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文檔簡介

專題25相似模型之母子型(共邊共角)模型

相似三角形是初中幾何中的重要的內(nèi)容,常常與其它知識點(diǎn)結(jié)合以綜合題的形式呈現(xiàn),其變化很多,

是中考的常考題型。在相似三角形中存在眾多的相似模型,其中“母子型”相似模型應(yīng)用較為廣泛,深入理解

模型內(nèi)涵,靈活運(yùn)用相關(guān)結(jié)論可以顯著提高解題效率,本專題重點(diǎn)講解相似三角形的“母子”模型。

目錄導(dǎo)航一

例題講模型

..........................................................................................................................................................1

模型L"母子型,,模型(共邊共角模型)........................................................1

習(xí)題練模型]

................................................................................................................................................................................................6

例題講模型

【知識儲備】母子型相似證明題一般思路方法:

①由線段乘積相等轉(zhuǎn)化成線段比例式相等;

②分子和分子組成一個三角形、分母和分母組成一個三角形;

③第②步成立,直接從證這兩個三角形相似,逆向證明到線段乘積相等;

④第②步不成立,則選擇替換掉線段比例式中的個別線段,之后再重復(fù)第③步。

模型1.“母子型,,模型(共邊共角模型)

“母子”模型的圖形(通常有一個公共頂點(diǎn)和另外一個不是公共的頂點(diǎn),由于小三角形寓于大三角形中,恰似

子依母懷),也是有一個“公共角”,再有一個角相等或夾這個公共角的兩邊對應(yīng)成比例就可以判定這兩個三

角形相似。

模型證明

1)“母子,,模型(斜射影模型)

條件:如圖1,NC=/4BD;結(jié)論:XABDsA4CB,AB2=AD-AC.

證明:':ZC=ZABD,ZDAB=ZBAC,KADB^/\BAC,.,.絲=理,:.AB2^ADAC.

ABBC

2)雙垂直模型(射影模型)

條件:如圖2,ZACB=90°,CDLAB-,

結(jié)論:AACDsAABCsMBD;CA2=AD-AB,BC2=BDBA,CD2=DADB.

證明:VZACB=90°,CDLAB,:.ZA+ZACD=90°,ZA+ZB=90°,:.ZB=ZACD,

VZA=ZA,;.4ACDsAABC,,王=絲,.,.AC^^AD-AB.同理可證:BO=BD-BA,CD2=DADB.

ABAC

3)“母子”模型(變形)

條件:如圖3,ND=/CAE,AB=AC;結(jié)論:XABDs^ECA;

證明:':AB=AC,:.ZABC=ZACB,:.ZDBA=ZACE,":ZD=ZCAE,:.^ABD^AECA

4)共邊模型

條件:如圖1,在四邊形48C。中,對角線BD平分N48C,ZADB=ZDCB,結(jié)論:BD2=BABC;

證明::對角線3。平分N/8C,:.NABD=/CBC,

":ZADB=NDCB,:.MDB^/\DCB,;.理=",BD2=BA-BC

DBBC

模型運(yùn)用

例1.(2024?河北石家莊?二模)如圖,在平行四邊形4BCD中,/C為對角線,ZBAE=ZDAC,AB=9,

AD=12,則CE長為()

例2.(2023?湖北孝感?模擬預(yù)測)閱讀:兩千多年前,古希臘數(shù)學(xué)家歐多克索斯發(fā)現(xiàn)了黃金分割,即:點(diǎn)P

RPAp

是線段45上一點(diǎn)(,。>成),若滿足受=釜,則稱點(diǎn)尸是45的黃金分割點(diǎn).黃金分割在我們的數(shù)學(xué)學(xué)

APAB

習(xí)中也處處可見,比如我們把有一個內(nèi)角為36。的等腰三角形稱為“黃金三角形”.

(1)應(yīng)用:如圖1,若點(diǎn)C是線段的黃金分割點(diǎn)(NC>8C),若N3=l,則/C的長為.

(2)運(yùn)用:如圖2,已知等腰三角形A8C為“黃金三角形",AB=AC,44=36。,AD為N48C的平分線.求

證:點(diǎn)。是/C的黃金分割點(diǎn).(3)如圖3中,AB=AC,ZA=36°,BF平分/ABC交AC于F,取N3的

中點(diǎn)£,連接E尸并延長交8c的延長線于BC=1,請你直接寫出CM的長為.

圖1圖2圖3

例3.(22-23八年級下?湖南衡陽?期中)如圖,在矩形A8C。中,對角線AC,AD交于點(diǎn)O,CELBD于

點(diǎn)E,已知8£:?!?3:1,BD=2杷,則矩形/BCD的周長為

例4.(2024?廣西南寧?三模)閱讀與思考,完成后面的問題.

射影定理,又稱“歐幾里得定理”,是數(shù)學(xué)圖形計算的重要定理.如圖,在中,ZBAC=9G°,4D是

斜邊上的高,則有如下結(jié)論:

①A》=BD-DC;②AB?=BD-BC;@AC2=CDBC.下面是該定理的證明過程(部分):

;AD是斜邊8C上的高,;.ZADB=90。=ZADC.VZB+ZBAD=9Q°,ZS+ZC=90°,

:.NBAD=NC.:./\ABD^/\CAD(依據(jù)).:.^~=^~.即ND?=8。.DC.

A

(1)材料中的“依據(jù)”是指;(2)選擇②或③其中一個結(jié)論加以證明;

(3)應(yīng)用:AA8C中,乙4=90。,5(1,0),C(一3,0),點(diǎn)/在了軸上,求頂點(diǎn)/的坐標(biāo).

例5.(2023?山東淄博?九年級統(tǒng)考期末)如圖,已知點(diǎn)C,。在邊48上,連接PC,PD,使ZAD尸=60。,

且“CPSAPDB.⑴請判定APCD的形狀,并說明理由;(2)若NC=2,BD=3,求A/BP的面積.

例6.(2024?浙江溫州?三模)如圖,在銳角三角形/BC中,AC>BC.以點(diǎn)C為圓心長為半徑畫弧,

交邊48于點(diǎn)。,連接CD.點(diǎn)£是C3延長線上的一點(diǎn),連接NE,若AB平分/CAE.

⑴求證:AACDSAAEB.(2)當(dāng)4D=8。時,求——的值.

例7.(2024?河南?二模)三角形的布洛卡點(diǎn)(Brocardpoint)是法國數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)教育家克洛爾

CA.LCreZZe1780-1855)于1816年首次發(fā)現(xiàn),但他的發(fā)現(xiàn)并未被當(dāng)時的人們所注意.1875年,布洛卡點(diǎn)被

一個數(shù)學(xué)愛好者法國軍官布洛卡(5^^1845-1922)重新發(fā)現(xiàn),并用他的名字命名.如圖1,若“3C內(nèi)

一點(diǎn)、P滿足NP4B=/PBC=NPC4=Na,則點(diǎn)P是的布洛卡點(diǎn),/a是布洛卡角.

(1)如圖2,點(diǎn)尸為等邊三角形4BC的布洛卡點(diǎn),則布洛卡角的度數(shù)是;PA,PB、PC的數(shù)量關(guān)系

是;(2)如圖3,點(diǎn)尸為等腰直角三角形/8C(其中/8/。=90。)的布洛卡點(diǎn),>Zl=Z2=Z3.

①請找出圖中的一對相似三角形,并給出證明;②若。的面積為g,求APBC的面積.

例8.(2024?四川廣元?中考真題)數(shù)學(xué)實(shí)驗,能增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,還能經(jīng)歷知識“再創(chuàng)造”的過程,更是

培養(yǎng)動手能力,創(chuàng)新能力的一種手段.小強(qiáng)在學(xué)習(xí)《相似》一章中對“直角三角形斜邊上作高”這一基本圖形

(如圖1)產(chǎn)生了如下問題,請同學(xué)們幫他解決.

在“3C中,點(diǎn)。為邊48上一點(diǎn),連接CD.(1)初步探究:如圖2,若ZACD=NB,求證:AC2=ADAB;

(2)嘗試應(yīng)用:如圖3,在(1)的條件下,若點(diǎn)。為中點(diǎn),BC=4,求CD的長;(3)創(chuàng)新提升:如圖4,

點(diǎn)E為。。中點(diǎn),連接BE,若NCDB=NCBD=3Q°,ZACD=ZEBD,AC=2S,求班的長.

圖3圖4

習(xí)題練模型

1.(2022?浙江衢州?統(tǒng)考中考真題)如圖,在“BC中,NB=/C,NB=36。.分別以點(diǎn)4C為圓心,大于

的長為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)D£,作直線分別交ZC,BC于點(diǎn)尸,G.以G為圓心,GC長為半

徑畫弧,交BC于點(diǎn)、H,連結(jié)則下列說法錯誤的是()

A.AG=CGB.ZB=2AHABC.&CAH*BAGD.BG2=CGCB

2.(2024?河北張家口一模)如圖,點(diǎn)。在“BC的邊/C上,添加一個條件,使得A/DBSA/BC.以下是

天翼和往琛的做法.下列說法不正確的是()

天冀的做法:添加條件ZABD=NC.

證明:YZABD=NC,NA=ZA.:.^ADB^ABC(兩組角對應(yīng)相等的兩個三角形相似)

往琛的做法:添加條件黑=%.

證明:???44=44,空=更.(兩組對應(yīng)邊成比例及一組對應(yīng)角相等的兩個三角形相似)

A.天翼的做法證明過程沒有問題B.往琛的做法證明過程沒有問題

C.天翼的做法添加的條件沒有問題D.往琛的做法添加的條件有問題

3.(2024?浙江?模擬預(yù)測)如圖,在矩形48。中,4B=6,BC=8,點(diǎn)E在線段8。上(不與點(diǎn)B,點(diǎn)。重

合),ZAED=2ZADE,則?!甑拈L為()

A.7.8B.V51C.7.5D.8

4.(2024?四川宜賓?中考真題)如圖,正五邊形ABCDE的邊長為4,則這個正五邊形的對角線ZC的長是

5.(2024?四川成都?中考真題)如圖,在RtZ\48C中,ZC=90°,是的一條角平分線,E為4D

中點(diǎn),連接BE.若BE=BC,CD=2,則5。=.

6.(23-24九年級下?遼寧本溪?階段練習(xí))如圖,在中,AB=2AC.以點(diǎn)/為圓心,以ZC的長為半

徑作弧交邊于點(diǎn)。.分別以點(diǎn)。,。為圓心,以大于[CD的長為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)尸,作射線/P交

2

BC于點(diǎn)E,則P=C三的值為.

7.(23-24九年級上?陜西漢中?期中)如圖,點(diǎn)C、。在線段上,且CD是等腰直角△尸的底邊.當(dāng)

△PD8s/k/cp時(p與A、8與尸分別為對應(yīng)頂點(diǎn)),ZAPB=°.

8.(2024?河北邢臺???级#┤鐖D1,在“BC中,AB=AC,3C=24,tanC=—,點(diǎn)P為BC邊上一

12

點(diǎn),則點(diǎn)尸與點(diǎn)A的最短距離為.如圖2,連接/尸,作N/P。,使得N4尸PQ交/C于。,

則當(dāng)3P=11時,/。的長為

9.(2023?山東東營?統(tǒng)考中考真題)如圖,在“3C中,以點(diǎn)C為圓心,任意長為半徑作弧,分別交NC,BC

于點(diǎn)。,E-,分別以點(diǎn)。,E為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)下;作射線C尸交于點(diǎn)G,

2

若/C=9,BC=6,ABCG的面積為8,則A/CG的面積為.

10.(2023?內(nèi)蒙古?統(tǒng)考中考真題)如圖,/。,/。,位是正五邊形488七的對角線,與CE相交于點(diǎn)尸.下

列結(jié)論:①C/平分//CD;②AF=2DF;③四邊形4BCF是菱形;④AB-AD-EF

其中正確的結(jié)論是.(填寫所有正確結(jié)論的序號)

11.(2024?湖北黃石?三模)已知菱形/BCD中,點(diǎn)E、G分別為邊48上一點(diǎn),連接CE、EG.若

/DCE=ZAEG,ED=2AE=4,EG=,則CE的長

12.(2024?廣東九年級課時練習(xí))如圖,點(diǎn)。、。在線段45上,且△尸CD是等邊三角形.N4ra=120。.

(1)求證:"CPs^PDB;(2)當(dāng)4C=4,80=9時,試求CQ的值.

ACDB

13.(2022?江西?統(tǒng)考中考真題)如圖,四邊形/BCD為菱形,點(diǎn)£在NC的延長線上,NACD=NABE.

(1)求證:“BCS&AEB;(2)當(dāng)48=6,/C=4時,求4E的長.

14.(2024?上海?中考真題)如圖所示,在矩形N3C。中,E為邊CD上一點(diǎn),且

⑴求證:AD2=DEDC;(2)尸為線段/E延長線上一點(diǎn),且滿足所=3=38。,求證:CE=AD.

15.(2024?四川南充?二模)在矩形/BCD中,AD>AB,在/。邊上截取ZE,使/E=/B,點(diǎn)。為/C的中

點(diǎn).如圖1,連接EO并延長交BC于點(diǎn)尸,連接BE交/C于點(diǎn)G.

⑴求證:CD=CF■,⑵若4c3=30。,證明GE?=00OG.

(3)如圖2,若/C=10,連接CE,當(dāng)CE取最小值時,求CE的最小值及矩形48co的面積.

16.(2023?山西臨汾?統(tǒng)考二模)閱讀與思考

請閱讀下列材料,并完成相應(yīng)的任務(wù).

規(guī)定:在一個三角形中,若一個內(nèi)角是另一個內(nèi)角度數(shù)的〃倍,則稱三角形為“〃倍角三角形當(dāng)〃=1時,

稱為“1倍角三角形”,顯然等腰三角形是“1倍角三角形";當(dāng)〃=2時,稱為“2倍角三角形”,小康通過探索

后發(fā)現(xiàn):“2倍角三角形”的三邊有如下關(guān)系.

如圖,在中,ZBAC,/B,NC所對的邊分別為a,b,c,若NBAC=2NB,則/_/=加.

下面是小康對“2倍角三角形”的結(jié)論的兩種探索證明過程:

證法1:如圖1,作/A4c的平分線AABAD=ACAD=-ABAC.

2

ZBAC=2/8,/BAD=ZCAD=ZB

ACDCAD

*/NACD=/BCA,:4ACDBCA/.......-.......=-----

BCACAB

設(shè)。C=x,則/0=3Z)=a—x.AC=b,BC=a,AB=c

bxa-x22

??~=------b—2ax,a—2ax—bca—b=be

abc

證法2:如圖2,延長C4到點(diǎn)。,使得40=45=。,連接5。,……

任務(wù):(1)上述材料中的證法1是通過作輔助線,構(gòu)造出三角形來加以證明的(填“全等”或“相似”).

(2)請補(bǔ)全證法2剩余的部分.

17.(23-24九年級下?河南南陽?階段練習(xí))如圖,在“3C中,AABC=ABAC=45。,點(diǎn)尸為“8C內(nèi)的

Ap

一個動點(diǎn),已知48尸/=135。,ZAPC=90°.(1)求證:LBPAsACPB;(2)求一的值.

18.(2023?廣東深圳?一模)【探究發(fā)現(xiàn)】(1)如圖①所示,在等腰直角。8c中,點(diǎn)D,。分別為邊加,BC

上一點(diǎn),S.OB=OD,延長OD交射線C4于點(diǎn)E,則有下列命題:①ABDOs^BCA;②AED4sMe0;

③乙BDOsAEDA請你從中選擇一個命題證明其真假,并寫出證明過程;

【類比遷移】(2)如圖②所示,在等腰。3c中,AB=AC=5,BC=8,點(diǎn)、D,。分別為邊氏4,8C上一

點(diǎn),且05=。。,延長OD交射線C4于點(diǎn)E,若。8=2,求NE的值;

【拓展應(yīng)用】(3)在等腰“BC中,AB=AC=a,BC=b,(a<b<2a),點(diǎn)、D,。分別為射線8/,BC1.

一點(diǎn),且02=0。,延長0。交射線C4于點(diǎn)E,當(dāng)△4DO為等腰三角形時,請直接寫出08的長(用a,b

19.(2024?遼寧大連?三模)【課堂背景】大連市某中學(xué)的王老師以“幾何題目開放探索”為主題,開展了一節(jié)

“綜合與實(shí)踐”的數(shù)學(xué)課.課堂上,王老師給出了這樣一個圖形,供同學(xué)們發(fā)揮幾何思維.

【設(shè)置情景】王老師給出了如下幾何圖形:

“如圖1,已知中,點(diǎn)。為3C邊上一點(diǎn),點(diǎn)£為外一點(diǎn),連接/£、EC.此時我們假設(shè)這個幾

何圖形滿足=+的數(shù)量

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