統(tǒng)編版五年級下冊第一單元作文 那一刻我長大了 思路點撥范文

五下第一單元作文那一刻，我長大了思路點撥+優(yōu)秀范文五年級第一單元，是一篇命題作文——《那一刻，我長大了》，其實這樣的時刻有很多。我們總是不愿意父母當我們是孩子，但又是在哪一個時間點，我們驚覺自己長大的？似乎很模糊。所以寫這一篇作文，需要我們先思考：什么是長大。理解“長大”這里所說的“長大”，不是長高了，變強壯了。而是心理的成長。比如我以前害怕黑暗，現(xiàn)在我戰(zhàn)勝了對黑暗的恐懼，這是“長大”；比如以前我嬌縱蠻橫，現(xiàn)在我學會關心他人了，這是“長大”；比如以前我做事三分鐘熱度，現(xiàn)在我學會堅持努力，這是“長大”……理解完這個詞，我們再看看“那一刻”這個關鍵字眼。理解“那一刻”那一刻，指的是那一會兒，短暫的時間范圍。結合題目，“那一刻”應該展現(xiàn)的是在這個時間范圍里，我發(fā)現(xiàn)了自己有什么變化，收獲了什么。那么，那一刻之前的我，看到了什么或者是做了什么，讓我有了這樣的感悟？是什么樣的一件事？再往前，對比以前的我是什么樣的？這個要想清楚。審題：那一刻，我長大了。即，我原本是什么樣子的——我發(fā)生了什么（看到/做到）——那一刻我的感受——之后的我變成了什么樣。重點在于前后對比，以及中間讓我發(fā)生改變的事件。選材1、可以是自己親身經(jīng)歷的事2、可以是我親眼看過的，別人身上發(fā)生的事3、可以是我親眼看過的，由某個事物產(chǎn)生的感悟。（比如，原本的我很計較同學之間的付出與得失，但是在看到臺燈默默無聞地用自己的亮光照亮黑暗的時候，那一刻，我學會了做一個不計較得失的人。）（比如，我做事喜歡半途而廢，經(jīng)常犯錯，但是從蜘蛛不斷織網(wǎng)，縫縫補補的畫面中，我學會了堅持不懈）（比如，我從螞蟻身上學會了團結……從蝸牛身上學會了不急不躁，一步一個腳印……）寫作重點1、寫好具體的故事：有人物或事物的活動，可以加入場面描寫、動作、神態(tài)、心理、語言等細節(jié)。2、學會渲染環(huán)境，交代故事發(fā)生的背景。3、聯(lián)想與想象，突出心理。4、寫出人物前后變化的對比。類文遷移由《那一刻，我長大了》這篇作文，可以遷移到不同題目的作文中，如：《我戰(zhàn)勝了____》《我學會了____》《我不再______》《一件難忘的事》《難忘的一瞬間》《我的成長經(jīng)歷》或是以某一個詞語，某一個字為主題，寫一件事，如《怕》《長大》《收獲》《堅持》《勇氣》等。優(yōu)秀作文那一刻，我長大了以前，我可是個花錢大手大腳的孩子，根本不懂得節(jié)約。每次看到喜歡的玩具、零食，眼睛都放光，纏著爸爸媽媽給我買。要是他們不答應，我就使出渾身解數(shù)，又是撒嬌又是哭鬧，直到他們妥協(xié)為止。零花錢到我手里，就像水一樣，“嘩嘩”地流得特別快，月初拿到錢，沒幾天就花得一干二凈。

爸爸媽媽總說要我“節(jié)約，節(jié)約”，可是，我從來不把這些話放在心里，他們只當我是個長不大的“小屁孩”。有一次，學校組織了一次去貧困山區(qū)小學的參觀交流活動。我們坐著大巴車，一路顛簸來到了那里。一下車，眼前的景象讓我驚呆了。破舊的教學樓，窗戶上的玻璃好多都碎了，用塑料布勉強遮擋著。教室里的桌椅也破破爛爛，好多都缺了角。這里能上課嗎？我心里充滿了疑惑。

來到這里，我們要和山區(qū)的小朋友一起上課，我被安排坐在一個叫楊明智的小男孩旁邊。上課了，我發(fā)現(xiàn)他的鉛筆盒特別舊，打開一看，里面只有一支短短的鉛筆，上面還裹著一層膠布。他寫字的時候，非常用力，好像生怕浪費了一點點鉛筆芯。我忍不住看看自己的書包，里面裝滿了各種各樣嶄新的文具，有的甚至都沒用過幾次就被我扔在一邊了。我不好意思地捏了捏書包，然后挑了一支用到了一半的鉛筆出來寫字。雖然是寫字，但我的心里卻不是滋味。和他們比起來，我的文具簡直像天上的星星一樣多。而對于他們，又是那么的遙不可及。哎，我總是不知滿足，一有零花錢就去買新文具，對學習知識卻不熱情……課間休息時，我和楊明智一起聊天。我問他：“你沒有新鉛筆和新本子嗎？”他有點不好意思地說：“有是有，但是要省著用。爸爸媽媽賺錢很辛苦，這些學習用品都很貴的?！甭牭剿脑挘业男睦锵癖恢刂氐厍昧艘幌?。我想起自己平時買文具，只看好不好看，喜不喜歡，從來沒考慮過爸爸媽媽賺錢辛不辛苦。

參觀結束后，我回到家。晚上躺在床上，怎么也睡不著。楊明智破舊的鉛筆盒和用力寫字的樣子一直在我腦海里轉。我想到自己以前浪費錢的行為，心里特別后悔。我決定，以后一定要改掉亂花錢的壞毛病。

從那以后，我像變了一個人似的。去超市買東西，我不再一看到喜歡的就拿。我會先想一想，這個東西我是不是真的需要。買文具的時候，我也不再追求那些花里胡哨的，而是選擇實用又便宜的。每次想要亂花錢的時候，我就會想起明明，想起山區(qū)小朋友艱苦的生活……就這樣，我的零花錢開始有了結余。那一刻，當我真正懂得珍惜金錢，學會勤儉節(jié)約的時候，我知道，我長大了。這種長大的感覺，讓我心里既踏實又自豪，我要把這份成長一直保持下去。

那一刻，我長大了人生成長的過程，就像火車軌道一樣，每進步一點點，就會建起一個小站臺。在我的成長軌道上，有一個站臺，上面記錄著我的一件往事，事情雖小，卻讓我記憶猶新。以前我是一個膽小的小女孩兒，無論如何都不敢說“謝謝”。假日的一天，我來到樓下的超市買東西。這家超市我多少來過幾次，因為買的東西不重要，所以幾乎都是拿完就走，對這兒很是陌生。當我拿起袋子準備裝東西時，卻發(fā)現(xiàn)超市里人山人海，東西很難找到。膽小的我不敢向店員詢問，所以還是自己硬著頭皮開始找。眼睛余光瞥見一個身影彎下腰來，輕聲對我說：“你要找什么？我來幫你。”回頭一看，一個老人正微笑地看著我?？此墓ぷ鞣瑧撌沁@兒的工作人員吧。說完我要買的東西后，她熟練又準確地找到，并輕輕放進了我的購物籃?！爸x……”我低著頭，臉漲得通紅，在嘴邊的話還沒出口，她轉身就走了。哎，這句“謝謝”又沒說出口，我怎么這么遲鈍呢，這么膽小呢？買完東西，我去排隊買單，遠遠看見，正在那兒認真掃碼的收銀員不正是剛剛那位老人嗎？我遠遠地打量了一下她，她大概六七十歲，頭發(fā)上有一些銀發(fā)，在燈光下綻放著像銀項鏈一樣的光芒。我看到她瞇著眼睛，一手拿著物品，一手拿著掃碼器去掃商品上的條碼。儀器發(fā)出了“嘀嘀”的聲音，像是在為我鼓勵，也像在說：“別忘了一會兒要說什么呀?！蔽野迪聸Q心，今天一定要把握這一個機會！我不停地觀察著她。她年紀這么大了，還要給我們服務，我對她說一聲“謝謝”也是應該的，她剛剛也幫助了我。我看了看前面，心里又犯嘀咕了：別人都沒說，我如果說了，可能會被嘲笑吧？大家都覺得收銀員買單是司空見慣的事呀！不，不，我不能這么想。她一天到晚為那么多人服務，一定很累了，不管有沒有人嘲笑我，我一定要對他說“謝謝”，這是我的事，跟別人無關！前面的人越來越少，我內(nèi)心也開始加速跳了起來。我一直緊握拳頭，滿手都是汗。趁著機會我趕緊組織語言，是說“謝謝”后微笑一下，還是說完“謝謝”直接離開呢？還有一個人就快到我了，我緊張地四處張望，哎呀，我還沒準備好呢?！跋乱粋€?！边@句話將我拉回現(xiàn)實。我將手里的東西放到柜臺上后，掃碼器的“嘀嘀”聲，仿佛在給我倒數(shù)：“5、4、3、2、1、0——”她看向我，微微低下頭，“支付碼出示一下，一共66元。”我像個機器人一樣照做，因為心里還一直在琢磨著怎么說出謝謝。當她說“好了”的那一刻，我深呼吸了一口氣，大膽的看著她，真誠地說出了一聲：“謝謝！”她瞇著眼睛對我笑了一下，說：“不客氣。”在她和我對視，并綻放笑容的那一刻，我覺得我長大了。我用自己的行動換來了陌生人對我的微笑！我一步一步走出超市，“嘀嘀”的聲音還在繼續(xù)，像是一首為我的勇敢而奏出的音樂?！爸x謝”這兩個字中包含了人的品格和感恩之心，也拉近了人與人之間的關系。在我勇敢的說出“謝謝”兩個字時，我真的長大了。那一刻，我長大了從小我就很害怕黑。每次回家上樓的時候，由于樓梯很長很黑，我都是膽戰(zhàn)心驚的，生怕有鬼跟在我的后面，然后把我給吃掉。所以每次回家前，我都會叫爸爸媽媽來接我，直到那一次……上完課外班后，我獨自走到家樓下，像往常一樣，我掏出手表打電話給媽媽，讓媽媽下來接我。但媽媽的一句話卻猶如晴天霹靂：“兒子，媽媽今天沒空，你就自己上樓吧?！闭f著就掛斷了電話。讓我自己一個人上樓，那是絕對不行的。但是現(xiàn)在的天這么冷，我不上樓在下面會被冷死的呀！想著，我便低下頭，邁著沉重的腳步往上走。隨著樓下的街景離開我的視線，剛走到二樓，我就越走越不踏實了。后面是不是有一雙眼睛正盯著我呀？我感覺后背一陣發(fā)涼，猛地一回頭，但這一轉身，什么都沒有，只有黑黑的樓梯。真可惡，這層樓的電什么時候才能夠修好??？要是有燈的話，也許我沒那么害怕。我嘀咕著，繼續(xù)往前走。從一樓走到了四樓，好不容易只差最后一層樓了，但此時我感覺到腳下似乎踩到了什么東西，軟軟的。隨著一聲“咔嚓”的聲音響起，我嚇得大驚失色，趕緊往上跑，也不顧個人形象了，一邊跑一邊大叫，“天吶，媽媽呀，快來救我呀！啊啊啊啊?。。　蔽冶镏豢跉?，大跨步往上跑，終于跑到了五樓?？粗议T口那個熟悉的“福”字，我心里舒服了一點。我喘著粗氣，心里面默默念叨：還好我跑得快，要不然我就被抓住了。這時我大著膽子趴著樓梯桿慢慢往下看，咦，剛剛的鬼呢？什么都沒有！