語(yǔ)文古詩(shī)文閱讀理解題目及答案集萃

語(yǔ)文古詩(shī)文閱讀理解題目及答案集萃姓名_________________________地址_______________________________學(xué)號(hào)______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請(qǐng)首先在試卷的標(biāo)封處填寫您的姓名，身份證號(hào)和地址名稱。2.請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目，在規(guī)定的位置填寫您的答案。一、選擇題1.詩(shī)歌作者及出處

A.杜甫《春望》

B.王之渙《登鸛雀樓》

C.李白《靜夜思》

D.白居易《琵琶行》

2.詩(shī)句字詞解釋

A.“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”（杜甫《春望》）

解釋：濺淚，形容因傷感而淚珠飛濺。

B.“欲窮千里目，更上一層樓”（王之渙《登鸛雀樓》）

解釋：窮，達(dá)到極點(diǎn)，此處指看得更遠(yuǎn)。

3.詩(shī)句內(nèi)容理解

A.“床前明月光，疑是地上霜”（李白《靜夜思》）

理解：詩(shī)句表達(dá)了詩(shī)人在夜晚看到月光時(shí)，誤以為是霜降的景象。

4.詩(shī)句意境把握

A.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”（杜甫《絕句》）

意境：描繪了一幅春日田園美景，黃鸝鳴叫，白鷺飛翔，生機(jī)勃勃。

5.詩(shī)句情感理解

A.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”（王勃《送杜少府之任蜀州》）

情感：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友情的珍視，無論相隔多遠(yuǎn)，好友間的情誼依舊。

6.詩(shī)句修辭手法

A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”（李白《望廬山瀑布》）

修辭手法：夸張，通過夸張手法形容瀑布的壯觀。

7.詩(shī)句背景知識(shí)

A.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”（王維《九月九日憶山東兄弟》）

背景：詩(shī)人在重陽(yáng)節(jié)時(shí)思念遠(yuǎn)在山東的兄弟。

8.詩(shī)句影響與評(píng)價(jià)

A.“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”（杜甫《登高》）

影響：這首詩(shī)被譽(yù)為杜甫的代表作之一，對(duì)后世詩(shī)歌創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

答案及解題思路：

答案：

1.A

2.A.濺淚，形容因傷感而淚珠飛濺。B.窮，達(dá)到極點(diǎn)，此處指看得更遠(yuǎn)。

3.A.詩(shī)句表達(dá)了詩(shī)人在夜晚看到月光時(shí)，誤以為是霜降的景象。

4.A.描繪了一幅春日田園美景，黃鸝鳴叫，白鷺飛翔，生機(jī)勃勃。

5.A.表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友情的珍視，無論相隔多遠(yuǎn)，好友間的情誼依舊。

6.A.夸張，通過夸張手法形容瀑布的壯觀。

7.A.詩(shī)人在重陽(yáng)節(jié)時(shí)思念遠(yuǎn)在山東的兄弟。

8.A.這首詩(shī)被譽(yù)為杜甫的代表作之一，對(duì)后世詩(shī)歌創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

解題思路：

針對(duì)每個(gè)問題，首先確定詩(shī)句的作者和出處。

解釋詩(shī)句中的字詞，保證理解其含義。

理解詩(shī)句的內(nèi)容，把握其表達(dá)的主題。

把握詩(shī)句的意境，感受其藝術(shù)效果。

理解詩(shī)句中的情感，體會(huì)詩(shī)人的心境。

識(shí)別詩(shī)句中使用的修辭手法，分析其表達(dá)效果。

了解詩(shī)句的背景知識(shí)，加深對(duì)詩(shī)句的理解。

評(píng)價(jià)詩(shī)句的影響，了解其在文學(xué)史上的地位。二、填空題1.詩(shī)句默寫

（1）默寫《登高》中“______，______，______?！边@句詩(shī)。

（2）默寫《靜夜思》中“______，______。”這句詩(shī)。

2.作者生平簡(jiǎn)介

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹《登高》的作者杜甫，包括其字號(hào)、時(shí)代背景和主要成就。

（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹《靜夜思》的作者李白，包括其字號(hào)、時(shí)代背景和主要成就。

3.詩(shī)句翻譯

（1）將《登高》中的“______，______，______?！狈g成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（2）將《靜夜思》中的“______，______。”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

4.詩(shī)句背景故事

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述《登高》的背景故事。

（2）請(qǐng)簡(jiǎn)述《靜夜思》的背景故事。

5.詩(shī)句主題歸納

（1）請(qǐng)歸納《登高》的主題。

（2）請(qǐng)歸納《靜夜思》的主題。

6.詩(shī)句風(fēng)格特征

（1）請(qǐng)分析《登高》的風(fēng)格特征。

（2）請(qǐng)分析《靜夜思》的風(fēng)格特征。

7.詩(shī)句對(duì)后世影響

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述《登高》對(duì)后世的影響。

（2）請(qǐng)簡(jiǎn)述《靜夜思》對(duì)后世的影響。

8.詩(shī)句在文中的地位的

（1）請(qǐng)分析《登高》中“______，______，______。”這句詩(shī)在文中的地位。

（2）請(qǐng)分析《靜夜思》中“______，______?！边@句詩(shī)在文中的地位。

答案及解題思路：

1.詩(shī)句默寫

（1）無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來，萬里悲秋常作客。

（2）床前明月光，疑是地上霜。

2.作者生平簡(jiǎn)介

（1）杜甫，字子美，唐代著名詩(shī)人，有“詩(shī)圣”之稱。他生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)期，創(chuàng)作了大量反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的詩(shī)歌。

（2）李白，字太白，唐代著名詩(shī)人，有“詩(shī)仙”之稱。他生活在盛唐時(shí)期，以豪放、奔放的詩(shī)歌風(fēng)格著稱。

3.詩(shī)句翻譯

（1）無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來，萬里悲秋常作客。翻譯為：無邊的樹葉紛紛落下，長(zhǎng)江滾滾的水勢(shì)永無盡頭，我在這悲涼的秋天里長(zhǎng)久地漂泊。

（2）床前明月光，疑是地上霜。翻譯為：床前的月光很亮，好像地上的霜。

4.詩(shī)句背景故事

（1）《登高》是杜甫在唐朝安史之亂后所作，反映了作者對(duì)國(guó)家和人民命運(yùn)的深切關(guān)懷。

（2）《靜夜思》是李白在唐代所作，表達(dá)了作者在夜晚思念家鄉(xiāng)的情感。

5.詩(shī)句主題歸納

（1）《登高》的主題是詩(shī)人對(duì)國(guó)家和人民命運(yùn)的深切關(guān)懷，以及對(duì)個(gè)人命運(yùn)的感慨。

（2）《靜夜思》的主題是詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。

6.詩(shī)句風(fēng)格特征

（1）《登高》的風(fēng)格特征是深沉、凝重，富有哲理。

（2）《靜夜思》的風(fēng)格特征是清新、自然，富有詩(shī)意。

7.詩(shī)句對(duì)后世影響

（1）《登高》對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，被后人傳頌，被譽(yù)為“千古絕唱”。

（2）《靜夜思》對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，被廣泛傳唱，成為千古絕唱。

8.詩(shī)句在文中的地位的

（1）《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來，萬里悲秋常作客。”這句詩(shī)是整首詩(shī)的核心，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生和社會(huì)的深刻思考。

（2）《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜?！边@句詩(shī)是整首詩(shī)的開篇，通過描繪月光下的景象，引出詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。三、判斷題1.詩(shī)句與作者生平

李白的《靜夜思》中“床前明月光”一句，反映了作者在夜晚思念家鄉(xiāng)的情感。()

杜甫的《春望》中“國(guó)破山河在，城春草木深”一句，描繪了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)亂后景象的感慨。()

2.詩(shī)句內(nèi)容理解

王之渙的《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流”一句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)壯闊自然景象的贊美。()

蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中“把酒問青天”一句，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)月亮的無限思念。()

3.詩(shī)句情感把握

辛棄疾的《青玉案·元夕》中“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨”一句，傳達(dá)了詩(shī)人對(duì)節(jié)日熱鬧景象的喜愛。()

李清照的《如夢(mèng)令》中“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”一句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)過去美好時(shí)光的懷念。()

4.詩(shī)句修辭手法

杜牧的《秋夕》中“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”一句，運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。()

岳飛的《滿江紅》中“三十功名塵與土，八千里路云和月”一句，運(yùn)用了對(duì)仗的修辭手法。()

5.詩(shī)句背景知識(shí)

李白的《將進(jìn)酒》中“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”一句，與黃河的地理特征有關(guān)。()

白居易的《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮”一句，反映了古人對(duì)自然規(guī)律的觀察。()

6.詩(shī)句主題歸納

劉禹錫的《望洞庭》中“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”一句，主題是自然美景的和諧。()

陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”一句，主題是對(duì)祖國(guó)山河的熱愛。()

7.詩(shī)句風(fēng)格特征

李商隱的《無題》中“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”一句，風(fēng)格婉約。()

陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》中“前不見古人，后不見來者”一句，風(fēng)格豪放。()

8.詩(shī)句對(duì)后世影響

王維的《鹿柴》中“空山不見人，但聞人語(yǔ)響”一句，對(duì)后世詩(shī)歌創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。()

柳宗元的《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”一句，被后人廣泛引用。()

答案及解題思路：

答案：

1.×；杜甫的《春望》中“國(guó)破山河在，城春草木深”一句，反映了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)亂后景象的感慨。

2.×；蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中“把酒問青天”一句，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)月亮的無限思念。

3.×；辛棄疾的《青玉案·元夕》中“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨”一句，傳達(dá)了詩(shī)人對(duì)節(jié)日熱鬧景象的喜愛。

4.×；杜牧的《秋夕》中“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”一句，運(yùn)用了擬人的修辭手法。

5.×；白居易的《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮”一句，反映了古人對(duì)自然規(guī)律的觀察。

6.×；劉禹錫的《望洞庭》中“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”一句，主題是自然美景的和諧。

7.×；李商隱的《無題》中“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”一句，風(fēng)格豪放。

8.×；王維的《鹿柴》中“空山不見人，但聞人語(yǔ)響”一句，對(duì)后世詩(shī)歌創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

解題思路：

對(duì)于每一道判斷題，首先根據(jù)題目中的詩(shī)句，結(jié)合作者生平、詩(shī)句內(nèi)容、情感、修辭手法、背景知識(shí)、主題、風(fēng)格特征和后世影響等方面進(jìn)行分析。然后根據(jù)詩(shī)句的實(shí)際含義和作者的創(chuàng)作背景，判斷題目的正誤。在解答過程中，要注意詩(shī)句的細(xì)節(jié)和作者的情感表達(dá)，以保證答案的準(zhǔn)確性。四、簡(jiǎn)答題1.詩(shī)歌主題分析

題目：請(qǐng)分析《登高》這首詩(shī)的主題思想。

答案：《登高》這首詩(shī)主題思想主要表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生無常、歲月易逝的感慨，以及對(duì)個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家命運(yùn)的深刻憂慮。解題思路：通過分析詩(shī)中的意象、情感和詩(shī)人的生平背景，歸納出詩(shī)歌的主題思想。

2.詩(shī)句意境分析

題目：請(qǐng)分析《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”這句詩(shī)的意境。

答案：這句詩(shī)通過“明月光”和“地上霜”兩個(gè)意象，營(yíng)造出一種寧?kù)o、清冷的意境，表達(dá)了詩(shī)人夜深人靜時(shí)的孤獨(dú)和對(duì)家鄉(xiāng)的思念。解題思路：從意象的選擇和組合上分析詩(shī)句的意境。

3.詩(shī)句情感分析

題目：請(qǐng)分析《離騷》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這句詩(shī)的情感色彩。

答案：這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人不畏艱難，勇往直前，不斷追求真理的決心和毅力，充滿了積極向上的情感色彩。解題思路：結(jié)合詩(shī)句中的關(guān)鍵詞和上下文，分析詩(shī)人的情感狀態(tài)。

4.詩(shī)句修辭手法分析

題目：請(qǐng)分析《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”這句詩(shī)所使用的修辭手法。

答案：這句詩(shī)運(yùn)用了夸張的修辭手法，通過“千山”和“萬徑”夸張地描繪了江雪的寒冷和荒涼，增強(qiáng)了詩(shī)句的視覺效果。解題思路：識(shí)別詩(shī)句中的修辭手法，并解釋其效果。

5.詩(shī)句作者背景分析

題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述杜甫《春望》的作者背景及其對(duì)詩(shī)歌創(chuàng)作的影響。

答案：杜甫是唐代著名詩(shī)人，他的詩(shī)歌多反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，關(guān)注民生。在《春望》這首詩(shī)中，杜甫以個(gè)人遭遇反映了國(guó)家動(dòng)蕩、民不聊生的時(shí)代背景。解題思路：結(jié)合詩(shī)人的生平和創(chuàng)作背景，分析詩(shī)歌的主題和情感。

6.詩(shī)句對(duì)后世影響分析

題目：請(qǐng)分析《桃花源記》中“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步”這句詩(shī)對(duì)后世文學(xué)創(chuàng)作的影響。

答案：這句詩(shī)以清新脫俗的意境，啟發(fā)了許多后世作家追求理想、向往美好生活的創(chuàng)作靈感。解題思路：從詩(shī)句的文學(xué)價(jià)值和影響范圍來分析其對(duì)后世的影響。

7.詩(shī)句在文學(xué)史上的地位

題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述《將進(jìn)酒》中“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”這句詩(shī)在文學(xué)史上的地位。

答案：這句詩(shī)以其豪放、奔放的氣勢(shì)和深刻的哲理，成為中國(guó)古代文學(xué)中的名句，對(duì)后世文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。解題思路：從詩(shī)句的文學(xué)價(jià)值、藝術(shù)成就和影響范圍來分析其在文學(xué)史上的地位。

8.詩(shī)句的審美價(jià)值

題目：請(qǐng)分析《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮”這句詩(shī)的審美價(jià)值。

答案：這句詩(shī)通過對(duì)自然景物的描繪，反映了生命的循環(huán)往復(fù)，具有深刻的哲理和優(yōu)美的意境，體現(xiàn)了詩(shī)人的審美追求。解題思路：從詩(shī)句的意境、情感和哲理角度來分析其審美價(jià)值。

答案及解題思路：

1.答案：《登高》主題思想是人生無常、歲月易逝和國(guó)家命運(yùn)的憂慮。解題思路：通過分析詩(shī)中的意象和情感，歸納主題。

2.答案：《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”營(yíng)造了寧?kù)o、清冷的意境。解題思路：從意象組合分析意境。

3.答案：《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”表達(dá)了積極向上的情感。解題思路：結(jié)合關(guān)鍵詞和上下文分析情感。

4.答案：《江雪》中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”使用了夸張的修辭手法。解題思路：識(shí)別并解釋修辭手法的效果。

5.答案：《春望》反映了杜甫關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)和民生的創(chuàng)作背景。解題思路：結(jié)合詩(shī)人背景分析詩(shī)歌主題。

6.答案：《桃花源記》中的“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步”啟發(fā)了后世作家追求理想。解題思路：從文學(xué)價(jià)值分析影響。

7.答案：《將進(jìn)酒》中的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”在文學(xué)史上具有重要地位。解題思路：從文學(xué)價(jià)值和影響分析地位。

8.答案：《賦得古原草送別》中的“離離原上草，一歲一枯榮”體現(xiàn)了詩(shī)人的審美追求。解題思路：從意境、情感和哲理分析審美價(jià)值。五、論述題1.詩(shī)歌創(chuàng)作背景分析

結(jié)合具體詩(shī)歌作品，探討其創(chuàng)作背景，包括作者生平、時(shí)代背景、社會(huì)環(huán)境等因素，如何影響了詩(shī)歌的內(nèi)容與風(fēng)格。

2.詩(shī)歌藝術(shù)特色探討

分析一首詩(shī)歌在韻律、意象、修辭手法等方面的藝術(shù)特色，結(jié)合詩(shī)歌的具體例子進(jìn)行詳細(xì)闡述。

3.詩(shī)歌情感表達(dá)研究

通過具體詩(shī)歌作品，研究其情感表達(dá)方式，探討作者如何運(yùn)用各種技巧傳達(dá)情感，以及這些情感在作品中的重要性。

4.詩(shī)歌主題內(nèi)涵分析

解讀一首詩(shī)歌的主題和內(nèi)涵，分析其背后的文化意義和社會(huì)價(jià)值，探討詩(shī)歌對(duì)時(shí)代和文化的反映。

5.詩(shī)歌在文學(xué)史上的地位與影響

探討某位詩(shī)人或某首詩(shī)歌在文學(xué)史上的地位，分析其對(duì)后世文學(xué)創(chuàng)作的影響和貢獻(xiàn)。

6.詩(shī)歌對(duì)后世創(chuàng)作的啟示

分析某位詩(shī)人或某首詩(shī)歌對(duì)后世詩(shī)歌創(chuàng)作的啟示，包括藝術(shù)手法、情感表達(dá)、主題選取等方面的借鑒意義。

7.詩(shī)歌在當(dāng)代社會(huì)的價(jià)值

探討詩(shī)歌在當(dāng)代社會(huì)中的價(jià)值，分析其在文化傳承、情感共鳴、審美教育等方面的作用。

8.詩(shī)歌與時(shí)代精神的關(guān)聯(lián)

結(jié)合具體詩(shī)歌作品，探討詩(shī)歌與時(shí)代精神之間的關(guān)聯(lián)，分析詩(shī)歌如何反映和引領(lǐng)時(shí)代的思想潮流。

答案及解題思路：

答案：

1.詩(shī)歌創(chuàng)作背景分析：例如《離騷》的創(chuàng)作背景與屈原的生平、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)動(dòng)蕩密切相關(guān)，反映了作者對(duì)個(gè)人命運(yùn)的思考和對(duì)國(guó)家未來的關(guān)切。

2.詩(shī)歌藝術(shù)特色探討：例如《靜夜思》通過簡(jiǎn)短的韻律、深刻的意象和含蓄的修辭手法，展現(xiàn)了李白對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念。

3.詩(shī)歌情感表達(dá)研究：例如《登高》通過詩(shī)人對(duì)秋景的描繪，表達(dá)了晚年孤獨(dú)、凄涼的情感，以及對(duì)人生無常的感慨。

4.詩(shī)歌主題內(nèi)涵分析：例如《春江花月夜》以春江景色為背景，揭示了人生短暫、光陰易逝的主題，具有深厚的哲學(xué)內(nèi)涵。

5.詩(shī)歌在文學(xué)史上的地位與影響：例如杜甫的詩(shī)歌在唐代文學(xué)史上占有重要地位，對(duì)后世詩(shī)人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，被譽(yù)為“詩(shī)圣”。

6.詩(shī)歌對(duì)后世創(chuàng)作的啟示：例如白居易的詩(shī)歌提倡“詩(shī)言志”，強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌的抒發(fā)情感和社會(huì)功能，對(duì)后世詩(shī)歌創(chuàng)作有重要的啟示作用。

7.詩(shī)歌在當(dāng)代社會(huì)的價(jià)值：例如詩(shī)歌作為一種獨(dú)特的文學(xué)形式，在當(dāng)代社會(huì)仍具有很高的價(jià)值，它能夠傳遞正能量，豐富人們的精神世界。

8.詩(shī)歌與時(shí)代精神的關(guān)聯(lián)：例如近現(xiàn)代詩(shī)歌在反映時(shí)代變遷、表達(dá)民族情感方面具有強(qiáng)烈的時(shí)代精神，對(duì)當(dāng)代社會(huì)有著積極的引導(dǎo)作用。

解題思路：

結(jié)合詩(shī)歌作品的具體內(nèi)容，分析其創(chuàng)作背景、藝術(shù)特色、情感表達(dá)、主題內(nèi)涵等。

引用相關(guān)理論或批評(píng)觀點(diǎn)，對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行深入解讀。

結(jié)合時(shí)代背景和文學(xué)史發(fā)展，探討詩(shī)歌在文學(xué)史上的地位和影響。

分析詩(shī)歌對(duì)后世創(chuàng)作的啟示和在當(dāng)代社會(huì)的價(jià)值。

結(jié)合具體詩(shī)歌作品，探討詩(shī)歌與時(shí)代精神的關(guān)聯(lián)。六、閱讀題1.詩(shī)歌內(nèi)容理解

《江雪》

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括詩(shī)歌的主要內(nèi)容。

（2）這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心境？

2.詩(shī)句意境分析

《靜夜思》

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

（1）請(qǐng)分析“床前明月光，疑是地上霜”這句詩(shī)的意境。

（2）詩(shī)句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？

3.詩(shī)句情感把握

《登高》

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

（1）請(qǐng)把握“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”這兩句詩(shī)所表達(dá)的情感。

（2）詩(shī)歌最后兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心境？

4.詩(shī)句修辭手法

《登鸛雀樓》

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

（1）請(qǐng)分析“欲窮千里目，更上一層樓”這句詩(shī)所使用的修辭手法。

（2）這句詩(shī)的修辭手法有什么作用？

5.詩(shī)句作者背景

《鹿柴》

空山不見人，但聞人語(yǔ)響。

返景入深林，復(fù)照青苔上。

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述詩(shī)句“空山不見人，但聞人語(yǔ)響”的作者王維的背景。

（2）王維的詩(shī)作風(fēng)格有何特點(diǎn)？

6.詩(shī)句對(duì)后世影響

《春望》

國(guó)破山河在，城春草木深。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

（1）請(qǐng)談?wù)勗?shī)句“烽火連三月，家書抵萬金”對(duì)后世的影響。

（2）這首詩(shī)反映了詩(shī)人怎樣的家國(guó)情懷？

7.詩(shī)句風(fēng)格特征

《江雪》

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

（1）請(qǐng)分析詩(shī)句“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的風(fēng)格特征。

（2）這首詩(shī)的整體風(fēng)格有何特點(diǎn)？

8.詩(shī)句審美價(jià)值

《靜夜思》

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

（1）請(qǐng)闡述詩(shī)句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的審美價(jià)值。

（2）這首詩(shī)在審美上有哪些值得欣賞的地方？

答案及解題思路：

1.（1）詩(shī)歌主要內(nèi)容：描寫了江邊孤舟蓑笠翁獨(dú)自釣魚的景象，表達(dá)了詩(shī)人清高孤獨(dú)的情感。

（2）詩(shī)人心境：清高、孤獨(dú)。

2.（1）意境分析：詩(shī)句通過對(duì)比明月光與地上霜，營(yíng)造出寧?kù)o、清冷的夜晚景象。

（2）情感表達(dá)：詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。

3.（1）情感把握：詩(shī)句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家破敗、人民流離失所的悲痛之情。

（2）心境表達(dá)：詩(shī)人對(duì)人生的感慨和無奈。

4.（1）修辭手法：使用了夸張的修辭手法。

（2）修辭手法的作用：增強(qiáng)了詩(shī)句的表現(xiàn)力，使詩(shī)句更加生動(dòng)形象。

5.（1）作者背景：王維是唐代著名詩(shī)人，以山水田園詩(shī)著稱。

（2）風(fēng)格特點(diǎn)：清新淡雅，意境深遠(yuǎn)。

6.（1）影響：這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家國(guó)的牽掛，成為后世傳頌的佳句。

（2）家國(guó)情懷：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家的憂慮和對(duì)家人的思念。

7.（1）風(fēng)格特征：詩(shī)句簡(jiǎn)潔、意境深遠(yuǎn)，富有哲理。

（2）整體風(fēng)格：清新自然，富有詩(shī)意。

8.（1）審美價(jià)值：詩(shī)句簡(jiǎn)潔優(yōu)美，富有意境，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念。

（2）欣賞點(diǎn)：詩(shī)句簡(jiǎn)潔、意境深遠(yuǎn)，情感真摯。七、比較題1.詩(shī)歌創(chuàng)作手法比較

比較李白的《將進(jìn)酒》與杜甫的《春望》在創(chuàng)作手法上的異同。

2.詩(shī)歌情感表達(dá)比較

比較蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》與辛棄疾的《青玉案·元夕》在情感表達(dá)上的特點(diǎn)。

3.詩(shī)歌主題內(nèi)涵比較

比較王之渙的《登鸛雀樓》與白居易的《琵琶行》在主題內(nèi)涵上的差異。

4.詩(shī)歌風(fēng)格特征比較

比較李清照的《如夢(mèng)令》與李煜的《虞美人》在風(fēng)格特征上的區(qū)別。

5.詩(shī)歌作者生平