三年級下學(xué)期數(shù)學(xué)家長會參考演講稿

三年級下學(xué)期數(shù)學(xué)家長會參考演講稿

各位家長：

下午好！我剛剛看了一下，我們班來的家長有爸爸、媽媽，同時也有爺爺、奶奶。首先感激你們對小孩學(xué)習(xí)的關(guān)懷，更加感激現(xiàn)場的爸爸、媽媽們，你們能積極參加今天的家長會，可見您對小孩的學(xué)習(xí)是多么的關(guān)懷??！前幾天，錢子豪在家里忽然咨詢我一個咨詢題：我們班里你最厭惡哪個人？我答復(fù)說：在老師的眼里，我的每個學(xué)生都是最可愛、最聰明、是最好的。確實如此，比方（略）。有一次下課我正在拾掇電腦，王媛媛和我說：老師，我發(fā)覺你上課的時候好兇，但是下課的時候，對我們好和氣。我咨詢她：如此好不好？她說：這所以好。我想要讓小孩學(xué)好你教的課，首先要讓小孩喜愛你這個老師，來培養(yǎng)小孩學(xué)習(xí)的興趣。

通過半學(xué)期的努力，我們班的小孩端正了本人的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識到學(xué)習(xí)是本人必須做的事情，有特別多小孩每天都在積極主動地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，主動地完成本人的輔導(dǎo)材料，不明白的咨詢題主動請教老師，如王夢瑤、萬旻燁、錢君杰、衛(wèi)尤鳳、王媛媛、徐靜等。我希望更多的小孩參與進(jìn)來，把學(xué)習(xí)真正當(dāng)作本人的事情。

在這半學(xué)期里，我努力培養(yǎng)小孩的良好學(xué)習(xí)適應(yīng)，尤其讓小孩努力做到：卷面整潔、書寫認(rèn)真、獨立完成、本人讀題檢查作業(yè)等方面，記得剛開場的時候是要求家長檢查且簽字的，后來我就建議家長只要檢查小孩有沒有完成以及書寫是否工整，我在布置作業(yè)時一再強(qiáng)調(diào)小孩要本人獨立完成作業(yè)后，本人讀題檢查作業(yè)是否正確。

半學(xué)期來，有不少小孩做的特別好比方王雨婷、王媛媛、羅馨怡、羅馨悅、楊韜、靳雨佳、劉瑩瑩、衛(wèi)尤鳳等。我們班的王雨婷同學(xué)，到目前為止，五次考試有三次總分值，一次99分，一次98分。但是我看中的不是她的分?jǐn)?shù)，是她的學(xué)習(xí)態(tài)度（略），正是她有好的學(xué)習(xí)適應(yīng)才帶來好的報答，同時，我要送給她和她的家長以及在座的各位一句話：你過去或如今的情況并不重要，你今后想要獲得什么成就才最重要，除非你對今后有理想，否則做不出什么大事來。所以我們班也還有一些學(xué)習(xí)態(tài)度不好的小孩，小孩放學(xué)回家看電視玩，家長也忙于工作，家長和小孩之間少了溝通的時間是小事，淡化了親情是大事。當(dāng)家長您退休了，在家寂寞了，想與子女說說話，但小孩常常說“我工作忙！”來推脫，那時您也許會想到：我在教育小孩的黃金時期也是這么跟老師說的“我工作太忙了！”。

開學(xué)至今成績比擬穩(wěn)定且保持在95分以上的學(xué)生有李浩楠、楊韜、邵志遠(yuǎn)、陸子沫、肖陽、劉瑩瑩、郭靈菲、王雨婷、羅馨怡、羅馨悅、周子璇、李嘉信。

我們班家長與我單獨交流過小孩的學(xué)習(xí)情況的有王夢瑤、代得賢、陸子沫、楊帥、阮旭陽、王媛媛等。我特別希望家長能夠把小孩在家中的學(xué)習(xí)情況告訴我，也希望能交流一下您教育小孩的心得體會！

和各位家長解釋兩件事，第一件事情是上學(xué)期時，下午放學(xué)的時候我會留幾位學(xué)生來輔導(dǎo)一下，從效果來看挺不錯的，尤其是徐靜同學(xué)進(jìn)步特別明顯，但是這學(xué)期，學(xué)生放學(xué)后，學(xué)校的活動比擬多，沒有什么時間來輔導(dǎo)學(xué)生，在這里和家長解釋說明一下，但是學(xué)生的熱情特別高，放學(xué)后經(jīng)常有學(xué)生主動找我，如胡雨婷、王媛媛、楊浩宇等。第二件事情是前幾天學(xué)校開老師會上要求中午放學(xué)不許留學(xué)生，因此有時候?qū)W生的錯題就不能在上午及時指導(dǎo)學(xué)生訂正了，昨天上午有五個小孩作業(yè)錯了，我看著實在難受就留他們把作業(yè)訂正了，我不想留到下午再來訂正，由于下午還有下午的事情。

前幾天我和王媛媛的家長在商討一件事：我有一個辦法，確實是在每天下午布置作業(yè)時，我會在黑板上抄寫一道思維訓(xùn)練題給想做的小孩去考慮，假如有困難的情況下能夠咨詢我，這個不要求小孩必須做，是在小孩學(xué)有余力且有時間的情況下能夠去做。

有的家長號碼有變動，我有時想聯(lián)絡(luò)家長也聯(lián)絡(luò)不上，請各位家長把號碼告訴小孩明天告訴我。

最后和大家一起分享《卡耐基給青青年的11條準(zhǔn)則》這本書里的兩句話，第一句是：常有母親說：“我家小孩的經(jīng)歷真差！”言下之意仿佛在抱怨小孩本身未具備優(yōu)秀的資質(zhì)。事實上小孩記性差，多半與生活環(huán)境脫不了關(guān)系。第二句話是：小小孩的好奇心相當(dāng)旺盛，在對