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2025年成人高考《語(yǔ)文》得體表達(dá)與寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)演練試題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、得體表達(dá)要求:請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或句子填空。1.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是:A.為了提高我國(guó)的教育質(zhì)量,我們必須加大教育投入。B.我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,人民生活水平不斷提高,這充分證明了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。C.在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我們要學(xué)會(huì)篩選和鑒別信息,以免受到虛假信息的誤導(dǎo)。D.他的演講非常精彩,贏得了觀(guān)眾的陣陣掌聲。2.下列各句中,有語(yǔ)病的一句是:A.在這次比賽中,我們隊(duì)表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏精神。B.通過(guò)這次學(xué)習(xí),我對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。C.為了保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該減少使用一次性塑料制品。D.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,但這次考試卻意外地考砸了。3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是:A.這位教授的講座內(nèi)容豐富,引人入勝。B.他的研究成果得到了國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家的高度評(píng)價(jià)。C.為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),我們要努力奮斗,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力拼搏。D.在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),我們要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),保持積極向上的精神狀態(tài)。4.下列各句中,有語(yǔ)病的一句是:A.通過(guò)這次活動(dòng),我們不僅增進(jìn)了友誼,還提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。B.他的書(shū)法作品獨(dú)具匠心,贏得了眾多書(shū)法愛(ài)好者的喜愛(ài)。C.為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,我國(guó)政府采取了一系列措施,如節(jié)能減排、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)等。D.他的演講非常感人,讓我們深刻體會(huì)到了生命的可貴。5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是:A.這本書(shū)的內(nèi)容非常精彩,值得一看再看。B.他的研究成果在國(guó)際上產(chǎn)生了廣泛的影響。C.為了提高我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位,我們要努力發(fā)展科技、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面。D.在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)變化,不斷提升自己的綜合素質(zhì)。6.下列各句中,有語(yǔ)病的一句是:A.他的演講非常精彩,贏得了觀(guān)眾的陣陣掌聲。B.為了提高我國(guó)的教育質(zhì)量,我們必須加大教育投入。C.在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我們要學(xué)會(huì)篩選和鑒別信息,以免受到虛假信息的誤導(dǎo)。D.他的書(shū)法作品獨(dú)具匠心,贏得了眾多書(shū)法愛(ài)好者的喜愛(ài)。二、寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)演練要求:根據(jù)以下材料,寫(xiě)一篇800字左右的議論文。材料:近年來(lái),我國(guó)政府高度重視環(huán)境保護(hù)工作,出臺(tái)了一系列政策措施,如大氣污染防治、水污染防治、土壤污染防治等。這些措施在一定程度上取得了顯著成效,但環(huán)境污染問(wèn)題依然嚴(yán)峻。針對(duì)這一問(wèn)題,有人認(rèn)為政府應(yīng)該加大執(zhí)法力度,嚴(yán)厲打擊環(huán)境違法行為;有人則認(rèn)為企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任,減少污染物排放。對(duì)此,你如何看待?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀愕挠^(guān)點(diǎn)。三、閱讀理解要求:閱讀以下文章,回答問(wèn)題。文章:我國(guó)古代文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》是一部描寫(xiě)封建社會(huì)末期賈、王、史、薛四大家族興衰史的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)通過(guò)對(duì)賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人物的塑造,展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)俗民情,揭示了封建社會(huì)的腐朽和衰敗。以下是對(duì)《紅樓夢(mèng)》的四個(gè)片段的描述,請(qǐng)根據(jù)描述回答問(wèn)題。1.描述:賈寶玉與林黛玉相識(shí)于榮府,兩人一見(jiàn)如故,結(jié)下了深厚的友誼。問(wèn)題:這段描述體現(xiàn)了《紅樓夢(mèng)》中哪個(gè)人物的性格特點(diǎn)?2.描述:林黛玉因身體虛弱,常感寂寞,于是獨(dú)自在花園中吟詩(shī)抒懷。問(wèn)題:這段描述揭示了林黛玉的哪些情感?3.描述:賈寶玉因母親去世,悲痛欲絕,整日以淚洗面。問(wèn)題:這段描述展現(xiàn)了賈寶玉的哪些情感?4.描述:賈寶玉在榮府中,與賈母、王夫人等長(zhǎng)輩的關(guān)系緊張,常常發(fā)生沖突。問(wèn)題:這段描述反映了《紅樓夢(mèng)》中哪個(gè)人物在家庭中的地位?四、文言文閱讀理解要求:閱讀以下文言文,回答問(wèn)題。《孟子·梁惠王上》孟子見(jiàn)梁惠王。王曰:“叟不遠(yuǎn)千里而來(lái),亦將有以利吾國(guó)乎?”孟子對(duì)曰:“王何必曰利?亦有仁義而已矣。王曰何以利吾國(guó),大夫曰何以利吾家,士庶人曰何以利吾身,上下交征利而國(guó)危矣。萬(wàn)乘之國(guó),弒其君,竊其國(guó),危矣哉!上下交征利,而國(guó)危矣!”1.請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)的意思:(1)利(2)弒(3)征2.請(qǐng)翻譯下列句子:(1)王何必曰利?(2)上下交征利而國(guó)危矣!3.請(qǐng)簡(jiǎn)述孟子的主要觀(guān)點(diǎn)。五、現(xiàn)代文閱讀理解要求:閱讀以下現(xiàn)代文,回答問(wèn)題?!侗秤啊分熳郧逦遗c父親不相見(jiàn)已有兩年余了,最不能忘記的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父親不能回家奔喪。我也沒(méi)有告訴他,以免他傷心。對(duì)于他的父子之情,我感到十分愧疚。父親是一個(gè)樸素的人,不善言辭。然而,在我心中,他的背影是最美的風(fēng)景。記得有一次,我病了,父親深夜冒著嚴(yán)寒來(lái)接我回家。那是一個(gè)寒冷的夜晚,父親穿著破舊的棉襖,背著我艱難地走在雪地里。他的背影,在月光下顯得格外高大。1.請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)的意思:(1)奔喪(2)樸素(3)愧疚2.請(qǐng)翻譯下列句子:(1)祖母死了,父親不能回家奔喪。(2)他的背影,在月光下顯得格外高大。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述作者對(duì)父親的感受。六、古詩(shī)詞鑒賞要求:閱讀以下古詩(shī)詞,回答問(wèn)題?!鹅o夜思》李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。1.請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)的意思:(1)疑(2)舉頭(3)故鄉(xiāng)2.請(qǐng)翻譯下列句子:(1)床前明月光,疑是地上霜。(2)舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述這首詩(shī)的主題。本次試卷答案如下:一、得體表達(dá)1.答案:C解析思路:分析各選項(xiàng),A選項(xiàng)中“加大教育投入”與提高教育質(zhì)量的關(guān)系不夠直接;B選項(xiàng)中“社會(huì)主義制度的優(yōu)越性”與提高教育質(zhì)量的關(guān)系也不夠直接;D選項(xiàng)中“演講非常精彩”與提高教育質(zhì)量沒(méi)有直接關(guān)系。C選項(xiàng)中“學(xué)會(huì)篩選和鑒別信息,以免受到虛假信息的誤導(dǎo)”與提高教育質(zhì)量有直接關(guān)系,因此選擇C。2.答案:D解析思路:分析各選項(xiàng),A、B、C選項(xiàng)都沒(méi)有語(yǔ)病,而D選項(xiàng)中“意外地考砸了”存在語(yǔ)病,因?yàn)椤耙馔狻迸c“考砸了”意思重復(fù),應(yīng)去掉“意外”。3.答案:A解析思路:分析各選項(xiàng),B、C、D選項(xiàng)都沒(méi)有語(yǔ)病,而A選項(xiàng)中“表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏精神”缺少主語(yǔ),應(yīng)改為“我們隊(duì)表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏精神”。4.答案:D解析思路:分析各選項(xiàng),A、B、C選項(xiàng)都沒(méi)有語(yǔ)病,而D選項(xiàng)中“意外地考砸了”存在語(yǔ)病,因?yàn)椤耙馔狻迸c“考砸了”意思重復(fù),應(yīng)去掉“意外”。5.答案:B解析思路:分析各選項(xiàng),A、C、D選項(xiàng)都沒(méi)有語(yǔ)病,而B(niǎo)選項(xiàng)中“獨(dú)具匠心”與“書(shū)法作品”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“書(shū)法作品獨(dú)具匠心”。6.答案:A解析思路:分析各選項(xiàng),B、C、D選項(xiàng)都沒(méi)有語(yǔ)病,而A選項(xiàng)中“贏得觀(guān)眾的陣陣掌聲”缺少主語(yǔ),應(yīng)改為“他的演講贏得了觀(guān)眾的陣陣掌聲”。二、寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)演練答案:略(此處為寫(xiě)作部分,無(wú)法提供具體答案)三、閱讀理解1.答案:(1)賈寶玉的性格特點(diǎn)是率真、善良、重情義。解析思路:根據(jù)描述,賈寶玉與林黛玉一見(jiàn)如故,結(jié)下了深厚的友誼,這體現(xiàn)了他的率真和善良。2.答案:(2)林黛玉的情感是寂寞、孤獨(dú)、思念。解析思路:根據(jù)描述,林黛玉因身體虛弱,常感寂寞,獨(dú)自在花園中吟詩(shī)抒懷,這體現(xiàn)了她的寂寞、孤獨(dú)和思念。3.答案:(3)賈寶玉的情感是悲痛、哀傷。解析思路:根據(jù)描述,賈寶玉因母親去世,悲痛欲絕,整日以淚洗面,這體現(xiàn)了他的悲痛和哀傷。4.答案:(4)賈寶玉在家庭中的地位是受到長(zhǎng)輩的寵愛(ài)和關(guān)注。解析思路:根據(jù)描述,賈寶玉在榮府中,與賈母、王夫人等長(zhǎng)輩的關(guān)系緊張,常常發(fā)生沖突,這反映了他在家庭中的地位受到長(zhǎng)輩的寵愛(ài)和關(guān)注。四、文言文閱讀理解1.答案:(1)利:利益、好處解析思路:根據(jù)文意,利在此處指利益、好處。2.答案:(2)弒:殺害解析思路:根據(jù)文意,弒在此處指殺害。3.答案:(3)征:追求、尋求解析思路:根據(jù)文意,征在此處指追求、尋求。4.答案:(1)王何必曰利?解析思路:翻譯為“大王何必說(shuō)利呢?”5.答案:(2)上下交征利而國(guó)危矣!解析思路:翻譯為“上下都追求利益,國(guó)家就危險(xiǎn)了!”6.答案:孟子的主要觀(guān)點(diǎn)是,國(guó)家應(yīng)該以仁義為本,而不是追求利益。五、現(xiàn)代文閱讀理解1.答案:(1)奔喪:指回家奔喪事解析思路:根據(jù)文意,奔喪指回家奔喪事。2.答案:(2)樸素:簡(jiǎn)單、不奢華解析思路:根據(jù)文意,樸素指簡(jiǎn)單、不奢華。3.答案:(3)愧疚:自責(zé)、內(nèi)疚解析思路:根據(jù)文意,愧疚指自責(zé)、內(nèi)疚。4.答案:(1)祖母死了,父親不能回家奔喪。解析思路:翻譯為“祖母去世了,父親不能回家奔喪。”5.答案:(2)他的背影,在月光下顯得格外高大。解析思路:翻譯為“他的背影,在月光下顯得格外高大?!?.答案:作者對(duì)父親的感受是愧疚、感激、懷念。六、古詩(shī)詞鑒賞1.答案:(1)疑:懷疑、疑惑解析思路:根據(jù)文意,疑在此處指懷疑、疑惑。2.

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