2020-2022年北京市初三一模道德與法治試題匯編：我的畢業(yè)季

第1頁/共1頁2020-2022北京初三一模道德與法治匯編我的畢業(yè)季一、單選題1．（2022·北京石景山·一模）他的經(jīng)歷表明（

）24歲的他經(jīng)歷很豐富：?中考無緣理想的高中，進入技校學習，他認定，“沒拿好筆桿子，就拿好工具！”?技校學習兩年后，參加第44屆世界技能大賽榮膺世界冠軍，被授予“大工匠”稱號，他說，“擁有精湛的技能，一樣可以讓生命熠熠生輝！”?畢業(yè)后選擇留校任教，立志將技能成才的火炬?zhèn)鬟f給更多的學生。他的經(jīng)歷表明①服務奉獻社會，需要我們積極參加各種社會公益活動②做好職業(yè)選擇，個人興趣愛好比社會發(fā)展需要更重要③熱愛本職工作、踐行工匠精神，有助于實現(xiàn)人生價值④正確認識自己，利于實現(xiàn)自身發(fā)展和社會需要的統(tǒng)一A．①② B．②③ C．①④ D．③④2．（2021·北京房山·一模）初三學習非常緊張，夏明正在為中學生辯論賽市級決賽做準備，媽媽擔心會影響他的學習，不希望他參加。聰明的夏明運用所學知識說服了媽媽，他的理由可能是（

）①我都已經(jīng)長大了，自己的事情不用你們多操心②參加比賽可以獲得知識，提升能力，錘煉品格③我們既要重視理論學習也要重視在實踐中學習④只要我們努力奮斗，就一定會實現(xiàn)心中的夢想A．①② B．②③ C．①④ D．③④3．（2021·北京通州·一模）經(jīng)濟全球化的今天,科學技術突飛猛進,社會分工進一步細化,給人們的職業(yè)選擇帶來更多的機遇和挑戰(zhàn).以下體現(xiàn)勞動者抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)的是（

）①利用國家鼓勵政策積極創(chuàng)業(yè)的同時提高個人素質(zhì)②關注新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時推動產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級③靈活多樣選擇職業(yè)的同時不斷提升個人敬業(yè)精神④專注自己興趣愛好發(fā)展的同時提升個人生活品質(zhì)A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（2021·北京平谷·一模）以下生活情境和建議對應合理的有（

）生活情境建議①初三階段小靜經(jīng)常感到學習壓力大，睡不著覺降低自己對學習的要求，不給自己任何壓力②小蘭總覺得自己既沒有漂亮的外表，也沒有聰明的頭腦，很自卑自信的人最美，你要學會欣賞自己③小麗覺得自己很獨立，可是一遇到麻煩，卻總是希望爸爸媽媽能第一時間出現(xiàn)；不愿意與人太親近，但又很渴望被人理解中學生的矛盾心理在青春期很常見，要積極面對和正確處理④小剛最近常常無緣無故的生氣，經(jīng)?？刂撇蛔ν瑢W發(fā)脾氣憤怒情緒要隨時發(fā)泄，否則不利于自己身心健康A．①② B．①③ C．②③ D．②④5．（2021·北京豐臺·一模）時隔35年，被譽為“20世紀人類最重大考古發(fā)現(xiàn)之一”的三星堆考古再次備受矚目。與此同時，“職業(yè)選擇”這一話題也引起了同學們的熱議。其中認識正確的是（

）A．考古這一職業(yè)太枯燥了，根本不適合年輕人干B．三百六十行，行行出狀元，適合自己的就是最好的C．加強學習、提高自身素質(zhì)，能更好適應未來職業(yè)的需求D．國家發(fā)展更需要經(jīng)濟領域和科技領域的人才，考古沒啥意義6．（2020·北京通州·一模）某中學舉辦職業(yè)體驗活動，下面是小明同學的活動記錄單?；顒又黝}職業(yè)體驗，夢想起航活動內(nèi)容1.閱讀職業(yè)體驗指導手冊，了解職業(yè)特點、入職條件與能力要求；2.結合個人理想和國家發(fā)展需要，根據(jù)自身特點和興趣，自主填報意向崗位；3.崗前培訓后實習上崗，親身體驗各行各業(yè)的工作內(nèi)容?；顒痈形蛭医裉煸诮痪箨牳S李警官體驗交警的工作，我學習了交通手勢、交通法規(guī)，觀看了交通事故視頻。不僅見證了交警工作的辛勞、懂得了交警工作的價值，更明白了保護自己安全的重要性，我從小就夢想成為一名警察，我要堅定理想，努力學習，將來做一名交警服務社會。此次活動啟示我們（

）A．正確認識自己，就可以成為一名好交警B．職業(yè)選擇只需要把握自己的個性特長C．生命脆弱，交警的安全意識最強D．少年有夢，應為夢想努力付諸行動7．（2020·北京西城·一模）陳奶奶退休后堅持學習藝術，67歲成為藝術講解員。聽過陳奶奶講解的人都說她的藝術解深刻獨到，夸贊她“有氣質(zhì)”。陳奶奶的經(jīng)歷啟示我們（

）①掌握學習方法是學會學習的關鍵

②學習點亮生命，讓生活更加充實③退休后的學習才能讓人獲得成就感④學習沒有終點，要樹立終身學習的理念A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．（2020·北京·一模）據(jù)報道，2019年我國就業(yè)總量壓力不減，需要在城鎮(zhèn)就業(yè)的新成長勞動力在1500萬人以上，其中高校畢業(yè)生數(shù)量達834萬人，再創(chuàng)新高。這啟示我們青少年要()①樹立競爭意識，提高自身素質(zhì)②做好學業(yè)規(guī)劃，樹立正確就業(yè)觀③放棄在校學習，盡快選擇就業(yè)④在職業(yè)選擇時，只考慮個人興趣A．①② B．①④C．③④ D．②④二、綜合探究題9．（2022·北京朝陽·一模）在“五一”勞動節(jié)到來之際，某校開展以“勞動最光榮”為主題的系列活動。社會實踐活動小組對同學們的“勞動觀”進行問卷調(diào)查。問題1：腦力勞動者比體力勞動者地位高□贊成

□不贊成問題2：參與勞動實踐活動會耽誤學習□贊成

□不贊成(1)完成以上兩個問題，并說明你選擇贊成或不贊成的理由。學校宣講團為同學們介紹了許多令人敬佩的勞動者。榜樣人物一

吳運鐸兵工專家吳運鐸，抗戰(zhàn)期間在生產(chǎn)和研制武器彈藥中多次負傷，仍以頑強毅力，戰(zhàn)斗在生產(chǎn)第一線，用簡陋的設備成功研制槍榴筒。本著“只要我活著，就要為黨為人民工作一天”的精神，為國家兵工事業(yè)作出貢獻。榜樣人物二

王進喜“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的新中國第一代鉆井工人王進喜，被稱為“鐵人”。他組織全隊職工用“人拉肩扛”的方法搬運和安裝鉆機，奮戰(zhàn)3天3夜把井架聳立在大慶的荒原上。為結束國家“洋油”時代作出貢獻。榜樣人物三

南仁東“中國天眼之父”南仁東潛心研究，堅持自主創(chuàng)新，從論證立項到選址建設，主持攻克了一系列技術難題，歷時22年最終建成具有中國自主知識產(chǎn)權、世界第一大單口徑射電望遠鏡。這是他留給祖國的驕傲。(2)任選一位榜樣人物，運用所學，寫一段話表達你對他的敬佩之情。10．（2021·北京通州·一模）閱讀材料，回答問題。青春飛揚,揚帆遠航.下面是某校初三年級同學對青春的創(chuàng)意描繪:從以上創(chuàng)意描繪中任選一則,運用所學知識,談談你的理解。

參考答案1．D【詳解】本題考查正確認識自己、職業(yè)選擇。③④：題干描述表明熱愛本職工作、踐行工匠精神，有助于實現(xiàn)人生價值，正確認識自己，利于實現(xiàn)自身發(fā)展和社會需要的統(tǒng)一，③④說法正確；①：題干沒有體現(xiàn)積極參加各種社會公益活動，①不符合題意；②：做好職業(yè)選擇，既要考慮個人興趣愛好，也要考慮社會發(fā)展需要，二者都很重要，②錯誤；故本題選D。2．B【詳解】本題考查勞動學習的意義。②③：題干中夏明說服媽媽的理由是參加比賽可以獲得知識，提升能力，錘煉品格③我們既要重視理論學習也要重視在實踐中學習，故②③正確；①：自己的事情不用你們多操心這是錯誤的想法，我們是未成年人還是需要父母的幫助和照顧，故排除①；④：“只要，就”說法絕對，故排除④；故本題選B。3．B【詳解】本題考查多彩的職業(yè)。①③：現(xiàn)在給人們的職業(yè)選擇帶來更多的機遇和挑戰(zhàn)。勞動者抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，要利用國家鼓勵政策積極創(chuàng)業(yè)的同時提高個人素質(zhì)，靈活多樣選擇職業(yè)的同時不斷提升個人敬業(yè)精神，故①③正確；②：勞動者不能推動產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級，故排除②；④：勞動者抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)。不是要專注自己興趣愛好發(fā)展，故排除④；故本題選。4．C【詳解】本題考查學習壓力、情緒、欣賞自己、青春期的矛盾等知識。①：我們要正確看待學習壓力，適度的學習壓力有利于提高學習效率，不能不給自己任何壓力，故排除①；②：建議小蘭要注重內(nèi)在美，要自信，要學會欣賞自己，故②正確；③：建議小麗要積極面對和正確處理出現(xiàn)的矛盾，故③正確；④：錯誤，我們要合理發(fā)泄自己的情緒，不是隨時發(fā)泄，故排除④；故本題選C。5．C【詳解】本題考查職業(yè)選擇。A：國家和社會的發(fā)展需要各行各業(yè)的人才，也需要考古這一職業(yè)，A錯誤；B：我們在進行職業(yè)選擇時，既要考慮自己的需要，也要考慮國家和社會發(fā)展的需要，B錯誤；C：加強學習、提高自身素質(zhì)，能更好適應未來職業(yè)的需求，滿足國家和社會發(fā)展的需要。C正確；D：國家發(fā)展需要各行各業(yè)的人才，考古工作也有重大的意義，D錯誤；故本題選C。6．D【詳解】本題考查對實現(xiàn)夢想的認識和理解。題文中通過對未來職業(yè)的選擇，意在考查學生對實現(xiàn)夢想的認識。A的說法過于絕對，正確認識自己并不是成為一名好交警的唯一條件，說法錯誤；職業(yè)選擇既需要把握自己的個性特長，也需要考慮祖國的需要，B說法錯誤；C的說法過于絕對，說法錯誤；故選D。7．C【詳解】本題考查學習新天地。陳奶奶退休后堅持學習藝術，67歲成為受人歡迎的藝術講解員。這說明了學習點亮生命，讓生活更加充實，也說明了學習沒有終點，要樹立終身學習的理念，②④是正確的。①表述的內(nèi)容不是題干的主旨，排除。③是錯誤的，這個表述過于絕對了，學習的成就感與是否退休沒有直接關系，排除。故本題選C。8．A【詳解】本題考查樹立正確的職業(yè)觀。國家的發(fā)展，民族的振興需要各種各樣的職業(yè)，做好職業(yè)準備，進行職業(yè)選擇，要考慮自己的興趣愛好，還要把個人的興趣愛好和國家的需要相結合，做好學業(yè)規(guī)劃，樹立正確就業(yè)觀，②觀點正確，④觀點錯誤；我們要樹立競爭意識，加強學習，提高自身素質(zhì)，適應工作崗位的需要，①觀點正確；我們要珍惜在校學習的權利，而不能放棄，③觀點錯誤，所以本題選擇A答案。9．(1)問題1：不贊成；理由：①每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻。②正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。③無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。問題2：不贊成；理由：①實踐出真知。在實踐中，我們提高認識世界、改造世界的能力。②在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。③青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發(fā)展和提升。(2)榜樣人物一：吳運鐸為抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭勝利提供了軍事保障；培養(yǎng)了人才，推動了新中國國防現(xiàn)代化；為國家建設節(jié)省資金；其精神影響民眾投身社會主義建設；他甘于奉獻；不怕犧牲；艱苦奮斗；自力更生；忠誠于黨和人民的事業(yè)。榜樣人物二：王進喜為中國油田的開發(fā)做出巨大貢獻，推動了社會主義現(xiàn)代化建設，弘揚了中華民族精神，他堅定的理想信念；愛國、敬業(yè)；無私奉獻；不忘初心、牢記使命的責任擔當。榜樣人物三：南仁東是在實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、建設創(chuàng)新型國家進程中涌現(xiàn)出的時代楷模，是新時代科技工作者的杰出代表和光輝典范；他不計個人名利得失，長期默默無聞地奉獻在科研工作第一線，與全體工程團隊一起通過不懈努力，邁過重重難關，實現(xiàn)了中國擁有世界一流水平望遠鏡的夢想。他的愛國情懷、科學精神和勇于擔當堪稱楷模，激勵著廣大科技工作者繼往開來，不懈奮斗。【分析】背景素材：“勞動觀”問卷調(diào)查考點考查：模范人物、勞動、在實踐中學習能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力核心素養(yǎng)：政治認同、國家意識、道德品質(zhì)（1）第一步：讀題，提煉辯題。觀點①：腦力勞動者比體力勞動者地位高。觀點②：參與勞動實踐活動會耽誤學習。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點①正誤。正誤判斷：錯誤。論據(jù)①：每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻；正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活；論據(jù)②：無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。第三步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點②正誤。正誤判斷：錯誤。論據(jù)①：實踐出真知。在實踐中，我們提高認識世界、改造世界的能力；在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)；論據(jù)②：青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發(fā)展和提升。第四步：整合信息，組織答案。本題是辨析題，首先提煉題文中的觀點，然后結合教材知識，明確答題方向，從多角度分析問題，力求條理清晰，語言規(guī)范，遵循一判斷二分析三小結的步驟答題。（2）第一步：審設問。本題設問的主體是榜樣人物，這需要調(diào)用模范人物相關知識分析作答。第二步：審材料。有效信息①：榜樣人物一吳運鐸→可聯(lián)系為抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭勝利提供了軍事保障+推動了新中國國防現(xiàn)代化+為國家建設節(jié)省資金+優(yōu)秀品質(zhì)；有效信息②：榜樣人物二王進喜→可聯(lián)系為中國油田的開發(fā)做出巨大貢獻+推動了社會主義現(xiàn)代化建設+優(yōu)秀品質(zhì)；有效信息③：榜樣人物三南仁東→可聯(lián)系新時代科技工作者的杰出代表和光輝典范+不計個人名利得失+優(yōu)秀品質(zhì)；第三步：整合信息，組織答案。得分點①：吳運鐸為抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭勝利提供了軍事保障+推動了新中國國防現(xiàn)代化+為國家建設節(jié)省資金+優(yōu)秀品質(zhì)；得分點②：王進喜為中國油田的開發(fā)做出巨大貢獻+推動了社會主義現(xiàn)代化建設+優(yōu)秀品質(zhì)；得分點③：南仁東是新時代科技工作者的杰出代表和光輝典范+不計個人名利得失+優(yōu)秀品質(zhì)。10．Y:“青春珍貴,請別浪費”“強身健體,愛惜自己”“養(yǎng)護心靈,充盈豐沛”強調(diào)要珍愛生命,愛護身體,養(yǎng)護精神,活出生命的精彩。O:“青春多彩,拒絕陰霾”“管理情緒,品味情感”“向陽生長,止于至善”提倡保持積極樂觀的生活態(tài)度;合理調(diào)節(jié)情緒,創(chuàng)造美好的情感體驗,傳遞情感正能量;從生活的點滴小事做起,修養(yǎng)身性,不斷追求更高的道德境界。U: