網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播版）技術(shù)規(guī)程（試行）

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播版）技術(shù)規(guī)程（試行）

（征求意見稿）

第一章總則

第一條為規(guī)范直播創(chuàng)業(yè)課程的組織實施，制定本技術(shù)

規(guī)程。

第二條本技術(shù)規(guī)程包括學(xué)員培訓(xùn)技術(shù)要點、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

講師（以下簡稱“講師”）培訓(xùn)技術(shù)要點和培訓(xùn)規(guī)范，按照網(wǎng)

絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)周期，為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)（以下簡稱“培訓(xùn)機構(gòu)”）、

培訓(xùn)師和直播創(chuàng)業(yè)課程講師提供技術(shù)依據(jù)。

第二章學(xué)員培訓(xùn)技術(shù)要點

第三條直播創(chuàng)業(yè)課程學(xué)員培訓(xùn)按照培訓(xùn)周期組織實

施。培訓(xùn)周期包括項目推介、學(xué)員選擇、培訓(xùn)需求分析、實

施培訓(xùn)I、后續(xù)服務(wù)和監(jiān)督與評估等六個步驟。如圖所示：

直播創(chuàng)業(yè)課程培訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)周期

第四條項目推介。各級創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)主管部門和培訓(xùn)機構(gòu)

通過各類宣傳媒介平臺及宣傳推介活動，向潛在學(xué)員推介相

關(guān)課程，從而吸引其報名參訓(xùn)。

3

第五條學(xué)員選擇。培訓(xùn)機構(gòu)和講師根據(jù)學(xué)員創(chuàng)業(yè)方向

和培訓(xùn)意愿，利用標準工具，按照條件要求和標準流程，選

擇符合條件的學(xué)員參訓(xùn)。

（一）學(xué)員應(yīng)具備的的基本條件

1.具備基本的讀寫計算能力，具備計算機和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知

識及操作能力。

2.有創(chuàng)業(yè)動機；有從事直播創(chuàng)業(yè)意愿；希望已經(jīng)創(chuàng)辦的

企業(yè)實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)化等。

3.有全程參與培訓(xùn)的時間。

（二）學(xué)員選擇的標準工具

《網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播版）學(xué)員培訓(xùn)班登記表》。

（三）學(xué)員選擇的標準流程

學(xué)員填寫《網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)］（直播版）學(xué)員培訓(xùn)班登記表》,

培訓(xùn)機構(gòu)和講師根據(jù)登記表填寫的信息對學(xué)員進行篩選，確

定參訓(xùn)對象。

第六條培訓(xùn)需求分析。講師和培訓(xùn)機構(gòu)根據(jù)學(xué)員填寫

的登記表，了解學(xué)員資質(zhì)條件、培訓(xùn)預(yù)期和需求。由講師和

培訓(xùn)機構(gòu)對學(xué)員組織面試，進一步了解學(xué)員培訓(xùn)需求。授課

講師通過培訓(xùn)需求分析有針對性地設(shè)計和實施教學(xué)計劃。

第七條實施培訓(xùn)C培訓(xùn)機構(gòu)和授課講師組織學(xué)員參加

直播創(chuàng)業(yè)課程培訓(xùn)班并完成授課任務(wù)。

（一）學(xué)員人數(shù)

4

直播創(chuàng)業(yè)課程采取小班互動式教學(xué)，為確保培訓(xùn)質(zhì)量，

每班學(xué)員不超過30人。

（二）講師標準

每期學(xué)員培訓(xùn)班由1?2名持有《網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師培訓(xùn)

合格證書》（直播版）的講師授課。根據(jù)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師管理

有關(guān)規(guī)定，授課講師應(yīng)由當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)培訓(xùn)主管部門派遣或接受

培訓(xùn)機構(gòu)邀請承擔(dān)授課學(xué)員培訓(xùn)任務(wù)。授課講師完成培訓(xùn)任

務(wù)可領(lǐng)取課酬。課酬標準參考培訓(xùn)機構(gòu)所在地的有關(guān)規(guī)定及

市場標準。

（三）課程要求

為確保培訓(xùn)質(zhì)量，直播創(chuàng)業(yè)課程采取集中授課，原則上

不少于56課時，具體課程安排參考《網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播

版）學(xué)員培訓(xùn)班課程安排表》。

（四）場地設(shè)備及平臺要求

為達到理想的教學(xué)效果，本課程的實施需要具備以下教

學(xué)條件：

1.教材教具。每名學(xué)員及講師應(yīng)配備直播創(chuàng)業(yè)課程配套

的正版教材一套。所需教材、設(shè)備、教具參見《網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培

訓(xùn)（直播版）學(xué)員培訓(xùn)班教材教具清單》。

2.教學(xué)場地。培訓(xùn)場地面積要足以實現(xiàn)移動桌椅呈“U

型”或“島型”擺放，便于講師與學(xué)員在教學(xué)過程中進行有效互

動。

3.教學(xué)設(shè)施。每名學(xué)員應(yīng)自備一部智能手機。培訓(xùn)機構(gòu)

應(yīng)為教學(xué)場地配置優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源（建議不低于100兆寬帶獨

5

享）；為每組配備一套基本直播設(shè)備，如直播支架、補光燈、

聲卡、話筒（耳麥）等直播器材及一臺電腦。培訓(xùn)前培訓(xùn)機

構(gòu)和授課講師應(yīng)對設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進行測試。

4.教學(xué)管理平臺。教學(xué)管理平臺統(tǒng)一使用“湖北省就業(yè)

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)監(jiān)管系統(tǒng)”，實現(xiàn)學(xué)員報名、開班申請、開班審核、

過程監(jiān)管、結(jié)業(yè)管理、補貼申請、審核和發(fā)放等流程統(tǒng)一管

理。

5.教學(xué)服務(wù)平臺。培訓(xùn)機構(gòu)可從全省公開引入的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)

業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助平臺中，自主選擇平臺、規(guī)范開展培訓(xùn)。

（五）培訓(xùn)考核

直播創(chuàng)業(yè)課程考核內(nèi)容主要分過程考核與成果考核兩

部分。過程考核主要根據(jù)學(xué)員出勤、課堂表現(xiàn)進行評定，學(xué)

員培訓(xùn)過程中出現(xiàn)開班檢查未到訓(xùn)、隨機抽查未到訓(xùn)I、請假

超過2次（一次請假不能超過4課時）、未達到規(guī)定培訓(xùn)課

時等任一情況時，過程考核為不合格。成果考核分為理論考

試、實踐成果和直播規(guī)劃書評定三部分，由講師對培訓(xùn)學(xué)員

進行考核評分。成果考核三項成績均超過60分且過程考核

合格方可結(jié)業(yè)。

（六）證書核發(fā)

培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)機構(gòu)向當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)培訓(xùn)主管部門提交學(xué)

員結(jié)業(yè)申請，主管部門為結(jié)業(yè)審核通過的學(xué)員發(fā)放《湖北省

就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書》。

（七）補貼申領(lǐng)和資料管理

對培訓(xùn)合格且符合補貼條件的學(xué)員，培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)積極協(xié)

助其申報培訓(xùn)補貼。培訓(xùn)機構(gòu)和授課講師應(yīng)做好學(xué)員報名、

6

過程考勤、結(jié)果考核、結(jié)業(yè)管理、補貼申領(lǐng)、監(jiān)督評估等資

料收集整理工作，資料存檔備查時間不少于5年。

第八條后續(xù)服務(wù)。培訓(xùn)機構(gòu)及講師應(yīng)為培訓(xùn)學(xué)員提供

后續(xù)跟蹤及指導(dǎo)服務(wù)，包括對學(xué)員創(chuàng)業(yè)或企業(yè)經(jīng)營情況跟蹤

回訪、提供咨詢指導(dǎo)、對接創(chuàng)業(yè)貸款、創(chuàng)業(yè)孵化等創(chuàng)業(yè)服務(wù)

資源。建立后續(xù)跟蹤服務(wù)臺賬，記錄參訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)后半年內(nèi)

創(chuàng)業(yè)情況，做好文字、照片、視頻等材料收集整理工作。

第九條監(jiān)督與評估。利用監(jiān)督評估工具表單全程收集、

分析學(xué)員培訓(xùn)活動信息，并在此基礎(chǔ)上對培訓(xùn)進展情況、培

訓(xùn)效果、學(xué)員滿意度等進行評估。直播創(chuàng)業(yè)課程學(xué)員培訓(xùn)班

監(jiān)督與評估工具表單如下：

序

工具名稱作用境寫入使用者使用時間收集方式

號

1選.擇學(xué)員

講師或講師

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播版）2.培訓(xùn)需求分析講師

1指導(dǎo)學(xué)員填培訓(xùn)開始前線下

學(xué)員培訓(xùn)班登記表3.收集學(xué)員個人和企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)

寫

情況信息

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播版）

2學(xué)員培訓(xùn)班教材教具清做好培訓(xùn)前籌備工作—培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)開始前—

單

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播版）講師

3提供標準課程安排—培訓(xùn)全程—

學(xué)員培訓(xùn)科課程安排表培訓(xùn)機構(gòu)

評估學(xué)員對當(dāng)天培訓(xùn)講師每天培訓(xùn)結(jié)教學(xué)輔助平

4每日意見反饋表學(xué)員

的滿意度培訓(xùn)機構(gòu)束時臺

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播版）評估學(xué)員對整個培訓(xùn)講師教學(xué)輔助平

5學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束時

學(xué)員培訓(xùn)班結(jié)束評估表課程的滿意度培訓(xùn)機構(gòu)臺

制定直播創(chuàng)業(yè)課程可講師指導(dǎo)學(xué)學(xué)員教學(xué)輔助平

6《直播規(guī)劃書》參考模板培訓(xùn)結(jié)束前

行性計劃員填寫講師臺

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播版）理論考試、實踐成果和講師

7講師培訓(xùn)結(jié)束時—

學(xué)員培訓(xùn)班考核評分表直播規(guī)劃書評分培訓(xùn)機構(gòu)

總結(jié)培訓(xùn)活動，收集學(xué)

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播版）講師教學(xué)輔助平

8員收獲及其企業(yè)經(jīng)營講師培訓(xùn)結(jié)束后

學(xué)員培訓(xùn)班活動報告培訓(xùn)機構(gòu)臺

信息

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播版）

了解學(xué)員后續(xù)支持服講師教學(xué)輔助平

9學(xué)員培訓(xùn)班后續(xù)支持服講師培訓(xùn)結(jié)束后

務(wù)需求培訓(xùn)機構(gòu)臺

務(wù)需求調(diào)查表

序

工具名稱作用填寫人使用者使用時間收集方式

號

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播版）了解學(xué)員培訓(xùn)后具體

講師培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)后半年教學(xué)輔助平

10學(xué)員培訓(xùn)班創(chuàng)業(yè)情況跟創(chuàng)業(yè)情況及企業(yè)經(jīng)營

培訓(xùn)機構(gòu)主管部門內(nèi)臺

蹤調(diào)查表情況

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播版）

了解培訓(xùn)班學(xué)員結(jié)業(yè)講師培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)后半年教學(xué)輔助平

11學(xué)員培訓(xùn)班學(xué)員創(chuàng)業(yè)情

后創(chuàng)業(yè)情況培訓(xùn)機構(gòu)主管部門內(nèi)臺

況統(tǒng)計表

備注：表單可在湖北省就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)監(jiān)管系統(tǒng)中下載使用。

第三章講師培訓(xùn)技術(shù)要點

第十條講師培訓(xùn)周期包括面試篩選、培訓(xùn)需求分析、

實施培訓(xùn)、后續(xù)服務(wù)及監(jiān)督與評估等五個步驟。

直播創(chuàng)業(yè)課程培訓(xùn)講師培訓(xùn)周期

后續(xù)服務(wù)面試篩選

亡

實施培訓(xùn)?培訓(xùn)i需求分析

監(jiān)督與評估

第十一條面試篩選。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)主管部門、培訓(xùn)主辦單

位和培訓(xùn)師利用標準工具，按照標準流程，對申請參加講師

培訓(xùn)的人員進行面試，并篩選出符合條件的人員。

（一）講師申請條件

1.遵守法律法規(guī)，身體健康，思想品德和職業(yè)素養(yǎng)高尚，

熱愛創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)事業(yè)，勝任創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。

2.大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷或互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)中級以上專業(yè)

8

技術(shù)職稱。

3.持有《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（SIYB）講師培訓(xùn)合格證書》或《網(wǎng)

絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師培訓(xùn)合格證書》（電商版）；熟悉網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)或

直播行業(yè)，具備計算機基本操作能力。

4.承諾服從當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)培訓(xùn)主管部門統(tǒng)一管理和調(diào)度，承

擔(dān)學(xué)員培訓(xùn)授課任務(wù)及創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)相關(guān)工作。

（二）面試篩選的標準工具及流程

1.報名人員填寫《網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播版）講師培訓(xùn)班

報名登記表》。

2.培訓(xùn)師及主辦單位組織報名人員進行面試篩選，按照

登記表和面試表現(xiàn)進行打分。得分低于60分淘汰；高于60

分的按照分數(shù)由高到低錄取，直至培訓(xùn)班滿額。

第十二條培訓(xùn)需求分析。主辦單位和培訓(xùn)師在面試篩

選的同時，利用登記表了解、分析申請講師培訓(xùn)預(yù)期和需求,

授課培訓(xùn)師應(yīng)根據(jù)收集的需求針對性設(shè)計和實施教學(xué)計劃，

提高培訓(xùn)質(zhì)量和效吳。

第十三條實施培訓(xùn)主辦單位和授課培訓(xùn)師對講師組

織實施培訓(xùn)，并完成授課任務(wù)。

（一）開班人數(shù)

直播創(chuàng)業(yè)課程講師班采取小班互動式教學(xué)，每班不超過

30人。

（二）培訓(xùn)師標準

每期講師班由2名持有中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心頒發(fā)

9

的《網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)用證書》（電商版）且熟悉直播創(chuàng)業(yè)課程

的培訓(xùn)師共同授課。主辦單位在開班前一個月向省勞動就業(yè)

服務(wù)中心提交講師培訓(xùn)申請，省勞動就業(yè)服務(wù)中心根據(jù)申請

統(tǒng)一選派授課培訓(xùn)師。主辦單位應(yīng)為授課培訓(xùn)師提供免費食

宿安排、報銷培訓(xùn)師往返交通費，并按講師班總天數(shù)支付每

一位授課培訓(xùn)師課酬，課酬標準不低于1500元/人/天。

（三）課程要求

直播創(chuàng)業(yè)課程講師班采取集中封閉式授課，原則上按標

準安排課程，明確課時要求和教學(xué)內(nèi)容。講師班課程設(shè)計與

標準課程安排有較明顯調(diào)整的，需向省勞動就業(yè)服務(wù)中心報

備，并在結(jié)束后總線匯報課程效果。

培訓(xùn)班分為兩種：

第一種針對已取得SYB講師資格的講師培訓(xùn)班，培訓(xùn)班

為期10天，具體內(nèi)容見《網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播版）講師培

訓(xùn)班課程安排表》。每天晚上講師將以互助學(xué)習(xí)小組形式完

成翻轉(zhuǎn)課堂內(nèi)容，以完成當(dāng)天實踐任務(wù)。

第二種針對已取得網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（電商版）講師資格的

講師提高班，提高班為期6天，具體內(nèi)容見《網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

（直播版）講師提高班課程安排表》。每天晚上講師需完成

當(dāng)天實踐任務(wù)。

（四）場地設(shè)備及教材教具

為達到理想的教學(xué)效果，講師班教學(xué)需要配套以F教學(xué)

條件：

1.教材教具

10

每名參訓(xùn)講師及培訓(xùn)師應(yīng)配備正版教材一套。所需教

材、設(shè)備、教具參見《網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播版）講師班教材

設(shè)備教具清單》。

2.教學(xué)場地

培訓(xùn)場地面積要足以實現(xiàn)移動桌椅呈“U型”或“島型”擺

放，便于授課講師教學(xué)互動。

3.教學(xué)設(shè)施

每名參訓(xùn)講師應(yīng)自備一部智能手機及一臺電腦。主辦單

位應(yīng)為每組配備一套基本直播設(shè)備，如直播支架、補光燈、

聲卡、話筒（耳麥）等直播設(shè)備；為教學(xué)場地配置優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)

資源（建議不低于100兆獨享寬帶）。培訓(xùn)前主辦單位及授

課培訓(xùn)師應(yīng)對設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進行測試。

4.教學(xué)服務(wù)平臺

直播創(chuàng)業(yè)課程講師班教學(xué)服務(wù)平臺參照學(xué)員培訓(xùn)班教

學(xué)服務(wù)平臺規(guī)定執(zhí)行。

（五）培訓(xùn)考核

講師培訓(xùn)嚴禁曠課、遲到或早退。無故曠課或請假超過

4課時將不能參加考核?？己朔譃槔碚摽荚?、說課/試講、實

踐成果和直播規(guī)劃書°

考試分類及要求

考核類別時間分值合格線考試方式

理論考試60分物100分60分集中答卷

說課/試講10分鐘5分4分現(xiàn)場評分

實踐成果培訓(xùn)結(jié)束時100分60分教學(xué)輔助平臺提交

直播規(guī)劃書培訓(xùn)結(jié)束時100分60分教學(xué)輔助平臺提交

理論考試、說課/試講、實踐成果和直播規(guī)劃書全部合格

方可合格。

U

（六）資料報送

主辦單位于開班前5個工作日向省勞動就業(yè)服務(wù)中心報

送學(xué)員基本情況及面試篩選情況。主辦單位和培訓(xùn)師應(yīng)于講

師班結(jié)束后7個工作日內(nèi)向省勞動就業(yè)服務(wù)中心報送學(xué)員成

績單、評估表、活動報告、培訓(xùn)師授課意見反饋表等資料。

（七）證書核發(fā)

省勞動就業(yè)服務(wù)中心根據(jù)講師班考核結(jié)果，為培訓(xùn)合格

講師頒發(fā)《網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師合格證書》（直播版）。

第十四條后續(xù)服務(wù)。當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)培訓(xùn)主管部門及授課培

訓(xùn)師在培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)為講師提供系列指導(dǎo)服務(wù)，通過組織

講師提高班、講師訓(xùn)練營，舉辦講師觀摩、教學(xué)沙龍、示范

課等活動提升講師授課及直播創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)能力。

第十五條監(jiān)督與評估。利用監(jiān)督評估工具表單全程收

集、分析講師培訓(xùn)活動信息，并在此基礎(chǔ)上對講師培訓(xùn)進展

情況、培訓(xùn)效果、整體滿意度等進行評估。直播創(chuàng)業(yè)課程講

師培訓(xùn)班監(jiān)督與評估工具表單如下：

序號工具名稱作用填寫人使用者使用時間收集方式

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師培訓(xùn)班申請講師培訓(xùn)班、接主辦單

1主辦單位培訓(xùn)開始前線下

申請表受培訓(xùn)師統(tǒng)一派遺位

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播

收集講師個人信息

2版）講師培訓(xùn)班報名登講師培訓(xùn)師培訓(xùn)開始前線下

選擇參訓(xùn)講師

記表

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播

3版）講師培訓(xùn)班面試問培訓(xùn)需求分析講師培訓(xùn)師培訓(xùn)開始前線下

卷

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播

培訓(xùn)師

4版）講師培訓(xùn)班面試評選擇參訓(xùn)講師培訓(xùn)師培訓(xùn)開始前—

主辦單位

分表

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播

培訓(xùn)師

5版）耕師班教材教具清做好培訓(xùn)前籌備工作—培訓(xùn)開始前—

主辦單位

單

序號工具名稱作用填寫人使用者使用時間收集方式

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播

培訓(xùn)師

6版）講師培訓(xùn)班課程安提供標準課程安排—培訓(xùn)全程—

主辦單位

排表

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播

培訓(xùn)師

7版）講師提高班課程安提供標準課程安排—培訓(xùn)全程—

主辦單位

排表

評估參訓(xùn)講師對當(dāng)天培訓(xùn)師每天培訓(xùn)結(jié)束教學(xué)輔助平

8每日意見反饋表講師

培訓(xùn)的滿意度主辦單位時臺

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播

評估參訓(xùn)講師對培訓(xùn)講師培訓(xùn)笫三天或教學(xué)輔助平

9版）講師培訓(xùn)班中期評講師

師授課滿意度培訓(xùn)機構(gòu)第五天結(jié)束時臺

估表

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播

考核參訓(xùn)講師的課程講師培訓(xùn)師

10版）講師培訓(xùn)班試講評試講期間—

設(shè)計能力培訓(xùn)師主辦單位

分表

參訓(xùn)講師制定培訓(xùn)后

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師培教學(xué)輔助平

11開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的努力講師講師培訓(xùn)結(jié)束時

訓(xùn)班行動計劃表臺

方向和工作計劃

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播

評估參訓(xùn)講師對整個培訓(xùn)師教學(xué)輔助平

12版）講師培訓(xùn)班結(jié)束評講師培訓(xùn)結(jié)束時

培訓(xùn)課程的滿意度主辦單位臺

估表

登記參訓(xùn)講師理論考

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播試、說課/試講、實踐培訓(xùn)師

13培訓(xùn)師培訓(xùn)結(jié)束時線下

版）講師培訓(xùn)班成績單成果、直播規(guī)劃書成主辦單位

績

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播

總結(jié)培訓(xùn)活動，收集培訓(xùn)師教學(xué)輔助平

14版）講師培訓(xùn)班活動報培訓(xùn)師培訓(xùn)結(jié)束后

講師相關(guān)信息主辦單位臺

告

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播

向省勞動就業(yè)服務(wù)中培訓(xùn)機培訓(xùn)結(jié)束后教學(xué)輔助平

15版）講師培訓(xùn)班培訓(xùn)師主辦單位

心反饋洽訓(xùn)授課情況構(gòu)1周內(nèi)臺

授課意見反饋表

備注：表單可在湖北省就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)監(jiān)管系統(tǒng)中下載使用。

第四章培訓(xùn)規(guī)范

第十六條培訓(xùn)規(guī)范包括學(xué)員培訓(xùn)班實施流程和項目實

施相關(guān)方的職責(zé)。

第十七條直播創(chuàng)業(yè)課程學(xué)員培訓(xùn)班實施流程主要分培

訓(xùn)前、培訓(xùn)中和培訓(xùn)后三個階段。

“培訓(xùn)前”階段是指面授環(huán)節(jié)開始前的階段，該階段主

要完成培訓(xùn)班正式開班前的各項準備工作，主要包括組織學(xué)

員報名、學(xué)員篩選、學(xué)員信息錄入、開班申請等。

“培訓(xùn)中”階段是指培訓(xùn)環(huán)節(jié)開始至考核環(huán)節(jié)完成期

間，該階段主要包括培訓(xùn)實施、過程評估、結(jié)業(yè)考核等。

“培訓(xùn)后”階段是指考核環(huán)節(jié)完成后的時間，該階段主

要包括結(jié)材料報送、證書發(fā)放、補貼申領(lǐng)等工作。

第十八條項目實施的管理部門、培訓(xùn)機構(gòu)、培訓(xùn)講師

要按實施流程和規(guī)范認真履職盡責(zé)，抓好規(guī)程落實，確保培

訓(xùn)實效。

（一）主管部門主要職責(zé)

1.項目建設(shè)

結(jié)合項目實施情況，不斷優(yōu)化課程內(nèi)容，指導(dǎo)項目技術(shù)

方優(yōu)化教學(xué)輔助平臺，完善創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)體系，提高直播創(chuàng)

業(yè)課程的質(zhì)量和效昊。

2.機構(gòu)管理

嚴格定點培訓(xùn)機構(gòu)的認定、管理、考核工作，加強對定

點培訓(xùn)機構(gòu)的資質(zhì)、師資、教材、教學(xué)計劃等的審核，積極

推進該項目的規(guī)范實施。

3.師資建設(shè)

積極推進直播創(chuàng)業(yè)課程師資隊伍建設(shè)，建立并完善講師

的選拔、培養(yǎng)、考核、管理等機制，有效提升講師的積極性

和授課水平。

4.培訓(xùn)監(jiān)管

14

根據(jù)監(jiān)管職責(zé)和項目技術(shù)規(guī)程要求，加強過程監(jiān)管和質(zhì)

量監(jiān)管，做好開班審核、過程監(jiān)管、結(jié)業(yè)審核、證書發(fā)放、

補貼審核等工作。

5.質(zhì)量管理

指導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)做好培訓(xùn)實施監(jiān)督評估工作，有效提升培

訓(xùn)效果，挖掘直播創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)促進創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的典型案例。

（二）培訓(xùn)機構(gòu)主要職責(zé)

L規(guī)范招生

根據(jù)直播創(chuàng)業(yè)課程學(xué)員培訓(xùn)班申請條件，面向既有直播

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)意愿又有一定計算機和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識及操作能力

的人員開展招生宣傳工作。

2.規(guī)范管理

規(guī)范教學(xué)管理和教務(wù)管理，安排專人負責(zé)教學(xué)教務(wù)管理

工作，每期培訓(xùn)班指定班級助理協(xié)助授課講師做好學(xué)員考勤

打卡、資料收集、教具準備、學(xué)員考核、監(jiān)督評估、跟蹤回

訪等工作。

3.后續(xù)服務(wù)

根據(jù)學(xué)員情況，為參訓(xùn)學(xué)員提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后續(xù)服務(wù)，針

對性提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、項目輔導(dǎo)、融資對接、創(chuàng)業(yè)咨詢等各項

后續(xù)服務(wù)，跟蹤了解學(xué)員培訓(xùn)后就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況。建立后續(xù)跟

蹤服務(wù)臺賬，記錄參訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)后半年內(nèi)創(chuàng)業(yè)情況，做好文

字、照片、視頻等材料收集整理工作。

15

（三）創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師主要職責(zé)

1.項目推介

在教學(xué)過程中加強成果收集，配合當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)培訓(xùn)主管部

門和培訓(xùn)機構(gòu)做好直播創(chuàng)業(yè)課程推介、宣傳工作，擴大項目

知曉度和影響力。

2.規(guī)范教學(xué)

按照項目技術(shù)規(guī)程開展教學(xué)，配合培訓(xùn)機構(gòu)做好學(xué)員篩

選工作，嚴格執(zhí)行培訓(xùn)班學(xué)員人數(shù)、課程安排等要求，提供

優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

3.后續(xù)服務(wù)

積極參加培訓(xùn)機構(gòu)組織的后續(xù)服務(wù)工作，做好學(xué)員后續(xù)

服務(wù)需求調(diào)查，針對性為學(xué)員提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、項目輔導(dǎo)、創(chuàng)

業(yè)咨詢等幫助，進一步提升學(xué)員創(chuàng)業(yè)能力。建立后續(xù)跟蹤服

務(wù)臺賬，記錄參訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)后半年內(nèi)創(chuàng)業(yè)情況，做好文字、

照片、視頻等材料收集整理工作。

4.質(zhì)量評估

合理運用學(xué)員培訓(xùn)班監(jiān)督與評估工具表單，完整收集各

期培訓(xùn)班每日意見反饋、培訓(xùn)班結(jié)束評估、活動報告等重要

監(jiān)督評估信息，并據(jù)此優(yōu)化培訓(xùn)工作。

第五章附則

第十九條本技術(shù)規(guī)程由省人力資源和社會保障廳負責(zé)

解釋。

16

第二十條本技術(shù)規(guī)程自印發(fā)之日起施行。

附件：L網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播版）學(xué)員培訓(xùn)班監(jiān)督與評

估工具表單

2.網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播版）講師培訓(xùn)班監(jiān)督與評

估工具表單

附件1

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播版）學(xué)員培訓(xùn)班

監(jiān)督與評估工具表單

18

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播版）學(xué)員培訓(xùn)班登記表

填表日期：（請您在符合您的選項“口”處打鉤"J”）

1.市（州）2.培訓(xùn)機構(gòu)名稱

□學(xué)員在講師指導(dǎo)下填寫；口學(xué)員獨立填寫

3.填表人

□學(xué)員面試時由講師代為填寫，填寫講師姓名：

學(xué)員基本信息

5.性別:口男/口女6.年齡:

4.姓名:

7.學(xué)歷：

8.身份證號：照片

9.聯(lián)系電話：10.QQ：

11.電子郵箱：

12.聯(lián)系地址：

13.目前您做什么工作？

口自由職業(yè)口待業(yè)口失業(yè)口務(wù)農(nóng)，主要供自己消費口務(wù)農(nóng)，也出售產(chǎn)品

□學(xué)生，所在學(xué)校及專業(yè)：

口已經(jīng)創(chuàng)辦并正在經(jīng)營企業(yè)，企業(yè)名稱及職務(wù)：

口就業(yè)，所在單位及職務(wù)（崗位）：

□其他，請說明：

14.有何特長：

15.要求登記的其他基本信息：

創(chuàng)業(yè)方向

16.請從上至下，依次選擇最接近您的想法的一列，一直找到對應(yīng)字母：

19

□其他

口準備創(chuàng)辦一家企業(yè)□繼續(xù)經(jīng)營自己現(xiàn)有的企業(yè)

想法：

□還沒有明確□巳經(jīng)有明確□現(xiàn)有企業(yè)經(jīng)營模式□現(xiàn)有

具體的創(chuàng)業(yè)想法具體的創(chuàng)業(yè)懣法尚未互聯(lián)網(wǎng)化企業(yè)依

□先學(xué)習(xí)口準備盡□創(chuàng)辦□利用□按現(xiàn)在□為現(xiàn)靠互聯(lián)

提高，暫快創(chuàng)業(yè)傳統(tǒng)類型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)模式有企業(yè)做網(wǎng)渠道

不創(chuàng)業(yè)的企業(yè)創(chuàng)業(yè)改善經(jīng)營互聯(lián)網(wǎng)化經(jīng)營

轉(zhuǎn)型

ABC1)EFGH

創(chuàng)業(yè)者相關(guān)情況

17.您是否有網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷；

□否，從未接觸過網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)口否，但有家人創(chuàng)辦或正在經(jīng)營

口是，且準備進一步改善，其主營產(chǎn)品（服務(wù)）：

口是，但準備創(chuàng)辦一家新的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，打算推廣產(chǎn)品（服務(wù)）：

18.您準備開展（或已開展）那種類型的直播：

□內(nèi)容直播□電商直播□其它：

學(xué)員信息

19.您是否是某直播平臺會員？

□是，請說明平臺名稱（可多填）：□否

20.您所掌握的計算機應(yīng)用操作技術(shù)有哪些？（可多選）

□圖片處理□文檔編輯口力、公應(yīng)用□媒體應(yīng)用口網(wǎng)絡(luò)技術(shù)□其他：

21.您所擁有的電子設(shè)備有哪些：

□電腦□智能手機□數(shù)碼相機口直播設(shè)備□其他：

培訓(xùn)需求調(diào)查

20

22.您期望在培訓(xùn)班里學(xué)到什么:

23.對培訓(xùn)的承諾：

是否能夠保證出勤？口是口否是否得到家庭成員的支持？口是口否

您確實想創(chuàng)辦企業(yè)？口是口否是否能夠遵守課堂要求？口是口否

報名者簽名：日期：20年月日

創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷計算機基礎(chǔ)互聯(lián)網(wǎng)知識、能力時間承諾保障

面試評分（100（15分）（25分）（40分）（20分）

分）得分：得分：得分：得分：

總分：面試人簽字

21

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播版）學(xué)員培訓(xùn)班教材教具清單

分類物資名稱數(shù)量備注

《網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教程

教材30本

（直播版）》

中性筆30支

透明文件袋30個按照30人計算

筆記本30本

筆記本電腦1臺可連接投影儀

多媒體投影儀1套帶暮布

打印機1臺

白色A4紙2包

彩色A4紙8包黃綠藍粉至少各2包

活頁掛紙若干普通0號繪圖紙120張

白板碳扣若干20~40枚

磁條8條不同長度適當(dāng)配備

黑色白板筆45支

紅色藍色白板筆各15支

白板附活動架「2套

教具

直播設(shè)備5套環(huán)形補光燈+支架+聲卡+話筒/套

無線話筒1套準備好電池

小號燕尾夾1盒

臺簽牌5個

接線板10只根據(jù)場地情況適當(dāng)增加

透明膠布（大?。?個大、小各2個

雙面膠帶2卷

剪刀5把

美工刀5把

直尺5把長短各3把

計算器5個

訂書機5個配備訂書釘

便簽紙1份

檔案盒3個根據(jù)實際需要

學(xué)員登記表30份

表單課程安排表30張

學(xué)員須知30份由培訓(xùn)機構(gòu)擬定

備注：具體數(shù)量和類型可根據(jù)實際涮整。

22

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播版）學(xué)員培訓(xùn)班課程安排表

課程主題課程內(nèi)容課時

項目介紹

開班2課時

創(chuàng)建互助學(xué)習(xí)小組

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)與直播經(jīng)

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)與直播經(jīng)濟

濟2課時

選擇直播創(chuàng)業(yè)項目

直播創(chuàng)業(yè)項目選擇

分析直播創(chuàng)業(yè)項目課時

與分析4

評估直播創(chuàng)業(yè)風(fēng)險

直播內(nèi)容籌劃（平臺/定位）

4課時

實操任務(wù)：平臺注冊（模擬/第三方））

直播創(chuàng)業(yè)籌劃直播人員笄劃

直播現(xiàn)場籌劃4課時

直播資金籌劃

直播運營關(guān)鍵要素

直播運營基本原理

直播運營直搐運營設(shè)計6課時

實操任務(wù)：內(nèi)容/電商直播腳本制作

開播前的準備

模擬直播平臺操作流程演示

實操任務(wù)：商品拍攝/商品發(fā)布/封面涉

直播實施及/促銷設(shè)置10課時

直播中的實施

實操任務(wù)：小組模擬直播演練

直搐后的復(fù)盤

直播推廣渠道/方式

實操任務(wù)：直播推廣規(guī)劃

直播推廣短視頻拍攝技巧8課時

實操任務(wù)：短視頻腳本制作/拍攝

短視頻的拍攝/剪輯/發(fā)布

第三方直播實踐開播前的準備8課時

23

課程主題課程內(nèi)容課時

真是直播演練

直播后的復(fù)盤

直播運營優(yōu)化直播運營優(yōu)化4課時

結(jié)業(yè)成果考核和結(jié)業(yè)考核4課時

24

每日意見反饋表

日期:講師:班級名稱:

我喜歡的:

我不喜歡的:

我不理解的:

我的建議:

今天的學(xué)習(xí)收獲:

25

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播版）學(xué)員培訓(xùn)班結(jié)束評估表

培訓(xùn)機構(gòu)名稱：班級名稱：填表時間:

1.本次培訓(xùn)是否包括了您在培訓(xùn)前期望的內(nèi)2.您在培訓(xùn)班期間提出的問題、意見和建議是

容？否都得到了培訓(xùn)機構(gòu)和講師的答夏和解決？

是的，包括了所有內(nèi)容口3是的，所有口3

是的，一定程度包括了口2是的，部分口2

不是，與我期望的不同口1否，沒有口1

您覺得缺少了什么內(nèi)容：具體問題是：

您覺得有哪些不必要的內(nèi)容：

3.您是否認為本次培訓(xùn)班包括了直播創(chuàng)業(yè)重要4.您在培訓(xùn)期間與其他學(xué)員交流經(jīng)驗和問題

的步驟、方法和工具？的機會是否充分？

是的，所有口3是的，充分口3

是的，部分口2是的，還可以口2

否，一點也沒有口1否，不充分口1

5.您現(xiàn)在是否有信心完成并提交成果及規(guī)劃6.您現(xiàn)在是否有把握按照實踐成果和直播規(guī)

書？劃書進行直播創(chuàng)業(yè)？

是的，很有信心口3是的，很有把握口3

我不是很有信心口2我不是很有把握口2

否，完全沒有信心口1否，完全沒有把握口1

26

7.您是否覺得教學(xué)輔助平臺對您的學(xué)習(xí)和日后8.您是否能夠運用學(xué)到的知識和方法而不需

創(chuàng)業(yè)活動有幫助？要進一步的幫助？

是，我非常需要口3是，完全沒問就03

是，一定程度提供了幫助口2是，但不能完全做到口2

否，我不太需要口1否，我需要進一步幫助口1

9.您認為培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)環(huán)境和后勤工作如何？10.您認為培訓(xùn)班的期限合適嗎？

非常好口3很合適口3

比較好口2不太合適口2

很差口1太不合適了口1

您接受這次培訓(xùn)的最大收獲

是什么？請簡要列出。

如果進行直播創(chuàng)業(yè)，您希望

獲得哪些實質(zhì)性的支持和幫

助？請具體列出。

您對培訓(xùn)班還有哪些意見和

建議？

平均得分:

27

《直播規(guī)劃書》參考模板

直播類型□電商直播口內(nèi)容直播

直播項目簡介

直直播平告名稱

播

客戶群體定位

平

臺直播產(chǎn)品（電商直

簡播）/直播內(nèi)容描

介述（內(nèi)容直播）

直播物料

直播推廣手段

直播目標

直播主題

直播時間

直

播開場設(shè)計

流

開場/過程/結(jié)尾

程

設(shè)時間分配

計開場/過程/結(jié)尾

主要事項及話術(shù)

開場/過程/結(jié)尾

人員分工

開場/過程/結(jié)尾

互動方式

投資資金

流動資金

直啟動資金總額

播（包含投資資金

預(yù)和流動資金）

算

收入（電商直播）

成本（電商直播）

28

利潤（電商直播）

29

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（直播版）學(xué)員班考核評分表

考核項評分等級

評分標準

（分值）優(yōu)秀合格不合格

理論筆試60分

60分及以上合格/60-100

100分以下

考試

直播平臺

1.完成模擬商城的注冊

注冊（2018-2012-1712分以下

分）2.各選擇內(nèi)容直播平臺和電商直播平臺的注冊

1.完成直播創(chuàng)是，主播需真人出鏡完成直播實

操。要求直播過程完整，主播表達得體，準備

充分，直播間氛圍良好有互動性（20分）

2.【二選一】

實踐

直播實踐①內(nèi)容直播：內(nèi)容定位清晰，有引導(dǎo)關(guān)注

46-60

成果36-4536分以下

（60分）②電商直播：商品展示清晰，直播商品不少于5

件，電商直播成交單數(shù)21（20分）

3.直播流程完整，個人直播在線時長達5分鐘以

上，包含直播開場語、互動手段、結(jié)尾語。（20

分）

苣銷推廣

（20分）至少完成1件商品或1次直播間營銷推廣18-2012-1712分以下

態(tài)度

（20分）主要評價學(xué)