2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（傳統(tǒng)文化知識(shí)在小學(xué)作文中的應(yīng)用試題）

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（傳統(tǒng)文化知識(shí)在小學(xué)作文中的應(yīng)用試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。短文：我國(guó)傳統(tǒng)文化中，詩(shī)詞、成語(yǔ)、典故等都是寶貴的文化遺產(chǎn)。在小學(xué)作文中，巧妙地運(yùn)用這些傳統(tǒng)文化元素，可以使作文內(nèi)容更加豐富，表達(dá)更加生動(dòng)。以下是一篇以《春日游園》為題的作文，請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。春日游園春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚。我和爸爸媽媽一起來(lái)到了公園。公園里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們漫步在林間小道上，欣賞著美麗的風(fēng)景。1.以下哪個(gè)成語(yǔ)在文中被運(yùn)用？（）A.鳥(niǎo)語(yǔ)花香B.春風(fēng)拂面C.綠樹(shù)成蔭D.陽(yáng)光明媚2.文中“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”這個(gè)詞語(yǔ)在句子中的作用是什么？（）A.描寫(xiě)春天景色B.表達(dá)作者情感C.引出下文D.突出主題3.文中“漫步在林間小道上”這句話中，哪個(gè)成語(yǔ)被巧妙地運(yùn)用？（）A.漫步B.林間小道C.漫步在林間小道上D.無(wú)4.文中“美麗的風(fēng)景”這個(gè)詞語(yǔ)在句子中的作用是什么？（）A.描寫(xiě)春天景色B.表達(dá)作者情感C.引出下文D.突出主題5.以下哪個(gè)詩(shī)句在文中被引用？（）A.春風(fēng)又綠江南岸B.等閑識(shí)得東風(fēng)面C.春風(fēng)得意馬蹄疾D.無(wú)6.文中“我和爸爸媽媽一起來(lái)到了公園”這句話中，哪個(gè)成語(yǔ)被巧妙地運(yùn)用？（）A.一起B(yǎng).來(lái)到了C.一起來(lái)到了D.無(wú)7.以下哪個(gè)成語(yǔ)在文中被運(yùn)用？（）A.鳥(niǎo)語(yǔ)花香B.春風(fēng)拂面C.綠樹(shù)成蔭D.陽(yáng)光明媚8.文中“欣賞著美麗的風(fēng)景”這句話中，哪個(gè)成語(yǔ)被巧妙地運(yùn)用？（）A.欣賞B.美麗的風(fēng)景C.欣賞著美麗的風(fēng)景D.無(wú)9.以下哪個(gè)詩(shī)句在文中被引用？（）A.春風(fēng)又綠江南岸B.等閑識(shí)得東風(fēng)面C.春風(fēng)得意馬蹄疾D.無(wú)10.文中“漫步在林間小道上”這句話中，哪個(gè)成語(yǔ)被巧妙地運(yùn)用？（）A.漫步B.林間小道C.漫步在林間小道上D.無(wú)二、作文要求：根據(jù)以下題目，寫(xiě)一篇作文。題目：《家鄉(xiāng)的節(jié)日》提示：家鄉(xiāng)的節(jié)日有很多，如春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等。請(qǐng)結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，描述家鄉(xiāng)的一個(gè)節(jié)日，并表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)節(jié)日的喜愛(ài)之情。字?jǐn)?shù)：400字左右。三、古詩(shī)詞默寫(xiě)要求：根據(jù)下列古詩(shī)詞，寫(xiě)出相應(yīng)的句子。1.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（《泊船瓜洲》）2.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（《楓橋夜泊》）3.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（《錢(qián)塘湖春行》）4.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《九月九日憶山東兄弟》）5.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（《泊船瓜洲》）四、古文翻譯要求：將下列古文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白《贈(zèng)汪倫》）2.天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。（《易經(jīng)》）3.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？（《論語(yǔ)》）4.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（文天祥《過(guò)零丁洋》）5.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。（孟郊《登科后》）五、成語(yǔ)解釋要求：解釋下列成語(yǔ)的意思。1.破釜沉舟2.胸有成竹3.一鳴驚人4.指鹿為馬5.畫(huà)龍點(diǎn)睛六、對(duì)聯(lián)補(bǔ)全要求：根據(jù)上聯(lián)，補(bǔ)全下聯(lián)。上聯(lián)：春回大地萬(wàn)物新下聯(lián)：本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.答案：C解析：文中“綠樹(shù)成蔭”這個(gè)成語(yǔ)直接被用來(lái)描寫(xiě)公園里的樹(shù)木茂盛，因此答案是C。2.答案：B解析：“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”這個(gè)詞語(yǔ)用來(lái)表達(dá)春天特有的美好氣息，表現(xiàn)了作者對(duì)春天景色的喜愛(ài)，屬于表達(dá)作者情感。3.答案：C解析：“漫步在林間小道上”中的“漫步”是一個(gè)成語(yǔ)，表示悠閑地走路。4.答案：A解析：“美麗的風(fēng)景”這個(gè)詞語(yǔ)在句子中起到了描繪春天景色的作用。5.答案：B解析：文中引用了詩(shī)句“等閑識(shí)得東風(fēng)面”，表達(dá)了作者對(duì)春天的感受。6.答案：A解析：“我和爸爸媽媽一起來(lái)到了公園”中的“一起”表示一起做某事，沒(méi)有直接使用成語(yǔ)。7.答案：A解析：“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”這個(gè)成語(yǔ)在文中再次被運(yùn)用，用于描述春天的景色。8.答案：A解析：“欣賞著美麗的風(fēng)景”中的“欣賞”表示欣賞美景，沒(méi)有使用成語(yǔ)。9.答案：A解析：“春風(fēng)又綠江南岸”這個(gè)詩(shī)句在文中被引用，表達(dá)了作者對(duì)春天的感受。10.答案：C解析：“漫步在林間小道上”中的“漫步”是一個(gè)成語(yǔ)，表示悠閑地走路。二、作文由于作文內(nèi)容未提供，無(wú)法給出具體答案。三、古詩(shī)詞默寫(xiě)1.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。解析：這是蘇軾《惠崇春江晚景》中的名句，描繪了春江美景。2.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。解析：這是張繼《楓橋夜泊》中的名句，表達(dá)了詩(shī)人夜泊楓橋時(shí)的憂愁之情。3.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。解析：這是白居易《錢(qián)塘湖春行》中的名句，描繪了春天的景象。4.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。解析：這是王維《九月九日憶山東兄弟》中的名句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念。5.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？解析：這是王安石《泊船瓜洲》中的名句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)歸鄉(xiāng)的渴望。四、古文翻譯1.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。解析：這句話的意思是桃花潭的水深有一千尺，也比不上汪倫送我之情。2.天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。解析：這句話的意思是天（即自然）的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健，相應(yīng)地，君子處世，也應(yīng)像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)，永不停息；大地的氣勢(shì)厚實(shí)和順，君子應(yīng)增厚美德，容載萬(wàn)物。3.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？解析：這句話的意思是學(xué)習(xí)然后時(shí)常復(fù)習(xí)它，不是一件很愉快的事情嗎？有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不是一件很快樂(lè)的事情嗎？4.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。解析：這句話的意思是從古到今，人誰(shuí)能不死？我要留一片愛(ài)國(guó)的丹心映照史冊(cè)。5.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。解析：這句話的意思是迎著春風(fēng)得意洋洋，騎馬奔馳似箭，一天就可以賞遍長(zhǎng)安的百花。五、成語(yǔ)解釋1.破釜沉舟解析：比喻下定決心，不顧一切地干到底。2.胸有成竹解析：比喻做事之前已經(jīng)有全面的考