巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院《琴法基礎(chǔ)Ⅱ》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

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《琴法基礎(chǔ)Ⅱ》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共35個(gè)小題，每小題1分，共35分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在音樂教學(xué)中，教學(xué)方法的選擇對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著重要影響。對(duì)于啟發(fā)式教學(xué)和灌輸式教學(xué)，以下哪種說法是錯(cuò)誤的？（）A.啟發(fā)式教學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生自主思考和探索B.灌輸式教學(xué)可以快速傳授大量知識(shí)C.啟發(fā)式教學(xué)比灌輸式教學(xué)更能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力D.灌輸式教學(xué)在音樂教學(xué)中是完全不可取的2、音樂與科技的結(jié)合為音樂的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。對(duì)于數(shù)字音樂和傳統(tǒng)音樂制作方式，以下哪種比較是不準(zhǔn)確的？（）A.數(shù)字音樂制作更便捷高效B.傳統(tǒng)音樂制作更注重手工技藝和真實(shí)樂器的演奏C.數(shù)字音樂的音質(zhì)一定比傳統(tǒng)音樂制作方式好D.兩者都可以創(chuàng)作出優(yōu)秀的音樂作品3、在音樂創(chuàng)作中，以下哪種旋律發(fā)展手法是將原有的旋律片段在不同的音高上重復(fù)出現(xiàn)，以增強(qiáng)音樂的統(tǒng)一性和連貫性？（）A.模進(jìn)B.對(duì)比C.擴(kuò)展D.緊縮4、音樂劇是一種結(jié)合了音樂、舞蹈和戲劇的藝術(shù)形式。對(duì)于音樂劇和歌劇，以下哪種區(qū)別的表述是不正確的？（）A.音樂劇的劇情通常更貼近現(xiàn)代生活B.歌劇更注重歌唱技巧和聲樂表現(xiàn)力C.音樂劇的舞蹈成分比歌劇更重要D.歌劇的演員通常不參與舞蹈表演5、在音樂史中，不同的時(shí)期有著不同的音樂風(fēng)格和特點(diǎn)。以下關(guān)于巴洛克時(shí)期、古典時(shí)期和浪漫時(shí)期的音樂特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是？（）A.巴洛克時(shí)期的音樂風(fēng)格華麗、復(fù)雜，充滿了裝飾性B.古典時(shí)期的音樂風(fēng)格簡(jiǎn)潔、明快，注重形式和結(jié)構(gòu)的完美C.浪漫時(shí)期的音樂風(fēng)格充滿了激情和想象力，強(qiáng)調(diào)個(gè)人情感的表達(dá)D.巴洛克時(shí)期、古典時(shí)期和浪漫時(shí)期的音樂風(fēng)格沒有明顯的區(qū)別，只是作曲家不同6、中國(guó)民間音樂形式多樣，其中江南絲竹具有獨(dú)特的風(fēng)格。以下關(guān)于江南絲竹的特點(diǎn)，哪項(xiàng)描述不正確？（）A.樂器以絲弦和竹管樂器為主B.旋律優(yōu)美典雅，節(jié)奏輕快活潑C.演奏時(shí)注重個(gè)人技巧的展示D.通常采用支聲復(fù)調(diào)的手法7、在音樂文化的交流中，以下哪種方式能夠促進(jìn)不同國(guó)家和地區(qū)音樂風(fēng)格的融合與創(chuàng)新？（）A.音樂家的跨國(guó)演出B.音樂作品的國(guó)際傳播C.音樂教育的國(guó)際合作D.以上都是8、音樂作品的體裁豐富多樣，奏鳴曲是一種常見的器樂體裁。通常奏鳴曲由幾個(gè)樂章組成，且每個(gè)樂章在速度、情緒和結(jié)構(gòu)上有所不同。請(qǐng)問奏鳴曲一般包含幾個(gè)樂章？（）A.兩個(gè)B.三個(gè)C.四個(gè)D.五個(gè)9、浪漫主義時(shí)期的音樂作品情感豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)。以下哪部作品不屬于浪漫主義時(shí)期？（）A.貝多芬的《命運(yùn)交響曲》B.肖邦的《夜曲》C.舒伯特的《魔王》D.門德爾松的《仲夏夜之夢(mèng)序曲》10、對(duì)于音樂創(chuàng)作的素材收集，以下哪種途徑能夠提供豐富多樣的靈感和素材？（）A.民間采風(fēng)B.閱讀音樂文獻(xiàn)C.觀看音樂紀(jì)錄片D.以上都是11、在音樂教育中，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果需要綜合考慮多個(gè)方面。以下關(guān)于評(píng)價(jià)方式的選擇，哪項(xiàng)是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.僅依靠考試成績(jī)來評(píng)價(jià)學(xué)生B.結(jié)合課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和考試成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)C.組織學(xué)生互評(píng)和自我評(píng)價(jià)D.關(guān)注學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)過程中的進(jìn)步和發(fā)展12、民族音樂的傳承和發(fā)展對(duì)于保護(hù)文化多樣性具有重要意義。以下哪種方式有助于民族音樂的傳承？（）A.建立民族音樂博物館B.開展民族音樂進(jìn)校園活動(dòng)C.鼓勵(lì)民間藝人傳承技藝D.以上都是13、在音樂評(píng)論中，以下哪個(gè)方面是評(píng)價(jià)一部音樂作品藝術(shù)價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)？（）A.創(chuàng)新性B.技巧性C.情感表達(dá)D.以上都是14、在音樂作品分析中，和聲的運(yùn)用對(duì)于音樂的情感表達(dá)有著重要作用。屬七和弦通常給人一種（）A.穩(wěn)定的感覺B.緊張的感覺C.柔和的感覺D.歡快的感覺15、在交響樂隊(duì)中，各種樂器有著不同的音色和表現(xiàn)力。雙簧管的音色通常被形容為？（）A.明亮尖銳B.柔和甜美C.低沉厚重D.清脆活潑16、音樂表演中的技巧對(duì)于詮釋作品至關(guān)重要。對(duì)于鋼琴演奏者來說，以下哪種技巧在表現(xiàn)快速而華麗的段落時(shí)經(jīng)常使用？（）A.連奏B.斷奏C.琶音D.震音17、在音樂教學(xué)中，采用多樣化的教學(xué)方法可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。小組合作學(xué)習(xí)在音樂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)包括？（）A.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力B.促進(jìn)學(xué)生之間的交流C.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力D.以上都是18、在音樂創(chuàng)作中，旋律的發(fā)展手法多種多樣。模進(jìn)是其中一種常見的手法，它是指？（）A.旋律在不同音高上重復(fù)B.旋律在節(jié)奏上的變化C.旋律在音程上的擴(kuò)大或縮小D.旋律的反向進(jìn)行19、對(duì)于爵士音樂，以下哪種演奏風(fēng)格以其即興性強(qiáng)、節(jié)奏多變而著稱，深受聽眾喜愛？（）A.新奧爾良爵士B.搖擺爵士C.比波普爵士D.自由爵士20、中國(guó)民間音樂豐富多彩，江南絲竹是其中的代表之一。江南絲竹的音樂風(fēng)格通常具有？（）A.粗獷豪放B.清新秀麗C.深沉哀怨D.熱烈激昂21、古典音樂中的協(xié)奏曲通常由獨(dú)奏樂器和樂隊(duì)協(xié)同演奏。以下哪部協(xié)奏曲被稱為“音樂史上最偉大的協(xié)奏曲之一”？（）A.貝多芬《第五鋼琴協(xié)奏曲》B.柴可夫斯基《第一鋼琴協(xié)奏曲》C.門德爾松《e小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》D.以上都是22、中國(guó)古代音樂理論中的“宮商角徵羽”是五聲音階的名稱。請(qǐng)問“徵”音相當(dāng)于現(xiàn)代簡(jiǎn)譜中的哪個(gè)音？（）A.1B.2C.5D.623、在音樂創(chuàng)作中，靈感可能來源于生活中的各種經(jīng)歷。有些作曲家從旅行中獲得靈感，創(chuàng)作出具有地域特色的音樂，這體現(xiàn)了？（）A.音樂與生活的緊密聯(lián)系B.作曲家的豐富想象力C.不同文化之間的交流D.音樂創(chuàng)作的多樣性24、在音樂教育中，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果是重要的環(huán)節(jié)。以下哪種評(píng)價(jià)方式不太全面？（）A.只依據(jù)學(xué)生的考試成績(jī)B.觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)C.聽取學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)D.考察學(xué)生在音樂實(shí)踐活動(dòng)中的能力25、在音樂教育中，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感可以通過多種方式。以下哪種方法最有助于提高學(xué)生的節(jié)奏感？（）A.節(jié)奏模仿練習(xí)B.視唱練耳訓(xùn)練C.參與樂隊(duì)演奏D.以上都是26、音樂中的音樂分析是指對(duì)音樂作品進(jìn)行分析和研究，以了解音樂的結(jié)構(gòu)、形式、風(fēng)格和表現(xiàn)手法等方面的內(nèi)容。以下關(guān)于音樂分析的方法，錯(cuò)誤的是？（）A.可以從音樂的旋律、節(jié)奏、和聲、音色等方面進(jìn)行分析B.可以通過分析音樂的曲式結(jié)構(gòu)來了解音樂的整體框架和發(fā)展脈絡(luò)C.可以結(jié)合音樂的創(chuàng)作背景和作曲家的生平經(jīng)歷來進(jìn)行分析，加深對(duì)音樂的理解D.音樂分析是一種主觀的活動(dòng)，沒有任何標(biāo)準(zhǔn)和方法可循27、音樂作品的表情術(shù)語能夠引導(dǎo)演奏者和聽眾更好地理解作品的情感?！癮gitato”表示？（）A.激動(dòng)地B.優(yōu)美地C.莊嚴(yán)地D.活潑地28、在音樂教育中，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知能力非常重要。以下哪種教學(xué)方法不利于學(xué)生音樂感知能力的提高（）A.多聽不同類型的音樂作品B.進(jìn)行音樂創(chuàng)作實(shí)踐C.單純講解音樂理論知識(shí)D.參與音樂表演活動(dòng)29、中國(guó)傳統(tǒng)音樂中的戲曲音樂種類繁多，各具特色。以下對(duì)于京劇唱腔的描述，不正確的是？（）A.以西皮和二黃為主要唱腔B.唱腔婉轉(zhuǎn)細(xì)膩，注重情感抒發(fā)C.有豐富的板式變化D.多使用尖團(tuán)字和上口字30、中國(guó)民間音樂種類繁多，以下哪種民間音樂形式通常以說唱結(jié)合為特點(diǎn)？（）A.山歌B.號(hào)子C.曲藝D.小調(diào)31、在音樂欣賞中，理解音樂的體裁有助于更好地把握作品的特點(diǎn)。以下哪種音樂體裁通常具有較強(qiáng)的敘事性？（）A.奏鳴曲B.交響曲C.協(xié)奏曲D.交響詩32、音樂批評(píng)對(duì)于音樂的發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用。以下關(guān)于音樂批評(píng)的描述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.可以促進(jìn)音樂創(chuàng)作的創(chuàng)新B.能夠引導(dǎo)聽眾的音樂欣賞C.音樂批評(píng)完全基于個(gè)人的主觀喜好D.有助于提高音樂表演的水平33、民族樂器二胡有著獨(dú)特的音色和表現(xiàn)力。以下關(guān)于二胡演奏技巧的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.滑音B.泛音C.顫音D.斷音34、世界音樂文化豐富多樣，以下哪個(gè)地區(qū)的音樂以其復(fù)雜的鼓點(diǎn)節(jié)奏和獨(dú)特的舞蹈音樂而著稱？（）A.非洲B.歐洲C.北美洲D(zhuǎn).南極洲35、在音樂教學(xué)中，多媒體技術(shù)的應(yīng)用可以豐富教學(xué)內(nèi)容。例如通過視頻展示音樂作品的演奏現(xiàn)場(chǎng)，能夠？（）A.讓學(xué)生感受真實(shí)的演出氛圍B.幫助學(xué)生理解作品的情感表達(dá)C.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣D.以上都是二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂教育應(yīng)該從兒童時(shí)期開始，而且越早學(xué)習(xí)樂器越好，這樣能夠培養(yǎng)孩子的音樂天賦和才能，這種說法對(duì)嗎？()2、古典音樂通常指的是從巴洛克時(shí)期到浪漫主義時(shí)期的西方音樂，其特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、形式規(guī)范、注重和聲與旋律的完美結(jié)合。貝多芬的《命運(yùn)交響曲》以其激昂的旋律和強(qiáng)烈的情感表達(dá)，成為了古典音樂的經(jīng)典之作，它充分展現(xiàn)了古典音樂在表達(dá)情感和展現(xiàn)復(fù)雜結(jié)構(gòu)方面的獨(dú)特魅力。這種說法正確嗎？()3、音樂作品的傳播需要借助媒體的力量。但媒體的過度宣傳會(huì)導(dǎo)致作品的過度曝光，降低其新鮮感和吸引力。這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？()4、民族音樂是各個(gè)民族在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過程中形成的具有本民族特色的音樂文化，它反映了民族的生活習(xí)俗、宗教信仰、審美觀念等，不同民族的音樂在旋律、節(jié)奏、樂器使用等方面都有著獨(dú)特的風(fēng)格，如蒙古族的長(zhǎng)調(diào)、維吾爾族的木卡姆、苗族的飛歌等，保護(hù)和傳承民族音樂對(duì)于維護(hù)文化多樣性和促進(jìn)民族文化的發(fā)展具有重要價(jià)值。這種說法是否正確？()5、音樂欣賞教學(xué)是音樂教育中的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力和欣賞水平。在教學(xué)中，可以引導(dǎo)學(xué)生分析音樂作品的形式、風(fēng)格、情感等方面，提高他們的音樂理解能力。同時(shí)，讓學(xué)生接觸不同類型和風(fēng)格的音樂作品，拓寬音樂視野。音樂欣賞教學(xué)應(yīng)該注重學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)他們積極表達(dá)自己的感受和見解，這種對(duì)于音樂欣賞教學(xué)的理解是恰當(dāng)?shù)膯幔?)6、音樂創(chuàng)作中的個(gè)性表達(dá)會(huì)導(dǎo)致作品難以被大眾接受，這種說法正確嗎？()7、民族音樂在現(xiàn)代社會(huì)面臨著傳承和發(fā)展的挑戰(zhàn)。但民族音樂應(yīng)該保持原汁原味，不應(yīng)該進(jìn)行創(chuàng)新和改編，以免失去其獨(dú)特性。這種看法是否準(zhǔn)確？()8、在音樂表演中，演唱者的呼吸控制對(duì)于聲音的穩(wěn)定性和連貫性至關(guān)重要。正確的呼吸方法能夠支持演唱者持續(xù)地發(fā)出優(yōu)美的聲音，并在高音和長(zhǎng)音部分保持穩(wěn)定，此論述是恰當(dāng)?shù)摹?)9、音樂比賽為音樂家提供了展示才華和交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，有助于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的音樂人才和推動(dòng)音樂事業(yè)的發(fā)展。國(guó)際肖邦鋼琴比賽、柴可夫斯基國(guó)際音樂比賽等都是具有重要影響力的音樂賽事。在音樂比賽中，評(píng)委的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)通常包括演奏技巧、音樂表現(xiàn)力、對(duì)作品的理解等方面，這種對(duì)于音樂比賽的闡述是合理的嗎？()10、音樂創(chuàng)作中的采風(fēng)活動(dòng)對(duì)于獲取靈感和素材具有重要意義。通過深入民間、了解不同地區(qū)的音樂文化，可以為創(chuàng)作提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。但采風(fēng)活動(dòng)往往受到時(shí)間和地域的限制，無法全面、深入地挖掘音樂資源。這種說法成立嗎？()三、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）西方古典音樂時(shí)期的代表作曲家莫扎特的作品風(fēng)格獨(dú)特，旋律優(yōu)美。請(qǐng)論述莫扎特音樂作品在旋律、節(jié)奏、和聲方面的特點(diǎn)，并分析其代表作之一。2、（本題5分）解釋電子音樂制作中常用的軟件和硬件設(shè)備，以及它們?cè)趧?chuàng)作過程中的功能和優(yōu)勢(shì)。3、（本題5分）民族樂器是民族音樂的重要載體。請(qǐng)介紹一