2023學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全管理及事故應(yīng)急預(yù)案范文(五篇)

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全管理及事故應(yīng)急預(yù)案

為進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理，保障實(shí)驗(yàn)室工作人員安

全，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作順利開展，防范安全事故的發(fā)生,

全力確保實(shí)驗(yàn)室工作環(huán)境，維持正常教學(xué)秩序，防止和外置

實(shí)驗(yàn)室突發(fā)事件，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

一、成立組織，加強(qiáng)管理

成立實(shí)驗(yàn)室事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室管理

工作副校長擔(dān)任，副組長由實(shí)驗(yàn)室主任擔(dān)任，成員由各實(shí)驗(yàn)

室成員、安保人員組成。組長、副組長不能同時(shí)出差離校,

發(fā)現(xiàn)事故應(yīng)切實(shí)負(fù)責(zé)應(yīng)急指揮。

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：（1）組織制定安全保障規(guī)章制度；（2）

保證安全保障規(guī)章制度有效實(shí)施；（3）組織安全檢查，及時(shí)

消除安全事故隱患；（4）組織制定并實(shí)施安全事故應(yīng)急預(yù)案;

（5）負(fù)責(zé)現(xiàn)場急救的指揮工作；（6）及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)告安全

事故。應(yīng)急辦公室電話：，一旦發(fā)生事故，應(yīng)立即報(bào)告應(yīng)急

領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、分級負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌兼顧

L安全第一，預(yù)防為主。堅(jiān)持應(yīng)急與預(yù)防工作相結(jié)合,

1-

做好防范和預(yù)警工作，最大限度地預(yù)防和減少事故造成的人

員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和社會(huì)影響。

2,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，分級負(fù)責(zé)，條

塊結(jié)合、建立屬地管理為主的應(yīng)急管理體制，充分發(fā)揮專業(yè)

應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)的作用。

3.規(guī)范有序，保障到位。依據(jù)實(shí)驗(yàn)室安全管理相關(guān)法律

法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，依法規(guī)范應(yīng)急管理和響應(yīng)機(jī)制。

4.采取防范措施由專人管理，對易制毒化學(xué)品加強(qiáng)管理,

如有丟失或被盜現(xiàn)象應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場并立即上報(bào)。

三、事故應(yīng)急，處理得當(dāng)

實(shí)驗(yàn)室儀器為精密儀器設(shè)備多，易受水、電等影響。實(shí)

驗(yàn)室存有各種化學(xué)試劑，包括易燃的、有毒的、有腐蝕性的

或是易爆炸的化學(xué)試劑。實(shí)驗(yàn)過程中容易發(fā)生如失火、爆炸、

燒傷和中毒等事故。為確保實(shí)驗(yàn)室的安全，現(xiàn)將這些化學(xué)試

劑發(fā)生的主要原因、預(yù)防措施和處理方法分述如下：

1.停電。

由不可控原因停電的，比如夏天錯(cuò)峰停電，雷雨停電，

線路故障等不可控因素的引起的。處理措施：夏天錯(cuò)峰停電

等有計(jì)劃的停電情況，可預(yù)計(jì)停電時(shí)間及來電時(shí)的情況，辦

公室要提前告之實(shí)驗(yàn)室將要停電，實(shí)驗(yàn)室接通知后，根據(jù)停

電計(jì)劃，安排好專業(yè)人員對儀器設(shè)備及其他設(shè)施的關(guān)機(jī)管理

工作；雷雨，線路故障等非計(jì)劃突然的停電情況，不能預(yù)計(jì)

-2-

何時(shí)來電，實(shí)驗(yàn)室及時(shí)做好相關(guān)儀器設(shè)備的緊急關(guān)機(jī)。因停

電而中止的實(shí)驗(yàn)，要做好相關(guān)的處理工作。實(shí)驗(yàn)室工作人員

停電時(shí)及時(shí)上報(bào)并能獨(dú)自完成儀器設(shè)備的關(guān)機(jī)工作。

2,觸電。

(1)、觸電急救的原則是在現(xiàn)場采取積極措施保護(hù)傷員

生命。

(2)、觸電急救，首先要使觸電者迅速脫離電源，越快

越好，觸電者未脫離電源前，救護(hù)人員不準(zhǔn)用手直接觸及傷

員。

(3)、觸電者脫離電源后，應(yīng)視其神志是否清醒，神志

清醒者，應(yīng)使其就地躺平，嚴(yán)密觀察，暫時(shí)不要站立或走動(dòng)；

如神志不清，應(yīng)就地仰面躺平，且確保氣道通暢，呼叫傷員

或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識喪失。禁止搖動(dòng)傷員頭

部呼叫傷員。

(4)、搶救的傷員應(yīng)立即就地堅(jiān)持用人工肺復(fù)蘇法正確

搶救，并聯(lián)系醫(yī)務(wù)人員接替救治。

3.危險(xiǎn)化學(xué)品及易制毒化學(xué)品泄漏事故處置措施。

(1)進(jìn)入泄漏現(xiàn)場進(jìn)行處理時(shí)，必須配備必要的個(gè)人防

護(hù)器具。事故中心區(qū)應(yīng)嚴(yán)禁火種、切斷電源、立即在邊界設(shè)

置警戒線根據(jù)事故情況和事故發(fā)展，確定事故波及區(qū)人員的

撤離。如果泄漏物最有毒的，應(yīng)使用專用防護(hù)服、隔絕式空

氣面具。為了在現(xiàn)場上能正確使用和適應(yīng)，平時(shí)應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格

-3-

的適應(yīng)性習(xí)訓(xùn)練。應(yīng)急處理時(shí)嚴(yán)禁單獨(dú)行動(dòng)，要有監(jiān)護(hù)人。

（2）泄漏物處理。稀釋，覆蓋，中和硫酸鹽酸等液體。

危險(xiǎn)易制毒化學(xué)品泄漏后，用抹布或者其他可吸附的材料吸

附，然后在泄漏區(qū)灑適量濃度的氫氧化鈉溶液中和處理。甲

苯和丙酮等易燃易制毒化學(xué)品泄漏后及時(shí)覆蓋，防止其繼續(xù)

揮發(fā)污染環(huán)境和防止其發(fā)生爆炸。高鎰酸鉀：隔離泄漏污染

區(qū)，限制出入。泄漏時(shí)：用砂土、干燥石灰或蘇打灰混合。

用潔凈的鏟子收集于干燥、潔凈、有蓋的容器中?；瘜W(xué)強(qiáng)腐

蝕燙燒傷（如濃硫酸）事故發(fā)生后，應(yīng)迅速解脫傷者被污染

衣服，及時(shí)用大量清水沖洗干凈皮膚，保持創(chuàng)傷面的潔凈以

待醫(yī)務(wù)人員治療，或沖洗后用蘇打（針對酸性物質(zhì)）或硼酸

（針對堿性物質(zhì)）進(jìn)行中和。并及時(shí)向指導(dǎo)老師和實(shí)驗(yàn)室負(fù)

責(zé)人報(bào)告，負(fù)責(zé)人視情況的輕重將其送入醫(yī)院就醫(yī)。濺入眼

內(nèi)時(shí)，在現(xiàn)場立即就近用大量清水或生理鹽水徹底沖洗。沖

洗時(shí)，眼睛置于水龍頭上方，水向上沖洗眼睛沖洗，時(shí)間應(yīng)

不少于15分鐘，切不可因疼痛而緊閉眼睛。處理后，再送

醫(yī)院治療。

4.化學(xué)品火災(zāi)事故處置措施。

一旦發(fā)生火災(zāi)，一定要迅速而冷靜地首先切斷火源和電

源，并盡快采取有效的滅火措施?；馂?zāi)事故首要的一條是保

護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行，同

時(shí)不得組織學(xué)生參加滅火。

-4-

(1)針對危險(xiǎn)化學(xué)品火災(zāi)的火勢發(fā)展蔓延快和燃燒面

積大的特點(diǎn)，積極采取統(tǒng)一指揮、以快制快；堵截火勢、防

止蔓延重點(diǎn)突破、排除險(xiǎn)情；分割包圍、速戰(zhàn)速?zèng)Q的滅火戰(zhàn)

術(shù)。

(2)撲救人員應(yīng)占領(lǐng)上風(fēng)或側(cè)風(fēng)陣地進(jìn)行火情偵察、

火災(zāi)撲救、火場疏散人員應(yīng)有針對性地采取自我防護(hù)措施。

如佩戴防護(hù)面具，穿戴專用防護(hù)服等。應(yīng)迅速查明燃燒范圍、

燃燒物品及其周圍物品的品名和主要危險(xiǎn)特性、火勢蔓延的

主要途徑，燃燒的危險(xiǎn)化學(xué)品及燃燒產(chǎn)物是否有毒。

(3)正確選擇最適合的滅火劑和滅火方法火勢較大時(shí),

應(yīng)先堵截火勢蔓延，控制燃燒范圍，然后逐步撲滅火勢。

(4)消滅余火火災(zāi)撲滅后，仍然要派人監(jiān)護(hù)現(xiàn)場，消

滅余火。起火單位應(yīng)當(dāng)保護(hù)現(xiàn)場，接受事故調(diào)查，協(xié)助公安

消防部門調(diào)查火災(zāi)原因，核定火災(zāi)損失，查明火災(zāi)責(zé)任，未

經(jīng)公安監(jiān)督部門和上級安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門的同意，不得

擅自清理火災(zāi)現(xiàn)場。

5.撤離現(xiàn)場。

對有可能發(fā)生爆炸、爆裂、噴濺等特別危險(xiǎn)需緊急撤退

的情況，應(yīng)按照統(tǒng)一的撤退信號和撤退方法及時(shí)撤退。(撒

退信號應(yīng)格外醒目，能使現(xiàn)場所有人員都看到或聽到，井應(yīng)

經(jīng)常演練)。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全檢查制度

-5-

為了真正落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全制度，及時(shí)解決安全工作中存

在的各種問題，使實(shí)驗(yàn)人員和儀器設(shè)備受到保護(hù)和防護(hù)，更

加經(jīng)濟(jì)有效地開展教學(xué)和科研，特制定安全檢查制度。

一、實(shí)驗(yàn)中心要定期逐條檢查實(shí)驗(yàn)室安全制度落實(shí)的情

況。一般每月一次。

二、認(rèn)真填寫“實(shí)驗(yàn)室安全檢查記錄”，并檢查整改落

實(shí)情況。

三、發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，水電門窗等問題及時(shí)反饋給

后勤處、國資處維修。

四、安全教育要經(jīng)常進(jìn)行，對教師和學(xué)生經(jīng)常地進(jìn)行安

全教育，克服松懈、**思想。

五、檢查節(jié)假日安排的值班人員，并要提醒值班人員加

強(qiáng)責(zé)任性，特別注意四防：即防火、防水、防爆、防盜。

六、檢查督促實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師和技術(shù)人員，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)

教學(xué)期間實(shí)驗(yàn)室安全工作。

七、檢查消防器材是否放在明顯位置，消防器材是否真

正能起消防作用。

八、對因故造成儀器設(shè)備、機(jī)械等損壞、丟失，要追究

當(dāng)事人責(zé)任，并按規(guī)定處理。

學(xué)校滅火疏散及逃生應(yīng)急預(yù)案

根據(jù)上級要求，為進(jìn)一步做好我校消防安全及逃生工作,

-6-

特制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)“責(zé)任重于泰山”、“預(yù)防為主”的原則，

采取切實(shí)可行的有效措施，全力以赴，保護(hù)我校師生的人身

和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活秩序。

二、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，校長掛帥，分管校長親自靠上

抓。辦公室設(shè)在保衛(wèi)處。

三、工作目的

一旦發(fā)生事故，及時(shí)采取有效措施，確保將損失降到最

低點(diǎn)。

四、工作原則

1.校長負(fù)總責(zé)，各處室一把手對本處室所有人員和財(cái)

產(chǎn)負(fù)責(zé)，各有關(guān)部門設(shè)立義務(wù)消防安全檢查員及消防員，在

校內(nèi)形成人人都是消防員，明確責(zé)任，落實(shí)措施，保證消防

工作有效、有序進(jìn)行。

2.快速反應(yīng)，堅(jiān)持預(yù)防為主，勤檢查，早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)

告，做好充分的思想準(zhǔn)備，以臨戰(zhàn)狀態(tài)做到快速反應(yīng)，及時(shí)

有效。

3.黨、政、工、團(tuán)齊抓共管，加強(qiáng)安全教育，廣泛進(jìn)

行大力宣傳，真正使廣大師生認(rèn)識到安全的重要性，把安全

工作作為頭等大事來抓，真正做到“五同二

-7-

4.落實(shí)責(zé)任追究制度，全面部署落實(shí)到每一個(gè)人，按

照與各部分簽定的責(zé)任書和有關(guān)要求規(guī)定，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追

究制度。

五、保障條件

1.學(xué)校設(shè)立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組及義務(wù)消防員，定期進(jìn)

行消防知識教育，每學(xué)年對師生舉行一次消防逃生實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。

2.學(xué)校每天安排中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部帶班，帶領(lǐng)其他教

職工全方位進(jìn)行安全檢查，確保應(yīng)急處理人員到位。

3.消防設(shè)施按要求配備，使用合格的消防器材，安全

出口暢通無阻。

六、應(yīng)急處理

夜間發(fā)生事故第一時(shí)間報(bào)學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)，白天報(bào)校長或

保衛(wèi)處，校長必須親臨現(xiàn)場指揮，組織人員滅火及有秩序的

逃生，維護(hù)好秩序，確保人員安全，帶班領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)情況撥打

119、110、120報(bào)警，同時(shí)上報(bào)市。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)防溺水安全應(yīng)急預(yù)案

為了加強(qiáng)校園安全管理，防止溺水事故的發(fā)生，確保學(xué)

生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，按照以人為本，安全第一，預(yù)防為主

的原則，依據(jù)上級有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合校園實(shí)際制定

本預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu)

-8-

L應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XX

副組長：XX

成員：安保老師、校中層領(lǐng)導(dǎo)及各班主任

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺

水安全應(yīng)急預(yù)案；督促檢查防溺水安全教育和各項(xiàng)措施的落

實(shí)。當(dāng)溺水事故發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動(dòng)和終止指令。

全力維護(hù)師生的身體健康和生命安全；維護(hù)校園的安全和穩(wěn)

定。

2.應(yīng)急工作小組

(1)宣傳教育組

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生防溺水安全教育；按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的

指令，負(fù)責(zé)與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通，加強(qiáng)防溺水工作的綜合

管理。

(2)現(xiàn)場救護(hù)組

職責(zé)：依現(xiàn)場情況制定和落實(shí)施救措施，對傷病員進(jìn)行

緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治，或撥打120請求救助。

(3)事故調(diào)查組

職責(zé)：協(xié)助公安對學(xué)生溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查，和事故

責(zé)任的認(rèn)定。

(4)善后處置組

職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長的思想工作，做好溺水師生

-9-

的安撫慰問工作；協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查，盡快恢復(fù)正常的教育

教學(xué)秩序；聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對溺水學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理

各種善后事宜。

二、安全預(yù)防措施

L加大宣傳教育力度

(1)充分利用廣播、電視、專題片等媒體開展防溺水

安全專題教育活動(dòng)，和防溺水等安全知識宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的

防溺水安全意識。

(2)通過辦防溺水專欄，出防溺水板報(bào)，張貼防溺水

等形式，宣傳防溺水知識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

(3)向家長發(fā)放“關(guān)愛生命，預(yù)防溺水一一致全校家

長的一封信”等宣傳材料，讓學(xué)生家長明確學(xué)校防溺水工作

要求，了解學(xué)校作息時(shí)間，提高家長的安全防范意識，履行

好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，配合學(xué)校共同做好防溺水工作。

2.加大督促檢查力度

(1)加大督促檢查。學(xué)生在校期間決不允許隨便出入

校園。如有事必須持班主任簽字的請假條，確保學(xué)生在校園

期間的安全。

(2)學(xué)校應(yīng)積極聯(lián)系學(xué)校周邊水域管理部門，排除水

域周邊安全隱患，在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌，提醒學(xué)生養(yǎng)

成良好的防溺水安全意識。

(3)學(xué)校周邊水域事故多發(fā)地點(diǎn)，學(xué)校安排專人不定

-10-

期的進(jìn)行巡查。發(fā)現(xiàn)存在隱患的水域，巡查人員應(yīng)報(bào)告校應(yīng)

急領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以處理。

（4）如發(fā)現(xiàn)有在存在隱患或危險(xiǎn)的水域周邊戲水的孩

子，應(yīng)上前予以勸阻和制止。在學(xué)生當(dāng)中形成互相提醒、互

相監(jiān)督，及時(shí)反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)

制止，立即向?qū)W校報(bào)告。

（5）讓家長與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休

日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家

長的陪同，確保孩子的人身安全。

三、應(yīng)急處置措施

1.學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故，最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)

立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

2.學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況下達(dá)預(yù)案啟動(dòng)指令。指揮

組織各工作小組，采取積極果斷措施進(jìn)行施救，并及時(shí)與學(xué)

生家長聯(lián)系，以最快的速度，送到醫(yī)院進(jìn)行救治，力爭將損

失降到最低。

3.一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，學(xué)校將及時(shí)、如實(shí)將有關(guān)

情況上報(bào)萬福鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

4.做好溺水學(xué)生和家長的思想工作，出現(xiàn)傷亡情近，

積極聯(lián)系保險(xiǎn)公司予以理賠，各種善后事宜。

5.協(xié)同有關(guān)部門，對事故原因進(jìn)行調(diào)查，對責(zé)任進(jìn)行

認(rèn)定，如屬責(zé)任事故，將追究有關(guān)部門和個(gè)人的責(zé)任。

-11-

四、注意事項(xiàng)

1.認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止溺水事故再次發(fā)生。

2.實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”

的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手

頭上，落在行動(dòng)上。

校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于切實(shí)做好校園欺凌專項(xiàng)治理的

通知》，進(jìn)一步做好學(xué)校安全整治工作，保障學(xué)生的身體健

康，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生,

切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關(guān)要

求及相關(guān)法律法規(guī)，從實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。

一、校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)

校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

欺凌現(xiàn)場防護(hù)組

組長：

學(xué)生疏散引導(dǎo)組

組長：

通訊聯(lián)絡(luò)組

組長：

現(xiàn)場救護(hù)組

-12-

組長：

組員：

具體職責(zé)

發(fā)生欺凌事件后，組長職責(zé)：

1、馬上帶領(lǐng)距離自己最近組員趕赴現(xiàn)場，對欺凌學(xué)生

者進(jìn)行強(qiáng)行阻止，必要時(shí)可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)行為。

2、及時(shí)向本校欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機(jī)構(gòu)各小組

長發(fā)布信息，傳達(dá)事故情況。

3、立即了解情況，穩(wěn)住情節(jié)，并保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通，

視其情節(jié)程度，嚴(yán)重到不可控制時(shí)應(yīng)立即向“110”和上級

報(bào)告。

4、按要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被欺凌學(xué)生，并機(jī)智

地疏散到安全地帶。

發(fā)生欺凌事件后，組員職責(zé)：

1、組員發(fā)現(xiàn)第一現(xiàn)場的，擔(dān)當(dāng)?shù)谝活I(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任感進(jìn)

行秩序維護(hù)和信息傳遞。

2、本部小組在組長的帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，共同制

止事件的繼續(xù)發(fā)展，對受傷人員進(jìn)行保護(hù)或救治，發(fā)現(xiàn)有重

傷員，應(yīng)立即與X醫(yī)院或“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。

3、當(dāng)事學(xué)生的班主任及時(shí)電話通知當(dāng)事人家長，匯報(bào)

情況。

二、防止校園欺凌事件應(yīng)急組職責(zé)

-13-

1、決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止。

2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，

負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍及坳資的調(diào)動(dòng)。

3、向公安、醫(yī)院、等應(yīng)急部門報(bào)告，并保持密切聯(lián)系，

相關(guān)部門人員到達(dá)單位后，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。

4、向單位員工通報(bào)事故情況，安排人員收集證據(jù)資料。

5、向上級部門請求救援事項(xiàng)。

三、防止校園欺凌事件報(bào)告流程圖

發(fā)現(xiàn)欺凌者（或受害者）一一附近任意組長或老師一一

趕往現(xiàn)場、通知距離最近老師、電話告知各小組長，一一穩(wěn)

住現(xiàn)場情局、疏散局外人、收集資料一一向上級匯報(bào)。

四、校園欺凌事件處理程序及措施：

1、發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應(yīng)急措施

①如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學(xué)生施暴，此教師應(yīng)立

即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組

長。

②如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學(xué)生施暴，此學(xué)生

應(yīng)立即報(bào)告與他最近的教師，然后再報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長。

2、組長接到通知后，迅速趕赴現(xiàn)場，控制局面，情況

危急且不受控制的情況下?lián)艽颉?10”或鄉(xiāng)派出所電話請求

支援，與此同時(shí)，一面迅速召集最近的教師（最好是男教師）

趕赴現(xiàn)場，阻止欺凌者施暴，一面通知現(xiàn)場安全組組長前往

-14-

現(xiàn)場。

3、各應(yīng)急組現(xiàn)場救護(hù)

現(xiàn)場防護(hù)組：組長接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組

織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現(xiàn)場防止暴力，本

著保護(hù)學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當(dāng)歹徒強(qiáng)行

施暴時(shí)，本組人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)。

疏散引導(dǎo)組：在組長帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，當(dāng)防暴組

與歹徒周旋時(shí)，本小組在可能的情況下，迅速掩護(hù)與歹徒相

近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實(shí)施保護(hù)行為，防止歹徒對更

多學(xué)生造成傷害。通訊聯(lián)絡(luò)組：在組長帶領(lǐng)下，迅速聯(lián)系

相關(guān)人員到達(dá)現(xiàn)場。①公安"110”②學(xué)校應(yīng)急組各組組長③

向上級報(bào)告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。

現(xiàn)場救護(hù)組：在組長帶領(lǐng)下，接到事故發(fā)生的消息后，

應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷員進(jìn)行簡

單救治，對重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護(hù)，送往醫(yī)院。

學(xué)校防止校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級部門文件要求，進(jìn)一步做好學(xué)校

安全整治工作，保障學(xué)生得身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順

利開展，防范校園欺凌事件得發(fā)生，切實(shí)有效降低與控制校

園欺凌事件得危害，依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從

我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案、

一、校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)

―15一

校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長:XX

欺凌現(xiàn)場防護(hù)組組長:XX

學(xué)生疏散引導(dǎo)組組長：XX

通訊聯(lián)絡(luò)組組長：XX

現(xiàn)場救護(hù)組組長:XX

組員：XX

具體職責(zé)發(fā)生欺凌事件后，組長職責(zé)：

1.馬上帶領(lǐng)距離自己最近組員趕赴現(xiàn)場，對欺凌學(xué)生者

進(jìn)行強(qiáng)行阻止，必要時(shí)可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)行為。

2.及時(shí)向本校欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機(jī)構(gòu)各小組

長發(fā)布信息，傳達(dá)事故情況。

3,立即了解情況，穩(wěn)住情節(jié)，并保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通，視

其情節(jié)程度，嚴(yán)重到不可控制時(shí)應(yīng)立即向“110”與上級部

門報(bào)告。

4.按要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被欺凌學(xué)生，并機(jī)智地

疏散到安全地帶。

發(fā)生欺凌事件后，組員職責(zé)：

1.組員發(fā)現(xiàn)第一現(xiàn)場得，擔(dān)當(dāng)?shù)谝活I(lǐng)導(dǎo)人得責(zé)任感進(jìn)行

秩序維護(hù)與信息傳遞。

2.本部小組在組長得帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，共同制止

事件得繼續(xù)發(fā)展，對受傷人員進(jìn)行保護(hù)或救治，發(fā)現(xiàn)有重傷

員，應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。

-16-

3.當(dāng)事學(xué)生得班主任及時(shí)電話通知當(dāng)事人家長，匯報(bào)情

況。

二、防止校園校園欺凌事件應(yīng)急組職責(zé)

1.決定事故應(yīng)急預(yù)案得啟動(dòng)與終止。

2,統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負(fù)責(zé)

應(yīng)急隊(duì)伍及物資得調(diào)動(dòng)。

3,向公安、醫(yī)院等應(yīng)急部門報(bào)告，并保持密切聯(lián)系，相

關(guān)部門人員到達(dá)單位后，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作、

4.向單位員工通報(bào)事故情況，安排人員收集證據(jù)資料、

5.向上級部門請求救援事項(xiàng)。

三、防止校園欺凌事件報(bào)告流程圖

發(fā)現(xiàn)欺凌者（或受害者）一一附近任意組長或老師一趕

往現(xiàn)場、通知距離最近老師、電話告知各小組長，一穩(wěn)住現(xiàn)

場情局、疏散局外人、收集資料一一向上級匯報(bào)。

四、校園欺凌事件處理程序及措施：

1.發(fā)現(xiàn)校園欺凌者得應(yīng)急措施、

①如果就是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學(xué)生施暴，此教師應(yīng)

立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小

組長。

②如果就是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其她學(xué)生施暴，此學(xué)

生應(yīng)立即報(bào)告與她最近得教師，然后再報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組組

長。

-17-

2.組長接到通知后，迅速趕赴現(xiàn)場，控制局面，情況危

急且不受控制得情況下?lián)艽颉?10”請求支援，與此同時(shí)，

一面迅速召集最近得教師(最好就是男教師)趕赴現(xiàn)場，阻止

欺凌者施暴，一面通知現(xiàn)場安全組組長前往現(xiàn)場。

3.各應(yīng)急組現(xiàn)場救護(hù)

(1)現(xiàn)場防護(hù)組：組長接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立

即組織本組人員(不必等到人員來齊后)前往現(xiàn)場防止暴力，

本著保護(hù)學(xué)生安全得原則，力求不受任何傷害而與之周旋,

但當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時(shí)，本組人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)。

(2)疏散引導(dǎo)組：本小組在組長帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，

當(dāng)防護(hù)組與欺凌者周旋時(shí)，本小組在可能得情況下，迅速掩

護(hù)與欺凌者相近，易受傷害得學(xué)生撤離，并實(shí)施保護(hù)行為，

防止欺凌者對更多學(xué)生造成傷害。

(3)通訊聯(lián)絡(luò)組:本小組在組長帶領(lǐng)下，迅速聯(lián)系相關(guān)人

員到達(dá)現(xiàn)場。①學(xué)校應(yīng)急組各組組長②向上級報(bào)告情況，保

持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。③撥打no。

(4)現(xiàn)場救護(hù)組：本小組人員在組長帶領(lǐng)下，接到事故

發(fā)生得消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況,

對輕傷員進(jìn)行簡單救治，對重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急

救護(hù)，送往醫(yī)院、

4.事故調(diào)查，善后處理

(1)情節(jié)輕緩得，由當(dāng)事人雙方家長協(xié)商處理。

-18-

(2)學(xué)校應(yīng)急組在110得協(xié)助下，應(yīng)立即協(xié)助上級主管

部門對傷員進(jìn)行救護(hù)，并安穩(wěn)家長情緒等。

(3)學(xué)校應(yīng)急組負(fù)責(zé)協(xié)助no調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。

(4)如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，交由相關(guān)部門進(jìn)行相

應(yīng)處罰。

5.紀(jì)律處分

凡學(xué)校教師，必須積極參加與校園欺凌事件得防護(hù)，對

學(xué)校出現(xiàn)得欺凌事件進(jìn)行及時(shí)處置，對欺凌事件反應(yīng)退緩,

故意推脫，懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進(jìn)一步擴(kuò)大得，學(xué)校將

對該教師嚴(yán)肅處理。

中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《關(guān)于印發(fā)〈教育系統(tǒng)防范中小學(xué)生欺凌專

項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案〉的通知》精神，切實(shí)做好教育系統(tǒng)防

范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理工作，制訂如下實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

通過開展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)中小學(xué)生防范欺凌教

育、思想品德教育、法治教育和心理健康教育，提高安全意

識；開展欺凌事件排查，消除欺凌事件隱患；集中查處通報(bào)

一批情節(jié)惡劣、社會(huì)影響大的惡性事件，強(qiáng)化警示教育；織

牢聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，健全長效機(jī)制，建設(shè)平安、和諧校園，促進(jìn)學(xué)

生健康快樂成長。

二、專項(xiàng)治理范圍

-19-

中小學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校，下同）。

三、專項(xiàng)治理內(nèi)容

發(fā)生在中小學(xué)生（含中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生，下同）之間，

一方（個(gè)體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言

及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方（個(gè)體或群體）

身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。

四、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

縣成立教育系統(tǒng)防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)

小組。

組長：XX

副組長：XX

成員：XX

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安穩(wěn)股，辦公室主任

由擔(dān)任。

防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理電話：XXo

（二）任務(wù)分工

安穩(wěn)股：負(fù)責(zé)部門間統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，指導(dǎo)各中小學(xué)生欺凌的

應(yīng)急處置預(yù)案，將其納入學(xué)校安全工作統(tǒng)籌考慮。將中小學(xué)

生欺凌防治相關(guān)知識納入安全教育內(nèi)容。

辦公室：負(fù)責(zé)學(xué)生欺凌信訪事項(xiàng)處理工作；負(fù)責(zé)約談機(jī)

關(guān)科室在防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理工作中失職瀆職行為；

-20-

配合有關(guān)部門鼓勵(lì)社會(huì)組織、志愿者參與學(xué)生欺凌防治和幫

扶工作。

人事股：負(fù)責(zé)將中小學(xué)生欺凌防治知識納入班主任專題

培訓(xùn)內(nèi)容。

計(jì)財(cái)股：負(fù)責(zé)防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理的經(jīng)費(fèi)保障和

督促落實(shí)工作。

基教股：負(fù)責(zé)協(xié)助指導(dǎo)中小學(xué)校做好防范中小學(xué)生欺凌

專項(xiàng)治理工作，配合做好相關(guān)案件的處理工作。

職成教股：負(fù)責(zé)協(xié)助指導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校做好防范中小學(xué)

生欺凌專項(xiàng)治理工作，配合做好相關(guān)案件的處理工作。

督導(dǎo)室：負(fù)責(zé)防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理督導(dǎo)工作；積

極發(fā)揮責(zé)任督學(xué)作用，加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌防治。

各中小學(xué)校參照成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作機(jī)構(gòu)、機(jī)

構(gòu)負(fù)責(zé)人和具體聯(lián)系人，并向社會(huì)公開工作機(jī)構(gòu)名稱、辦公

電話等信息。

五、建立健全制度

（一）成立校園欺凌治理委員會(huì)

1,各中小學(xué)校要成立“校園欺凌治理委員會(huì)'制定防

范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案及工作制度，具體負(fù)

責(zé)實(shí)施和落實(shí)校園欺凌治理工作。

2.各中小學(xué)校要明確中小學(xué)生欺凌的早期預(yù)警、事中處

理及事后干預(yù)的具體流程，并根據(jù)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試

-21-

行）》等有關(guān)要求進(jìn)一步完善校規(guī)校紀(jì)，健全教育懲戒工作

機(jī)制，建立中小學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。

（二）開通舉報(bào)渠道

各中小學(xué)校要設(shè)立防范中小學(xué)生欺凌舉報(bào)信箱，并向社

會(huì)公布舉報(bào)電話。

（三）規(guī)范報(bào)告制度

各中小學(xué)校要建立健全學(xué)生欺凌報(bào)告制度。要教育引導(dǎo)

學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌、欺凌視頻或者自己遭受欺凌時(shí)，及

時(shí)向班主任報(bào)告，爭取幫助支持。學(xué)校全體教職員工一旦發(fā)

現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌，都應(yīng)主動(dòng)予以制止，并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告;

學(xué)校和家長要相互通知。對情節(jié)嚴(yán)重、輿論高度關(guān)注、社會(huì)

影響廣泛的欺凌事件，要向縣報(bào)告，并迅速聯(lián)絡(luò)公安機(jī)關(guān)介

入處置，配合相關(guān)部門依法處理。報(bào)告的主要內(nèi)容包括事件

基本情況（時(shí)間、地點(diǎn)、起因、過程、涉及人員等）和已采

取的措施等。報(bào)告內(nèi)容要準(zhǔn)確、客觀、詳實(shí)，不得遲報(bào)、謊

報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)。事件情況發(fā)生變化后，要及時(shí)續(xù)報(bào)。

（四）健全長效機(jī)制

1.完善培訓(xùn)機(jī)制。各中小學(xué)校通過校木培訓(xùn)、外出培訓(xùn)1、

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、專題研究等形式，加強(qiáng)對教職工開展防治中小學(xué)

生欺凌專題內(nèi)容培訓(xùn)。

2.建立考評機(jī)制?？h將把防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理工

作情況納入文明校園、平安校園創(chuàng)建內(nèi)容，納入校長年度績

-22-

效考評，各學(xué)校要把防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理工作情況納

入學(xué)校行政管理人員、教師、班主任及相關(guān)崗位教職工學(xué)期

和學(xué)年考評。

3.建立問責(zé)機(jī)制?？h教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室將把各校開

展學(xué)生欺凌防治工作納入學(xué)年督導(dǎo)內(nèi)容，列入年度考核序列,

開展情況通報(bào)，督導(dǎo)各中小學(xué)校落實(shí)要求，開展工作。對職

責(zé)落實(shí)不到位、中小學(xué)生欺凌問題突出的單位實(shí)行通報(bào)、約

談、掛牌督辦等措施。對中小學(xué)生欺凌事件中存在失職瀆職

行為的，將依法依規(guī)嚴(yán)肅問責(zé)。

4?完善依法治理機(jī)制。各中小學(xué)校要明確法制副校長在

防治中小學(xué)生欺凌的具體職責(zé)和工作流程，把防治中小學(xué)生

欺凌作為依法治校工作的重要內(nèi)容，積極主動(dòng)開展以防治中

小學(xué)生欺凌為主題的法治教育，落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防和處置中小學(xué)

生欺凌措施，配合學(xué)校妥善處理中小學(xué)生欺凌事件及對實(shí)施

欺凌學(xué)生進(jìn)行教育。

六、工作措施

各中小學(xué)校要突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，做好以下工作。

（一）開展宣傳教育

各中小學(xué)校要結(jié)合中小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和思想狀況，

開展一次新修訂的《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪

法》等法律宣傳解讀，深入開展思想道德教育、法治教育、

心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣，提

-23-

升防范欺凌意識和能力。深入開展防范欺凌教育，使每一個(gè)

中小學(xué)生熟練掌握欺凌定義，拒絕欺凌行為，加強(qiáng)欺凌事件

警示教育，要讓學(xué)生了解救助渠道和方法。要進(jìn)一步加大家

庭教育力度，密切家校溝通交流，引導(dǎo)學(xué)生家長掌握科學(xué)家

庭教育埋念，依法落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任。要聯(lián)合家長一起教育引導(dǎo)

學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息、影視節(jié)目、網(wǎng)

絡(luò)游戲等侵蝕影響。

（二）開展摸排統(tǒng)計(jì)

1.各中小學(xué)校要制定工作方案，安排專人負(fù)責(zé)，組織教

職員工對全校學(xué)生開展全面梳理排查，要教育指導(dǎo)家長與學(xué)

生開展談心談話活動(dòng)，班主任要通過班團(tuán)干、寢室長談話深

入了解本班學(xué)生的情況，要逐一與家長進(jìn)行深入溝通交流,

了解掌握本班學(xué)生心理狀況、思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，及

時(shí)查找已發(fā)生的欺凌事件和欺凌事件發(fā)生的苗頭跡象或隱

患點(diǎn)，并對存在的問題登記造冊，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早

控制。

2.加強(qiáng)預(yù)判預(yù)警。要加強(qiáng)師生聯(lián)系，密切家校溝通，及

時(shí)掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，特別要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)

成績突然下滑、精神恍惚、情緒反常、無故曠課等異常表現(xiàn)，

分析了解其產(chǎn)生的原因，對可能的欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn)、早

預(yù)防、早控制。對行為嚴(yán)重失常的學(xué)生，要由班主任上報(bào)學(xué)

校，并與家長進(jìn)行溝通，爭取家長的支持和幫助，由學(xué)校統(tǒng)

-24-

一協(xié)調(diào)，加強(qiáng)教育。教育效果仍不明顯的由聘請的法制副校

長協(xié)助進(jìn)行管教。對排查發(fā)現(xiàn)的已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，要聯(lián)

合公安，開展處置工作，防止相關(guān)視頻上傳網(wǎng)絡(luò)，防范發(fā)生

輿情事件。

3.重點(diǎn)監(jiān)控易發(fā)區(qū)域。校園欺凌與校園暴力多集中于上

學(xué)、放學(xué)途中以及就餐等非課業(yè)時(shí)間。地點(diǎn)主要在校內(nèi)食堂、

廁所、教學(xué)樓角落、學(xué)生宿舍等老師較少在場的地方。各學(xué)

校應(yīng)建立健全值班巡查制度，對于課間、午休、晚自習(xí)等欺

凌易發(fā)時(shí)段和欺凌易發(fā)區(qū)域，要安排專人進(jìn)行重點(diǎn)巡查，防

范、發(fā)現(xiàn)和制止學(xué)生欺凌行為。寄宿制學(xué)校必須建立健全并

嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理制度，配備專職人員負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍管理，

明確崗位職責(zé)，落實(shí)值班、巡查責(zé)任。

4?舉報(bào)快速響應(yīng)機(jī)制。對教職工發(fā)現(xiàn)、學(xué)生或者家長向

學(xué)校舉報(bào)的，應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校的學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案和

處理流程，對事件及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)處理，由學(xué)校學(xué)生欺凌

治理委員會(huì)對事件是否屬于學(xué)生欺凌行為進(jìn)行認(rèn)定。

（三）開展專項(xiàng)整治

L依法依規(guī)處理

學(xué)生欺凌事件的處置以學(xué)校為主。學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生欺凌事

件線索后，應(yīng)當(dāng)按照學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案和處理流程

對事件及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理，由學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì)對事

件是否屬于學(xué)生欺凌行為進(jìn)行認(rèn)定，要根據(jù)事件的嚴(yán)重程度,

-25-

依法依規(guī)進(jìn)行處理。

情節(jié)輕微的一般欺凌事件，由學(xué)校對實(shí)施欺凌學(xué)生開展

批評、教育。實(shí)施欺凌學(xué)生應(yīng)向被欺凌學(xué)生當(dāng)面或書面道歉,

取得諒解。對于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌事件，學(xué)校在對實(shí)施欺

凌學(xué)生開展批評、教育的同時(shí)，可視具體情節(jié)和危害程度給

予紀(jì)律處分，將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。要加強(qiáng)對施

暴學(xué)生的教育，開展受害學(xué)生心理輔導(dǎo)和關(guān)愛活動(dòng)，并告知

雙方家長，記錄相關(guān)處置、教育過程并存檔備查。

情節(jié)比較惡劣、對被欺凌學(xué)生身體和心理造成明顯傷害

的嚴(yán)重欺凌事件，學(xué)校要向縣報(bào)告，對實(shí)施欺凌學(xué)生開展批

評教育的同時(shí)，可邀請公安機(jī)關(guān)參與警示教育或?qū)?shí)施欺凌

學(xué)生予以訓(xùn)誡，確保警示教育工作有效開展。對實(shí)施暴力、

情節(jié)嚴(yán)重、屢教不改的，應(yīng)將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),

必要時(shí)依法轉(zhuǎn)入專門學(xué)校就讀。

涉及違反治安管理或者涉嫌犯罪的學(xué)生欺凌事件，學(xué)校

要及時(shí)協(xié)調(diào)公安機(jī)關(guān)依法處置。對依法不予行政、刑事外罰

的學(xué)生，學(xué)校要給予紀(jì)律處分，非義務(wù)教育階段學(xué)校可視具

體情節(jié)和危害程度給予留校察看、勒令退學(xué)、開除等處分。

發(fā)現(xiàn)校外成年人采取教唆、脅迫、誘騙等方式利用在校學(xué)生

實(shí)施欺凌進(jìn)行違法犯罪行為線索的，學(xué)校應(yīng)及時(shí)將線索移送

當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)，由公安機(jī)關(guān)依法處置。

對實(shí)施欺凌的中小學(xué)生必須依法依規(guī)采取適當(dāng)?shù)某C治

-26-

措施予以教育懲戒，既做到真情關(guān)愛、真誠幫助，力促學(xué)生

內(nèi)心感化、行為轉(zhuǎn)化，又能充分發(fā)揮教育懲戒措施的威懾作

用。

2.重視善后處理

欺凌事件妥善處置后，學(xué)校要持續(xù)對當(dāng)事學(xué)生追蹤觀察

和輔導(dǎo)教育。對實(shí)施欺凌的學(xué)生，在發(fā)揮教育懲戒措施威懾

作用的同時(shí)，要充分了解其行為動(dòng)機(jī)和深層原因，有針對性

地進(jìn)行教育引導(dǎo)和幫扶，給予其改過機(jī)會(huì)，避免歧視性對待,

做到真情關(guān)愛、真誠幫助，力促學(xué)生內(nèi)心感化、行為轉(zhuǎn)化。

對遭受欺凌的學(xué)生及其家人提供幫助，及時(shí)開展相應(yīng)的心理

輔導(dǎo)和家庭支持，最大程度地減輕其身心影響，幫助他們盡

快走出心理陰影，樹立自信，恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活。

（四）開展督導(dǎo)檢查

縣教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室將組織防范中小學(xué)生欺凌專

項(xiàng)治理工作督導(dǎo)檢查，重點(diǎn)檢查落實(shí)防范中小學(xué)生欺凌日常

管理、預(yù)防措施、處置程序、工作成效等情況。

七、工作要求

（-）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。校園欺凌和暴力事件嚴(yán)重?fù)p害學(xué)

生身心健康，做好防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理工作，事關(guān)中

小學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，事關(guān)人民幸福和社會(huì)和諧穩(wěn)

定。各中小學(xué)校務(wù)必高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措

施，健全責(zé)任體系和制度體系，將各項(xiàng)工作落實(shí)到位，有效

-27-

遏制中小學(xué)生欺凌事件的發(fā)生。

（二）強(qiáng)化責(zé)任追究。教育系統(tǒng)防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)

治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組將采取定期通報(bào)、督辦等方式推進(jìn)工作落

實(shí)。對社會(huì)反映強(qiáng)烈、群眾來信來訪久拖不決及重大欺凌事

件進(jìn)行掛牌督辦。

（三）開展評估總結(jié)。各中小學(xué)校要對照本方案要求總

結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不是、提出改進(jìn)措施。各鎮(zhèn)中心校要組織指導(dǎo)

轄區(qū)小學(xué)按要求做好相關(guān)工作。

請各校于20XX年XX月XX日前將方案、總結(jié)及填寫好

附件XX,一并報(bào)送至縣安穩(wěn)股（各鎮(zhèn)中心校匯總轄區(qū)小學(xué)情

況填報(bào)，小學(xué)的工作材料由中心校負(fù)責(zé)收集）。電子郵箱：

XXO

實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校食品安全事故應(yīng)急處置預(yù)案

為了有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的食品安全衛(wèi)生事

故，確保事故處理工作高效，有序地進(jìn)行，最大限度地減輕

事故造成的損失，切實(shí)保障師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校社會(huì)

穩(wěn)定促進(jìn)學(xué)校教育的健康發(fā)展，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)

1、成立學(xué)校食品安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

-28-

成員：

2、機(jī)構(gòu)職責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全衛(wèi)生工作，根據(jù)上級文件精

神及學(xué)校實(shí)際，研究制定工作意見，統(tǒng)一指揮食品安全衛(wèi)

生事故處埋，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展。

統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校

正常教育、教學(xué)秩序。定期組織學(xué)校食品安全衛(wèi)生工作總結(jié)

自查研討。

3、辦公室職責(zé)

下發(fā)上級有關(guān)文件和學(xué)校制訂