江蘇省徐州市沛縣2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期3月月考語文試題（原卷版+解析版）

七年級學(xué)情調(diào)研測試語文試題一、積累與運(yùn)用（29分）1.用工整、認(rèn)真的楷書抄寫下面的文段。魯迅曾說：“我國文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目?！睍ㄋ囆g(shù)的形式美是通過有規(guī)律的組合線條作用于紙上而形成的，學(xué)生可以自覺地去手摹心追，去自覺感受流動的線條的美，也感受到，寫好字并非高不可攀，因?yàn)樗驮谘矍啊?.古詩默寫。（1）萬里赴戎機(jī)，__________________。（2）爺娘聞女來，__________________（3）當(dāng)窗理云鬢，__________________（4）__________________，雌兔眼迷離。（5）__________________，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，__________________。（6）誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。__________________，__________________。（7）__________________，__________________馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。3.根據(jù)語言情境作答。作為學(xué)者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學(xué)的兩年時間，我對他是有著深刻印象的。那時候，①仰之彌高，越高，攀得越起勁；②他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏；③鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍；④他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化。1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不shū頭”。聞先生也總是頭發(fā)凌亂，他是無暇及此。聞先生的書桌，零亂不堪，眾物騰怨，聞先生心不在焉，抱歉地道一聲：“秩序不在我的范圍以內(nèi)?！憋?，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深xiāo燈火是他的伴lǚ，因它大開光明之路，“漂白了四壁”。不動不響，無聲無聞。一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了A的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的B。（1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音。shū（）頭深xiāo（）伴lǚ（）秩（）序（2）為文中A、B處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。挨挨擠擠密密麻麻碩果成果A__________B__________（3）修改文中畫線句的語病，把正確的句子寫下來。（4）文中橫線處的語句，排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①仰之彌高，越高，攀得越起勁②他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏③鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍④他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃A.②①③④ B.④②①③ C.②①④③ D.④③②①4.下列關(guān)于文學(xué)和文化知識表述不正確的一項(xiàng)是（）A.聞一多，詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。代表作有《紅燭》《死水》。臧克家，山東諸城人，詩人。代表作有詩集《烙印》等。B.列夫·托爾斯泰，俄國作家，代表作有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜卡列尼娜》《復(fù)活》等。茨威格，奧地利作家，代表作是小說《象棋的故事》。C.《資治通鑒》，北宋司馬光主持編纂的一部紀(jì)傳體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。司馬光，北宋政治家、史學(xué)家。D.王維，字摩詰，河?xùn)|人，唐代詩人、畫家?！吨窭镳^》是王維在輞川居住時創(chuàng)作的一首五言絕句。二、閱讀（48分）（一）（13分）文言文對比閱讀，完成下面小題。甲孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。乙王冕僧寺夜讀（節(jié)選）王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛?；驙颗碡?zé)蹊①田者。父怒撻②之已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷③不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮觯鹣ド?，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬④若不見。安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒。【注】①蹊（xī）：踩踏，踐踏。②撻（tà）：用鞭子或棍子打。③曷（hé）：為什么。④恬：安靜，平靜。5.請用“/”為文中劃線句子斷句，限斷兩處。父怒撻之已而復(fù)如初6.解釋下列加點(diǎn)的字。（1）卿今當(dāng)涂掌事（2）蒙辭以軍中多務(wù)（3）暮歸（4）執(zhí)策映長明燈讀之7.翻譯句子。（1）但當(dāng)涉獵，見往事耳。（2）七八歲時，父命牧牛隴上。8.下列對選文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）A.甲文中孫權(quán)善勸，向呂蒙指出學(xué)習(xí)的必要性，并且現(xiàn)身說法，使呂蒙無可推辭。B.甲文中魯肅與呂蒙的對話，既從正面表現(xiàn)出孫權(quán)勸學(xué)的顯著效果，又進(jìn)一步告訴人們讀書、學(xué)習(xí)的重要性。C.乙文中王冕幼時讀書專心致志，好學(xué)不倦，并且達(dá)到癡迷的程度。這種學(xué)習(xí)精神造就了他的成功。D.乙文中年幼的王冕，面對猙獰兇惡的神像，絲毫不為所動，他在這種情況下仍舊繼續(xù)發(fā)奮讀書。（二）（5分）詩歌賞析，完成下面小題。晚春唐韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。9.“百般紅紫斗芳菲”一句中的“斗”字有何妙處。10.賞析詩句：楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛（三）（9分）閱讀選文，完成下面小題。①就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了嗎？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會疼死人。②但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因?yàn)閷?shí)在太疲倦，一會兒就酣然入夢了。③半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。④黎明的時候被人推醒，說是準(zhǔn)備出發(fā)。山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃。⑤又傳下命令來，要隊(duì)伍今天無論如何爬過這座山。因?yàn)樯铰泛茈y走，一路上需要督促前進(jìn)。我們幾個人又停下來，立刻寫標(biāo)語，分配人到山下山上各段去喊口號，演說，幫助病員和運(yùn)輸員。忙了一會兒，再向前進(jìn)。⑥走了不多遠(yuǎn)，看見昨晚所說的峭壁上的路，也就是所謂的雷公巖，果然陡極了，幾乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多寬；旁邊就是懸崖，雖然不很深，但也夠怕人的。崖下已經(jīng)聚集了很多馬匹，都是昨晚不能過去、要等今天全縱隊(duì)過完了再過去的。有幾匹曾經(jīng)從崖上跌下來，腳骨都斷了。⑦很小心地過了這個石梯。上面的路雖然還是陡，但并不陡得那么厲害了。一路走，一路檢查標(biāo)語。我漸漸地掉了隊(duì)，順便做些鼓動工作。⑧這很陡的山爬完了。我以為三十里的山就是那么一點(diǎn)；恰巧來了一個瑤民，同他談?wù)?，知道還差得遠(yuǎn)，還有二十多里很陡的山。⑨昨天的晚飯，今天的早飯，都沒吃飽。肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前進(jìn)。一路上，看見以前送上去的標(biāo)語用完了，就一路寫著標(biāo)語貼。累得走不動的時候，索性在地上躺一會兒。⑩快要到山頂，我已經(jīng)落得很遠(yuǎn)了。許多運(yùn)輸員都走到前頭去了，剩下來的是醫(yī)務(wù)人員和掩護(hù)部隊(duì)。醫(yī)務(wù)人員真是辛苦，因?yàn)樯蕉?，傷員病員都下了擔(dān)架走，旁邊需要有人攙扶著。醫(yī)務(wù)人員中的女同志們英勇得很，她們還是處處在慰問和幫助傷員病員，一點(diǎn)也不知道疲倦?；仡^向來路望去，那些小山都成了“矮子”。機(jī)關(guān)槍聲很密，大概是在我們昨天出發(fā)的地方，五、八軍團(tuán)正跟敵人開火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見敵人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運(yùn)：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？?到了山頂，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多鐘。我忽然想起：將來要在這里立個紀(jì)念碑，寫上某年某月某日，紅軍北上抗日，路過此處。我長長地吐了一口氣，坐在山頂上休息一會兒。回頭看隊(duì)伍，沒有翻過山的只有不多的幾個人了。我們完成了任務(wù)，把一個堅強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄€縱隊(duì)每個人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個意志克服了。難翻的老山界被我們這樣笨重的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了。?下山十五里，也是很傾斜的。我們一口氣兒跑下去，跑得真快。路上有幾處景致很好，濃密的樹林里，銀子似的泉水流下山去，清得透底。在每條溪流的旁邊，有很多戰(zhàn)士們用臉盆、飯盒子、茶缸煮粥吃。我們雖然也很餓，但仍舊一氣兒跑下山去，一直到宿營地。?這回翻山使部隊(duì)開始養(yǎng)成一種新的習(xí)慣，那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯吃，煮東西吃。這種習(xí)慣一直保持了很久。?老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。但是我們走過了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才覺得老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很。11.賞析句子。（1）第①段連用四個問句的作用。（2）橫著心躺下去。（3）遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見敵人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運(yùn)。12.選文第④段寫“老山界是我們長征中所過的第一座難走的山”，為什么又寫到比起金沙江、大渡河、雪山、草地，老山界的困難“還是小得很”？（四）（12分）閱讀散文，完成下面小題。豐碩的麥粒段吉雄①麥穗從黃到熟幾乎是眨眼之間的事。②躺在槐樹下打盹的人們夢才做了一半，就聽到一陣陣翻滾的聲音，似是有巨大的浪濤襲來，不斷沖擊著有些松懈的身體。睜開眼，翻滾的麥浪便闖入眼中。麥穗高擎著，麥芒金光閃閃，它們被風(fēng)推著，前呼后擁，金色漸漸包圍了閑逸和寧靜。③鐮刀早就磨好了，刀刃銀光閃閃。雞叫三遍，月亮還掛在樹梢，村子里已經(jīng)有動靜了。那些尖銳的麥芒此刻正在睡覺，天亮后經(jīng)過陽光的一番攛掇，會比針尖還扎人。飯就先不吃了，耽誤時間。當(dāng)然，坐在麥田里，可以不用吃飯，那些沉甸甸的麥穗能把人看飽。④割麥，大概是人們向大地致敬的最虔誠的姿勢了。大地毫無保留地把一切都奉獻(xiàn)給了人們，把一粒粒細(xì)小的種子孕育成了豐碩的果實(shí)，供養(yǎng)著人類，讓他們得以繁衍生息。⑤男人奓（zhà）開左手，從右至左一扒拉，一大把麥稈被攬入簸箕般的手中，右手緊握的鐮刀順著根部輕輕一劃拉，麥子便脫離了大地，麥茬如刀切般光滑齊整。其實(shí)，他們割麥甚至不用看，憑著感覺在一呼一吸之間就攬下了一懷沉甸甸的喜悅。⑥田野里人漸漸多了起來，但都隱藏在麥浪里，看不到彼此，只有“哧啦哧啦”聲在田野里竄動、碰撞。此時，站在山頂往下看，這片金色的麥浪里，每個人都在奮力地?fù)]舞著手臂，臉上都流淌著笑容。麥浪被來自不同方向的鐮刀吞噬著，原本方方正正的地塊正在變得奇形怪狀。⑦太陽突然跳出來了，一大早就熱浪滾滾。地里陡然增加了不少人，有老人，也有小孩，戴著各式各樣的帽子。女人挑來了擔(dān)子，桶里是頭年做的黃酒摻兌著剛從井里汲起的涼水。等不及用碗，男人用手擦一把臉上的汗水，直接將頭伸進(jìn)桶里牛飲起來。沁涼的井水加上醇濃的黃酒，愜意順著皮膚一寸一寸蔓延到全身。喝足了，才感覺到餓了，竹籃里松軟的饅頭還冒著熱氣，拿起來三兩口就吃上一個。女人放下?lián)?，就抄起鐮刀走進(jìn)了那片金色的麥浪里。老人把攤在地上的麥子攏起來，綁成一個個麥捆，哨兵一樣矗立在地中央。⑧稻場上，壯實(shí)的麥垛一夜之間從土地里長了出來。⑨一塊光滑如鏡的地面上，不知誰家的麥子正攤晾在上面，像烙著一個厚厚的圓餅。中午時分，一個戴著草帽的男人牽著一頭老牛出現(xiàn)了，牛身后拖著一個石磙。老牛踏上那厚厚的麥層，從最外沿開始，一圈一圈地轉(zhuǎn)著。石磙從麥層上面碾過，一粒粒曬干的麥籽一個翻身便蹦了出來，沒入厚厚的麥秸層中。筒狀的麥稈變成了細(xì)碎的麥秸，下面鋪滿了金黃的麥粒。⑩三四個人一字排開，女人們揚(yáng)起木杈把麥秸挑起，把隱藏在里面的麥籽徹底清理出來。細(xì)碎的麥秸又被人們垛成了一個圓形的垛子，等到冬天，它們會被人們背回家，在牛欄里、灶膛里繼續(xù)發(fā)揮作用。寒冬，在床上鋪一層厚厚的麥秸，夢里都是艷陽高照。?一大堆麥粒和麥糠被聚攏到了一起，像小山一樣。男人坐在樹蔭下吸著煙，喝著冰涼的井水，看似悠閑自得，實(shí)際上他是在等待一場風(fēng)的到來。在這個搶收的季節(jié)，風(fēng)是大自然派來的得力幫手。早已入定的老槐樹突然輕微地晃動了一下身子，男人覺察到了，他站起身來，鏟起半锨麥粒，尋找風(fēng)的方向。風(fēng)徐徐刮來，逐漸趨于穩(wěn)定。是時候了！他屈膝彎腰，鏟起一锨麥粒朝腦后甩去，風(fēng)恰好趕到，把較輕的麥糠吹到一旁，麥粒則在空中繼續(xù)飛行，到兩三米外徐徐墜落。男人只管揮動著手臂，并不回頭看，他知道那些麥粒落下的位置，手腕在掌握著力道呢。女人戴著草帽，光著腳，拖一把掃帚上場了，她要把那些飄落在麥粒上的細(xì)糠掃去。一粒粒麥籽打在帽子上，落在身上，像石粒打在身上一樣生疼，女人顧不得這些，揮舞著掃帚。?月亮升起來了，如水的月色浸潤著圓圓的麥堆。男人走過來，抓起半把麥粒塞進(jìn)嘴里，甜醇的麥香立即充盈口腔，繼而朝著靈魂深處涌去。?醉了。就在這醇濃的麥香里，月亮、風(fēng)，還有燈火搖曳的村莊，都像農(nóng)人一樣，頭枕著顆顆飽滿的麥粒，懷揣著一個豐碩的夢想，醉倒在這個殷實(shí)、熱烈的季節(jié)里。（《光明日報》2023年07月21日）13.搶收的季節(jié)里農(nóng)人們忙而不亂，每一道程序都井然有序，請你用自己的語言將搶收的過程補(bǔ)充完整。割麥→捆麥→__________→碾麥→__________14.請從不同角度，賞析下列句子的表達(dá)效果。（1）“麥穗高擎著，麥芒金光閃閃，它們被風(fēng)推著，前呼后擁，金色漸漸包圍了閑逸和寧靜。”（賞析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果）（2）男人奓（zhà）開左手，從右至左一扒拉，一大把麥稈被攬入簸箕般的手中，右手緊握的鐮刀順著根部輕輕一劃拉，麥子便脫離了大地，麥茬如刀切般光滑齊整。（從人物描寫的角度賞析）15.如何理解第⑩段畫線句子的含義？16.請說說文章標(biāo)題“豐碩的麥粒”有哪些內(nèi)涵。（五）（9分）閱讀名著選段，完成下面小題。張老師在學(xué)校文學(xué)研討會上開展了“名著專題研討”的相關(guān)活動，布置了三項(xiàng)任務(wù)，請你來完成。17.任務(wù)一：完成思維導(dǎo)圖完成序號中所代表的人物：（1）_____________（2）_____________（3）_____________18.任務(wù)二：了解人物命運(yùn)根據(jù)小說情節(jié)中祥子的命運(yùn)，請將插圖的正確序號，填寫在相應(yīng)空格內(nèi)。三年攢錢喜買新車→（1）_____________→逃出兵營賤賣駱駝→曹府拉車虎妞施計→（2）_____________→（3）_____________→再次買車虎妞難產(chǎn)→葬妻賣車徹底墮落ABC19.任務(wù)三：給畫線的句子做出批注。這可絕不是件容易的事。一年，兩年，至少三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗，才掙出那輛車。從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車，那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。三、寫作（63分）20.按要求寫作。寒來暑往，歲月更替，在你的成長歷程中，一定會有一些令你難忘的人，一些打動你的事，雖時過經(jīng)年，但這些人和事還一直銘記在你的心間。請以“________，是我前行路上的一束光”為題寫一篇作文。要求：（1）完善標(biāo)題；（2）準(zhǔn)確立意；（3）選材真實(shí)；（4）600字左右。

七年級學(xué)情調(diào)研測試語文試題一、積累與運(yùn)用（29分）1.用工整、認(rèn)真的楷書抄寫下面的文段。魯迅曾說：“我國文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”書法藝術(shù)的形式美是通過有規(guī)律的組合線條作用于紙上而形成的，學(xué)生可以自覺地去手摹心追，去自覺感受流動的線條的美，也感受到，寫好字并非高不可攀，因?yàn)樗驮谘矍??！敬鸢浮空_抄寫示例（實(shí)際書寫時請用規(guī)范的楷書字體，以下為文字表述示意）：魯迅曾說：“我國文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”書法藝術(shù)的形式美是通過有規(guī)律的組合線條作用于紙上而形成的，學(xué)生可以自覺地去手摹心追，去自覺感受流動的線條的美，也感受到，寫好字并非高不可攀，因?yàn)樗驮谘矍?。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的書寫能力。題目要求用工整、認(rèn)真的楷書抄寫給定文段?？瑫奶攸c(diǎn)是筆畫規(guī)整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、字體端正，這就需要學(xué)生在抄寫過程中注意筆畫的形態(tài)、長短、粗細(xì)，以及字與字之間的間距、排列等。在抄寫時，要注意“魯”“曾”“具”等字的筆畫結(jié)構(gòu)，確保每個筆畫都書寫到位?！澳　薄芭省钡茸止P畫較多，書寫時要注意不要遺漏筆畫，且要保持整體的美觀和工整。2.古詩默寫。（1）萬里赴戎機(jī)，__________________。（2）爺娘聞女來，__________________。（3）當(dāng)窗理云鬢，__________________。（4）__________________，雌兔眼迷離。（5）__________________，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，__________________。（6）誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。__________________，__________________。（7）__________________，__________________馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。【答案】①.關(guān)山度若飛②.出郭相扶將③.對鏡帖花黃④.雄兔腳撲朔⑤.獨(dú)坐幽篁里⑥.明月來相照⑦.此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情⑨.故園東望路漫漫⑩.雙袖龍鐘淚不干【解析】【詳解】本題考查對古詩詞的記憶和默寫能力。注意易錯字：戎、郭、鬢、帖、朔、篁、嘯。3.根據(jù)語言情境作答。作為學(xué)者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學(xué)的兩年時間，我對他是有著深刻印象的。那時候，①仰之彌高，越高，攀得越起勁；②他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏；③鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍；④他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化。1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不shū頭”。聞先生也總是頭發(fā)凌亂，他是無暇及此。聞先生的書桌，零亂不堪，眾物騰怨，聞先生心不在焉，抱歉地道一聲：“秩序不在我的范圍以內(nèi)?！憋?，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深xiāo燈火是他的伴lǚ，因它大開光明之路，“漂白了四壁”。不動不響，無聲無聞。一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了A的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的B。（1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。shū（）頭深xiāo（）伴lǚ（）秩（）序（2）為文中A、B處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。挨挨擠擠密密麻麻碩果成果A__________B__________（3）修改文中畫線句的語病，把正確的句子寫下來。（4）文中橫線處的語句，排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①仰之彌高，越高，攀得越起勁②他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏③鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍④他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃A.②①③④ B.④②①③ C.②①④③ D.④③②①【答案】（1）①.梳②.宵③.侶④.zhì（2）①.密密麻麻②.碩果（3）他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。（4）B【解析】【小問1詳解】本題考查字音和字形。梳頭：shūtóu，意思是用梳子整理頭發(fā)。深宵：shēnxiāo，意思是指深夜。伴侶：bànlǚ，指同在一起生活、工作或旅行的人，多指夫妻或夫妻中的一方。秩序：zhìxù，有條理、不混亂的情況，社會秩序、生產(chǎn)秩序等?！拘?詳解】本題考查詞義辨析。A空：“挨挨擠擠”形容人或物緊密地聚集在一起，側(cè)重于空間上的緊密排列；“密密麻麻”則形容又多又密，側(cè)重于數(shù)量多且密集。在此句中，描述的是四方竹紙本子上寫滿了小楷，強(qiáng)調(diào)的是字多且密，因此選擇“密密麻麻”。B空：“碩果”通常指大的果實(shí)，比喻巨大的成績或成就；“成果”則指工作或事業(yè)的收獲、效果。在此句中，強(qiáng)調(diào)的是《唐詩雜論》是幾年辛苦凝結(jié)而成的巨大成就，因此選擇“碩果”更為貼切，它更能體現(xiàn)出這部作品的厚重和作者的努力?！拘?詳解】本題考查病句的辨析和修改。該句語病成分殘缺，應(yīng)在“文化”后面添上“藥方”?！拘?詳解】本題考查排序。文章開頭提到聞一多先生在青島大學(xué)的兩年時間給他留下了深刻印象，接下來應(yīng)該描述他在這兩年里的主要活動和狀態(tài)。④句作為轉(zhuǎn)折句，首先指出他已經(jīng)從詩興轉(zhuǎn)向研究志趣，為后文的詳細(xì)描述提供了背景，因此應(yīng)該放在開頭。接著，②句描述他正在深入探究古代典籍，這是研究志趣的具體表現(xiàn)，與④句緊密相連。然后，①句和③句進(jìn)一步描述他鉆探的積極態(tài)度和鍥而不舍的精神，是對②句的深入和延伸，應(yīng)該放在后面。因此，根據(jù)語境和邏輯關(guān)系，句子的排列順序應(yīng)該是④②①③；故選B。4.下列關(guān)于文學(xué)和文化知識表述不正確的一項(xiàng)是（）A.聞一多，詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。代表作有《紅燭》《死水》。臧克家，山東諸城人，詩人。代表作有詩集《烙印》等。B.列夫·托爾斯泰，俄國作家，代表作有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜卡列尼娜》《復(fù)活》等。茨威格，奧地利作家，代表作是小說《象棋的故事》。C.《資治通鑒》，北宋司馬光主持編纂的一部紀(jì)傳體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。司馬光，北宋政治家、史學(xué)家。D.王維，字摩詰，河?xùn)|人，唐代詩人、畫家。《竹里館》是王維在輞川居住時創(chuàng)作的一首五言絕句。【答案】C【解析】【詳解】本題考查文學(xué)文化常識。C.表述不正確?！顿Y治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，而不是紀(jì)傳體通史。它以時間為綱，事件為目，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。紀(jì)傳體通史是以人物為中心，通過本紀(jì)、世家、列傳等形式來記載歷史，如《史記》。因此C選項(xiàng)關(guān)于《資治通鑒》體例的表述錯誤。故選C。二、閱讀（48分）（一）（13分）文言文對比閱讀，完成下面小題。甲孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。乙王冕僧寺夜讀（節(jié)選）王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛?；驙颗碡?zé)蹊①田者。父怒撻②之已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷③不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬④若不見。安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒?！咀ⅰ竣脔瑁▁ī）：踩踏，踐踏。②撻（tà）：用鞭子或棍子打。③曷（hé）：為什么。④恬：安靜，平靜。5.請用“/”為文中劃線句子斷句，限斷兩處。父怒撻之已而復(fù)如初6.解釋下列加點(diǎn)的字。（1）卿今當(dāng)涂掌事（2）蒙辭以軍中多務(wù)（3）暮歸（4）執(zhí)策映長明燈讀之7.翻譯句子。（1）但當(dāng)涉獵，見往事耳。（2）七八歲時，父命牧牛隴上。8.下列對選文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）A.甲文中孫權(quán)善勸，向呂蒙指出學(xué)習(xí)的必要性，并且現(xiàn)身說法，使呂蒙無可推辭。B.甲文中魯肅與呂蒙的對話，既從正面表現(xiàn)出孫權(quán)勸學(xué)的顯著效果，又進(jìn)一步告訴人們讀書、學(xué)習(xí)的重要性。C.乙文中王冕幼時讀書專心致志，好學(xué)不倦，并且達(dá)到癡迷的程度。這種學(xué)習(xí)精神造就了他的成功。D.乙文中年幼的王冕，面對猙獰兇惡的神像，絲毫不為所動，他在這種情況下仍舊繼續(xù)發(fā)奮讀書。【答案】5.父怒/撻之/已而復(fù)如初6.當(dāng)權(quán)，事務(wù)，晚上（傍晚），拿著。7.（1）只是讓你粗略地閱讀，了解歷史罷了。（2）七八歲時，父親讓（命）他在（到）隴上放（牧）牛。8.B【解析】【導(dǎo)語】甲文《孫權(quán)勸學(xué)》中，孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)，呂蒙起初推辭，后聽從建議，學(xué)習(xí)后讓魯肅刮目相看。乙文《王冕僧寺夜讀》講述王冕七八歲時癡迷讀書，因放牛時偷學(xué)忘牛遭父打仍不改，后在僧寺夜讀，不懼佛像猙獰，終成通儒。兩篇文章都強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，孫權(quán)勸學(xué)重引導(dǎo)，王冕則靠自身對學(xué)習(xí)的執(zhí)著熱愛?！?題詳解】本題考查斷句。句意：父親生氣了，用鞭子打他，過后（他）又像當(dāng)初一樣（去學(xué)舍聽書）?！案概北磉_(dá)父親的情緒狀態(tài)，是一個完整的表述，應(yīng)斷開；“撻之”描述父親的動作，即打王冕，是一個獨(dú)立的行為動作部分；“已而復(fù)如初”中“已而”表示時間上的“過后、不久”，“復(fù)如初”表示又恢復(fù)到之前的狀態(tài)，這是一個連貫的整體。所以斷句為“父怒/撻之/已而復(fù)如初”。【6題詳解】本題考查文言實(shí)詞。（1）句意：你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事了。當(dāng)涂：當(dāng)權(quán)、當(dāng)?shù)?。?）句意：呂蒙用軍中事務(wù)多來推辭。辭：推辭。（3）句意：傍晚歸來。暮：晚上（傍晚）。（4）句意：拿著書借著長明燈的光亮讀書。執(zhí)：拿著?！?題詳解】本題考查翻譯語句。注意關(guān)鍵詞：（1）但：只是。涉獵：指粗略地閱讀。見：了解。往事：指歷史。耳：罷了，表示語氣。（2）父命：父親命令。牧：放牧。隴上：指田埂上（或山坡上）?！?題詳解】本題考查理解內(nèi)容。B.有誤。甲文中魯肅與呂蒙的對話“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”是從側(cè)面表現(xiàn)出孫權(quán)勸學(xué)的顯著效果，而非正面。魯肅對呂蒙才略的驚嘆，從側(cè)面烘托出呂蒙學(xué)習(xí)后的巨大進(jìn)步，進(jìn)而體現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性，所以該選項(xiàng)理解有誤。故選B?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】當(dāng)初，孫權(quán)對呂蒙說：“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌管事務(wù)了，不可以不學(xué)習(xí)！”呂蒙用軍中事務(wù)繁多來推辭。孫權(quán)說：“我難道想要你研究儒家經(jīng)典成為專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官嗎？只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說事務(wù)多，誰比得上我（事務(wù)多）呢？我經(jīng)常讀書，自認(rèn)為有很大的益處。”呂蒙于是開始學(xué)習(xí)。等到魯肅經(jīng)過尋陽，和呂蒙談?wù)撟h事，（魯肅）十分驚奇地說：“以你現(xiàn)在的才干和謀略來看，你不再是原來那個吳地的阿蒙了！”呂蒙說：“讀書人分別多日，就要重新用新的眼光看待，長兄你認(rèn)清事物怎么這么晚呢！”魯肅于是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)為朋友然后分別了。【乙】王冕是諸暨人。七八歲的時候，父親讓他在田埂上放牛，（他）偷偷地進(jìn)入學(xué)堂，聽學(xué)生們讀書；聽完以后，就默默地記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。有人牽著牛過來責(zé)備牛踐踏了田地。父親生氣了，用鞭子打他，過后（他）又像當(dāng)初一樣（去學(xué)舍聽書）。他的母親說：“這孩子如此癡迷讀書，為什么不讓他去做想做的事呢？”王冕于是離開家，寄住在寺廟里。一到夜里，他就悄悄地走出來，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書簡就著佛像前長明燈的亮光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。佛像大多是用泥土塑造的，一個個面目猙獰兇惡，令人害怕；王冕雖是小孩，卻神色平靜，好像沒有看見似的。安陽的韓性聽說了這件事，覺得這孩子與眾不同，（將他）收為學(xué)生，（他）于是學(xué)成了博學(xué)多通的儒生。（二）（5分）詩歌賞析，完成下面小題。晚春唐韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。9.“百般紅紫斗芳菲”一句中的“斗”字有何妙處。10.賞析詩句：楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛?！敬鸢浮?.“斗”，競（爭），寫出了百花盛開（的景象），（這些）花木像是知道春將歸去，所以特別珍惜這最后的美好時光，盡情舒展生命的本色。（內(nèi)容理解正確即可）10.擬人，把楊花榆莢當(dāng)成人來寫，楊花榆莢不像別的花那樣“百般紅紫”，如同人之“無才思”，但也飄落如花，盡情飛舞。寫出了楊花榆莢對晚春的留戀之情?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】《晚春》是一首別具一格的暮春詩。詩人以擬人手法，賦予草樹、楊花榆莢等以人的情思。“百般紅紫斗芳菲”，“斗”字生動展現(xiàn)百花爭艷之景，盡顯暮春的熱烈與絢爛。“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”，則描繪出楊花榆莢雖無艷麗姿色，卻也盡情飛舞，為晚春添一抹獨(dú)特景致，整首詩妙趣橫生又耐人尋味?！?題詳解】本題考查賞析詩句。首先，“斗”的本義是競爭、競賽。在這句詩中運(yùn)用了擬人的修辭手法，將草樹賦予了人的情感和行為。詩中寫“草樹知春不久歸”，即花草樹木仿佛知道春天即將離去，于是它們“百般紅紫斗芳菲”，各種花朵呈現(xiàn)出萬紫千紅的色彩，相互爭奇斗艷。這個“斗”字生動形象地描繪出了暮春時節(jié)百花盛開、繁花似錦的熱鬧景象，讓我們仿佛看到了那些花朵們在競相展示自己的美麗，都想在這春天的最后時光里盡情地綻放。同時，也傳達(dá)出了一種對春天的珍惜之情，因?yàn)橹来禾旒磳⑦^去，所以這些花木才會特別地珍惜這最后的美好時光，盡情舒展生命的本色，展現(xiàn)出蓬勃的生命力。這種對自然景象的生動描繪，不僅使詩歌的畫面感十足，也讓讀者能夠深切感受到詩人對春天的喜愛和對時光流逝的感慨。10題詳解】本題考查賞析詩句。這兩句詩同樣運(yùn)用了擬人的修辭手法。詩人把楊花和榆莢當(dāng)作人來寫，說它們“無才思”，意思是楊花和榆莢不像其他的花朵那樣擁有艷麗的色彩和芬芳的氣味，如同人沒有才華和情思一樣。然而，它們雖然沒有像別的花那樣“百般紅紫”，卻也有著自己獨(dú)特的方式來迎接春天的離去?！拔┙饴熳餮╋w”，它們只是懂得像雪花一樣漫天飛舞。這里將楊花和榆莢飄落的姿態(tài)比作漫天飛雪，形象地描繪出了它們輕盈、潔白的特點(diǎn)，給人以美好的視覺感受。同時，這兩句詩也蘊(yùn)含著深刻的哲理，楊花榆莢雖然看似平凡、“無才思”，但它們依然努力地展現(xiàn)自己，在晚春的舞臺上留下屬于自己的身影，這種積極向上、不自卑自棄的精神值得我們贊賞。詩人通過對楊花榆莢的描寫，表達(dá)了對那些雖然平凡但卻努力生活、積極向上的人的贊美，也抒發(fā)了對晚春的留戀之情，使整首詩的情感更加豐富和深沉。（三）（9分）閱讀選文，完成下面小題。①就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了嗎？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會疼死人。②但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因?yàn)閷?shí)在太疲倦，一會兒就酣然入夢了。③半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。④黎明的時候被人推醒，說是準(zhǔn)備出發(fā)。山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃。⑤又傳下命令來，要隊(duì)伍今天無論如何爬過這座山。因?yàn)樯铰泛茈y走，一路上需要督促前進(jìn)。我們幾個人又停下來，立刻寫標(biāo)語，分配人到山下山上各段去喊口號，演說，幫助病員和運(yùn)輸員。忙了一會兒，再向前進(jìn)。⑥走了不多遠(yuǎn)，看見昨晚所說的峭壁上的路，也就是所謂的雷公巖，果然陡極了，幾乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多寬；旁邊就是懸崖，雖然不很深，但也夠怕人的。崖下已經(jīng)聚集了很多馬匹，都是昨晚不能過去、要等今天全縱隊(duì)過完了再過去的。有幾匹曾經(jīng)從崖上跌下來，腳骨都斷了。⑦很小心地過了這個石梯。上面的路雖然還是陡，但并不陡得那么厲害了。一路走，一路檢查標(biāo)語。我漸漸地掉了隊(duì)，順便做些鼓動工作。⑧這很陡的山爬完了。我以為三十里的山就是那么一點(diǎn)；恰巧來了一個瑤民，同他談?wù)?，知道還差得遠(yuǎn)，還有二十多里很陡的山。⑨昨天的晚飯，今天的早飯，都沒吃飽。肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前進(jìn)。一路上，看見以前送上去的標(biāo)語用完了，就一路寫著標(biāo)語貼。累得走不動的時候，索性在地上躺一會兒。⑩快要到山頂，我已經(jīng)落得很遠(yuǎn)了。許多運(yùn)輸員都走到前頭去了，剩下來的是醫(yī)務(wù)人員和掩護(hù)部隊(duì)。醫(yī)務(wù)人員真是辛苦，因?yàn)樯蕉福瑐麊T病員都下了擔(dān)架走，旁邊需要有人攙扶著。醫(yī)務(wù)人員中的女同志們英勇得很，她們還是處處在慰問和幫助傷員病員，一點(diǎn)也不知道疲倦。回頭向來路望去，那些小山都成了“矮子”。機(jī)關(guān)槍聲很密，大概是在我們昨天出發(fā)的地方，五、八軍團(tuán)正跟敵人開火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見敵人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運(yùn)：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？?到了山頂，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多鐘。我忽然想起：將來要在這里立個紀(jì)念碑，寫上某年某月某日，紅軍北上抗日，路過此處。我長長地吐了一口氣，坐在山頂上休息一會兒。回頭看隊(duì)伍，沒有翻過山的只有不多的幾個人了。我們完成了任務(wù)，把一個堅強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄€縱隊(duì)每個人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個意志克服了。難翻的老山界被我們這樣笨重的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了。?下山十五里，也是很傾斜的。我們一口氣兒跑下去，跑得真快。路上有幾處景致很好，濃密的樹林里，銀子似的泉水流下山去，清得透底。在每條溪流的旁邊，有很多戰(zhàn)士們用臉盆、飯盒子、茶缸煮粥吃。我們雖然也很餓，但仍舊一氣兒跑下山去，一直到宿營地。?這回翻山使部隊(duì)開始養(yǎng)成一種新的習(xí)慣，那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯吃，煮東西吃。這種習(xí)慣一直保持了很久。?老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。但是我們走過了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才覺得老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很。11.賞析句子。（1）第①段連用四個問句的作用。（2）橫著心躺下去。（3）遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見敵人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運(yùn)。12.選文第④段寫“老山界是我們長征中所過的第一座難走的山”，為什么又寫到比起金沙江、大渡河、雪山、草地，老山界的困難“還是小得很”？【答案】11.（1）第①段連用幾個問句，將人物矛盾的心理描寫得細(xì)膩真實(shí)，從側(cè)面反映山上露宿的艱辛與危險。（2）心理描寫，寫出了紅軍戰(zhàn)士不怕困難的態(tài)度，襯托了他們不怕艱苦的精神。（答出兩點(diǎn)即可）（3）諷刺（擬人），點(diǎn)出了紅軍長征北上抗日的背景，也含蓄地表明國民黨軍隊(duì)的一些下層官兵不愿意充當(dāng)炮灰、希望抗日的心愿。（答出兩點(diǎn)即可）12.作者將翻越老山界的困難與長征中遇到的其它困難相比（對比；襯托），寫出了長征路途更加艱險，突出紅軍克服艱難險阻的堅強(qiáng)意志和英勇的精神，也說明了長征的勝利來之不易。（答出三點(diǎn)符合題意即可）【解析】【導(dǎo)語】文章圍繞紅軍翻越老山界展開。開篇通過人物內(nèi)心的一連串問句，展現(xiàn)露宿困境。接著描述翻山過程，從陡峭山路、饑餓疲勞到面對敵人威脅，紅軍艱難前行。結(jié)尾將老山界與后續(xù)長征艱難對比，凸顯長征艱辛。全文生動展現(xiàn)紅軍翻山的不易，凸顯他們不畏艱難、英勇無畏的精神，讓讀者深刻體會長征勝利的來之不易。11題詳解】本題考查賞析語句。（1）第①段中“就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了嗎？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會疼死人?！边B用四個問句。這些問句生動地展現(xiàn)了人物內(nèi)心的矛盾與糾結(jié)?！熬驮谶@里睡覺？怎么行呢？”表達(dá)了對在當(dāng)前位置睡覺的否定和擔(dān)憂；“下去到竹林里睡是不可能的”進(jìn)一步說明沒有更好的睡覺地點(diǎn)；“但就在路上睡么？路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了嗎？”指出在路上睡覺存在危險，可能會滾落下去；“而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會疼死人”又強(qiáng)調(diào)了路上石頭不平帶來的痛苦。通過這一系列的問句，將人物在選擇睡覺地點(diǎn)時的艱難抉擇和矛盾心理細(xì)膩真實(shí)地描寫出來，從側(cè)面反映出山上露宿條件的艱辛與危險，讓讀者更能體會到紅軍戰(zhàn)士面臨的困境。（2）“橫著心躺下去”運(yùn)用了心理描寫?！皺M著心”體現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士在面對惡劣的睡覺環(huán)境（如第①段中描述的路窄、石頭不平且存在滾落危險等情況）時，內(nèi)心經(jīng)過了一番掙扎和抉擇。雖然知道在這里睡覺有諸多困難和危險，但他們還是毅然決定躺下去，這一行為表現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士不怕困難的堅定態(tài)度。他們沒有被困難嚇倒，而是勇敢地面對，襯托出了他們不怕艱苦的精神。這種精神在艱苦的長征環(huán)境中尤為可貴，展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士頑強(qiáng)的意志和為了革命事業(yè)不畏艱難的品質(zhì)。（3）“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見敵人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運(yùn)”運(yùn)用了諷刺和擬人的修辭手法?！皣@息”一詞將敵人飛機(jī)擬人化，賦予其人類“嘆息”的情感和行為。從諷刺的角度來看，作者通過這種描寫，點(diǎn)出了紅軍長征北上抗日的背景。在國家面臨外敵入侵、民族危亡的時刻，國民黨軍隊(duì)卻沒有將力量投入到抗日的戰(zhàn)線上去，反而與紅軍作戰(zhàn)，這里含蓄地表明國民黨軍隊(duì)的一些下層官兵可能不愿意充當(dāng)炮灰，他們內(nèi)心希望能夠到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手，為國家效力，而不是參與到內(nèi)戰(zhàn)中。這種描寫不僅增添了文章的諷刺意味，也從側(cè)面反映出紅軍長征的正義性和歷史意義，以及國民黨軍隊(duì)內(nèi)部存在的矛盾和問題【12題詳解】本題考查理解內(nèi)容。作者將翻越老山界的困難與長征中遇到的金沙江、大渡河、雪山、草地等困難進(jìn)行對比（襯托）。從原文來看，老山界的困難主要體現(xiàn)在山路陡峭，如第⑥段“看見昨晚所說的峭壁上的路，也就是所謂的雷公巖，果然陡極了，幾乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多寬；旁邊就是懸崖”、睡覺環(huán)境惡劣（第①段相關(guān)描述）、饑餓疲勞等方面。而金沙江、大渡河水流湍急，渡河危險；雪山寒冷，環(huán)境惡劣；草地泥濘，容易陷入。將老山界與這些地方相比，寫出了長征路途更加艱險。通過這種對比，突出了紅軍戰(zhàn)士在整個長征過程中克服了無數(shù)艱難險阻，展現(xiàn)了他們堅強(qiáng)的意志和英勇無畏的精神。同時也說明了長征的勝利來之不易，是紅軍戰(zhàn)士們憑借著頑強(qiáng)的毅力和堅定的信念，一步一步走過來的。這種對比讓讀者更能深刻地感受到長征的偉大和紅軍戰(zhàn)士的偉大。（四）（12分）閱讀散文，完成下面小題。豐碩的麥粒段吉雄①麥穗從黃到熟幾乎是眨眼之間的事。②躺在槐樹下打盹的人們夢才做了一半，就聽到一陣陣翻滾的聲音，似是有巨大的浪濤襲來，不斷沖擊著有些松懈的身體。睜開眼，翻滾的麥浪便闖入眼中。麥穗高擎著，麥芒金光閃閃，它們被風(fēng)推著，前呼后擁，金色漸漸包圍了閑逸和寧靜。③鐮刀早就磨好了，刀刃銀光閃閃。雞叫三遍，月亮還掛在樹梢，村子里已經(jīng)有動靜了。那些尖銳的麥芒此刻正在睡覺，天亮后經(jīng)過陽光的一番攛掇，會比針尖還扎人。飯就先不吃了，耽誤時間。當(dāng)然，坐在麥田里，可以不用吃飯，那些沉甸甸的麥穗能把人看飽。④割麥，大概是人們向大地致敬的最虔誠的姿勢了。大地毫無保留地把一切都奉獻(xiàn)給了人們，把一粒粒細(xì)小的種子孕育成了豐碩的果實(shí)，供養(yǎng)著人類，讓他們得以繁衍生息。⑤男人奓（zhà）開左手，從右至左一扒拉，一大把麥稈被攬入簸箕般的手中，右手緊握的鐮刀順著根部輕輕一劃拉，麥子便脫離了大地，麥茬如刀切般光滑齊整。其實(shí)，他們割麥甚至不用看，憑著感覺在一呼一吸之間就攬下了一懷沉甸甸的喜悅。⑥田野里人漸漸多了起來，但都隱藏在麥浪里，看不到彼此，只有“哧啦哧啦”聲在田野里竄動、碰撞。此時，站在山頂往下看，這片金色的麥浪里，每個人都在奮力地?fù)]舞著手臂，臉上都流淌著笑容。麥浪被來自不同方向的鐮刀吞噬著，原本方方正正的地塊正在變得奇形怪狀。⑦太陽突然跳出來了，一大早就熱浪滾滾。地里陡然增加了不少人，有老人，也有小孩，戴著各式各樣的帽子。女人挑來了擔(dān)子，桶里是頭年做的黃酒摻兌著剛從井里汲起的涼水。等不及用碗，男人用手擦一把臉上的汗水，直接將頭伸進(jìn)桶里牛飲起來。沁涼的井水加上醇濃的黃酒，愜意順著皮膚一寸一寸蔓延到全身。喝足了，才感覺到餓了，竹籃里松軟的饅頭還冒著熱氣，拿起來三兩口就吃上一個。女人放下?lián)?，就抄起鐮刀走進(jìn)了那片金色的麥浪里。老人把攤在地上的麥子攏起來，綁成一個個麥捆，哨兵一樣矗立在地中央。⑧稻場上，壯實(shí)的麥垛一夜之間從土地里長了出來。⑨一塊光滑如鏡的地面上，不知誰家的麥子正攤晾在上面，像烙著一個厚厚的圓餅。中午時分，一個戴著草帽的男人牽著一頭老牛出現(xiàn)了，牛身后拖著一個石磙。老牛踏上那厚厚的麥層，從最外沿開始，一圈一圈地轉(zhuǎn)著。石磙從麥層上面碾過，一粒粒曬干的麥籽一個翻身便蹦了出來，沒入厚厚的麥秸層中。筒狀的麥稈變成了細(xì)碎的麥秸，下面鋪滿了金黃的麥粒。⑩三四個人一字排開，女人們揚(yáng)起木杈把麥秸挑起，把隱藏在里面的麥籽徹底清理出來。細(xì)碎的麥秸又被人們垛成了一個圓形的垛子，等到冬天，它們會被人們背回家，在牛欄里、灶膛里繼續(xù)發(fā)揮作用。寒冬，在床上鋪一層厚厚的麥秸，夢里都是艷陽高照。?一大堆麥粒和麥糠被聚攏到了一起，像小山一樣。男人坐在樹蔭下吸著煙，喝著冰涼的井水，看似悠閑自得，實(shí)際上他是在等待一場風(fēng)的到來。在這個搶收的季節(jié)，風(fēng)是大自然派來的得力幫手。早已入定的老槐樹突然輕微地晃動了一下身子，男人覺察到了，他站起身來，鏟起半锨麥粒，尋找風(fēng)的方向。風(fēng)徐徐刮來，逐漸趨于穩(wěn)定。是時候了！他屈膝彎腰，鏟起一锨麥粒朝腦后甩去，風(fēng)恰好趕到，把較輕的麥糠吹到一旁，麥粒則在空中繼續(xù)飛行，到兩三米外徐徐墜落。男人只管揮動著手臂，并不回頭看，他知道那些麥粒落下的位置，手腕在掌握著力道呢。女人戴著草帽，光著腳，拖一把掃帚上場了，她要把那些飄落在麥粒上的細(xì)糠掃去。一粒粒麥籽打在帽子上，落在身上，像石粒打在身上一樣生疼，女人顧不得這些，揮舞著掃帚。?月亮升起來了，如水的月色浸潤著圓圓的麥堆。男人走過來，抓起半把麥粒塞進(jìn)嘴里，甜醇的麥香立即充盈口腔，繼而朝著靈魂深處涌去。?醉了。就在這醇濃的麥香里，月亮、風(fēng)，還有燈火搖曳的村莊，都像農(nóng)人一樣，頭枕著顆顆飽滿的麥粒，懷揣著一個豐碩的夢想，醉倒在這個殷實(shí)、熱烈的季節(jié)里。（《光明日報》2023年07月21日）13.搶收的季節(jié)里農(nóng)人們忙而不亂，每一道程序都井然有序，請你用自己的語言將搶收的過程補(bǔ)充完整。割麥→捆麥→__________→碾麥→__________14.請從不同的角度，賞析下列句子的表達(dá)效果。（1）“麥穗高擎著，麥芒金光閃閃，它們被風(fēng)推著，前呼后擁，金色漸漸包圍了閑逸和寧靜?！保ㄙp析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果）（2）男人奓（zhà）開左手，從右至左一扒拉，一大把麥稈被攬入簸箕般的手中，右手緊握的鐮刀順著根部輕輕一劃拉，麥子便脫離了大地，麥茬如刀切般光滑齊整。（從人物描寫的角度賞析）15.如何理解第⑩段畫線句子的含義？16.請說說文章標(biāo)題“豐碩的麥?！庇心男﹥?nèi)涵?！敬鸢浮?3.①.曬麥②.揚(yáng)麥（近義的詞語亦可）14.（1）用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了麥穗很多，在風(fēng)的吹動下，擁擠在一起，寫出了豐收的氣勢（或者麥子豐收后一望無際的場景）。（2）動作描寫，寫出男人割麥動作的嫻熟；表現(xiàn)男人的勤勞能干；表達(dá)作者對農(nóng)人辛勤勞作的贊美。15.寒冬鋪上厚厚麥秸，帶來陽光的味道，床鋪溫暖，像艷陽高照；厚厚的麥秸源于麥子的豐收，農(nóng)人的心情也因豐收而明亮；現(xiàn)實(shí)的喜悅激起對未來美好生活的憧憬。（答出兩點(diǎn)符合題意即可）16.麥粒飽滿，糧食豐收；繁忙、熱烈的勞動；豐收后沉甸甸的喜悅；殷實(shí)、富足、寧靜的生活。【解析】【導(dǎo)語】《豐碩的麥?！芬喳溩拥某墒焓崭顬楸尘埃?xì)膩描繪了鄉(xiāng)村生活的勞動場景與人物情感。文章通過生動的細(xì)節(jié)刻畫，展現(xiàn)了農(nóng)民對土地的深情與敬畏，以及收獲時的喜悅與滿足。語言質(zhì)樸而富有詩意，情感真摯，畫面感強(qiáng)，讓讀者仿佛置身于那片金色的麥浪之中。同時，作品也傳遞出對自然與勞動的贊美，以及對鄉(xiāng)村生活的留戀與向往，是一篇充滿生活氣息與時代感的佳作?！?3題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解和概括。第一空：根據(jù)文章中第⑦段中“地里陡然增加了不少人，有老人，也有小孩，戴著各式各樣的帽子。女人挑來了擔(dān)子，桶里是頭年做的黃酒摻兌著剛從井里汲起的涼水……老人把攤在地上的麥子攏起來，綁成一個個麥捆，哨兵一樣矗立在地中央”可知，在割完并捆好麥子后，農(nóng)人們會將麥子攤晾在地上，以便后續(xù)的碾曬工作，由此可以歸納為“晾（攤）麥”。第二空：根據(jù)文章中第⑨段中“一塊光滑如鏡的地面上，不知誰家的麥子正攤晾在上面……老牛踏上那厚厚的麥層，從最外沿開始，一圈一圈地轉(zhuǎn)著。石磙從麥層上面碾過……”以及第⑩段中“三四個人一字排開，女人們揚(yáng)起木杈把麥秸挑起，把隱藏在里面的麥籽徹底清理出來”可知，碾過麥子后，需要將麥秸和麥粒進(jìn)行分離，即揚(yáng)麥，由此可以歸納為“揚(yáng)麥”?！?4題詳解】本題考查詞句的理解和賞析。（1）“前呼后擁”一詞原指前面有人吆喝開路，后面有人圍著保護(hù)，形容出行時氣派大，有人前呼后擁。在這句話中，“前呼后擁”被用來形容麥穗在風(fēng)中的狀態(tài)，通過擬人的修辭手法，生動形象地描繪出麥穗在風(fēng)的吹拂下，仿佛有了生命，擁擠在一起，形成了一片金色的海洋。這個詞語不僅突出了麥穗的數(shù)量之多，還展現(xiàn)了豐收時節(jié)的壯觀景象，以及金色麥浪所帶來的熱烈與活力，將原本靜態(tài)的麥穗描繪得栩栩如生，充滿了生命力。（2）根據(jù)句子中“男人奓（zhà）開左手，從右至左一扒拉，一大把麥稈被攬入簸箕般的手中，右手緊握的鐮刀順著根部輕輕一劃拉”等動作描述可知，此處運(yùn)用了動作描寫的手法，細(xì)膩地刻畫了男人割麥時的嫻熟動作。通過“奓開左手”“扒拉”“攬入”“緊握鐮刀”“輕輕一劃拉”等一系列連貫的動作，不僅展現(xiàn)了男人割麥技巧的高超，還體現(xiàn)了他的勤勞與能干。同時，這些動作描寫也傳達(dá)出作者對農(nóng)人辛勤勞作的贊美之情，讓讀者能夠深刻感受到農(nóng)人在豐收季節(jié)中的辛勤與付出?！?5題詳解】本題考查詞句的理解和分析。要理解第⑩段畫線句子的含義，需要結(jié)合上下文語境，從字面意思和深層含義兩個方面進(jìn)行分析。首先，理解句子中“厚厚的麥秸”“艷陽高照”等關(guān)鍵詞的字面意思，再聯(lián)系農(nóng)人豐收的背景，挖掘句子背后的深層含義，如農(nóng)人的喜悅心情和對未來美好生活的憧憬。從字面意義上看，結(jié)合第⑩段“三四個人一字排開，女人們揚(yáng)起木杈把麥秸挑起，把隱藏在里面的麥籽徹底清理出來。細(xì)碎的麥秸又被人們垛成了一個圓形的垛子，等到冬天，它們會被人們背回家，在牛欄里、灶膛里繼續(xù)發(fā)揮作用”可知，“厚厚的麥秸”直接描繪了農(nóng)人在冬季為了抵御嚴(yán)寒，利用收獲的麥秸發(fā)揮余熱的情景。麥秸的厚實(shí)不僅為床鋪增添了溫暖，還帶來了一種質(zhì)樸而自然的舒適感。而“夢里都是艷陽高照”則形象地表達(dá)了農(nóng)人在這樣溫暖的床鋪上入睡后，內(nèi)心所感受到的寧靜與滿足，仿佛連夢境都被溫暖的陽光所照耀。結(jié)合第?段“月亮升起來了，如水的月色浸潤著圓圓的麥堆。男人走過來，抓起半把麥粒塞進(jìn)嘴里，甜醇的麥香立即充盈口腔，繼而朝著靈魂深處涌去”可知，麥秸作為麥子的副產(chǎn)品，其豐厚的儲備正是麥子豐收的直接體現(xiàn)。因此，“厚厚的麥秸”不僅象征著物質(zhì)的收獲，更寓意著農(nóng)人辛勤勞動后的豐碩成果。這種豐收的喜悅和滿足感，讓農(nóng)人在寒冷的冬季依然能夠保持一顆明亮的心，對未來充滿信心和期待。結(jié)合?段“醉了。就在這醇濃的麥香里，月亮、風(fēng)，還有燈火搖曳的村莊，都像農(nóng)人一樣，頭枕著顆顆飽滿的麥粒，懷揣著一個豐碩的夢想，醉倒在這個殷實(shí)、熱烈的季節(jié)里”可知，“夢里都是艷陽高照”這句話還隱含了農(nóng)人對未來美好生活的憧憬和向往。他們相信，只要繼續(xù)辛勤耕耘，未來的日子將會像夢中的艷陽天一樣美好、溫暖和光明。這種樂觀向上的精神風(fēng)貌，正是農(nóng)人面對艱苦生活時的一種積極態(tài)度和堅韌品質(zhì)。【16題詳解】本題考查標(biāo)題的含義和作用。根據(jù)文章第①段中“麥穗從黃到熟幾乎是眨眼之間的事”、第②段“翻滾的麥浪便闖入眼中。麥穗高擎著，麥芒金光閃閃”、第⑧段“稻場上，壯實(shí)的麥垛一夜之間從土地里長了出來”等描述，可知“豐碩的麥?！笔紫戎傅氖躯溋ｏ枬M，象征著糧食的豐收。根據(jù)文章第③段中“鐮刀早就磨好了”、第⑥段“每個人都在奮力地?fù)]舞著手臂，臉上都流淌著笑容”、第?段“男人坐在樹蔭下吸著煙，喝著冰涼的井水，看似悠閑自得，實(shí)際上他是在等待一場風(fēng)的到來”等描述，可知“豐碩的麥?！边€蘊(yùn)含著繁忙、熱烈的勞動場景，以及農(nóng)人們在收獲季節(jié)中的辛勤付出。根據(jù)文章第?段“男人走過來，抓起半把麥粒塞進(jìn)嘴里，甜醇的麥香立即充盈口腔，繼而朝著靈魂深處涌去”等描述中，可以感受到農(nóng)人們在豐收后的喜悅和滿足，這種喜悅是沉甸甸的，如同那豐碩的麥粒一般。根據(jù)第?段“醉了。就在這醇濃的麥香里，月亮、風(fēng)，還有燈火搖曳的村莊，都像農(nóng)人一樣，頭枕著顆顆飽滿的麥粒，懷揣著一個豐碩的夢想，醉倒在這個殷實(shí)、熱烈的季節(jié)里”可知，從整個文章的主題和氛圍來看，“豐碩的麥粒”還象征著殷實(shí)、富足、寧靜的生活。這種生活不僅體現(xiàn)在物質(zhì)上的豐收和富足，更體現(xiàn)在精神上的滿足和寧靜。（五）（9分）閱讀名著選段，完成下面小題。張老師在學(xué)校文學(xué)研討會上開展了“名著專題研討”的相關(guān)活動，布置了三項(xiàng)任務(wù)，請你來完成。17.任務(wù)一：完成思維導(dǎo)圖完成序號中所代表的人物：（1）_____________（2）_____________（3）_____________18.任務(wù)二：了解人物命運(yùn)根據(jù)小說情節(jié)中祥子的命運(yùn)，請將插圖的正確序號，填寫在相應(yīng)空格內(nèi)。三年攢錢喜買新車→（1）_____________→逃出兵營賤賣駱駝→曹府拉車虎妞施計→（2）_____________→（3）_____________→再次買車虎妞難產(chǎn)→葬妻賣車徹底墮落ABC19.任務(wù)三：給畫線的句子做出批注。這可絕不是件容易的事。一年，兩年，至少三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗，才掙出那輛車。從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車，那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。【答案】17.①.孫偵探（虎妞，其他合理的人物亦可）②.小福子③.曹先生18.①.B②.C③.A19.用比喻的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了車的來之不易和祥子對車的珍視，表現(xiàn)了他的吃苦耐勞和踏實(shí)肯干?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查名著人物識記。（1）從思維導(dǎo)圖中“敲詐祥子”這一關(guān)鍵信息，結(jié)合《駱駝祥子》的情節(jié)可知，孫偵探在祥子為了多掙些錢拉客人去危險地帶時，將祥子連人帶車都抓了去，后來祥子好不容易逃出來，在準(zhǔn)備再次攢錢買車時，孫偵探又出現(xiàn)敲詐了祥子準(zhǔn)備買車的錢，所以此處人物可以填孫偵探；同時，虎妞在祥子的命運(yùn)中也起到了重要作用，她誘惑祥子并設(shè)計讓祥子娶了她，給祥子的生活帶來了很大的變化，所以填虎妞等合理人物也可。（2）和祥子有著相似命運(yùn)的，除了小馬、老馬、二強(qiáng)子，還有小福子。小福子同樣生活在社會底層，命運(yùn)悲慘。她被父親賣給了軍官，回來后又被迫賣身養(yǎng)家，最終上吊自殺，她和祥子一樣在黑暗的社會中掙扎求生，所以（2）處應(yīng)填小福子。（3）分析“同情者”對祥子表示同情的人是曹先生。曹先生是個較為正直、善良的知識分子，他雇傭祥子拉包月，對待祥子寬厚，在祥子遇到困難時給予一定的幫助和關(guān)心，所以（3）處應(yīng)填曹先生?！?8題詳解】本題考查名著內(nèi)容識記。（1）“三年攢錢喜買新車”之后的情節(jié)（對應(yīng)插圖B）祥子來自農(nóng)村，他最大的夢想就是擁有一輛屬于自己的車。經(jīng)過三年的省吃儉用、拼命拉車，祥子終于攢夠了一百塊錢，買了一輛新車。然而，好景不長。在《駱駝祥子》第二章中，“他的心要跳出來。這些日子，他的血似乎全流到四肢上去；這一刻，仿佛全歸到心上來；心中發(fā)熱，四肢反倒冷起來；熱望使他混身發(fā)顫！”描繪了他買車的喜悅。但在一次拉車去清華的途中，他連人帶車被幾個大兵抓去當(dāng)壯?。ā斑€沒拉到便道上，祥子和光頭矮子連車帶人都被十來個兵捉了去！”）。B圖中，幾個大兵圍著拉車的祥子，與這一情節(jié)相符，所以（1）處應(yīng)填B。（2）“曹府拉車虎妞施計”之后的情節(jié)（對應(yīng)插圖C）祥子從兵營逃出來后，順手牽了三匹駱駝賣了，回到了人和車廠。之后，他到曹先生家拉包月。在這期間，虎妞誘惑了祥子，還設(shè)計讓祥子以為自己懷孕了?！恶橊勏樽印返诰耪轮性敿?xì)描述了虎妞的計謀。而后來，祥子辛苦積攢的錢又被孫偵探敲詐走。C圖中，一個穿著長袍、戴著禮帽的人用手槍指著蹲在地上的祥子，符合孫偵探敲詐祥子的情節(jié)，所以（2）處應(yīng)填C。（3）“再次買車虎妞難產(chǎn)”之前的情節(jié)（對應(yīng)插圖A）虎妞為了和祥子在一起，與父親劉四爺鬧翻。劉四爺在自己的壽宴上，與虎妞發(fā)生激烈爭吵，之后劉四爺變賣車廠，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)?；㈡び米约旱腻X給祥子買了一輛二手車。A圖中有一個大大的“壽”字，很明顯是劉四爺壽宴的場景，與這一情節(jié)相符，所以（3）處應(yīng)填A(yù)?！?9題詳解】本題考查賞析語句?！澳禽v車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的