三都水族自治縣2025年數(shù)學(xué)三下期末綜合測試試題含解析

三都水族自治縣2025年數(shù)學(xué)三下期末綜合測試試題一、用心思考，認(rèn)真填寫。1．王亮有192張照片，每頁放4張，正好放滿了2本相冊，每本相冊（______）頁。2．計(jì)算時(shí)，用第二個(gè)因數(shù)十位上的1乘第一個(gè)因數(shù)十位上的3，得________。3．（________）圖形（________）的長度，是這個(gè)圖形的周長。4．甲、乙、丙三人中有一位是建筑師，一位是教師，一位是醫(yī)生。已知甲比醫(yī)生大，甲和教師不同歲，教師比乙年齡小。甲是（______），乙是（______）。5．在括號里填上“”“”或“”。3千米（______）2999米（______）6．找規(guī)律填數(shù)：2.4，3.0，3.6，4.2，（________）。7．在括號里填上適當(dāng)?shù)膯挝?。小明身?28（________）一塊黑板的面積是4（________）8．李叔叔每天17：40下班，45分鐘后到家，李叔叔到家的時(shí)間是（______）。9．如圖，已知：∠1=150°，∠2=_____，∠3=_____，∠4=_____．10．今年全年共有（_________）天，兒童節(jié)在第（_________）季度。11．在括號里填上適當(dāng)?shù)膯挝?。教室的面積大約64（________）一根跳繩2（________）一塊手帕的面積是4（________）小麗的身高132（________）二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12．0×12×20和0÷12÷6的結(jié)果相同。________13．兩個(gè)杯子各裝了的水，將它們倒在一起剛好是一杯水。（______）14．角的兩邊越長，這個(gè)角就越大。（______）15．3300米與700米合起來是4千米。（______）16．小明面對著東方時(shí)，背對著西方。（______）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．把35連續(xù)加21次，結(jié)果是（）。A．635 B．735 C．56718．下列小數(shù)只讀一個(gè)零的是（）。A．0.88 B．0.08 C．80.819．在1998年、2000年、2002年、2004年這四個(gè)年份中，有（）個(gè)是閏年。A．1 B．2 C．3 D．420．要使□632÷5的商是三位數(shù)，□里可以填（）。A．大于5 B．等于或大于5 C．小于521．小明有一些蘋果，他吃了3個(gè)，這3個(gè)蘋果占全部蘋果的，小明原來有（）個(gè)蘋果．A．3 B．6 C．9 D．12四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22．直接寫出得數(shù)．15×20=

16×40=

15×80=20×90=

100×10=

321×0=23．脫式計(jì)算。115＋18×16（63＋49）÷725×28÷725×（248－223）24．4除64的商是多少？五、操作題25．品德超市下午準(zhǔn)備用載重2噸的卡車進(jìn)貨。想一想，如果派兩輛車，那么怎樣裝車才能一次運(yùn)完，且不超載？用線連一連。26．幫小動物找家。六、解決問題27．新明小學(xué)有兩塊花圃。一塊種月季花，面積是9.5平方米。另一塊種玫瑰花，面積比月季花少4.7平方米。兩塊花圃的種植面積一共多少平方米？28．一根繩子長8.8米。把他剪成兩段，第一段長5.6米，第二段長多少米？哪一段長些？長多少米？29．神峰山莊有4行橘子樹，每行8棵，去年平均每棵收獲橘子25千克。去年神峰山莊一共收獲橘子多少千克？30．文具盒（8元）自行車（408元）筆記本（4元）（1）買一輛自行車的錢可以買多少個(gè)文具盒？（2）王叔叔帶的錢剛好可以買兩輛自行車，現(xiàn)在他想用帶的錢買筆記本，可以買多少本？（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？提出并解答31．一個(gè)長方形菜地長25米，寬8米，面積是多少平方米，如果每平方米收菜20千克，這塊地能收多少千克蔬菜？合多少噸？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。1、24【分析】192張照片，每頁放4張，則一共可以放滿192÷4頁。正好放滿了2本相冊，則每本相冊192÷4÷2頁?！驹斀狻?92÷4÷2＝48÷2＝24（頁）所以每本相冊24頁。故答案為：24?！军c(diǎn)睛】理清量與量之間的關(guān)系，根據(jù)題意列式計(jì)算即可。2、300【分析】第二個(gè)因數(shù)十位上的1乘第一個(gè)因數(shù)十位上的3表示10個(gè)30是多少，據(jù)此解答。【詳解】所以用第二個(gè)因數(shù)十位上的1乘第一個(gè)因數(shù)十位上的3，得：30×10＝300【點(diǎn)睛】本題中的兩個(gè)因數(shù)得十位上的數(shù)分別是1和3，實(shí)際上是10和30，不要被表面現(xiàn)象迷惑。3、封閉一周【分析】根據(jù)周長的定義來回答?！驹斀狻糠忾]圖形一周的長度，是這個(gè)圖形的周長。故答案為：封閉；一周【點(diǎn)睛】本題考查周長的概念，注意要“封閉”二字。4、建筑師醫(yī)生【分析】已知甲比醫(yī)生大，則甲不是醫(yī)生，甲和教師不同歲，則甲不是醫(yī)生也不是教師，由此甲只能是建筑師；教師比乙年齡小，則乙也不是教師，由此可知丙是教師，乙是醫(yī)生?！驹斀狻拷ㄖ熃處熱t(yī)生甲√××乙××√丙×√×所以甲是建筑師，乙是醫(yī)生?！军c(diǎn)睛】完成本題思路要清晰，理清稱呼、職業(yè)與年齡之間的邏輯關(guān)系進(jìn)行分析。5、＞＜【分析】（1）根據(jù)1千米＝1000米，將千米換算為米后，再進(jìn)行比較大?。唬?）根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序計(jì)算出結(jié)果后再進(jìn)行比較?！驹斀狻?千米＝3000米，所以3千米＞2999米＝420＋29＝449＝28×44＝1232＜【點(diǎn)睛】本題主要考查數(shù)的比較，單位不同要先將單位換算統(tǒng)一后再進(jìn)行比較，算式的比較大小先計(jì)算出結(jié)果再進(jìn)行比較。6、4.8【分析】3.0－2.4＝0.6；3.6－3.0＝0.6；4.2－3.6＝0.6；后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)大0.6，由此求解?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：4.2＋0.6＝4.8故答案為：4.8?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是根據(jù)已知的數(shù)得出前后數(shù)之間的變化關(guān)系的規(guī)律，然后再利用這個(gè)變化規(guī)律再回到問題中去解決問題。7、厘米平方米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對長度單位、面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計(jì)量小明身高用“厘米”作單位。計(jì)量一塊黑板的面積用“平方米”作單位?！驹斀狻啃∶魃砀?28厘米一塊黑板的面積是4平方米故答案為：厘米；平方米。【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。8、18：25【分析】用李叔叔的下班時(shí)間加上回家需要的時(shí)間即是到家的時(shí)間。【詳解】17：40＋45分鐘＝18：25故答案為：18：25。【點(diǎn)睛】本題是一道時(shí)間推算題，用“結(jié)束時(shí)間＝開始時(shí)間＋經(jīng)過時(shí)間”即可解答。9、30°60°120°【分析】∠1和∠2組成了平角，∠2和∠3組成了直角，∠3和∠4組成了平角．平角是180度，直角是90度．據(jù)此解答．【詳解】∠2=180°﹣∠1，=180°﹣150°，=30°，∠3=90°﹣∠2，=90°﹣30°，=60°，∠4=180°﹣∠3，=180°﹣60°，=120°．答：∠2=30°，∠3=60°，∠4=120°故答案為30°，60°，120°．10、365二【解析】略11、平方米米平方分米厘米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對長度單位、面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計(jì)量教室的面積用“平方米”作單位，計(jì)量一根跳繩的長度用“米”作單位，計(jì)量一塊手帕的面積用“平方分米”作單位，計(jì)量小麗的身高用“厘米”作單位。【詳解】教室的面積大約64平方米一根跳繩2米一塊手帕的面積是4平方分米小麗的身高132厘米【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12、√【分析】0乘任何數(shù)均得0，0除以任何不為0的數(shù)均得0。【詳解】0×12×20＝0，0÷12÷6＝0，則0×12×20和0÷12÷6的結(jié)果相同，均為0。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】熟練掌握0在四則運(yùn)算中的特殊性，注意0不能做除數(shù)。13、×【分析】結(jié)合分?jǐn)?shù)的意義，因?yàn)閮蓚€(gè)杯子的大小不確定，所以無法判斷倒在一起是多少，據(jù)此判斷。【詳解】如果是兩個(gè)相同大小的杯子各裝了，將它們倒在一起剛好是一杯水；如果是兩個(gè)大小不同的杯子，就不確定，原題說法錯誤。故答案為：錯誤。【點(diǎn)睛】此題主要考查分?jǐn)?shù)的認(rèn)識，“平均分”的概念很重要。14、×【詳解】角的大小與角兩邊的長度無關(guān)，角兩邊叉開的越大，這個(gè)角就越大。故判斷錯誤。15、√【分析】首先計(jì)算題干中數(shù)據(jù)，然后根據(jù)進(jìn)率將米除以進(jìn)率1000化成千米?！驹斀狻?00＋700＝4000（米）4000米＝4千米故答案為：√【點(diǎn)睛】單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進(jìn)率；由高級單位化低級單位乘進(jìn)率，由低級單位化高級單位除以進(jìn)率。16、√【解析】略三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、B【分析】把35連續(xù)加21次，就是求35的21倍是多少，用乘法?！驹斀狻?5×21＝735。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便算法是：用這個(gè)加數(shù)乘數(shù)的個(gè)數(shù)即可。18、A【分析】根據(jù)小數(shù)的讀法來解答。小數(shù)的讀法：1.在讀小數(shù)時(shí)，先讀整數(shù)部分，再讀小數(shù)點(diǎn)，最后讀小數(shù)部分，按從左往右的順序讀。2.整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)就讀作點(diǎn)；小數(shù)部分依次讀出每一位上的數(shù)字?！驹斀狻緼．0.88讀作：零點(diǎn)八八B.0.08讀作：零點(diǎn)零八C.80.8讀作：八十點(diǎn)八【點(diǎn)睛】解答此題關(guān)鍵是讀小數(shù)時(shí)0的處理，注意：小數(shù)部分依次讀出每一個(gè)數(shù)，有幾個(gè)0就讀幾個(gè)0.19、B【分析】一般公歷年份是4的倍數(shù)的是閏年，整百年份的必須是400的倍數(shù)，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得：A：1998÷4＝499……2，不是閏年；B：2000÷400＝5，是閏年；C：2002÷4＝500……2，不是閏年；D：2004÷4＝501，是閏年。故答案為：B。【點(diǎn)睛】本題考查平閏年的認(rèn)識及判斷，平閏年二者就是在2月的天數(shù)上有所不同，平年2月28天，閏年2月29天。20、C【分析】不論是幾位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)最高位上的數(shù)字和一位數(shù)比較大小，最高位上的數(shù)字比一位數(shù)大或相等，商的位數(shù)就同被除數(shù)的位數(shù)相同，反之少一位數(shù)，商的位數(shù)就是被除數(shù)的位數(shù)減去1?！驹斀狻恳埂?32÷5的商是三位數(shù)，那么□＜5，則□里可以填1、2、3、4，所以□里可以填小于5的數(shù)。故答案為：C【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確多位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算法則。21、D【詳解】小明原有蘋果3×4＝12（個(gè)）【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類【分析】考察分?jǐn)?shù)的意義．“這3個(gè)蘋果占全部蘋果的”說明全部蘋果被平均分成了4份，這3個(gè)蘋果占了其中的1份．所以原有蘋果總數(shù)為3×4＝12（個(gè)）．四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22、300；640；12001800；1000；0【詳解】兩位數(shù)乘以兩位數(shù)，用其中一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的個(gè)位對齊，再用這個(gè)兩位數(shù)的十位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的十位對齊，最后將兩次計(jì)算得出的結(jié)果加起來即可．23、403；16100；625【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算小括號里的加法，再算小括號外的除法；（3）從左往右依次計(jì)算；（4）先算小括號里的減法，再算小括號外的乘法?！驹斀狻?15＋18×16＝115＋288＝403（63＋49）÷7＝112÷7＝1625×28÷7＝700÷7＝10025×（248－223）＝25×25＝625【點(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)的四則混合運(yùn)算，計(jì)算時(shí)先理清楚運(yùn)算順序，根據(jù)運(yùn)算順序逐步求解即可。24、16【詳解】64÷4=16五、操作題25、【分析】每輛卡車的載質(zhì)量都是2噸，即2000千克，只有分配這些貨物，使得每輛卡車都不超過2000千克即可，可以把最重的兩種商品放在一輛卡車上，然后把剩下的商品放在另一輛卡車上?！驹斀狻?噸＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以連線如下：【點(diǎn)睛】解決本題注意觀察圖，找出接近2噸的組合，從而解決問題。26、【解析】兩位數(shù)乘以兩位數(shù)，用其中一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的個(gè)位對齊，再用這個(gè)兩位數(shù)的十位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的十位對齊，最后將兩次計(jì)算得出的結(jié)果加起來即可。六、解決問題27、14.3平方米【分析】玫瑰花面積比月季花少4.7平方米，根據(jù)減法的意義，用月季花面積－9.5平方米＝玫瑰花面積，再用月季花面積＋玫瑰花面積即可解答?！驹斀狻?.5－4.7＋9.5＝4.8＋9.5＝14.3（平方米）答：兩塊花圃的種植面積一共14.3平方米?！军c(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)減法的實(shí)際應(yīng)用，解題時(shí)要看清數(shù)量之間的關(guān)系，先求出玫瑰花的面積。28、第二段長3.2米；第一段長；長2.4米【解析】8.8-5.6=3.2（米）5.6-3.2=2.4（米）答：第二段長3.2米，第一段長，長2.4米。29、800