部編版道德與法治六年級下冊第3課《學(xué)會反思》精美課件

第一單元完善自我健康成長第三課學(xué)會反思第1課時生活離不開反思1.認識到生活需要反思，生活中處處都可以反思。2.體會反思對成長的意義，主動樹立反思意識。重點學(xué)習(xí)目標時空穿梭假如你有一扇任意門，可以回到過去，你想去做什么？為什么？時空穿梭

我想回到期中考試之前，因為我考試時太馬虎了，我想再考一次,我相信我可以從C考到A?，F(xiàn)實中并沒有任意門，佳佳該怎么取得好成績呢？佳佳學(xué)會反思一、反思的含義當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時，就是在反思。一、反思的含義活動一：火眼金睛他在反思嗎？昨天看的那本漫畫真有趣！我現(xiàn)在還記得里面的情節(jié)。NO回憶過去≠反思

明天周末了，是和君君一起去書店，還是幫佳佳補習(xí)數(shù)學(xué)呢？NO思考未來≠反思一、反思的含義活動一：火眼金睛他在反思嗎？

今天在數(shù)學(xué)課上做錯了好幾道基礎(chǔ)題，數(shù)學(xué)老師讓我做個檢討，我得好好想想自己為什么錯。YES對過去進行分析反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。一、反思的含義博古通今視頻：吾日三省吾身一、反思的含義活動二：小小反思會你從過去的事情得到哪些經(jīng)驗或教訓(xùn)？分享一下吧。去年暑假我去參加夏令營，那是我第一次離開父母，我發(fā)現(xiàn)我的生活自理能力有待提高。昨天，同桌建議我參加演講比賽，但是我害怕失敗，拒絕了?，F(xiàn)在想想我這么做好像不太好。畫畫比賽前，我每天練習(xí)，畫畫水平提升地很快，看來真的是一分耕耘，一分收獲。我們都有一定的反思能力活動三：暢所欲言二、反思的意義你贊同她的觀點嗎？說說理由。過去的事情就讓它過去唄！想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的呢，多累?。《?、反思的意義我覺得我就改變了，我每次數(shù)學(xué)考試都拿不到高分，經(jīng)過反思我發(fā)現(xiàn)是我太馬虎了，現(xiàn)在我做完試卷會仔細檢查，數(shù)學(xué)成績也提高了不少?？悼祷顒尤簳乘哉f說反思對康康有什么意義？反思讓康康認識到了自己的不足……

晚上，白天的事情經(jīng)常在我眼前“過電影”，我總是想到自己的失敗和錯誤。反思這件事一點都不讓人開心。二、反思的意義活動三：暢所欲言你贊同他的觀點嗎？說說理由。我覺得反思挺讓我開心的，我們足球隊上次輸了比賽，經(jīng)過反思，發(fā)現(xiàn)是因為我們配合得不夠好，所以我們加強了配合訓(xùn)練，贏得了后面的比賽。二、反思的意義活動三：暢所欲言強強說說反思對強強有什么意義？反思讓強強知道該怎么樣變得更好……二、反思的意義活動三：暢所欲言說說反思對鄭添樂來說有什么意義？讓她能總結(jié)失敗經(jīng)驗……視頻：少年說片段每節(jié)課結(jié)束后，老師都會撰寫教學(xué)反思，看看這節(jié)課的教學(xué)目標有沒有實現(xiàn)，有哪些地方還需要改進等。二、反思的意義活動三：暢所欲言反思可以總結(jié)經(jīng)驗，進一步提升自己。以銅為鏡,可以正衣冠；二、反思的意義李世民以史為鏡，可以知興替；以人為鏡,可以明得失。說說你和你的“鏡子”的故事吧我看到麗麗對奶奶很好，我就反思了自己，我以前很少陪奶奶，現(xiàn)在我經(jīng)常陪奶奶聊天，給她按摩放松，奶奶可開心了。玲玲和奶奶

1.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到（）時，就是在（）。填空反思經(jīng)驗或教訓(xùn)

2.通過反思，我們可以總結(jié)（），進一步提升自己；也可以看到自己的（）和（），更好地完善自己。經(jīng)驗缺點不足1.這次期中考試成績太糟糕，我沒必要再回顧這次考試。（

）2.過去的事即使再想也不會改變，所以我從來不反思過去。（

）3.反思就是要多找成功的方法，不找失敗的原因。（

）判斷×××課堂小結(jié)生活離不開反思思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)。反思的含義理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好?；仡櫋⒎治?、總結(jié)過去，獲得經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力的方向。反思的意義認識我自己要求：

想想自己有哪些優(yōu)點和缺點，怎么樣才能成為更好的自己呢？跟家人分享分享。怎么樣才能成為更好的自己呢？再

見第一單元完善自我健康成長第一單元完善自我健康成長第三課學(xué)會反思第2課時養(yǎng)成反思好習(xí)慣1.初步掌握反思的方法，把握反思的時機。2.學(xué)會記錄反思的結(jié)果，養(yǎng)成反思的好習(xí)慣。重點學(xué)習(xí)目標成語大比拼你能說出哪些關(guān)于反思的成語？閉門思過反躬自省內(nèi)視反聽撫心自問退思補過自慚形穢反求諸己你會一個人反思還是和別人一起反思呢？說一說：視頻：成語故事——閉門思過一、掌握反思的方法活動一：暢所欲言說一說：考試成績出來了，你會怎么反思呢？一、掌握反思的方法我的考試成績是上升了還是下降了？考試成績上升是同水平的同學(xué)出現(xiàn)失誤還是我的真實水平上升了？我的真實水平上升了，看來前段時間的學(xué)習(xí)方法是正確的。既然是同學(xué)出現(xiàn)失誤，那我就不能沾沾自喜，要戒驕戒躁。我的考試成績下降是因為知識點沒掌握還是我考試時粗心大意了？

既然我的知識點沒掌握，那我就要在考試后查漏補缺，加強學(xué)習(xí)。

我考試時太粗心了，我要慢慢養(yǎng)成細心檢查的習(xí)慣。一、掌握反思的方法10月11日天氣：睛

今天的語文課輪到我和同桌羅康進行課前演講。我太緊張了，把幻燈片放得一會兒快一會兒慢。沒有畫面的同步配合，羅康發(fā)言干巴巴的，還時不時忘詞。最后，我們的演講只得了一個“合格”。下課后，羅康問我：“你是怎么回事！”我聽了一下子就火了，怒氣沖沖地對他大聲說：“我怎么知道？那是意外！你看看你，演講詞都沒背熟，還好意思說我？你要是發(fā)言好一點，我們也不至于只得個‘合格’！”說完我就跑出了教室。直到放學(xué)，我倆都沒說一句話。看了阿偉的日記，你有什么感想？活動二：案例分析假如你是阿偉，你會對羅康說什么？一、掌握反思的方法現(xiàn)在想想，當(dāng)時我只是感到太狼狽了，便指責(zé)羅康。其實，我不想面對的事實是：自己的失誤才是導(dǎo)致演講失敗的真正原因。想清楚這一點，我既慚愧又內(nèi)疚…明天到學(xué)校要做的第一件事，就是向羅康道歉。下次演講，我一定做好充分的準備，即使發(fā)揮不好，也不再推卸責(zé)任。我相信，精彩一定屬于我們?；顒佣喊咐治稣f說阿偉是怎么反思的？回想事情的經(jīng)過分析自己做得不對的地方想想以后遇到類似的事該怎么做一、掌握反思的方法說一說：你能像阿偉這樣反思生活中發(fā)生的事嗎？反思的方法：※選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過?！谶@件事情中，哪些地方自己做得對？有哪些成功的經(jīng)驗？※在這件事情中，哪些地方自己做得不對？有哪些失敗的教訓(xùn)？※如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己會怎樣做？運動會大掃除春游歌唱比賽（結(jié)合反思的方法，回憶你印象深刻的班級活動，說說你有哪些反思？）二、把握反思的時機活動三：合作探究探究規(guī)則：1.分成4個小組，進行分組討論，選擇最需要反思的一項，并說明理由；2.小組代表總結(jié)發(fā)言。二、把握反思的時機我選擇第二項。有時候我也會闖紅燈，現(xiàn)在想想，這是關(guān)干安全的大事。這是我需要反思的事情，如果違反了交通規(guī)則，不僅自己會有危險，還會給他人帶來不便。在我們做了錯事以后，可以反思事情的經(jīng)過，吃一塹，長一智。我選了第五項。通過反思，我發(fā)現(xiàn)這是因為晚上學(xué)習(xí)的效率不高，拖延了時間，導(dǎo)致睡眠不夠。我要找到提高學(xué)習(xí)效率的方法?；顒尤汉献魈骄窟@兩位同學(xué)認為應(yīng)該在什么時候反思？二、把握反思的時機在我們?nèi)〉贸晒σ院?，可以反思成功的原因，再接再厲。我選了第七項。通過反思，我發(fā)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)找對了方法就特別容易，所以在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)上我也要學(xué)會正確的方法?；顒尤汉献魈骄窟@位同學(xué)認為應(yīng)該在什么時候反思？二、把握反思的時機在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以借鑒對自身健康成長有益的經(jīng)驗或教訓(xùn)。我選了第四項。通過反思，我發(fā)現(xiàn)朱琪不僅學(xué)習(xí)輕松，而且學(xué)習(xí)成績也很好，我應(yīng)該向她請教怎么樣正確學(xué)習(xí)?；顒尤汉献魈骄窟@位同學(xué)認為應(yīng)該什么時候反思？二、把握反思的時機我的生活記錄表（記錄你一天的生活，然后根據(jù)記錄表說說你有哪些反思）今天早晨，我……把你的生活記錄表跟大家分享分享吧！二、把握反思的時機活動四：我來比一比曾子我反思的內(nèi)容反思的時間活動規(guī)則：1.閱讀書本26頁的閱讀角；2.思考曾子和你反思的內(nèi)容和時間，填寫表格。設(shè)定專屬“反思時間”，養(yǎng)成每天反思的習(xí)慣。三、記錄反思的結(jié)果你怎么看待《雷鋒日記》？說一說：視頻：撒貝寧讀《雷鋒日記》三、記錄反思的結(jié)果寫便利貼做手賬拍視頻日記寫日記想一想：你還有哪些記錄反思結(jié)果的方式？

做完數(shù)學(xué)需要仔細檢查。

1.在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以借鑒對自身健康成長（）經(jīng)驗或教訓(xùn)。填空事半功倍

2.把握反思的時機，能達到（）的效果。有益的選擇下列關(guān)于反思的觀點正確的是（）A.成年人具有反思能力，但小學(xué)生還小，所以沒有反思能力B.我們只需要反思做錯的事情C.反思不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情，反思沒有意義D.掌握反思的方法，可以讓我們更好的進行反思D課堂小結(jié)養(yǎng)成反思好習(xí)慣掌握反思的方法記錄反思的結(jié)果把握反思的時機反思日記要求：

學(xué)習(xí)了本節(jié)課，你有哪些反思？把它記錄下來寫在日記本上。更好的自己呢？再

見第一單元完善自我健康成長生活離不開反思生活離不開反思反思，聽起來是一個很抽象的話題。其實，我們都進行過反思，都有一定的反思能力。當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時，就是在反思。結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，說一說你的反思經(jīng)驗。交流與分享反思的意義反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。反思的意義通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，進一步提升自己；也可以看到自己的缺點和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現(xiàn)……反思的意義通過反思，可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。再見學(xué)會反思課程導(dǎo)入同學(xué)們，小學(xué)階段你印象最深刻的一件事是什么？為什么這件事給你留下這么深刻的印象?請說出來跟大家一起分享吧！反思的意義你知道嗎？反思，就是思考過去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。一起來思考：反思有什么意義呢？反思的意義如果有做的不好的地方，反思就是自我批評。進行自我批評之后，才能有更大的進步。同時，認識到自己的缺點，別人提出來時也能接受，不會因不服而有情緒。反思讓我對過去的事印象更深刻，不好的就改正，好的回憶起來也是美好、快樂的。反思的方法你知道哪些反思的方法？類別反思的方法事情自己做得對的地方，總結(jié)成功的經(jīng)驗；自己做得不對的地方，反思失敗的教訓(xùn)；重來一遍，怎樣做會更好；類似的事情，怎樣做。活動的環(huán)節(jié)設(shè)計如何；活動中表現(xiàn)突出的人；活動中印象深刻的畫面；活動中自己的表現(xiàn)。活動…………反思的方法記錄反思結(jié)果我用錄音記錄，存到手機里或電腦里。也可以錄一段視頻，真實記錄自己的想法，保存起來，以后看看，也是美好的回憶。反思的方法同學(xué)們，你還有哪些記錄反思結(jié)果的小方法？說出來與大家一起分享吧！一起來分享再見養(yǎng)成反思好習(xí)慣完善自我健康成長反思時時都能進行。在特定情況下，反思尤其必要。把握反思的時機在我們做了錯事以后，可以反思事情的經(jīng)過，吃一塹，長一智；在我們?nèi)〉贸晒σ院?，可以反思成功的原因，再接再厲；在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以借鑒對自身健康成長有益的經(jīng)驗或教訓(xùn)……把握反思的時機，能達到事半功倍的效果。你有專屬自己的“反思時間”嗎？無須太長，每日堅持，必有收獲。生活中需要反思的情況有很多。反思，一開始也許有難度，一旦形成習(xí)慣，做起來就非常輕松了。養(yǎng)成反思好習(xí)慣反思的過程很重要，反思的結(jié)果更應(yīng)該記錄下來，以便提醒自己。再見反思的步驟反思的步驟掌握反思的步驟，可以讓我們更好地進行反思。首先，選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。反思的步驟在這件事情中，哪些地方自己做得對？有哪些成功的經(jīng)驗？反思的步驟在這件事情中，哪些地方自己做得不對？有哪些失敗的教訓(xùn)？反思的步驟如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己會怎樣做？反思的步驟再見關(guān)于反思的名言關(guān)于反思的名言知錯就改，永遠是不嫌遲的?！勘葋啽蝗私蚁旅婢呤且环N失敗，自己揭下面具卻是一種勝利?！旯麑W(xué)會反思關(guān)于反思的名言不會從失敗中尋找教訓(xùn)的人，他們的成功之路是遙遠的。——拿破侖反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會?！Ｄ鶎W(xué)會反思關(guān)于反思的名言以上名言都提醒著我們，在生活與學(xué)習(xí)中，要時時反思，從而不斷進步。再見第三課·第一課時學(xué)會反思部編版六年級下冊道德與法治

六（1）班正在開班會，班主任王老師提出了一個問題。思考：小學(xué)階段你印象最深的一件事是什么？為什么這件事給你留下這么深刻的印象？競選班長落選這件事令我印象最深。當(dāng)時我很難過，也從中知道了自己的不足。我印象最深的是，去年跳繩比賽前，我練半個月，成績提高很快。真的是一分耘一分收獲。我記得最清楚的是五年級暑性參加夏令管。第一次離開父母。生活中的問題都要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)自己有很多事情都不會做。我印象最深的是，和朋友一起參加知識競賽，本來信心滿滿，誰知沒有拿到好的名次，主要原因是由于我們配合的不夠好，知識儲備不夠。結(jié)合以上幾位同學(xué)的回憶和思考，說一說，你對反思的理解。1、當(dāng)你這樣回憶和思考的時候，其實就是在反思。2、反思，聽起來似乎是一個很抽象的話題。我們都進行過反思，都有一定的反思能力。當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時，就是在反思自己。暢所欲言班級分享會1、在日常生活中，你會經(jīng)常反思自己嗎？你反思的都是什么事情？進行了怎樣的思考？2、當(dāng)你反思時，你會有什么樣的情感體驗？3、你所反思的事情對你以后的學(xué)習(xí)生活有什么影響呢？事例一：最近，我校六年級要選拔幾位同學(xué)去市內(nèi)參加演講比賽，同桌認為我條件具備，建議我參加。但是我害怕失敗，不敢參加，我這么做究竟對不對呢？

出謀劃策參加演講比賽是一次自我展示和鍛煉的機會，也是一次為學(xué)校為班集體爭光的機會，我不應(yīng)該因為害怕失敗而放棄，要對自己有信心。所以，我決定做好準備，積極參賽，努力取得好成績。請你幫幫他，說說他應(yīng)該怎樣反思自己？出謀劃策事例二：在最近的一次數(shù)學(xué)測試中，我的考試成績實在不理想，讓我來回憶一下復(fù)習(xí)的經(jīng)過，看看問題出在哪里？請你幫幫她，說說她應(yīng)該怎樣反思自己？基礎(chǔ)知識不扎實，做題目太馬虎，不夠細心，總是顧此失彼，我會夯實基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)知識打牢固，改掉馬虎了事的壞習(xí)慣，爭取在下次考試中能克服這些問題，取得好成績。針對學(xué)習(xí)以及在學(xué)習(xí)中遇到的問題的反思對于在學(xué)校生活中，與同學(xué)、老師相處時有沒有尊重、包容、幫助他人的反思在社會生活中，有沒有遵守社會規(guī)則的反思在家庭生活中，有沒有體諒尊重父母、孝順父母,愛護兄弟姐妹的反思......我的反思小課堂回憶最近的一次班級活動，如春游、聯(lián)歡會、辯論賽、運動會等，思考下面的問題。在這次活動中，你擔(dān)任了什么角色?表現(xiàn)如何?如果可以重來一次，你認為自己還可以為活動做些什么?哪些同學(xué)對這次活動的貢獻特別大?你認為他們身上有哪些值得自己學(xué)習(xí)的地方?在活動組織和進行的過程中，有哪些環(huán)節(jié)處理得比較好?還有哪些方面需要改進?通過這次反思，你有什么收獲和體會？我認為:反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方。01反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。我認為反思可以總結(jié)經(jīng)驗，促進自己更好的發(fā)展。我認為0302我認為:反思可以......04請你結(jié)合書本知識和自己的親身經(jīng)歷，說一說，反思有什么積極意義？1、反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。2、通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤;還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現(xiàn)。3、通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。過去的事就讓它過去唄!想來想去也不會上有多少改變。還有什么好想的?多累??！晚上，白天的事情經(jīng)常在我眼前“過電影”。我總是想到自己的失敗和錯誤。自我反思一點都不開心。對下面兩個同學(xué)的觀點，你想說什么?我想這樣對他們說：反思雖然不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情，但是可以改交我們對此類事情的看法和做法。反思的內(nèi)容不僅僅是失敗和錯誤，還有總結(jié)成功的經(jīng)驗。反思可能帶來一些情緒波動，不過這不是沒有意義的，它是自我完善的一種方式。反思小貼士如果過度反思或反思的方向不正確也會帶來一定的消極影響。如自卑、抑郁、煩燥等不良的情緒，但這并不意味著我們不需要反思，而是要進行更加科學(xué)、合理的反思,在反思總結(jié)經(jīng)驗、認識不足，在反思中不斷完善自己，促進自身的發(fā)展。1、學(xué)生以小組為單位（四人一小組），搜集你所知道的古今中外善于反思、并取得成功的例子，并與小組成員交流分享。小小故事會唐朝有一位大書法家叫柳公權(quán)。柳公權(quán)小時候?qū)懙淖趾懿?，但他很有志氣，一年后他的字成了學(xué)校里最好的。

后來他很驕傲，有一天他遇到了一個沒有手的老人，竟然發(fā)現(xiàn)老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此，他時時把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學(xué)習(xí)，終于成為一代書法大家。

柳公權(quán)戒驕成名俄國作家列夫托爾斯泰出生于

一個富豪家庭,卻整天到處游蕩不務(wù)正業(yè)，甚至曾一度被人們看作是沒有前途的小伙子。后來托爾欺泰逐漸認識到自己的錯誤,告誡自己這樣只會斷送自己的將來。于是他發(fā)自內(nèi)心地自責(zé)把自己最易犯的錯誤寫在紙上并不時地提醒自己。他的人生因發(fā)自內(nèi)心的反省而改變,世界文學(xué)史也因而有屬于他光輝的一頁。

托爾斯泰——反思成就光輝人生

越王勾踐，一個亡國君，但他并沒有自暴自棄，他認真自我反省，反省自己政治決策上出現(xiàn)的弊端，反省自己治國之法的正誤。就這樣不斷地反省，他開始臥薪嘗膽，力圖復(fù)興自己的國家，終于，他完成了自己的心愿，重振河山。越王勾踐——臥薪嘗膽以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興替,以人為鏡，可以明得失?！钍烂窠Y(jié)合今天所學(xué)的知識，請談?wù)勀銓@句話的理解。請你反思上這一學(xué)期你的言行、舉止、常規(guī)表現(xiàn)等問題，并對自己在今后的言行、舉止、常規(guī)表現(xiàn)等問題作出承諾，給自己寫一封信。給自己寫一封信第三課·第二課時學(xué)會反思部編版六年級下冊道德與法治

人不能沒有批評和自我批評，那樣一個人就不能進步?！珴蓶|反思自我時展示勇氣，自我反思是一切思想的源泉。——陳果可能一個人說你不服氣，兩個人說你不服氣，很多人在說你的時候，你要反省，一定是自己出了問題。——馬云名人名言賞析從以上的名人名言中，你明白了什么道理？反思，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果每天養(yǎng)成反思的好習(xí)慣，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。上節(jié)課我們布置了反思的任務(wù):反思是自我完善的一種方式，我們在學(xué)習(xí)和生活的過程中都要學(xué)會反思，爭取把事情做得更好。那么，反思有哪些方法呢?課后同學(xué)們通過查閱資料，調(diào)查了解，或是自己思考，知道了有哪些好的反思方法呢？現(xiàn)在我們就一起來探討交流。選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。在這件事情中，哪些地方自己做得對?有哪些成功的經(jīng)驗?在這件事情中，哪些地方自己做得不對?有哪些失敗的教訓(xùn)?如果能夠重來一遍，或以后遇到類似的事情，自己可以怎樣做得更好?反思方法

前天上午，我們班進行了語文第5單元測驗。我感覺自己考得不好，第二天試卷發(fā)下來了，我只考了85分!從未有過的低分數(shù)!我迫不急待地打開試卷，原來是作文被扣了12分。我仔細地看了一遍作文并進行了深刻的反思。經(jīng)過認真的思考,我知道了作文被扣分的主要原因:一是思路不清晰，不具體、不生動。二是寫作文時沒有認真審題，沒有把握住中心思想。根據(jù)這次作文失敗的教訓(xùn)，我知道了以后無論什么時候?qū)懽魑?，都要做到認真審題、確定中心、理清思路之后才開始寫作，只有那樣，才能寫出生動、具體、精彩的作文。玲玲的考試成績總結(jié)請說一說，玲玲對于語文測驗是如何運用反思方法？玲玲的反思方法第一步：回憶考試的經(jīng)過，當(dāng)時我感覺到自己考得不好。第二步：總結(jié)自己考得不好的原因。第三步：下次無論什么時候?qū)懽魑?，都要做到認真審題、確定中心、理清思路之后才開始寫作，只有那樣，才能寫出生動、具體、精彩的作文。1、請同學(xué)們運用上述反思方法，就最近的一次考試做一下反思，并記錄反思結(jié)果。2、同學(xué)之間互相交流，說一說你的反思結(jié)果。班級分享會小組討論：自省是一個人走向成熟的標志，自省是植根于一個人內(nèi)心的最高修養(yǎng)，自省者自明，我們要養(yǎng)成反思的好習(xí)慣，凡是多從自己身上找原因，多聽聽別人的意見，反思自己，這樣才有利于我們的進步。請閱讀課本第24頁活動園中的日記，想一想，你自己能否像這個同學(xué)一樣反思生活中發(fā)生的事情？在日常學(xué)習(xí)和生活中，你都反思些什么呢？生活處處有反思養(yǎng)成反思好習(xí)慣生活處處有反思反思小課堂我會反思_________________________________我會反思_________________________________我會反思_________________________________我會反思_________________________________我會反思_________________________________是否恰當(dāng)處理好了同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系每次考試取得成功的經(jīng)驗以及失敗的教訓(xùn)是否遵守了公共場合的規(guī)則，以及如何改進我的言行是否有不尊重父母，傷害父母的行為上課回答老師問題時，哪些地方回答的不好，下次如何改進在生活中，我們還可以反思些什么呢？這