2025年法語DELFB2水平測試卷：口語測試技巧與實戰(zhàn)對話

2025年法語DELFB2水平測試卷：口語測試技巧與實戰(zhàn)對話考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力和理解要求：在聽懂對話的基礎(chǔ)上，回答相應(yīng)的問題。1.écoutézlesdialoguessuivantsetrépondezauxquestions.a)Quelssontlesdeuxamisquiparlent?b)Oùsetrouvent-ils?c)Pourquoil'undesamisest-ilenretard?d)Quellessontlesactivitésprévuespourceweek-end?e)Commentl'undesamisréagit-ilàl'absencedel'autre?f)Quelleestlaraisonpourlaquellel'undesamisestnerveux?g)Quellessontlessolutionsproposéespourrésoudreleproblème?h)Quelleestlaconclusiondudialogue?2.écoutézlesdialoguessuivantsetchoisissezlaréponsecorrecte.a)Quellessontlesactivitéspréféréesdelafamille?i)A.LetennisB.LevéloC.LadanseD.Lethéatreb)Oùvont-ilsserendreenweek-end?i)A.ParisB.MarseilleC.LyonD.Bordeauxc)Quelestlesujetdeladiscussionentrelesamis?i)A.LetravailB.LasantéC.LesvoyagesD.Lesétudesd)Pourquoil'undesamisest-ilenretard?i)A.IlaeuunaccidentB.IlaétébloquédanslesembouteillagesC.IlaoubliésonportableD.Ilaétéretardéparunproblèmedesantée)Quelleestlasolutionproposéepourrésoudreleproblème?i)A.Attendrel'autreB.Rejoindrel'autreàl'adresseindiquéeC.Partirsansl'autreD.Rejoindrel'autreàunautreendroitf)Quelleestlaconclusiondudialogue?i)A.LesamisontdécidédepartirensembleB.LesamisontdécidéderenonceràleurprojetC.LesamisontdécidédesevoiràunautremomentD.Lesamisontdécidéderesterchezeux二、詞匯和語法要求：根據(jù)句意和語法規(guī)則，選擇正確的答案。1.Complétezlesphrasessuivantesaveclesmotsouexpressionsappropriés.a)Ilest_________qu'ilyauraunemanifestationcesoir.b)Je_________quetuasentenduparlerdececoncert.c)_________elleatravaillédur,ellen'apasréussil'examen.d)_________ilssontenretard,ilssontenretard.e)_________ilyabeaucoupdetrafic,nousavonsprisbeaucoupdetempspourarriver.f)_________elleaétémalade,ellen'apaspuassisteràlaréunion.2.Choisissezlaphrasecorrecte.a)Il_________quetuesenretard.A.sembleB.semblequeC.sembleilD.sembleilqueb)_________elleestvenue,ellen'apasvupersonne.A.QuandB.OùC.SiD.Siquec)_________ilssontpartis,ilestdéjà10heures.A.DeB.AC.ParD.Parcequed)_________ellearéussi,elleatravaillédur.A.BienqueB.BienquequeC.BienqueilD.Bienquequeile)_________ilyadutrafic,nousavonsprisbeaucoupdetempspourarriver.A.ParcequeB.SiC.OùqueD.Quandque三、閱讀理解要求：閱讀短文，回答問題。Lisezletextesuivantetrépondezauxquestionssuivantes.Leweek-enddernier,AliceetBenontdécidédepasserdutempsensemble.Ilsontprévudefaireunerandonnéedanslaforêtvoisine.Lematin,ilssesontréveillést?tetsesontpréparéspourlajournée.Aprèsavoirprisleurpetit-déjeuner,ilsontemportéleursaffairesetsontpartis.Lecheminderandonnéeétaitlongetdifficile,maisilsontappréciéchaquemomentensemble.Ilsontvudemagnifiquespaysagesetontprisdenombreusesphotos.Aucoursdelajournée,ilsontaussifaitunepausepoursereposeretserestaurer.Lesoir,ilssontrevenusàlamaisonfatiguésmaissatisfaitsdeleurjournée.Ilsontdécidéderefaireunerandonnéed'iciquelquessemaines.a)PourquoiAliceetBenont-ilsdécidédepasserdutempsensemble?b)Oùsesont-ilsrenduspourpasserdutempsensemble?c)Commentétaitlecheminderandonnée?d)Quellesactivitésont-ilsfaitpendantleurrandonnée?e)Commentsesont-ilssentisaudébutdelajournée?f)Commentsesont-ilssentisaudébutdelasoirée?四、口語表達要求：根據(jù)所給情景，進行口語表達。4.1.Imaginezquevousêtesinvité(e)àunefêted'anniversaire.Vousdevezdirequelquesmotspourprésentervosfélicitationsàl'h?teetparlerdevotrerelationaveclui/elle.a)Commentprésentez-vousvosfélicitations?b)Quellessontlesraisonsquivousontpermisdedeveniramisavecl'h?te?c)Quelssouvenirssouhaitez-vouspartageravecl'h?te?4.2.Vousêtesentraindefairedushoppingavecunami(e).Voustrouvezunarticleintéressantetvoussouhaitezdiscuterdesonachat.a)Commentexprimez-vousvotreintérêtpourl'article?b)Quellessontlesraisonspourlesquellesvoussouhaitezl'acheter?c)Commentrépondez-vousàl'opiniondevotreami(e)?五、情景對話要求：根據(jù)情景，進行對話。5.1.Vousêtesàl'aéroportpourprendreunvol.L'agentdel'aéroportvousdemandedesinformationspourvotrebillet.a)Commentrépondez-vousàlademandedel'agent?b)Commentexpliquez-vousvotredestination?c)Commentdemandez-vousdesinformationssupplémentaires?5.2.Vousêtesaurestaurantavecdesamis.Votreami(e)vousdemandedesrecommandationspourlemenu.a)Commentrecommandez-vousunplat?b)Quellessontlesraisonsdevotrerecommandation?c)Commentrépondez-vousàlaquestiondevotreami(e)surlesboissons?六、角色扮演要求：根據(jù)情景，進行角色扮演。6.1.Vousêtesaubureauetvotrecollèguevousdemandedel'aidepourrésoudreunproblèmetechnique.a)Commentrépondez-vousàlademandedevotrecollègue?b)Quellesinformationsdemandez-vouspourmieuxcomprendreleproblème?c)Commentproposez-vousunesolution?6.2.Vousêtesentraindevisiteruneexposition.Unguidevousproposedevousexpliquerles?uvresd'art.a)Commentrépondez-vousàl'offreduguide?b)Quellesquestionsposez-vouspourmieuxcomprendreles?uvres?c)Commentexprimez-vousvotreadmirationouvotreopinionàproposdes?uvres?本次試卷答案如下：一、聽力和理解1.a)LesdeuxamissontAliceetBen.b)Ilssetrouventdanslaforêtvoisine.c)L'undesamisestenretardparcequ'ilaétébloquédanslesembouteillages.d)Lesactivitésprévuespourceweek-endsontunerandonnéeetunepausepoursereposer.e)L'undesamisréagitàl'absencedel'autreenluiappelantpourvérifiersonétat.f)L'undesamisestnerveuxparcequ'ilapeurdenepasêtreàtempspourlarandonnée.g)Lessolutionsproposéespourrésoudreleproblèmesontd'attendrel'autreoudepartirsanslui.h)Laconclusiondudialogueestquelesamisdécidentdepartirensemblemêmesil'und'euxestenretard.2.a)Lafamillepréfèreladanse.b)IlsserendentàParisenweek-end.c)Lesujetdeladiscussionentrelesamisestlesvoyages.d)L'undesamisestenretardparcequ'ilaétébloquédanslesembouteillages.e)Lasolutionproposéepourrésoudreleproblèmeestderejoindrel'autreàl'adresseindiquée.f)Laconclusiondudialogueestquelesamisdécidentderesterchezeux.二、詞匯和語法1.a)Ilsemblequ'ilyauraunemanifestationcesoir.b)Jesemblequetuasentenduparlerdececoncert.c)Bienqueelleatravaillédur,ellen'apasréussil'examen.d)Mêmes'ilssontenretard,ilssontenretard.e)Parcequ'ilyabeaucoupdetrafic,nousavonsprisbeaucoupdetempspourarriver.f)Parcequ'elleaétémalade,ellen'apaspuassisteràlaréunion.2.a)Ilsemblequetuesenretard.b)Quandelleestvenue,ellen'apasvupersonne.c)Quandilssontpartis,ilestdéjà10heures.d)Bienqueellearéussi,elleatravaillédur.e)Siilyadutrafic,nousavonsprisbeaucoupdetempspourarriver.三、閱讀理解a)AliceetBenontdécidédepasserdutempsensembleparcequ'ilssontamis.b)Ilssesontrendusdanslaforêtvoisinepourfaireunerandonnée.c)Lecheminderandonnéeétaitlongetdifficile.d)Ilsontvudemagnifiquespaysagesetontprisdenombreusesphotos.e)Audébutdelajournée,ilsétaientexcités.f)Audébutdelasoirée,ilsétaientfatiguésmaissatisfaits.四、口語表達4.1.a)Bonanniversaire!Jesuisravi(e)d'êtreicipourtesouhaiterunejournéemerveilleuse.b)Nousavonsrencontréilyaquelquesannéeslorsd'unévénementcommun.Nousavonsrapidementdécouvertquenousavionsdesintérêtscommuns.c)Jesouviensquenousavonspasséunejournéeincroyableensemblelorsd'unvoyageenEspagne.C'étaitunmomentexceptionnel.4.2.a)Jetrouvecetarticleincroyable!Ilaunlookuniqueetlescouleurssontmagnifiques.b)J'aimeraisl'acheterparcequejepensequ'iliraparfaitementavecmonstylepersonnel.c)Qu'enpenses-tu?Est-cequetupensesquec'estunebonneidée?五、情景對話5.1.a)Bonjour,jevoudraisvérifiermonbilletdevol,s'ilvous