定語從句（練習）-2025年中考英語一輪復習（解析版）

第10講定語從句（練習）

（模擬精練+真題演練）

模擬基礎練I

一、單項選擇

1.一Haveyoueverheardthepopularchant（兒歌），WeDigDigaHole（挖呀挖）.

一Yes,ithasthefunniestwordsIcansingalongwith.

A.thatB.whoC.whatD.which

【答案】A

【解析】句意：——你聽過流行的兒歌《挖呀挖呀挖》嗎？——是的，它有著最有趣的歌詞，我能跟著這

首歌一起唱。考查定語從句的連接詞。本句是定語從句，且主語是物，可排除B選項；what不作定語從句

連接詞；先行詞被形容詞最高級修飾時，連接詞只能用that,而不能用which。故選A。

2.—DoyoulikewatchingTV,Lucy?

一Yes,verymuch.AndMovingChinaisthebestTVprogramI'veeverwatched.

A.thatB.whichC.whatD.who

【答案】A

【解析】句意：一你喜歡看電視嗎，Lucy?—是的，非常喜歡?！陡袆又袊肥俏铱催^的最好的電視

節(jié)目。考查定語從句。根據(jù)"I'veeverwatched”可知此處缺少賓語，指代thebestprogram,又先行詞有最高

級修飾，關(guān)系代詞只能使用that。故選A。

3.Iwillrememberallthestoriesmygrandmatoldme.

A.thatB.whoC.what

【答案】A

【解析】句意：我會記住奶奶給我講的所有故事?？疾槎ㄕZ從句。分析句子可知，本句是定語從句，stories

是先行詞，指物，應用that引導，故選A。

4.Paris,thecapitalofFrance,isthecitywillholdthe33rdSummerOlympicGames.

A.whoB.whichC.whoseD.whom

【答案】B

【解析】句意：法國首都巴黎將舉辦第33屆夏季奧林匹克運動會?？疾槎ㄕZ從句。句子是定語從句，先行

詞是thecity,關(guān)系詞在從句中作主語，用which引導定語從句。故選B。

5.NieErwrotemanypiecesofmusic________inspiredChinesepeopletofightforthebrightfuture.

A.whichB.whoC.what

【答案】A

【解析】句意：聶耳創(chuàng)作了許多樂曲，激勵著中國人民為美好的未來而奮斗?？疾槎ㄕZ從句。句子是定語

從句，先行詞是music,關(guān)系詞在從句中作主語，用which引導定語從句。故選A。

6.Thestudentsarereadingstoriesarefullofpositiveenergythesedays.

A.whichB.whatC.whoD./

【答案】A

【解析】句意：這些天，學生們正在閱讀充滿正能量的故事。考查定語從句。分析句子可知，空格處引導

的是定語從句，修飾先行詞"stories”，并在從句中作主語，故用關(guān)系代詞which引導定語從句。故選A。

7.Friendshipisthemostvaluabletreasureinlife.Atruefriendissomeoneknowsallaboutyouandstill

staysaroundyou.

A.whichB.thatC.who

【答案】C

【解析】句意：友誼是人生最寶貴的財富。一個真正的朋友是一個了解你的一切，仍然在你身邊的人?？?/p>

查關(guān)系詞。which哪一個；that引導定語從句，無實義；who誰。先行詞是不定代詞"someone”，指人，關(guān)系

詞應用who。故選C。

8.TanKahkeeisapioneerofChineseoverseasfoundedschoolsinSingaporeandChina.

A.whichB.whoC.those

【答案】B

【解析】句意：陳嘉庚是海外華僑的一個先驅(qū)，他在新加坡和中國創(chuàng)辦了學校?？疾槎ㄕZ從句。which先行

詞指物；who先行詞指人；those那些，代詞，不引導定語從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處所在句為定語從

句，先行詞是指人的“TanKahkee”。故選B。

9.——HaveyouseenthefilmAlltheLongNights?

——Sure.Itisabouttwopeoplewithhealthproblemsfeelbetterwhentheyaretogether.

A.whatB.whichC.who

【答案】C

【解析】句意：——你看過電影《漫漫長夜》嗎？——當然。它是關(guān)于兩個有健康問題的人在一起時感覺

更好?？疾槎ㄕZ從句。句子先行詞是“people”，指人，在從句中作主語，應用who引導，故選C。

10.Atruefriendissomeoneacceptsyourpast,supportsyourpresentandencouragesyourfuture.

A.whoseB.whichC.who

【答案】C

【解析】句意：真正的朋友是接受你的過去，支持你的現(xiàn)在，鼓勵你的未來的人。考查定語從句關(guān)系詞辨

析。whose先行詞為人，在從句中作定語；which先行詞為事物，在從句中作主語/賓語；who先行詞為人，

在從句中作主語/賓語。根據(jù)"someone…acceptsyourpast,…”可知，先行詞為someone,指人，且在從句中作

主語，空處需填關(guān)系代詞who引導定語從句。故選C。

11.一Doyouknowtheprettygirlwithyourneighboristalking?

——Ofcourse.Sheisaclassmateof.

A.which;meB.who;myC.whom;mine

【答案】C

【解析】句意：——你認識和你鄰居談話的那個漂亮女孩嗎？——當然。她是我的同學。考查定語從句

的關(guān)系代詞和物主代詞。which先行詞是物，在定語從句中作主語或賓語；me我，賓格；who先行詞是人,

在定語從句中作主語或賓語；my我的，形容詞性的物主代詞，后面要跟名詞；whom先行詞是人，在定語

從句中作賓語；mine我的，名詞性物主代詞。第一句是定語從句，先行詞girl是人，且關(guān)系代詞放在介詞

with后，作賓語，只能用whom引導定語從句。第二句中表達“我的一位同學“，應為"aclassmateofmine或

oneofmyclassmates”。故選Co

12.Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.Iwillneverforgetalltheteachersandfriendswith

Ispentfouryears.

A.whoB.whomC.whose

【答案】B

【解析】句意：一個真正的朋友是向你伸出手，并觸動你心靈。我永遠不會忘記與我共度四年時光的所有

老師和朋友?？疾槎ㄕZ從句。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，該句為定語從句，先行詞為“teachersandfiiends”，指人，且空

格前為介詞“with”，故空格處應填who的賓格whom。故選B。

13.ThemanistalkingwithmysisterisherChineseteacher.

A.whoB.whomC.whichD.what

【答案】A

【解析】句意：與我姐姐交談的那個人是她的語文老師。主要考查定語從句。本句話先行詞是theman,先

行詞在定語從句中作主語，以人為主語選擇關(guān)系代詞who/that；whom在以人作賓語時使用；which在以

物作主語或者賓語時使用；what不能引導定語從句。故選A。

14.Wemustcallthewomanbagisleftinthedininghall.

A.whoB.whichC.whose

【答案】C

【解析】句意：我們必須打電話給把包丟在食堂的那位女士。考查定語從句。who的先行詞為人，在從句

中作主語或賓語；which的先行詞為物，在從句中作主語或賓語；whose的先行詞為人或物，在從句中作定

語。根據(jù)"thewoman....bag”可知此處是作定語，相當于“女士的包”，應用whose,故選C。

15.一Nearlyeveryonelikestoliveinthehousewindowsfacesouth.

-Youareright.

A.thatB.whoseC.whichD.where

【答案】B

【解析】句意：——幾乎每個人都喜歡住在窗戶朝南的房子里?！闶菍Φ??？疾槎ㄕZ從句引導詞。句

子是定語從句，先行詞是house,關(guān)系詞在從句中作定語，應用whose引導。故選B。

16.—Whatkindofbooksdoyoulike?

-Ilikebookstopicsareabouthistory.

A.whoseB.whatC.that

【答案】A

【解析】句意:——你喜歡什么樣的書？—我喜歡歷史題材的書?？疾槎ㄕZ從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，

此處是定語從句，先行詞books指物，且空處需要修飾名詞topics,應填whose,故選A。

17.Doyouknowthewaytothecompanyyourfatherworks?

A.thatB.whichC.inwhichD.inwhat

【答案】C

【解析】句意：你知道去你爸爸工作的公司的路嗎?本題考查定語從句的關(guān)系詞。先行詞company“公司”是

地點，在定語從句中作地點狀語，關(guān)系副詞使用where或者inwhich。故選C。

18.Idon'tknowtheherotheyaretalkingabout,butIdoknowthecityhesavedalotof

people.

A.who;whichB.which;whereC.who;inwhich

【答案】C

【解析】句意：我不知道他們談論的英雄是誰，但我知道他救了很多人的那個城市?？疾槎ㄕZ從句。先行

詞hero是指人，在從句作賓語，應用關(guān)系詞that或who,排除B選項。第二空先行詞thecity在從句中作地

點狀語，用介詞in+which作關(guān)系詞，故選C。

19.October1,1949isthedaythePRCwasfounded.

A.whichB.whenC.onthat

【答案】B

【解析】句意：1949年10月1日是中華人民共和國成立的日子?？疾槎ㄕZ從句。which先行詞表物，在從

句中作主語或賓語；when先行詞表時間，在從句中作時間狀語；onthat先行詞表物，在從句中作主語或賓

語。分析題干可知，空格處引導定語從句，先行詞day是表示時間的名詞，關(guān)系詞在從句中作狀語，應用

關(guān)系副詞when引導定語從句。故選Bo

20.SundayisadaysomepeoplecangotothechurchwiththeirfamiliestogetherinAmerica.

A.thatB.whoC.when

【答案】C

【解析】句意：在美國，星期天是一些人可以和家人一起去教堂的日子。考查定語從句。that引導定語從句,

修飾事物或人，作主語，賓語或表語；who引導定語從句，修飾人，作主語，賓語或表語；when引導定語

從句，修飾時間，作狀語。分析句子結(jié)構(gòu)，先行詞為day,定語從句中不缺少主語，賓語和表語，因此用

when引導定語從句，作時間狀語，故選C。

21.一Haveyouheardoftheplacehevisitedlastsummer?

-Yes,itistheveryplacethegreatwriter,LuXunwasbom.

A.where;whereB.where;thatC./;whereD.that;that

【答案】C

【解析】句意:—你聽說過他去年夏天去過的那個地方嗎？一是的，這就是偉大作家魯迅出生的地方。

考查定語從句。首空代指theplace,是物作賓語，用關(guān)系代詞that/which,也可省略；第二空充當狀語，指

代地點，用關(guān)系副詞where。故選C。

22.ThisistheschoolIstudiedtenyearsago.

A.whichB.whereC.that

【答案】B

【解析】句意：這是我十年前學習的學校?？疾槎ㄕZ從句。which引導定語從句，先行詞是物，在定語從句

中作主語或賓語；where引導定語從句，先行詞是地點，在定語從句中作狀語；that引導定語從句，先行詞

是人或物，在定語從句中作主語或賓語。句中先行詞"theschool”是地點且在定語從句中作狀語，所以句子

是where引導的定語從句，故選B。

23.Doyouknowthecity,Kunming,isthecapitalcityofYunan?

A.whereB.whichC.whoD.whose

【答案】B

【解析】句意：你知道云南的首都昆明嗎？考查定語從句。where,關(guān)系副詞，指地點，在從句中作地點狀

語；which關(guān)系代詞，指物，在從句中作主語或賓語；who關(guān)系代詞，指人，在從句中作主語或賓語；whose

關(guān)系代詞，who的所有格，在從句中作定語。分析句子可知，is前缺少主語，先行詞"Kunming”是物，且在

句中作主語。故選B。

24.It'simpossibleforanyonetotakethesovereignty（主權(quán)）overTaiwanIslandawayfromChina,has

beenpartofChinasinceancienttimes.

A.whereB.thatC.which

【答案】C

【解析】句意：任何人都不可能把臺灣島的主權(quán)從中國手中奪走，臺灣自古以來就是中國的一部分?？疾?/p>

定語從句。which關(guān)系代詞，先行詞指物，在從句中作主語或賓語，可以引導非限制性定語從句；that關(guān)系

代詞，先行詞指物或人，在從句中作主語或賓語，不可以引導非限制性定語從句；where關(guān)系副詞，先行詞

指地點，在從句中作狀語；句子先行詞是物，且在從句中作主語；而句子是非限制性定語從句，應用which

引導，故選C。

25.ThefilmHi,Mow（你好,李煥英）,amazedlotsofmoviegoers（電影觀眾）,hasjumpedtothetopof

theChineseboxofficeduringtheSpringFestival.

A.whoB./C.which

【答案】C

【解析】句意：《你好，李煥英》這部讓很多觀眾感到驚訝的電影，在春節(jié)期間躍居中國票房榜首。考查

定語從句。此處是定語從句，先行詞是Thefilm,引導詞在從句中作主語，故選C。

二、完成句子

1.照片展示的是一個正在讀書的18歲的女孩。

Thephotoshowsan18-year-oldgirlreading.

【答案】who/thatis

【解析】分析句子可知，此處是定語從句，先行詞“girl”是人，在句中作主語，可用who/that；從句中主語

是單數(shù)，be動詞用is。故填who/that；is。

2.世上無難事，只要肯攀登。

Nothingisdifficulttothemantry.

【答案]whowill/thatwill

【解析】根據(jù)中英文對照可知，“肯攀登”即“會去嘗試的人”，空格處應用一個定語從句，從句缺主語，且先

行詞theman為人，故引導詞可用who/that,從句用一般將來時，即will+動詞原形。故填who/thatwill。

3.我們應該使用一些對環(huán)境友好的產(chǎn)品。

Weshouldusesomeproductsfriendlytotheenvironment.

【答案】which/thatare

【解析】根據(jù)"Weshouldusesomeproducts...friendlytotheenvironment.”可知，句子是一個含有定語從句的復

合句，先行詞是someproducts,指物，在定語從句中作主語，關(guān)系詞用which或that；對友好是“befriendly

to”，根據(jù)主謂一致原則，主語“someproducts”為名詞復數(shù)，系動詞be用復數(shù)形式are。故填which/that；are。

4.湯姆是一個有創(chuàng)造力的男孩子，發(fā)明了許多實用的發(fā)明。

Tomisacreativeboymanypracticalinventions.

【答案】who/thatinvented

【解析】分析句子可知，此句是是定語從句，先行詞是人，所以用who或that引導。發(fā)明：invent,由于描

述過去的事，所以是一般過去時，將invent變?yōu)閕nvented。故填who/that；invented。

5.那首用二胡演奏的樂曲尤其使我感動。

Thepieceofmusicplayedontheerhuespeciallymovedme.

【答案】whichwas/thatwas

【解析1根據(jù)句意和“Thepieceofmusic...playedontheerhuespeciallymovedme”可矢口，此句是定語從句，先

行詞Thepieceofmusic是指物，在從句中作主語，用關(guān)系詞which或that,從句中主語Thepieceofmusic

與play是被動關(guān)系，描述過去發(fā)生的事情，應用一般過去時被動語態(tài)was/weredone的結(jié)構(gòu)，主語是單數(shù)，

故應用waso故填which/thatwas。

重難提升練

r>r\

一、語法選擇

（一）

（24-25九年級上?四川成都?期中）Iusedtobeashygirl.Butthisterm,Idecidedtodoabravething.

Whenourteacherasked]wouldliketobethephysicsmonitor（科代表），Iputupmyhandandgot

therole.ButitwasnotaseasyasIthought.

In2beginning,whenIcheckedthehomeworklist,Ifoundthatmanystudents3intheir

homework.Iwasalittleworried.Ifeltthejobformeatthattimewastopushthesestudents.

AndIspoke4loudlythatmyfaceturnedred.Itmademyclassmatesangry,too.Onegirlasked,

“Whyareyoushoutingatme?You'remakingitseemlikemyfault.9,ThenIsuddenlyrealizeditwasactually__5

fault.Ishouldtalktomyclassmates6akindwayandnotgetsoangry.

Afterthis,Ichangedthewayofspeaking."Excuseme.Couldyoupleasehandinyourhomework?^^Isaid.

Tomy7manystudentsunderstoodmemuch8andfinishedtheirhomeworkquickly.

Ifoundthebestwaytocommunicate9ithelpedmesolveproblems.Now,Iamgettingalongwell

withallmyclassmates.Ialsorealizedthatagoodmonitorshouldberesponsibleandpatient.Ireallycherish（珍惜）

this10.Itmakesmegrowuplikeayoungtreedaybyday.

1.A.whatB.howC.who

2.A.theB.aC.an

3.A.handB.don'thandC.didn'thand

4.A.suchB.soC.very

5.A.herB.myC.their

6.A.inB.onC.by

7.A.surprisesB.surpriseC.surprised

8.A.betterB.goodC.worse

9.A.evenifB.althoughC.and

10.,A.thingB.experienceC.activity

【答案】

1.C2.A3.C4.B5.B6.A7.B8.A9.C10.B

【文章大意】本文主要講述了作者當物理科代表的故事，告訴人們和別人溝通時要有耐心。

1.句意：當老師問我們誰想當物理科代表時，我舉手得到了這個職位。

what什么；how如何；who誰。根據(jù)”...wouldliketobethephysicsmonitor”可知，此處指誰想當物理科代表。

故選C。

2.句意：起初，當我查看作業(yè)名單時，我發(fā)現(xiàn)許多學生沒有交作業(yè)。

the定冠詞，表特指；a不定冠詞，表泛指，用于以輔音音素開頭的單詞前；an不定冠詞，表泛指，用于以

元音音素開頭的單詞前。根據(jù)“In...beginning”可知，此處表示起初，inthebeginning“起初”，固定短語。故選

Ao

3.句意：起初，當我查看作業(yè)名單時，我發(fā)現(xiàn)許多學生沒有交作業(yè)。

hand提交，一般現(xiàn)在時；don'thand沒有提交，一般現(xiàn)在時；didn'thand沒有提交，一般過去時。根據(jù)"Ifbund

thatmanystudents...intheirhomework.Iwasalittleworried.”可知，此處指有些人沒交作業(yè)，我有點擔心，且

句中時態(tài)為一般過去時。故選C。

4.句意：我說話聲音如此大，以至于臉都紅了。

such如止匕；so如此;very非常。根據(jù)"Ispoke...loudlythatmyfhceturnedred.”可知，此處修飾副詞loudly,用

so+adv.+that結(jié)構(gòu)，表示“如此...以至于....故選B。

5.句意：然后我突然意識到這其實是我的錯。

her她的；my我的；their他們的。根據(jù)"ThenIsuddenlyrealizeditwasactually...fault.Ishouldtalktomy

classmates...”可知，作者突然意識到是自己的問題。故選B。

6.句意：我應該以一種友好的方式和我的同學交談，而不是那么生氣。

in用...方式；on在....上面；by通過。根據(jù)“...akindway”可知，此處指用一種友好的方式，inakindway“用

友好的方式、固定短語。故選A。

7.句意：令我驚訝的是，許多學生更好地理解了我，并且很快就完成了作業(yè)。

surprises使驚奇，動詞第三人稱單數(shù)；surprise驚訝，名詞；surprised驚訝的，形容詞。根據(jù)“Tomy...”可知，

此處為toone'ssurprise“令某人驚訝的是“，固定短語。故選B。

8.句意：令我驚訝的是，許多學生更好地理解了我，并且很快就完成了作業(yè)。

better更好，比較級；good好的，原級；worse更壞，比較級。根據(jù)"manystudentsunderstoodmemuch...and

finishedtheirhomeworkquickly”可知，很多學生更好地理解了我，并且很快完成了作業(yè)，much后面接比較

級。故選A。

9.句意：我找到了最好的溝通方式，而且它幫助我解決問題。

evenif即使，盡管；although雖然；and和。根據(jù)“Ifoundthebestwaytocommunicate...ithelpedmesolve

problems.”可知，前后為順承關(guān)系，用and連接。故選C。

10.句意：我真的很珍惜這次經(jīng)歷。

thing事情；experience經(jīng)歷；activity活動。根據(jù)“Ireallycherish（珍惜）this”可知，作者珍惜這次當物理科代

表的經(jīng)歷。故選B。

（二）

（24-25九年級上?廣東廣州?期中）閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，從各題所

給的A、B、C和D項中選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。

ManypeopleconsiderNapoleonBonaparte（1769-1821）agreatpoliticalleader.Thisstoryabouthimshows

thathewas]oneofthemostfamouswisemeninhistory.

OnceNapoleonstayedinasmallinn（酒館）.Thenextmorning,hewenttothank2innkeeper.

“Youhaveservedmewell,innkeeper,9,saidNapoleon.64Iwishtopayback.Tellme3youwant.^^

“Sir,wewantnothing,9,saidtheinnkeeper."4willyoutellussomething?^^

“Whatisit?”Napoleonasked.

“Wehaveheardastory,9,saidtheinnkeeper,4tthatonceduringthewar,theRussianstookcontrolofasmall

village.Youhappened5inthevillage.Youhidyourselfinapileofhaywhentheylookedforyou.Will

youtellus6whiletheywerelookingforyou?^^Napoleonlookedvery7.Hecalledintwo

of8soldiers.Thenhepointedtothedoor.Thesoldierstooktheinnkeeperandhiswifeoutintotheyard.

Attheendoftheyardwasawall.Theinnkeeperandhiswife9tothewall.Thesoldierstiedthe

handsoftheinnkeeperandhiswife.Napoleonwatched,sayingnothing.

“Please,sir,"beggedtheinnkeeper,"Don'tkillus!Wemeant10rThesoldiersmovedback.The

innkeepersawthem11theirguns.ThenNapoleoncalled,"Ready!Aim!^^Thewifewas12scared

withthegunthatshescreamed."Stop!”saidNapoleon.Hewenttotheinnkeeper,<4Now,youknowtheanswer

13thequestionyouaskedmejustnow,don'tyou?”

Actually,Napoleonorderedhismentotiethecouple14lethimlivetheirhomebecausehewanted

toshowthatageneral（將軍）hadthesamefeelingsasanordinarymaninthefaceof15.

1.A.tooB.eitherC.alsoD.aswell

2.A.aB.anC.theD./

3.A.howB.whyC.whenD.what

4.A.AndB.ButC.SoD.For

5.A.beingB.wasC.wereD.tobe

6.A.howyoufeltB.youfelthowC.howdidyoufeelD.howtofeel

7.A.angerB.angrierC.angryD.angrily

8.A.himB.hisC.himselfD.he

9.A.wasledB.wereledC.ledD.lead

10.A.nothingB.anythingC.somethingD.everything

11.A.raisedB.toraiseC.willraiseD.raising

12.A.veryB.quiteC.suchD.so

13.A.ofB.forC.toD.on

14.A.whoB.whichC.whenD.what

15.A.dangerB.dangerousC.dangerouslyD.endanger

【答案】

1.C2.C3.D4.B5.D6.A7.C18.B9.B10.A11.D12.D

13.C14.A15.A

【文章大意】本文主要講述拿破侖用真實的場景告訴別人當遇到危險時，他也很害怕。

1.句意：這個關(guān)于他的故事表明，他也是歷史上最著名的智者之一。

too也，常用于句末；either（兩者中的）任何一個；also也，在句中的位置通常是緊靠動詞；aswell也，常用

于句末。根據(jù)"Thisstoryabouthimshowsthathewas...oneofthemostfamouswisemeninhistory.”的語境可

知，此處指拿破侖也是歷史上最著名的智者之一，空處位于句中，緊靠動詞，also符合。故選C。

2.句意：第二天早上，他去感謝客棧老板。

a不定冠詞，表泛指，用于以輔音音素開頭的單詞前；an不定冠詞，表泛指，用于以元音音素開頭的單詞前;

the定冠詞，表特指；/零冠詞。根據(jù)上文“OnceNapoleonstayedinasmallinn（酒館）.“可知，此處特指該酒館

的老板，用定冠詞。故選C。

3.句意：告訴我你想要什么。

how怎樣；why為什么；when什么時候；what什么。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導賓語從句，空處在從句

中作賓語，what符合。故選D。

4.句意：但你能告訴我們一些事情嗎？

And和；But但是；So所以。For為了。根據(jù)“Sir,wewantnothing''以及"willyoutellussomething?''的語境可

知，此處句意發(fā)生了轉(zhuǎn)折，but符合。故選B。

5.句意：你碰巧在村子里。

being是，現(xiàn)在分詞；was是，be的第一和第三人稱單數(shù)過去式；were是，be的過去時復數(shù)和第二人稱單數(shù)

形式；tobe是,不定式。happentodosth.“碰巧做某事”，固定詞組。故選D。

6.句意：你能告訴我們他們找你的時候你的感受嗎？

howyoufelt你感覺如何；youfeltho你感覺如何；howdidyoufeel你感覺怎么樣；howtofeel如何感受。

分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為how引導的賓語從句，從句用陳述語序。故選A。

7.句意：拿破侖看起來很生氣。

anger憤怒；angrier更生氣的；angry生氣的；angrily生氣地。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處用形容詞，作表語；

根據(jù)語境可知，此處并沒有比較的含義，angry符合。故選C。

8.句意：他召來了兩名士兵。

him他，人稱代詞賓格；his他的；himself他自己；he他，人稱代詞主格。根據(jù)空后的名詞“soldiers”可知，

此處用形容詞性物主代詞形式，進行修飾。故選B。

9.句意：店主和他的妻子被帶到了墻邊。

wasled被帶到，主語為第一和第三人稱單數(shù)；wereled被帶到，主語為復數(shù)和第二人稱單數(shù)形式；led帶路,

過去式或過去分詞；lead帶路，動詞原形。分析句子結(jié)構(gòu)可知，主語與空處為邏輯上的動賓關(guān)系，用被動語

態(tài)，主語為"Theinnkeeperandhiswife”,所以B項符合。故選B。

10.句意：我們沒什么意思！

nothing沒有什么；anything任何事物；something某事；everything一些。根據(jù)上文"Don'tkillus!”可知，止匕

處指我們沒什么意思，所以別殺我們。故選A。

11.句意：客棧老板看見他們舉起了槍。

raised舉起，過去式或過去分詞；toraise舉起，不定式；willraise舉起，一般將來時；raising舉起，現(xiàn)在分

詞。分析句子結(jié)構(gòu)及語境可知，此處用現(xiàn)在分詞形式，作賓補，表示動作正在進行。故選D。

12.句意：妻子被槍嚇得尖叫起來。

very非常；quite相當；such這樣的；so如此。根據(jù)空后的"scaredwiththegunthat”可知，此處為so…that

引導的結(jié)果狀語從句。故選D。

13.句意：現(xiàn)在，你知道你剛才問我的問題的答案了，是嗎？

of.......的；for為了；to到;on在....上面。theanswertothequestion"問題的答案”,固定詞組。故選C。

14.句意：事實上，拿破侖命令他的部下把這對讓他住在家里的夫婦綁起來，因為他想表明一個將軍在面

對危險時有著和普通人一樣的感受。

who誰；which哪一個；when什么時候；what什么。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導定語從句，先行詞為指

人的“thecouple”,who符合。故選A。

15.句意：事實上，拿破侖命令他的部下把這對讓他住在家里的夫婦綁起來，因為他想表明一個將軍在面

對危險時有著和普通人一樣的感受。

danger危險；dangerous危險的；dangerously危險地；endanger危害。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處用名詞形式，

作賓語。故選A。

二、短文填空

（-）

（2024.山西朔州.模擬預測）詞語運用請閱讀下面短文，根據(jù)語篇內(nèi)容，在空白處填入恰當?shù)膯卧~，使短

文通順、連貫，并將答案寫在答題卡相應的位置上。每空一詞。

Ourtimeistrulyvaluable,andweshouldbecarefulwithit.Ireadthatwhensmokersstopsmoking,their

lungs（肺）starttobecomehealthierthanbefore.Isthesametrueforourbrains?Oneday,Idecidedtokickmy

addiction（上癮）tophone.Iwantedtomakeupforthetime]waswastedonmyphone.Icouldn't

completelystop2myphonebecauseitwaspartofmydailylife.Atthesametime,Iuseditfortexting,

callingandcheckingthenewssometimes.3Icutdownonscreentime,thingshavebeeninteresting.A

fewdayslater,Ireadtwobooks.Ialsoadded20minutestoread4beforegoingtobed,andIhadmore

ideasforwritingprojectslastweekthanIdidalllastyear.Butmoreimportantly,Icommunicatedmoreactively

withstrangers.Wehavespenttoomuchtimeandattention5phones.Theyarelikecrutches（腋杖），but

whenweputthemdown,amazingthingswillhappen.

【答案】1.that/which2.using3.Since4.books5.on

【文章大意】本文講述了作者決定減少使用手機時間后，生活發(fā)生的積極變化。

1.句意：我想彌補浪費在手機上的時間。此處引導定語從句，且在句中作主語，指代前文提到的時間，

應用that/whicho故填that/whicho

2.句意：我不能禁不住使用手機。根據(jù)下文“Atthesametime,Iusedit”可知，此處指使用手機，use“使用”；

couldn'tstopdoingsth.表示“忍不住做某事”，故填usingo

3.句意：自從我減少了屏幕時間，事情變得有趣了。根據(jù)"Icutdownonscreentime,thingshavebeeninteresting.9,

可知，主句是現(xiàn)在完成時，從句是一般過去式，此處應是since引導時間狀語從句，表示“自從”。故填Since。

4.句意：我還增加了20分鐘的閱讀時間。根據(jù)“readtwobooks.“可知，此處指讀書，book“書"，read后接

名詞復數(shù)形式。故填books。

5.句意：我們花了太多時間和注意力在手機上。spendtimeonsth.表示“在某事上花時間”。故填on。

（二）

（2024.福建廈門.二模）閱讀下面短文，根據(jù)語境、音標或單詞提示，在每個空格內(nèi)填入一個適當?shù)膯卧~,

使短文意思完整、行文連貫。

I#

JinYing,25,isaloverofTraditionalChineseMedicine(TCM).Shetookpartinathree-monthtraining

courseonacupunctureandtuina(針灸推拿)]2023atBeijingUniversityofChineseMedicine.

Jin'slifehasbeendifferentsincethetraining.She2(change)herlifehabitsafterlearningtheFive

Elementstheory(五行學說).Forexample,sheavoidedsweatingtoomuchduringexerciseinwinter3the

coldofwintermeanspeopleshouldslowdown,accordingtoTCM.For4(she),learningtheseskillsand

theorieswasnotaboutbecomingaTCMdoctorbutratheraboutchoosinganewlifestyle.

Sheisnotan5(usual)exampleofyoungpeoplebecominginterestedinTCM.AsurveybyChina

YouthDailyshowedthat93.3percentofthe1,000youngpeople6tookparthadtrieddifferentTCM

treatments.

“Ihaveseen7(many)youngpeoplecometomeforneckandbackpainsthanbefore,9,saidMa

Huifang,aTCMdoctoratGuoyitang.

BetweenWesternmedicineandTCM,youngpeoplenowpreferTCMforitsefficacy(療效).Butsome

peoplequestionwhyTCMtreatsthesameillnesseswithdifferentprescriptions."Thisisactually8

advantageofTCM,ratherthanashortcoming,asitcanbeaaccurate(精準的)treatmentfordifferent9

(patient),9,Maexplained.

YoungeragegroupsarechoosingTCM,andatthesametime,TCMisalsohelpingyoungpeople.AsJin

noted,“IthelpsyoungpeopleunderstandChinesemedicineandlearnwhyitis10(believe)tobea

treasureofourChineseculture."

【答案】

1.in2.changed3.because4.her5.unusual6.who/that7.more8.an9.patients

10.believed

【文章大意】本文主要介紹了中醫(yī)越來越受年輕群體的歡迎以及中醫(yī)的神奇療效。

1.句意：她參加了2023年在北京中醫(yī)藥大學為期三個月的針灸推拿培訓課程。根據(jù)空后的“2023”表示年份

可知，此處應用介詞in。故填in。

2.句意：學習五行學說后，她改變了自己的生活習慣。此處表示過去發(fā)生的事情，應用一般過去時。故填

changed。

3.句意：例如，她在冬天鍛煉時避免出汗過多，因為根據(jù)中醫(yī)的說法，冬天寒冷意味著人們應該放慢腳步。

根據(jù)空前后句的句意可知，此處表示因果關(guān)系，前果后因。故填because。

4.句意：對于她來說，學習這些技能和理論并不是為了成為一名中醫(yī)，而是選擇一種新的生活方式。根據(jù)

空前的介詞“For”可知，此處應用所給詞的賓格形式，作賓語。故填her。

5.句意：她并不是年輕人對中醫(yī)產(chǎn)生興趣的一個不同尋常的例子。根據(jù)下文“AsurveybyC7?加27y

showedthat93.3percentofthe1,000youngpeople...tookparthadtrieddifferentTCMtreatments.“可知，中醫(yī)越

來越受年輕群體的歡迎，所以她并不是年輕人對中醫(yī)產(chǎn)生興趣的一個不同尋常的例子，unusual”不同尋常的”

符合。故填unusual。

6.句意：《中國青年報》的一項調(diào)查顯示，在1000名參與者中，93.3%的人嘗試過不同的中醫(yī)治療方法。

分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處所在句為定語從句，先行詞是指人的“the1,000youngpeople”，且關(guān)系詞代替先行

詞在從句中充當主語。故填who/that。

7.句意：國醫(yī)堂中醫(yī)MaHuifang說：“我已看到比以前更多的年輕人來找我治療頸椎和背部疼痛。”根據(jù)空

后的“than”可知，此處應用比較級形式。故填more。

8.句意：馬解釋說：“這實際上是中醫(yī)的一個優(yōu)點，而不是缺點，因為它可以對不同的患者進行準確的治

療?！备鶕?jù)句意可知，此處表示泛指的含義，應用不定冠詞；根據(jù)空后的“advantage”是以元音音素開頭的單

詞可知，此處應填an。故填an。

9.句意：馬解釋說：“這實際上是中醫(yī)的一個優(yōu)點，而不是缺點，因為它可以對不同的患者進行準確的治

療。”根據(jù)空前的“different”可知，此處應用復數(shù)形式。故填patients。

10.句意：它幫助年輕人了解中醫(yī)并學習為什么它被認為是我們中國文化的瑰寶。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空

處所在句的主語與謂語之間為邏輯上的動賓關(guān)系，應用被動語態(tài)。故填believed。

真題實戰(zhàn)練?

一、單項選擇

1.（2024-四川瀘州?中考真題）Atruefriendisapersonwillalwaysbetheretoshareyourlaughterand

tears.

A.whatB.whichC.whoD.whom

【答案】C

【解析】句意：真正的朋友是一個永遠會與你分享歡笑和淚水的人?？疾槎ㄕZ從句。what什么，不引導定

語從句；which哪一個，先行詞指物；who誰，先行詞指人，在從句中作主語或賓語；whom誰，先行詞指

人，在從句中作賓語。分析句子可知，此處是含定語從句的復合句，先行詞aperson指人，且連接詞在從句

中作主語，故用who引導定語從句。故選C。

2.（2024?四川遂寧?中考真題）一Whatkindofmoviesdoyoulikebest?

-Ilikethemoviesmakemefeelhappyandrelaxed.

A.whatB.which