2024年江蘇省公務(wù)員考試終極預(yù)測(cè)卷四（A類）-答案解析

終極預(yù)測(cè)卷(四)【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查政治知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，中共中央政治局2023年1月31日下午就加快構(gòu)建新發(fā)展格局進(jìn)行第二次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向和系統(tǒng)觀念，著力破除制約加快構(gòu)建新發(fā)展格局的主要矛盾和問題。而選項(xiàng)中說的是結(jié)果導(dǎo)向和大局觀念，與習(xí)近平總書記的表述不符。A項(xiàng)不正確。因此，選擇A選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查時(shí)政。第二步，①:二十大報(bào)告指出，“一國(guó)兩制”是中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大創(chuàng)舉，是香港、澳門回歸后保持長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定的最佳制度安排，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持。①正確。②:二十大報(bào)告指出，中國(guó)始終堅(jiān)持維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的外交政策宗旨，致力于推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。選項(xiàng)中“獨(dú)立自主”錯(cuò)誤，應(yīng)為“維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展”。②錯(cuò)誤。③:二十大報(bào)告指出，全黨必須牢記，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上，決不能有松勁歇腳、疲勞厭戰(zhàn)的情緒，必須持之以恒推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程，以黨的自我革命引領(lǐng)社會(huì)革命。③正確。④:二十大報(bào)告指出，中國(guó)提出了全球發(fā)展倡議、全球安全倡議，愿同國(guó)際社會(huì)一道努力落實(shí)。我們真誠(chéng)呼吁，世界各國(guó)弘揚(yáng)和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價(jià)值，促進(jìn)各國(guó)人民相知相親，共同應(yīng)對(duì)各種全球性挑戰(zhàn)。中國(guó)人民愿同世界人民攜手開創(chuàng)人類更加美好的未來!選項(xiàng)中“互惠、互利”錯(cuò)誤，應(yīng)⑤:二十大報(bào)告指出，國(guó)家安全是民族復(fù)興的根基，社會(huì)穩(wěn)定是國(guó)家強(qiáng)盛的前提。必須堅(jiān)定不移貫徹總體國(guó)家安全觀，把維護(hù)國(guó)家安全貫穿黨和國(guó)家工作各方面全過程，確保國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定。選項(xiàng)中“國(guó)家強(qiáng)盛”與“民族復(fù)興”位置放反了。⑤錯(cuò)誤。故①③正確，B項(xiàng)符合題意。因此，選擇B選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，存款準(zhǔn)備金是中國(guó)人民銀行調(diào)節(jié)貨幣量常用的貨幣政策三大法寶之一，準(zhǔn)備金率降低，有利于保障流動(dòng)性合理充裕，會(huì)向市場(chǎng)釋放擴(kuò)張的發(fā)展信號(hào)，是央行進(jìn)行宏觀調(diào)控有力手段之一，但是準(zhǔn)備金率作用效果過于猛烈，法定存款準(zhǔn)備金比率的微小變動(dòng)，就會(huì)造成法定準(zhǔn)備金的較大波動(dòng)，對(duì)經(jīng)濟(jì)造成強(qiáng)烈影響，同時(shí)準(zhǔn)備金比率的頻繁變動(dòng)會(huì)給銀行帶來許多的不確定性，增加了銀行資金流動(dòng)性管理的難度，因而易于受到商業(yè)銀行和金融機(jī)構(gòu)的反對(duì)，所以準(zhǔn)備金率的調(diào)整是慎之又慎的決策。而民營(yíng)企業(yè)家反映最多最強(qiáng)烈的是平等保護(hù)問題，不是融資困難問題，所以C項(xiàng)可能最無助于提振民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展信心。因此，選擇C選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查物理常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“半江瑟瑟半江紅”的意思是江水一半呈現(xiàn)出深深的碧綠，一半呈現(xiàn)出殷紅。由于光的反射、鏡面成像而形成的殘陽鋪水中的現(xiàn)象?！鞍虢t”是由于紅光的波長(zhǎng)長(zhǎng)，容易發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象，使晚霞呈紅色。未涉及光的折射。C項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查法律。第二步，根據(jù)《對(duì)外貿(mào)易法》第11條，對(duì)外貿(mào)易經(jīng)營(yíng)者可以接受他人的委托，在經(jīng)營(yíng)范圍內(nèi)代為辦理對(duì)外貿(mào)易業(yè)務(wù)。C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，《詩經(jīng)》,是中國(guó)古代詩歌的開端，最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉的詩歌，共311篇，其中6篇為笙詩，即只有標(biāo)題，沒有內(nèi)容，稱為笙詩六篇，反映了周初至周晚期約五百年間的社會(huì)面貌。C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，A項(xiàng)：詩句出自唐代杜甫的《聞官軍收河南河北》。意思是回望妻子兒女，也已一掃愁云，隨手卷起詩書，全家欣喜若狂。此詩的主題是抒寫作者忽聞叛亂已平的捷報(bào)，急于奔回老家的喜悅之情。B項(xiàng)：詩句出自唐代孟郊的《登科后》。意思是策馬奔馳于春花爛漫的長(zhǎng)安道上，今日的馬蹄格外輕盈，不知不覺中早已把長(zhǎng)安的繁榮花朵看完了。此句活靈活現(xiàn)地描繪了詩人高中之后的得意之態(tài)，欣喜若狂。也是在表達(dá)喜悅之情。C項(xiàng)：詩句出自唐代李白的《早發(fā)白帝城》。意思是兩岸猿猴的啼聲不斷，回蕩不絕。輕快的小船已駛過連綿不絕的萬重山巒。此句是寫詩人歷盡艱險(xiǎn)、進(jìn)入康莊旅途的快感，既是寫景，又是比興。仍然是在表達(dá)喜悅之情。D項(xiàng)：詩句出自唐代李商隱的《夜雨寄北》。意思是什么時(shí)候才能回到家鄉(xiāng)，在西窗下同你共剪燭花，相互傾訴今宵巴山夜雨中的思念之情，那該多好!這是一首相思詩，描寫的是思念之情，期望之苦，再與夜雨相融，綿綿密密，彌漫巴山。D項(xiàng)描寫相思之苦，與ABC項(xiàng)表達(dá)喜悅之情不一致。因此，選擇D選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查科技成就。第二步，①項(xiàng)：西漢《汜勝之書》是我國(guó)現(xiàn)存最早的農(nóng)書，書中主要描寫黃河中游地區(qū)常見的耕作習(xí)慣、農(nóng)作物栽培技術(shù)以及種子選取孕育等用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的知識(shí)，反映出當(dāng)時(shí)普通群眾的勞動(dòng)智慧。北魏賈思勰的《齊民要術(shù)》系統(tǒng)地總結(jié)了六世紀(jì)以前黃河中下游地區(qū)勞動(dòng)人民農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、食品的加工與貯藏、野生植物的利用，以及治荒的方法，詳細(xì)介紹了季節(jié)、氣候，和不同土壤與不同農(nóng)作物的關(guān)系，被譽(yù)為“中國(guó)古代農(nóng)業(yè)百科全書”,是中國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。選項(xiàng)中“北魏賈思勰的《齊民要術(shù)》”錯(cuò)誤，應(yīng)為“西漢②項(xiàng)：顓頊歷，秦朝歷法，是中國(guó)古六歷之一。相傳“顓頊歷”在周朝末期已經(jīng)制定，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后頒行全國(guó)，以十月一日為元朔。顓頊歷自秦始皇二十六年至漢武帝太初元年共行117年。②項(xiàng)正確。③項(xiàng)：明朝宋應(yīng)星的《天工開物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是中國(guó)古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作，被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。并非“中國(guó)17世紀(jì)的農(nóng)業(yè)百科全書”。③項(xiàng)錯(cuò)誤。④項(xiàng)：漢朝人在世界上第一次觀察并記錄了太陽黑子現(xiàn)象，比歐洲早1700多年。并非“1800多年”。④項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確的只有1項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，自熱火鍋加熱包的主要成分有碳酸鈉、硅藻土、鐵粉、活性炭、鹽、生石灰、鋁粉、焦炭粉等物質(zhì)。其工作原理是生石灰遇水發(fā)熱，使用的時(shí)候往加熱包周圍加入涼水，等待水逐漸沸騰，起到加熱食物的作用。C項(xiàng)“碳酸氫鈉”說法錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查憲法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)2018年版《憲法》第十三條第一款規(guī)定，公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。D項(xiàng)缺少“合法的”,表述錯(cuò)誤，但符合題意，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查物理常識(shí)。第二步，海市蜃樓現(xiàn)象是一種因?yàn)楣獾恼凵浜腿瓷涠纬傻淖匀滑F(xiàn)象，它是由不均勻大氣引起的偏折。這種現(xiàn)象在海市蜃樓中尤為常見，因?yàn)楹Ｊ序讟鞘且环N在海洋上觀察到的現(xiàn)象，通常發(fā)生在海岸線附近。當(dāng)太陽升起或落下時(shí)，太陽和地球之間的距離會(huì)發(fā)生變化，這種變化會(huì)引起光的折射和全反射，從而形成海市蜃樓。B項(xiàng)表述正確。因此，選擇B選項(xiàng)。【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。第二步，微觀經(jīng)濟(jì)是指?jìng)€(gè)量經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，即單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。是指?jìng)€(gè)別企業(yè)、經(jīng)營(yíng)單位及其經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，如個(gè)別企業(yè)的生產(chǎn)、供銷、個(gè)別交換的價(jià)格等。國(guó)家是以經(jīng)濟(jì)活動(dòng)秩序的制定者和維護(hù)者的身份來調(diào)節(jié)微觀經(jīng)濟(jì)。C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查憲法知識(shí)。第二步，根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》序言，本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查人文。第二步，靈渠，古稱秦鑿渠，位于廣西壯族自治區(qū)興安縣境內(nèi)，于公元前214年鑿成通航。靈渠的鑿?fù)ǎ瑴贤讼娼?、漓江，打通了南北水上通道，為秦王朝統(tǒng)一嶺南提供了重要的保證，大批糧草經(jīng)水路運(yùn)往嶺南，有了充足的物資供應(yīng)。A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，2015年4月30日，習(xí)近平總書記主持召開中央政治局會(huì)議，審議通過《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》。京津冀協(xié)同發(fā)展進(jìn)入全面實(shí)施、加快推進(jìn)的新階段。2014年2月26日，習(xí)近平總書記在北京主持召開座談會(huì)，專題聽取京津冀協(xié)同發(fā)展工作匯報(bào)。面對(duì)京津冀負(fù)責(zé)人，總書記深刻指出：“京津冀協(xié)同發(fā)展意義重大，對(duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)要上升到國(guó)家戰(zhàn)略層面?！边x項(xiàng)中應(yīng)該是“2015年”,而非“2014年”。所以B項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，分析文段。文段首句提出，受到不同因素影響，不同的高消費(fèi)場(chǎng)合中食物浪費(fèi)仍然存在。第二句通過舉例說明，解釋在環(huán)境保護(hù)中，減少食物浪費(fèi)對(duì)于減少碳總量的重要作用。最后一句，通過遞進(jìn)關(guān)系“不僅..也...”引出文段重點(diǎn)，減少食物浪費(fèi)是節(jié)約的風(fēng)尚，對(duì)環(huán)境保護(hù)和“雙碳目標(biāo)”具有促進(jìn)作用，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，即文段主旨。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D為主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，閱讀整個(gè)文段。文段的行文脈絡(luò)為總一分結(jié)構(gòu)。第一句話總句提到了“一體認(rèn)識(shí)。一體落實(shí)，一體評(píng)估”。文段第二句及后文詳細(xì)闡明了“一體認(rèn)識(shí)”。根據(jù)行文脈絡(luò)可第二步觀察四個(gè)選項(xiàng)。只有D選項(xiàng)。與文段行文脈絡(luò)相符。A選項(xiàng)話題與整個(gè)文段無關(guān)。排除。B選項(xiàng)，只是延續(xù)了文段尾句內(nèi)容，和整個(gè)文段行為脈絡(luò)無關(guān)，為干擾選項(xiàng)。C選項(xiàng)，一體認(rèn)識(shí)內(nèi)容。文段已經(jīng)論述過，排除。因此，選擇D選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，分析橫線處的上下文語境。由橫線所處位置可知，此空填入的內(nèi)容應(yīng)承上啟下。第一句話講了我國(guó)農(nóng)機(jī)裝備研發(fā)制造能力顯著提高，第三句話舉例子講了農(nóng)機(jī)裝備存在的一些問題。由此可知，填入橫線處的語句需要包含“農(nóng)機(jī)裝備”這個(gè)關(guān)鍵詞，并且要引出下文農(nóng)機(jī)裝備存在的一系列問題。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)起到承上啟下的作用，包含關(guān)鍵詞“農(nóng)機(jī)裝備”且引出了下文存在的問題。A項(xiàng)：雖然提到“農(nóng)機(jī)裝備”,但感情色彩偏積極，沒有引出下文問題，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)：談到對(duì)策，而橫線應(yīng)填入問題，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)：沒有提到關(guān)鍵詞“農(nóng)機(jī)裝備”,排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，定位原文，腰桿“硬”出現(xiàn)在首句。分析腰桿“硬”的上正廉潔，勤政務(wù)實(shí)”是腰桿“硬”的前提，排除A項(xiàng)。后文講“正是因?yàn)檫@些優(yōu)秀共產(chǎn)黨人在生活細(xì)節(jié)和遵守規(guī)矩上嚴(yán)格自律，始終不放縱、不越軌、不逾矩，才能在思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉中練就‘金剛不壞之求，不受制于人。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)不為誘惑所動(dòng)，牢記使命初心，不改變，符合上述語境。因此，選擇B選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，分析文段。文段先提出戲曲藝術(shù)傳承，“幫”的作用不容忽視。緊接著指出京劇花臉人才較為稀缺，而上?；樔瞬艃?chǔ)備提升，并指出原因在于尚長(zhǎng)榮通過“幫”培養(yǎng)人才，為各地輸送人才。隨后又舉出麒派人才培養(yǎng)的例子，也培養(yǎng)了多位繼承人，并為各大院團(tuán)培養(yǎng)了人才。因此文段是總-分結(jié)構(gòu)，主要觀點(diǎn)在首句，強(qiáng)調(diào)戲曲藝術(shù)傳承，“幫”的作用很重要。選項(xiàng)應(yīng)與此觀點(diǎn)相反才會(huì)被反駁。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”指的是在師父的引導(dǎo)下入了門，但進(jìn)一步的提高還得靠自己努力鉆研，刻苦學(xué)習(xí)。而文段中的“幫”指的是師傅還需要培養(yǎng)人才，不是領(lǐng)進(jìn)門之后就靠自己了。因此，選擇A選項(xiàng)。【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，分析文段。文段首先交代第一種研究結(jié)論，即如果在青春期早期轉(zhuǎn)變成“夜貓子”,會(huì)存在情緒問題和不良的社會(huì)行為。然后通過“研究還表明”指出第二種研究結(jié)論，即早睡的人和晚睡的人大腦發(fā)育速度是不同的，相對(duì)來說晚睡的“夜貓子”在記憶、情緒等方面更易受影響。最后緊接著上一句分析造成記憶、情緒、注意力等行為差異的原因，是與腦白質(zhì)有關(guān)。文段結(jié)構(gòu)為“分—分”,主要講的是青少年不良的睡眠習(xí)慣對(duì)其情緒和行為的影響。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)屬于問題項(xiàng)表述，且“影響大腦發(fā)育”表述片面，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)“腦白質(zhì)”屬于第二個(gè)分論點(diǎn)的原因解釋，非重點(diǎn)，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)屬于問題項(xiàng)表述，且“攻擊性行為”表述片面，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)符合文段意圖，突出了青少年的睡眠習(xí)慣對(duì)身心健康的重要性。因此，選擇C選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，分析文段。該文段前文主要講述目前國(guó)際上的一些新冠溯源工作的開展。接著轉(zhuǎn)折提到美國(guó)政府卻要求終止調(diào)研。最后一句對(duì)美國(guó)政府做法進(jìn)行評(píng)價(jià)，為文段重點(diǎn)，也是作者觀點(diǎn)。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)。第二步，辨析選項(xiàng)。B選項(xiàng)為主旨句的同義替換。A選項(xiàng)為無中生有，排除。C選項(xiàng)未提到文段主體詞“美國(guó)”,排除。D選項(xiàng)為無中生有，排除。因此，選擇B選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，分析文段。文段首句引出話題“數(shù)字化技術(shù)遇到大思政課堂后碰撞出了機(jī)遇但是也存在問題”,之后提出解決問題的對(duì)策，“要發(fā)揮數(shù)字化技術(shù)服務(wù)教師而非替代教師的功能”,尾句通過反面論證“一旦對(duì)沉浸式體驗(yàn)的邊界把握不當(dāng)，則可能出現(xiàn)游戲化、娛樂化傾向，湮沒思政教學(xué)內(nèi)容及其本質(zhì)，造成人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)”,從反面強(qiáng)調(diào)“要對(duì)沉浸式體驗(yàn)的邊界把握恰當(dāng)”。文段為“分一總一分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)介紹如何解決數(shù)字化技術(shù)遇到大思政課堂產(chǎn)生的問題。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，閱讀文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)尾句“這類肝炎的嚴(yán)重性可能與涉及AAV2及輔助病毒的合并感染有關(guān)”;B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第三句“所有14名患兒的人腺病毒檢測(cè)也呈陽性”;C項(xiàng)對(duì)應(yīng)首句“美國(guó)加州大學(xué)舊金山分校傳染病專家邱華彥及其同事此次分析了美國(guó)16名不明原因兒童嚴(yán)重急性肝炎患兒的樣本”。文中并未提及“腺相關(guān)病毒(AAV)和腺病毒”,D項(xiàng)屬于無中生有。因此，選擇D選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，分析文段。文段首句引用習(xí)總書記的話強(qiáng)調(diào)要守護(hù)好文化遺產(chǎn)使其更好的傳承下去，第二句指出文化遺產(chǎn)的地位，最后通過舉例子，即對(duì)箭扣長(zhǎng)城的修繕保護(hù)來證明要保護(hù)傳承好文化遺產(chǎn)，文段為“總-分”結(jié)構(gòu)，第一句為文段的重點(diǎn)句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，保留。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)歷史文化遺產(chǎn)的重要性，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)和D項(xiàng)為舉例內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。因此，選擇B選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，分析文段。文段前兩句引出專家“建議常見病不要去三級(jí)醫(yī)院”的話題，接著提出問題“專家的建議對(duì)嗎?”然后通過其實(shí)給出回答，常見病不去三級(jí)醫(yī)院利大于弊，并對(duì)此觀點(diǎn)給與解釋說明。文段為“分-總-分”結(jié)構(gòu)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，分析文段。文段開頭引出觀點(diǎn)，要想突破現(xiàn)有的瓶頸需要研究“西游”民間文獻(xiàn)。后文三句話分別從“傳播方式”“地域特征”“民族精神”三個(gè)方面說明了“西游”民間文獻(xiàn)的研究意義。故文段行文結(jié)構(gòu)為“總一分”結(jié)構(gòu)，主旨句為第一句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“'西游’民間文獻(xiàn)一研究的破冰利器”,符合文意且表述格式符合標(biāo)題格式，故適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇D選項(xiàng)。【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，分析文段。文段首先介紹了口述史的含義，接著用三個(gè)并列分句介紹了口述史的作用。第一個(gè)分句中口述史的作用體現(xiàn)為“為公共政策決策提供更為豐富而全面的信息參考”;第二個(gè)分句中口述史的作用體現(xiàn)為“提高與促進(jìn)公共政策中的公眾參與和賦權(quán)”;第三個(gè)分句中口述史的作用體現(xiàn)為“為未來的政策制定提供啟發(fā)和指導(dǎo)”。三個(gè)分句的共性即口述史對(duì)公共政策的作用。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段最全面的歸納概括。因此，選擇A選項(xiàng)。【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線在文段開頭，先引出話題“尊嚴(yán)”,并說明尊嚴(yán)的分類。橫線后提出觀點(diǎn)，尊嚴(yán)需要條件保障，最后一句具體論述。填入橫線內(nèi)容為古語，屬于援引觀點(diǎn)內(nèi)容，應(yīng)與后文觀點(diǎn)一致，及論述觀點(diǎn)尊嚴(yán)需要條件保障。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”意思是百姓的糧倉(cāng)充足，豐衣足食，才能顧及禮儀，重視榮譽(yù)和恥辱，符合上述要求。因此，選擇B選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，屬于無中生有，文段中并未闡述“恒星內(nèi)部能量釋放”與“耀斑之間”的關(guān)系，A項(xiàng)理解錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)，屬于無中生有，文段并未介紹“恒星爆發(fā)”與“高能粒子輻射釋放”之間的關(guān)系，B項(xiàng)理解錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)，屬于偷換邏輯，在文中對(duì)應(yīng)“科學(xué)家已經(jīng)知道太陽耀斑出現(xiàn)的原因：構(gòu)成太陽的旋轉(zhuǎn)氣體攜帶磁場(chǎng)，由于太陽外層的對(duì)流和太陽自轉(zhuǎn)，使得這些氣體不停地運(yùn)動(dòng)”,由此可知大氣磁場(chǎng)變化是太陽耀斑出現(xiàn)的“原因”,C項(xiàng)理解錯(cuò)誤，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)這些磁力線彼此接觸并合并時(shí)，會(huì)釋放出大量能量，它加熱太陽周圍的大氣層并使粒子加速運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致突然爆發(fā)?！?體現(xiàn)了“高能性”和“突發(fā)性”,由此可知D項(xiàng)理解正確。因此，選擇D選項(xiàng)。【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，分析第一空。第一空填入的成語用于描述國(guó)際形勢(shì)的變幻。A項(xiàng)“風(fēng)起云涌”形容雄渾磅礴之勢(shì)；也比喻事物迅速發(fā)展，聲勢(shì)浩大，符合文意。B項(xiàng)“變幻莫測(cè)”形容變化復(fù)雜，使人無法預(yù)測(cè)，符合文意。C項(xiàng)“縱橫捭闔”指在政治、外交上運(yùn)用手段進(jìn)行聯(lián)合或分化，用于描述政治手腕，不用于描述國(guó)際形勢(shì)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“波詭云譎”指好像云彩和水波那樣，形態(tài)不可捉摸，后多用來形容事態(tài)或文筆變幻莫測(cè)，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)文意，第二空填入的成語表示隨著國(guó)際局勢(shì)的變幻，熱點(diǎn)問題不斷出現(xiàn)。A項(xiàng)“司空見慣”指某事物常見，不覺得奇怪，側(cè)重于見得多而習(xí)慣，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“不一而足”指同類的事物不止一個(gè)而是很多，無法列舉齊全，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，分析語境。根據(jù)“它們形成的年代和地理位置不同，其內(nèi)含物的多樣性也是……植物來源也大不相同”可知，橫線處所在分句與前后兩個(gè)分句屬于正向并列關(guān)系，因此與“年代和地理位置不同”和“植物來源也大不相同”相近，橫線句體現(xiàn)的是“內(nèi)含物的多樣性也是有很大差別”的意思，該空所填詞語表示的是“有很大差別”的意思。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“背道而馳”指朝著相反的方向奔跑，比喻行動(dòng)跟既定的方向完全相反，常指多個(gè)主體間方向剛好反過來，無法體現(xiàn)“內(nèi)含物多樣性有很大差別”,不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“大相徑庭”指彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大，代入該空能體現(xiàn)出“內(nèi)含物多樣性有很大差別”、內(nèi)含物彼此很不一樣很豐富，符合文意。C項(xiàng)“南轅北轍”指心里想往南去，卻駕車往北走，比喻行動(dòng)和目的相反，無法體現(xiàn)“內(nèi)含物多樣性有很大差別”,不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“迥然不同”指差別很大，一點(diǎn)也不相同，程度過重，根據(jù)文意琥珀里面的內(nèi)含物確實(shí)多樣性豐富有很大差別，但還不至于一點(diǎn)也不同，總有一些琥珀內(nèi)含物會(huì)有相類似的情況，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，分析第一空。后文提到根據(jù)水資源條件、灌溉條件、結(jié)構(gòu)等進(jìn)行深化改革，就是針對(duì)自身情況采取相應(yīng)的治理辦法，A項(xiàng)“未雨綢繆”指事先做好準(zhǔn)備工作，和文意無關(guān)，排除。B項(xiàng)“隨行就市”指按市場(chǎng)行情行事，一般形容買賣，不符合文意，排除。C項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)不同環(huán)境的實(shí)際情況制定相應(yīng)的妥善辦法，符合文意，待定。D項(xiàng)“順勢(shì)而為”指做事要順應(yīng)潮流，不要逆勢(shì)而行。和文意無關(guān)，排除。第二步，驗(yàn)證第二空，C項(xiàng)“撬動(dòng)”和“杠桿”搭配，為常用固定搭配，符合文意，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，分析語境。根據(jù)設(shè)空處前文提示信息為“他人能搭便車走捷徑，憑借山寨產(chǎn)品與原創(chuàng)者競(jìng)爭(zhēng)”以及“創(chuàng)新之花日漸凋零”“產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭將難以續(xù)航”,且襲剽竊”,可知設(shè)空處應(yīng)體現(xiàn)出抄襲剽竊盛行，且感情色彩偏消極。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“大行其道”指某種觀點(diǎn)或某種事物盛行(多含貶義),符合文意，保留。B項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風(fēng)氣，多用于積極的語境中，與文段感情色彩不符，排除。C項(xiàng)“如日中天”比喻事物正發(fā)展到最興盛的階段，排除。D項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”舊指應(yīng)天命而產(chǎn)生，現(xiàn)指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，不符合文意，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，分析語境。文段提到機(jī)器人警察讓心懷不軌的人根據(jù)前文機(jī)器人警察能喝阻滋事者，可推斷出空格表達(dá)的意思是讓犯罪者停止犯罪行為。第二步，辨析選項(xiàng)，A項(xiàng)“望而卻步”指的是形容遇到強(qiáng)敵或困難時(shí)就退縮不前，符合文意；B項(xiàng)“望而生畏”指的是產(chǎn)生了恐懼心理，與文意不符，排除；C項(xiàng)“知難而退”指的是面對(duì)困難而退縮，沒有勇氣去克服困難，文段不存在克服困難的意思，排除；D項(xiàng)“躊躇不前”指的是猶豫不決，與文意不符。因此，選擇A選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，分析第一空。根據(jù)文段“雙方應(yīng)‘絲綢之路’聯(lián)合開展有關(guān)文物展覽與文化交流活動(dòng)”可知，橫線上填入詞語應(yīng)該表示西安和南海從絲綢之路這個(gè)角度出發(fā)開展活動(dòng)。A項(xiàng)“著眼”(從某方面)考慮，意思符合，但經(jīng)常搭配為“著眼于”,不符合語境。B項(xiàng)“聚焦”比喻視線、注意力等集中于一點(diǎn)，符合文意。C項(xiàng)“深耕”在某個(gè)工作領(lǐng)域把工作業(yè)務(wù)做到精通并做出了成就，不符合語境。D項(xiàng)“依托”意思是依靠、憑借，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)文段“把展覽辦得,把文物承載的歷史故事講述得深入人心"可知，橫線上填入詞語應(yīng)該表示把展覽辦好，并且和“深入人心”并列。B項(xiàng)“引人入勝”意思是指十分吸引人的，使人沉醉的優(yōu)美的境界，符合文意且能和“深入人心”并列。D項(xiàng)“異彩紛呈”比喻突出的成就或表現(xiàn)，不符合語境。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證選項(xiàng)。將“縮影”代入第三空驗(yàn)證，是中國(guó)文明沒有被中斷的縮影，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，突破口在第二空。根據(jù)文段“以人們、具有廣泛參與性的方式推廣開來的廣闊平臺(tái)和有效渠道”可知橫線上填入的詞語搭配“人們”且能夠形容“方式”。A項(xiàng)“膾炙人口”比喻人人都贊美和傳誦好的詩文或事物，與“人們”重復(fù)且不能用來形容“方式”,不符合語境。B項(xiàng)“喜聞樂見”形容喜歡聽，樂意看，很受歡迎，符合語境。C項(xiàng)“異彩紛呈”比喻突出的成就或表現(xiàn)，不符合語境。D項(xiàng)“津津樂道”意思是很有興趣地說個(gè)不停，不符合語境。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀能夠活態(tài)嫁接的老樹新枝，搭配得當(dāng)，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，分析語境。根據(jù)前文“心之所向，行之所往”可知，該空要表達(dá)的意思是一個(gè)人把什么目標(biāo)和志向放在心中，就會(huì)把什么當(dāng)成自己行動(dòng)的目標(biāo)，因此，該空應(yīng)該體現(xiàn)“當(dāng)成行動(dòng)目標(biāo)”這一含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“視若珍寶”形容十分珍愛，將其當(dāng)成無價(jià)之寶，文段沒有“珍愛”之意，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“趨之若鶩”指像鴨子一樣成群地跑過去，比喻爭(zhēng)著追逐不好的事物，貶義詞，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“視若拱壁”指看得極其珍貴，文段并沒有“珍貴”之意，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“奉為圭臬”比喻把某事當(dāng)成自己的準(zhǔn)則，與文段中“行之所往”對(duì)照，體現(xiàn)“把心目中的目標(biāo)當(dāng)成行動(dòng)的準(zhǔn)則”這一含義，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，突破口在第二空。本空和“新風(fēng)正氣”搭配，并且和前文的“糾正”“弘揚(yáng)”構(gòu)成并列關(guān)系，考查詞語搭配。A選項(xiàng)“弘揚(yáng)”和“新風(fēng)正氣”可以搭配，但是與橫線前的“弘揚(yáng)”重復(fù)，排除A選項(xiàng)。B選項(xiàng)“建設(shè)”和C選項(xiàng)“塑造”都與“新風(fēng)正氣”搭配不當(dāng)，排除B選項(xiàng)和C選項(xiàng)。D項(xiàng)“涵養(yǎng)”指滋潤(rùn)養(yǎng)育、培養(yǎng)，與“新風(fēng)正氣”搭配恰當(dāng)。答案鎖定D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。D選項(xiàng)“破題”是指唐宋時(shí)應(yīng)舉詩賦和經(jīng)義的起首處，須用幾句話說破題目要義。此處意思是用中央八項(xiàng)規(guī)定精神來指導(dǎo)落實(shí)從嚴(yán)治黨，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，突破口在第二空。根據(jù)“有必要進(jìn)行全面排查，以健全的機(jī)制、嚴(yán)格的監(jiān)管，為公共安全提供更加堅(jiān)實(shí)的?！币钆洹肮舶踩?A項(xiàng)“保證”適用的對(duì)象是話語、任務(wù)等，不符合，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“保障”適用的對(duì)象是：生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利等，符合，保留B項(xiàng)。C項(xiàng)“庇護(hù)”包庇，袒護(hù)，感情色彩偏消極，不符合，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“保護(hù)”一般是具體的事物，偏口語，不符合，排除D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。以科技公司之名做壞事，“為虎作悵”意思符合。因此，選擇B選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，定位原文。代詞出現(xiàn)在第三段的第三句話，根據(jù)就近指代原則，找到前面最近的內(nèi)容為“除了視錐和視桿細(xì)胞介導(dǎo)圖像視覺感知外，光也能直接激活視網(wǎng)膜上的第三類感光細(xì)胞——視網(wǎng)膜自感光神經(jīng)節(jié)細(xì)胞(ipRGC)”,因此“它”指代的應(yīng)該是第三類感官細(xì)胞，即視網(wǎng)膜自感光神經(jīng)節(jié)細(xì)胞。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)包含了三類細(xì)胞，范圍擴(kuò)大，排除。C項(xiàng)，出現(xiàn)在代詞所在句子的后一句，不符合基本的邏輯關(guān)系，排除。D項(xiàng)，“視網(wǎng)膜”是該細(xì)胞存在的位置，不符合要求，排除。B項(xiàng)符合要求。因此，選擇B選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，定位原文，查找相關(guān)信息。題目問的是“視網(wǎng)膜自感光神經(jīng)節(jié)細(xì)胞不可以”,關(guān)于視網(wǎng)膜自感光神經(jīng)節(jié)細(xì)胞主要體現(xiàn)在第三、四段。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第三段“光也能直接激活視網(wǎng)膜上的第三類感光細(xì)胞——視網(wǎng)膜自感光神經(jīng)節(jié)細(xì)胞(ipRGC)”,說法正確，排除。B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第三段“ipRGC支配諸多下游腦區(qū)進(jìn)而調(diào)控如瞳孔對(duì)光反射、晝夜節(jié)律、睡眠和情緒認(rèn)知功能”,并非“直接調(diào)控”,說法有誤。C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第四段“其中ipRGC對(duì)下丘腦視交叉上核(SCN)核團(tuán)和視上核(SON)核團(tuán)發(fā)出密集的神經(jīng)纖維”,說法正確，排除。D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第三段“ipRGC支配諸多下游腦區(qū)進(jìn)而調(diào)控如瞳孔對(duì)光反射、晝夜節(jié)律、睡眠和情緒認(rèn)知功能”,并非“直接調(diào)控”,說法正確，排除。因此，選擇B選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第八段最后一句“光可以降低人的血糖耐受性，而且其機(jī)制很可能與小鼠相同，即光也被人的ipRGC感知并且通過人的棕色脂肪組織介導(dǎo)”,說明小鼠體內(nèi)也有棕色脂肪組織，排除。B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段第六段“它的重要作用之一是燃燒葡萄糖或脂肪，直接產(chǎn)熱以維持體溫穩(wěn)態(tài)”,說法正確，排除。C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第八段倒數(shù)第二句“該團(tuán)隊(duì)使被試者處于熱中性溫度環(huán)境下(熱中性溫度下棕色脂肪組織活性被壓抑)進(jìn)行了測(cè)試，結(jié)果顯示光不再壓抑血糖耐受性”,說明并不是棕色脂肪組織活性被壓抑，光就一定會(huì)降低血糖耐受性，文段中強(qiáng)調(diào)的是光降低血糖耐受性是在“光被人的ipRGC感知并且通過人的棕色脂肪組織介導(dǎo)”下產(chǎn)生的，說法錯(cuò)誤。D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段第六段“它的重要作用之一是燃燒葡萄糖或脂肪”,因此對(duì)減肥有積極意義，說法正確，排除。因此，選擇C選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，分析橫線處上下文語境。橫線出現(xiàn)在文段的第二句，因此應(yīng)該起到承上啟下的作用。前面講到小鼠的作息事件與人不同，說明關(guān)于小鼠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能直接套用到人體上。需要填入的句子是一個(gè)問題，因此應(yīng)該根據(jù)后文的結(jié)論來倒推問題是怎樣的。后文是該科研團(tuán)隊(duì)針對(duì)人體在不同的光下檢測(cè)血糖耐受性，最后的結(jié)論是“光可以降低人的血糖耐受性”,因此問題應(yīng)該詢問的是光是否能夠降低人的血糖耐受性。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)，能夠作為結(jié)論的問題，且“也”說明了與上文的銜接，正確。因此，選擇A選【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，分析文段。文章第一段先提出問題“光是否直接調(diào)控血糖代謝?”第二段提到薛天教授團(tuán)隊(duì)發(fā)表他們的研究成果，即光可以壓抑機(jī)體的血糖代謝能力。第三段到第八段講述了他們的研究實(shí)驗(yàn)過程和相關(guān)發(fā)現(xiàn)。最后一段提醒人們要重視光對(duì)健康的影響。因此這篇文章圍繞“光是否影響血糖代謝能力"這一主題展開。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C選項(xiàng)是對(duì)文段的重點(diǎn)的概括，可以作為本段話的標(biāo)題。因此，選擇C選項(xiàng)。【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查遞推數(shù)列。第二步，原數(shù)列增長(zhǎng)相對(duì)平緩，考慮遞推和，第一項(xiàng)+第二項(xiàng)-等差修正項(xiàng)=第三項(xiàng)，代入有52+37-1=88,37+88-2=123,88+123-3=208,123+208-4=327,即()=327。因此，選擇A選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查遞推數(shù)列中的冪次遞推。第二步，項(xiàng)數(shù)為7項(xiàng)，屬于短數(shù)列，數(shù)字變化幅度較大，優(yōu)先考慮遞推數(shù)列。[-2-(-3)]2-1=0,[0-(-2)]2+1=5,(5-0)2-1=24,(24-5)2+1=362,即規(guī)律為第二項(xiàng)減第一項(xiàng)后的平方，再加減1作修正項(xiàng)，故原數(shù)列的下一項(xiàng)為 【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)解法一：第一步，本題考查多級(jí)數(shù)列中的多級(jí)差。第二步，項(xiàng)數(shù)為7項(xiàng)，屬于短數(shù)列，數(shù)字變化幅度較小，優(yōu)先考慮多級(jí)數(shù)列。相鄰兩項(xiàng)作差(后一前),得到新數(shù)列①:3,3,4,5,7,()。無明顯規(guī)律，再次作差，得到新數(shù)列②:0,1,1,2,()。觀察發(fā)現(xiàn)新數(shù)列為遞推加和關(guān)系，即0+1=1,1+1=2,故新數(shù)列②的下一項(xiàng)為1+2=3,新數(shù)列①的下一項(xiàng)為7+3=10,原數(shù)列的下一項(xiàng)為26+10=36。因此，選擇D選項(xiàng)。第一步，本題考查遞推數(shù)列中的和差遞推。第二步，項(xiàng)數(shù)為7項(xiàng)，屬于短數(shù)列，且無明顯特征，可考慮遞推數(shù)列。(4+7)-1=10,(7+10)-3=14,(10+14)-5=19,(14+19)-7=26,即規(guī)律為第一項(xiàng)加第二項(xiàng)后，再減公差為2的等差數(shù)列，故原數(shù)列的下一項(xiàng)為(19+26)-9=36。因此，選擇D選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查分?jǐn)?shù)數(shù)列。第二步，原數(shù)列整理為50,&),分子數(shù)列為公差是3的等差數(shù)列，分母數(shù)列為公差是5的等差數(shù)列，滿足規(guī)律要求，即因此，選擇B選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查遞推數(shù)列中的冪次遞推。第二步，項(xiàng)數(shù)為5項(xiàng)，屬于短數(shù)列，數(shù)字變化幅度較大，優(yōu)先考慮遞推數(shù)列。02+3=3,32+4=13,132+5=174,即規(guī)律為第一項(xiàng)的平方+修正項(xiàng)=第二項(xiàng)，該修正項(xiàng)為公差為1的等差數(shù)列，故原數(shù)列的下一項(xiàng)為1742+6,末兩位尾數(shù)為82。因此，選擇B選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，設(shè)A專業(yè)男同學(xué)人數(shù)為2x,則女同學(xué)為4y,根據(jù)題意，可得x+y=7×12①,x=2.5y②,解得x=60,y=24,故A專業(yè)男同學(xué)有2×60=120(人),女同學(xué)有4×24=96(人),剩余男女同學(xué)人數(shù)分別為60人和72人。若想在原來矩陣隊(duì)形基礎(chǔ)上增加人數(shù)組成一個(gè)方陣，即總?cè)藬?shù)為平方數(shù)，則最少增加100-84=16(人),方可構(gòu)成10×10方陣。第三步，設(shè)新增加的男同學(xué)人數(shù)為a,則女同學(xué)為16-a,根據(jù)“本專業(yè)剩余男女人數(shù)相同”,可得60-a=72-(16-a),解得a=2,故新增加的女同學(xué)人數(shù)比男同學(xué)多(倍)。因此，選擇A選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查排列組合問題。第二步，由題干可知“學(xué)生有12個(gè)，6個(gè)學(xué)生在一條直線上，除此之外再也沒有3個(gè)學(xué)生在一條線上”,組成多少個(gè)三角形。三點(diǎn)不在一條直線上即可組成三角形，正面情況數(shù)過多，使用逆向思維解題=總的情況數(shù)-反面情況數(shù)?？偟那闆r數(shù)為：從12個(gè)學(xué)生選擇3個(gè)學(xué)生連線是=220種情況。反面情況數(shù)為不能組成三角形的情況(三點(diǎn)在一條直線上):=20種情況。組成三角形的情況數(shù)=Ci2-C?=220-20=200種情況。因此，選擇C選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查容斥問題。第二步，設(shè)有x人既有創(chuàng)業(yè)意向又有就業(yè)意向，則只有就業(yè)的人數(shù)為x+90,只有創(chuàng)業(yè)意向的人數(shù)為(1+20%)x=1.2x,則根據(jù)二集合容斥原理公式可得，378=x+1.2x+x+90,解得x=90。因此，選擇C選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查二集合容斥原理。第二步，將紅色上衣當(dāng)作集合A,藍(lán)色褲子當(dāng)作集合B,則同時(shí)穿紅色上衣和藍(lán)色褲子的為AB,穿白色上衣黑色褲子的為A和B都不滿足的。第三步，根據(jù)二集合容斥公式：A+B-AB=總數(shù)-都不滿足，代入數(shù)據(jù)，即13個(gè)小朋友同時(shí)穿紅色上衣和藍(lán)色褲子。因此，選擇C選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。第二步，根據(jù)火車過橋和過隧道公式：完全通過時(shí)，橋長(zhǎng)+車長(zhǎng)=速度×?xí)r間；完全在隧道內(nèi)時(shí)，隧道長(zhǎng)一車長(zhǎng)=速度×?xí)r間。設(shè)高鐵列車速度為v,車長(zhǎng)為L(zhǎng),可列方程組：1300+L=20v①,3500-L=40v②;解第三步，高鐵列車從遇到到完全超過普通列車的過程中，類似于追及問題，一共需要追上的路程差即為兩車的總長(zhǎng)度，普通列車速度為108km/h=30m/s,代入公式可得：300+250=(80-30)t,解得t=11秒。因【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查基礎(chǔ)排列組合問題。第二步，20多名新員工平均分給7位老員工，則新員工的數(shù)量一定是7的倍數(shù)，總?cè)藬?shù)可能是21人或28人。又因?yàn)榕畣T工比男員工少7人，根據(jù)奇偶性，可得總?cè)藬?shù)為21人。男員工人數(shù)為,女員第三步，隨機(jī)抽取三分之一的人考核：。即選取7人參與考核，滿足題意的情況下，可以分為：①男員工3人，女員工4人，情況數(shù)為(種);②男員工4人，女員工3人，情況數(shù)為(種)。分類用加法，共有12740+35035=47775(種)不相同的選擇方案。因此，選擇D選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查最值問題，屬于數(shù)列構(gòu)造類，用構(gòu)造法解題。第二步，設(shè)銷售量最少的月份銷售這本新書x本，要想使x盡可能少，那么其余月份銷售量應(yīng)盡可能多，構(gòu)造如下表：排名15第三步，可列方程：3x+3x-1+3x-2+3x-3+3x-4+x=600,解得3=38.125,即銷售量最少的月份至少銷售了39(本)。因此，選擇D選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查數(shù)列問題。第二步，設(shè)小王第一天錄入的字?jǐn)?shù)為x萬，那么第二天錄入的字?jǐn)?shù)為(x+0.5)萬，第三天錄入的字?jǐn)?shù)為(x+1)萬。小王完成任務(wù)總耗時(shí)17-7=10天，小王第九天錄入的字?jǐn)?shù)為(x+4)萬，第八天錄入的字?jǐn)?shù)為(x+3.5)萬。根據(jù)題意：前三天的總錄入字?jǐn)?shù)等于最后三天總錄入字?jǐn)?shù)的萬，書的總字?jǐn)?shù)為40.5+3.7=44.2萬。第三步，小王原計(jì)劃平均每天錄入萬字。因此，選擇B選項(xiàng)。【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查工程問題中的時(shí)間類，運(yùn)用極值思維解決。第二步，根據(jù)題意，設(shè)四條生產(chǎn)線的效率分別是A>B>C>D。則只運(yùn)行兩條線，A+B時(shí)間最短為5天，C+D時(shí)間最要想剩下的三條生產(chǎn)線時(shí)間盡量短，則效率應(yīng)該盡量高，則暫停運(yùn)行的應(yīng)該為D生產(chǎn)線，且D生產(chǎn)線效率要盡量低，又因?yàn)镃不超過D的1.5倍，則C的效率剛好的效率為3,所以剩下三條生產(chǎn)線的最大效率為12+3=15,則最短時(shí)間為天。因此，選擇B選項(xiàng)。【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查工程問題屬于效率類。第二步，根據(jù)“甲乙收割機(jī)效率之比為3:2”賦值甲乙的效率分別為3和2。設(shè)需要收割的玉米的總量為5x。根據(jù)“用的時(shí)間比同時(shí)用兩臺(tái)收割機(jī)多12天”可列出,解得x=12,則玉米總量為5×12=60。則甲收割機(jī)單獨(dú)干需要=20天；乙收割機(jī)單獨(dú)干需要天。因此，選擇C選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，根據(jù)題意知，芍藥既為3的倍數(shù)，又為4的倍數(shù)，則芍藥為12的倍數(shù)，郁金香既為6的倍數(shù)，又為5的倍數(shù)，則郁金香為30的倍數(shù)，設(shè)郁金香為30x,則蘭花為25x,芍藥為24x、牡丹花為32x。第三步，根據(jù)牡丹比蘭花多50多盆，32x-25x=7x,即7x為50多的數(shù)，則x=8,芍藥(24x)比郁金香(30x)【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題。第二步，根據(jù)“該產(chǎn)品成本為50元，若成本高出利潤(rùn)的1.5倍時(shí)”,可得利潤(rùn)為50÷(1+1.5)=20(元),此時(shí)售價(jià)為50+20=70(元)。第三步，設(shè)售價(jià)提升x元，則利潤(rùn)提升x元，銷量減少25x個(gè)，又根據(jù)總利潤(rùn)=單利潤(rùn)×銷量=(20+x)×(500-25x)=25×(20+x)×(20-x),在20+x=20-x時(shí)總利潤(rùn)取得最大值，解得x=0,則售價(jià)上漲0元時(shí)，一天的銷售利潤(rùn)最大，此時(shí)售價(jià)為70(元)。因此，選擇D選項(xiàng)。【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查概率問題。第二步，通過剪刀石頭布猜拳的方式來分配糖果，猜拳過程中無平局情況，每一局哥哥勝的概率與弟弟勝的概率都是,哥哥要想先勝5局，需要第三步，根據(jù)哥哥勝的概率與弟弟勝的概率之比為1:3,則哥哥應(yīng)該分得的糖果數(shù)量為顆。因【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，采用賦值法解決。第二步，采用賦值法。設(shè)衣服和褲子的利潤(rùn)均為100元，則鞋子利潤(rùn)就是200,那么衣服成本為元，褲子成本為元，鞋子成本為元。因此三者售價(jià)之比為500×(1+20%):400(1+25%):500×(1+40%)=600:500:700=6:5:7。因此，選擇A選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，本題考查幾何問題。第二步，根據(jù)題意，如圖所示做輔助線，過A點(diǎn)做EF的垂線與EF相交于K點(diǎn)，過K點(diǎn)做BC的垂線與BC相交與H點(diǎn)，過E點(diǎn)做BC的垂線與BC相較于G點(diǎn)，連接AH、AC、CK,則螞蟻在爬行過程中，離A點(diǎn)最近的距離為AH,最遠(yuǎn)的距離為AC。第三步，由于三角形ABC為直角三角形，且∠C=30°,賦AB長(zhǎng)度為30,則BC=60,AE=10,BE=20,∠B=∠AEF=60°,則AK=5√3,EK=GH=5,EG=KH=10√3,BC=10,BH=15,HC=60-15=45,根據(jù)勾股定理，可得AH=√AK2+KH2=5√15,KC=√KH2+HC2=5√93,則AC=√AK2+KC2=20√6,故最近距離與最遠(yuǎn)距離之比為5V15:20√6=√15:4√6。因此，選擇C選項(xiàng)。【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，確定題干邏輯關(guān)系。先“助跑”,再“起跳”,最后“過桿”,三者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，且三者的主體一致。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：先“構(gòu)思”,再“譜曲”,最后“傳唱”,三者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“傳唱”的主體與前二者不一致，排除；B項(xiàng)：先“購(gòu)買”,再“安裝”,最后“維修”,三者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，但三者的主體不一致，排除；C項(xiàng)：先“啟動(dòng)”,再“掛擋”,最后“起步”,三者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，且三者的主體一致，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：應(yīng)先“收割”,再“打谷”,詞語順序與題干不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！胺ü佟痹凇胺ㄔ骸边M(jìn)行“審判”,“法官”和“審判”是職業(yè)動(dòng)作對(duì)應(yīng)關(guān)系，“法官”和“法院”是職業(yè)地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，“醫(yī)生”和“吃藥”,無明顯邏輯關(guān)系，“醫(yī)生”的工作地點(diǎn)是“醫(yī)院”,兩者是職業(yè)地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)，“交警”通過開“罰單”進(jìn)行“處罰”,“交警”和“處罰”是職業(yè)動(dòng)作對(duì)應(yīng)關(guān)系，“交警”和“罰單”是工具對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)，“導(dǎo)游”在“景點(diǎn)”進(jìn)行“解說”,“導(dǎo)游”和“解說”職業(yè)動(dòng)作對(duì)應(yīng)關(guān)系，“導(dǎo)游”和“景點(diǎn)”是職業(yè)地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干的邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)，“致辭”和“剪彩”是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！笆砥薄笆?xiàng)l”“薯餅”屬于并列關(guān)系，且原材料相同。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“米粒”是制作“米飯”的原材料，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“果皮”“果肉”“果核”屬于并列關(guān)系，但是三詞不需要原材料，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“麥芽”和其他兩詞不并列，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“面片”“面條”“面餅”屬于并列關(guān)系，且原材料相同，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！案辉！焙汀案粐?guó)安民”中的“富”都是指經(jīng)濟(jì)寬裕，充裕豐富，兩詞含義相同。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“寒冷”一詞中的“冷”指的是溫度低，“心灰意冷”一詞中的“冷”指的是失望，兩詞含義不同，排除；B項(xiàng)：“嘲諷”和“冷嘲熱罵”中的“嘲”都是指嘲笑，兩詞含義相同，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“特長(zhǎng)”一詞中的“長(zhǎng)”指的是優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，“長(zhǎng)此以往”一詞中的“長(zhǎng)”指的是經(jīng)常，兩詞含義不同，排除；D項(xiàng)：“寬綽”一詞中的“寬”指的是富裕，“寬宏大量”一詞中的“寬”指的是度量大，兩詞含義不同，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“快遞員”使用“快遞柜”,二者屬于主賓結(jié)構(gòu)；“讀者”閱讀“書籍”,二者屬于主賓結(jié)構(gòu)，但邏輯順序反了，排除；B項(xiàng)：“快件”存放在“快遞柜”,二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系；“書籍”存放在“書柜”,二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“快遞柜”和“超時(shí)”沒有必然的邏輯關(guān)系；“扉頁”是“書籍”的組成部分，二者屬于組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“快遞柜”超時(shí)后會(huì)“收費(fèi)”,二者之間屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系；通過“書籍”可以獲取“知識(shí)”,二者屬于工具對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！跋忍煊扌汀笔且环N遺傳性疾病，不具有傳染性，所以“先天愚型”與“傳染病”屬于全異關(guān)系，“先天愚型”與“遺傳病”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“花生”是一種“油料作物”,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“紅外線”是非可見光，是一種電磁波，所以“紅外線”與“可見光”屬于全異關(guān)系，“紅外線”與“電磁波”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“鋼化玻璃”和“白片玻璃”都屬于“玻璃”中的一類，后兩個(gè)詞都和第一個(gè)詞屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“塑料袋”是可回收垃圾，與“廚余垃圾”“有害垃圾”屬于全異關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“十字繡”是“手工藝品”,二者屬于包含關(guān)系中的種屬關(guān)系；“電磁波”是“能量”的一種，二者屬于包含關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“棉布”是制作“十字繡”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系；“機(jī)械能”是“能量”的一種，二者屬于種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“繡針”是制作“十字繡”的工具，兩者屬于工具對(duì)應(yīng)關(guān)系；“能量”是物質(zhì)“運(yùn)動(dòng)”轉(zhuǎn)換的量度，兩者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但前后對(duì)應(yīng)關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“黃梅桃花”是“十字繡”的代稱，二者屬于同一關(guān)系；“能量”等于“質(zhì)量”乘以光速的平方，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“欣欣向榮”意思是草木長(zhǎng)的茂盛，生機(jī)勃勃的樣子，也比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展，興旺昌盛的景象，“日暮途窮”是比喻走投無路束手無策或力竭計(jì)窮到了末日，二者屬于反義關(guān)系，且前者褒義詞，后者貶義詞；“全神貫注”意思是全部精神集中在一點(diǎn)上，形容注意力高度集中，“心猿意馬”形容心思不專，變化無常，二者屬于反義關(guān)系，且前者褒義詞，后者貶義詞；前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“朝氣蓬勃”意思是形容充滿了生氣和活力的樣子，和“欣欣向榮”屬于近義詞，“墨守成規(guī)”意思是指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變，和“心猿意馬”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“日甚一日”意思是形容事物發(fā)展的程度越來越加深或日漸嚴(yán)重，和“欣欣向榮”屬于反義詞，“心不在焉”指思想、精神不集中，和“心猿意馬”屬于近義詞，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“蒸蒸日上”意思是形容事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，不斷向上，和“欣欣向榮”屬于近義詞，“聚精會(huì)神”意思是注意力高度集中，和“心猿意馬”屬于反義詞，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，確定題干邏輯關(guān)系。有的“高腳杯”是“水晶杯”,有的“水晶杯”是“高腳杯”,二者屬于交叉關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：有的“花瓶”是“古董”,有的“古董”是“花瓶”,二者屬于交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符B項(xiàng)：“鐵鍋”與“瓷碗”,二者屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“熱水瓶”與“保溫杯”,二者屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“實(shí)木桌”與“大理石桌”,二者屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！俺撩再€博”會(huì)導(dǎo)致“人財(cái)兩空”,二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“沉迷網(wǎng)戀”不會(huì)導(dǎo)致“背信棄義”,與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“沉迷網(wǎng)絡(luò)”會(huì)導(dǎo)致“視力受損”,二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“沉迷游戲”會(huì)導(dǎo)致“學(xué)習(xí)成績(jī)”下降，而不是導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“沉迷網(wǎng)購(gòu)”不會(huì)導(dǎo)致“假冒偽劣”,與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類和屬性類。第二步，一條式，從左到右題干中圖形均有4個(gè)面，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)；再觀察題干中圖形外框均為軸對(duì)稱圖形，且對(duì)稱軸的方向分別為|、/、一、\,依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45度，問號(hào)處圖形的外框需為軸對(duì)稱圖形，且對(duì)稱軸的方向?yàn)閨,只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量或?qū)傩?。第二步，分組分類，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。圖①③⑤黑色小球所形成的黑色部分為一筆畫圖形，圖②④⑥黑色小球所形成的黑色部分為兩筆畫圖形。選擇C選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形均有最大面，前一個(gè)圖形的最大面是后一個(gè)圖形的外輪廓，問號(hào)處圖形的外輪廓應(yīng)該是一個(gè)圓，結(jié)合選項(xiàng)只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類和屬性類。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段中黑點(diǎn)個(gè)數(shù)依次為7、9、11,白點(diǎn)個(gè)數(shù)依次為6、7、8,黑點(diǎn)一白點(diǎn)依次等于1、2、3;第二段應(yīng)用規(guī)律，圖1黑點(diǎn)一白點(diǎn)=1,圖2黑點(diǎn)一白點(diǎn)=2,?處應(yīng)選擇黑點(diǎn)一白點(diǎn)=3的圖形，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，觀察特征。圖形由若干個(gè)黑白元素構(gòu)成，對(duì)稱特征明顯，考慮對(duì)稱性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形呈現(xiàn)軸對(duì)稱、中心對(duì)稱、軸對(duì)稱、中心對(duì)稱、軸對(duì)稱循環(huán)出現(xiàn)的特征，因此問號(hào)處應(yīng)該填入中心對(duì)稱的圖形，排除B、C選項(xiàng)；進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，題干所有圖形都是5個(gè)元素，排除D選項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量或?qū)傩?。且每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律?，F(xiàn)每幅圖均有一個(gè)最大面且面積占總面積的1/2,只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。第二步，根?jù)規(guī)律進(jìn)行分組。圖①③④中五角星比菱形多兩個(gè)，圖②⑤⑥中菱形比五角星多兩個(gè)，據(jù)此分為兩組。因此，選擇D選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每幅圖形均由圓形和封閉空間組成，優(yōu)先考慮交點(diǎn)或者線條。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干前五個(gè)圖形中圓形內(nèi)部交點(diǎn)數(shù)量分別為0、1、2、3、4,呈等差數(shù)列排布，所以問號(hào)處應(yīng)選擇圓形內(nèi)部交點(diǎn)數(shù)為5的圖形，如下圖所示，A項(xiàng)圓形內(nèi)部交點(diǎn)有1個(gè)，B項(xiàng)圓形內(nèi)部交點(diǎn)有5個(gè)，C項(xiàng)圓形內(nèi)部交點(diǎn)有?因此，選擇B選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，觀察特征。圖形組成集中在黑點(diǎn)白圓兩種元素上，個(gè)數(shù)不同，考慮數(shù)量規(guī)律。第二步，九宮格，優(yōu)先橫看或者豎看。第一行中黑點(diǎn)2-1=1,白圓1+2=3,第二行中黑點(diǎn)3-2=1,白圓1+1=2,因此第三行應(yīng)該為黑點(diǎn)1-1=0,白圓2+3=5,只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，觀察特征。結(jié)構(gòu)不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類和屬性類。第二步，分組分類，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。第三個(gè)圖屬于“田字格”兩筆畫特征圖的變形，考慮圖形筆畫數(shù)。圖①③⑥每個(gè)圖形有4個(gè)奇點(diǎn)，是兩筆畫圖形，②④⑤每個(gè)圖形有6個(gè)奇點(diǎn)，是三筆畫圖形。因此，選擇A選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，觀察特征。組成元素不同，考慮屬性和數(shù)量類。題干封閉區(qū)域明顯，優(yōu)先考慮面?zhèn)€數(shù)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段圖形中，面的個(gè)數(shù)均是7個(gè)面，其中均含有一個(gè)最小面與圖形外框形狀相似；第二段圖形中，面的個(gè)數(shù)均是9個(gè)面，排除A、B項(xiàng)，其中均含有一個(gè)最大面與圖形外框形狀相似，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，觀察特征。組成元素不同，考慮屬性和數(shù)量類規(guī)律。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干每幅圖均出現(xiàn)黑球和白球，并且部分黑球和白球通過直線串聯(lián)，形成多個(gè)部分，且每一部分均有且只含有一個(gè)小黑球，故?處也應(yīng)選擇每部分有且只有一個(gè)小黑球的圖形，只有B項(xiàng)符合因此，選擇B選項(xiàng)。【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，觀察特征。圖形元素組成不同，有扇形、削角等考角的特征圖形，考慮數(shù)角。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形內(nèi)部直角的數(shù)量分別為0、1、2、3、4,呈等差數(shù)列，因此問號(hào)處要填入5個(gè)內(nèi)部直角的圖形，A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)的內(nèi)部直角分別為8、5、4、3。因此，選擇B選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，觀察特征。組成元素不同，存在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，考慮靜態(tài)位置類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)題干圖形連接方式全部為點(diǎn)連接。A項(xiàng)圖形之間均為線連接，B只有一個(gè)面，不涉及連接性，C項(xiàng)圖形之間均為線連接，連接方式為點(diǎn)連接的只有D選項(xiàng)符合特征。因此，選擇D選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，明確提問方式。第二步，辨析選項(xiàng)。如下圖所示，利用箭頭法，題干及選項(xiàng)用相同方式畫箭頭，經(jīng)觀察，A、B、C項(xiàng)均由題干立體圖形旋轉(zhuǎn)后得到，只有D項(xiàng)與原圖構(gòu)造不相同，不是原立體圖形。因此，選擇D選項(xiàng)。【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“加強(qiáng)”,確定為加強(qiáng)論證題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：面對(duì)“跑馬熱”國(guó)內(nèi)各城市不能一哄而上。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)介紹個(gè)人報(bào)名馬拉松時(shí)的注意事項(xiàng)，與論題不一致，不具有加強(qiáng)作用；B項(xiàng)，無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)介紹馬拉松賽道設(shè)置的特點(diǎn)，與論題不一致，不具有加強(qiáng)作用；C項(xiàng)，無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)對(duì)比不同規(guī)模的比賽獲得贊助的難易程度，不能確定中小型賽事得不到贊助，不具D項(xiàng)，增加論據(jù)。該項(xiàng)從地方財(cái)政的角度分析城市舉辦馬拉松賽事的弊端，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果…就”“只有…才”,確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①沉睡著的古琴不被“喚醒”→可能失傳；②傳承古琴文化→“讓古琴發(fā)聲”;③釋放出生命力→“讓古琴發(fā)聲”;④讓古琴走近大眾→讓古琴走入“學(xué)理館藏”,成為人類內(nèi)心深處的“精神庫藏”。第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：該項(xiàng)可翻譯為：成為人類內(nèi)心深處的“精神庫藏”→古琴走近大眾，是對(duì)④的肯后，肯后推不出必然性結(jié)論，無法推出，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)可翻譯為：不能讓古琴保護(hù)走入“學(xué)理館藏”→古琴可能會(huì)失傳，走入館藏與失傳之間不存在遞推關(guān)系，無法推出，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)可翻譯為：古琴會(huì)被喚醒或可能失傳，根據(jù)“魯濱遜定律”,A→B等值于-A或B,由①可得：古琴會(huì)被喚醒或可能失傳，故該項(xiàng)一定為真；D項(xiàng)：該項(xiàng)可翻譯為：讓古琴釋放出生命力→傳承古琴文化，讓古琴釋放出生命力與傳承古琴文化之間不存在遞推關(guān)系，無法推出，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“所有...都..;有些..”等，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。①金融從業(yè)人員→注冊(cè)審計(jì)師的證書；②注冊(cè)審計(jì)師的證書→注冊(cè)稅務(wù)師證書；④有的銷售人員→管理者；⑤銷售人員→-注冊(cè)稅務(wù)師證書；結(jié)合①②⑤可得：⑥金融從業(yè)人員→注冊(cè)審計(jì)師的證書→注冊(cè)稅務(wù)師證書→-銷售人員；第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：獲得了注冊(cè)稅務(wù)師證書是對(duì)⑤的否后，根據(jù)“否后必否前”,可得“不是銷售人員”。A項(xiàng)可以推出，B項(xiàng)：根據(jù)③④可得有的管理者是金融，有的管理者是銷售人員，也有可能存在一些管理者既不是金融，也不是銷售人員。B項(xiàng)可能為真，排除；C項(xiàng)：獲得注冊(cè)審計(jì)師的證書，是對(duì)①后件的肯定，肯后得不出必然結(jié)論，即有可能獲得了注冊(cè)審計(jì)師的證書，但并非是金融從業(yè)人員。C項(xiàng)可能為真，排D項(xiàng)：銷售人員是對(duì)⑥的否后，根據(jù)“否后必否前”可以得到一定沒有獲得注冊(cè)審計(jì)師的證書，D項(xiàng)一定為假，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出大規(guī)模養(yǎng)蜘蛛生產(chǎn)蛛絲，論點(diǎn)討論的是“蠶吐蜘蛛絲”項(xiàng)目，與論題不一致，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)，增加論據(jù)。該項(xiàng)從堅(jiān)韌程度、機(jī)械性能、成本和規(guī)?；a(chǎn)的角度介紹該項(xiàng)目的商業(yè)價(jià)值，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)，無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)介紹相關(guān)理論的學(xué)術(shù)情況，論點(diǎn)討論的是項(xiàng)目的商業(yè)投資價(jià)值，與論題不一致，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)，無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)介紹人造蛛絲工藝的情況，論點(diǎn)討論的是“蠶吐蜘蛛絲”項(xiàng)目，與論題不一致，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇B選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：當(dāng)?shù)亍盎罨谩钡挠行?shí)施將會(huì)有力地推動(dòng)當(dāng)?shù)芈糜谓?jīng)濟(jì)的發(fā)展。論據(jù)：在嚴(yán)格保護(hù)的前提下，加強(qiáng)活化利用，推動(dòng)示范項(xiàng)目建設(shè)，保護(hù)這些城市的歷史文化價(jià)值。通過“活化利用”使它們?cè)诳萍歼M(jìn)步時(shí)代，仍能保持其歷史個(gè)性及其風(fēng)貌。第三步，辨析選項(xiàng)。肯定了論據(jù)，能夠加強(qiáng)，保留。C項(xiàng)：反向論據(jù)，說明部分青年人群對(duì)文化名城興趣不大，對(duì)論點(diǎn)有一定的削弱作用，不能夠加強(qiáng)，排除。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)，“活化利用”將會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)芈糜问袌?chǎng)產(chǎn)生重大影響，不知道是促進(jìn)作用還是抑制作用，不能夠加強(qiáng)，排除。通過力度比較，建立聯(lián)系加強(qiáng)力度最強(qiáng)。因此，選擇A選項(xiàng)。【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，確定題型。根據(jù)提問方式和題干特點(diǎn)，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干沒有提及項(xiàng)目化學(xué)習(xí)是否替代傳統(tǒng)學(xué)習(xí)，無法推出，排除；B項(xiàng)：根據(jù)“項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的開放性和不確定性，也為學(xué)校和教師帶來了許多挑戰(zhàn)”,可推知項(xiàng)目化學(xué)習(xí)對(duì)教師提出了新的挑戰(zhàn)，可以推出；C項(xiàng)：題干沒有涉及項(xiàng)目化學(xué)習(xí)是否提高學(xué)習(xí)成績(jī)，無法推出，排除；D項(xiàng)：題干項(xiàng)目化學(xué)習(xí)是否普及推廣并未提及，無法推出，排除。因此，選擇B選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“加強(qiáng)”,確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：癌癥已成為我國(guó)人口死亡的主要原因之一。論據(jù)：數(shù)據(jù)顯示，2020年，我國(guó)因癌死亡人數(shù)占死亡總?cè)藬?shù)的25.43%。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是如何消除癌癥，與論點(diǎn)無關(guān)，排除；B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)通過數(shù)據(jù)比較，可以看出癌癥已成為人口死亡的主要原因，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是研究結(jié)論發(fā)表在哪里，與論點(diǎn)無關(guān)，排除；D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是患癌的主要原因，與論點(diǎn)無關(guān)，排除。因此，選擇B選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，確定題型。題干具有匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理①只有一個(gè)人同時(shí)有博士學(xué)位、建筑師資格證和高級(jí)職稱②有三個(gè)人有博士學(xué)位③兩個(gè)人有建筑師資格證④只有一個(gè)人有高級(jí)職稱⑤每個(gè)人至少具備這三個(gè)條件中的一項(xiàng)⑥如果宋丁有博士學(xué)位，那么張甲也有博士學(xué)位(宋丁博士→張甲博士)⑦如果李丙沒有建筑師資格證，那么王乙也沒有建筑師資格證(李丙非建筑→王乙非建筑)⑧李丙和宋丁只有一個(gè)人有博士學(xué)位(要么李丙博士要么宋丁博士)⑨宋丁有博士學(xué)位根據(jù)⑥⑨,得出張甲和宋丁都具有博士學(xué)位；再根據(jù)②⑧得出李丙沒有博士學(xué)位，王乙有博士學(xué)位；根據(jù)③⑦,假設(shè)王乙和李丙都沒有建筑師資格證，那么李丙既沒有博士學(xué)位也沒有建筑師資格證，又根據(jù)⑤,李丙必須擁有高級(jí)職稱，根據(jù)④,其他人均沒有高級(jí)職稱，此時(shí)并沒有一個(gè)人同時(shí)擁有這三個(gè)特征，與①矛盾，那么該假設(shè)不成立，則得出王乙和李丙都有建筑師資格證，此時(shí)只有王乙同時(shí)有博士學(xué)位和建筑師資格證，再根據(jù)①,王乙必須也有高級(jí)職稱，因此該單位同時(shí)有博士學(xué)位、建筑師資格證和高級(jí)職稱的是王乙。因此，選擇B選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”,確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：如果每天喝一瓶含有15～20g赤蘚糖醇的飲料，就會(huì)增加發(fā)生心血管病事件的風(fēng)險(xiǎn)，喝得越多，風(fēng)險(xiǎn)會(huì)越高。論據(jù)：當(dāng)人的血漿中赤蘚糖醇的含量達(dá)到6.31~137μM,即進(jìn)入了心血管病危險(xiǎn)的分組里。研究中讓8位志愿者喝了30g赤蘚糖醇，然后發(fā)現(xiàn)，這8位志愿者們的血漿中赤蘚糖醇的含量在長(zhǎng)達(dá)3天時(shí)間內(nèi)都處在這個(gè)危險(xiǎn)的分組范圍的下限(6μM)以上。在心血管病高危風(fēng)險(xiǎn)的老年人群中，血清中赤蘚糖醇含量越高，發(fā)生心血管事件的風(fēng)險(xiǎn)越高，最高四分位組的風(fēng)險(xiǎn)是最低組的約2倍。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)中說“有待進(jìn)一步驗(yàn)證”,說明該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定準(zhǔn)確，為不明確項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：切斷聯(lián)系。該項(xiàng)指出“飲入的赤蘚糖醇含量不等同于血漿中含有的赤蘚糖醇總量”,斷開了論點(diǎn)與論據(jù)之間的聯(lián)系，具有削弱作用；C項(xiàng)：加強(qiáng)論據(jù)。該項(xiàng)指出“志愿者本身血漿中赤蘚糖醇的含量在6μM以下”,說明志愿者血漿中的赤蘚糖醇就是飲用的飲料造成的，排除了本身血漿中的赤蘚糖醇的影響，屬于排除他因，具有加強(qiáng)作用，排除；D項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)指出“飲入的赤蘚糖醇會(huì)直接被人體吸收為血漿中的赤蘚糖醇”,在論點(diǎn)和論據(jù)之間建立起了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，確定題型。題干具有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)條件(3)“丙選擇了《鋼鐵俠》”和條件(4)“乙和丁挑選了《指環(huán)王》”,為了保證“每部電影都有人挑選”,可知甲應(yīng)選擇《教父》,排除A項(xiàng)；根據(jù)條件(3)“丙選擇了3個(gè)主題”和條件(2)“有1人選擇了1個(gè)主題進(jìn)行視頻剪輯，有2人選擇2個(gè)根據(jù)條件(2)“有1人選擇了1個(gè)主題進(jìn)行視頻剪輯，有2人選擇2個(gè)主題進(jìn)行視頻剪輯”和條件(1)“甲和丁視頻剪輯的主題數(shù)不同”,可知乙選擇了2個(gè)主題進(jìn)行視頻剪輯，B項(xiàng)正確；根據(jù)條件，甲和丁選擇視頻剪輯的主題數(shù)無法確定，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，確定題型根據(jù)提問方式中的“最能削弱”,確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)論據(jù)，分析選項(xiàng)。論點(diǎn)：玻璃制品可能會(huì)造成比塑料制品更大的危害。論據(jù)：塑料制品加工簡(jiǎn)單，而玻璃制品在加工過程中產(chǎn)生的污染物和原材料的開采對(duì)地球造成的危害比塑料高4倍。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。玻璃制品可以通過回收循環(huán)利用減少生產(chǎn)新的玻璃制品，而塑料難以重復(fù)利用。說明盡管生產(chǎn)玻璃時(shí)污染嚴(yán)重，但可以通過重復(fù)利用減少生產(chǎn)，塑料沒有這種優(yōu)勢(shì)，所以屬于削弱論據(jù)的選項(xiàng)，可以削弱；B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。玻璃制品如果破碎對(duì)人產(chǎn)生的危險(xiǎn)大于塑料制品在使用中的危險(xiǎn)。和論點(diǎn)中對(duì)環(huán)境的危害無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。用金屬制品產(chǎn)生的危害比塑料和玻璃都小。論點(diǎn)比較的是玻璃制品和塑料制品的危害，和金屬無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。說明玻璃制品的危害目前并不明顯，但不能確定替代了塑料制品后危害的大小，屬于不明確的選項(xiàng)，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。【解析】(公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。③-王來自重慶→張來自重慶④-張重慶且一李重慶其中，①和④是矛盾關(guān)系。第三步，看其余。因?yàn)棰佗苤小氨赜幸徽?，必有一假?且四位同學(xué)中只有一句是假的，所以②和③都是真的。根據(jù)②的逆否命題可知，張來自重慶→趙來自重慶，與“只有一個(gè)人來自重慶”這一條件沖突，則可知張不來自重慶。是對(duì)③的否后，則可以否前，即王來自重慶。因此，選擇B選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，確定題型。根據(jù)提問方式和題干特點(diǎn)，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干說明AI預(yù)測(cè)的結(jié)果雖然跟實(shí)際年齡接近，但是也存在誤差，該項(xiàng)說明“準(zhǔn)確”過于絕對(duì)，排除；B項(xiàng)：題干說明視網(wǎng)膜面貌與年齡有關(guān)，但沒有說明年齡大小與其狀態(tài)是否呈正相關(guān)，排除；C項(xiàng)：題干說明視網(wǎng)膜信息可以很大程度反應(yīng)出人的實(shí)際年齡，與該項(xiàng)表達(dá)一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：題干只說明了健康的人視網(wǎng)膜年齡與實(shí)際年齡比較吻合，沒有提到不健康的人的情況，排除。因此，選擇C選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，確定題型。題干有需要匹配的對(duì)象和信息，確定為分析推第二步，進(jìn)行推理。由(2)可得錢、李二人之前有吳、兩個(gè)大二學(xué)生，又由(1)大二學(xué)生不能相鄰參賽，因此在錢、李之前個(gè)上場(chǎng)比賽的，則鄭和孫的可能性有三種情況：第1個(gè)是鄭、第2個(gè)是孫；第1個(gè)是鄭、第3個(gè)是孫；第2個(gè)是鄭、第3個(gè)是孫。A項(xiàng)：如果第1個(gè)是鄭、第2個(gè)是孫、第3個(gè)是周，則周和吳有可能相鄰，排除；B項(xiàng)：如果第1個(gè)是鄭、第2個(gè)是孫、第3個(gè)是周，則周和孫有可能相鄰，排除；C項(xiàng)：如果第5個(gè)是錢，則吳和錢可能相鄰，排除；D項(xiàng)：第4個(gè)是吳，鄭只能是第1個(gè)或者第2個(gè)，不可能相鄰，符合。因此，選擇D選項(xiàng)?！窘馕觥?公眾號(hào)：橙子考公資料站)第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”,確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：腸道迷走神經(jīng)末梢抑制被解除，導(dǎo)致連接迷走神經(jīng)、孤束核和丘腦室旁核的腸