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文檔簡介

心理咨詢,心理治療理論考核

一、單項(xiàng)選擇題

1、關(guān)于道德與法律的關(guān)系,正確的是()單項(xiàng)選擇[單選題]

A.在內(nèi)容上沒有交叉

B.在最終目的上沒有一致性

C.在實(shí)踐上是相互支撐的V

D.在適用范圍上完全一致

2、職業(yè)道德是()單項(xiàng)選擇[單選題]

A.從業(yè)人員的特定行為規(guī)范V

B.企業(yè)上司的指導(dǎo)性要求

C.從業(yè)人員的自我約束

D.職業(yè)紀(jì)律方面的最<氐要求

3、道德中所謂"應(yīng)該"的意思是()單項(xiàng)選擇[單選題]

AA基于社會(huì)利益,按照社會(huì)公認(rèn)的價(jià)值取向行事V

B.考慮自己的利益需求,按照自己的想法行事

C.根據(jù)實(shí)際情況,不斷對(duì)辦事方式做出調(diào)整

D.從人際關(guān)系出發(fā),凡是合乎人情的,就是應(yīng)該的

4、了解求助者各方面情況的會(huì)談是()會(huì)談單項(xiàng)選擇[單選題]

A.攝入性V

B.治療性

C.鑒別性

D.咨詢性

5、與求助者會(huì)談時(shí),心理咨詢師的態(tài)度應(yīng)該是()單項(xiàng)選擇[單選題]

A積極

B.非評(píng)判性V

C順從

D.有指導(dǎo)性

6、一對(duì)青年夫婦,想生孩子又怕麻煩,這種矛盾心理屬于()單項(xiàng)選擇[單選題]

A.雙趨式?jīng)_突

B.雙避式?jīng)_突

C.趨避式?jīng)_突V

D.雙重趨避式?jīng)_突

7、在心理咨詢中,如求助者與心理咨詢師在認(rèn)知、情緒方面友分歧,心理咨詢師應(yīng)()單項(xiàng)選擇[單

選題]

A.贊同求助者

B.持中立態(tài)度

C.評(píng)判求助者

D.容納求助者V

8、不符合"心理問題”界定的說法是()單項(xiàng)選擇[單選題]

A.不良情緒持續(xù)一個(gè)月、或間斷地持續(xù)兩個(gè)月不能自行化解

B.產(chǎn)生內(nèi)心沖突,并因此而體驗(yàn)到不良情緒

C.情緒反應(yīng)已經(jīng)泛化V

D.不良情緒的激發(fā)素僅限于最初事件

9、提出心理評(píng)估報(bào)告時(shí),需要對(duì)臨床資料進(jìn)行核實(shí),一般使用的方法是()單項(xiàng)選擇[單選題]

A.個(gè)案法

B.測驗(yàn)法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.調(diào)查法V

10、個(gè)體處在全力投入對(duì)事件的應(yīng)對(duì)過程中,或消除和適應(yīng)壓力亦或退卻,這一階段是(;單項(xiàng)選擇[單

選題]

A.警覺階段

B.搏斗階段V

C.衰竭階段

D.恢復(fù)階段

11、在有人陪同的活動(dòng)中,個(gè)體會(huì)感到某種社會(huì)比較的壓力,從而提高工作或活動(dòng)的效率,這是()單項(xiàng)選

擇[單選題]

A.結(jié)伴效應(yīng)V

B.觀眾效應(yīng)

C上限效應(yīng)

D.淘汰效應(yīng)

12、許又新教授關(guān)于神經(jīng)癥與政黨的分界線的論述中,不包括()單項(xiàng)選擇[單選題]

A.病程

B.病因V

C.精神痛苦程度

17、SCL-90并不適用于()單項(xiàng)選擇[單選題]

A.在精神科和心理咨詢門診中了解就診者或求助者心理衛(wèi)生問題

B.診斷心理疾病V

C.了解軀體疾病患者的精神癥狀

D.調(diào)查不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問題

18、團(tuán)體咨詢的優(yōu)點(diǎn)主要是()單項(xiàng)選擇[單選題]

A.有利于心理咨詢師對(duì)求助者進(jìn)行直接觀察

B.在團(tuán)體活動(dòng)中反映人性的沖突和不適應(yīng),并提供嘗試新行為的機(jī)會(huì),

C.求助者容易消除顧慮,談出自己內(nèi)心深處的想法

D.面對(duì)面的磋商、分析和討論的形式十分直接和自然

19、心理咨詢的目的是()單項(xiàng)選擇[單選題]

A.幫助改造求助者的心理問題

B.協(xié)助求助者解決心理問題V

C.矯正求助者的心理問題

D.治療求助者的心理問題

20、少年期正處于()單項(xiàng)選擇[單選題]

A.第二反抗期V

B.第一反抗期

C.自我意識(shí)成熟期

D.自我同一性確立期

二、多選題

21、心理咨詢中搜集資料的主要途徑包括()多選題[多選題]

A.攝入性談話與記錄V

B.觀察與記錄V

C.實(shí)驗(yàn)室記錄V

D.心理測量、問卷調(diào)直記錄V

22、心理診斷中應(yīng)該()多選題[多選題]

A.注意避免"貼標(biāo)簽"V

B.注重現(xiàn)實(shí)臨床表現(xiàn)。

C.選擇恰當(dāng)?shù)母深A(yù)性措施

D.通過會(huì)診解決疑難問題V

23、對(duì)求助者形成初步印象的工作程序包括()多選題[多選題]

A.對(duì)求助者心理健康水平進(jìn)行衡量V

B.對(duì)求助者心理問題的原因作解釋

C.對(duì)求助者的問題進(jìn)行量化的評(píng)估V

D.對(duì)某些含混的臨床表現(xiàn)作出鑒別V

24、互聯(lián)網(wǎng)咨詢的局限性包括()多選題[多選題]

A.通過電腦進(jìn)行的互聯(lián)網(wǎng)咨詢過程更客觀和中立

B.互聯(lián)網(wǎng)咨詢過程中雙方真實(shí)身份不易識(shí)別

C.咨詢師不在現(xiàn)場,不能對(duì)求助者進(jìn)行直接觀察V

D.如果求助者電腦知識(shí)不足,就會(huì)給交流過程帶來不便V

25、心理咨詢師在尋求切入點(diǎn)時(shí)可()多選題[多選題]

A.從求助者最重要的問題入手V

B.從求助者希望解決的問題入手V

C.從最容易解決的問題入手V

D.從心理咨詢師熟悉的問題入手

26、許又新提出的評(píng)估心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括()標(biāo)準(zhǔn)。[多選題]

A.體驗(yàn)V

B.操作V

C道德

D.發(fā)展V

27、對(duì)傾聽正確的理解包括(X[多選題]

A.積極地聽V

B.思考地聽V

C.認(rèn)真地聽V

D.不允許參與

28、測驗(yàn)主試者的職業(yè)道德包括(1[多選題]

A.對(duì)測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的保密V

B.測驗(yàn)的控制使用V

C.對(duì)受測者隱私的保護(hù)V

D.對(duì)測驗(yàn)特別熟悉

29、咨詢師的真誠,體現(xiàn)在(\[多選題]

A.以“真正的我"出現(xiàn)V

B.要表里如一地扮演專業(yè)角色

C.真實(shí)可信地置身于咨詢關(guān)系之中,

D.不把咨詢過程看成例行公事V

30、雙方商定的有效的咨詢目標(biāo)的特征包括(\[多選題]

A.心理學(xué)的V

B.簡便易行的

C.可評(píng)估的V

D.盡早見效的

31、如果一個(gè)有效的MMPI測驗(yàn)結(jié)果顯示F量表分?jǐn)?shù)高,表明(%[多選題]

A.受試者偽裝疾病

B.受試者回答問題不認(rèn)真

C.其臨床癥狀比較嚴(yán)重V

D得分越高則精神病程度越重V

32、確定心理與行為問題的關(guān)鍵點(diǎn)的原則不包括(1[多選題]

A.求助者家屬提供的資料最有可靠性和真實(shí)性V

B.資料分析時(shí)既要可靠真實(shí)又要符合客觀邏輯。

C.心理咨詢師憑借經(jīng)驗(yàn)可以對(duì)初期資料作定性分析V

D.求助者提供的資料不能做為分析問題的依據(jù)

33、有關(guān)老年理變化的主要觀點(diǎn)有(I[多選題]

A.老年喪失期觀V

B.畢生發(fā)展觀V

C.認(rèn)知發(fā)展觀

D.道德發(fā)展觀V

34、正確的咨詢態(tài)度強(qiáng)調(diào)對(duì)求助者的尊重,尊重的含義是[多選題]

A.對(duì)求助者價(jià)值觀的接納

B.對(duì)求助者現(xiàn)狀的關(guān)注V

C.對(duì)求助者人格的評(píng)價(jià)V

D.對(duì)求助者內(nèi)心體驗(yàn)的關(guān)心V

35、心理咨詢談話中應(yīng)把握的要點(diǎn)是(1[多選題]

A征得求助者同意后可做筆錄V

B.談話信息依靠臨場記憶整理,

C.交談中一般不做筆錄和錄音V

D.即使對(duì)方同意也不可做錄像V

三.共用題干題

一般資料:求助者,男性,13歲,初中一年級(jí)學(xué)生。

案例介紹:求助者是媽媽強(qiáng)迫來咨詢的。經(jīng)過與心理咨詢師交流,開始敞開心扉,自訴最大的問題是與

父親的關(guān)系。父親經(jīng)常打他,幾乎每天一次,后來每次打時(shí)求助者幾乎都沒反應(yīng)了。很憎惡父親的做法,

但又沒有辦法。求助者很怕與人交往,總怕會(huì)挨打。一次受同學(xué)欺負(fù),求助者因怕處分沒敢和那個(gè)同學(xué)動(dòng)

手。后來經(jīng)常受同學(xué)的欺負(fù),老師也管不了,有時(shí)還偏向那些打他的學(xué)生。恨自己太軟弱。家庭和學(xué)校不

良的環(huán)境對(duì)其學(xué)習(xí)產(chǎn)生了影響,上課聽不僮,也不愿找同學(xué)幫助。不想上學(xué),已一個(gè)多月沒上學(xué)了。

母親反映:兒子在外不愛說話,與人交往有困難,學(xué)習(xí)成績下降明顯。擔(dān)心出了什么問題,因此帶其來

就診。

心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者性格內(nèi)向,從小膽小,說話聲音很小,眼睛不敢看人,缺乏自信,

但語言及邏輯思維正常。

36、多選:該求助者的主要癥狀包括(1[多選題]

A.關(guān)系妄想

B.強(qiáng)迫觀念

C.社交困難V

D.回避行為,

37、單選:該求助者的性格可能是(1[單選題]

A.多疑敏感

B.內(nèi)向自卑V

C.正直豁達(dá)

D.外向耿直

38、單選:對(duì)該求助者最可能的初步診斷是(I[單選題]

A.一般心理問題V

B.神經(jīng)癥性問題

C.嚴(yán)重心理問題

D.精神病性問題

39、多選:引發(fā)該求助者心理問題的可能原因包括(I[多選題]

A.同學(xué)欺負(fù)V

B.缺乏自信V

C.情緒低落

D.父親嚴(yán)厲V

40、多選:該求助者的心理問題(X[多選題]

A.已出現(xiàn)泛化V

B.未影響社會(huì)功能

C.未出現(xiàn)泛化

D.已影響社會(huì)功能V

41、多選:該求助者的求助行為表現(xiàn)出(\[多選題]

A.自知力完整V

B.主動(dòng)性V

C.自知力缺失

D.被動(dòng)性

42、單選:心理咨詢師在初診接待時(shí),最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵╔[單選題]

A.啟發(fā)求助者尋求幫助

B.因求助者拒絕幫助而停止咨詢

C.協(xié)助求助者改善人際關(guān)系V

D.因求助者拒絕幫助而強(qiáng)制咨詢

43、單選:在本案例中,恰當(dāng)?shù)膯未巫稍儠r(shí)間為(、[單選題]

A.1小時(shí)左右,

B.根據(jù)求助者的意愿

C.2小時(shí)左右

D.根據(jù)咨詢師的習(xí)慣

44、多選:心理咨詢師應(yīng)對(duì)該求助者予以積極關(guān)注的方面包括(\[多選題]

A.經(jīng)交流后能與心理咨詢師合作V

B.不和同學(xué)打架V

C.仍然能夠做到孝敬父母

D.性格內(nèi)向膽小

45、單選:該求助者最初被媽媽強(qiáng)迫來咨詢,表明其(\[單選題]

A.對(duì)心理咨詢產(chǎn)生抵抗

B.缺乏咨詢意愿V

C.不相信心理咨詢理論

D.拒絕心理咨詢

李某,女,21歲,大學(xué)三年汲學(xué)生,體健,無軀體不適,由同學(xué)陪伴來心理咨詢室。陪伴同學(xué)說,李

某剛?cè)雽W(xué)成績挺好,一、二年級(jí)期末考試她在班上是前三名。上三年級(jí)后,有時(shí)發(fā)現(xiàn)她總是不合群,躲著

同學(xué),后來常和他人吵鬧,說同學(xué)吐痰,咳嗽是專門針對(duì)她,是故意侮辱她,后來就不上課,好幾門課不

及格,就休學(xué)了,半年后回校,同學(xué)發(fā)現(xiàn)她最近和別人吵架較多,建議她來心理咨詢,李某很不情愿,在

同學(xué)陪伴下,勉強(qiáng)前來咨詢。心理咨詢師:你的同學(xué)說的情況是真的嗎?求助者:是,班上同學(xué)老嘲笑我,恨

我,我受不了。心理咨詢師:有同學(xué)咳嗽可能不是針對(duì)你,他們可能感冒了。你有時(shí)不也咳嗽,是針對(duì)別人

嗎?求助者:我不是,他們是。心理咨詢師:你不覺得你的想法是多疑嗎?求助者:我不是多疑……我沒病。

46、單選:該求助者屬于(工[單選題]

A.心理正常

B.心理不正常V

C.心理健康

D.心理不健康

47、單選:該求助者的求醫(yī)行為屬于(\[單選題]

A.被動(dòng)求醫(yī)V

B.主動(dòng)求醫(yī)

C.家人強(qiáng)迫

D.轉(zhuǎn)介而來

48、多選:判斷該求助者是否屬于心理咨詢范圍的根據(jù)是(\

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