課題開(kāi)題報(bào)告：全面從嚴(yán)治黨背景下高校學(xué)生黨支部“七個(gè)有力”成效評(píng)估及推進(jìn)策略研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書(shū)、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來(lái)?！度鎻膰?yán)治黨背景下高校學(xué)生黨支部“七個(gè)有力”成效評(píng)估及推進(jìn)策略研究》開(kāi)題報(bào)告一、課題基本信息課題名稱：全面從嚴(yán)治黨背景下高校學(xué)生黨支部“七個(gè)有力”成效評(píng)估及推進(jìn)策略研究課題來(lái)源：校內(nèi)自主立項(xiàng)課題類型：教育科研課題課題負(fù)責(zé)人及主要成員：XXX（課題負(fù)責(zé)人），XXX、XXX（主要成員）課題申報(bào)時(shí)間：2023年9月預(yù)計(jì)完成時(shí)間：2025年6月二、課題研究背景與意義在全面從嚴(yán)治黨的大背景下，高校學(xué)生黨支部作為黨的基層組織，其建設(shè)成效直接關(guān)系到高校思想政治工作的質(zhì)量和效果。全面從嚴(yán)治黨要求高校學(xué)生黨支部在政治立場(chǎng)、組織建設(shè)、紀(jì)律作風(fēng)等方面都要做到“七個(gè)有力”，即：有堅(jiān)強(qiáng)的政治立場(chǎng)、有嚴(yán)密的組織體系、有嚴(yán)格的紀(jì)律要求、有良好的工作作風(fēng)、有積極的工作態(tài)度、有扎實(shí)的工作基礎(chǔ)、有突出的工作成效。因此，對(duì)高校學(xué)生黨支部“七個(gè)有力”成效進(jìn)行評(píng)估，并提出相應(yīng)的推進(jìn)策略，對(duì)于提高高校學(xué)生黨支部建設(shè)水平，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨在高校落地生根具有重要意義。三、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)國(guó)外研究現(xiàn)狀：國(guó)外對(duì)于高校學(xué)生黨支部建設(shè)的研究主要集中在學(xué)生黨員的培養(yǎng)、學(xué)生黨員的思想政治教育、學(xué)生黨員的志愿服務(wù)等方面。國(guó)外高校普遍重視學(xué)生黨員的培養(yǎng)，注重學(xué)生黨員的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)，通過(guò)多種途徑提高學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)。國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀：國(guó)內(nèi)對(duì)于高校學(xué)生黨支部建設(shè)的研究主要集中在學(xué)生黨支部的組織建設(shè)、思想政治教育、黨員發(fā)展等方面。國(guó)內(nèi)高校普遍重視學(xué)生黨支部的建設(shè)，通過(guò)加強(qiáng)組織建設(shè)、開(kāi)展思想政治教育、規(guī)范黨員發(fā)展程序等措施，提高學(xué)生黨支部的建設(shè)水平。發(fā)展趨勢(shì)：隨著全面從嚴(yán)治黨的深入推進(jìn)，高校學(xué)生黨支部建設(shè)將更加注重政治性、組織性、紀(jì)律性、服務(wù)性。未來(lái)，高校學(xué)生黨支部建設(shè)將更加注重學(xué)生黨員的培養(yǎng)，提高學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)生黨員在高校思想政治工作中發(fā)揮更大的作用。四、課題研究目標(biāo)與內(nèi)容研究目標(biāo)：通過(guò)評(píng)估高校學(xué)生黨支部“七個(gè)有力”成效，分析存在的問(wèn)題，提出相應(yīng)的推進(jìn)策略，提高高校學(xué)生黨支部建設(shè)水平，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨在高校落地生根。研究?jī)?nèi)容：（1）高校學(xué)生黨支部“七個(gè)有力”成效評(píng)估：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談、實(shí)地考察等方式，對(duì)高校學(xué)生黨支部“七個(gè)有力”成效進(jìn)行評(píng)估。（2）高校學(xué)生黨支部“七個(gè)有力”成效問(wèn)題分析：分析高校學(xué)生黨支部“七個(gè)有力”成效評(píng)估結(jié)果，找出存在的問(wèn)題和不足。（3）高校學(xué)生黨支部“七個(gè)有力”推進(jìn)策略研究：針對(duì)高校學(xué)生黨支部“七個(gè)有力”成效評(píng)估結(jié)果，提出相應(yīng)的推進(jìn)策略，提高高校學(xué)生黨支部建設(shè)水平。五、課題研究方法與路徑研究方法：采用文獻(xiàn)研究法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、實(shí)地考察法等方法進(jìn)行研究。研究路徑：首先，通過(guò)文獻(xiàn)研究法了解高校學(xué)生黨支部建設(shè)的相關(guān)理論和實(shí)踐；其次，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、實(shí)地考察法對(duì)高校學(xué)生黨支部“七個(gè)有力”成效進(jìn)行評(píng)估；最后，根據(jù)評(píng)估結(jié)果，提出相應(yīng)的推進(jìn)策略。六、課題研究的預(yù)期成果與形式預(yù)期成果：通過(guò)對(duì)高校學(xué)生黨支部“七個(gè)有力”成效的評(píng)估和推進(jìn)策略研究，提高高校學(xué)生黨支部建設(shè)水平，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨在高校落地生根。成果形式：研究報(bào)告、學(xué)術(shù)論文、實(shí)踐案例等。七、課題研究的進(jìn)度安排與人員分工進(jìn)度安排：（1）2023年9月-2023年10月：課題申報(bào)、立項(xiàng)，制定研究方案。（2）2023年11月-2024年4月：進(jìn)行文獻(xiàn)研究、問(wèn)卷調(diào)查、訪談、實(shí)地考察等研究工作。（3）2024年5月-2024年6月：整理研究數(shù)據(jù)，撰寫研究報(bào)告。（4）2024年7月-2024年12月：修改完善研究報(bào)告，撰寫學(xué)術(shù)論文，形成實(shí)踐案例。（5）2025年1月-2025年6月：進(jìn)行成果推廣和應(yīng)用。人員分工：（1）課題負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)課題的整體規(guī)劃、研究方案的制定、研究工作的組織和協(xié)調(diào)、研究報(bào)告的撰寫等。（2）主要成員：參與課題研究方案的制定、具體研究工作的實(shí)施、研究報(bào)告的撰寫等。八、課題研究的經(jīng)費(fèi)預(yù)算與設(shè)備需求經(jīng)費(fèi)預(yù)算：預(yù)計(jì)總經(jīng)費(fèi)為XX萬(wàn)元，主要用于問(wèn)卷調(diào)查、訪談、實(shí)地考察、研究報(bào)告撰寫等。設(shè)備需求：需要計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備，用于問(wèn)卷調(diào)查、訪談、實(shí)地考察、研究報(bào)告撰寫等。九、參考文獻(xiàn)（略）教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書(shū)、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來(lái)?！度鎻膰?yán)治黨背景下高校學(xué)生黨支部“七個(gè)有力”成效評(píng)估及推進(jìn)策略研究》一、課題基本信息課題名稱：全面從嚴(yán)治黨背景下高校學(xué)生黨支部“七個(gè)有力”成效評(píng)估及推進(jìn)策略研究課題來(lái)源：教育部課題類型：黨建研究課題負(fù)責(zé)人及主要成員：張三（負(fù)責(zé)人），李四，王五課題申報(bào)時(shí)間：2023年3月預(yù)計(jì)完成時(shí)間：2024年12月二、課題研究背景與意義在全面從嚴(yán)治黨的大背景下，高校學(xué)生黨支部作為黨的基層組織，肩負(fù)著培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要使命。然而，當(dāng)前高校學(xué)生黨支部建設(shè)面臨一些挑戰(zhàn)，如組織力不強(qiáng)、黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠、思想政治工作針對(duì)性不強(qiáng)等。因此，本研究旨在通過(guò)評(píng)估高校學(xué)生黨支部“七個(gè)有力”成效，提出相應(yīng)的推進(jìn)策略，以提高高校學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人提供有力保障。三、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)國(guó)外研究現(xiàn)狀國(guó)外高校黨建工作主要集中在思想政治教育、學(xué)生組織建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面。國(guó)外高校普遍重視學(xué)生思想政治工作，通過(guò)開(kāi)設(shè)相關(guān)課程、舉辦各類活動(dòng)等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，國(guó)外高校注重學(xué)生組織建設(shè)，通過(guò)學(xué)生自治組織、學(xué)生社團(tuán)等，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。此外，國(guó)外高校還注重校園文化建設(shè)，通過(guò)營(yíng)造良好的校園文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀國(guó)內(nèi)高校黨建工作主要集中在以下幾個(gè)方面：一是加強(qiáng)思想政治教育，通過(guò)開(kāi)設(shè)相關(guān)課程、舉辦各類活動(dòng)等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；二是加強(qiáng)學(xué)生組織建設(shè)，通過(guò)學(xué)生自治組織、學(xué)生社團(tuán)等，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力；三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過(guò)營(yíng)造良好的校園文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。發(fā)展趨勢(shì)未來(lái)高校黨建工作將更加注重以下幾個(gè)方面：一是加強(qiáng)思想政治教育，通過(guò)創(chuàng)新教育方式、豐富教育內(nèi)容等方式，提高思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性；二是加強(qiáng)學(xué)生組織建設(shè)，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生自治組織、學(xué)生社團(tuán)等建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力；三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過(guò)營(yíng)造良好的校園文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。四、課題研究目標(biāo)與內(nèi)容研究目標(biāo)（1）評(píng)估高校學(xué)生黨支部“七個(gè)有力”成效，找出存在的問(wèn)題和不足。（2）提出相應(yīng)的推進(jìn)策略，提高高校學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。（3）為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人提供有力保障。研究?jī)?nèi)容（1）高校學(xué)生黨支部“七個(gè)有力”成效評(píng)估通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談等方式，對(duì)高校學(xué)生黨支部在組織力、黨員先鋒模范作用、思想政治工作等方面的成效進(jìn)行評(píng)估，找出存在的問(wèn)題和不足。（2）高校學(xué)生黨支部推進(jìn)策略研究針對(duì)評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足，提出相應(yīng)的推進(jìn)策略，如加強(qiáng)思想政治教育、加強(qiáng)學(xué)生組織建設(shè)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)等，以提高高校學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。五、課題研究方法與路徑研究方法（1）文獻(xiàn)研究法：通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解國(guó)內(nèi)外高校黨建工作的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。（2）問(wèn)卷調(diào)查法：通過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查，了解高校學(xué)生黨支部在組織力、黨員先鋒模范作用、思想政治工作等方面的成效。（3）訪談法：通過(guò)訪談高校學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)人、黨員等，了解高校學(xué)生黨支部建設(shè)的情況和存在的問(wèn)題。研究路徑（1）文獻(xiàn)調(diào)研：查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解國(guó)內(nèi)外高校黨建工作的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。（2）問(wèn)卷調(diào)查：設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)高校學(xué)生黨支部在組織力、黨員先鋒模范作用、思想政治工作等方面的成效進(jìn)行評(píng)估。（3）訪談?wù){(diào)研：訪談高校學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)人、黨員等，了解高校學(xué)生黨支部建設(shè)的情況和存在的問(wèn)題。（4）數(shù)據(jù)分析：對(duì)問(wèn)卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)研的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找出存在的問(wèn)題和不足。（5）提出推進(jìn)策略：針對(duì)評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足，提出相應(yīng)的推進(jìn)策略。六、課題研究的預(yù)期成果與形式預(yù)期成果（1）形成高校學(xué)生黨支部“七個(gè)有力”成效評(píng)估報(bào)告。（2）提出高校學(xué)生黨支部推進(jìn)策略建議。（3）為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人提供有力保障。成果形式（1）研究報(bào)告：形成高校學(xué)生黨支部“七個(gè)有力”成效評(píng)估報(bào)告和高校學(xué)生黨支部推進(jìn)策略建議。（2）論文：在相關(guān)期刊發(fā)表研究成果。（3）政策建議：向相關(guān)部門提出政策建議。七、課題研究的進(jìn)度安排與人員分工進(jìn)度安排（1）2023年3月-2023年5月：進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)研和課題申報(bào)。（2）2023年6月-2023年8月：進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)研。（3）2023年9月-2023年11月：進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，提出推進(jìn)策略。（4）2023年12月-2024年2月：撰寫研究報(bào)告，準(zhǔn)備論文和政策建議。（5）2024年3月-2024年12月：修改完善研究報(bào)告、論文和政策建議，提交成果。人員分工（1）張三（負(fù)責(zé)人）：負(fù)責(zé)課題整體規(guī)劃和組織協(xié)調(diào)，主持研究報(bào)告和論文的撰寫。（2）李四：負(fù)責(zé)文獻(xiàn)調(diào)研和問(wèn)卷調(diào)查設(shè)計(jì)。（3）王五：負(fù)責(zé)訪談?wù){(diào)研和數(shù)據(jù)分析。八、課題研究的經(jīng)費(fèi)預(yù)算與設(shè)備需求經(jīng)費(fèi)預(yù)算（1）文獻(xiàn)調(diào)研費(fèi)用：1000元。（2）問(wèn)卷調(diào)查費(fèi)用：2000元。（3）訪談?wù){(diào)研費(fèi)用：1500元。（4）數(shù)據(jù)分析費(fèi)用：1000元。（5）研究報(bào)告和論文撰寫費(fèi)用：3000元。（6）政策建議費(fèi)用：1000元?？傆?jì)：9000元。設(shè)備需求（1）電腦：用于文獻(xiàn)調(diào)研、問(wèn)卷調(diào)查設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、研究報(bào)告和論文撰寫等。（2）打印機(jī)：用于打印研究報(bào)告、論文和政策建議等。（3）錄音筆：用于訪談?wù){(diào)研記錄。（4）相機(jī)：用于拍攝訪談?wù){(diào)研現(xiàn)場(chǎng)。九、參考文獻(xiàn)（略）課題評(píng)審意見(jiàn)：本課題針對(duì)教育領(lǐng)域的重要問(wèn)題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究?jī)r(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過(guò)程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過(guò)本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對(duì)問(wèn)題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角?？傊?，這是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究?jī)r(jià)值與創(chuàng)新性評(píng)審關(guān)注課題是否針對(duì)教育領(lǐng)域的重要或前沿問(wèn)題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來(lái)新的見(jiàn)解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過(guò)程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否