Unit 3 Topic 2 大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年仁愛科普版英語九年級上冊

Unit3Topic2大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年仁愛科普版英語九年級上冊課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)意圖本單元以“Unit3Topic2大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)”為主題，結(jié)合仁愛科普版英語九年級上冊的教材，旨在幫助學(xué)生掌握相關(guān)科普詞匯，提高學(xué)生的英語聽說讀寫能力。通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解宇宙的奧秘，培養(yǎng)科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識，提高學(xué)生在真實(shí)語境中運(yùn)用英語進(jìn)行科普交流的能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)宇宙知識，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)探索的興趣和好奇心。

3.提升學(xué)生的批判性思維能力，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中提出問題，對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入分析和評價(jià)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識，通過小組活動，提高學(xué)生與他人協(xié)作解決問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①詞匯積累：引導(dǎo)學(xué)生掌握本單元涉及的天文學(xué)、宇宙探索等領(lǐng)域的專業(yè)詞匯，如“galaxy”、“comet”、“astronaut”等。

②句型結(jié)構(gòu)：強(qiáng)調(diào)使用正確的句型結(jié)構(gòu)描述宇宙現(xiàn)象，如使用“Accordingtoscientists,...”或“Peoplebelievethat...”來表達(dá)科學(xué)觀點(diǎn)。

③語法點(diǎn)：復(fù)習(xí)和運(yùn)用過去時(shí)態(tài)，特別是在描述歷史事件或科學(xué)發(fā)現(xiàn)時(shí)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解復(fù)雜概念：幫助學(xué)生理解宇宙的廣闊和復(fù)雜，如宇宙的膨脹、黑洞等概念。

②混合語態(tài)：正確運(yùn)用混合語態(tài)來描述科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程，例如“Itisbelievedthat...”和“Thediscoverywasmadeby...”。

③文化差異：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到不同文化對宇宙的不同解釋和信仰，如古代文明對星座的解讀。

④創(chuàng)新思維：鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中提出自己的觀點(diǎn)，對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新性的思考和討論。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、白板或電子白板。

-課程平臺：仁愛科普版英語九年級上冊教材配套教學(xué)平臺。

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)資源（如在線科普視頻、天文圖片庫）、電子詞典、在線翻譯工具。

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如行星模型）、PPT演示文稿、課堂討論卡片。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示宇宙圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生想象宇宙的浩瀚，提出問題：“Whatdoyouknowabouttheuniverse?Whatarethewondersofspace?”

-回顧舊知：回顧之前學(xué)過的有關(guān)天文學(xué)和宇宙的知識，如行星、恒星、黑洞等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：

-介紹宇宙的基本概念，如宇宙的起源、結(jié)構(gòu)、組成等。

-詳細(xì)講解宇宙中的星系、恒星、行星、衛(wèi)星等天體的特征。

-解釋宇宙的膨脹、黑洞、暗物質(zhì)等復(fù)雜概念。

-舉例說明：

-通過具體例子，如太陽系、銀河系、仙女座星系等，幫助學(xué)生理解宇宙的結(jié)構(gòu)。

-使用實(shí)際觀測到的宇宙現(xiàn)象，如超新星爆炸、星系碰撞等，展示宇宙的動態(tài)變化。

-互動探究：

-分組討論：將學(xué)生分成小組，討論宇宙中的一些未解之謎，如宇宙的起源、黑洞的本質(zhì)等。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演科學(xué)家，模擬宇宙探索的過程，提高學(xué)生的參與度和興趣。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：

-完成教材中的練習(xí)題，鞏固對宇宙知識的理解和記憶。

-制作簡單的宇宙模型，展示對宇宙結(jié)構(gòu)的理解。

-教師指導(dǎo)：

-對學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤，幫助學(xué)生掌握知識點(diǎn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，解答學(xué)生的疑惑。

4.拓展延伸（約10分鐘）

-展示一些與宇宙相關(guān)的科普文章或視頻，拓寬學(xué)生的知識面。

-鼓勵(lì)學(xué)生課后進(jìn)行自主探究，如閱讀相關(guān)書籍、觀看科普節(jié)目等。

5.總結(jié)反饋（約5分鐘）

-學(xué)生總結(jié)：讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的主要知識點(diǎn)，分享自己的學(xué)習(xí)心得。

-教師點(diǎn)評：對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評，肯定學(xué)生的進(jìn)步，指出不足之處。

-布置作業(yè)：布置與宇宙相關(guān)的閱讀或?qū)懽髯鳂I(yè)，鞏固所學(xué)知識。

教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力，通過多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-宇宙探索歷史：介紹人類對宇宙探索的歷史，包括古代天文學(xué)家的貢獻(xiàn)、望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明、航天技術(shù)的發(fā)展等。

-星系分類：詳細(xì)講解不同類型的星系，如螺旋星系、橢圓星系、不規(guī)則星系等，以及它們的特征和分布。

-宇宙中的特殊現(xiàn)象：介紹宇宙中的特殊現(xiàn)象，如超新星爆炸、星系碰撞、黑洞吞噬等，解釋這些現(xiàn)象背后的物理原理。

-宇宙起源理論：探討宇宙起源的不同理論，如大爆炸理論、穩(wěn)態(tài)宇宙理論等，以及最新的宇宙學(xué)研究成果。

2.拓展建議：

-閱讀科普書籍：推薦一些適合九年級學(xué)生的科普書籍，如《宇宙的秘密》、《黑洞與時(shí)間》等，讓學(xué)生深入了解宇宙知識。

-觀看科普視頻：推薦一些優(yōu)質(zhì)的科普視頻，如國家地理頻道的天文系列、NASA的宇宙探索視頻等，通過視覺和聽覺的結(jié)合加深理解。

-參與天文觀測活動：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)組織的天文觀測活動，如觀星會、天文講座等，親身體驗(yàn)天文觀測的樂趣。

-制作科普小報(bào)：讓學(xué)生以小組為單位，選擇一個(gè)宇宙相關(guān)的主題，制作一份科普小報(bào)，展示對宇宙知識的理解和研究成果。

-開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)一些簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如模擬星系形成、演示黑洞效應(yīng)等，讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)探究宇宙現(xiàn)象。

-參與在線課程：推薦一些在線天文課程，如Coursera上的《宇宙學(xué)導(dǎo)論》、KhanAcademy的天文學(xué)課程等，提供更深入的學(xué)習(xí)資源。

-參加科學(xué)競賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加天文相關(guān)的科學(xué)競賽，如全國青少年科技創(chuàng)新大賽的天文類項(xiàng)目，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

-組織小組討論：定期組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自對宇宙知識的理解和疑問，促進(jìn)知識的交流和思想的碰撞。七、作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.閱讀課本中關(guān)于宇宙起源的章節(jié)，總結(jié)并概述主要觀點(diǎn)，不少于300字。

2.選擇一個(gè)感興趣的宇宙現(xiàn)象，如黑洞、星系碰撞等，查找相關(guān)資料，撰寫一篇簡短的科普文章，字?jǐn)?shù)在200-300字之間。

3.制作一張宇宙相關(guān)的思維導(dǎo)圖，包括宇宙的基本概念、星系類型、恒星生命周期等關(guān)鍵信息。

4.完成教材配套練習(xí)冊中的相關(guān)習(xí)題，鞏固對宇宙知識的理解和應(yīng)用。

5.觀看一部關(guān)于宇宙的紀(jì)錄片，記錄下三個(gè)最感興趣的宇宙現(xiàn)象，并簡要說明為什么感興趣。

作業(yè)反饋：

1.作業(yè)批改：在學(xué)生提交作業(yè)后，及時(shí)進(jìn)行批改，確保每位學(xué)生的作業(yè)都能得到及時(shí)反饋。

2.反饋內(nèi)容：

-對學(xué)生的閱讀總結(jié)進(jìn)行評價(jià)，鼓勵(lì)準(zhǔn)確概述，指出概述中可能存在的遺漏或錯(cuò)誤。

-對科普文章進(jìn)行評價(jià)，關(guān)注文章的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和語言表達(dá)，提出改進(jìn)建議。

-對思維導(dǎo)圖進(jìn)行評價(jià)，檢查學(xué)生是否正確理解了宇宙的基本概念和關(guān)系，指出可能的錯(cuò)誤或不足。

-對練習(xí)冊習(xí)題進(jìn)行評價(jià)，檢查學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握程度，指出解題過程中的錯(cuò)誤或理解偏差。

-對紀(jì)錄片反饋進(jìn)行評價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生提出有深度的觀察和思考，指出可能的誤解或需要進(jìn)一步探討的問題。

3.改進(jìn)建議：

-對于閱讀總結(jié)，建議學(xué)生加強(qiáng)對關(guān)鍵信息的提取和歸納能力。

-對于科普文章，建議學(xué)生注意文章的邏輯性和準(zhǔn)確性，提高科學(xué)寫作水平。

-對于思維導(dǎo)圖，建議學(xué)生練習(xí)使用更清晰、更簡潔的圖表表達(dá)方式。

-對于練習(xí)冊習(xí)題，建議學(xué)生加強(qiáng)對知識點(diǎn)的深入理解和靈活運(yùn)用。

-對于紀(jì)錄片反饋，建議學(xué)生擴(kuò)大知識面，提高批判性思維能力。

4.反饋方式：

-課堂口頭反饋：在課堂上對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行個(gè)別點(diǎn)評，鼓勵(lì)學(xué)生提問和討論。

-書面反饋：通過作業(yè)紙或電子文檔對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)的書面反饋。

-家長溝通：與家長溝通學(xué)生的作業(yè)情況，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。八、教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思是一種自我評估的過程，通過反思可以幫助我更好地理解教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)其中的問題，并尋找改進(jìn)的方法。以下是我對本節(jié)課的一些反思：

1.學(xué)生參與度：

在課堂上，我注意到有些學(xué)生參與度不高，可能是由于對宇宙知識的不感興趣或者對英語學(xué)習(xí)的抵觸。為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中增加一些互動環(huán)節(jié)，比如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.課堂節(jié)奏：

本節(jié)課的節(jié)奏可能有些快，導(dǎo)致部分學(xué)生跟不上進(jìn)度。我意識到需要更好地控制課堂節(jié)奏，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)步伐。在接下來的教學(xué)中，我會更加注意課堂時(shí)間的分配，給每個(gè)知識點(diǎn)留出足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)。

3.教學(xué)方法：

我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的講授法在講解一些復(fù)雜的天文概念時(shí)效果并不理想。學(xué)生們對于抽象的知識點(diǎn)理解起來比較困難。因此，我計(jì)劃嘗試更多的教學(xué)策略，如使用多媒體教學(xué)、實(shí)物演示、案例分析等，以便更直觀地展示宇宙的奧秘。

4.作業(yè)設(shè)計(jì)：

作業(yè)的設(shè)計(jì)需要更加貼近學(xué)生的實(shí)際水平，同時(shí)也要具有挑戰(zhàn)性。我會在未來的作業(yè)設(shè)計(jì)中，加入一些開放性問題，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性思維，同時(shí)也考慮增加一些實(shí)踐性的作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識。

5.課堂管理：

課堂管理是教學(xué)成功的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候課堂紀(jì)律不夠好，影響了教學(xué)效果。我需要更加注重課堂管理，制定明確的課堂規(guī)則，并在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)，我也會更多地利用正面激勵(lì)來引導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)則。

改進(jìn)措施及計(jì)劃：

1.增加互動環(huán)節(jié)：在未來的教學(xué)中，我將設(shè)計(jì)更多的小組活動，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)，提高他們的參與度和積極