蘇少版 三年級下冊音樂教案第六單元八只小鵝（表格式）

“八只小鵝”教學(xué)設(shè)計(jì)案課題：蘇少版音樂三年級下冊第六單元《我們的村莊》教學(xué)設(shè)計(jì)：一、目標(biāo)制定的標(biāo)準(zhǔn)1.課程標(biāo)準(zhǔn)展現(xiàn)自己這是一首饒有趣味的斯洛伐克民歌，D大調(diào)，四二拍，帶再現(xiàn)的單三部曲式結(jié)構(gòu)。歌曲形象地表現(xiàn)了該國小朋友的農(nóng)村生活。歌曲一開始生動、有趣地模仿了小鵝的叫聲；其后旋律運(yùn)用音階的下行和上行起伏，展現(xiàn)了活潑、可愛的小鵝歡歌起舞、神采奕奕的形象；曲尾將主題旋律的節(jié)奏拉寬，描繪了小鵝漸漸遠(yuǎn)行的情景。該年段的學(xué)生，已經(jīng)能夠初步掌握一些發(fā)聲方法，對于歌曲情緒的把握也有一定的積累，但對于展現(xiàn)自己已掌握的知識還略顯害羞。二、教學(xué)目標(biāo)1.能用輕快有彈性的聲音唱《八只小鵝》2.能掌握簡單的二聲部伴唱方法3.能用簡單的動作表現(xiàn)“小鵝”的可愛4.能用簡單的打擊樂器為歌曲《八只小鵝》伴奏三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.兩個(gè)聲部的和諧配合2.能唱準(zhǔn)歌曲中的13和11之間的區(qū)別3.能用輕快而有彈性的聲音唱準(zhǔn)歌曲鋼琴、多媒體設(shè)備環(huán)節(jié)一導(dǎo)入師：今天有一輛大巴車要帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)地方，你們看看我們?nèi)サ胶鸵魳?師：大家看，我們要去哪里呢?習(xí)節(jié)奏分別代表著誰師對比師范A、B師唱A、生唱B(二聲部感覺訓(xùn)練)唱出了這兩個(gè)旋律了什么變化?(節(jié)奏拉長了)師：你們認(rèn)為小鵝寶寶會怎么唱?(沒有變化，不累)活動三學(xué)唱歌曲(聽非合唱部分)聽后回答兩個(gè)問題學(xué)唱第一部分：兩句相似，再聽一遍看著譜子找一找相同樂句：唱譜對比，加歌詞唱相似樂句：用不同顏色標(biāo)記，反復(fù)科爾文手勢練唱呷呷處的強(qiáng)弱處理由遠(yuǎn)而近是p<f相反f<p第一行怎么唱?(由弱到強(qiáng))練習(xí)：生跟琴演唱，注意模仿小鵝正確的發(fā)聲方式，注意漸強(qiáng)的力度記號完整唱第一部分師：我們跟著伴奏還和小鵝們比比誰唱的更好聽!環(huán)節(jié)四：學(xué)師：你們唱的真好聽，小鵝們怕被你們打敗了，于是他們玩出了新花樣，你們聽，他們發(fā)生了什么變化聽合唱部分師：原來他們加入了"呷呷"的伴唱聲，聽，都是在哪幾個(gè)地方加入了“呷呷”聽合唱部分師：原來只要到"八只小鵝"時(shí)，就加始訓(xùn)練的是一樣的，那我們也這樣唱一1.聽鋼琴彈主旋律，唱好鵝媽媽的旋2.輕輕唱呷呷，練習(xí)整齊，用響板打節(jié)奏3.分組，分角色，分聲部唱(師指揮)完整唱，師：我們把這個(gè)節(jié)目完整表演一下吧!(出示完整歌譜)跟范唱.跟伴奏，每組選2只唱的跳師：我們是一群快樂的小歌手，歌聲