2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育心理學(xué)心理衛(wèi)生試題（含答案）

2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育心理學(xué)心理衛(wèi)生試題（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最符合題意的一個(gè)選項(xiàng)，將其代碼填在題后的括號(hào)內(nèi)。1.下列關(guān)于心理健康的說(shuō)法，不正確的是（）。A.心理健康是指?jìng)€(gè)體能夠適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，保持良好的心理狀態(tài)B.心理健康是指?jìng)€(gè)體能夠自我調(diào)節(jié)，保持情緒穩(wěn)定C.心理健康是指?jìng)€(gè)體能夠自我實(shí)現(xiàn)，充分發(fā)揮個(gè)人潛能D.心理健康是指?jìng)€(gè)體能夠應(yīng)對(duì)各種壓力，保持身心健康2.下列關(guān)于心理發(fā)展的說(shuō)法，不正確的是（）。A.心理發(fā)展是一個(gè)連續(xù)不斷的過(guò)程B.心理發(fā)展是一個(gè)階段性的過(guò)程C.心理發(fā)展是一個(gè)個(gè)體差異的過(guò)程D.心理發(fā)展是一個(gè)不可逆的過(guò)程3.下列關(guān)于學(xué)習(xí)心理的說(shuō)法，不正確的是（）。A.學(xué)習(xí)心理是指在學(xué)習(xí)過(guò)程中，個(gè)體心理活動(dòng)的規(guī)律和特點(diǎn)B.學(xué)習(xí)心理包括認(rèn)知學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)、行為學(xué)習(xí)等方面C.學(xué)習(xí)心理的研究有助于提高教學(xué)效果D.學(xué)習(xí)心理的研究有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)4.下列關(guān)于教育心理學(xué)的說(shuō)法，不正確的是（）。A.教育心理學(xué)是研究教育過(guò)程中個(gè)體心理活動(dòng)的規(guī)律和特點(diǎn)B.教育心理學(xué)是心理學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科C.教育心理學(xué)的研究有助于提高教育質(zhì)量D.教育心理學(xué)的研究有助于培養(yǎng)教育人才5.下列關(guān)于心理衛(wèi)生的說(shuō)法，不正確的是（）。A.心理衛(wèi)生是指維護(hù)個(gè)體心理健康，預(yù)防心理疾病B.心理衛(wèi)生包括心理保健、心理治療、心理咨詢(xún)等方面C.心理衛(wèi)生的研究有助于提高個(gè)體生活質(zhì)量D.心理衛(wèi)生的研究有助于促進(jìn)社會(huì)和諧6.下列關(guān)于心理健康教育的說(shuō)法，不正確的是（）。A.心理健康教育是指通過(guò)教育手段，提高個(gè)體心理健康水平B.心理健康教育包括心理知識(shí)教育、心理技能教育、心理品質(zhì)教育等方面C.心理健康教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)D.心理健康教育有助于提高教育教學(xué)質(zhì)量7.下列關(guān)于心理輔導(dǎo)的說(shuō)法，不正確的是（）。A.心理輔導(dǎo)是指通過(guò)專(zhuān)業(yè)手段，幫助個(gè)體解決心理問(wèn)題B.心理輔導(dǎo)包括心理咨詢(xún)、心理治療、心理干預(yù)等方面C.心理輔導(dǎo)有助于提高個(gè)體心理健康水平D.心理輔導(dǎo)有助于促進(jìn)個(gè)體全面發(fā)展8.下列關(guān)于心理測(cè)評(píng)的說(shuō)法，不正確的是（）。A.心理測(cè)評(píng)是指通過(guò)科學(xué)方法，對(duì)個(gè)體心理特征進(jìn)行量化評(píng)估B.心理測(cè)評(píng)有助于了解個(gè)體心理狀況，為教育教學(xué)提供依據(jù)C.心理測(cè)評(píng)有助于發(fā)現(xiàn)個(gè)體心理問(wèn)題，為心理輔導(dǎo)提供方向D.心理測(cè)評(píng)有助于提高教育教學(xué)質(zhì)量9.下列關(guān)于心理干預(yù)的說(shuō)法，不正確的是（）。A.心理干預(yù)是指通過(guò)專(zhuān)業(yè)手段，對(duì)個(gè)體心理問(wèn)題進(jìn)行干預(yù)B.心理干預(yù)有助于緩解個(gè)體心理壓力，提高心理健康水平C.心理干預(yù)有助于預(yù)防心理疾病，維護(hù)個(gè)體心理健康D.心理干預(yù)有助于提高教育教學(xué)質(zhì)量10.下列關(guān)于心理危機(jī)干預(yù)的說(shuō)法，不正確的是（）。A.心理危機(jī)干預(yù)是指在心理危機(jī)發(fā)生后，采取緊急措施，幫助個(gè)體度過(guò)危機(jī)B.心理危機(jī)干預(yù)有助于緩解個(gè)體心理壓力，提高心理健康水平C.心理危機(jī)干預(yù)有助于預(yù)防心理疾病，維護(hù)個(gè)體心理健康D.心理危機(jī)干預(yù)有助于提高教育教學(xué)質(zhì)量二、填空題要求：根據(jù)題目要求，在橫線上填寫(xiě)正確的答案。1.心理健康是指?jìng)€(gè)體能夠______，保持良好的心理狀態(tài)。2.心理發(fā)展是一個(gè)______的過(guò)程。3.學(xué)習(xí)心理包括______、______、______等方面。4.教育心理學(xué)是研究______，為教育教學(xué)提供依據(jù)。5.心理衛(wèi)生包括______、______、______等方面。6.心理健康教育包括______、______、______等方面。7.心理輔導(dǎo)包括______、______、______等方面。8.心理測(cè)評(píng)有助于______，為教育教學(xué)提供依據(jù)。9.心理干預(yù)有助于______，提高心理健康水平。10.心理危機(jī)干預(yù)有助于______，維護(hù)個(gè)體心理健康。四、簡(jiǎn)答題要求：簡(jiǎn)述心理健康教育的意義。1.心理健康教育有助于提高學(xué)生的心理素質(zhì)。2.心理健康教育有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3.心理健康教育有助于提高教育教學(xué)質(zhì)量。4.心理健康教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。5.心理健康教育有助于預(yù)防和減少心理疾病的發(fā)生。五、論述題要求：論述心理輔導(dǎo)的原則及其在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用。1.心理輔導(dǎo)的原則包括：尊重學(xué)生、信任學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、公正無(wú)私、平等對(duì)待、誠(chéng)實(shí)守信、保密原則等。2.在實(shí)際教學(xué)中，心理輔導(dǎo)的原則應(yīng)用如下：（1）尊重學(xué)生：教師應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。（2）信任學(xué)生：教師應(yīng)信任學(xué)生的能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。（3）關(guān)愛(ài)學(xué)生：教師應(yīng)關(guān)愛(ài)學(xué)生的身心健康，關(guān)注學(xué)生的生活狀況，為學(xué)生提供必要的心理支持。（4）公正無(wú)私：教師應(yīng)公正對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。（5）平等對(duì)待：教師應(yīng)平等對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的需求，尊重學(xué)生的意見(jiàn)。（6）誠(chéng)實(shí)守信：教師應(yīng)誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。（7）保密原則：教師應(yīng)保護(hù)學(xué)生的隱私，不泄露學(xué)生的個(gè)人信息。六、案例分析題要求：結(jié)合實(shí)際案例，分析心理輔導(dǎo)的策略。1.案例背景：某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生小明，因家庭原因，成績(jī)一直下滑，心理壓力較大。2.案例分析：（1）了解小明的情況，與學(xué)生進(jìn)行溝通，建立信任關(guān)系。（2）分析小明的心理問(wèn)題，制定針對(duì)性的輔導(dǎo)方案。（3）開(kāi)展心理輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助小明緩解心理壓力。（4）與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注小明的成長(zhǎng)。（5）定期評(píng)估輔導(dǎo)效果，調(diào)整輔導(dǎo)策略。本次試卷答案如下：一、選擇題1.答案：D解析：心理健康是指?jìng)€(gè)體能夠適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，保持良好的心理狀態(tài)，這是心理健康的基本定義。其他選項(xiàng)也是心理健康的一部分，但不是其完整定義。2.答案：D解析：心理發(fā)展是一個(gè)連續(xù)不斷的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)階段性的過(guò)程，具有個(gè)體差異，但并非不可逆。不可逆的說(shuō)法忽略了心理發(fā)展的可塑性。3.答案：D解析：學(xué)習(xí)心理確實(shí)包括認(rèn)知學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)、行為學(xué)習(xí)等方面，研究學(xué)習(xí)心理有助于提高教學(xué)效果和培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。4.答案：D解析：教育心理學(xué)是研究教育過(guò)程中個(gè)體心理活動(dòng)的規(guī)律和特點(diǎn)，它是心理學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科，其研究對(duì)于提高教育質(zhì)量和培養(yǎng)教育人才至關(guān)重要。5.答案：D解析：心理衛(wèi)生是指維護(hù)個(gè)體心理健康，預(yù)防心理疾病，包括心理保健、心理治療、心理咨詢(xún)等方面，其研究有助于提高個(gè)體生活質(zhì)量和促進(jìn)社會(huì)和諧。6.答案：D解析：心理健康教育是通過(guò)教育手段提高個(gè)體心理健康水平，包括心理知識(shí)教育、心理技能教育、心理品質(zhì)教育等方面，有助于培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。7.答案：D解析：心理輔導(dǎo)是通過(guò)專(zhuān)業(yè)手段幫助個(gè)體解決心理問(wèn)題，包括心理咨詢(xún)、心理治療、心理干預(yù)等方面，有助于提高個(gè)體心理健康水平和促進(jìn)全面發(fā)展。8.答案：D解析：心理測(cè)評(píng)是通過(guò)科學(xué)方法對(duì)個(gè)體心理特征進(jìn)行量化評(píng)估，有助于了解個(gè)體心理狀況，發(fā)現(xiàn)心理問(wèn)題，為心理輔導(dǎo)提供方向。9.答案：D解析：心理干預(yù)是通過(guò)專(zhuān)業(yè)手段對(duì)個(gè)體心理問(wèn)題進(jìn)行干預(yù)，有助于緩解心理壓力，提高心理健康水平，預(yù)防心理疾病。10.答案：D解析：心理危機(jī)干預(yù)是在心理危機(jī)發(fā)生后采取緊急措施幫助個(gè)體度過(guò)危機(jī)，有助于緩解心理壓力，提高心理健康水平，維護(hù)個(gè)體心理健康。二、填空題1.心理健康是指?jìng)€(gè)體能夠適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，保持良好的心理狀態(tài)。2.心理發(fā)展是一個(gè)連續(xù)不斷的過(guò)程。3.學(xué)習(xí)心理包括認(rèn)知學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)、行為學(xué)習(xí)等方面。4.教育心理學(xué)是研究教育過(guò)程中個(gè)體心理活動(dòng)的規(guī)律和特點(diǎn)，為教育教學(xué)提供依據(jù)。5.心理衛(wèi)生包括心理保健、心理治療、心理咨詢(xún)等方面。6.心理健康教育包括心理知識(shí)教育、心理技能教育、心理品質(zhì)教育等方面。7.心理輔導(dǎo)包括心理咨詢(xún)、心理治療、心理干預(yù)等方面。8.心理測(cè)評(píng)有助于了解個(gè)體心理狀況，為教育教學(xué)提供依據(jù)。9.心理干預(yù)有助于緩解個(gè)體心理壓力，提高心理健康水平。10.心理危機(jī)干預(yù)有助于預(yù)防和減少心理疾病的發(fā)生。四、簡(jiǎn)答題1.心理健康教育有助于提高學(xué)生的心理素質(zhì)。2.心理健康教育有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3.心理健康教育有助于提高教育教學(xué)質(zhì)量。4.心理健康教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。5.心理健康教育有助于預(yù)防和減少心理疾病的發(fā)生。五、論述題1.心理輔導(dǎo)的原則包括：尊重學(xué)生、信任學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、公正無(wú)私、平等對(duì)待、誠(chéng)實(shí)守信、保密原則等。2.在實(shí)際教學(xué)中，心理輔導(dǎo)的原則應(yīng)用如下：-尊重學(xué)生：教師應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。-信任學(xué)生：教師應(yīng)信任學(xué)生的能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。-關(guān)愛(ài)學(xué)生：教師應(yīng)關(guān)愛(ài)學(xué)生的身心健康，關(guān)注學(xué)生的生活狀況，為學(xué)生提供必要的心理支持。-公正無(wú)私：教師應(yīng)公正對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。-平等對(duì)待：教師應(yīng)平等對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的需求，尊重學(xué)生的意見(jiàn)。-誠(chéng)實(shí)守信：教師應(yīng)誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。-保密