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2025年中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2019-2024歷年真題考點(diǎn)試卷含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共35題)1、下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()(1分)A、松馳
談笑風(fēng)聲
B、熨貼
金榜提名C、訣擇
仗義直言
D、安詳
涇渭分明正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A松弛
談笑風(fēng)生
B熨帖
金榜題名C抉擇仗義執(zhí)言2、下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。(1分)A、契合哈密瓜義氣用事寧為玉碎,不為瓦全B、狹隘一柱香以逸待勞偷雞不著失把米C、福祉金箍咒和靄可親禮輕情意重D、裝潢吉祥物吃里爬外口惠而實(shí)不至正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A項(xiàng),“義氣用事”應(yīng)為“意氣用事”;B項(xiàng),“一柱香”應(yīng)為“一炷香”,“偷雞不著失把米”應(yīng)為“偷雞不著蝕把米”;C項(xiàng),“金箍咒”應(yīng)為“緊箍咒”,“和靄可親”應(yīng)為“和藹可親”。3、下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、馬克思指出,“全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的”,“哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界,問(wèn)題在于改變世界?!盉、我市針紡形成“一市三區(qū)”的格局:“一市”,指服裝展銷中心;“三區(qū)”,即針紡高新區(qū)、產(chǎn)銷示范區(qū)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。C、阜平因其地理位置、物產(chǎn)資源、歷史文化和革命傳統(tǒng),素有“冀晉咽喉要道”“太行山深處的香格里拉”……等美譽(yù)。D、如何為提高人民生活質(zhì)量提供制度保障,應(yīng)從哪些方面增強(qiáng)人民獲得感、幸福感、安全感?這些都是我黨關(guān)心的問(wèn)題。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A項(xiàng),最后一個(gè)句號(hào)應(yīng)放到第二個(gè)后引號(hào)外,此處是間接引用,引號(hào)內(nèi)的部分應(yīng)是句子的一部分,所以句號(hào)應(yīng)是句末的點(diǎn)號(hào),應(yīng)放在引號(hào)外;C項(xiàng),“……”和“等”重復(fù),表示列舉時(shí)它們的作用是一樣的,故去其一;D項(xiàng),問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào),句中雖然出現(xiàn)“哪些”這個(gè)疑問(wèn)詞,但句子是陳述語(yǔ)氣,并非是提問(wèn),只是指出這些問(wèn)題,不能用問(wèn)號(hào)。故選B。4、下列選項(xiàng)中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是()
(1分)A、傳道受業(yè)解惑也B、青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)C、雖有槁暴,不復(fù)挺者D、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A受通授;C暴通曝;有,通又D說(shuō):通假字,音yuè,實(shí)意“悅”的古體字,愉快5、《詠鵝》“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波?!钡淖髡呤钦l(shuí)?()
(1分)A、駱賓王B、蒲松齡C、李汝珍D、李白正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析詠鵝[作者]駱賓王[朝代]唐“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波?!?、材料陶淵明晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!奔瘸?,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終,后遂無(wú)問(wèn)津者。
下列對(duì)文章內(nèi)容和寫法分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
(1分)A、文章以漁人行蹤為線索,敘述了發(fā)現(xiàn)桃源、做客桃源、離開(kāi)桃源、再訪桃源的過(guò)程。B、文章第三段描述桃源人招待客人的細(xì)節(jié),突出桃源人真誠(chéng)淳樸、熱情好客的民風(fēng)。C、文章結(jié)尾寫劉子驥“欣然規(guī)往”,由此可以看出,本文記述的是一個(gè)真實(shí)的故事。D、文章描述了一個(gè)世外桃源,寄托了作者的政治理想,也暗含對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判。正確答案選項(xiàng):參考答案:C7、下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、“弱冠”代稱男子二十歲;“而立”代稱三十歲;“不惑”代稱四十歲;“天命”代稱五十歲;“耳順”代稱六十歲。B、《蒹葭》《關(guān)雎》均選自《詩(shī)經(jīng)》?!对?shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305首,又稱“詩(shī)三百”。C、古人稱謂有謙稱和尊稱之別?!氨扇恕薄昂帷薄百F姓”屬于謙辭,“惠顧”“賜教”“家父”屬于敬辭。D、“達(dá)于漢陰”中“漢陰”指“漢水南面”;“岱宗夫如何”中“岱宗”指泰山,為五岳之首;“千里共嬋娟”中“嬋娟”指月亮。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C“貴姓”屬于敬辭;“家父”屬于謙辭。故選C。漢語(yǔ)中有許多敬辭和謙辭。敬辭,即表示對(duì)別人敬重的詞語(yǔ);謙辭,則是用于自我表示謙恭的詞語(yǔ)。敬辭類常包含:(1)“令”字族,如“令尊”“令堂”等;(2)“惠”字族,如“惠顧”“惠存”等;(3)“垂”字族,如“垂愛(ài)”“垂問(wèn)”等;(4)“賜”字族,如“賜教”“賜復(fù)”等;(5)“高”字族,如“高見(jiàn)”“高壽”等;(6)“貴”字族,如“貴庚”“貴姓”等。謙辭類常包含:(1)“家”字族,如“家父”“家母”等;(2)“舍”字族,如“舍弟”“舍下”等;(3)“小”字族,如“小兒”“小生”等;(4)“老”字族,如“老朽”“老臉”等;(5)“愚”字族,如“愚兄”“愚見(jiàn)”等;(6)“拙”字族,如“拙作”“拙荊”等;(7)“鄙/敝”字族,如“鄙人/敝人”“敝姓”等。8、材料秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍;諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無(wú)厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅”。此言得之。下列句子中下劃線的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()(1分)A、較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍。B、思厥先祖父。C、至于顛覆,理固宜然。D、而從六國(guó)破亡之故事。正確答案選項(xiàng):參考答案:C9、下列各組詞語(yǔ)中,有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。(1分)A、朝廷調(diào)濟(jì)貿(mào)然行事瞑頑不化B、惦量修煉生靈涂炭不假思索C、斑斕法碼如法炮制嚴(yán)懲不貸D、松弛困擾歪門邪道砰然心動(dòng)正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析A項(xiàng),“調(diào)濟(jì)”中的“濟(jì)”應(yīng)為“劑”,“瞑頑不化”中的“瞑”應(yīng)為“冥”;
B項(xiàng),“惦量”中的“惦”應(yīng)為“掂”;
C項(xiàng),“法碼”中的“法”應(yīng)為“砝”;
D項(xiàng),“砰然心動(dòng)”中的“砰”應(yīng)為“怦”。10、《愛(ài)蓮說(shuō)》的作者是?()
(1分)A、劉禹錫B、周敦頤C、陶淵明D、李漁正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析《愛(ài)蓮說(shuō)》的作者是周敦頤,周敦頤是北宋五子之一,是宋朝儒家理學(xué)思想的開(kāi)山鼻祖,文學(xué)家·、哲學(xué)家,著有《周元公集》《愛(ài)蓮說(shuō)》《太極圖說(shuō)》《通書(shū)》(后人整編進(jìn)《周元公集》)。所提出的無(wú)極、太極、陰陽(yáng)、五行、動(dòng)靜、主靜、至誠(chéng)、無(wú)欲、順化等理學(xué)基本概念,為后世的理學(xué)家反復(fù)討論和發(fā)揮,構(gòu)成理學(xué)范疇體系中的重要內(nèi)容。11、對(duì)下面句子中[]詞語(yǔ)理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、晉[軍]函陵,秦[軍]氾南。(駐軍)B、夜[縋]而出,見(jiàn)秦伯。(用繩子栓人從上往下送)C、若亡鄭而有益于君,[敢]以煩執(zhí)事。(勇敢)D、越國(guó)以[鄙]遠(yuǎn)。(邊邑)正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C敢,冒昧的12、單位同事小姚在商城看到一件紫色貂皮大衣,愛(ài)不釋手,但由于價(jià)格太貴,不得不(),可回來(lái)后念叨不已,總想著什么時(shí)候再去了卻這樁心事。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1分)A、姍姍而返B、悵然離去C、打道回府D、忍痛割愛(ài)正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析姍姍:表示走路緩慢從容的姿態(tài)。悵然:表示因不如意而感到不痛快?!按虻阑馗辈荒鼙憩F(xiàn)出小姚的心情。忍痛割愛(ài):忍著內(nèi)心的痛苦,放棄心愛(ài)的東西。據(jù)語(yǔ)意知,B項(xiàng)最合適。13、材料閱讀下文,回答問(wèn)題。
司門郎中王繕,濰州人,治三傳《春秋》,中第,再調(diào)沂州錄事參軍。時(shí)魯簡(jiǎn)肅公宗道方為司戶參軍,家貧,食口眾,祿俸不給,每貸于王,猶不足,則又懇王予貸俸錢。
魯御下嚴(yán),庫(kù)吏深怨之,訴魯私貸緡錢,州并劾王。王諭魯曰:“第歸罪某,君無(wú)承也?!濒斣唬骸澳池毑唤o,以干于公,過(guò)實(shí)自某,公何辜焉?!蓖踉唬骸澳陈德到?jīng)生,仕無(wú)他志,茍仰俸入,以養(yǎng)妻子,得罪無(wú)害,況以官物貸人,過(guò)不及免。君年少有志節(jié),明爽方正,實(shí)公輔器,無(wú)以輕過(guò)輒累遠(yuǎn)業(yè),并得罪何益?”卒明魯不知,而獨(dú)受私貸之罪。魯深愧謝不自容,王處之裕如,無(wú)慊恨色。由是沉困銓管二十余年。
晚用薦者,引對(duì)吏部,狀其功過(guò),奏內(nèi)有魯姓名。時(shí)魯已參大政,立侍殿中。仁廟目魯曰:“豈卿耶?”魯遽稱謝,且具陳其實(shí)。仁廟嘆曰:“長(zhǎng)者也?!毕仁怯兴竭^(guò)者,例改次等,由是得不降等,詔改大理寺丞,仕至省郎,累典名郡,晚年田園豐腆,子孫蕃衍,壽八十九卒,亦庇賢為善之報(bào)也。
(節(jié)選自《宋史》)從句式的角度看,下列句子括號(hào)中的“其”用法不同于其他三項(xiàng)的是()
(1分)A、引對(duì)吏部,狀(其)功過(guò)B、魯遽稱謝,且具陳(其)實(shí)C、王若隱(其)無(wú)罪而就死地D、然視(其)左右,來(lái)而記之者已少正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C句中的“其”與“無(wú)罪”組成主謂短語(yǔ)做“隱”的賓語(yǔ),其余為偏正短語(yǔ)的定語(yǔ)
14、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
(1分)A、盲盒起源于日本的福袋,為處理上一年的尾貨,商家將其放入紙袋以固定價(jià)格銷售,消費(fèi)者無(wú)法提前獲知具體產(chǎn)品款式,具有隨機(jī)屬性,容易激起消費(fèi)者的興趣。B、如果我們承認(rèn)在漫長(zhǎng)的地質(zhì)歷史時(shí)期,由于氣候及地理的變化,生物曾發(fā)生過(guò)大規(guī)模遷移的經(jīng)歷;那么根據(jù)遺傳變異學(xué)說(shuō),我們就能很好地理解許多有關(guān)生物分布上的重要事實(shí)。C、《通知》提出,要探索建立政府部門、企業(yè)及行業(yè)協(xié)會(huì)共同參與的多方協(xié)同治理,創(chuàng)新監(jiān)管方式,實(shí)現(xiàn)信息互通、資源共享,提升監(jiān)管效能。D、如何通過(guò)合理的選擇和組織,在龐大的作品存量中搭建起中國(guó)現(xiàn)代散文發(fā)展的基本框架,從而體現(xiàn)中國(guó)現(xiàn)代散文的基本特點(diǎn),始終是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A“具有隨機(jī)屬性”成分殘缺,應(yīng)在“具有隨機(jī)屬性”前加上主語(yǔ)“盲盒”;B“曾發(fā)生過(guò)大規(guī)模遷移的經(jīng)歷”句式雜糅,應(yīng)為“曾發(fā)生過(guò)大規(guī)模遷移”或“曾有大規(guī)模遷移的經(jīng)歷”;C“探索建立政府部門、企業(yè)及行業(yè)協(xié)會(huì)共同參與的多方協(xié)同治理”成分殘缺,缺少賓語(yǔ)中心詞,應(yīng)為“探索建立政府部門、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)共同參與的多方協(xié)同治理機(jī)制”。故選D。15、下列文學(xué)常識(shí)表述完全正確的是()
(1分)A、茅盾《子夜》、魯迅《狂人日記》、老舍《駱駝祥子》都是優(yōu)秀的長(zhǎng)篇小說(shuō)B、郁達(dá)夫、冰心、朱自清都是文學(xué)研究會(huì)的代表作家C、聞一多、徐志摩、梁實(shí)秋都是新月派的重要成員D、郭沫若《爐中煤》、戴望舒《雨巷》、艾青《我愛(ài)這土地》都是抗戰(zhàn)時(shí)期的詩(shī)歌正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A項(xiàng)中《狂人日記》是短篇小說(shuō);B項(xiàng)中郁達(dá)夫并非文學(xué)研究會(huì)成員;D項(xiàng)中《爐中煤》《雨巷》均非抗戰(zhàn)時(shí)期詩(shī)歌。故應(yīng)選C。16、下列詞語(yǔ)中加括號(hào)的字讀音全都錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、引(吭)高歌háng
螳臂(當(dāng))車dāng
立身(處)世chǔ
(載)歌載舞zàiB、(怙)惡不悛kū
(拈)輕怕重zhān
不(省)人事shěng
(孜)孜以求zhīC、(咄)咄逼人duō
粗(獷)guǎng
(瞠)目結(jié)舌chēng
強(qiáng)(弩)之末nǔD、沆(瀣)一氣xiè
一(蹴)而就cù
若(即)若離jí
(恍)然大悟huǎng正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析怙hù,拈niān,省xǐng,孜zī17、對(duì)下面文句中所使用的修辭方法的判斷和分析理解,不正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、進(jìn)入天山,戈壁灘上的炎暑被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地撇在后邊,雪山寒氣很快就擁抱住你,讓你感到暢飲冰泉般的涼爽?!揪溥\(yùn)用了夸張的修辭方法,突出表現(xiàn)了雪山寒氣能帶給人們出奇涼爽的感覺(jué)。
B、風(fēng),從水面掠過(guò),留下粼粼碧波;雨,從山頭飄過(guò),留下片片新綠;陽(yáng)光,從林間穿過(guò),留下絲絲暖意……我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走過(guò),也該留下點(diǎn)點(diǎn)足跡?!揪溥\(yùn)用了排比的修辭方法,充滿激情地強(qiáng)調(diào)了風(fēng)雨陽(yáng)光能帶來(lái)美麗的春色。
C、黃昏時(shí)分,雨過(guò)風(fēng)停,天邊的云彩映著夕陽(yáng)的余暉,幻化為火紅的晚霞——難道不正是云打造出了這黃昏壯麗的風(fēng)景?——本句運(yùn)用了反問(wèn)的修辭方法,強(qiáng)調(diào)了云的確是打造黃昏壯麗風(fēng)景的重要因素。
D、沙塵暴來(lái)了,霧霾被吹走了,大家很開(kāi)心。沙塵暴不是一種災(zāi)害天氣嗎?為什么反倒變成好事了?這是因?yàn)楹蜕硥m暴相比,霧霾的危害更不好防治?!揪溥\(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭方法,引發(fā)讀者思考,重點(diǎn)引出對(duì)霧霾危害的揭示。
正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析A項(xiàng)“雪山寒氣很快就擁抱住你”運(yùn)用了擬人的修辭方法,而不是夸張的修辭方法,突出表現(xiàn)雪山寒氣能帶給人們出奇涼爽的感覺(jué)。18、下面各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、孟子名軻,字子輿,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家、教育家。B、《再別康橋》的作者是余光中,他是現(xiàn)代詩(shī)人、散文家,浙江海寧人。C、《日出(節(jié)選)》中的戲劇沖突是圍繞著小職員黃省三和李石清展開(kāi)的。D、《讀》選自《海涅選集》,作者海涅,德國(guó)詩(shī)人。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析《再別康橋》的作者是徐志摩。19、下列詩(shī)句與所寫的節(jié)日對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村——清明B、千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符——春節(jié)C、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親——重陽(yáng)D、明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天——元宵正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影20、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()
(1分)A、高粱青澀雍容華貴豆寇年華B、繳納
戍邊
平心而論
得魚(yú)忘筌C、桀驁
羈旅磨肩接踵
勵(lì)精圖治D、裊娜
覆蓋開(kāi)城布公
嘔心瀝血正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A選項(xiàng)豆蔻年華,C選項(xiàng)摩肩接踵,D選項(xiàng)開(kāi)誠(chéng)布公。21、下列句子括號(hào)中的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是:(
)
(1分)A、要深入全面地認(rèn)識(shí)對(duì)象,必須(身臨其境),長(zhǎng)期觀察。(《山水畫(huà)的意境》)B、她常常肝疼得整宿整宿(翻來(lái)覆去)地睡不了覺(jué)。(《秋天的懷念》)C、自信與它的姊妹平和總是攜手并進(jìn),(分崩離析)。(《慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年》)D、這個(gè)小村大人小孩有個(gè)頭疼腦熱,都來(lái)找她(妙手回春)。(《蒲柳人家》)正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A.身臨其境:親自到了那個(gè)環(huán)境。與句意相符;
B.翻來(lái)覆去:形容一次又一次來(lái)回的翻動(dòng)身體。與句意相符;C.分崩離析:形容國(guó)家或集團(tuán)四分五裂,不可收拾。與句意相反;
D.妙手回春:醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超,能把垂危的病人治愈。與句意相符;
故選C。22、材料
什么是天然氣水合物呢?它真有如此巨大的潛在能力嗎?
天然氣水合物是天然氣(主要成分為甲烷)和水在中高壓和低溫條件下混合時(shí)產(chǎn)生的晶體物質(zhì),外貌極似冰雪,點(diǎn)火即可燃燒,故又稱之為“可燃冰”或者“氣冰”、“固體瓦斯”。它在自然界分布非常廣泛,海底以下0到1500米深的大陸架或北極等地的永久凍土帶都有可能存在,世界上已有79個(gè)國(guó)家和地區(qū)都發(fā)現(xiàn)了天然氣水合物氣藏。
從能源的角度看,“可燃冰”可視為被高度壓縮的天然氣資源,每立方米能分解釋放出160-180標(biāo)準(zhǔn)立方米的天然氣。迄今為止,在世界各地的海洋及大陸地層中,已探明的“可燃冰”儲(chǔ)量是全球傳統(tǒng)化石能源(煤、石油、天然氣、油頁(yè)巖等)的兩倍以上。
到底在什么樣的條件下才能形成“可燃冰”?專家認(rèn)為,形成“可燃冰”最少要滿足三方面條件。首先是溫度,海底的溫度是2℃至4℃時(shí),適合“可燃冰”的形成,高于20℃就分解。其次是壓力,在0℃時(shí),只需要30個(gè)大氣壓就可以形成“可燃冰”。如果在海底,海深每增加10米,壓力就增大1個(gè)大氣壓。因此海深300米就可達(dá)到30個(gè)大氣壓。
海越深,壓力越大,“可燃冰”就越穩(wěn)定。第三是氣源,海底古生物尸體的沉積物,被細(xì)菌分解會(huì)產(chǎn)生甲烷,或者是天然氣在地球深處產(chǎn)生并不斷進(jìn)入地殼。在上述三個(gè)條件都具備的情況下,天然氣可在介質(zhì)的空隙中和水生成“可燃冰”。甲烷分子被若干個(gè)水分子形成的籠型結(jié)構(gòu)接納,生成籠型固體結(jié)晶水合物,分散在海底巖層的空隙中。在常溫常壓下,“可燃冰”分解為甲烷和水。最有可能形成“可燃冰”的區(qū)域一個(gè)是高緯度的凍土層。如美國(guó)的阿拉斯加、俄羅斯的西伯利亞都已有發(fā)現(xiàn),而且俄國(guó)已經(jīng)開(kāi)采近了20年。另一個(gè)是海底大陸架斜坡。如美國(guó)和日本的近海海域,加勒比海沿岸及我國(guó)南海和東海海底均有儲(chǔ)藏,估計(jì)我國(guó)黃海海域和青藏高原的凍土帶也有儲(chǔ)藏。二者之中,海底的“可燃冰”儲(chǔ)量較大。
天然“可燃冰”主要埋藏于海底的巖石中,中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)地球物理學(xué)會(huì)理事汪集認(rèn)為,開(kāi)采這種氣水合物會(huì)給生態(tài)造成一系列嚴(yán)重問(wèn)題。因?yàn)椤翱扇急敝写嬖趦煞N溫室氣體——甲烷和二氧化碳。甲烷是絕大多數(shù)“可燃冰”中的主要成分,同時(shí)也是一種反應(yīng)快速、影響明顯的溫室氣體?!翱扇急敝屑淄榈目偭看笾率谴髿庵屑淄閿?shù)量的3000倍。作為短期溫室氣體,甲烷比二氧化碳所產(chǎn)生的溫室效應(yīng)要大得多。有學(xué)者認(rèn)為,在導(dǎo)致全球氣候變暖方面,甲烷所起的作用比二氧化碳要大10-20倍。如果在開(kāi)采中甲烷氣體大量泄漏于大氣中,造成的溫室效應(yīng)將比二氧化碳更加嚴(yán)重。而“可燃冰”礦藏哪怕受到最小的破壞,甚至是自然的破壞,都足以導(dǎo)致甲烷氣的大量散失。而這種氣體如果進(jìn)入大氣,無(wú)疑會(huì)增加溫室效應(yīng),進(jìn)而使地球升溫更快。
此外,“可燃冰”也可能是引起地質(zhì)災(zāi)害的主要因素之一。由于“可燃冰”經(jīng)常作為沉積物的膠結(jié)物存在,它的形成和分解能夠影響沉積物的強(qiáng)度。美國(guó)地質(zhì)調(diào)查所的調(diào)查表明,開(kāi)采“可燃冰”可能導(dǎo)致大陸斜坡上發(fā)生滑坡,這種地質(zhì)災(zāi)害對(duì)海岸及海底的各種設(shè)施是一種極大的威脅。
和石油、天然氣相比,“可燃冰”不易開(kāi)采和運(yùn)輸,世界上至今還沒(méi)有完美的開(kāi)發(fā)方案?!翱扇急睔獠氐淖罱K確定必須通過(guò)鉆探,其難度比常規(guī)海上油氣鉆探要大得多,由于“可燃冰”遇減壓會(huì)迅速分解,極易造成井噴,進(jìn)而使海水汽化,引發(fā)海嘯導(dǎo)致翻船。
由此可見(jiàn),“可燃冰”作為一種被寄予厚望的未來(lái)新能源的同時(shí),也是一種具有一定危險(xiǎn)性的能源?!翱扇急钡拈_(kāi)發(fā)利用就像一柄“雙刃劍”,需要加以小心對(duì)待。
——選自向杰《“可燃冰”將解千年能源憂?》下列對(duì)“可燃冰”“是一種危險(xiǎn)的能源”的理解,不正確的一項(xiàng)是()(1分)A、和石油、天燃?xì)獾饶茉聪啾?,“可燃冰”在開(kāi)采和運(yùn)輸過(guò)程中,可能給生態(tài)造成一系列嚴(yán)重問(wèn)題。B、“可燃冰”有利有弊,本身就像一柄“雙刃劍”,從目前情況看,“可燃冰”的危害遠(yuǎn)大于功用。C、如果開(kāi)發(fā)“可燃冰”資源發(fā)生井噴事故,無(wú)論對(duì)海洋生態(tài)還是對(duì)海上航行,都會(huì)構(gòu)成極大的威脅。D、“可燃冰”在常溫壓力會(huì)分解為甲烷和水,能夠影響沉積物的強(qiáng)度,進(jìn)而可能誘發(fā)海底地質(zhì)災(zāi)害。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析“開(kāi)采這種氣水合物會(huì)給生態(tài)造成一系列嚴(yán)重問(wèn)題”、“也可能是引起地質(zhì)災(zāi)害的主要因素之一”、“極易造成井噴,進(jìn)而使海水汽化,引發(fā)海嘯導(dǎo)致翻船”,以上是開(kāi)發(fā)“可燃冰”可能造成的危害,但從原文并不能推斷出“可燃冰”的“危害遠(yuǎn)大于功用”。23、下列名言與出處,對(duì)應(yīng)正確的是()
(1分)A、執(zhí)子之手,與子偕老?!对?shī)經(jīng)》B、如今人方為刀俎,我為魚(yú)肉。《荀子》C、君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚?!睹献印稤、生于憂患而死于安樂(lè)?!墩撜Z(yǔ)》正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B、出自《鴻門宴》C、出自《論語(yǔ)》D、出自《孟子》24、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、《野望》是一首描寫秋天山野景致的五言律詩(shī)。詩(shī)風(fēng)疏樸、自然,于平淡中表現(xiàn)出詩(shī)人“相顧無(wú)相識(shí)”的抑郁、苦悶的心情,是王績(jī)的代表作之一。B、《黃鶴樓》由崔顥創(chuàng)作,這首詩(shī)描寫了在黃鶴樓上遠(yuǎn)眺的美好景色,是一首吊古懷鄉(xiāng)之佳作。C、《渡荊門送別》全詩(shī)意境高遠(yuǎn),風(fēng)格雄健,形象奇?zhèn)?,想象瑰麗,表達(dá)了作者痛苦的難以割舍的思鄉(xiāng)之情。D、《使至塞上》描繪了塞外奇特壯麗的風(fēng)光,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)不畏艱苦、以身許國(guó)的守邊將士的愛(ài)國(guó)精神的贊美。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C“痛苦的思鄉(xiāng)之情”表述不準(zhǔn)確。《渡荊門送別》是唐代偉大詩(shī)人李白青年時(shí)期在出蜀漫游的途中寫下的一首五律。此詩(shī)由寫遠(yuǎn)游點(diǎn)題始,繼寫沿途見(jiàn)聞和觀感,后以思念作結(jié)。全詩(shī)意境高遠(yuǎn),風(fēng)格雄健,形象奇?zhèn)?,想象瑰麗,以其卓越的繪景取勝,景象雄渾壯闊,表現(xiàn)了作者少年遠(yuǎn)游、倜儻不群的個(gè)性及濃濃的思鄉(xiāng)之情。25、下列句子中有錯(cuò)別字的是()
(1分)A、我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來(lái)。B、他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。C、看見(jiàn)滿院狼籍的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。D、即使是表面看起來(lái)微不足道的運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷也有可能引發(fā)身體內(nèi)部炎癥。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析錯(cuò)別字,主要是因音同或形似而錯(cuò),掌握這個(gè)易錯(cuò)點(diǎn),根據(jù)漢字的特點(diǎn),結(jié)合詞義字義辨析判斷。C句中“籍”為“藉”。26、下列句中意義和用法與“客有吹洞簫者”中的“者”字相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、璠紳而能不易其志者B、今者項(xiàng)莊拔劍舞C、非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者,用心躁也D、誰(shuí)為大王為此計(jì)者正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析例句和A項(xiàng)中的“者”,定語(yǔ)后置標(biāo)志。B項(xiàng),用在“今”“昔”等時(shí)間詞后面,表語(yǔ)氣停頓,不譯;C項(xiàng),放在分句的句末,引出原因;D項(xiàng),語(yǔ)氣詞,放在疑問(wèn)句的句末,表示疑問(wèn)語(yǔ)氣等。27、下列句中“所以”的意義、用法與例句相近的一項(xiàng)是()。例句:師者,所以傳道受業(yè)解惑也(1分)A、吾知所以距子矣,吾不言B、所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也C、偷本非禮,所以不拜D、知賢不疑,見(jiàn)可能斷,此其所以成功也正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析例句與A項(xiàng)中的“所以”,用來(lái)……的。B項(xiàng),……的原因;C項(xiàng),所以;D項(xiàng),……的原因。28、與“更互用之,瞬息可就”的“就”意義相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、臣具以表聞,辭不就職B、草創(chuàng)未就,會(huì)遭此禍C、是以就極刑而無(wú)慍色D、金就礪則利正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析例句和B項(xiàng)中的“就”都是“完成”的意思。A項(xiàng),赴任;C項(xiàng),受、接受;D項(xiàng),靠近、接近。29、下列各組中兩句話的意思差別最大的一項(xiàng)是()
(1分)A、這頑皮的小家伙把這新書(shū)撕爛了。這新書(shū)被這頑皮的小家伙撕爛了。B、要學(xué)好書(shū)法,非下苦功不可。非得下苦功,才能學(xué)好書(shū)法。C、這個(gè)人很不誠(chéng)實(shí),你小心上當(dāng)受騙。這個(gè)人很不誠(chéng)實(shí),你小心不要上當(dāng)受騙。D、這幾個(gè)旅客只能住山頂?shù)穆玫辍I巾數(shù)穆玫曛荒茏∵@幾個(gè)旅客。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析本題主要考查學(xué)生對(duì)句子含義的掌握程度。此類題目平時(shí)注意觀察,多加練習(xí),注意積累即可。A.都是小家伙撕爛書(shū)B(niǎo).都是學(xué)書(shū)法下苦功C.都是讓你小心不要被騙D.第一句是他們只能住這個(gè)店第二句是指床位不夠。不一樣。
30、下列括號(hào)中字的用法和意義都相同的一組是()(1分)A、忠不必用兮,賢不必(以)/無(wú)(以),則王乎B、木欣欣(以)向榮/余與四人擁火(以)入C、夫夷(以)近,則游者眾/作《師說(shuō)》(以)貽之D、余船(以)次俱進(jìn)/不賂者(以)賂者喪正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A項(xiàng),動(dòng)詞,任用/通“已”,停止;B項(xiàng),都是連詞,表修飾;C項(xiàng),連詞,表并列/連詞,表目的;D項(xiàng),介詞,按照/介詞,因?yàn)椤?1、我在游覽趙長(zhǎng)城時(shí),作了一首詩(shī),稱頌趙武靈王,并且送了他一個(gè)英雄的稱號(hào)。趙武靈王是無(wú)愧于英雄的稱號(hào)的。大家都知道,秦始皇以全國(guó)的人力物力僅僅連接原有的秦燕趙的長(zhǎng)城并加以增補(bǔ),就引起了民怨沸騰。不知什么時(shí)候起,在秦始皇面前就站著一個(gè)孟姜女,控訴這條舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城。甚至在解放以后,還有人把萬(wàn)里長(zhǎng)城作為“炮彈”攻擊秦始皇。而趙武靈王以小小的趙國(guó),在當(dāng)時(shí)的物質(zhì)和技術(shù)條件下,竟能完成這樣一個(gè)巨大的國(guó)防工程而沒(méi)有挨罵,不能不令人驚嘆。作者寫秦始皇主要目的是()
(1分)A、為了抨擊秦始皇的橫征暴斂,不得人心。B、為了引出孟姜女的傳說(shuō),從而增添行文的情趣。C、將秦始皇和趙武靈王相提并論,肯定秦始皇和趙武靈王一樣是英雄。D、突出了趙武靈王是一個(gè)英雄,同時(shí)也否定了部分人攻擊秦始皇的做法。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析突出了趙武靈王是一個(gè)英雄,同時(shí)也否定了部分人攻擊秦始皇的做法。32、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①等到月升中天,清光從樹(shù)間______而下,地上陰影斑斕,此時(shí)尤為幽絕。②西邊天際,一片片火燒云似凝固了一般,給小院里______出一派熱烈的紅光!
(1分)A、潑灑、篩灑B、篩灑、潑灑C、漏灑、潑灑D、漏灑、篩灑正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析本題考查對(duì)詞語(yǔ)的運(yùn)用能力。解答此題時(shí),聯(lián)系上下文的語(yǔ)境即可?!皾姙ⅰ保簼娤?/p>
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