高中語(yǔ)文課內(nèi)古詩(shī)文知識(shí)點(diǎn)詳解（新教材統(tǒng)編版）《聲聲慢》知識(shí)點(diǎn)（原卷版）

《聲聲慢》知識(shí)點(diǎn)匯總+專項(xiàng)練習(xí)

一、知識(shí)點(diǎn)匯總

1、原文

聲聲慢·尋尋覓覓〔宋代〕李清照

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵

他、晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到

黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！

2、譯文：

苦苦地尋尋覓覓，卻只見冷冷清清，怎不讓人凄慘悲戚。秋天總是忽然變暖，又轉(zhuǎn)寒冷，最難保養(yǎng)休

息。喝三杯兩杯淡酒，怎么能抵得住傍晚的寒風(fēng)緊吹？一行大雁從頭頂上飛過，更讓人傷心，因?yàn)槎际钱?dāng)

年為我傳遞書信的舊日相識(shí)。

園中菊花堆積滿地，都已經(jīng)憔悴不堪，如今還有誰(shuí)來采摘？孤獨(dú)地守著窗前，獨(dú)自一個(gè)人怎么熬到天

黑？梧桐葉上細(xì)雨淋漓，到黃昏時(shí)分，那雨聲還是點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這般光景，怎么能用一個(gè)“愁”字了結(jié)！

3、課下注釋：

尋尋覓覓：意謂想把失去的一切都找回來，表現(xiàn)非常空虛悵惘、迷茫失落的心態(tài)。

凄凄慘慘戚戚：憂愁苦悶的樣子。

乍暖還（huán）寒：指秋天的天氣，忽然變暖，又轉(zhuǎn)寒冷。

將息：舊時(shí)方言，休養(yǎng)調(diào)理之意。

怎敵他：對(duì)付，抵擋。晚：一本作“曉”。

損：表示程度極高。

堪：可。

怎生：怎樣的。生：語(yǔ)助詞。

梧桐更兼細(xì)雨：暗用白居易《長(zhǎng)恨歌》“秋雨梧桐葉落時(shí)”詩(shī)意。

這次第：這光景、這情形。

怎一個(gè)愁字了得：一個(gè)“愁”字怎么能概括得盡呢？

4、創(chuàng)作背景：

此詞是李清照后期的作品，具體寫作時(shí)間待考。有人認(rèn)為作于南渡以后，正值金兵入侵，北宋滅亡，

丈夫去世，一連串的打擊使她嘗盡了國(guó)破家亡、顛沛流離的苦痛，亡國(guó)之恨，喪夫之哀，孀居之苦，凝集

心頭，無法排遣，于是寫下了這首《聲聲慢》。有人則認(rèn)為是中年時(shí)期所作。

5、賞析：

這首詞起句便不尋常，一連用七組疊詞。不但在填詞方面，即使在詩(shī)賦曲也絕無僅有。但好處不僅在

此，這七組疊詞還極富音樂美。宋詞是用來演唱的，因此音調(diào)和諧是一個(gè)很重要的內(nèi)容。李清照對(duì)音律有

極深造詣，所以這七組疊詞朗讀起來，便有一種大珠小珠落玉盤的感覺。只覺齒舌音來回反復(fù)吟唱，徘徊

低迷，婉轉(zhuǎn)凄楚，有如聽到一個(gè)傷心之極的人在低聲傾訴，然而她還未開口就覺得已能使聽眾感覺到她的

憂傷，而等她說完了，那種傷感的情緒還是沒有散去。一種莫名其妙的愁緒在心頭和空氣中彌漫開來，久

久不散，余味無窮。

二、專項(xiàng)練習(xí)

《聲聲慢》復(fù)習(xí)訓(xùn)練

題號(hào)一二三四總分

評(píng)分

閱卷人一、單選題

得分

1.下列加下劃線的詞注音全都正確的一項(xiàng)是()

A.薄(báo)霧重(chónɡ）陽(yáng)暗香盈(yínɡ)袖

B.東籬(lí)戚戚(qī)乍(zhà）暖還寒

C.將(jiǎnɡ）息相(xiānɡ)識(shí)三杯兩盞(zhǎn)

D.憔悴(cuì）堪摘(zhāi)玉枕(zhèn)紗廚

2.下列句子中加下劃線詞語(yǔ)的解釋，有誤的一項(xiàng)是()

A.乍暖還寒時(shí)候，最難將息。將息：將要休息

B.滿地黃花堆積，憔悴損。憔悴損：枯萎凋謝

C.這次第，怎一個(gè)愁字了得！次第：情形

D.三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風(fēng)急！敵：抵擋

3.下列詞語(yǔ)中字形有誤的一組是()

A.春花秋月不堪回首無語(yǔ)凝噎和藹

B.良晨好景曉風(fēng)殘?jiān)麦E雨初歇時(shí)辰

C.乍暖還寒不黯世事波瀾壯闊讕言

D.風(fēng)情萬種寒蟬凄切羅暮輕寒凄慘

4.下列語(yǔ)句中加下劃線的字，解釋不正確的一項(xiàng)是()。

A.薄霧濃云愁永晝永：漫長(zhǎng)。

B.東籬把酒黃昏后把：舉，端起。

C.怎敵他、晚來風(fēng)急敵：抵擋。

D.如今有誰(shuí)堪摘堪：忍受。

5.下列加下劃線字的解釋，全都正確的一項(xiàng)是()

①薄霧濃云愁永晝(漫長(zhǎng)的白天)

②有暗香盈袖(充滿)

③莫道不銷魂(極度的歡樂)

④凄凄慘慘戚戚(悲愁、哀傷的樣子)

⑤憔悴損(損害)

6獨(dú)自怎生得黑(怎么、怎樣)

A.①②③

B.②③⑤

C.④⑤⑥

D.①②⑥

6.下列各項(xiàng)中，斷句有誤的一項(xiàng)是()

A.東籬/把酒/黃昏后，有/暗香/盈袖

B.守著/窗兒，獨(dú)自/怎/生/得黑

C.這/次第，怎一個(gè)/愁字/了得

D.雁過也，正/傷心，卻是/舊時(shí)/相識(shí)

7.下列句子中與其他三句句式不同的一句是()

A.瑞腦銷金獸

B.東籬把酒黃昏后

C.簾卷西風(fēng)

D.人比黃花瘦

8.下列詞語(yǔ)中劃線字的讀音，每對(duì)都相同的一項(xiàng)是()

A.薄暮/薄霧濃云重陽(yáng)/接踵而至縝密/玉枕紗廚

B.晶瑩/暗香盈袖妝奩/簾卷西風(fēng)悲戚/凄凄慘慘

C.還是/乍暖還寒相識(shí)/博聞強(qiáng)識(shí)堆積/疾風(fēng)勁草

D.將來/最難將息憔悴/漁翁樵夫床笫/次第花開

9.下列畫線詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是()

A.瑞腦銷金獸（獸形的銅香爐）暗香盈袖（清淡的香氣）

B.最難將息（調(diào)養(yǎng)，保養(yǎng)）這次第（光景，狀況）

C.薄霧濃云愁永晝（漫長(zhǎng)的白天）莫道不銷魂（醉酒后輕飄飄的感覺）

D.凄凄慘慘戚戚（悲愁、哀傷的樣子）獨(dú)自怎生得黑（怎樣、怎么）

10.下列詞句中，不存在語(yǔ)序倒置現(xiàn)象的一句是()

A.簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦

B.守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑

C.千古江山，英雄無覓孫仲謀處

D.望中猶記，烽火揚(yáng)州路

11.下列對(duì)《聲聲慢》這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是()

A.全詞藝術(shù)地表現(xiàn)了作者晚年的生活狀況和失落、孤單、凄涼、悲哀的心靈世界。

B.詞的上片寫秋天里氣候多變、酒難御寒和北雁南飛等，是對(duì)開頭的闡釋與補(bǔ)充。

C.詞的下片寫菊花“如今有誰(shuí)堪摘”，表現(xiàn)作者因郁悶已不再為花凋謝感到惋惜。

D.作者的生活遭遇，能讓人產(chǎn)生深深的理解與同情，這是本詞動(dòng)人的重要的原因。

12.對(duì)李清照的《聲聲慢》中語(yǔ)句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.首句14字，寫作者尋覓遣愁的景色，遇到的是冷冷清清的環(huán)境，結(jié)果心里更加凄慘、悲戚了。

B.“乍暖還寒時(shí)候”是說早春的氣候特征，忽冷忽熱。也指所處的時(shí)代、社會(huì)不安寧。

C.“獨(dú)自怎生得黑”寫她老來失去丈夫后的孤寂之苦，說時(shí)光真正難熬。

D.“怎一個(gè)愁字了得”寫她無法把愁緒排遣的苦況。

閱卷人二、默寫

得分

13.名句填空

①莫道不消魂________，________。

②________，________卻是舊時(shí)相識(shí)。

③________，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，________。

閱卷人三、問答題

得分

14.請(qǐng)賞析《聲聲慢》一詞中的加點(diǎn)詞“淡酒”的內(nèi)涵。

三杯兩盞淡．酒．，怎敵他、晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

15.仔細(xì)品味《聲聲慢》的意境，說明開頭三句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”所抒發(fā)的感情的不

同層次。

閱卷人四、詩(shī)歌鑒賞

得分

16.閱讀下面的一首詞，完成問題。

聲聲慢

李清照

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！雁

過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

這次第，怎一個(gè)愁字了得！

（1）《聲聲慢》一詞中主要是通過寫________、________、________、梧桐、細(xì)雨等深秋景物來渲染愁情

的。

（2）對(duì)這首詞語(yǔ)句的理解不正確的一項(xiàng)是()

A.“尋尋覓覓”，不是寫實(shí)，它只是表現(xiàn)一種若有所失的心理，借動(dòng)作表現(xiàn)情思。

B.“三杯兩盞”言酒量之少，“淡”言酒質(zhì)之薄，表明詞人欲借酒消愁而不可得。

C.“卻是舊時(shí)相識(shí)”的“雁”，給詞人帶來的是對(duì)丈夫的思念和漂泊淪落之感。

D.“獨(dú)自怎生得黑”既表明了詞人的孤單寂寞，也隱喻了后半生的坎坷悲慘。

（3）對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是()

A.前三句用一連串疊詞，寫出一種愁慘而凄厲的氛圍，是詞人血和淚的吞吐，也是向蒼天的悲慘呼告，以

及后期凄涼悲慘生活的真實(shí)寫照。

B.上闋從一個(gè)人尋覓無著，寫到酒難澆愁；風(fēng)送雁聲，反而增加了思鄉(xiāng)的惆悵，最后“雁過也”三句在內(nèi)

容上承上，在結(jié)構(gòu)上啟下，自然地把抬頭仰望過渡到低頭俯視。

C.“梧桐更兼細(xì)雨”兩句寫桐葉簌簌，秋雨滴滴，像鬼語(yǔ)戚戚、幽靈啜泣，這就更加令人難以忍受了。這

里是從正面渲染作者的悲苦心情。

D.最后用一個(gè)“愁”字來概括，具有畫龍點(diǎn)睛的作用。全詞用象征手法，把國(guó)破家亡的身世寓于景物描寫

之中，表現(xiàn)了作者憂國(guó)憂民的心理。

（4）《聲聲慢》這首詞在語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)舉例加以說明。

17.閱讀《聲聲慢》，完成小題。

聲聲慢

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！雁

過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐

更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！

（1）對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.“乍暖還寒時(shí)候”是說早春的氣候特征，忽冷忽熱。也指所處的時(shí)代、社會(huì)不安寧。

B.“獨(dú)自怎生得黑”寫她老來失去丈夫后的孤寂之苦，說時(shí)光真難熬。

C.上片以見“舊時(shí)相識(shí)”的雁飛過，勾起了對(duì)往日的懷念，更增添了傷心的程度。

D.作者如實(shí)地寫個(gè)人的遭遇和心情，她個(gè)人的慘況又有深刻的時(shí)代和社會(huì)根源，因而又蘊(yùn)含著對(duì)時(shí)代的悲

嘆，從而使作品具有很強(qiáng)的感召力。

（2）這首詞主要通過寫哪些深秋景物來渲染愁情？這些景物給人怎樣的感受？

（3）詞的前3句用了14個(gè)疊字，用心誦讀體味，并簡(jiǎn)要分析疊字運(yùn)用的妙處。

18.閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

聲聲慢

宋·李清照

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！

雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴

滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！

（1）下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()

A.李清照這首《聲聲慢》，膾炙人口數(shù)百年，就其內(nèi)容而言，是一篇蕩氣回腸的悲秋賦。按照賦體的要求

閱讀，能更好地領(lǐng)悟詞作的主旨。

B.這首詞作多用疊字和雙聲字，節(jié)奏急促，感情凄厲。詞的結(jié)尾“這次第，怎一個(gè)愁字了得”，與李煜的

“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”有異曲同工之妙。

C.李清照在國(guó)破、家亡、夫死之際，寫下這首詞。這首詞已經(jīng)沒有早年作品中那些清新可人、淺斟低唱的

歡樂情懷了。

D.作者內(nèi)心愁苦卻始終不說破，眼中有淚詞作卻不著一“淚”，細(xì)讀詞作卻是“一字一淚，滿紙嗚咽”，

顯得凄酸、感人。

（2）賞析“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”一句的表達(dá)效果。

19.閱讀下面這首宋詞，完成題目。

聲聲慢

李清照

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘威戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！雁

過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

這次第，怎一個(gè)愁字了得！

（1）下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.“乍暖還寒時(shí)候”是說早春的天氣特征，忽冷忽熱；也指所處的時(shí)代造成的社會(huì)的不安寧。

B.“獨(dú)自怎生得黑”感嘆孤獨(dú)的一人如何挨到天黑，突出了詞人老來失去丈夫后的孤寂之苦。

C.開頭三句連用疊字，刻畫了一位心神不寧、若有所失的婦人情態(tài)，表現(xiàn)詞人的孤獨(dú)與凄涼、沉痛與心酸。

D.造成詞人慘況的原因包含著深刻的時(shí)代和社會(huì)因素，通過本詞可以讀出她對(duì)時(shí)代的悲嘆。

（2）作者在描寫景物時(shí)