2025年中考語文總復(fù)習(xí)課標古詩文默寫訓(xùn)練第一輪逐課默寫

四輪默寫訓(xùn)練

第一輪逐課精編默寫

一、古詩詞

七年級上冊

1.觀滄海(曹操)

⑴東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。

(2)樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

(3)《觀滄?！返闹饕磉_方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是:東臨碣五，以觀

滄海。

(4)《觀滄?！分忻鑼懺娙讼胂笾械木跋蟮木渥邮牵喝赵轮?若出其中;星漢燦爛,若出其里。

2.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄(李白)

⑴楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。

⑵我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

(3)《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中采用寓情于景的手法，既點明了時令又表達了漂泊之感

和落寞之情的兩句是:楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。

3.次北固山下(王灣)

⑴潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

(2)鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。

(3)《次北固山下》中蘊含自然理趣，表現(xiàn)了舊事物必將被新事物取代，給人以樂觀積極的力量

的詩句是:海日生殘夜,江春入舊年。

⑷王灣在《次北固山下》中托鴻雁捎書，以寄思鄉(xiāng)之情的詩句是:鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。

4.天凈沙?秋思(馬致遠)

⑴枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。

(2)夕陽西下，斷腸人在天涯。

(3)《天凈沙?秋思》中“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”幾句將不同景物組接

在一起,從正反兩方面烘托出羈旅游子內(nèi)心的凄楚與悲愴。

⑷馬致遠《天凈沙?秋思》中直抒胸臆，直接道出天涯游子孤寂愁苦之情的句子是夕陽西下,

斷腸人在天涯。

5.夜雨寄北(李商隱)

(1)君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。

⑵何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

⑶李商隱在《夜雨寄北》中以相聚的歡愉襯托客居的寂寥，將思念的深情化為重逢的希冀的

句子是:何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

七年級下冊

1.木蘭詩(《樂府詩集》)

⑴唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲,唯聞女嘆息。

⑵旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。

⑶萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。

(4)雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

(5)《木蘭詩》中“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”采用互文的手法，概述了戰(zhàn)斗的激烈，戰(zhàn)爭歲月

的漫長。

(6)《木蘭詩》中體現(xiàn)木蘭戰(zhàn)功卓著的句子是:策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強。

⑺成語“撲朔迷離”在《木蘭詩》中的出處是:雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。

2.登幽州臺歌(陳子昂)

⑴前不見古人，后不見來者。

⑵念天地之悠悠,獨愴然而涕下!

(3)《登幽州臺歌》中俯仰古今，寫出時間的綿長，作者無緣拜會那些求賢若渴的古代賢主，更

為不能生逢曠世明君而愁苦的句子是:前不見古人,后不見來者。

(4)陳子昂在《登幽州臺歌》中抒發(fā)自己獨立于悠悠天地間的孤獨寂寞之情的詩句是:念天地

之悠悠，獨愴然而涕下!

3.望岳(杜甫)

⑴岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

(2)蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。

(3)《望岳》中描寫泰山神奇秀麗的景色和巍峨高大的形象的句子是:造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

(4)《望岳》中包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和

氣概哲理的詩句是:會當凌絕頂,一覽眾山小。

4.登飛來峰(王安石)

(1)飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。

⑵不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

⑶王安石《登飛來峰》中富于哲理，借景抒情，表達自己銳意改革的遠大政治抱負的詩句是:

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

5.游山西村（陸游）

⑴山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

⑵從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

⑶陸游在《游山西村》“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚”詩句中，借寫農(nóng)人備酒待客來展

現(xiàn)農(nóng)村豐收的歡悅氣象,贊美淳樸的民風(fēng)與人情。

⑷陸游在《游山西村》一詩中流傳最廣、景物描寫中寓含哲理、千百年來被人們廣為傳誦的

兩句是：山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

6.己亥雜詩（其五）（龔自珍）

⑴浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

⑵落紅不是無情物,化作春泥更護花。

（3）《己亥雜詩（其五）》中寫詩人辭官后的離愁別緒的詩句是:浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天

涯。

（4）《己亥雜詩（其五）》中“落紅不是無情物,化作春泥更護花”兩句,表現(xiàn)了龔自珍雖載著“浩

蕩離愁”辭官還鄉(xiāng)，卻仍關(guān)心國家的前途和命運。

7.泊秦淮（杜牧）

⑴煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。

⑵杜牧的《泊秦淮》中描寫秦淮河特有的夜間景致的句子是:煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒

家。

⑶杜牧在《泊秦淮》中委婉地表達了對國家時局擔(dān)憂的詩句是:商女不知亡國恨,隔江猶唱后

庭花。

八年級上冊

1.黃鶴樓（崔景頁）

⑴黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。

⑵晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。

（3）《黃鶴樓》中記述神話傳說，抒發(fā)詩人對于歲月流逝、世事滄桑的感慨的句子是:黃鶴一去

不復(fù)返，白云千載空悠悠。

⑷凝望著故鄉(xiāng)的方向,凝望著漸漸墜入大海的夕陽，老人哽咽著吟誦起崔景頁《黃鶴樓》中的詩

句：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。

2.使至塞上（王維）

⑴單車欲問邊，屬國過居延。

⑵蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。

⑶王維《使至塞上》中以比喻表達詩人惆悵抑郁心情的句子是:征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

⑷王維的《使至塞上》中用傳神的筆墨描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光，畫面開闊、氣勢雄渾的句

子是:大漠孤煙直,長河落日圓。

3.錢塘湖春行（白居易）

⑴孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

（2）亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

（3）《錢塘湖春行》中，借鶯燕的活動來傳達春天來臨的信息，也透露著詩人的喜悅之情的句子

是：幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

（4）《錢塘湖春行》中描繪春花初綻，春草吐綠，表現(xiàn)早春生機勃勃的詩句是:亂花漸欲迷人眼,

淺草才能沒馬蹄。

4.飲酒（其五）（陶淵明）

⑴結(jié)廬在人境,而無車馬喧。

⑵問君何能爾?心遠地自偏。

⑶陶淵明《飲酒（其五）》一詩中最能表現(xiàn)詩人悠然自得、超然物外的思想情趣的詩句是:采

菊東籬下,悠然見南山。

（4）《飲酒（其五）》中表明作者本想說明白，卻又不可言傳的詩句是:此中有真意,欲辨已忘言。

5.春望（杜甫）

⑴國破山河在，城春草木深。

（2）白頭搔更短,渾欲不勝簪。

（3）《春望》中，春天的花開、鳥鳴無疑引發(fā)了詩人的憂國和思親之情的詩句是:感時花濺淚,

恨別鳥驚心。

⑷杜甫在《春望》中用“烽火連三月，家書抵萬金”來形容戰(zhàn)爭歲月家書的珍貴，表現(xiàn)了他想

知道親人平安與否的迫切心情。

6.雁門太守行（李賀）

⑴角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

⑵半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。

（3）《雁門太守行》中運用比喻、夸張手法,渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢和城內(nèi)

將士披堅執(zhí)銳,嚴陣以待的情形:黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。

⑷李賀的《雁門太守行》中引用典故來體現(xiàn)詩人報效國家的決心的詩句是:報君黃金臺上意,

提攜玉龍為君死。

7.赤壁(杜牧)

⑴折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。

⑵東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

(3)《赤壁》中詩人借物起興，慨嘆前朝人物和事跡的詩句是:折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前

朝。

(4)《赤壁》中，作者杜牧對赤壁之戰(zhàn)的歷史結(jié)局進行評判的句子是:東風(fēng)不與周郎便,銅雀春

深鎖二喬。

8.漁家傲(李清照)

(1)天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。

⑵仿佛夢魂歸帝所,聞天語,殷勤問我歸何處。

⑶詞人在天帝面前傾訴自己晚年孤獨無依的痛苦以及空有才華而遭逢不幸、奮力掙扎的苦悶

不滿的句子:我報路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句。

(4)《漁家傲》中“九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”表達了詞人決心像大鵬一樣

乘風(fēng)高飛，樂觀地尋求幸福的理想與愿望,也是本詩的主旨句。

9.浣溪沙(晏殊)

⑴一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?

⑵無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

(3)《浣溪沙》中詞人追憶難忘歡聚，感嘆流光易逝的句子是:一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭

食。

(4)《浣溪沙》中著重寫今日的感傷、被譽為“千古奇偶”的詩句是:無可奈何花落去，似曾相

識燕歸來。

八年級下冊

1.關(guān)雎(《詩經(jīng)》)

(1)參差存菜，左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

⑵參差存菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

⑶參差存菜，左右葦之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。

(4)《關(guān)雎》中，從聽覺的角度表現(xiàn)河岸鳥鳴的美好場景的句子是“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”。

⑸最能體現(xiàn)《關(guān)雎》一詩的精神，抒發(fā)求之不得的憂思的句子是“求之不得,寤寐思服。悠哉

悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)”。

2.兼葭(《詩經(jīng)》)

(1)噌葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

⑵溯澗從之，道阻且躋。溯游從之,宛在水中詆。

(3)《兼葭》中，用“道阻且長”“道阻且躋”“道阻且右”表現(xiàn)了追求伊人的道路之艱難。

(4)《兼葭》中表現(xiàn)男主人公雖望穿秋水但心上人可望不可即的句子是“宛在水中央”“宛在

水中城”“宛在水中扯

3.送杜少府之任蜀州(王勃)

⑴城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

⑵無為在歧路,兒女共沾巾。

(3)《送杜少府之任蜀州》中表現(xiàn)出詩人與友人同病相憐的詩句是“與君離別意，同是宦游人”。

(4)王勃在《送杜少府之任蜀州》中勸慰友人就算相隔天涯,兩人的心也會很近,表現(xiàn)出詩人豁

達胸襟的詩句是:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

4.茅屋為秋風(fēng)所破歌(杜甫)

(1)茅飛渡江灑江郊,高者掛胃長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

⑵布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。

(3)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)自己雖然身處窮困之境，卻依然心憂天下寒士的兩句詩是：

“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!”

⑷杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人舍己為人、至死不悔的句子是:何時眼前突兀見此

屋,吾廬獨破受凍死亦足!

5.賣炭翁(白居易)

(1)可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。

⑵翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。

⑶手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。

⑷半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。

⑸《賣炭翁》中的“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”通過描寫賣炭翁的外貌,塑造了一個

飽經(jīng)風(fēng)霜、孤苦伶仃的勞動者形象。

(6)白居易在《賣炭翁》中通過一問一答的方式表明賣炭翁貧困的句子是:賣炭得錢何所營?

身上衣裳口中食。

九年級上冊

1.行路難(其一)(李白)

(1)金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。

⑵欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

⑶長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

⑷李白的《行路難》中運用動作細節(jié)刻畫，形象地揭示了詩人內(nèi)心的苦悶抑郁的詩句是:停杯

投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

(5)《行路難》詩中借用典故希望得到重用的詩句是:閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。

2.酬樂天揚州初逢席上見贈(劉禹錫)

⑴巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。

⑵今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。

(3)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表達對歲月流逝、人事變遷的感嘆(化用典故)的詩句是：

懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

(4)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，劉禹錫借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展,發(fā)出了“沉

舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的感慨，蘊含深刻的人生哲理。

3.水調(diào)歌頭(明月幾時有)(蘇軾)

(1)我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。

⑵不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?

⑶蘇軾的《水調(diào)歌頭》中蘊含深刻的人生哲理,表現(xiàn)了作者曠達胸襟的句子是:人有悲歡離合,

月有陰晴圓缺，此事古難全。

⑷蘇軾在《水調(diào)歌頭》中借月抒印，表達了對親人美好祝愿的句子是:但愿人長久，千里共嬋

娟。

4.無題(李商隱)

(1)相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。

(2)曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。

⑶李商隱《無題》中運用比喻、雙關(guān)的修辭,表達詩人對所愛的人至死不渝的深情的句子是：

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

⑷李商隱《無題》中借用美麗的神話傳說表達對心中戀人的無比熱愛和深切思念的句子是：

蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。

九年級下冊

1.漁家傲?秋思(范仲淹)

⑴塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。

⑵四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。

⑶范仲淹在《漁家傲?秋思》中抒發(fā)征夫久久戍難歸的無奈，又對家鄉(xiāng)無比想念的矛盾心情

的句子是:濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。

(4)《漁家傲啾思》中寫出征將士因思念家鄉(xiāng)而無法入睡的詞句是:人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

2.江城子?密州出獵(蘇軾)

⑴老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。

⑵會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

(3)《江城子?密州出獵》中抒寫人到中年的主人公壯志未酬的感嘆的句子是迺酣胸膽尚開張。

鬢微霜，又何妨!

(4)《江城子?密州出獵》中運用典故,表達作者渴望得到重用的心情的兩句是:持節(jié)云中，何

日遣馮唐?

3.破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之(辛棄疾)

⑴醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。

(2)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。

(3)《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，從視覺、聽覺兩方面表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場面的句子是:

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

⑷辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中表現(xiàn)自己渴望恢復(fù)中原、建功立業(yè)的句子

是:了卻君王天下事,贏得生前身后名。

4.滿江紅(小住京華)(秋瑾)

⑴苦將儂強派作蛾眉,殊未屑！

⑵算平生肝膽，因人常熱。

⑶俗子胸襟誰識我?英雄末路當磨折。

(4)《滿江紅》中表現(xiàn)秋瑾不甘雌伏的巾幗豪情的詞句是:身不得,男兒列，心卻比,男兒烈。

⑸秋瑾《滿江紅》中引用典故,抒發(fā)了詞人知音難覓，不禁潸然淚下的苦悶心情的句子是:莽

紅塵何處覓知音?青衫濕!

5.十五從軍征(《樂府詩集》)

(1)“遙看是君家,松柏冢累累」

⑵兔從狗竇入,雉從梁上飛。

⑶中庭生旅谷，井上生旅葵。

(4)《十五從軍征》中揭露漢代兵役不合理的詩句是:十五從軍征,八十始得歸。

(5)《十五從軍征》中更加深刻地表現(xiàn)出老翁孤獨凄涼的處境和心情的句子是:羹飯二時熟,

不知飴阿誰。

6.白雪歌送武判官歸京(岑參)

⑴北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。

⑵瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。

⑶中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。

⑷岑參的《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪，使人們在苦寒之中感受到溫暖春意的兩

句詩是:忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。

⑸岑參的《白雪歌送武判官歸京》中從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是:紛紛暮

雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。

7.南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷(辛棄疾)

(1)何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。

(2)天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。

(3)《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中寫看江水東流,發(fā)出古之幽情的句子是:千古興亡多少事?

悠悠。不盡長江滾滾流。

(4)《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中贊揚孫權(quán)年少有為，不畏強敵，并戰(zhàn)而勝之的句子是:年

少萬兜婺，坐斷東南戰(zhàn)未休。

8.過零丁洋(文天祥)

(1)辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。

⑵惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。

⑶文天祥在《過零丁洋》一詩中生動形象地寫出了國勢危急和個人命運坎坷的詩句是:山河

破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。

(4)《過零丁洋》中表明作者以死明志的決心且成為千古傳誦的名句是:人生自古誰無死?留取

丹心照汗青。

9.山坡羊?潼關(guān)懷古(張養(yǎng)浩)

⑴峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。

⑵興,百姓苦;亡，百姓苦。

⑶張養(yǎng)浩的《山坡羊?潼關(guān)懷古》中揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，任何強大的統(tǒng)治者也避

免不了最終的滅亡的句子是:傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。

(4)張養(yǎng)浩在《山坡羊?潼關(guān)懷古》這首曲中，對在離亂中遭受苦難的人民深表同情且點明該

曲主旨的句子是:興,百姓苦；亡,百姓苦。

課標獨有

相見歡(李煜)

⑴無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。

⑵剪不斷,理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。

(3)《相見歡》中“月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋”描繪出此人登樓所見，渲染出一種凄涼的

境界,反映出詞人內(nèi)心的孤寂之情。

(4)《相見歡》中，通過比喻使離愁變得具體可感，且表達得貼切自然，已成為千古名句的句子

是:剪不斷,理還亂,是離愁。

二、文言文

七年級上冊

《論語》十二章

⑴子曰：“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心

所欲，不逾矩?！?/p>

(2)溫故而知新,可以為師矣。

⑶人不堪其憂,回也不改其樂。

(4)擇其善者而從之,其不善者而改之。

⑸博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。

(6)《〈論語》十二章》中用來表示在生活中處處有老師，我們應(yīng)當向有長處的人學(xué)習(xí)的句子是：

三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

⑺我們常說興趣是最好的老師，《〈論語〉十二章》中體現(xiàn)這一含意的句子是:知之者不如好之

者,好之者不如樂之者。

⑻孔子在《〈論語》十二章》中論述君子對待富貴的正確態(tài)度是:不義而富且貴,于我如浮云。

⑼孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學(xué)生要珍惜時間的句子是:逝者如斯夫，不舍晝夜。

(10)《〈論語》十二章》中闡述“學(xué)”與“思”的辯證關(guān)系,認為把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來才能進

步的句子是:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

(11)當別人不了解甚至誤解自己時,孔子在《〈論語》十二章》中認為應(yīng)當采取的正確態(tài)度是：

人不知而不慍,不亦君子乎？

(12)《〈論語〉十二章》中每日反省自己與人交往時的品行的句子是:為人謀而不忠乎?與朋友

交而不信乎?

(13)人要立志，才能知道用功的方向，《〈論語)十二章》中說一個男子漢的志氣是不會輕易被

改變的,原句是:三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。

七年級下冊

1.陋室銘(劉禹錫)

⑴山不在高,有仙則名。水不在深，有龍則靈。

⑵無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。

(3)《陋室銘》中描寫陋室環(huán)境幽雅的句子是:苔痕上階綠,草色入簾青。

(4)《陋室銘》中表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是:談笑有鴻儒，往來無白丁。

(5)《陋室銘》中表現(xiàn)作者對自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的欣喜之情的句子是:無絲竹之

亂耳，無案牘之勞形。

(6)《陋室銘》中體現(xiàn)陋室不陋的句子是:斯是陋室，惟吾德馨。

2.愛蓮說(周敦頤)

(1)予謂菊，花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。

⑵菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

(3)《愛蓮說》中描寫蓮花高潔質(zhì)樸的句子是：(予獨愛蓮之)出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

(4)《愛蓮說》中借蓮花寫君子行為方正,通達事理,不攀附權(quán)貴的句子是：中通外直,不蔓不枝。

(5)《愛蓮說》中描寫蓮花儀態(tài)端莊,令人敬重而不敢輕侮的句子是:亭亭凈植,可遠觀而不可

褻玩焉。

八年級上冊

1.三峽(酈道元)

(1)自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。

⑵春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。

⑶巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。

(4)酈道元在《三峽》中側(cè)面描寫兩岸山峰高峻的句子是：自非亭午夜分,不見曦月。

⑸酈道元在《三峽》中用比較的方法表現(xiàn)夏水迅猛的句子是:雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

2.答謝中書書(陶弘景)

(1)高峰入云，清流見底。

⑵兩岸石壁,五色交輝。

⑶曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。

(4)《答謝中書書》中寫山水相映之美的語句是:高峰入云，清流見底。

(5)《答謝中書書》中寫景物色彩配合之美的語句是:兩岸石壁,五色交輝。

3.記承天寺夜游(蘇軾)

⑴念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民

⑵懷民亦未寢,相與步于中庭。

(3)《記承天寺夜游》中描繪了一個空明澄澈、疏影搖曳、亦真亦幻的美妙境界的句子是:庭

下如積水空明,水中藻、薦交橫,蓋竹柏影也。

(4)《記承天寺夜游》中表達了作者復(fù)雜微妙的感情的句子是:何夜無月？何處無竹柏?但少閑

人如吾兩人者耳。

4.得道多助，失道寡助(《孟子》三章)

⑴域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。

⑵得道者多助,失道者寡助。

(3)《得道多助，失道寡助》的中心論點是:天時不如地利,地利不如人和。

(4)《得道多助，失道寡助》中君子能戰(zhàn)無不勝的原因是：“以天下之所順,攻親戚之所畔君

5.生于憂患，死于安樂(《孟子》三章)

⑴舜發(fā)于吠畝之中,傅說舉于版筑之間。

⑵故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。

⑶困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。

(4)《生于憂患，死于安樂》中體現(xiàn)經(jīng)受磨難的好處句子是:所以動心忍性，曾益其所不能。

(5)《生于憂患，死于安樂》中從內(nèi)外兩個方面說明了導(dǎo)致亡國的原因的句子是:入則無法家拂

士，出則無敵國外患(者)。

八年級下冊

1.桃花源記(陶淵明)

(1)忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。

⑵其中往來種作，男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髯,并怡然自樂。

(3)《桃花源記》中借雞鳴犬吠之聲表現(xiàn)桃花源社會環(huán)境安寧的句子是：阡陌交通,雞犬相聞。

(4)《桃花源記》中“黃發(fā)垂髯,并怡然自樂”兩句運用借代的手法，描寫了桃花源內(nèi)老人和小

孩的神情態(tài)度和精神狀態(tài)。

⑸《桃花源記》中體現(xiàn)桃花源人避世已久,不知世事的句子是：問今是何世,乃不知有漢,無論

魏晉。

2.小石潭記(柳宗元)

⑴潭中魚可百許頭，皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。

(2)其岸勢犬牙差互,不可知其源。

(3)《小石潭記》中高度概括小石潭的氛圍，同時抒發(fā)作者政治受挫遭貶后的失意心情的句子

是:凄神寒骨，悄愴幽邃。

(4)《小石潭記》中描寫潭上樹蔓隨風(fēng)搖動多姿的句子是:青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴。

3.北冥有魚(《莊子》二則)

(1)鰻之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。

⑵水擊三千里,掛扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。

⑶莊周在《北冥有魚》中用一個比喻句來描述鵬奮飛時的情形的句子是:怒而飛，其翼若垂天

之云。

(4)《北冥有魚》中對天空的顏色及其成因發(fā)出疑問的句子是:其正色邪?其遠而無所至極邪?

4.雖有嘉肴(《禮記》二則)

(1)是故學(xué)然后知不足,教然后知困。

(2)知不足,然后能自反也;知困，然后能自強也。

(3)《雖有嘉肴》中運用類比推理的方法，說明實踐出真知的道理的句子是：雖有嘉肴,弗食,

不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。

⑷教學(xué)相長指教和學(xué)相互促進。出自《雖有嘉肴》:是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,

然后能自反也;知困，然后能自強也。故日：教學(xué)相長也。

5.馬說(韓愈)

(1)千里馬常有,而伯樂不常有。

⑵策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意。

⑶在生活中人們感嘆自己懷才不遇時，會引用的《馬說》中的句子是:千里馬常有,而伯樂不

常有。

(4)《馬說》中描寫千里馬悲慘遭遇的句子是:祗辱于奴隸人之手，駢死于槽楊之間。

九年級上冊

1.岳陽樓記(范仲淹)

(1)銜遠山，吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千。

⑵而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答，此樂何極！

(3)登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

(4)《岳陽樓記》中表現(xiàn)了作者曠達胸襟的句子是:不以物喜,不以己悲。

(5)《岳陽樓記》中表達作者遠大的政治抱負的句子是:先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

2.醉翁亭記(歐陽修)

(1)臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌。

⑵人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。

(3)《醉翁亭記》中寫出醉翁言在此而意在彼的句子是:醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

(4)《醉翁亭記》中用色彩鮮明的語句描繪四季之景，給人不同的美的享受的句子是:野芳發(fā)面

幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者。

(5)《醉翁亭記》中用對偶句“日出而林霏開,云歸而巖穴暝”，描繪出兩幅對比鮮明的畫面，

準確而生動地寫出了瑯珊山晦明交替變化的朝暮景象。

3.湖心亭看雪(張岱)

⑴霧淞沆揚,天與云與山與水,上下一白。

(2)湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。

(3)《湖心亭看雪》中從聽覺角度描寫冰天雪地，呈現(xiàn)出一股肅殺,冷寂的寒意的句子是:大雪

三日，湖中人鳥聲俱絕。

(4)《湖心亭看雪》中借舟子之口表達了作者清高自賞、超凡脫俗的感情的句子是:莫說相公

癡,更有癡似相公者。

九年級下冊

1.魚我所欲也(《孟子》)

(1)生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。

⑵呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。

⑶是亦不可以己乎?此之謂失其本心。

⑷人生常常面臨著各種各樣的選擇，當“生”與“義”