2025年成人高等學(xué)校招生考試《語(yǔ)文》語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用題庫(kù)：文言文閱讀理解試題

2025年成人高等學(xué)校招生考試《語(yǔ)文》語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用題庫(kù)：文言文閱讀理解試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文斷句1.漢文帝時(shí)，賈誼為梁懷王太傅，王死，誼自傷，哭泣，歲余亦死，時(shí)年三十三。2.誼所著書(shū)多，問(wèn)之，誼不對(duì)，曰：“人或謂余曰，‘生之趣可一石哉？’”3.誼因仰而思之，曰：“天地為爐兮，造化為之工；陰陽(yáng)為炭兮，萬(wàn)物為之陶?！?.然后乃嘆曰：“嗟乎！吾將以老于天下?！?.故吾讀《鵬鳥(niǎo)賦》，未嘗不垂涕，想其所以為賦之意，竊怪屈原放逐，乃作《離騷》，賦中所述，蓋自怨生也。6.而誼抱負(fù)不遇，所從述作，大率皆不遇時(shí)之作。要求：請(qǐng)將以上文言文句子進(jìn)行斷句。二、文言文翻譯1.子曰：“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。”2.漢文帝時(shí)，賈誼為梁懷王太傅，王死，誼自傷，哭泣，歲余亦死，時(shí)年三十三。3.桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。4.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。5.天行健，君子以自強(qiáng)不息。6.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。要求：將以上文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。三、文言文理解與分析1.下列關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是：A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，共有305篇。B.《詩(shī)經(jīng)》分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分。C.《詩(shī)經(jīng)》中的“風(fēng)”是指各地的民間歌謠。D.《詩(shī)經(jīng)》中的“雅”是指宮廷樂(lè)歌。2.下列關(guān)于《左傳》的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是：A.《左傳》是春秋時(shí)期魯國(guó)史官左丘明所著。B.《左傳》以《春秋》為綱，詳細(xì)記載了春秋時(shí)期的歷史。C.《左傳》以編年體記載歷史，以記事為主。D.《左傳》中的故事以戰(zhàn)爭(zhēng)和政治斗爭(zhēng)為主。3.下列關(guān)于《史記》的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是：A.《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷所著。B.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。C.《史記》共一百三十篇，分為紀(jì)、傳、表、書(shū)四部分。D.《史記》中的“本紀(jì)”主要記載了諸侯國(guó)的事跡。4.下列關(guān)于《漢書(shū)》的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是：A.《漢書(shū)》是東漢史學(xué)家班固所著。B.《漢書(shū)》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史。C.《漢書(shū)》以《史記》為綱，記載了西漢歷史。D.《漢書(shū)》共一百二十卷，分為紀(jì)、傳、志、表四部分。5.下列關(guān)于《資治通鑒》的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是：A.《資治通鑒》是北宋史學(xué)家司馬光所著。B.《資治通鑒》是一部紀(jì)傳體通史。C.《資治通鑒》記載了從周威烈王二十三年到五代末年共1362年的歷史。D.《資治通鑒》中的“通鑒”是指通覽群史，以便治國(guó)安邦。四、文言文比較閱讀1.閱讀下面的文言文，完成下列小題。甲：孔子曰：“君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已?！币遥鹤釉唬骸熬又畬W(xué)也，親其親，仁也；教民予之，善也。不忍見(jiàn)人之所忍，忍見(jiàn)人所不忍，狂徒也?！币螅罕容^甲乙兩段文言文，說(shuō)明它們?cè)趦?nèi)容和結(jié)構(gòu)上的異同。2.閱讀下面的文言文，完成下列小題?！妒酚洝でZ生列傳》記載：賈誼才高志大，自比于管仲、樂(lè)毅，然時(shí)不得志，乃著書(shū)論政。漢文帝召為博士，遷太中大夫。時(shí)匈奴強(qiáng)盛，賈誼上疏陳政，主張加強(qiáng)邊防，并主張削弱諸侯王勢(shì)力。文帝不聽(tīng)，賈誼憂郁成疾，遂謫為長(zhǎng)沙王太傅。要求：結(jié)合《史記·屈原賈生列傳》中的相關(guān)內(nèi)容，分析賈誼為何憂郁成疾，并簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)他的政治主張。五、文言文填空1.《離騷》中“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”一句，表達(dá)了詩(shī)人追求高潔品格的情感。下列選項(xiàng)中，與這句話情感相近的是：A.舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒B.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索C.背繩墨以追曲兮，競(jìng)周容以為度D.寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也2.《莊子·逍遙游》中“且舉世而譽(yù)之而不加勸，舉世而非之而不加沮”一句，體現(xiàn)了莊子怎樣的處世態(tài)度？A.豁達(dá)樂(lè)觀B.悲觀消極C.隨遇而安D.遺世獨(dú)立六、文言文綜合閱讀閱讀下面的文言文，完成下列小題。《戰(zhàn)國(guó)策·齊策二》記載：齊宣王問(wèn)于孟子曰：“吾欲招天下之賢士，而與之共治天下，其可乎？”孟子對(duì)曰：“王何必曰賢士，士何獨(dú)賢于民哉？王如欲治國(guó)家，必先得賢士；得賢士，必先得民心。得民心者，得天下；得天下者，必先得民心?！币螅焊鶕?jù)文中的內(nèi)容，回答以下問(wèn)題。1.孟子認(rèn)為治理國(guó)家的關(guān)鍵是什么？2.孟子認(rèn)為如何才能得到民心？3.孟子認(rèn)為得到民心的重要性是什么？本次試卷答案如下：一、文言文斷句1.漢文帝時(shí)，賈誼為梁懷王太傅/王死，誼自傷，哭泣，歲余亦死，時(shí)年三十三。解析思路：根據(jù)文意，賈誼為梁懷王太傅是一個(gè)完整的句子，因此在其后斷句。2.誼所著書(shū)多/問(wèn)之，誼不對(duì)/曰：“人或謂余曰，‘生之趣可一石哉？’”解析思路：根據(jù)文意，誼所著書(shū)多是一個(gè)完整的句子，其后應(yīng)斷句。問(wèn)之，誼不對(duì)也是一個(gè)完整的句子，因此在其后斷句。3.誼因仰而思之/曰：“天地為爐兮，造化為之工；陰陽(yáng)為炭兮，萬(wàn)物為之陶。”解析思路：根據(jù)文意，誼因仰而思之是一個(gè)完整的句子，其后應(yīng)斷句。天地為爐兮，造化為之工；陰陽(yáng)為炭兮，萬(wàn)物為之陶也是一個(gè)完整的句子，因此在其后斷句。4.然后乃嘆曰：“嗟乎！吾將以老于天下。”解析思路：根據(jù)文意，然后乃嘆曰是一個(gè)完整的句子，其后應(yīng)斷句。5.故吾讀《鵬鳥(niǎo)賦》，未嘗不垂涕/想其所以為賦之意，竊怪屈原放逐，乃作《離騷》，賦中所述，蓋自怨生也。解析思路：根據(jù)文意，故吾讀《鵬鳥(niǎo)賦》，未嘗不垂涕是一個(gè)完整的句子，其后應(yīng)斷句。想其所以為賦之意，竊怪屈原放逐，乃作《離騷》，賦中所述，蓋自怨生也是一個(gè)完整的句子，因此在其后斷句。二、文言文翻譯1.子曰：“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。”翻譯：孔子說(shuō)：“君子心胸開(kāi)闊，小人常常憂愁?！?.漢文帝時(shí)，賈誼為梁懷王太傅，王死，誼自傷，哭泣，歲余亦死，時(shí)年三十三。翻譯：在漢文帝時(shí)期，賈誼擔(dān)任梁懷王的太傅，梁懷王去世后，賈誼感到傷心，哭泣，過(guò)了一年多也去世了，當(dāng)時(shí)三十三歲。3.桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。翻譯：桃花盛開(kāi)，燦爛奪目。這個(gè)女子出嫁，適合她的家庭。4.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。翻譯：人生自古以來(lái)誰(shuí)能夠長(zhǎng)生不死，只愿留下這顆赤誠(chéng)之心，照亮歷史長(zhǎng)河。5.天行健，君子以自強(qiáng)不息。翻譯：天道永恒，君子應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息。6.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。翻譯：春風(fēng)吹拂，心情愉悅，馬蹄疾馳，一天之內(nèi)看盡了長(zhǎng)安城中的繁花。三、文言文理解與分析1.D解析思路：選項(xiàng)A、B、C都是關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的正確說(shuō)法，而選項(xiàng)D中“風(fēng)”是指各地的民間歌謠，與《詩(shī)經(jīng)》中的“風(fēng)”指的是不同地區(qū)的詩(shī)歌作品不符。2.B解析思路：選項(xiàng)A、B、C都是關(guān)于《左傳》的正確說(shuō)法，而選項(xiàng)D中《左傳》中的故事以戰(zhàn)爭(zhēng)和政治斗爭(zhēng)為主，實(shí)際上《左傳》的故事內(nèi)容更為豐富，不僅僅是戰(zhàn)爭(zhēng)和政治斗爭(zhēng)。3.D解析思路：選項(xiàng)A、B、C都是關(guān)于《史記》的正確說(shuō)法，而選項(xiàng)D中《史記》中的“本紀(jì)”主要記載了諸侯國(guó)的事跡，實(shí)際上《史記》的“本紀(jì)”主要記載的是皇帝的事跡。4.B解析思路：選項(xiàng)A、C、D都是關(guān)于《漢書(shū)》的正確說(shuō)法，而選項(xiàng)B中《漢書(shū)》以《史記》為綱，記載了西漢歷史，實(shí)際上《漢書(shū)》是以班固所著的《漢書(shū)》為綱，記載了東漢歷史。5.D解析思路：選項(xiàng)A、B、C都是關(guān)于《資治通鑒》的正確說(shuō)法，而選項(xiàng)D中《資治通鑒》中的“通鑒”是指通覽群史，以便治國(guó)安邦，實(shí)際上“通鑒”是指通覽歷史，以便了解歷史規(guī)律。四、文言文比較閱讀1.相同點(diǎn)：兩段文言文都表達(dá)了君子的高潔品格和追求。不同點(diǎn)：甲文中強(qiáng)調(diào)君子在生活上的節(jié)儉和行事上的謹(jǐn)慎，而乙文中則強(qiáng)調(diào)君子在道德上的仁愛(ài)和對(duì)待他人的態(tài)度。2.賈誼憂郁成疾的原因：一是政治主張不被采納，導(dǎo)致他感到失望和痛苦；二是他才華橫溢，卻未能得到應(yīng)有的重用，使他感到懷才不遇；三是他的朋友梁懷王的去世，使他感到悲痛欲絕。賈誼的政治主張：主張加強(qiáng)邊防，抵御匈奴侵略；主張削弱諸侯王勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)。五、文言文填空1.B解析思路：選項(xiàng)A中的“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”表達(dá)了詩(shī)人清高自守的情感；選項(xiàng)B中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”表達(dá)了詩(shī)人追求理想的決心；選項(xiàng)C中的“背繩墨以追曲兮，競(jìng)周容以為度”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)世俗規(guī)范的批判；選項(xiàng)D中的“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)逆境的堅(jiān)持。2.豁達(dá)樂(lè)觀解析思路：根據(jù)文意，“且舉世而譽(yù)之而不加勸，舉世而非之而不加沮”表達(dá)了莊子面對(duì)贊譽(yù)和批評(píng)都能保持平和心態(tài)，不受外界影響，這種態(tài)度體現(xiàn)了豁達(dá)樂(lè)觀的人生觀。六、文言文綜合閱讀1.孟子認(rèn)為治理國(guó)家的關(guān)鍵是要得到賢士。解析思路：根據(jù)文意，“王如欲治國(guó)家，必先得賢士”表明孟子認(rèn)為治理國(guó)家的關(guān)鍵在于選拔和使用賢能之士。2.孟子認(rèn)為要得到民心，必須先得到賢士，因?yàn)橘t士能夠親近民眾，教育民眾，