2025年統(tǒng)編版七年級語文寒假復(fù)習(xí)：字音字形與成語運用（考點剖析+對點訓(xùn)練）

專題01字音字形與成語運用

?模塊導(dǎo)航A

考點聚焦：高頻考點+真題舉例，有的放矢

重點專攻：點撥考點解題思路，查漏補缺

教材典例：強化教材文本認(rèn)知，考教銜接

提升專練：真題感知+精選專練，全面突破

考點聚焦

核心考點真題舉例

給詞語注音2024?黑龍江?中考真題

根據(jù)拼音寫漢字2024?蘇州?中考真題

改正語段中的錯字2024?陜西?中考真題

規(guī)范地將句子抄寫在田字格里2024?海南?中考真題

查字典的方法2023?河北?中考真題

選擇合適的字義2024?新疆?中考真題

成語運用2024?蘇州?中考真題

O＞重點專攻------------------------------------------

考點一：給加點字或詞語注音

1.注意拼寫規(guī)則

如“iu、ui、un”前面加聲母的時候，有沒有寫成“iou、uei、uen"。另外，看調(diào)號的標(biāo)注位置是否正

確，如''君子好逑”中的“好逑”應(yīng)拼寫為“hAoqiii”，卻被拼寫成了“hAoqiu”。調(diào)號的標(biāo)注字母和順

序是：aoeiuii,也就是調(diào)號只能標(biāo)注在這六個字母上方，而且有先后順序，如“hWo”這個音節(jié)

中同時有a和o,但調(diào)號只能標(biāo)在a上。

2.組詞法

當(dāng)我們不能確定某個字的聲調(diào)時，我們可以幫它再組一個常用詞來判斷調(diào)號。

例如：給“斤斤計較”一詞中的加點字注音，我們對它的調(diào)號拿不準(zhǔn)時，就可以再組一個常用詞“比

較”，這樣我們就能準(zhǔn)確判斷加點字的調(diào)號是四聲。

3.熟練掌握多音字

多音字就是一個字有多個讀音，不同的讀音往往意義、詞性也不同，因此其用法也不相同。我們要根

據(jù)具體語境來確定字的意義，從而判斷多音字的讀音。如“載”有z歷和zai兩個讀音，表示時間量詞“年”

和動詞“刊登”的意思時，讀z汨，如三年五載、轉(zhuǎn)載。表示其他意思時都讀zAi。

4.改正習(xí)慣性誤讀

有些字在日常的使用中，很容易讀錯。如“剖”的正確讀音為p6u,很多人習(xí)慣性誤讀成迎0或p6；

，，麻痹”中“痹”的正確讀音為由，很多人習(xí)慣誤讀成pi或pi。類似這種錯誤的讀音我們要注意改正。另

1

外，我們不能受方言的影響。在一些方言中，C與ch、S與Sh、Z與zh不分，這也給正確識讀字音帶來了困

擾，如“暫”應(yīng)讀ZM而不讀zhM。我們要盡可能地避免方言的干擾，學(xué)說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

考點二'字形

做關(guān)于這一考點的題型時，可以使用以下答題技巧：

1.字形分析法

有些形近字是聲旁相同、形旁不同的形聲字，在運用時我們會拿不準(zhǔn)，如“煥”“渙”，有的同學(xué)分

不太清，在寫“huM然冰釋”這個詞語時不知道用哪個字，這時我們就要分析兩個字的形旁，火字旁是跟

光芒有關(guān)，“7”跟水有關(guān)，根據(jù)成語“huM然冰釋”的意思，我們就可以確定用“渙”。

2.字音分析法

有些聲旁相同的形聲字的讀音相同或相近，我們可以通過聲旁來糾正錯別字。

例如：“未”讀作w3i,用“未”作聲旁的字，韻母一般有ei,如“味”“妹”“昧”等；“末”讀作

mo,用“末”作聲旁的字，韻母一般有o,如“抹”“沫”“茉”等。

3.字義分析法

了解形近字的字義也可以幫助我們糾正錯別字。

如有些同學(xué)把“一顆心”錯寫成了“一棵心”，這是因為不了解“棵”和“顆”的字義?！翱谩弊髁?/p>

詞用，多指植物，如“一棵樹"''三棵牡丹”等；而“顆”作量詞用，多指顆粒狀的東西，如“一顆珍

珠"''兩顆子彈”等。

再如“梢”和“稍”這兩個字，“梢”指條狀物較細(xì)的一頭，而“稍”則是略微有一點的意思，了解

了這兩個字的意義，我們就不會把“樹梢”錯寫成“樹稍”了。

考點三'查字典及字義

查字典的三種方法

1.音序查字法

第一步，在“音節(jié)表”中找到該字的拼音的首字母；第二步，找到該字對應(yīng)的拼音，看清楚該拼音后

面注明的頁碼；第三步，按音節(jié)后面的頁碼在字典正文中找到要查的字，然后弄清這幾個字有幾個讀音，

各有幾個義項，再結(jié)合具體語境判斷該字應(yīng)是哪個義項。

如“誼”，查找《現(xiàn)代漢語詞典（第7版）》（下同），第一步，找首字母“Y"；第二步，找音節(jié)yi,

對應(yīng)頁碼為1550頁；第三步，在1555頁找到“誼”的義項。

2.部首檢字法

第一步，先判斷該字的部首，數(shù)出部首的筆畫總數(shù)；第二步，在“部首檢字表”的“（一）部首目錄”

中找到相應(yīng)筆畫總數(shù)欄，然后在其中找到該部首及其所在頁碼；第三步，根據(jù)頁碼在“（二）檢字表”中

找到該部首，數(shù)出去除部首后該字的剩余筆畫數(shù)，在該部首的相應(yīng)筆畫數(shù)一欄中找到該字及其對應(yīng)的頁碼,

最后在字典中找到該字及其義項。

如“澄”字，第一步，確定部首”，部首共3畫，在“（一）部首檢字表”三畫中找到”，

2

對應(yīng)的頁碼是40；第二步，在“（二）檢字表”第40頁找到“7”，數(shù)出剩余部分的筆畫數(shù)是12畫，在

該部首12畫欄中找到該字對應(yīng)頁碼是170和276；第三步，根據(jù)對應(yīng)頁碼查到該字的兩個讀音及其義項。

3.筆畫查字法

這種方法只適用于獨體的難檢字。第一步，先數(shù)出該字的筆畫數(shù)；第二步在“（三）難檢字筆畫索引”

中找到相應(yīng)的筆畫數(shù)一欄，然后在欄中逐一查找，就能發(fā)現(xiàn)該字及其對應(yīng)的頁碼，根據(jù)頁碼找到該字的讀

音和義項。

如“丐”字，第一步，數(shù)出它的筆畫數(shù)是4畫，然后在“（三）難檢字筆畫索引”中找到4畫一欄，

從中找到“丐”字及其頁碼，根據(jù)頁碼查到其讀音和義項。

考點四、成語的運用

中考成語運用題常見錯誤類型

1.不合語境

例如：由于沒有明確的目標(biāo)，又無系統(tǒng)的訓(xùn)練，小張的工作總是千瘡百孔，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事很無奈。

解讀：成語“千瘡百孔”犯了“大詞小用”的錯誤。它本來比喻破壞很嚴(yán)重或弊病很多，這里用來形

容一個人的工作失誤，詞義過重，夸張失度。

2.褒貶誤用

例如：班會上，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。

解析：成語“夸夸其談”指說話或?qū)懳恼聲r不做調(diào)查研究，滔滔不絕地亂說一通，是個貶義詞，而本

句主要意思是贊揚同學(xué)的口才出眾，顯然不符合語境。

3.用錯對象

例如：高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。

解析：成語“滔滔不絕”形容說話很多，連續(xù)不斷，其適用對象是“人”，這里用來描述汽車，顯然

是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

4.望文生義

例如：去年暑假，媽媽領(lǐng)我去了桂林，那里的行云流水，讓人感到美不勝收。

解析：成語“行云流水”比喻文章的布局和發(fā)展很自然，就像行動著的云和流動著的水一樣，不受拘

束，而句中由于望文生義，把它理解成了優(yōu)美的自然景色，顯然與語意不符。

5.謙敬錯位

例如：張校長的一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多健全學(xué)校管理的好建議。

解析：成語“拋磚引玉”比喻用粗淺的不成熟的意見引出別人高明成熟的意見，是表示謙虛的詞，一

般用于自稱，不能用于他人，這里用在張校長身上顯然是用錯地方了。

6.語意重復(fù)

例如：聽了這個幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來。

解析：成語“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，與后面的“笑了起來”意思雷同。

3

教材典例

2023年河北中考字音字形的考察語段出自八下課本第18課《在長江源頭格拉丹東》。

是瓊瑤仙境，靜型的晶瑩和潔白。(y&ighGng)的陽光和風(fēng)的刻刀，千萬年來漫不經(jīng)心地切割著，呼

鑿著，(hu血mAn)而從不懈怠。冰體一點一點地改變了形態(tài)，變成自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣:

挺拔的，敦實的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，

像長發(fā)披肩。小小的我便蜷臥在這巨人之發(fā)下。太陽偶一露面，這冰世界便熠熠爍爍，光彩奪目。端詳著

冰山上縱橫的裂紋，環(huán)繞冰山的波狀皺褶，想象著在漫長的時光里，冰川的前進(jìn)和后退，冰山的高低消長,

這波紋是否就是年輪。

⑴根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語。

①(yongheng)②(huanman)

(2)給文段中加著重號的詞語注音。

①靜穆②雕鑿_______________

(3)文段中的“褶”字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查_______部，再查_______畫。

(4)下面是《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)中“番”作量詞時的三個義項。文段中“這番模樣”的“番”意思是什么？

番位n量①種；樣：別有一?天地。②用于心思、言語、過程等(數(shù)詞限于“一、幾”)：一?好意I經(jīng)

過幾?風(fēng)雨I這?話讓他開了竅。③回：次；遍：思考一?I幾?周折I三?五次I翻了一?(數(shù)量加了

一倍)。

【答案】(1)永恒緩慢(2)jingmudiaozao(3)家11(4)種、樣

【解析】(1)本題考查字形。

永恒(y6ngh6ng)：永遠(yuǎn)、恒久。緩慢(hu*nmAn)：徐緩；不敏捷。

(2)本題考查字音。

靜穆(jingmu)：安靜，莊嚴(yán)。雕鑿(diaozao)：雕刻鑿空。

(3)本題考查查字典。

“褶”字為左右結(jié)構(gòu)，偏旁為“補衣旁”即“未”；再查右半部分筆畫，右半部分筆畫名稱“橫折、點、提、橫折、

點、提、撇、豎、橫折、橫、橫”，據(jù)此可知再查11畫。

(4)本題考查字義。

“這番模樣”指這樣的模樣；“番”理解為“種；樣”，故選①。

4

提升專練

芽真題感知

1.(2024?內(nèi)蒙古?中考真題)下列句子中，沒有錯別字且加點字注音正確的一項是()

A.傍晚時候，上燈了，一點點黃孽(yun)的光，烘拖出一片安靜而和平的夜。

B.有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅(ft)好畫。

C.輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直簞(chuan)向云霄里去了。

D.天上閃爍(shud)的星星好像黑色幕上點輟著的寶石，它跟我們這樣地接近哪!

2.(2024?廣東廣州?中考真題)下列詞語中漠有錯別字的一項是()

A.恬靜顯為人知熏淘不可救藥B.頭銜咄咄逼人作揖言外之義

C.安祥慢不經(jīng)心囑咐花枝招展D.崎嶇連綿不斷呢喃平易近人

3.(2024?廣東廣州?中考真題)下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是(

A.淵博/氣勢磅博將領(lǐng)/將心比心B.彩繪/無精打采調(diào)邳例顏悅色

C.植貼/信手指來拮年/不足為軍D.峻峭繼聲匿跡分歧/入木三分

4.(2024?山東威海?中考真題)下列加點字字音、字形有誤的一項是()

A.寬宥(you)私塾(shu)各將其所(de)不修邊副(fu)

B.閑暇(xia)翩然(pian)大相彳至庭(jing)心不在焉(yan)

C.契合(qi)孽菜(hun)雕梁畫棟(liang)司空見饃(guan)

D.云霄(xiao)貯蓄(zhu)忍俊不輦(而)和顏悅色(he)

5.(2024?黑龍江?中考真題)閱讀下面文字，按要求答題。

人生的幸與不幸、美與丑都在自己的心鏡中，看自己有沒有將苦澀釀成酒的功夫。于是,有一個聲音

隱隱傳來——任憑歲月的潮夕卷起風(fēng)浪，也要帶著前行的勇氣，在純凈的自然風(fēng)物中，找尋到遠(yuǎn)離塵罩的

聲音，化風(fēng)為曲，聽水為歌，任山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，終歲月無恙。

(1)請將文段中畫橫線的句子用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。

(2)給文段中加點的字注音。

苦理______塵罩

(3)找出文段中的兩個錯別字并加以改正。

5

改為改為

6.（2024?河南?中考真題）小組成員想用下面這段文字介紹登封“天地之中”歷史建筑群，里面有一些字詞拿

不準(zhǔn)，請你判斷。

登封“天地之中”歷史建筑群共8處11項，其中有聞名遐邇的千年古剎少林寺、久①（符負(fù)）盛名

的學(xué)府嵩陽書院、我國現(xiàn)存最古老的天文臺——觀星臺等。這些歷史建筑宛如鑲嵌在②（崇祟）山峻嶺

間的顆顆明珠，閃耀著中華文明的璀璨光芒。數(shù)千年來，它們以各自的方式向世人展示何為“天地之中”，是

當(dāng)之無修的世界文化遺產(chǎn)。

（1）語段中的兩個加點字應(yīng)該怎么讀？請寫出正確的拼音。

（2）語段中兩個橫線處應(yīng)分別選用哪個字？請工整書寫。

7.（2024?陜西?中考真題）下面是第一集《嵯峨》的片首語，請解決其中的語言文字問題。

秦嶺被譽為中華民族祖脈。它以滂礴之姿，巍然于天地。它自成氣候，攜著萬千山河，橫貫東西，書

寫神話，見證歷史，助力華夏以遒勁的姿態(tài)，漫磔千年春秋，形成鼎盛之勢……巍峨的太白、險竣的華山、

厚重的驪山，不過都是秦嶺涌起的浪花。

（1）請確認(rèn)片首語中加點字的讀音。

①橫貫（A.hengB.heng）②漫溯（A.suB.shud）

（2）校對片首語時發(fā)現(xiàn)其中有錯別字，請改正。

①港礴②險要

8.（2024?新疆?中考真題）參觀博物館時，文字館講解員介紹了“學(xué)”“習(xí)”兩個字。請你根據(jù)解說推測“習(xí)”字

的本義。

文

字形解說

字

屬會意字，上像雙手?jǐn)[木棍計算；下加屋形、加子字部，表示在屋子里教孩子學(xué)習(xí)

學(xué)

中算術(shù)。意為學(xué)習(xí)。

屬會意字，從羽，表示鳥張開雙翅在空中飛翔之意；從日，表示晴天、白天?！墩f文

習(xí)不

0解字》：“習(xí)，數(shù)飛也。"意為______O

6

9.（2024?江蘇鎮(zhèn)江?中考真題）閱讀語段，在下面的方格內(nèi)依次填寫加點字的拼音和拼音所表示的漢字。

一天早上，這位五十五歲的長征老戰(zhàn)士來到了我在外交部的房間，滿面春風(fēng)，身上穿著一套承（）

色的制服，紅星帽的帽檐（）軟垂，慈藹的眼睛上戴著一鏘（）眼鏡，一只腿架已經(jīng)斷了，是用一根繩

子ji（）在耳朵上的。這就是財政人民委員！

（摘自《紅星照耀中國》）

10.（2024?江蘇蘇州?中考真題）閱讀下面的短文，按要求答題。

青年若要成才，行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，“吃苦”是必經(jīng)之路。今天，“吃苦”并非指吃“缺衣少食”的物質(zhì)之苦，

更多是指吃精神之苦、意志之苦。比如，在科技攻關(guān)的關(guān)口，為了解決“卡脖子''技術(shù)難題，甘坐冷板凳；在

搶險救災(zāi)的前線，為了人民群眾生命財產(chǎn)安全，沖（能ng）陷陣、不怕犧牲；在保衛(wèi)祖國的邊疆，為

了國家安全和民族利益，無畏無懼，用心守護(hù)。好兒女志在四方，有志者奮斗無（hui）。青年把人

生志向轉(zhuǎn)化為奮斗動力，把青春夢想（zh。）根在祖國大地上，就能聽到拔節(jié)成長的聲音，看到雨后

明麗的彩（hong）0

成才的訣竅不在巧，而在拙，最重要的是守住本心下苦功夫下笨功夫。陳望道在翻譯《共產(chǎn)黨宣言》

時將墨汁誤當(dāng)成紅糖仍【甲】，魯迅把別人喝咖啡的時間用來寫作……青年要長真本事、真才干，就要找準(zhǔn)

自身定位，篤定心神勤修內(nèi)功，踏實學(xué)習(xí)補齊短板，在擅長的領(lǐng)域深耕鉆研，等待【乙】的時刻。

⑴根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

①沖（fBng）②無（hui）③（zha）根④彩（hong）

（2）文中【甲】【乙】兩處，依次填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.甘之如飴名噪一時B.心滿意足厚積薄發(fā)

C.心滿意足名噪一時D.甘之如飴厚積薄發(fā)

》提升專練

1.閱讀下面的文字，按要求答題。

青春無價，大有可為。青春的力量，青春的涌動，青春的創(chuàng)造，始終是推動中華民族勇毅前行、屹立

于世界民族之林的磅礴力量。廣大青年必須堅決扛起新時代賦予的神圣使命，擎起青春火炬，煥發(fā)青春動

力，擦亮青春本色，在大有可為的新時代里大有作為，在推進(jìn)強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為，

彰顯青春風(fēng)彩，貢獻(xiàn)青春力量，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺鷹擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?/p>

（1）用音序檢字法查“膺”，先查音序，再查音節(jié)=

7

(2)請找出文中一個有錯別字的詞語并改正：改為o

(3)任選下面一句并按其字體，抄寫在田字格內(nèi)。

J■彖無價大有可，,

2.閱讀下面文字，回答后面的問題。

吳橋位于黃河故道下游，過去鹽漬滿地，土地貧瘠。為了謀生，當(dāng)?shù)匕傩兆呓执镅蓦s技。吳橋雜技

歷史悠久，它(qiyuGn)于先秦時代的角抵戲，漢唐時期一直是宮廷表演的重要節(jié)目。明清時期，大運河

漕運(fAnhuA),雜技藝人沿河“摞地攤”，走向各地。經(jīng)過上千年發(fā)展，吳橋雜技產(chǎn)生了肢體技巧、道具

技巧等11個大類上千種單項節(jié)目，還考生出“說口”“鑼歌”等口頭文藝形式。隨著時代的發(fā)展，雜技的

訓(xùn)練方式變得越來越科學(xué)高效。對許多吳橋人來說，雜技也已經(jīng)從一種謀生手段，變成了一種藝術(shù)享受。

在科技和舞美的加持下，雜技追求的驚、險、奇、美，在更大舞臺上放射出更舉冬的光芒。

(1)根據(jù)文段中的拼音寫出相應(yīng)的詞語。

①(qiyuan)②(fanhua)

(2)給文段中加著重號的詞語注音。

①衍生_____________②耀眼

(3)文段中的“漬”字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查______部，再查_____畫。

3.閱讀下面的文字，按要求答題。

千百年來，人類創(chuàng)造了許許多多燦爛的文化，這些文化如群星閃罐，璀璨耀眼。而就我國的冰雪文化

而言，黑龍江省是重要的發(fā)詳?shù)亍?/p>

時光流轉(zhuǎn)，當(dāng)歷史的車輪行進(jìn)至今天，黑龍江的冰雪資源依然是全國之最。每逢冬季，天公作美，瑞

雪普降。片片雪花，紛紛揚揚，飄落大地，灑向人間。舉目望去，岳北嶺南、巍巍群山、浩hAn林海、茫

茫原野都銀裝素裹，整個大地沉浸在靜謐之中，籠罩在和諧的銀白色調(diào)里，大美龍江，冰雪王國。

(1)用音序檢字法查“諧”，先查音序,再查音節(jié)。

(2)給文中加點的字注音，按所給拼音寫漢字，找出并改正文中的一個錯別字。

璀探浩han改為

(3)任選下面一句并按其字體，抄寫在田字格內(nèi)。

大美龍江冰雪王圖

4.對下列詞語的說法不正確的一項是()

8

霎時乎轉(zhuǎn)星移彈指之間稍縱即逝片刻瞬息萬變滄海桑田通霄達(dá)旦

A.“斗轉(zhuǎn)星移”的“斗”，讀音為“d6u”，不要讀成“d6u”，因為詞中的“斗”是指北斗星。

B.“通霄達(dá)旦”中的“霄”應(yīng)改為“宵”，“霄”的意思是“云喊“天空”，“宵”的意思是“夜”，所以應(yīng)該取“宵”

字。

C.“彈指之間”和“稍縱即逝”是一組近義詞，“霎時”和“片刻”是一組反義詞。

D.當(dāng)形容短時間內(nèi)就發(fā)生很多變化時，宜用“瞬息萬變”；當(dāng)形容世事變化巨大時，宜用“滄海桑田”。

5.下列詞語中，沒有錯別字的一項是()

A.推掇狡辨?？菔癄€婦儒皆知B.推操慧星海市唇樓袖手旁觀

C.輻射題跋怒不可遏名副其實D.翩然氣魄人情事故紛至踏來

6.閱讀下面的文字，完成下面小題。

紅艷的三角梅為jingmi的光明街增添色彩，使人仿佛置身于宮崎駿的動畫世界。斗門舊街r6nghe

了中西方建筑風(fēng)格，weimiaoweixiAo的雕花藝術(shù)、斑駁泛黃的外墻撩撥著人們的復(fù)古情懷。壁畫墻則

讓白蓮路充滿現(xiàn)代感，若不是街頭藝術(shù)家的竺千下本，怎能讓琴農(nóng)帶出的房屋煥然一新？傍晚時分的夏灣

路，△本期涉，人們行至彎木，大快朵頤。老店和咖啡館則讓獅山路有了幾分文藝氣息，人們步入其中，

忘卻煩憂，如釋重負(fù)。

(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

①jingmi()②r6nghe()(Dweimiaoweixiao()

(2)上文中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.妙手回春B.鱗次櫛比C.人聲鼎沸D.紛至沓來

7.閱讀下面的文字，完成下面小題。

我們要充分挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中擎含的品格力量，厚(zhi)時代新人的文化底蘊。中華文

明源遠(yuǎn)流長,我們要將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理論知識與思想理念融入思想政治教育中，打造“思政金課”，

引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，夯實時代新人的文化底蘊。

我們要全面實施學(xué)校美育學(xué)潤行動。美的教育能夠激發(fā)人的想象力和創(chuàng)造力，對于提高青年的審美素

養(yǎng)和人文素養(yǎng)，粵造青年的健全人格，具有當(dāng)之無愧的作用。學(xué)?？梢苑e極開設(shè)《音樂賞析》《電影賞析》

《世界博物館之旅》等公共藝術(shù)類課程，全面提升學(xué)生文化理解、審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐等核心

素養(yǎng)，豐富學(xué)生的精神文化生活；還可以舉辦“校園之春”“金色之秋”“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”等文化活動，

讓高雅藝術(shù)走進(jìn)學(xué)生的生活；大力支持學(xué)生辦好文化藝術(shù)類社團(tuán)，讓學(xué)生的第二課堂更加豐富；還要充分

結(jié)合校史文熟、地域特點、辦學(xué)特色等，建設(shè)具有特色的校園文化景觀，營造積極向上、朝氣(peng)

9

勃的校園文化環(huán)境，擴(kuò)展學(xué)生的美育活動空間；用濃厚的藝術(shù)氛圍滋養(yǎng)時代新人的心靈花園，促進(jìn)美育成

果互(jian)和文化創(chuàng)新。

(1)文中加點字的注音正確的一項是()

A.蘊含(wEn)B.浸潤(qin)C.塑造(su)D.文脈(mo)

(2)根據(jù)拼音，在橫線上填寫正確的漢字。

厚(zhi)(peng)勃互(jian)___

(3)文中畫橫線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.源遠(yuǎn)流長B.打造C.精髓D.當(dāng)之無愧

8.

“最是讀書能致遠(yuǎn)，人間至味是書香。”伴隨著美好的春光，同學(xué)們踏上了嶄新的閱讀旅程。

穿過了乍暖還寒的料單(qiao)春風(fēng)，大地沐浴在暖暖的陽光下，草木萌發(fā)，整個世界一派奉勃的景象。

春天的夜晚更是不寒不季，也無蚊蟲叮咬。在古人看來，這是最寶貴的讀書時光，他們常常借著春景高談

闊論,于滔滔時光中打撈春日讀書的鮮活印記。智者圣賢們的那份鍥而不舍的精神.在春色的韻律里更見

修養(yǎng)，是我輩讀書的標(biāo)尺、人生的標(biāo)桿。讀喜歡的書，似與芋(zhi)友交談，使人胸鏢開闊，曠(kuang)

達(dá)曉暢；讀書如赴一場永不散場的楚(yan)席，使?jié)崴椎娜丝梢宰優(yōu)榍逖诺木?。讀萬卷書與行萬里路是

相輔相成的.希望同學(xué)們能夠既讀有字書、又讀“無字書”，全面提高獨立思考能力、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神

和實踐能力，不輕信網(wǎng)語，對挫折有清醒的認(rèn)識，有百折不撓的決心.讓讀書學(xué)習(xí)成為一生的追求。

(1)文段中標(biāo)注的四個字的讀音，不正確的一項是()

A.料峭(qiAo)B.摯(zhi)友C.曠(kuang)達(dá)D.筵(yan)席

(2)文段中四個畫線詞語，書寫不正確的一項是()

A.蓬勃B.不寒不躁C.曠達(dá)D.邂語

(3)文段中加點詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.高談闊論B.鍥而不舍C.相輔相成D.百折不撓

9.杭州亞運會主題曲《同愛同在》歌詞引起了同學(xué)們的關(guān)注，請你參與討論并完成相關(guān)任務(wù)。

同一片大海和天空，同迎著黎明和繁星，同樣的向往和憧憬，同圓我們一個夢，我們同擁有一個家。心相

融愛相加，縱天涯隔不開牽掛，億萬個驕傲的聲音，匯聚成一句話：你和我同住亞細(xì)亞。同呼吸同感受同

夢想，同愛同在同分享，用拼搏揮灑每一刻。為勝利而歡呼，為勇氣而高歌，同呼吸同感受同夢想，同愛

同在同分享，讓世界見證每一刻。生命溫暖生命，力量激發(fā)力量綻放,我們同擁有一個家。

班長：我很喜歡這首歌，溫暖有力量。歌詞中用了許多“同”字，它唱出了亞洲人民的共同心聲。

10

你：是啊，“同”字在商朝的甲骨文中被寫作曰:，由已（凡，眾人夯地的多柄夯樁）及已（口，勞動號

子）組成，表示四人用口令協(xié)調(diào)行動?？梢姡巴钡谋玖x是指（1）=

小文：我也喜歡這首歌，歌詞還表達(dá)了亞洲人民之間深厚的情誼。

你：嗯嗯，我很喜歡“力量激發(fā)力量綻放”這一句，因為這句歌詞運用比擬的修辭手法，既表示（2）,

又表示的意思。

10.

8月，新疆喀納斯景區(qū)的夏天，牛羊遍地，瞞眼是綠的景：青草如莒，白樺林粉翠欲滴，遠(yuǎn)處的松、杉

黛綠，層層迭迭；每當(dāng)入夏，”煙、云?？澙@，雪峰、青山若隱若現(xiàn)，像若隔世，宛如一個多情的少女。

登上觀魚亭，喀納斯湖的景色盡收眼底，碧綠如南翠的湖面，波斕不驚。由近及遠(yuǎn)望去，從翠綠郁蔥的山

水到銀裝素裹的雪山，如此景象讓人驚嘆。順河水之勢望去依稀可見神仙灣、臥龍灣等河中，草色木色水

色在逆光下變幻無窮。

當(dāng)?shù)胤Q卡贊湖即鍋底湖，是取其形狀像鍋底而得名，湖四周森林茂密，（）、綠草如茵，湖中小島景色

秀麗，湖進(jìn)水處巨石抵中流，激浪拍巨石，玉珠飛濺。湖的泄水口有座木橋飛架東西，站在橋上向北是一

平如鏡的臥龍灣，向南是奔騰咆哮的喀納斯河。

（1）請用正楷字將文中畫線的句子工整地書寫在田字格里。

（2）下列加點的字注音不正確的一項是（）

A.如茵（yTn）B.燼煙（chui）C.恍若（hu*ng）D.河曲（qu）

（3）下列詞語中字形正確的一項是（）

A.迭迭B.繚繞C.波斕D.變換

（4）填入文中括號內(nèi)的成語恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.春色滿園B.浮光掠影C.繁花似錦D.變幻無窮

11

專題01字音字形與成語運用

T模塊導(dǎo)航一

考點聚焦：高頻考點+真題舉例，有的放矢

重點專攻：點撥考點解題思路，查漏補缺

教材典例：強化教材文本認(rèn)知，考教銜接

提升專練：真題感知+精選專練，全面突破

考點聚焦

核心考點真題舉例

給詞語注音2024?黑龍江?中考真題

根據(jù)拼音寫漢字2024?蘇州?中考真題

改正語段中的錯字2024?陜西?中考真題

規(guī)范地將句子抄寫在田字格里2024?海南?中考真題

查字典的方法2023?河北?中考真題

選擇合適的字義2024?新疆?中考真題

成語運用2024?蘇州?中考真題

O＞重點專攻------------------------------------------

考點一：給加點字或詞語注音

1.注意拼寫規(guī)則

如“iu、ui、un”前面加聲母的時候，有沒有寫成“iou、uei、uen"。另外，看調(diào)號的標(biāo)注位置是否正

確，如''君子好逑”中的“好逑”應(yīng)拼寫為“hAoqiii”，卻被拼寫成了“hAoqiu”。調(diào)號的標(biāo)注字母和順

序是：aoeiuii,也就是調(diào)號只能標(biāo)注在這六個字母上方，而且有先后順序，如“hWo”這個音節(jié)

中同時有a和o,但調(diào)號只能標(biāo)在a上。

2.組詞法

當(dāng)我們不能確定某個字的聲調(diào)時，我們可以幫它再組一個常用詞來判斷調(diào)號。

例如：給“斤斤計較”一詞中的加點字注音，我們對它的調(diào)號拿不準(zhǔn)時，就可以再組一個常用詞“比

較”，這樣我們就能準(zhǔn)確判斷加點字的調(diào)號是四聲。

3.熟練掌握多音字

多音字就是一個字有多個讀音，不同的讀音往往意義、詞性也不同，因此其用法也不相同。我們要根

據(jù)具體語境來確定字的意義，從而判斷多音字的讀音。如“載”有z歷和zai兩個讀音，表示時間量詞“年”

和動詞“刊登”的意思時，讀z汨，如三年五載、轉(zhuǎn)載。表示其他意思時都讀zAi。

4.改正習(xí)慣性誤讀

有些字在日常的使用中，很容易讀錯。如“剖”的正確讀音為p6u,很多人習(xí)慣性誤讀成迎0或p6；

，，麻痹”中“痹”的正確讀音為由，很多人習(xí)慣誤讀成pi或pi。類似這種錯誤的讀音我們要注意改正。另

12

外，我們不能受方言的影響。在一些方言中，C與ch、S與Sh、Z與zh不分，這也給正確識讀字音帶來了困

擾，如“暫”應(yīng)讀ZM而不讀zhM。我們要盡可能地避免方言的干擾，學(xué)說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

考點二'字形

做關(guān)于這一考點的題型時，可以使用以下答題技巧：

1.字形分析法

有些形近字是聲旁相同、形旁不同的形聲字，在運用時我們會拿不準(zhǔn)，如“煥”“渙”，有的同學(xué)分

不太清，在寫“huM然冰釋”這個詞語時不知道用哪個字，這時我們就要分析兩個字的形旁，火字旁是跟

光芒有關(guān)，“7”跟水有關(guān)，根據(jù)成語“huM然冰釋”的意思，我們就可以確定用“渙”。

2.字音分析法

有些聲旁相同的形聲字的讀音相同或相近，我們可以通過聲旁來糾正錯別字。

例如：“未”讀作w3i,用“未”作聲旁的字，韻母一般有ei,如“味”“妹”“昧”等；“末”讀作

mo,用“末”作聲旁的字，韻母一般有o,如“抹”“沫”“茉”等。

3.字義分析法

了解形近字的字義也可以幫助我們糾正錯別字。

如有些同學(xué)把“一顆心”錯寫成了“一棵心”，這是因為不了解“棵”和“顆”的字義。“棵”作量

詞用，多指植物，如“一棵樹"''三棵牡丹”等；而“顆”作量詞用，多指顆粒狀的東西，如“一顆珍

珠"''兩顆子彈”等。

再如“梢”和“稍”這兩個字，“梢”指條狀物較細(xì)的一頭，而“稍”則是略微有一點的意思，了解

了這兩個字的意義，我們就不會把“樹梢”錯寫成“樹稍”了。

考點三'查字典及字義

查字典的三種方法

1.音序查字法

第一步，在“音節(jié)表”中找到該字的拼音的首字母；第二步，找到該字對應(yīng)的拼音，看清楚該拼音后

面注明的頁碼；第三步，按音節(jié)后面的頁碼在字典正文中找到要查的字，然后弄清這幾個字有幾個讀音，

各有幾個義項，再結(jié)合具體語境判斷該字應(yīng)是哪個義項。

如“誼”，查找《現(xiàn)代漢語詞典（第7版）》（下同），第一步，找首字母“Y"；第二步，找音節(jié)yi,

對應(yīng)頁碼為1550頁；第三步，在1555頁找到“誼”的義項。

2.部首檢字法

第一步，先判斷該字的部首，數(shù)出部首的筆畫總數(shù)；第二步，在“部首檢字表”的“（一）部首目錄”

中找到相應(yīng)筆畫總數(shù)欄，然后在其中找到該部首及其所在頁碼；第三步，根據(jù)頁碼在“（二）檢字表”中

找到該部首，數(shù)出去除部首后該字的剩余筆畫數(shù)，在該部首的相應(yīng)筆畫數(shù)一欄中找到該字及其對應(yīng)的頁碼,

最后在字典中找到該字及其義項。

如“澄”字，第一步，確定部首”，部首共3畫，在“（一）部首檢字表”三畫中找到”，

13

對應(yīng)的頁碼是40；第二步，在“（二）檢字表”第40頁找到“7”，數(shù)出剩余部分的筆畫數(shù)是12畫，在

該部首12畫欄中找到該字對應(yīng)頁碼是170和276；第三步，根據(jù)對應(yīng)頁碼查到該字的兩個讀音及其義項。

3.筆畫查字法

這種方法只適用于獨體的難檢字。第一步，先數(shù)出該字的筆畫數(shù)；第二步在“（三）難檢字筆畫索引”

中找到相應(yīng)的筆畫數(shù)一欄，然后在欄中逐一查找，就能發(fā)現(xiàn)該字及其對應(yīng)的頁碼，根據(jù)頁碼找到該字的讀

音和義項。

如“丐”字，第一步，數(shù)出它的筆畫數(shù)是4畫，然后在“（三）難檢字筆畫索引”中找到4畫一欄，

從中找到“丐”字及其頁碼，根據(jù)頁碼查到其讀音和義項。

考點四、成語的運用

中考成語運用題常見錯誤類型

1.不合語境

例如：由于沒有明確的目標(biāo)，又無系統(tǒng)的訓(xùn)練，小張的工作總是千瘡百孔，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事很無奈。

解讀：成語“千瘡百孔”犯了“大詞小用”的錯誤。它本來比喻破壞很嚴(yán)重或弊病很多，這里用來形

容一個人的工作失誤，詞義過重，夸張失度。

2.褒貶誤用

例如：班會上，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。

解析：成語“夸夸其談”指說話或?qū)懳恼聲r不做調(diào)查研究，滔滔不絕地亂說一通，是個貶義詞，而本

句主要意思是贊揚同學(xué)的口才出眾，顯然不符合語境。

3.用錯對象

例如：高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。

解析：成語“滔滔不絕”形容說話很多，連續(xù)不斷，其適用對象是“人”，這里用來描述汽車，顯然

是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

4.望文生義

例如：去年暑假，媽媽領(lǐng)我去了桂林，那里的行云流水，讓人感到美不勝收。

解析：成語“行云流水”比喻文章的布局和發(fā)展很自然，就像行動著的云和流動著的水一樣，不受拘

束，而句中由于望文生義，把它理解成了優(yōu)美的自然景色，顯然與語意不符。

5.謙敬錯位

例如：張校長的一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多健全學(xué)校管理的好建議。

解析：成語“拋磚引玉”比喻用粗淺的不成熟的意見引出別人高明成熟的意見，是表示謙虛的詞，一

般用于自稱，不能用于他人，這里用在張校長身上顯然是用錯地方了。

6.語意重復(fù)

例如：聽了這個幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來。

解析：成語“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，與后面的“笑了起來”意思雷同。

14

2023年河北中考字音字形的考察語段出自八下課本第18課《在長江源頭格拉丹東》。

是瓊瑤仙境，靜型的晶瑩和潔白。(y&ighGng)的陽光和風(fēng)的刻刀，千萬年來漫不經(jīng)心地切割著，呼

鑿著，(hu血mAn)而從不懈怠。冰體一點一點地改變了形態(tài)，變成自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣:

挺拔的，敦實的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，

像長發(fā)披肩。小小的我便蜷臥在這巨人之發(fā)下。太陽偶一露面，這冰世界便熠熠爍爍，光彩奪目。端詳著

冰山上縱橫的裂紋，環(huán)繞冰山的波狀皺褶，想象著在漫長的時光里，冰川的前進(jìn)和后退，冰山的高低消長,

這波紋是否就是年輪。

⑴根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語。

①(yongheng)②(huanman)

(2)給文段中加著重號的詞語注音。

①靜穆②雕鑿_______________

(3)文段中的“褶”字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查______部，再查_______畫。

(4)下面是《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)中“番”作量詞時的三個義項。文段中“這番模樣”的“番”意思是什么？

番信n量①種；樣：別有一?天地。②用于心思、言語、過程等(數(shù)詞限于“一、幾”)：一?好意I經(jīng)

過幾?風(fēng)雨I這?話讓他開了竅。③回：次；遍：思考一?I幾?周折I三?五次I翻了^一?(數(shù)量加了

一倍)。

【答案】⑴永恒緩慢(2)jingmudiaozao(3)未11(4)種、樣

【解析】(1)本題考查字形。

永恒(yongheng)：永遠(yuǎn)、恒久。緩慢(huanman)：徐緩；不敏捷。

(2)本題考查字音。

靜穆(jingmu)：安靜，莊嚴(yán)。雕鑿(diaozao)：雕刻鑿空。

(3)本題考查查字典。

“褶”字為左右結(jié)構(gòu)，偏旁為“補衣旁”即“未”；再查右半部分筆畫，右半部分筆畫名稱“橫折、點、提、橫折、

點、提、撇、豎、橫折、橫、橫”，據(jù)此可知再查11畫。

(4)本題考查字義。

“這番模樣”指這樣的模樣；“番”理解為“種；樣”，故選①。

15

提升專練

》真題感知

1.(2024?內(nèi)蒙古?中考真題)下列句子中，沒有錯別字且加點字注音正確的一項是()

A.傍晚時候，上燈了，一點點黃孽(yun)的光，烘拖出一片安靜而和平的夜。

B.有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅(ft)好畫。

C.輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直隼(chuan)向云霄里去了。

D.天上閃爍(shud)的星星好像黑色幕上點輟著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！

【答案】B

【解析】本題考查字音字形。

A.烘拖----烘托；C.直隼(chuan)------cuan；D.點輟----點綴；故選B。

2.(2024?廣東廣州?中考真題)下列詞語中沒有錯別字的一項是()

A.恬靜顯為人知熏淘不可救藥B.頭銜咄咄逼人作揖言外之義

C.安祥慢不經(jīng)心囑咐花枝招展D.崎嶇連綿不斷呢喃平易近人

【答案】D

【解析】本題考查字形。

A.顯為人知——鮮為人知，熏淘——熏陶；B.言外之義——言外之意；

C.安祥一安詳，慢不經(jīng)心一漫不經(jīng)心；故選D。

3.(2024?廣東廣州?中考真題)下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是()

A.淵博/氣勢磅礴將領(lǐng)/將心比心B.彩繪/無精打采調(diào)和/和顏悅色

C.植貼/信手整來拮年/不足為帽D.峻峭/銷聲匿跡分歧/入木三分

【答案】B

【解析】本題考查字音。

A.bo/bo,jiang/jiang；B.cai/cai,he/he；C.zhan/nian,ju/ju；D.qiao/xiao,fen/fen；故選B。

4.(2024?山東威海?中考真題)下列加點字字音、字形有誤的一項是()

A.寬宥(you)私摯(shii)各得其所(d6)不修邊副(fu)

B.閑暇(xia)翩然(pian)大相彳主庭(jing)心不在焉(y5n)

C.契合(qi)拿菜(hiin)雕梁畫棟(liang)司空見饃(guan)

D.云霄(xiao)貯蓄(zhu)忍俊不禁(jin)和顏悅色(he)

16

【答案】A

【解析】本題考查辨析字音字形。

A.不修邊副——不修邊幅；故選A。

5.(2024?黑龍江?中考真題)閱讀下面文字，按要求答題。

人生的幸與不幸、美與丑都在自己的心鏡中，看自己有沒有將苦理釀成酒的功夫。于是，有一個聲音

隱隱傳來——任憑歲月的潮夕卷起風(fēng)浪，也要帶著前行的勇氣，在純凈的自然風(fēng)物中，找尋到遠(yuǎn)離塵囂的

聲音，化風(fēng)為曲，聽水為歌，任山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，終歲月無恙。

(1)請將文段中畫橫線的句子用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。

(2)給文段中加點的字注音。

苦理塵罩

(3)找出文段中的兩個錯別字并加以改正。

改為改為

【答案】a,任L卜轉(zhuǎn)+料轉(zhuǎn)%—分+糾丹L值+.一

(2)sexiao(3)鏡境夕汐

【解析】(1)本題考查漢字書寫。①用楷書工整美觀，書寫漢字的筆畫順序要清楚；②書寫要規(guī)范，不寫

繁體字。注意“轉(zhuǎn)”“恙”的書寫。

(2)本題考查字音。

(1)苦理(se)：①又苦又澀的味道。②形容痛苦難受。(2)塵第(xiao)：人多喧鬧。

(3)本題考查字形。

(1)心鏡----心境：心情(指苦樂)。

(2)潮夕——潮汐：由于月亮和太陽的吸引力而產(chǎn)生的水位定時漲落現(xiàn)象；特指海潮。

6.(2024?河南?中考真題)小組成員想用下面這段文字介紹登封“天地之中”歷史建筑群，里面有一些字詞拿

不準(zhǔn)，請你判斷。

登封“天地之中”歷史建筑群共8處11項，其中有聞名暹邇的千年古剎少林寺、久①(符負(fù))盛名

的學(xué)府嵩陽書院、我國現(xiàn)存最古老的天文臺——觀星臺等。這些歷史建筑宛如鑲嵌在②(崇祟)山峻嶺

間的顆顆明珠，閃耀著中華文明的璀璨光芒。數(shù)千年來，它們以各自的方式向世人展示何為“天地之中”，是

17

當(dāng)之無修的世界文化遺產(chǎn)。

(1)語段中的兩個加點字應(yīng)該