《2 懂得消費(fèi)學(xué)會(huì)理財(cái)》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版

《2懂得消費(fèi)，學(xué)會(huì)理財(cái)》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本課程設(shè)計(jì)以《2懂得消費(fèi)，學(xué)會(huì)理財(cái)》為主題，緊密結(jié)合五年級(jí)下冊(cè)長(zhǎng)春版綜合實(shí)踐活動(dòng)課本內(nèi)容。通過案例分析和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念，提高理財(cái)能力。設(shè)計(jì)注重理論聯(lián)系實(shí)際，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生金融素養(yǎng)，理解貨幣的職能，掌握基本的理財(cái)方法；增強(qiáng)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，形成綠色消費(fèi)觀念；發(fā)展創(chuàng)新思維，通過實(shí)踐活動(dòng)提升解決問題的能力；樹立正確的價(jià)值觀，學(xué)會(huì)理財(cái)規(guī)劃，為未來生活做好準(zhǔn)備。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：理解貨幣的職能，掌握基本的理財(cái)方法。

難點(diǎn)：綠色消費(fèi)觀念的樹立和理財(cái)規(guī)劃能力的培養(yǎng)。

解決辦法：

1.結(jié)合生活實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生理解貨幣的流通和儲(chǔ)蓄功能。

2.通過角色扮演和案例分析，讓學(xué)生體驗(yàn)理財(cái)決策過程，提高理財(cái)規(guī)劃能力。

3.組織環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)綠色消費(fèi)的重要性。

4.邀請(qǐng)理財(cái)專家進(jìn)行講座，提供理財(cái)知識(shí)指導(dǎo)，幫助學(xué)生建立正確的理財(cái)觀念。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2懂得消費(fèi)，學(xué)會(huì)理財(cái)》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與消費(fèi)觀念、理財(cái)方法相關(guān)的圖片、圖表、視頻等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備模擬貨幣、計(jì)算器等，用于理財(cái)實(shí)踐操作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，布置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，營造互動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，如讓學(xué)生了解消費(fèi)和理財(cái)?shù)幕靖拍睢?/p>

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“消費(fèi)與理財(cái)”課題，設(shè)計(jì)問題如“你家中常見的消費(fèi)類型有哪些？”和“如何區(qū)分必要消費(fèi)和奢侈消費(fèi)？”。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺(tái)反饋或課堂提問，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀資料，了解消費(fèi)和理財(cái)?shù)幕A(chǔ)知識(shí)。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生思考并記錄自己對(duì)消費(fèi)和理財(cái)?shù)睦斫狻?/p>

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過展示家庭消費(fèi)案例，引出“懂得消費(fèi)，學(xué)會(huì)理財(cái)”的主題。

講解知識(shí)點(diǎn)：講解貨幣的職能、消費(fèi)類型、理財(cái)方法等。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)“模擬購物”活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)消費(fèi)決策。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考老師講解的內(nèi)容。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在模擬購物活動(dòng)中，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出消費(fèi)決策。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解消費(fèi)和理財(cái)?shù)闹R(shí)。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過模擬購物，讓學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置家庭消費(fèi)記錄和分析的作業(yè)，讓學(xué)生觀察和反思家庭消費(fèi)。

提供拓展資源：推薦相關(guān)書籍和網(wǎng)站，如“理財(cái)知識(shí)入門”等。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生記錄家庭消費(fèi)，分析消費(fèi)行為。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源，進(jìn)一步學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，鞏固和拓展課堂所學(xué)。

作用與目的：

通過課堂活動(dòng)，讓學(xué)生掌握消費(fèi)和理財(cái)?shù)幕炯寄?。拓展與延伸1.拓展閱讀材料

《兒童理財(cái)教育手冊(cè)》：這是一本專為兒童設(shè)計(jì)的理財(cái)教育讀物，內(nèi)容涵蓋了消費(fèi)觀念、儲(chǔ)蓄習(xí)慣、投資意識(shí)等方面，適合家長(zhǎng)和學(xué)生共同閱讀。

《消費(fèi)心理學(xué)》：這本書深入淺出地介紹了消費(fèi)心理學(xué)的原理，幫助讀者了解人們的消費(fèi)行為，培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀念。

《家庭理財(cái)規(guī)劃》：本書針對(duì)家庭理財(cái)規(guī)劃，從預(yù)算、儲(chǔ)蓄、投資等方面提供實(shí)用的建議，適合家庭主婦和理財(cái)愛好者閱讀。

《理財(cái)入門》：這是一本面向初學(xué)者的理財(cái)入門書籍，內(nèi)容涵蓋了貨幣、儲(chǔ)蓄、投資、保險(xiǎn)等基礎(chǔ)知識(shí)，適合學(xué)生和年輕人學(xué)習(xí)。

《綠色消費(fèi)指南》：本書介紹了綠色消費(fèi)的理念和方法，引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)綠色生活方式。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

（1）消費(fèi)調(diào)查：學(xué)生可以調(diào)查自己家庭或周圍人群的消費(fèi)習(xí)慣，分析消費(fèi)類型、消費(fèi)頻率和消費(fèi)金額，了解消費(fèi)結(jié)構(gòu)與消費(fèi)觀念。

（2）理財(cái)計(jì)劃：學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)短期或長(zhǎng)期的理財(cái)計(jì)劃，包括儲(chǔ)蓄、投資、消費(fèi)等方面。

（3）環(huán)保行動(dòng)：學(xué)生可以參與環(huán)?；顒?dòng)，如節(jié)約用水、用電、用紙等，將綠色消費(fèi)理念融入日常生活。

（4）投資模擬：學(xué)生可以通過模擬投資游戲，了解股票、基金、債券等投資產(chǎn)品，學(xué)習(xí)投資知識(shí)和技巧。

（5）理財(cái)分享：學(xué)生可以將自己的理財(cái)心得和經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)分享，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

3.知識(shí)點(diǎn)拓展

（1）消費(fèi)類型：了解消費(fèi)類型，如必需品消費(fèi)、非必需品消費(fèi)、服務(wù)消費(fèi)等。

（2）消費(fèi)觀念：培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀念，如理性消費(fèi)、適度消費(fèi)、綠色消費(fèi)等。

（3）儲(chǔ)蓄習(xí)慣：掌握儲(chǔ)蓄方法，如零存整取、定期存款、活期存款等。

（4）投資意識(shí)：了解投資基礎(chǔ)知識(shí)，如股票、基金、債券、保險(xiǎn)等。

（5）理財(cái)規(guī)劃：學(xué)習(xí)理財(cái)規(guī)劃方法，如預(yù)算管理、資產(chǎn)配置、風(fēng)險(xiǎn)管理等。

（6）綠色消費(fèi)：樹立環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)綠色生活方式，如節(jié)約資源、減少污染、保護(hù)環(huán)境等。教學(xué)反思今天上了《2懂得消費(fèi)，學(xué)會(huì)理財(cái)》這一節(jié)課，總體來說，我覺得效果還不錯(cuò)。但是，在反思的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我覺得學(xué)生在課堂上的參與度很高，尤其是在討論消費(fèi)觀念和理財(cái)方法的時(shí)候，大家都能積極發(fā)言，表達(dá)自己的看法。這讓我感到非常欣慰，因?yàn)檫@說明學(xué)生們對(duì)這一主題很感興趣，也有很強(qiáng)的求知欲。

然而，我也注意到，在講解貨幣的職能和理財(cái)方法時(shí)，部分學(xué)生顯得有些吃力。這可能是由于他們對(duì)這些概念的理解還不夠深入，或者是由于他們對(duì)實(shí)際生活中的理財(cái)經(jīng)驗(yàn)不足。因此，我打算在接下來的教學(xué)中，通過更多的實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握這些知識(shí)點(diǎn)。

另外，我在組織課堂活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在“模擬購物”活動(dòng)中，有些學(xué)生過于注重價(jià)格，而忽略了商品的質(zhì)量和實(shí)用性。這讓我意識(shí)到，在教學(xué)中，我需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的理性消費(fèi)觀念，讓他們明白消費(fèi)不僅僅是追求價(jià)格低廉，更要考慮商品的價(jià)值和自己的實(shí)際需求。

在教學(xué)方法上，我發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方。例如，在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我可以通過多媒體展示一些與生活息息相關(guān)的案例，讓學(xué)生在直觀的視覺沖擊中理解抽象的概念。同時(shí)，我還可以鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們?cè)诮涣髦信鲎渤鏊季S的火花，從而加深對(duì)知識(shí)的理解。

此外，我還發(fā)現(xiàn)，在布置課后作業(yè)時(shí)，有些學(xué)生反饋說作業(yè)量有些大，而且難度也較高。這讓我意識(shí)到，在作業(yè)設(shè)計(jì)上，我需要更加注重作業(yè)的針對(duì)性和實(shí)用性，既要保證作業(yè)量的適度，又要確保作業(yè)能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

具體來說，我會(huì)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

1.加強(qiáng)課堂互動(dòng)，提高學(xué)生的參與度。通過提問、討論、游戲等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

2.優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，使知識(shí)點(diǎn)更加貼近生活。通過引入實(shí)際案例，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，提高他們的應(yīng)用能力。

3.豐富教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。結(jié)合多媒體技術(shù)，將抽象的知識(shí)點(diǎn)形象化，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。

4.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教。針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案，讓每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。

5.及時(shí)反思教學(xué)過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。不斷調(diào)整教學(xué)策略，提高自己的教學(xué)水平。

我相信，通過不斷的努力和改進(jìn)，我能夠更好地完成教學(xué)任務(wù)，幫助學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念，學(xué)會(huì)理財(cái)，為他們的未來生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。板書設(shè)計(jì)①消費(fèi)觀念

-理性消