中班天氣預(yù)報(bào)課件

中班天氣預(yù)報(bào)課件日期：}演講人：目錄天氣預(yù)報(bào)基礎(chǔ)知識目錄氣象要素與符號識別天氣預(yù)報(bào)的制作與發(fā)布流程目錄常見的天氣現(xiàn)象及預(yù)警信號天氣預(yù)報(bào)在生活中的應(yīng)用目錄互動環(huán)節(jié)：小小天氣預(yù)報(bào)員天氣預(yù)報(bào)基礎(chǔ)知識01天氣預(yù)報(bào)的定義天氣預(yù)報(bào)是基于大氣科學(xué)和現(xiàn)代科技手段，對未來一定時(shí)期內(nèi)的天氣狀況進(jìn)行預(yù)測和報(bào)告的工作。天氣預(yù)報(bào)的意義天氣預(yù)報(bào)對于人們的生產(chǎn)生活具有重要意義，能夠幫助人們合理安排出行、農(nóng)事活動、工業(yè)生產(chǎn)等，同時(shí)對于防災(zāi)減災(zāi)也具有重要作用。天氣預(yù)報(bào)的定義與意義當(dāng)代天氣預(yù)報(bào)技術(shù)當(dāng)代天氣預(yù)報(bào)技術(shù)主要包括氣象衛(wèi)星、雷達(dá)、自動氣象站等，通過這些先進(jìn)設(shè)備可以獲取更加準(zhǔn)確、及時(shí)的氣象信息。古代天氣預(yù)報(bào)古代人們通過觀察天象、物象等自然現(xiàn)象來預(yù)測天氣，如看云識天氣、觀察動物行為等。現(xiàn)代天氣預(yù)報(bào)的起源現(xiàn)代天氣預(yù)報(bào)起源于19世紀(jì)，隨著氣象觀測儀器的發(fā)明和氣象學(xué)的發(fā)展，天氣預(yù)報(bào)逐漸從經(jīng)驗(yàn)預(yù)報(bào)轉(zhuǎn)向科學(xué)預(yù)報(bào)。天氣預(yù)報(bào)的發(fā)展歷程按預(yù)報(bào)范圍可分為全球預(yù)報(bào)、半球預(yù)報(bào)、區(qū)域預(yù)報(bào)等；按預(yù)報(bào)時(shí)效可分為短期預(yù)報(bào)、中期預(yù)報(bào)、長期預(yù)報(bào)等；按預(yù)報(bào)內(nèi)容可分為天氣形勢預(yù)報(bào)、氣象要素預(yù)報(bào)、災(zāi)害性天氣預(yù)報(bào)等。天氣預(yù)報(bào)的種類天氣預(yù)報(bào)的形式多種多樣，包括電視天氣預(yù)報(bào)、廣播天氣預(yù)報(bào)、報(bào)紙?zhí)鞖忸A(yù)報(bào)、互聯(lián)網(wǎng)天氣預(yù)報(bào)等，人們可以根據(jù)自己的需求選擇合適的天氣預(yù)報(bào)形式。天氣預(yù)報(bào)的形式天氣預(yù)報(bào)的種類與形式氣象要素與符號識別02主要?dú)庀笠亟榻B氣溫表示空氣冷熱程度的物理量，通常用攝氏度（℃）表示。風(fēng)向與風(fēng)力風(fēng)向指風(fēng)吹來的方向，風(fēng)力指風(fēng)的強(qiáng)弱，通常用風(fēng)級表示。濕度表示空氣潮濕程度的物理量，分為絕對濕度和相對濕度。氣壓表示空氣壓力的物理量，常用百帕（hPa）為單位。晴表示天空云量極少，陽光充足的天氣。多云表示天空云量較多，但仍有陽光透過的天氣。陰表示天空云量較多，陽光很少或無法透過的天氣。雨表示降水的天氣，根據(jù)雨滴大小可分為小雨、中雨、大雨和暴雨等。天氣符號及其含義識別各種天氣圖表天氣圖用各種符號和顏色表示不同天氣狀況和氣象要素的地圖。氣象衛(wèi)星云圖由氣象衛(wèi)星拍攝，反映地球云層覆蓋和運(yùn)動的圖像。天氣雷達(dá)圖通過雷達(dá)探測降水強(qiáng)度和分布，用于短時(shí)天氣預(yù)報(bào)和人工影響天氣?？諝赓|(zhì)量指數(shù)圖用不同顏色表示空氣污染程度，提醒公眾注意健康。天氣預(yù)報(bào)的制作與發(fā)布流程03包括地面觀測站、雷達(dá)、衛(wèi)星等，收集溫度、濕度、風(fēng)向、風(fēng)速等數(shù)據(jù)。觀測設(shè)備觀測數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳輸至數(shù)據(jù)中心，進(jìn)行匯總和整理。數(shù)據(jù)傳輸對數(shù)據(jù)進(jìn)行質(zhì)量檢查，剔除異常值和錯(cuò)誤數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)質(zhì)量數(shù)據(jù)收集與整理階段010203利用超級計(jì)算機(jī)和數(shù)值預(yù)報(bào)模型，對觀測數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析，預(yù)測未來天氣。數(shù)值天氣預(yù)報(bào)氣象專家根據(jù)天氣圖，結(jié)合經(jīng)驗(yàn)和數(shù)值預(yù)報(bào)結(jié)果，判斷天氣變化。天氣圖分析根據(jù)預(yù)報(bào)結(jié)果，制作各類天氣預(yù)報(bào)產(chǎn)品，如圖表、文字、視頻等。預(yù)報(bào)產(chǎn)品制作天氣預(yù)報(bào)的分析與制作通過電視、廣播、報(bào)紙等媒體發(fā)布天氣預(yù)報(bào)信息。傳統(tǒng)媒體新媒體專項(xiàng)服務(wù)通過網(wǎng)站、APP、微信公眾號等新媒體平臺發(fā)布天氣預(yù)報(bào)。為特定行業(yè)或群體提供定制化天氣預(yù)報(bào)服務(wù)。天氣預(yù)報(bào)的發(fā)布與傳播途徑常見的天氣現(xiàn)象及預(yù)警信號04晴天云量較多，陽光透過云層，天氣較為涼爽，適合進(jìn)行戶外活動和游玩。多云陰天云層較厚，陽光無法透過，天氣較為陰暗，建議減少戶外活動，注意調(diào)節(jié)室內(nèi)光線。陽光明媚，晴朗的天氣，適合進(jìn)行戶外活動，要注意防曬和保護(hù)眼睛。晴天、多云、陰天等常見天氣現(xiàn)象降雪或降雨，地面濕滑，能見度低，需注意交通安全，同時(shí)要注意防寒保暖和避免感冒。雨雪天氣雷電交加，有可能造成電器損壞和人身傷害，建議盡量避免使用電器，并遠(yuǎn)離門窗等易導(dǎo)電物品。雷電天氣空氣質(zhì)量差，能見度低，容易引發(fā)呼吸道疾病，建議減少戶外活動，同時(shí)注意佩戴口罩等防護(hù)措施。霧霾天氣雨雪、雷電、霧霾等惡劣天氣預(yù)警關(guān)閉門窗，避免外出，將重要物品放在高處，防止水浸。同時(shí)保持排水系統(tǒng)暢通，避免積水。提前加固門窗，將易飛物品固定好，避免在廣告牌、大樹下避風(fēng)。盡量減少外出，確保人身安全。保持室內(nèi)通風(fēng)，及時(shí)補(bǔ)充水分，避免長時(shí)間暴露在陽光下。同時(shí)要注意用電安全，避免因超負(fù)荷而引發(fā)火災(zāi)。加強(qiáng)保暖，避免在戶外長時(shí)間活動。同時(shí)要注意水管等設(shè)施的保暖，防止凍裂。災(zāi)害性天氣的應(yīng)對措施暴雨臺風(fēng)高溫寒潮天氣預(yù)報(bào)在生活中的應(yīng)用05出行計(jì)劃安排與天氣預(yù)報(bào)的關(guān)系安排活動根據(jù)天氣預(yù)報(bào)，提前安排室內(nèi)或室外活動，避免惡劣天氣影響。根據(jù)天氣預(yù)報(bào)信息，決定是否需要攜帶雨具、防曬用品等。出行準(zhǔn)備雨天、霧天等惡劣天氣需提前規(guī)劃出行路線，確保交通安全。交通安排通過天氣預(yù)報(bào)，合理安排農(nóng)作物種植、灌溉、施肥等農(nóng)事活動。農(nóng)作物管理預(yù)測氣溫、濕度等氣象條件，提前采取病蟲害防治措施。病蟲害防治根據(jù)天氣預(yù)報(bào)，安排農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用和調(diào)度，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。農(nóng)業(yè)機(jī)械調(diào)度天氣預(yù)報(bào)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用根據(jù)天氣預(yù)報(bào)，及時(shí)采取預(yù)防措施，避免氣象因素引發(fā)的疾病。疾病預(yù)防預(yù)測空氣質(zhì)量，合理安排戶外活動和鍛煉時(shí)間，減少空氣污染對健康的危害。空氣質(zhì)量了解天氣變化，合理調(diào)整情緒和心理狀態(tài)，保持身心健康。心理調(diào)適天氣預(yù)報(bào)與健康生活的關(guān)系010203互動環(huán)節(jié)：小小天氣預(yù)報(bào)員06收集數(shù)據(jù)教孩子們?nèi)绾斡^測云量、云狀、降水等天氣現(xiàn)象，并記錄下來。觀測記錄制作預(yù)報(bào)根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)和觀測記錄，幫助孩子們制作簡單的天氣預(yù)報(bào)，包括溫度、濕度、天氣狀況等信息。讓孩子們使用溫度計(jì)、風(fēng)向標(biāo)、雨量計(jì)等工具，收集當(dāng)天的氣溫、風(fēng)向、風(fēng)速、濕度、雨量等數(shù)據(jù)。模擬天氣預(yù)報(bào)制作過程小朋友們自己進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)播報(bào)播報(bào)評價(jià)播報(bào)結(jié)束后，老師和其他孩子對播報(bào)內(nèi)容進(jìn)行評價(jià)，提出改進(jìn)意見和建議。播報(bào)形式可以讓孩子們單獨(dú)播報(bào)，也可以分組進(jìn)行，提高孩子們的自信心和表達(dá)能力。播報(bào)內(nèi)容讓孩子們根據(jù)制作的天氣預(yù)報(bào)，模仿電視上的天氣預(yù)報(bào)員，進(jìn)行簡單的天氣預(yù)報(bào)播報(bào)。知識拓展針對孩子們感興趣的問題，可以適當(dāng)拓展一些相關(guān)的天氣預(yù)報(bào)知識