大理白族自治州洱源縣2024-2025學年五年級數(shù)學第二學期期末綜合測試試題含答案_第1頁
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大理白族自治州洱源縣2024-2025學年五年級數(shù)學第二學期期末綜合測試試題(時間:90分鐘分數(shù):100分)學校_______年級_______姓名_______一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1.所有的偶數(shù)都是合數(shù).(_____)2.在100克水中加入20克鹽,這時鹽占鹽水的.(______)3.a(chǎn)的是12,a等于48.(_________)4.兩個體積相等的正方體,它們的棱長一定相等.(____)5.一個棱長為1m的無蓋正方體鐵箱,它的表面積是5m2.(______)二、反復思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6.阿凡提從他的朋友那里得到了8枚外表一模一樣的金幣,但是其中有1枚是假的,重量較輕。想一想,他至少需要用天平稱()次才能找出假的硬幣。A.2 B.3 C.47.學校組織春游,王老師把全班學生分成12人一組或9人一組都正好分完,全班至少有()人。A.18 B.24 C.36 D.728.如圖,甲的體積()乙的體積。A.等于 B.大于C.小于 D.無法確定9.有12支鉛筆,平均分給3個同學,每人分得的鉛筆是總數(shù)的()。A. B. C. D.10.如果自然數(shù)A=2×3×5,那么A的因數(shù)有()A.3個 B.6個 C.8個三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11.=()÷15===0.412.的分子和分母的最大公因數(shù)是(____),把這個分數(shù)化成最簡分數(shù)是(____).13.把一塊長16cm,寬10cm,高8cm的長方體木塊鋸成一個最大的正方體,鋸成的正方體的體積占原來長方體體積的(_____)。14.如果和的最大公因數(shù)是1,那么這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是(______)。15.“一杯紅糖水含糖量達到”是把(________)看做單位“1”,平均分成(________)份,(________)占其中的3份。16.化成小數(shù)是(______),0.15化成最簡分數(shù)是(______)。17.棱長3厘米的兩個正方體拼成一個長方體,長方體的表面積是(_______)平方厘米,體積是(________)立方厘米。18.用邊長(整分米數(shù))為(________)分米和(_________)分米的正方形方塊可以正好鋪滿長16分米,寬12分米的長方形的地面.19.王明幫媽媽做家務,洗衣機洗衣服25分,掃地5分,擦家具10分,晾衣服5分。做完家務至少需要(________)分。20.用分數(shù)表示下面各圖中的涂色部分。(_____)(_____)(_____)四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21.直接寫出得數(shù):22.脫式計算.(能簡算的要簡算)++1--++1-()+-1-(+)23.解方程五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24.在如圖的方格紙中任意設計一個軸對稱圖形,并畫出它的對稱軸。25.把三角形向右平移3格后,畫出三角形繞右下的頂點順時針旋轉90°后的圖形。六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26.五年級的學生用一條長10米的繩子捆扎收集的廢品,用去了它的,用去了多少米?27.工程隊挖一條長千米的水渠,第一天挖了全長的,第二天挖了全長的,第三天挖了全長的.這條水渠挖完了嗎?(通過計算來說明)28.用兩個長3cm、寬2cm、高1cm的長方體,拼成一個表面積最小的長方體,這個長方體的表面積是多少平方厘米?29.如圖是小胖連續(xù)6次數(shù)學練習得分情況。(1)小胖第6次數(shù)學練習得分是多少?(2)小胖哪次數(shù)學練習得分與平均分最接近。(3)有人認為小胖的數(shù)學成績波動較大,你有什么想法?30.某市居民用電的價格為每千瓦時0.52元。芳芳家上個月付電費23.4元,用電多少千瓦時?(列方程解)參考答案一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1、×【詳解】偶數(shù)不一定是合數(shù),例如,2是偶數(shù),但2不是合數(shù).2、【詳解】20÷(100+20)=20÷120==;答:這時鹽占鹽水的.故答案為×3、╳【解析】略4、正確【詳解】正方體體積=棱長×棱長×棱長,所以兩個體積相等的正方體,它們的棱長一定相等.5、√【解析】略二、反復思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6、A【解析】略7、C【解析】略8、B【解析】略9、A【解析】略10、C【分析】分根據(jù)自然數(shù)分解質因數(shù)是A=2×3×5,可知A的約數(shù)有:1、2、3、5、2×3=6、2×5=10、3×5=15和2×3×5=30,共有8個【詳解】2×3×5=6×5=30所以A的因數(shù)有:1,2,3,5,6,10,15,30。一共有8個。

故答案為:C

【點睛】此題考查根據(jù)把一個合數(shù)分解的質因數(shù),求這個合數(shù)因數(shù)的個數(shù),注意:最小的是1,最大的是它本身。三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11、5;6;12;10【詳解】略12、6【詳解】略13、【解析】略14、【分析】如果兩個數(shù)的最大公因數(shù)是1,說明這兩個數(shù)是互質數(shù),再根據(jù)是互質數(shù)的兩個數(shù),最小公倍數(shù)即這兩個數(shù)的乘積解答即可?!驹斀狻咳绻偷淖畲蠊驍?shù)是1,那么這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是;故答案為:【點睛】本題主要考查了是互質數(shù)的兩個數(shù),它們的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是這兩個數(shù)的乘積。15、一杯紅糖水10紅糖在紅糖水中的含量【分析】把一個整體平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù),叫做分數(shù)。據(jù)此即可解答?!驹斀狻俊耙槐t糖水含糖量達到”是把(一杯紅糖水)看做單位“1”,平均分成(10)份,(紅糖在紅糖水中的含量)占其中的3份?!军c睛】此題需熟練掌握分數(shù)的意義才是解題的關鍵,屬于基礎知識,需牢牢掌握。16、0.25【分析】分數(shù)化小數(shù),用分子÷分母即可;小數(shù)化分數(shù),先將小數(shù)寫成分母是10、100、1000……的分數(shù),再約分即可?!驹斀狻浚?÷28=0.25;0.15【點睛】本題考查了分數(shù)和小數(shù)的互化,分數(shù)的分子相當于被除數(shù),分母相當于除數(shù)。17、9054【解析】略18、24【詳解】找到16分米、12分米的公約數(shù)即可求解19、30【分析】根據(jù)題意,在洗衣服的同時,可以掃地和擦家具,加上晾衣服的5分鐘,所以合理安排的最少時間是:25+5=30(分)?!驹斀狻扛鶕?jù)題意,在洗衣機洗衣服的同時,可以掃地和擦家具,加上晾衣服的5分鐘,所以合理安排的最少時間是:25+5=30(分)故答案為:30【點睛】此題屬于合理安排時間問題,奔著既節(jié)約時間,又不使每個工序相互矛盾進行設計安排,即可解決此類問題。20、【解析】略四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21、;;;1;1;;;;【分析】根據(jù)分數(shù)加減法的計算方法直接進行口算,同分母分數(shù)加減法,分母不變只把分子相加減;異分母分數(shù)相加減,先通分再計算?!驹斀狻?【點睛】本題考查了分數(shù)口算,整數(shù)的簡便方法同樣適用于分數(shù)。22、【詳解】略23、解:X=解:x=解:x=【解析】略五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24、【分析】軸對稱圖形的定義:如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形;在軸對稱圖形中,對稱軸是一條直線,對稱軸兩側的對應點到對稱軸兩側的距離相等?!驹斀狻拷猓焊鶕?jù)軸對稱圖形的定義性質設計這樣一個如圖:【點睛】此題主要考查軸對稱圖形的定義及性質的理解運用能力。25、【解析】略六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26、8米【解析】10×4527、沒挖完【詳解】++=1>所以沒挖完;答:這條水渠沒挖完.28、32平方厘米【分析】要使拼成的長方體的表面積最小,那就要把最大面拼在一起,即把長方體最大的兩個面對著合起來,去除的表面積最大,剩下的顯然是最小的表面積,面積最大的那塊也就是3×2的那一面,對接之后兩個長方體就變成了一個長3厘米、寬2厘米、高2厘米的長方體,然后代入長方體表面積公式即可求得其表面積.【詳解】(2×2+2×3+2×3)×2=16×2=32(平方厘米)答:這個長方體的表面積是32平方厘米.29、(1)95分(2)第一次、第二次數(shù)學練習得分與平均分最接近(3)我認為小胖的成績雖然有些波動,但是整體看他的成績均高于班級平均成績,呈上升趨勢?!痉治觥浚?)提供觀察折線統(tǒng)計圖可知:小胖第六次數(shù)學練習得分是95分。(2)通過觀察折線統(tǒng)計圖發(fā)現(xiàn):小胖第一次、第二次數(shù)學練習

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