專題05 古代詩歌閱讀（名校真題30篇）（原卷版）

專題05古代詩歌閱讀（名校真題，30篇）（23-24高一上·湖北荊門·期末）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。送王十八歸山寄題仙游寺白居易曾于太白峰前住，數(shù)到仙游寺里來。黑水澄時(shí)潭底出，白云破處洞門開。林間暖酒燒紅葉，石上題詩掃綠苔。惆悵舊游無復(fù)到，菊花時(shí)節(jié)羨君回。【注】①此詩作于元和四年（809），當(dāng)時(shí)作者在長安左拾遺任上。好友王質(zhì)夫歸隱告別，白居易以詩相送。王十八，即王質(zhì)夫。歸山，指歸隱。②太白峰：秦嶺主要山脈之一，山上有仙游寺，王質(zhì)夫即隱居于此。1．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．開頭用一“曾”字表時(shí)間的回溯，詩人的思緒一下就飛回過去那令人留戀的歲月。B．中間兩聯(lián)是回憶，集中寫了仙游寺的勝境及詩人與其好友陶然其間的快意豪情。C．詩人在林間溫酒，燒紅葉以取暖，掃去石上雜生的綠色苔蘚以題詩，意趣盎然。D．白居易的詩歌創(chuàng)作追求通俗易懂，寫景時(shí)極其注重色彩美的表現(xiàn)，本詩也是這樣。2．這是一首送別詩，但是全詩只有“羨君回”三字提到離別，其余三聯(lián)全是回憶過去游仙游寺的情形。作者為什么這樣安排？請結(jié)合詩歌談?wù)勀愕睦斫?。?3-24高一上·河南信陽·期末）閱讀下面這首宋詞，完成小題。臨江仙·再用韻送祐之①弟歸浮梁辛棄疾鐘鼎山林都是夢，人間寵辱休驚。只消閑處過平生，酒杯秋吸露，詩句夜裁冰②。記取小窗風(fēng)雨夜，對床燈火多情。問誰千里伴君行？晚山眉樣翠，秋水鏡般明?！咀ⅰ竣俚v之：辛祐之，辛棄疾的族弟。②裁冰：比喻構(gòu)思新穎精巧。3．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“鐘鼎山林”如夢，“古來往事”如水，本詞和李白《夢游天姥吟留別》一樣，于送別時(shí)以議論明心志。B．詞人以淡泊曠達(dá)的人生態(tài)度寬慰族弟，不必在意一時(shí)的榮辱得失，只需要清靜自在地度過此生。C．詞人回憶二人過去相聚的溫馨：秋來露重時(shí)一起飲酒賦詩，風(fēng)雨之夜窗前閑坐暢談，只覺燈火多情。D．不作悲戚憂傷之態(tài)，不抒哀怨纏綿之情，也不同于詞人豪邁悲壯的愛國之作，本詞和諧沖淡、自然舒緩。4．這首詞最后三句最能體現(xiàn)“詩句夜裁冰”，請簡要分析其妙處。（23-24高一上·安徽馬鞍山·期末）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。念奴嬌?赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。5．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“浪淘盡”聯(lián)系起永遠(yuǎn)奔流的江水和已經(jīng)消逝了的“千古風(fēng)流人物”，為全詞設(shè)置了廣闊的空間和悠遠(yuǎn)的時(shí)間背景。B．“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”兩句，既由衷地贊嘆了上片描繪的大自然雄奇畫卷，又引出下片與之相稱的英雄豪杰。C．在“赤壁之戰(zhàn)”涉及到的人物中，作者選擇了年輕有為的周瑜，既表達(dá)了對他的仰慕，又反襯自己被貶黃州的困窘。D．作者發(fā)出“人生如夢”的感慨，并灑酒祭奠江月，表達(dá)了仕途坎坷、壯志難酬的失意，使全詞充斥濃厚的感傷之情。6．請賞析“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”這幾句寫景的妙處。（23-24高一上·湖南衡陽·期末）閱讀下面這兩首詩，完成下面小題秋

江齊已兩岸山青映，中流一棹聲。遠(yuǎn)無風(fēng)浪動(dòng)，正向夕陽橫。島嶼蟬分宿，沙洲客獨(dú)行。浩然心自合，何必濯吾纓。詠秋江林逋蒼茫沙嘴鷺鷥眠，片水無痕浸碧天。最愛蘆花經(jīng)雨后，一蓬煙火飯漁船。7．下列對這兩首詩的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．齊詩首聯(lián)運(yùn)用視聽結(jié)合，以“中流一聲”反襯秋江的清幽環(huán)境。B．齊詩頸聯(lián)將蟬分宿島上與客行沙洲進(jìn)行對比，表現(xiàn)了詩人的孤獨(dú)。C．林詩運(yùn)用白描的手法描寫了一幅靜謐的秋江圖，語言清新淡雅。D．林詩調(diào)動(dòng)視覺聽覺等多種感官，從不同角度進(jìn)行描寫，狀物生動(dòng)。8．這兩首詩抒發(fā)的感情有何不同？請簡要分析。（23-24高一上·福建莆田·期末）閱讀下面這首元詩，完成各題。插秧婦元

戴良青袱蒙頭作野妝，輕移蓮步水云鄉(xiāng)。裙翻蛺蝶隨風(fēng)舞，手學(xué)蜻蜓點(diǎn)水忙。緊束①暖煙②青滿地，細(xì)分③春雨綠成行。村歌欲和聲難調(diào)，羞殺揚(yáng)鞭馬上郎④。[注]①緊束：指扎束秧把。②暖煙：玉的代稱。此指柔嫩秧苗翠綠如玉。③細(xì)分：精心細(xì)致地分秧栽插。④馬上郎：指騎馬的富家公子哥兒。9．下列對詩歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)中“野妝”展現(xiàn)了插秧女自然的美感，“蓮步”勾勒出插秧女輕盈、灑脫的勞動(dòng)風(fēng)姿。B．頸聯(lián)描寫秧苗栽種后的情景，“青滿地”“綠成行”寫出秧苗的勃勃生機(jī)，充滿鄉(xiāng)野之趣。C．尾聯(lián)運(yùn)用對比手法，描寫富家公子難以應(yīng)和插秧女的歌聲，意在嘲諷富家公子不通民樂。D．這首詩格調(diào)輕快，寫出了農(nóng)事生產(chǎn)過程的愉悅美，語言清麗，聲調(diào)流轉(zhuǎn)，富有民歌情調(diào)。10．本詩的頷聯(lián)極具動(dòng)態(tài)美，請從藝術(shù)手法的角度加以賞析。（23-24高一上·河南駐馬店·期末）閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。登泰山張養(yǎng)浩風(fēng)云一舉到天關(guān)，快意平生有此觀。萬古齊州①煙九點(diǎn)，五更滄海日三竿。向來井處方知隘，今后巢居亦覺寬。笑拍洪崖②詠新作，滿空笙鶴下高寒。【注】①齊州在此泛指中國，中國古代有九州之說。②洪崖，中國古代的仙人。11．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩人渴望覽勝之情使他忘卻了攀登之艱，仿佛騰云駕霧一般輕快。B．立足泰山，能看到煙塵從山腳下升起，五更時(shí)分太陽就高掛天間。C．巢居、井處的寬隘之別，是詩人立足點(diǎn)高低不同導(dǎo)致的認(rèn)識(shí)差異。D．詩人登高遠(yuǎn)眺后，不禁因情生景，借助想象，盡享遨游仙界之樂。12．尾聯(lián)所寫的飄飄欲仙的感受在《赤壁賦》中也出現(xiàn)過。二者借此抒發(fā)的感情有何異同？請簡要分析。（23-24高一上·湖北武漢·期末）閱讀下面這首唐詩，完成小題。悼傷①后赴東蜀辟至散關(guān)遇雪李商隱劍外②從軍遠(yuǎn)，無家與寄衣。散關(guān)三尺雪，回夢舊鴛機(jī)③?！咀ⅰ竣俚總患吹客觯竼势?。②劍外；劍閣之外，劍閣在今四川劍閣縣北。③鴛機(jī)；刺繡的工具。13．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“劍外從軍遠(yuǎn)”，點(diǎn)明這次遠(yuǎn)行的原因是“從軍”，即入節(jié)度使幕府。“遠(yuǎn)”字，不僅寫行程之遙，更有意讓人由“遠(yuǎn)”思“寒”。B．“散關(guān)三尺雪”句是全詩的承轉(zhuǎn)之辭，上承“遇雪”詩題，表現(xiàn)出凄涼漂泊之感，然后轉(zhuǎn)入下文，以雪夜引出溫馨的夢境。C．本詩采用層層推進(jìn)、步步加深的手法，寫出自己凄涼哀傷的情懷和渴望遠(yuǎn)赴邊關(guān)建功立業(yè)的理想。D．詩人善于用具體細(xì)節(jié)來表達(dá)抽象的思念，善于用生活中的小事來傾泄自己內(nèi)心的情感。14．這首詩在寫法上很有特色，請結(jié)合全詩分析其藝術(shù)手法。（23-24高一上·福建福州·期末）閱讀下面這首宋詞，完成各題。江城子·湖上與張先同賦時(shí)聞彈箏蘇軾鳳凰山下雨初晴，水風(fēng)清，晚霞明。一朵芙蕖，開過尚盈盈。何處飛來雙白鷺，如有意，慕娉婷。忽聞江上弄哀箏，苦含情，遺誰聽！煙斂云收，依約是湘靈。欲待曲終尋問取，人不見，數(shù)峰青。注：①張先：字子野，北宋詞人。同賦：用同一詞牌，取同一題材填詞。②娉婷：形容女子美好的姿態(tài)。③湘靈：古代傳說中的湘水之神?！冻o·遠(yuǎn)游》中有“使湘靈鼓瑟兮，令海若舞馮夷”的詩句。15．下列對這首詞的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．詞中彈箏人于雨后初晴、晚霞明麗的湖光山色中彈箏，人物與景色相映成趣，音樂與山水相得益彰。B．上闋中，“一朵芙蕖”一語雙關(guān)，既寫荷花，又喻指彈箏人的美貌，“飛來雙白鷺”則烘托了彈箏人技藝的高超。C．下闋“哀箏”二字體現(xiàn)了樂曲總旋律哀傷的特點(diǎn)，哀傷的旋律使煙靄都為之?dāng)咳荩撇识紴橹丈?。D．“依約是湘靈”化用“湘靈鼓瑟”的典故，既隱喻彈箏人如湘靈般美好，又營造了神秘虛幻的氛圍。16．后人評價(jià)詞作最后兩句“人不見，數(shù)峰青”有“言盡而味永”的特點(diǎn)，請簡要分析其精妙之處。（23-24高一上·浙江·期末）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。次韻王定國倅揚(yáng)州①蘇軾此身江海寄天游，一落紅塵不易收。未許相如還蜀道，空教何遜在揚(yáng)州。又驚白酒催黃菊，尚喜朱顏映黑頭?；鸺敝鴷Ч攀拢萸洧趹?yīng)未厭窮愁。[注]①王定國：時(shí)因政治風(fēng)波和好友蘇軾同遭貶調(diào)，蘇軾還京后，薦他為宗正丞，可以回到京城，不想王定國此時(shí)又被貶為揚(yáng)州通判。②虞卿：戰(zhàn)國時(shí)期名士，曾為朋友棄官逃難，后困于他國，矢志著書立說。17．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)面對友人遭受貶謫，傳達(dá)人生如寄、生命無常的感慨，流露歸隱之意。B．頷聯(lián)用司馬相如和何遜的典故，“未許”“空教”二詞突出了不遂人愿的遺憾。C．頸聯(lián)中“又驚”二字以及“催”字，形象表達(dá)了對時(shí)光飛逝、歲月流轉(zhuǎn)的驚嘆。D．全詩情真意切，表達(dá)了對友人的關(guān)懷之意，也表露了自己對人生價(jià)值的思考。18．王定國被貶揚(yáng)州時(shí)，蘇軾、黃庭堅(jiān)兩位好友都通過詩歌表達(dá)了勸慰之情，黃庭堅(jiān)用“平生行樂亦不惡”寬慰他。蘇軾是怎么勸慰的呢？請結(jié)合本詩分析。（23-24高一上·重慶·期末）閱讀下面兩首宋詩，完成下面小題。甲戌正月十四日書所見，來日驚蟄節(jié)張?jiān)衫先ズ慰肮?jié)物催，放燈中夜忽奔雷。一聲大震龍蛇起，蚯蚓蝦蟆也出來。初夏即事十二解（其三）楊萬里百日田干田父愁，只銷一雨百無憂。更無人惜田中水，放下清溪恣意流。19．下列對兩首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．張?jiān)娤葘懭死虾筇貏e敏感，繼而筆調(diào)一轉(zhuǎn)，寄寓雙節(jié)相逢時(shí)的復(fù)雜感受。B．張?jiān)娢簿渲弧耙病弊?，煉字輕巧別致，使詩歌具有了別樣的情調(diào)意蘊(yùn)。C．楊詩連用“百”“田”二字，不避重復(fù)，與其《插秧歌》一樣具有民歌特色。D．楊詩通篇運(yùn)用工筆細(xì)描，情境生動(dòng)，展現(xiàn)了詩人對田園勞作生活的觀察。20．清人論宋人節(jié)氣物候詩曾云：“每于煙火氣中見思理?！彼^煙火氣指日常生活，思理即感悟與哲理。請談?wù)勀阍谶@兩首詩讀到了哪些煙火氣，又體悟到怎樣的思理？（23-24高一上·河北唐山·期末）閱讀下面這首唐詩，完成小題?？椭醒詰汛魇鍌惏装l(fā)照烏紗，逢人只自嗟。官閑如致仕，客久似無家。夜雨孤燈夢，春風(fēng)幾度花。故園歸有日，詩酒老生涯。21．下列對本詩思想內(nèi)容和藝術(shù)特色分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)“照”字使白發(fā)之白和烏紗之黑形成對比，對照鮮明，形象可感。B．頷聯(lián)寫做官像退休在家，是因?yàn)楣俾毜臀?，還長期客居，不能回家。C．頸聯(lián)寫詩人面對孤燈夜雨，聯(lián)想到幾度春風(fēng)幾度花開，虛實(shí)相生。D．尾聯(lián)詩人認(rèn)為離回歸家鄉(xiāng)的日子不遠(yuǎn)了，可以在家賦詩飲酒終老一生。22．后人評價(jià)此詩“言淺情深，意蘊(yùn)豐富”，請結(jié)合全詩簡要賞析。（23-24高一上·安徽合肥·期末）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。始聞秋風(fēng)劉禹錫昔看黃菊與君別，今聽玄蟬我卻回。五夜颼飗①枕前覺，一年顏狀鏡中來。馬思邊草拳毛②動(dòng)，雕眄青云睡眼開。天地肅清堪四望，為君扶病上高臺(tái)。【注】①颼飗：擬聲詞，這里形容風(fēng)聲。②拳毛：拳曲的馬毛。23．下面對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)以秋風(fēng)口吻敘事，“我”即秋風(fēng)，當(dāng)她重回人間，就去尋找詩人。這是個(gè)有情有義的形象。B．頷聯(lián)轉(zhuǎn)為詩人自敘，和首聯(lián)相接，場景生動(dòng)，仿佛兩位老友別后重聚，你一言我一語，暢敘深情。C．“馬思邊草”“雕眄青云”兩幅畫面，借助動(dòng)作細(xì)節(jié)，含蓄表達(dá)了詩人渴望回到故鄉(xiāng)，平步青云。D．詩人聯(lián)想到秋風(fēng)所過之處一定清爽明凈，可以游目騁懷。這引得詩人抱病登高，兼答秋風(fēng)情義。24．有人說“一年顏狀鏡中來”一句格調(diào)雖低，卻關(guān)聯(lián)全篇，體現(xiàn)匠心。請嘗試賞析。（23-24高一上·福建泉州·期末）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。和陶歸園田居六首①（其六）

蘇軾昔我在廣陵②，悵望柴桑陌。長吟《飲酒》詩，頗獲一笑適。當(dāng)時(shí)已放浪，朝坐夕不夕③。矧④今長閑人，一劫展過隙。江山互隱見，出沒為我役。斜川⑤追淵明，東皋友王績。詩成竟何為，六博本無益。[注]①本詩作于宋哲宗紹圣二年（1095），蘇軾貶居惠州，時(shí)年59歲。②廣陵：地名，在今揚(yáng)州。宋哲宗元祐七年（1092），蘇軾出任揚(yáng)州太守。柴桑陌：指陶淵明的鄉(xiāng)里。③此句本《左傳·成公十二年》：“百宮承事，朝而不夕?！币庵^不為官府事務(wù)所累。④矧：況且。過隙：言時(shí)間短暫。⑤斜川：地名，陶淵明有《游斜川》詩。東皋：地名，王績晚年隱居?xùn)|皋。25．下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“悵望”一詞暗示詩人在廣陵時(shí)的苦悶，這種心境在“長吟”陶詩中獲得了一時(shí)的緩解。B．詩中“柴桑陌”“《飲酒》詩”“追淵明”既照應(yīng)了標(biāo)題，也表達(dá)了詩人對陶淵明的欣慕。C．“江山”兩句與《赤壁賦》中“是造物主之無盡藏也，而吾與子之所共適”表達(dá)的意旨相似。D．詩歌敘寫今昔境況，展現(xiàn)不同的生活境遇下詩人相同的人生態(tài)度和一以貫之的積極心態(tài)。26．本詩最后四句和陶淵明《歸園田居（其一）》中的“戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然”四句，都表達(dá)隱逸主題，請簡要說明其人生態(tài)度的不同。（23-24高一上·安徽亳州·期末）閱讀下面這首古詩，完成下面小題。浣花女【宋】陸游江頭女兒雙髻丫，常隨阿母供桑麻。當(dāng)戶夜織聲咿啞，地爐豆秸煎土茶。長成嫁與東西家，柴門相對不上車。青裙竹笥何所嗟，插髻燁燁牽?；ā３侵醒樔缦?，爭嫁官人慕高華。青驪一出天之涯，年年傷春抱琵琶。27．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“雙髻丫”寫出浣花女子質(zhì)樸單純，不事鉛華，表現(xiàn)出生活中淡雅而未雕飾的自然美。B．浣花女兒與鄰里男子成婚，彼此家門相對，簡樸的婚嫁中讓人感到幸福和歡樂的滿足。C．?dāng)懗侵心切┭G虛榮的女子，是用來襯托農(nóng)家女子勤勞質(zhì)樸、勇敢樂觀的生活態(tài)度。D．本詩的最后一句與“繞船月明江水寒”有異曲同工之妙，都突出了思婦的孤獨(dú)與凄涼。28．同是敘寫勞動(dòng)場景，本詩與楊萬里的《插秧歌》有何不同？請從場景特點(diǎn)和表現(xiàn)手法兩個(gè)方面簡要說明。（23-24高一上·浙江杭州·期末）閱讀下面這首宋詩，完成各小題。和秦太虛梅花①蘇軾西湖處士②骨應(yīng)槁，只有此詩君壓倒。東坡先生心已灰，為愛君詩被花惱。多情立馬待黃昏，殘雪消遲月出早。江頭千樹春欲闇③，竹外一枝斜更好。孤山山下醉眠處，點(diǎn)綴裙腰紛不掃。萬里春隨逐客來，十年花送佳人老。去年花開我已病，今年對花還草草。不如風(fēng)雨卷春歸，收拾余香還畀昊④。[注釋]①這首七言古詩寫于元豐七年（1084）春天，蘇軾貶官黃州（今湖北黃岡）的最后一段時(shí)期。秦太虛：秦觀（1049—1100年），北宋著名詩人。②西湖處士：指林逋（967——1028年），北宋詩人。錢塘（今浙江杭州）人。隱居西湖孤山，賞梅養(yǎng)鶴，終身不仕，也不婚娶，舊時(shí)稱其“梅妻鶴子”。③闇（àn），昏暗。④畀（bì）昊：開，給于；昊，廣大的天。29．下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詩前兩句贊美秦詩，蘇軾在這里認(rèn)為林逋死去已很久了，只有秦觀這首梅花詩才壓倒了他。B．“多情立馬待黃昏”，詩人興致勃發(fā)，等不到翌日，當(dāng)天黃昏就騎著馬興沖沖地趕到西湖，勒馬佇立觀賞梅花。C．詩歌最后抒發(fā)今日之慨，由花送人老想到命途多舛，倒不如讓風(fēng)雨送春歸去，語意沉痛，寄慨遙深。D．全詩由梅而己、由己而梅，曲盡意致，感情沉郁。多用典故，語言含蓄、典雅。30．對“江頭千樹春欲闇，竹外一枝斜更好”兩句，評論家贊賞備至，魏慶之說“語雖平易，然頗得梅之幽獨(dú)閑靜之趣”，請結(jié)合評論賞析這兩句詩。（23-24高一上·浙江杭州·期末）閱讀下面這首古詩，完成下面小題。念奴嬌·赤壁懷古

蘇軾大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。南歌子

蘇軾苒苒中秋過，蕭蕭兩鬢華。寓身化世①一塵沙。笑看潮來潮去、了生涯。方士三山路，漁人一葉家。早知身世兩聱牙②。好伴騎鯨公子③、賦雄夸?！咀ⅰ竣倩溃褐问溃吻迕鞫械禄臅r(shí)代。②聱牙：乖忤違背。③騎鯨公子：指李白，俗傳李白醉騎鯨魚，水中捉月。31．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《念奴嬌·赤壁懷古》開篇“大江東去”出語不凡，境界開闊宏大；《南歌子》開篇妙用疊詞，音韻和諧，表現(xiàn)出時(shí)令變化和兩鬢的狀態(tài)。B．《南歌子》“寓身”句中，詞人以“塵沙”自喻，感嘆個(gè)人的渺小，作者在《赤壁賦》“寄蜉蝣于天地、渺滄海之一粟”中也表達(dá)了類似的感慨。C．《南歌子》語言曉暢，下片雖有用典，但也不生澀難懂。詞人認(rèn)為方士求仙，海人泛舟雖清靜恬淡，卻不及追隨李白寫下雄奇詩文有滋味。D．《念奴嬌·赤壁懷古》借古抒懷，詞人由壯麗的赤壁聯(lián)想到古代的英雄，詞中既有景物描寫，又有人物刻畫和情感抒發(fā)，真正做到了情、景、事的交織。32．這兩首詞抒發(fā)的情感有哪些相似之處？請結(jié)合全詞簡要分析。（23-24高一上·廣東廣州·期末）閱讀下面兩首古詩，完成下面小題。粵曲（其一）梁佩蘭①春風(fēng)試上粵王臺(tái)②，錦繡山河四面開。今古興亡猶在眼，大江潮去復(fù)潮來?；浨ㄆ涠┝号逄m琵琶洲頭洲水清，琵琶洲尾洲水平。一聲欸乃一聲槳，共唱漁歌對月明?！咀ⅰ竣倭号逄m：清初詩人，嶺南三大家之一，廣東南海人。②粵王臺(tái)：即越王臺(tái)。為漢初南越王趙佗所建，故址在今廣州市北越秀山上。33．下列對這組詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這兩首詩都是摹擬民歌而作，詩中都寫到了具有鮮明廣府特色的名勝古跡。B．《其一》首句運(yùn)用“如坐春風(fēng)”的典故，敘寫了詩人在和煦的春風(fēng)中登高望遠(yuǎn)的場景。C．《其二》前兩句寫琵琶洲一帶的江中景色，“清”“平”分別寫出了水的顏色和形態(tài)。D．《其二》后兩句描繪了一幅漁舟唱晚圖，歌聲與槳聲此起彼伏，相互應(yīng)和。34．梁佩蘭的這兩首詩雖然都以“粵曲”為題，但風(fēng)格迥異，請結(jié)合詩歌簡要分析。（23-24高一上·重慶·期末）閱讀下面這兩首杜甫的詩，完成下面小題。房兵曹胡馬①胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里可橫行。病馬②乘爾亦已久，天寒關(guān)塞深。坐中老盡力，歲晚病傷心。毛骨豈殊眾？馴良猶至今。物微意不淺，感動(dòng)一沉吟?！咀ⅰ竣龠@首詩寫于開元二十八年（公元740年），杜甫時(shí)年28歲，漫游于齊趙一帶。②這首詩大約寫于乾元二年（公元759年），當(dāng)時(shí)詩人流落秦州。35．下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這兩首詩都采用了托物言志的手法，借馬的不同特點(diǎn)表現(xiàn)迥異的人生境遇和感觸。B．第一首詩前兩聯(lián)實(shí)寫馬的外形動(dòng)態(tài)，后兩聯(lián)虛寫馬的品格，內(nèi)容上由詠物轉(zhuǎn)入抒情。C．就“毛骨”而言，胡馬嶙峋聳峙，狀如鋒棱，無愧“汗血馬”，而病馬則普普通通。D．“所向無空闊”是說胡馬沖向平原，一往無前。此句寫出了胡馬“驍騰”的特點(diǎn)。36．這兩首詩所寫的馬有什么共同特點(diǎn)？請結(jié)合詩句簡要分析。（23-24高一上·黑龍江齊齊哈爾·期末）閱讀下面的詩歌，完成各個(gè)小題。并州路李宣遠(yuǎn)秋日并州路，黃榆落故關(guān)。孤城吹角罷，數(shù)騎射雕還。帳幕遙臨水，牛羊自下山。征人正垂淚，烽火起云間?！咀ⅰ坷钚h(yuǎn)：晚唐詩人，唐德宗貞元間進(jìn)士。37．下列對詩歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)寫秋日黃昏下的并州路，并州雖非家鄉(xiāng)，但離開并州再往邊關(guān)，竟也產(chǎn)生一種類似離鄉(xiāng)別故地的思緒。B．頷聯(lián)寫孤城，是典型的邊塞之景。作者并未直接寫愁，但傍晚的號(hào)角聲更增加了孤城的慘淡之氣。C．頸聯(lián)寫大軍的軍帳與臨水遙相對應(yīng)，詩人遙望著牛羊悠然下山回家，營造了與“風(fēng)吹草低見牛羊”相同的意境。D．尾聯(lián)寫在外征戰(zhàn)的人正在落淚，烽火就在不遠(yuǎn)的地方又開始了，可見戰(zhàn)爭的殘酷，表達(dá)了詩人對征人的同情。38．本詩運(yùn)用哪些表達(dá)技巧抒發(fā)情感，請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要賞析。（23-24高一上·山西太原·期末）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。赤壁懷古①蘇

轍新破荊州得水軍，鼔行夏口氣如云。千艘已共長江崄，百勝安知赤壁焚？觜距②方強(qiáng)要一斗，君臣已定勢三分。古來伐國須觀釁③，意突成功所未聞?！咀ⅰ竣賹懽鞔嗽姇r(shí)，宋神宗決定進(jìn)攻西夏，動(dòng)用了自王安石變法以來積攢的所有財(cái)富，試圖一擊蕩平西夏。兩年后戰(zhàn)事慘敗。②觜距：禽鳥的嘴和爪甲。比喻決勝的武力、武器或力量。③觀釁：窺伺敵人的間隙以便行動(dòng)。39．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)運(yùn)用比喻寫曹軍雖新得水軍，實(shí)則如云般軍心離散，不堪一擊。B．頷聯(lián)以反問轉(zhuǎn)折，曹軍意外慘敗的結(jié)局同前文百勝之威形成反差。C．頸聯(lián)寫曹操醉心于自己的強(qiáng)大，卻不知眼前形勢已非他所能左右。D．前兩聯(lián)以記敘為主，后兩聯(lián)用議論總結(jié)出曹操赤壁之戰(zhàn)失敗的原因。40．蘇轍的《赤壁懷古》與蘇軾的《赤壁賦》都寫到了曹操，他們的寫作目的一樣嗎？請談?wù)勀愕目捶?。?3-24高一上·山東日照·期末）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。鄴中和崔邁著作寇準(zhǔn)虛室凝愁厭夜眠，長吟靜對欲涼天。夢回故國人空還，望斷重城①月自圓。時(shí)泰未能拋組綬②，性孤終是憶林泉。明朝奉詔遐方去，何處煙江寄客船。【注】①重城：重重疊疊的城。②組綬：古代系玉佩的絲帶，詩中指官爵。41．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩人身處空蕩的房間，徹夜難眠，滿懷愁緒，無論“長吟”或“靜對”都難以排解。B．頷聯(lián)用“空”“自”二字，將詩人夢境中的內(nèi)心感受與現(xiàn)實(shí)月滿之相進(jìn)行鮮明對比。C．“憶林泉”指詩人念念不忘山野林泉，這與陶淵明“守拙歸園田”表達(dá)的感情相同。D．本詩個(gè)人情感與社會(huì)現(xiàn)實(shí)交織，蘊(yùn)含對追求真實(shí)自我的思考，引人深思，耐人尋味。42．本詩以“凝愁”統(tǒng)攝全詩，請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。（23-24高一上·河南洛陽·期末）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。初晴陸游袖手東窗初日明，殘編未負(fù)老書生。不勝多病畏寒雨，正得一霜方快晴?？蛻麴A羹提赤鯉，鄰家借碓搗新粳。柴荊莫怪無車馬，恰要無人識(shí)姓名。【注】餉羹，作者自注，田莊農(nóng)戶“月以雞魚之屬來餉，謂之‘送羹’”。43．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．袖手靠在窗前，看著東方剛剛升起的明媚的太陽令人感到溫暖，幾卷舊書中寄托著自己的人生追求。B．疾病一次又一次襲來，詩人病弱的身體憂慮秋寒畏懼冷雨，幸好滿天霜露被爽朗的晴日趕得一干二凈。C．莊園中的農(nóng)戶送來了大紅鯉魚給我做羹湯，鄰居家借走了石碓去舂新稻，又來送給我新粳米做飯。D．住在柴門小戶里，不要驚訝沒有官宦顯貴車駕造訪，本就是要過一種無人認(rèn)識(shí)的遠(yuǎn)離塵囂的平靜生活。44．本詩和陶淵明的《歸園田居》（其一）中的抒情主人公形象有所不同，請簡要分析。（23-24高一上·安徽合肥·期末）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。剪牡丹·舟中聞雙琵琶張先①野綠連空，天青垂水，素色溶漾都凈。柳徑無人，墮絮飛無影。汀洲日落人歸，修巾薄袂，擷香拾翠相競。如解凌波，泊煙渚春暝。彩絳朱索②新整。宿繡屏、畫船風(fēng)定。金鳳響雙槽③，彈出今古幽思誰省。玉盤大小亂珠迸。酒上妝面，花艷眉相并。重聽。盡漢妃一曲，江空月靜?！咀ⅰ竣購埾?，北宋婉約派代表人物。②彩絳朱索，指五顏六色的彩帶，泛指美人身上的衣飾。③雙槽，指雙琵琶，槽是琵琶等樂器上弦的格子。45．下列對這首詞上闋的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詞的前三句是環(huán)境描寫，詞人通過綠野、天空、江水等意象描繪了一幅明澈潔凈的江上美景圖。B．“天青垂水”句，一個(gè)“垂”字將天空、水面連接起來，水天一色，煉字精當(dāng)。C．“柳徑”二句寫岸邊柳蔭小路空無一人，只有柳絮飄舞，寫景率直，用語平實(shí)，卻有妙趣。D．“汀洲”五句轉(zhuǎn)向人物描寫，船夫們競相采香草、拾翠羽，踩水而行，泊船洲邊。46．白居易的《琵琶行》以高超的技巧手法摹寫音樂，這首詞在寫法上受白居易《琵琶行》的影響甚大。本詞下闋是如何描寫音樂的？請簡要分析。（23-24高一上·天津和平·期末）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。鷓鴣天?座中有眉山隱客史應(yīng)之和前韻即席答之〔宋代〕黃庭堅(jiān)黃菊桂頭生曉寒，人生莫放酒杯干。風(fēng)前橫笛斜吹雨，醉里簪花倒著冠。身健在，且加餐。舞裙歌板盡清歡。黃花白發(fā)相牽挽，付與時(shí)人冷眼看。注釋：①黃庭堅(jiān)。號(hào)山谷道人。本詞作于元符二年重陽節(jié)后數(shù)日，時(shí)黃庭堅(jiān)在戎州貶所，此時(shí)處貶謫中整整四年。②史應(yīng)之，眉山人，一生落魄，喜作鄙語，世人視其為另類?？蜑o、戎間，因得識(shí)山谷。47．下列對本首詞的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．首句借“黃菊”點(diǎn)明季節(jié)并自然過渡到“酒杯”，引出下一句“人生莫放酒杯干”。B．詞人橫笛對風(fēng)雨吹，頭插花倒戴帽，都是狂放行為，只有酒后醉中才能這樣放肆。C．下闋前三句正面寫現(xiàn)實(shí)是非顛倒，世風(fēng)益衰之意，只愿身體長健，別的一無所求。D．全詞是黃山谷與甘居山野、不求功名的史應(yīng)之的酬唱之作，飽含詞人的人生體驗(yàn)。48．“黃花白發(fā)相牽挽，付與時(shí)人冷眼看”一句歷來為人稱道，請簡要賞析。（23-24高一上·山西·期末）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。夷陵歲暮書事呈元珍表臣①歐陽修蕭條雞犬亂山中，時(shí)節(jié)崢嶸忽已窮。游女髻鬟風(fēng)俗古，野巫歌舞歲年豐。平時(shí)都邑今為陋，敵國江山昔最雄。荊楚先賢多勝跡，不辭攜酒問鄰翁。[注]①景祐三年(1036)作，時(shí)歐陽修被貶為夷陵令。夷陵，今屬湖北省宜昌。元珍、表臣，分別是詩人的兩位友人丁寶臣、朱處仁的字。49．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)中“亂”字突出夷陵群山環(huán)繞、閉塞荒遠(yuǎn)的特點(diǎn)，“時(shí)節(jié)崢嶸”照應(yīng)題目中的“歲暮”。B．頷聯(lián)描繪出了一幅古樸的夷陵豐收畫卷：游女梳著古代發(fā)髻，野巫載歌載舞，慶祝豐收。C．“荊楚先賢多勝跡”寫荊楚地區(qū)歷史上有很多名人名勝，引發(fā)詩人想要深入了解的心理。D．本詩語言悲涼婉轉(zhuǎn)、幽深綿長，綜合運(yùn)用典故，對比，于景物描寫中寄寓深沉情感。50．本詩抒發(fā)了詩人哪些思想情感？請結(jié)合相關(guān)詩句分析。（23-24高一上·山東煙臺(tái)·期末）閱讀下面這首明詩，完成小題。步至東皋高啟①斜日半川明，幽人每獨(dú)行。愁懷逢暮慘，詩意入秋清。鳥啄枯楊碎，蟲懸落葉輕。如何得歸后，猶似客中情？【注】①高啟：元末明初著名詩人，因不滿朝廷的高壓政策，內(nèi)心充滿痛苦和壓抑，辭官歸里，后創(chuàng)作此詩。51．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)扣題，寫詩人置身東皋，感受到環(huán)境的寂寥冷清，流露出了孤獨(dú)寂寞之情。B．“愁”“慘”直抒胸臆，表達(dá)出詩人內(nèi)心的極不平靜，從而引發(fā)讀者深入思考。C．尾聯(lián)以主客問答方式作結(jié)，含蓄地表現(xiàn)出詩人郁結(jié)于胸、難以言傳的復(fù)雜情感。D．本詩與《歸園田居（其一）》都寫歸隱，都思考自然和生命，但情感基調(diào)不同。52．明人謝徽認(rèn)為高啟的詩“緣情隨事，因物賦形”，請以本詩的頸聯(lián)為例進(jìn)行分析。（23-24高一上·安徽六安·期末）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。聽蜀僧濬彈琴【唐】李白蜀僧抱綠綺①，西下峨眉峰。為我一揮手，如聽萬壑松?？托南戳魉彭懭胨?。不覺碧山暮，秋云暗幾重。注釋：①綠綺：琴名。53．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)借名琴“綠綺”和名山“峨眉”寫出蜀僧來歷非凡，暗示其技藝高超。B．頷聯(lián)“一揮手”描摹出蜀僧彈琴的瀟灑姿態(tài)，“萬壑松