世界讀書日專題策劃方案

世界讀書日專題策劃方案世界讀書日專題策劃方案「篇一」一、活動目的通過"4.23"世界讀書日系列活動，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。豐富公眾文化生活，提高公眾文化素質(zhì)，營造和諧的圖書館氛圍。通過活動讓讀者更進(jìn)一步了解"4.23世界讀書日"，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館。二、活動主題這個春天書香正濃三、活動時間xx年4月23日四、具體活動安排1、展板宣傳(時間：全天地點(diǎn)：圖書館坪內(nèi))通過展板的形式，向廣大讀者弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關(guān)閱讀及圖書發(fā)展史等知識，同時向廣大讀者展示我館近幾年來的發(fā)展勵程及取得的成績。讓更多人了解圖書館，關(guān)心圖書館事業(yè)的發(fā)展。2、數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)(時間：上午9：30開始地點(diǎn)：電子閱覽室)由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座，引導(dǎo)讀者提高廣大讀者的閱讀能力。3、新書推介(時間：全天地點(diǎn)：外借處)為新書上架作新書推介，調(diào)動廣大讀者的借閱積極性，擴(kuò)大讀者群，對各類書籍做分類及重點(diǎn)推介，引領(lǐng)讀書借閱高潮。4、免費(fèi)辦證(時間：全天地點(diǎn)：外借處)在節(jié)日當(dāng)天，我們將對前來辦證的讀者，給予免工本費(fèi)、年檢費(fèi)(共計15元)，只需交納50元風(fēng)險押金(可退)。5、"文化信息資源共享工程助春耕"活動(時間：下午地點(diǎn)：電子閱覽室)送科學(xué)春耕知識等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點(diǎn)。五、活動人員安排活動總指導(dǎo)：劉敏強(qiáng)陳佳林?jǐn)?shù)字化閱讀新體驗(yàn)：肖力敏文化共享工程助春耕：肖力敏羅海波展板提供：陳佳林現(xiàn)場協(xié)調(diào)服務(wù)：段夏歡安全保衛(wèi)：李容毛新書推介：陳玲免費(fèi)辦證：吳菊媛后勤保障及活動用品購置：羅海波世界讀書日專題策劃方案「篇二」一、活動背景1995年聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年4月23日定為“世界讀書日”并呼吁希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。自那時起，這個獨(dú)樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日日益隆重，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。世界讀書日，以節(jié)日的形式，讓人們向往健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。二、活動目的1、閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。提倡愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)讀書熱情。2、多讀書提高個人表達(dá)、溝通能力，進(jìn)一步營造文明社會的良好氛圍。3、提高聽眾對讀書的認(rèn)識程度，讓聽眾在交流中體會讀書的樂趣。三、活動主題幫助·分享·成長四、活動形式與內(nèi)容線上主題策劃4月23日“世界讀書日”主題策劃——“好書我推薦”。每檔節(jié)目當(dāng)家主持在各自節(jié)目中推薦一本好書，喚醒聽眾對閱讀的興趣。線下活動統(tǒng)籌1、圖書漂流。參與聽眾每人帶至少3本自己的書，與參與活動的聽友進(jìn)行圖書交換。2、讀書會。參與聽眾每人推薦一本書。3、參與時間。4、參與地點(diǎn)：5、參與人數(shù)：50人。世界讀書日專題策劃方案「篇三」一、指導(dǎo)思想為了深入實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)建良好的校園文化、營造濃郁的讀書氛圍、在陽光明媚的春天、學(xué)校將舉辦首屆校園讀書節(jié)活動、旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍、激發(fā)師生讀書的興趣、讓課外書為孩子們打開一扇扇窗、開啟一道道門、豐富他們的知識、開闊他們的視野、活躍他們的思維、陶冶他們的情操、真正使他們體驗(yàn)到:我讀書、我快樂！二、活動主題:讓讀書成為習(xí)慣、使書香溢滿校園。三、活動時間:三月啟動、讀書節(jié)活動時間定于20xx年4月-5月(具體時間、另行通知)。四、活動口號1、與書同行、收獲池小滿園書香。2、與經(jīng)典為友、為人生奠基。3、多讀書、讀好書、會讀書。4、好書伴我成長！好書伴我飛翔！5、讓讀書成為習(xí)慣、使書香溢滿校園。6、我讀書、我成長、我快樂！五、活動步驟:第一階段:準(zhǔn)備階段1、做好環(huán)境布置:校園掛條幅——“讓讀書成為習(xí)慣、使書香溢滿校園”和“讓書香伴我們成長”等標(biāo)語(總務(wù)處負(fù)責(zé))、班級黑板報(班主任負(fù)責(zé))。2、啟動儀式(時間4月7日):1)校長講話。2)學(xué)生代表倡議。3)學(xué)生每人借一本書。3、利用學(xué)校廣播站,開設(shè)專欄、播誦學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會、習(xí)作稿件、給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)、感受成功創(chuàng)作的喜悅、從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。第二階段:活動階段1、開辟一個欄目各班設(shè)立一個專題性閱讀學(xué)習(xí)園地、匯集學(xué)生讀書所得。類似“誦讀園”“我的推薦”這樣的欄目、設(shè)置在中隊(duì)角欄目。2、制作一份書簽各中隊(duì)自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言、格言警句等制作成漂亮的書簽、激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。并推薦部分優(yōu)秀書簽(各中隊(duì)至少4份)在4月30日之前上交教導(dǎo)處、統(tǒng)一進(jìn)行展示。3、寫一篇讀后感學(xué)生根據(jù)自己所看書本所得、寫一篇讀后感、上交到教導(dǎo)處、截止日期4月15日。每班限送3--4篇評選。(由語文老師負(fù)責(zé))4、辦一份讀書小報要求開展3-6年級手抄報比賽活動、全體學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報比賽、結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)、開展讀書活動、選擇切合主題、短小精悍的文章、可介紹讀書格言、摘抄名篇名歌、抒發(fā)讀書感受等、配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等、設(shè)計要富有創(chuàng)意。要求選用4K的鉛畫紙。語文老師要進(jìn)行必要的指導(dǎo)、各班至少選送2份作品上交教導(dǎo)處參與學(xué)校評比。截止日期4月25日。(由語文老師負(fù)責(zé))5、舉辦一次主題班會各中隊(duì)舉行以讀書為主題的班隊(duì)活動。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長、講故事比賽等。6、開展“春之韻”美文詩歌經(jīng)典誦讀活動:誦讀一篇美文(1)在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上、各班可組織開展美文誦讀活動、平時利用課前三分鐘誦讀美文(各班語文老師負(fù)責(zé))(2)4月中下旬(世界讀書日前后)將舉行全校美文詩歌誦讀比賽(語文教研組)。各班級先在班級舉行誦讀比賽、再挑選兩名選手參加學(xué)校比賽。比賽時間3---5分鐘。7、互換一本好書內(nèi)容要求:“好書都來讀、我來讀好書”、好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性、要求各班舉辦一次好書推薦會(可利用班會課)、每個學(xué)生把自己喜歡的書在讀書節(jié)期間帶到班級、由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱交換、并在班會課上進(jìn)行推薦活動。8、開展讀書小碩士、讀書小博士的評比、學(xué)期結(jié)束將根據(jù)學(xué)生的讀書情況評選出書香班級、不光要看學(xué)生讀書的多少、還要看班級學(xué)生參與度的多少。學(xué)校將對讀書小博士進(jìn)行獎勵、同時在櫥窗內(nèi)設(shè)立讀書小博士展臺、展示讀書小博士的優(yōu)秀事跡。(由班主任、教導(dǎo)處落實(shí))六、活動要求:1、學(xué)校將做好宣傳工作、開辟專欄、及時報道信息、讓讀書月活動實(shí)踐起來。2、教師是學(xué)生的表率、用我們老師的讀書去影響學(xué)生、用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作、認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。3、每個班級要制訂相應(yīng)的讀書活動計劃、課外活動時除了聽廣播、參加興趣小組活動的學(xué)生外、一律用來閱讀、并鼓勵學(xué)生自主制定閱讀計劃。充分利用閑散時間、如:教師每天安排小助手組織20-30分鐘的閱讀;在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍、引導(dǎo)學(xué)生閱讀、指導(dǎo)學(xué)生閱讀、讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。4、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作、認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上、創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文老師可做好對學(xué)生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)、讓讀書成為習(xí)慣、讓學(xué)習(xí)成為樂趣、形成一種風(fēng)氣、一種氛圍、一種促使師生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。七、活動總結(jié)評比:1、評選出校級、班級讀書達(dá)人。2、評選書香班級。世界讀書日專題策劃方案「篇四」一、活動主題讀書改變?nèi)松瑢W(xué)習(xí)成就未來閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園二、主辦單位xx學(xué)院圖書館三、承辦單位xx學(xué)院讀書協(xié)會四、活動時間xx年4月22日—xx年4月24日五、活動內(nèi)容a)好書推薦——"正版圖書進(jìn)校園"活動活動形式：詳細(xì)策劃見附頁1活動時間：4月23日—4月24日承辦單位：xx學(xué)院讀書協(xié)會b)經(jīng)典時空——中外名著影視觀摩活動形式：觀看《貧民窟的百萬富翁》活動時間：4月24日晚承辦單位：xx學(xué)院讀書協(xié)會c)奉獻(xiàn)愛心——"一張紙獻(xiàn)愛心"活動活動形式：詳細(xì)策劃見附頁2活動時間：4月23日早上8：30承辦單位：xx學(xué)院讀書協(xié)會世界讀書日專題策劃方案「篇五」一、活動主題：我讀我快樂二、活動時間：四月三、活動地點(diǎn)：山東師范大學(xué)四、策劃主辦者：思源文學(xué)社五、活動目的及意義為達(dá)到我社團(tuán)宗旨所想，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo)，我們周密安排此次讀書活動，此次活動我們將邀請與此內(nèi)容相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來為我們指導(dǎo)工作。希望通過這一活動能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開始就了解到自己在大學(xué)應(yīng)提高什么，學(xué)習(xí)什么，做些什么，不因大學(xué)里擁有自由支配時間過多而迷茫學(xué)會合理有效的安排時間，度過寶貴的大學(xué)時光。時代變了，社會發(fā)展了，但讀書作為人類獲取知識的重要途徑、閱讀作為推動社會進(jìn)步的力量是不可替代的。尤其在現(xiàn)在這個高頻率、高強(qiáng)度、高要求的“三高”社會，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書學(xué)習(xí)、社會需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出書香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。六、活動前期工作1、海報宣傳2、整理活動方案，并以書面形式提交活動報告七、活動內(nèi)容1、內(nèi)容參賽設(shè)計應(yīng)以PPT形式進(jìn)行操作演示，向觀眾呈現(xiàn)一個多彩、直觀、強(qiáng)烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識。設(shè)計內(nèi)容不限，但應(yīng)展現(xiàn)一本書，一個人物或一段歷史，并體現(xiàn)出其特點(diǎn)，反映效果直觀、明顯，具有趣味性、創(chuàng)新性，教育性。2、要求(1)操作設(shè)計必須具有科學(xué)性;(2)設(shè)計應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒，動人以情理;(3)設(shè)計以某個人物，某本書或某段歷史為主題，并寫出自己的真實(shí)感悟。3、比賽過程本次比賽設(shè)計均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作，并提交設(shè)計方案。設(shè)計文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。(班級聯(lián)誼游戲活動策劃書)八、獎項(xiàng)設(shè)置一等獎一名二等獎二名三等獎三名九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算待定十、活動負(fù)責(zé)人活動總負(fù)責(zé)：謝丹、郭銳、牛雅新、徐陳晨宣傳：王佳、李為倫、丁倩云組織：張興興、崔恩鑫策劃：李歡歡、李燕。世界讀書日專題策劃方案「篇六」在“4·23世界讀書日”到來之際，我校教導(dǎo)處與語文組將聯(lián)合開展“xx校園讀書節(jié)”系列活動。具體事宜安排如下：一、指導(dǎo)思想為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高，推動閱讀活動深入開展，以“閱讀，讓生命更豐潤”為主題，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)人的成長。二、活動時間：xx年4月23日——5月23日“4·23世界讀書日”，為系列活動的啟動日，系列活動將持續(xù)到5月下旬。三、活動目的宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻(xiàn)。四、活動安排活動倡議在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)?！獔D書館;在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;在這一天，關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。(一)“4·23”系列活動啟動儀式學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生宣布天一中學(xué)“天一讀書節(jié)”系列活動啟動。(二)活動內(nèi)容1、“閱讀，讓生命更豐潤”讀書節(jié)活動與“世界讀書日”系列活動。①“4·23”當(dāng)天通過宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。②組織讀書節(jié)主題班會，同學(xué)之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。③組織學(xué)生志愿者到圖書館做一次“小圖書管理員”。④學(xué)校圖書館在“世界讀書日”期間，開展宣傳“世界讀書日”相關(guān)內(nèi)容。⑤開展學(xué)生與家長互動讀書活動。各學(xué)校充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動，促進(jìn)家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導(dǎo)全民閱讀。2、開展“營建書香校園”桐林中心小學(xué)青少年讀書教育活動演講比賽(3-6年級)。(5月份)3、舉辦“對我影響深刻的一本書”有獎?wù)魑幕顒印?4月——5月)4、舉辦教師“讀書沙龍”活動。5、舉辦“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)6、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放免費(fèi)播放《xxx》、《xxxx》等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。五、要求(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。本次系列活動培養(yǎng)師生讀書興趣，提高全民文化素養(yǎng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)和諧社會構(gòu)建的重大文化活動，領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保各項(xiàng)活動圓滿順利開展。(二)寓教于樂，健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書。因此，在組織過程中要堅(jiān)持寓教于樂，在活動中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。世界讀書日專題策劃方案「篇七」讀書能增長知識，開闊眼界，讀書能明白事理，增強(qiáng)能力，為慶祝“4.23世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，共建書香校園，黃淮學(xué)院讀書協(xié)會開展“4.23世界讀書日”系列活動。一、活動主題:暢想春天，分享閱讀二、主辦單位:共青團(tuán)黃淮學(xué)院委員會黃淮學(xué)院圖書館三、承辦單位:黃淮學(xué)院讀書協(xié)會四、活動內(nèi)容:1、活動名稱:音樂欣賞晚會活動時間:20xx年4月xx日19:00——21:00活動地點(diǎn):中區(qū)9號樓報告廳承辦單位:讀書協(xié)會藝苑戲劇社2、活動名稱:快樂晨讀活動時間:20xx年4月23日早6:10活動地點(diǎn):黃淮學(xué)院圖書館門前廣場承辦單位:讀書協(xié)會論辯演講部3、活動名稱:正版圖書進(jìn)校園活動時間:20xx年4月23日——25日活動地點(diǎn):黃淮學(xué)院圖書館門前廣場承辦單位:讀書協(xié)會理事會4、活動名稱:辯論賽總決賽活動時間:20