第二課時(shí) 三角形高線、中線、角平分線的計(jì)算_第1頁(yè)
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第二課時(shí)三角形高線、中線、角平分線的計(jì)算考點(diǎn)一三角形的高線例1(2023·新高考Ⅰ卷)已知在△ABC中,A+B=3C,2sin(A-C)=sinB.(1)求sinA;(2)設(shè)AB=5,求AB邊上的高.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________感悟提升高線問(wèn)題的處理策略(1)等面積法:AD·BC=AB·AC·sin∠BAC.(2)AD=AB·sin∠ABD=AC·sin∠ACD.(3)a=c·cosB+b·cosC.訓(xùn)練1(2024·咸陽(yáng)模擬)在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且acosB+eq\f(\r(3),2)b=c.(1)求A;(2)若b=3,c=eq\r(3),求△ABC中BC邊上高線的長(zhǎng).________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________考點(diǎn)二三角形的中線例2(2024·湘潭模擬)在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,滿足b2(sin2B-3cos2B)=-a(a+b),且sinC=sin2B.(1)求角B的大?。?2)若△ABC的面積為2eq\r(3),求AC邊上的中線長(zhǎng).________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________感悟提升中線問(wèn)題的處理策略:如圖①,△ABC中,AD為BC的中線,已知AB,AC及A,求中線AD長(zhǎng).(1)倍長(zhǎng)中線:如圖②,構(gòu)造全等,再用余弦定理即可;(2)向量法:eq\o(AD,\s\up6(→))=eq\f(1,2)(eq\o(AB,\s\up6(→))+eq\o(AC,\s\up6(→))),平方即可;(3)余弦定理:鄰補(bǔ)角余弦值為相反數(shù),即cos∠ADB+cos∠ADC=0.補(bǔ)充:若將條件“AD為BC的中線”換為eq\f(BD,CD)=λ”,則可以考慮方法(2)或方法(3).訓(xùn)練2(2024·長(zhǎng)沙模擬)在△ABC中,bsinB=asinA-(b+c)sinC.(1)求角A的大??;(2)若BC邊上的中線AD=2eq\r(3),且S△ABC=2eq\r(3),求△ABC的周長(zhǎng).________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________考點(diǎn)三三角形的角平分線例3已知△ABC中內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,A=60°,c=b+1,sinB=eq\f(\r(21),7).(1)求c的值;(2)設(shè)AD是△ABC的角平分線,求AD的長(zhǎng).________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________感悟提升角平分線問(wèn)題的處理策略:在△ABC中,AD平分∠BAC.(1)角平分線定理:eq\f(AB,AC)=eq\f(BD,CD);(2)利用兩個(gè)小三角形面積和等于大三角形面積處理.訓(xùn)練3(2024·晉城模擬)已知三角形ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且acosB+bcosA=2ccosB.(1)求角B;(2)若A=eq\f(π,4),角B的角平分線交AC于點(diǎn)D,BD=eq\r(2),求CD的長(zhǎng)._________________________________________________________________________________________________________________________________________

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