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世界衛(wèi)生日健康教案世界衛(wèi)生日健康教案「篇一」一、宣傳主題控制抗菌素耐藥性宣傳口號:今天不采取行動,明天就無藥可用。二、活動時間與地點(一)時間4月7日—4月14日上午9:00—11:00。(二)地點醫(yī)院住院樓東側(cè)(三)活動方式活動的主要內(nèi)容是圍繞主題,采取健康教育板面宣傳、資深醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場義診咨詢服務(wù)、發(fā)放宣傳材料等活動形式。三、任務(wù)安排1、組織宣傳板面設(shè)立健康教育宣傳欄進(jìn)行宣傳2、設(shè)立咨詢點組織醫(yī)療義診咨詢服務(wù)3、發(fā)放宣傳品。制作印有健康教育知識的宣傳品,一并在宣傳咨詢點發(fā)放。四、活動要求與注意事項各相關(guān)人員要高度重視此項工作,認(rèn)真組織,確保此項工作落實到位。并留有影像資料,健康教育項目責(zé)任人在活動結(jié)束后要及時撰寫工作總結(jié),確保此項工作不走過場,真正為患者解決實際問題世界衛(wèi)生日健康教案「篇二」活動主題:宣傳世界衛(wèi)生日——環(huán)境衛(wèi)生與健康生活活動對象:09計應(yīng)301全體同學(xué)活動地點:第二實驗樓142活動時間:20XX年4月5日活動形式:觀看視頻、互動游戲、自由上臺發(fā)言活動目的:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,豐富健康知識;創(chuàng)建衛(wèi)生校園,綠色校園,和諧校園,爭做文明學(xué)生?;顒觾?nèi)容:一、總結(jié)上周工作環(huán)境衛(wèi)生宣傳與健康生活活動的開展二、布置下周工作三、活動流程1、主持人簡單介紹世界衛(wèi)生日及其有關(guān)問題1948年4月7日,聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織憲章生效。自1950年起,聯(lián)合國決定將每年的4月7日定為世界衛(wèi)生日,并為每年的衛(wèi)生日確定一個與公共衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)的主題,以提高全世界對衛(wèi)生領(lǐng)域工作的認(rèn)識,促進(jìn)該領(lǐng)域工作的開展。2、主持人以趣味問答方式和大家一起學(xué)習(xí)討論衛(wèi)生與健康的問題1)、目前我國已成為國家衛(wèi)生城市的省會城市是哪幾個?2)、什么是“三管六不”?3)、什么是健康?健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么?4)、保持口腔衛(wèi)生每天必須刷幾次牙?怎樣正確刷牙?5)、注意用眼衛(wèi)生要做到哪“二要二不要”?6)、良好的飲食習(xí)慣是什么?你知道標(biāo)準(zhǔn)體重的計算方法嗎?7)、居室衛(wèi)生有哪些要求?8)、“除四害、講衛(wèi)生”,“四害”是指什么?能帶來哪些危害?9)、狂犬病是一種什么???狂犬病的傳染源是誰?怎樣預(yù)防狂犬???10)、世界無煙日是哪一天?世界無煙日的基本內(nèi)容是什么?吸煙有哪些危害?3、大家一起分享自己生活中的一些衛(wèi)生習(xí)慣與健康問題A、我們生活中的一些衛(wèi)生盲點(視頻)B、個人行為與環(huán)境衛(wèi)生的保護(hù)相抵觸時改如何處理1、隨地亂扔垃圾;2、公共場所吸煙3、公共場所制造噪音,妨礙他人D、討論如何保障健康問題主持人:現(xiàn)在的食物都含有對人體的不利物質(zhì),比方:水果里含有催熟劑,面對這樣的情況怎么辦呢?不吃嗎?4、校園環(huán)境衛(wèi)生與我們的生活討論一下我們應(yīng)該如何保護(hù)好我們的校園環(huán)境衛(wèi)生,讓我們過上更優(yōu)質(zhì)、健康的校園生活!5、總結(jié)世界衛(wèi)生日健康教案「篇三」活動目標(biāo)1.知道講究衛(wèi)生有利于健康,了解日常生活中衛(wèi)生小常識。2.學(xué)會傾聽故事,理解故事內(nèi)容。3.感受歌曲活潑歡快的氛圍。4.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。5.培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。教學(xué)重點、難點理解故事內(nèi)容,增強(qiáng)幼兒講衛(wèi)生的意識,逐漸形成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣?;顒訙?zhǔn)備1.一只可愛的毛絨玩具豬。2.《我愛洗澡》的光碟一張?;顒舆^程一、開始環(huán)節(jié):師生談話引出主題《講衛(wèi)生的孩子》。1.猜猜它是誰?2.出示小豬并向全班小朋友們作自我介紹(老師生動配音)。二、基本環(huán)節(jié):聽小故事《小豬奴奴》:老師以小豬的身份講述故事,注意配音語氣兒化,動作可愛,表情生動。1.原來的奴奴是什么樣的?朋友們喜歡它嗎?(原來的奴奴頑皮,不講衛(wèi)生,很臟,朋友們都不愿意跟它玩。)2.后來的奴奴是什么樣的?朋友們對它怎么樣?3.討論:誰知道怎么做才是一個講衛(wèi)生的孩子呢?(讓幼兒分別扮演多種角色了解有關(guān)生活衛(wèi)生小常識。)4.老師以小豬奴奴的口氣小結(jié)性地說:“小朋友們,希望你們也要做一個講衛(wèi)生的孩子,這樣別人才會喜歡你哦。今天我真是太高興了,因為我有了很多好朋友,現(xiàn)在我們一起來唱歌跳舞
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