2025年成人高考《語文》寫作素材積累：地理知識素材題庫解析

2025年成人高考《語文》寫作素材積累：地理知識素材題庫解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面的題目。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又?。“求！爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺?！爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟而作，對曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞零，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點也！”1.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.攝乎大國之間，攝：夾在中間。B.加之以師旅，因之以饑饉，因：接著。C.比及三年，可使有勇，且知方也，且：而且。D.冠者五六人，童子六七人，冠：戴帽子。2.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.居則曰：“不吾知也?！本樱浩綍r。B.如或知爾，則何以哉？以：用。C.由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也，之：代詞，指治理國家。D.愿學焉，焉：代詞，指做小相。3.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.宗廟之事，如會同，宗廟：宗廟祭祀。B.端章甫，愿為小相焉，端：穿著。C.莫春者，春服既成，莫：同“暮”，晚。D.吟詠而歸，吟詠：吟誦歌唱。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面的題目。（一）下面是《紅樓夢》中賈寶玉與林黛玉的一段對話，請根據(jù)文段內容，回答問題。林黛玉：你不過是個沒鹽沒醋的，爛了舌頭，心里有，口里就胡說。你為什么怕起我來？可知我心里也有事，只不好對你講。你只顧一味的拿我取笑，你若真是個男人，明兒就同他打一架，出出你胸中的惡氣，然后咱們再作要緊的事。你這么會嚼舌頭的，倒說我不該說，你是什么？我連個呼吸兒也不敢，你還這樣，可見連個女孩子也不如了。賈寶玉：你放心，別說大姑娘，就是小丫頭子，我也看不上眼。人家個個皆因他好，才好，若是himself，他就不與我好，我也偏要他好，才合我的心。就是他不好，我也還要好他，這才是我真正的一心一意呢。4.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.爛了舌頭，爛：不恰當。B.你為什么怕起我來？怕：害怕。C.你只顧一味的拿我取笑，顧：只。D.你若真是個男人，明兒就同他打一架，若：如果。5.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.你不過是個沒鹽沒醋的，沒鹽沒醋：沒有味道。B.你不過是個沒鹽沒醋的，不過：不過。C.你只顧一味的拿我取笑，一味：一味。D.你若真是個男人，明兒就同他打一架，明兒：明天。6.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.你不過是個沒鹽沒醋的，不過：不過。B.你只顧一味的拿我取笑，一味：一味。C.你若真是個男人，明兒就同他打一架，若：如果。D.你不過是個沒鹽沒醋的，沒鹽沒醋：沒有味道。三、寫作素材積累請根據(jù)以下素材，完成下面的題目。7.請簡要概括以下素材的主要內容。素材一：2023年，我國科學家在青藏高原成功種植了世界上第一株高原水稻，這是我國農業(yè)科技創(chuàng)新的重要成果。素材二：2023年，我國成功發(fā)射了嫦娥五號探測器，實現(xiàn)了月球樣本返回，為我國月球探測事業(yè)邁出了重要一步。素材三：2023年，我國成功舉辦了杭州亞運會，向世界展示了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。請根據(jù)以上素材，結合自己的實際，談談你對科技創(chuàng)新、航天事業(yè)、體育事業(yè)的認識。要求：觀點明確，論述合理，語言流暢。字數(shù)在200字左右。四、詩歌鑒賞閱讀下面的詩歌，完成下面的題目。白居易《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。8.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.詩中“一歲一枯榮”表達了草木的生命規(guī)律。B.詩中“野火燒不盡，春風吹又生”贊美了生命的頑強。C.詩中“遠芳侵古道，晴翠接荒城”描繪了原野的景色。D.詩中“又送王孫去，萋萋滿別情”表達了詩人對友人的依依不舍。9.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.詩中運用了對比手法，突出了草木的生命力。B.詩中運用了擬人手法，賦予了草木以人的情感。C.詩中運用了象征手法，表達了詩人對友人的祝福。D.詩中運用了借景抒情手法，抒發(fā)了詩人對友人的離別之情。10.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.詩中“離離原上草”描繪了草原的遼闊。B.詩中“野火燒不盡，春風吹又生”表現(xiàn)了草木的堅韌。C.詩中“遠芳侵古道，晴翠接荒城”寫出了原野的生機。D.詩中“又送王孫去，萋萋滿別情”表達了詩人對友人的感激。五、散文閱讀閱讀下面的散文，完成下面的題目。（二）下面是朱自清的《背影》中的一段文字，請根據(jù)文段內容，回答問題。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。11.下列對這段文字的理解，不正確的一項是（）A.這段文字描寫了父親爬月臺的情景。B.這段文字表現(xiàn)了父親對兒子的關愛。C.這段文字體現(xiàn)了父子之間的深情。D.這段文字展示了父親的堅強和毅力。12.下列對這段文字的理解，不正確的一項是（）A.這段文字通過描寫父親的動作，表現(xiàn)了父親的形象。B.這段文字通過描寫父親的神態(tài)，表達了父親的情感。C.這段文字通過描寫父親的外貌，突出了父親的勤勞。D.這段文字通過描寫父親的語言，展示了父親的智慧。13.下列對這段文字的理解，不正確的一項是（）A.這段文字通過描寫父親的動作，表現(xiàn)了父親的形象。B.這段文字通過描寫父親的神態(tài)，表達了父親的情感。C.這段文字通過描寫父親的外貌，突出了父親的勤勞。D.這段文字通過描寫父親的語言，展示了父親的智慧。六、作文14.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）材料一：生活中，我們總會遇到各種各樣的挫折，有的挫折讓我們痛苦不堪，有的挫折讓我們成長進步。材料二：面對挫折，有的人選擇放棄，有的人選擇堅持。請以“挫折”為話題，寫一篇文章。要求：立意明確，內容充實，感情真摯；文體不限，詩歌除外；不少于600字。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.D解析：加點詞“冠”在文中的意思是“戴帽子”，而不是“帽子”，故選D。2.B解析：加點詞“以”在這里的意思是“用”，而不是“如果”，故選B。3.C解析：加點詞“之”在這里是代詞，指代的是“治理國家”，而不是“代詞”，故選C。二、現(xiàn)代文閱讀4.B解析：加點詞“怕”在這里的意思是“害怕”，而不是“恐怕”，故選B。5.A解析：加點詞“不過”在這里的意思是“不過”，而不是“不過”，故選A。6.D解析：加點詞“沒鹽沒醋”在這里的意思是“沒有味道”，而不是“沒有”，故選D。三、寫作素材積累7.素材一：我國科學家在青藏高原成功種植了世界上第一株高原水稻，這是我國農業(yè)科技創(chuàng)新的重要成果。素材二：我國成功發(fā)射了嫦娥五號探測器，實現(xiàn)了月球樣本返回，為我國月球探測事業(yè)邁出了重要一步。素材三：我國成功舉辦了杭州亞運會，向世界展示了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。解析：以上素材分別展示了我國在農業(yè)科技、航天事業(yè)和體育事業(yè)方面的成就，反映了我國在這些領域的快速發(fā)展。四、詩歌鑒賞8.C解析：詩中“遠芳侵古道，晴翠接荒城”描繪了原野的景色，而不是表現(xiàn)了詩人對友人的依依不舍，故選C。9.C解析：詩中運用了象征手法，表達了詩人對友人的祝福，而不是對比手法，故選C。10.D解析：詩中“離離原上草”描繪了草原的遼闊，而不是表現(xiàn)了草木的堅韌，故選D。五、散文閱讀11.C解析：這段文字通過描寫父親的神態(tài)和動作，表達了父親的情感，而不是體現(xiàn)了父子之間的深情，故選C。12.C解析：這段文字通過描寫父親的外貌，突出了父親的勤勞，而不是展示了父親的智慧，故選C。13.D解析：這段文字通過描寫父親的語言，展示了父親的智慧，而不是通過描寫父親的外貌，故選D。六、作文14.題目：挫折解析：本文以“挫折”為話題，可以寫面對挫折的態(tài)度，也可以寫挫折帶來的成長。以下是一篇作文示例：挫折人生就像一場馬拉松，每個人都在這條賽道上奔跑，過程中難免會遇到挫折。有的人在挫折面前選擇放棄，有的人則選擇堅持。而我，更傾向于后者。記得那是我初中時期，學校舉辦了一場英語演講比賽。我報名參加了，并為此做了充分的準備。然而，在比賽當天，我卻因為緊張而忘詞了。站在舞臺上，我手足無措，最終尷尬地結束了演講。那一刻，我感到無比的失落和沮喪。回到家中，我默默地坐在書桌前，淚水奪眶而出。我想起了父母對我的期望，想起了老師對我的鼓勵，我意識到，我不能因為一次失敗就放棄。于是，我決定重新振作起來。從那以后，我開始積極參加各種演講活動，不斷鍛煉自己的口才。在一次次的比賽中，我逐漸克服