部編版小學(xué)語文三年級下冊單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)試題全冊

部編版小學(xué)語文三年級下冊第一單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷

一、漢字小幫手。（43分）

1.對的打“打”，錯的打“X”。（6分）

（1）“蓬”和“裳”在“蓮蓬”和“衣裳”中的讀音分別是"peng"

和“shGng"。（）

（2）“花瓣兒”讀“hudbanr",“花骨朵兒”讀“hudgududr",

讀這兩個詞時我體會到了作者對荷花的喜愛之情。（）

2.給加點字選正確讀音。（填序號，6分）

①gdn②gdnj

⑴筆桿?（）木桿?（）

⑵散?布（）松散?（）

［（Dai②Gi

⑶挨?邊（）挨?打（）

4.加一加變成新字，再組詞。（8分）

山+宗=()

7+乏=______()

<+卷=______()

7+奏=()

5.加偏旁變成新字，冉組詞。(8分)

))

弗方

))

))

每京

)

二、詞語一點通。(39分)

1.讀拼音，寫詞語。(8分)

yuanyangzishi

oVuVer

?/,\

JIJU

xingronglidnpeng

2.仿寫，注意詞語的構(gòu)成特點。（9分）

（1）例：烏黑（）白（）綠（）黃

（2）例：翩翩起舞

（3）例：挨挨擠擠

3.填量詞。（6分）

一（）羽毛一（）翅膀

一（）圖畫一（）清香

一（）形象一（）復(fù)眼

4.結(jié)合課文內(nèi)容填一填。（8分）

（）的尾巴（）的燕子

（）的圖畫（）的天空

（）的荷葉（）的細(xì)雨

（）的湖面（）的電線

5.先補充詞語，再選擇填空。（8分）

（）粼粼光彩（）

咯咯（）（）合縫

伶俐（）顏色（）

（1）埃及胡夫金字塔的墻壁________________,猶如一整塊石頭。

⑵站在舞臺上的這一刻，她是那么

(3)春天，燕子從南方飛回來了。

春天，燕子從南方趕來了。

(照樣子，改寫句子)

一場春雨過后，嫩綠的小草從松軟的泥土里長出來了。

第一單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷

一、1.（1）X（2）V

2.⑴②①⑵②①⑶①②

3.Zzhi止0示例：止步

Hh6nF6不例：痕跡

Ssui|59示例：隨便

4.崇示例：崇高泛示例：廣泛

倦示例：疲倦湊示例：湊數(shù)

「佛（仿佛）「仿（仿造）

示例：、、

I拂（吹拂）I房（房屋）

/梅（梅花）J掠（掠過）

5.i海（大海）t驚（驚動）

二、1.鴛鴦姿勢蘆芽偶爾融化集聚形容蓮蓬

2.⑴雪碧金

（2）示例：頭頭是道斤斤計較遙遙相對

（3）示例：干干凈凈高高興興清清白白

3.示例：身對幅陣個對

4.剪刀似可愛光彩奪目曠亮無比挨挨擠擠如毛波光粼粼

纖細(xì)

5.波光奪目作響嚴(yán)絲可愛鮮艷

（1）嚴(yán)絲合縫

（2）光彩奪目

三、1.（1）遲日江山麗飛燕子睡鴛鴦

(2)清早飛行的快樂昨夜做的好夢

2.1()示例：這不是他個人的錯誤，是大家搞錯了。

(2)示例：凡是對的，我們都應(yīng)該堅持。

3.(1)比喻(2)擬人⑶排比

4.(1)一池的荷花把葉圣陶先生陶醉了。

(2)示例：可愛的小燕子迅速地掠過波光粼粼的湖面。

(3)示例：一場春雨過后，嫩綠的小草從松軟的泥土里探出

了頭。

第二單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷

一、漢字小幫手。(28分)

1.用“—”標(biāo)出加點字錯誤的讀音，并改正過來。(3分)

A.希冀?(yi)生涯?(yW)煩惱?(nWo)不禁?(jin)

B.逼近(bi)忙好(Ki)睜脫(zhGng)病弱(xii)

C.知女(色)或眉(zh6u)勻稱(ch6ng)耕地(gCng)

2.連一連，組成詞。(5分)

陶遵尊抱滔

怨天罐敬循

3.填寫同音字。(8分)

[lu]角道[shi]解姿

[zhi]于別[ai]喲邊

4,比一比,再組詞。(12分)

J捧()1[頂()

1棒(

)1.頸()

]觸()1[獅()

[解(

)1.師()

「又()1[映(J

i漢(

)1應(yīng)()

二、詞語一點通C(45分)

（16分）

qidnxu

chitdng

cdxT

shouzhudaitu

2,補充四字詞語。（8分）

和眸（）（）沒（）打（）

（）憂（）慮灰（）喪（）

翻（）覆（）奔（）不（）

源源（）（）相（）（）論

3.補充合適的詞語。（14分）

（）的塵土（）的池水

（）的廢墟（）的珊瑚

（）的身段（）的貨船

（）的泥土（）的獅子

（）的鐵罐（）的陶罐

（）'（）

4.選詞填空。（7分）

（1）石拱橋的橋洞和水中的（）正好合成一個圓圈。

（2）鹿欣賞著自己（）在湖水中的影子。

按響二二遁一

（3）池子（）地躺在柔軟的泥土里，過著（）的無憂無慮的

生活。

:雖然……但是……因為……所以

1只有……才……1

（4）（）靠自己的努力，（）有所收獲，想不勞而獲是不可能

的。

（5）鹿角（）華而不實，（）也有它的長處。

（6）河流（）不顧自身的安逸，用源源不斷的清潔的水給人們帶

來利益，（）受到大家的尊敬。

三、句子助力車。（27分）

L根據(jù)意思默寫,并用“/”斷句。（9分）

野兔因受了驚嚇拼命奔跑，不料撞到一截樹樁上，折斷脖子

死了。農(nóng)夫便放下他的農(nóng)具（耒），守在樹樁旁邊，希望能再得到

兔子。

2.照樣子補充句子。（6分）

（1）他的朋友看見了，叫住他問：“你上哪兒去??？”

媽媽看見我，：“快點兒去學(xué)校吧！”

（2）“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問。

“這道題你聽懂了嗎？”老師_________________________

3.仿寫，注意用上加點的詞。（3分）

才能一?旦?讓懶惰支配，它就?一無所為。

4.按要求寫句子。（9分）

（1）這里出土了新的古代的陶罐。（修改病句）

⑵兩只美麗的角差點兒送了鹿的命。

改成"把”字句：_______________________________________

改成“被"字句：_______________________________________

⑶你怎么敢同我比？（改成陳述句）

第一單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷

_［捧著］山頂［接觸［獅子

示例：t棒子t脖頸t了解f老師

/嘆氣/放映

4i漢字i應(yīng)該

A?

二、1.驕傲謙虛代價池塘欣賞擦洗守株待兔

2.相處精采無無心氣來去流息不斷提并

3.示例：厚厚清清荒涼美麗

勻稱沉重柔軟兇猛驕傲

傲慢惱怒謙虛樸素美觀

4.（1）倒影⑵倒映（3）安閑清閑

（4）只有才（5）雖然但是

（6）因為所以

三、1.兔走/觸株，折頸/而死。因/釋其耒/而守株，冀/復(fù)得兔。

2.示例：（1）跑過來叮囑我（2）耐心地問

3.示例：植物一旦缺少水分，它就會枯萎。

4.（1）這里新出土了古代的陶罐。

（2）兩只美麗的角差點兒把鹿的命送了。

鹿的命差點兒被兩只美麗的角送了。

（3）你不敢同我比。

第三單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷

一、漢字小幫手。（33分）

1.在加點字的正確注音后打，再用另外一個讀音組詞。（8分）

2.選字填空。（12分）

（異導(dǎo)+（約釣+

???.??.??.X9.8.

引（）（）魚

（）常節(jié)（）

（史吏++故牧+

—??.??+3X”.”

（）學(xué)（）鄉(xiāng)

官（）（）場

t河何f+吐社+

山（）談（）

如（）書（）

3.加加減減變成新字再組詞。（7分）

馬+僉=（）__________

3+蟲=（）___________

匚+斤=（）___________

<+韋=（）___________

云+鬼=（）___________

祝一木—（）___________

祖―本=（）___________

4,數(shù)一數(shù)，再填空。（6分）

錄：（）畫，（）結(jié)構(gòu)。

冊：（）畫，組詞：

術(shù)：（）畫，同音字:

二、詞語一點通。（51分）

1.讀拼音，寫詞語。（20分）

sheji

chuangju

J,?IU%rfuz

lishT

yuwang

(1)攤咖蔡攜

啡帶販倫

(2)選外貿(mào)欄

貌桿易擇

3.改正下面詞語中的錯別字，并選詞填空。(9分)

學(xué)負(fù)五車世界文名

回首搖望雙龍細(xì)珠

名楊中外形態(tài)各意

（1）很有名氣，名字傳遍了世界。（）

⑵形容讀書多，學(xué)問大。（）

⑶指事物的形狀、姿態(tài)、形式不盡相同，各有特色（)

4.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（6分）

（）、;電紙

（）1的趙州橋

（）,(),

5.反義詞連一連。（4分）

笨重粗糙便宜進(jìn)步

精細(xì)昂貴落后輕便

6,用劃去不恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）

（1）《清明上河圖》使我們看到了當(dāng)時普通百姓的生活（情況情景）。

⑵蔡倫吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，（改進(jìn)改善）了造紙術(shù)，（滿意

滿足）了多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就（傳承繼承）下來了。

三、句子助力車。（16分）

1.下面句中加點的關(guān)聯(lián)詞用得對嗎？對的在“（）”里畫上

,錯的改正過來。（10分）

⑴古時候用“學(xué)富五車”形容一個人學(xué)問高，是因?為*（）書多的時

候需要用車來拉。

⑵趙州橋不?是?（）有?下四百多年的歷史了，而?是?（）現(xiàn)在依然

堅固。

⑶這種設(shè)計既?（）減輕了流水對橋身的沖擊力，又?（）減輕了橋

身的重量，節(jié)省了石料。

2.仿寫句子。（6分）

例：走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有?的?騎著馬，

有?的?挑著擔(dān)，有?的?趕著毛驢，有??的推著獨輪車，有?的?悠閑地在街

上溜達(dá)。

考場上，面對試卷，同學(xué)們表現(xiàn)各異:

參考答案:

第三單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷

一\1.V乘法V積累爪子JJ朝鮮

2.導(dǎo)異釣約史吏故牧河何吐社

3.驗示例：驗算獨示例：獨子

匠示例：工匠偉示例：偉大

魂示例：亡魂兄示例：兄長

且示例：而且

4.8上下5示例：手冊5示例：數(shù)

二、1.保存設(shè)計趙縣創(chuàng)舉智慧舊符歐洲歷史白酒

欲望

2.(1)

3.富聞遙戲揚異

(1)名揚中外

(2)學(xué)富五車

(3)形態(tài)各異

4.示例：雄偉堅固美麗便宜粗糙厚厚

笨重粗糙便宜進(jìn)步

5精細(xì)昂貴落后輕便

6(1)情義(2)漆妻滿意繼承

(1)?(2)雖然但是

三、1.⑶??

2.示例：有的認(rèn)真作答，有的托腮沉思，有的東張西望，有的奮筆

疾書，有的抓耳撓腮，有的自信滿滿。

第四單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷

一、漢字小幫手。（28分）

1.下列加點字讀音錯誤最多的一項是（）（2分）

A.吻?合（w6n）燥?熱（cAo）陌?生（m6）

B.gij（fu）您行（nl），括&沆）

C.大虹（gOn）間眼（jl）例子（qiGn）

D.掀?起（xin）灼?燒（sh6o）比較?（ji&o）

2.選字組詞，給正確的漢字打“J”。（6分）

（副腹）部干（燥躁）

（灼約）熱（鴉雅）致

口（聞吻）拼（博搏）

3.辨字組詞。（8分）

阻（）［昆（）

）［皆（）

組（

陌（）［刮（）

）［括（）

柏（

4.照例子組字組詞。（12分）

例：卷（試卷）倦（疲倦）

夸（）—（）

角（）—（）

吳（）（）

余（）—（）

二、詞語一點通。（36分）

1.讀拼音，寫詞語。（6分）

fenfangjianchd

mifengsuxing

xiuiianbianbie

2.補充詞語，并按照畫橫線的詞語仿寫兩個詞語。（10分）

爭（）4（）

（）（）迷人

（）（）怒放

四（）（澈

準(zhǔn)確（）（）

逆（）而（）

一張（）（）

（一）突（一一）突

3.照樣子填寫合適的詞語。（10分）

綻開（笑臉）

掀開（）舒展（）

舞動（）迷失（）

（美麗）的笑臉

（）的角落（）的喇叭花

（）的薔薇（）的記憶力

（）的腳（）的搏斗

4.寫出下列詞厝的反義詞。（10分）

（1）艷麗的花綻?開?了笑臉。（）

（2）傍晚六點，煙草花在暮色中蘇?醒?。（）

（3）曇花要是在白天開花，就有被灼傷的危?險?。（）

（4）蜜蜂逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌?生?的景物。（）

（5）我覺得該讓它們在缸里生活得更快?樂?些。（）

三、句子助力車。（36分）

1.選擇關(guān)聯(lián)詞填空。（12分）

無論……都…一.只要……就……:

盡管……但…一?如果……就……

（1）小蝦（）這時碰到正在閑游的同伴，說不定（）要打起來。

⑵你（）看看什么花剛剛開放，（）知道大致是幾點鐘。

（3）聽說蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，（）飛到哪里，（）能回到

原處。

（4）這些蜜蜂（）逆風(fēng)而飛，沿途都是陌生的景物，（）它們

都飛回來了。

2.用修改符號修改病句。（12分）

（1）蜜蜂飛得很低，大概可能這樣可以減少阻力。

(2)院子里的葡萄架，一口缸閑著。

⑶暑假里的一天，我在屋里看“水滸傳”。正當(dāng)我看得有聲有色時

突然屋外聽到有人吵架。

3.照樣子，改寫句子。(12分)

(1)例：清晨，小鳥在樹林中鳴叫。

清晨，小鳥在樹林中唱歌。

①太陽出來了。

太陽_______________________________________________________

②牽?；ㄩ_花了。

牽牛花_____________________________________________________

(2)例：這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。

難道這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？

①小溪里的蝦喜歡鉆到石塊下面休息。

②它們飛得這么低，不能看到遙遠(yuǎn)的家。

參考答案:

第四單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷

一\1.D

腹燥灼雅吻搏

2.VVVVVV

阻力昆蟲［陌生［刮風(fēng)

3.示例：，皆是［柏樹I括號

組織

4.示例：夸獎跨跨越角色確正確吳語誤失誤

結(jié)余途路途

二、1.芬芳檢查蜜蜂蘇醒修建辨別

2.奇艷芬芳欣然面飛無誤風(fēng)飛張

一一示例：一蹦一蹦一晃一晃

3.示例：石塊花瓣雙腳方向安靜紫色艷麗超強

細(xì)長激烈

4.（1）合攏（2）昏睡（3）安全（4）熟悉（5）悲傷

三、1.⑴如果就（2）只要就（3）無論者口（4）盡管但

（1）蜜蜂飛得很低，大概包5c這樣可以

減少阻力。

（2）院子里的葡萄架⑥，一口缸閑著。

（3）鬲假里的一天，我在屋里看

津津有味

正當(dāng)我看得全行面時，突然

2.屋處所到1有人吵架。

3.（1）示例：①露出了笑臉。②吹起了潸色的小喇叭。

⑵①小溪里的蝦難道不喜歡鉆到石塊下面休息嗎？

②它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？

第五單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷

一、漢字小幫手。（43分）

1.在加點字的正確讀音下打“。（8分）

妨礙⑶de)柵■欄(zh豆shan)

卷發(fā)(juAnju&n)試卷(ju豆njuWn)

關(guān)系(xlji)系鞋帶(xiji)

抓癢*(yAngyang)泡沫(mbme)

2.加一加變成新字再組詞。（12分）

雨+令=()

廣+林=()

木+奉=()

火+頁=()

才+是=()

7+水=()

3.選字填空。（12分）

狀壯腸場

形（)香（)

（）大操（)

蜜密抬治

蜂（)（）頭

（）林（）病

棒捧II克刻

你真（）（）苦

手（）花（）服

4.填一填，選一選。（11分）

（1）“秘”用音序查字法先查音序，再查音節(jié)o第八筆

是,組詞：O

（2）“套”用部首查字法先查______部，再查_______畫。它在字典中

的解釋有：①罩在外面的東西；②罩在外面；③用繩子等拴系；

④量詞，用于成套的事物；⑤一定的模式或辦法。為下列加點的

“套”選擇正確的解釋。（填字母）

套牲口（）手套（）

??

套外衣（）套話（）

??

兩套衣服（）

*

二、詞語一點通。（37分）

1.讀拼音，寫詞語。（13分）

2,寫出加點詞語的近義詞。（10分）

（1）我開始想?念?家里那些香噴噴的飯菜。（）

（2）十個妹妹會賣*力?地給我梳頭的。（）

（3）那么長的頭發(fā)，洗起來很麻?煩?。（）

（4）它很自?豪?地說：“我擁有一只貓！”（）

（5）或者，偽?裝?成嫩嫩的絲瓜。（）

3.根據(jù)意思選擇詞語。（填字母，2分）

（1）因喜愛別人有某種長處、好處或優(yōu)越條件等而希望自己也有

（）

⑵悠然自在，閑適自在。（）

4.照樣子寫詞語。（12分）

（1）松松軟軟（AABB式）

⑵蕩來蕩去（ABAC式）

（3）丁零丁零（ABAB式）

（4）輕輕一跳（AABC式）

三、句子助力車。（20分）

1.用加點詞仿寫句子。（6分）

（1）知?道?我要做什么嗎？我?要?在青葉間，長成長長的豆角。

(2)是?貓有你這條尾巴，而?不?是?你這條尾巴有一只貓。

(3)那泡沫啊，高得能夠著云彩，好?像?一個大大的大大的蛋卷冰激凌。

2,按要求完成句子練習(xí)。(6分)

(1)他們一起把巧克力、香腸、花生吃完了。(改為“被”字句)

(2)媽媽怎么能不知道我的秘密呢？(改為陳述句)

(3)我變成了樹。(擴句)

3.給下列句子加標(biāo)點符號。(8分)

⑴□你好□□媽媽向我點了點頭□□請問我可以住在那個三

角形的鳥窩里嗎口口

⑵菜園里的派對馬上開始□哈□多么好玩□多么開心口

⑶我的文具盒里住滿了各種文具口鉛筆□鋼筆□尺子□小刀

nn

參考答案：

第五單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷

aizhajudnjuanxijiyangmo

_、\.7777777V

2.零零食麻麻雀棒木棒煩麻煩提提高冰冰涼

3.狀壯腸場蜜密抬治棒捧刻克

4.(1)Mmi、秘密

⑵大七③①②⑤④

二、1.椅子冰凌狐貍繼續(xù)悠閑巧克力

2.⑴思念(2)賣命(3)煩瑣(4)驕傲(5)假裝

3.(1)A(2)C

4.示例：(1)干干凈凈明明白白清清楚楚

(2)走來走去跑來跑去自由自在

(3)研究研究打掃打掃商量商量

(4)揚揚自得欣欣向榮斤斤計較

三、1.示例：(1)知道我假期干什么嗎？我要有計劃地預(yù)習(xí)新課。

⑵我們學(xué)習(xí)是為了自己，而不是給父母或老師學(xué)的。

⑶妹妹的臉紅紅的，好像一個大蘋果。

2.(1)巧克力、香腸、花生被他們一起吃完了。

⑵媽媽知道我的秘密。

(3)我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹。

2小，，?，，，，？，，

⑵!

(3)：

第六單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷

一、漢字小幫手。(42分)

1,讀加點字的拼音，正確的在括號里打，錯誤的改正。(8分)

打碎*(cul)()

墨水(m3)()

剃*頭(⑴()

執(zhí)行(chi)()

報仇(c6u)()

顫*巍巍(chM)()

鐵錨*(miAo)()

纜繩。山)()

2.給下列漢字加偏旁組成新字，并組詞。(15分)

發(fā)+()f()()

寸+()f()()

牛+()一()()

止+()一()()

宛+()f()()

3.辨字組詞。(12分)

|胡()1’桿()

.葫().竿()

'良()'若()

浪(),、苦()

膽（)理（)

擔(dān)（)埋（)

4.我會查，我會填。（7分）

“嬌”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母,再查音節(jié)

；用部首查字法應(yīng)先查部首,再查畫。

“嬌”字的解釋有：①（女子、小孩、花朵等）柔嫩、美麗可愛;

②意志脆弱，不能吃苦；③過度愛護(hù)。請為下面句中的“嬌”字

選擇合適的解釋。

（1）這孩子很嬌氣，受不得一點委屈。（）

（2）對孩子不能嬌*縱，否則只會害了他。（）

⑶嬰兒的皮膚非常嬌嫩。（）

二、詞語一點通。（37分）

1.讀拼音，寫詞語。（12分）

moguchdnglang

feizaot6ngfei

ying6rxiwang

---------------?------

marentouming

——

——

___

xidngchasuTran

feiyueqingshuang

2.把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。（8分）

平靜的剃刀

曾亮的溪水

明亮的雨珠

五色的浮光

3.選擇合適的字填空。（8分）

只把根座頂條幅串

一（）頭發(fā)一（）剃刀

一（湎一（）斗笠

一（）肥皂泡一（）鴿子

一（）島嶼一（）纜繩

4.把詞語補充完整，并選詞填空。（9分）

（）（）而逃

耿（）于（）

規(guī)（）矩（）

踱（）踱（）

玲瓏（）軟

（）影（）亂

⑴最讓小沙的是，每次剃完頭，姑父還要付雙倍的

錢給“害人精”。

（2）小沙只得由理發(fā)師擺布。

（3）形容慢慢地走來走去，來回走動的詞語是o

三、句子助力車。（21分）

1.積累。（9分）

把______當(dāng)作，像_樣o

染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。

__________________________________________________________,

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

2.完成句子練習(xí)。（12分）

（1）那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢。（仿寫比喻句）

________________像______________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

（2）吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，

那么美麗。（仿寫排比句）

（3）北京的春天是美麗的城市。（修改病句）

⑷慶齡回答道：“我并不后悔，因為我沒有失信?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

參考答案：

第六單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷

—Vl.suimoVzhichouVmaoV

2.示例：4撥撥動彳付付出彳件一件

4扯扯斷石碗飯碗

胡蘿卜木桿J良好

3.示例：,

葫蘆竹竿I浪花

如若膽小理解

苦澀［擔(dān)子

埋頭

4.Jjiao女6

（1）②（2）③（3）①

二、1.蘑菇長廊肥皂騰飛嬰兒希望罵人透明相差

雖然飛越清爽

平靜的剃刀

錢亮的溪水

明亮的------雨珠

2.五色的-----浮光

3.根把幅頂串只座條

4.奪門耿懷規(guī)矩來去嬌光零

⑴耿耿于懷

(2)規(guī)規(guī)矩矩

(3)踱來踱去

三、1.垂柳溪水梳妝的鏡子山溪綠玉帶平靜人影給溪水

忽然撲騰一聲人影碎了草地上蹦跳著魚兒和笑聲

2.(1)示例：綠油油的麥田塊碧綠的大毛毯

⑵示例：煙花把烏黑的天空襯托得絢麗多彩，如詩如畫。它們時而

像仙女撒花，時而像彩蝶飛舞，時而像花骨朵兒一樣……

(3)示例：春天的北京是美麗的城市。

(4)慶齡回答道，她并不后悔，因為她沒有失信。

第七單元

奇妙的世界

一、主題感悟。(37分)

1童夢町歧界《我們奇妙的世界》)

(1)《我們奇妙的世界》一文的結(jié)構(gòu)是，作者從和

兩方面按照順序介紹了世界的奇妙。

⑵文章告訴我們，世界是奇妙的，只要我們，

，就能從極普通的事物中找到美。

2奇妙的海底《海底世界”)

(1)《海底世界》從海底、海底、海底、

海底等幾方面介紹了、的世界。

⑵下列句子運用了什么說明方法？請選一選。

tA.列數(shù)字B.打比方!

1c.作比較?

\9

?--+-+-+--1--?--+--1--+-+--<--F--

①最大的風(fēng)浪，也只能影響到海面以下幾十米深。()

②有一種魚攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。()

③有一種魚身體像梭子。()

3奇妙的云朵《火燒云》。

⑴《火燒云》的作者是。文章以“”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，描繪

了（時間）（地點）天空的火燒云從上來到下去

的過程中和的變化，表達(dá)了作者對火燒云的贊

嘆之情。文章呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

（2）火燒云的顏色特點是、,火燒云的形

狀特點是、o

⑶文中提到的火燒云的顏色有、、、

火燒云的形狀像、、等。我覺得火燒云的

形狀還可能像o

二、主題鏈接。（5分）

“黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極

小的蟒燭在發(fā)光?！倍嗝赖囊箍瞻。≌埬阋苍囍鴮憣憦钠胀ǖ氖?/p>

物中發(fā)現(xiàn)的美吧！

三、主題應(yīng)用。（58分）

（一）閱讀拓展。（33分）

奇妙的植物世界

世界上有許許多多奇妙的植物。

植物能吃蟲。夏天，在沼澤地帶常?？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，

這就是會捕捉飛蟲的毛氈苔。毛氈苔的葉子有200多根小絨毛，這些

小絨毛能分泌出一種黏性很強的液體，這種黏液還含有一種很甜的香

氣和味道。小蟲子一聞到這種氣味，就急急忙忙地飛來，一旦落到毛

氈苔的葉子上，就會被牢牢地粘住。經(jīng)過1?2個小時，小蟲子就被

葉子消化吸收掉了。

植物還會聽音樂呢。一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉拉小提

琴，放放交響樂。日子久了，竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木長得格外旺盛。

于是，他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂。一個月后，他發(fā)現(xiàn)

這塊田里的水稻比同樣一塊沒有聽過交響樂的田里的水稻要長得更

加茂盛，平均株高超過了30厘米。

此外，還有可以預(yù)報地震的山芋藤，能凈化水的葫蘆，會“咬人”

的漆樹....

1.在文中找出下列詞語的反義詞。（4分）

弱（）枯萎（）

2.根據(jù)文章內(nèi)容填空。（6分）

⑴毛氈苔能分泌出很甜很香的液體，小蟲，

然后它們。

⑵聽音樂的花木、水稻比沒有聽音樂的同樣的花木、水稻長得

3.短文介紹的植物的奇妙之處有、

、、O（1（）分）

4.短文主要介紹了和的奇妙之處，簡略介紹了奇妙

的、和o（10分）

5.短文中結(jié)尾的省略號代表o（3分）

（二）主題練筆。（25分）

我們奇妙的世界里有奇妙的火燒云，有景色奇異、物產(chǎn)豐富的

海底世界，有奇妙的動物、植物。你還知道哪些奇妙的事物？請

你寫一寫。題目自擬，語句通順。

第七單元主題訓(xùn)練卷

奇妙的世界

一、1.（1）總分天空大地時間（2）仔細(xì)觀察仔細(xì)尋找

2.（1）聲音動物植物礦藏景色奇異物產(chǎn)豐富

⑵①A②C③B

3.⑴蕭紅變傍晚鄉(xiāng)村顏色形狀首尾

（2）顏色多變化快形態(tài)多變化快

⑶紅彤彤金燦燦半紫半黃半灰半百合色葡萄灰梨黃

茄子紫馬狗獅子示例：兔子、斑馬

二、略。思路點撥：先找一找生活中普通事物的奇妙之處和美好之處，

然后有條理地寫一寫。

三、（一）1.強茂盛（旺盛）

2.（1）粘住消化吸收（2）更加茂盛

3.能吃蟲會聽音樂可預(yù)報地震能凈化水會“咬人”

4.毛氈苔水稻山芋藤葫蘆漆樹

5.還有許多奇妙的植物

（二）思路點撥：選擇一種奇妙的事物，看看它有什么特殊的功能或地

方，寫一寫它的奇妙之處，注意條理清楚、語句通順。例文略。

第八單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷

一、漢字小幫手。（30分）

1.下列加點字讀音完全正確的一組是（）（6分）

A.夸?獎（ku力承*擔(dān)(ch6ng)外婆?(p6)

B.辯*論（1）面1）放縱(zbng)家賊?(z6i)

c.脊梁?莫?大(mb)政府*（埼）

D.妻兒(qi)旋?風(fēng)(xuAn)嘮叨*(dao)

2.給多音字選擇正確的讀音。（12分）

：：tutu：：

嘔吐?（）談吐?（）吞吐?（）吐?血（）

[?嶺19????一蜘911

裂縫?（）縫?補（）縫?制（）縫?隙（）

折紙（）枝折?花落（）折騰（）折?本（）

3.選字填空。（12分）

）史嚴(yán)（）（）害

（）別（）名百（）

吵（）（）駛打（）

告（）烏（）盜（)

二、詞語一點通。（27分）

1?讀拼音，寫詞語。（16分）

chenshdn

louyu

weilu

nidnjiao

對的打“J”，錯的將錯別字改寫在下面的

“”上。（7分）

善罷甘休各試各樣

走南闖北翻山躍嶺

莫非姓子再接再厲

3.選一選，填一填。（4分）

:夸獎一一一，夸里

（1）誰都（）他做了一件好事。

（2）他從不在別人面前（）自己。

三、句子助力車。（43分）

1.下列句子運用了什么描寫方法？選一選。（15分）

:①語言描寫②動作描寫，

:③心理描寫④神態(tài)描寫;

:⑤外貌描寫/

⑴裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫

啊?！保ǎ?/p>

⑵老虎趴在驢圈里想：“翻山越嶺我什么都見過，就是沒見過

'漏'，莫非‘漏'比我還厲害？”（）

⑶他趕忙往樹梢上爬，緊爬慢爬，咔嚓一聲，樹枝斷了，一個倒栽

蔥摔了下來，順著山坡往下滾。（）

（4）弟弟在聚精會神地聽故事，他那雙眼睛眨都不眨。（）

（5）老奶奶頭發(fā)花白，但她的臉上卻沒什么皺紋。（）

2.按要求完成句子練習(xí)。（2（）分）

（1）小胖驢吃著干草。（擴句，使句子更生動、具體）

（2）我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度。（用修改符號修改病句）

（3）棗核很勤快。棗核很聰明。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并為一句）

（4）這位顧客第二天又跑到裁縫店來，說：“我不做棉襖了！”（改為

轉(zhuǎn)述句）

⑸可是您無論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖，人家都會笑話您

的。（用加點的關(guān)聯(lián)詞語寫一句話）

3.給下列句子加上合適的標(biāo)點符號。（8分）

⑴□不□□裁縫說□□就在冬天□□

（2）第一頂是方的□第二頂是方的□第三頂還是方的□□

⑶他們喜歡用紙做出圓的口尖的□香蕉形的帽子□戴在頭上口

又舒服又漂亮□

參考答案:

第八單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷

一\1.B

2.tutututufengfengfengfengzheshzheshe

3.歷厲厲性姓姓架駕架誡賊賊

二、1.負(fù)責(zé)襯衫取貨漏雨技藝喂驢夾子粘膠

2.J式J越J性J

3.(1)夸獎(2)夸耀

三、1.⑴①(2)?(3)?(4)(4)⑸⑤

2.(1)示例：小胖驢津津有味地吃著干草。

⑵我們應(yīng)該學(xué)習(xí)態(tài)度。

(3)棗核不但很勤快，還很聰明。

(4)這位顧客第二天又跑到裁縫店來，說他不做棉襖了

(5)無論夏天還是冬天，他都堅持鍛煉身體。

3.(1)","，“?！?/p>

(2),，……

⑶、

三年級第二學(xué)期語文期末測試卷

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（35分）

1.給加點字選擇正確的讀音，打上“。（4.5分）

大模?大樣（m6mu）脊?梁（jiji）絲綢?（zh6uchou）

疲傕（jUdnjuan）投擲（zhEigzhi）情不自攀（jTnjin）

勞累?（同lei）朝?鮮（xiOnxian）?撒種（s&sa）

2.用“—”畫出下面句子中的錯別字，并在括號里改正。（5分）

⑴美麗的小鹿在池唐邊欣賞自己的倒影。（）

⑵張老師是一位嚴(yán)歷的老師。（）

⑶蜜蜂有辯別方向的能力。（）

（4）驕傲使人落后，歉虛使人進(jìn)步。（）

（5）我們能看到各種水果，有圓閏的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子。

（）

3.讀拼音，寫詞語。（5分）

（1）在括號里填近義詞。（3分）

別致（）仿佛（）艷麗（）

鎮(zhèn)靜（）寧靜（）痛苦（）

⑵在括號里填上合適的詞語。（3分）

()的荷花()的國王()的道理

活潑的()精美的()鋒利的()

(3)寫出三個含有寓言故事的成語%(1.5分)

5.把下列詞語補充完整，并按要求完成練習(xí)。(7分)

沒精()()雙龍()()()()奪目

翩翩()()()()喪氣光影()()

()()中外形態(tài)()()

(1)仿照畫橫線的詞語寫兩個詞語：、O

(2)以上詞語中有一對近義詞，它們是___________和o

⑶從以上詞語中選擇一個造句：O

6.按要求完成句子練習(xí)。(6分)

(1)使用電子郵件能節(jié)約紙張，保衛(wèi)環(huán)境。(用修改符號修改病句)

(2)“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。(照樣子把句子

補充完整)

“這里的風(fēng)景太美啦！"小美o

(3)這怎么能像我們平時看到的楊桃呢？(改為陳述句)

(4)太陽出來了。(改為擬人句)

(5)蜜蜂靠的不?是?超常的記憶力，而?是?一種我無法解釋的本能。(用加

點的關(guān)聯(lián)詞寫一句話)

⑹媽媽笑了笑，說：“我明白了，我們的慶齡是個守信用的孩子?！保ǜ?/p>

為轉(zhuǎn)述句）

二、教材回顧。（13分）

1.連一連。（4分）

簍蒿滿地蘆芽短小溪泛盡卻山行蘇軾

梅子黃時日日晴牧童遙指杏花村杜牧

長恨春歸無覓處正是河豚欲上時白居易

借問酒家何處有不知轉(zhuǎn)入此中來曾幾

2.積累填空。（7分）

⑴荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的一O白荷花在這些大圓

盤之間冒出來，有的才O有的

，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的

，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

（2）《元日》這首詩的作者是代的,其中元日是指

，“屠蘇”指。我還知道中國的其他傳統(tǒng)節(jié)

日，例如月日是_________,習(xí)俗是_______________。

⑶人誰無過？，善莫大焉。

近朱者赤，O

3.小明同學(xué)這學(xué)期沉迷于游戲，學(xué)習(xí)不夠投入，期末考試成績大大

下降。后來他如夢初醒，心里很難過，悶悶不樂，請你用幾句話

勸勸他。（2分）

三、閱讀拓展。（22分）

（一）課內(nèi)閱讀。（8分）

海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時

只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其

他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，

利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下

做免費的長途旅行。

L找出文段中的一個擬人句，用畫出來。（1分）

2.用“—”畫出文段的中心句。它在文段中起_______的作用。（2分）

3.仔細(xì)閱讀文段，填寫下表。（3分）

動物名稱