小學(xué)三年級(jí)滬教版語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)練習(xí)單

小學(xué)三年級(jí)滬教版語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。欣賞觀(guān)賞1．“我”和阿成哥（______）著缸里有趣的小蝦。2．鹿對(duì)著池水（______）著自己美麗的身段。偶然偶爾3．小燕子的翼尖或剪尾，（______）沾了一下水面。4．蜜蜂能找到家不是（______）的，這是一種無(wú)法解釋的本能。2.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。一邊……一邊……只要……就……雖然……但是……不但……還……1．小蜘蛛（______）忙著補(bǔ)網(wǎng)，（______）回答。2．（______）回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路，（______）可以知道他的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。3．青頭（______）被摔到了地上，（______）立刻又爬了起來(lái)。3.選擇合適的詞語(yǔ)填空。1．連續(xù)繼續(xù)持續(xù)（1）他休息了一會(huì)兒，又（________）前進(jìn)。（2）（________）工作了一夜，他感到非常疲倦。（3）合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡促進(jìn)經(jīng)濟(jì)（________）發(fā)展。2．失望名望張望盼望希望（1）媽媽?zhuān)╛_______）·我長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。（2）全國(guó)人民日夜（________）著臺(tái)灣早日回到祖國(guó)的懷抱。（3）他四處（________），見(jiàn)房間沒(méi)人，才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。（4）林大爺在這一帶很有（________），幾乎無(wú)人不曉。（5）我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，絕不會(huì)令媽媽?zhuān)╛_______）的。4.選擇合適的詞語(yǔ)填空。運(yùn)送輸送蒼白金黃（1）葉子為大樹(shù)的生長(zhǎng)（____________）著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（2）汽車(chē)把鄉(xiāng)下新鮮的蔬菜（____________）到熱鬧的城市里。（3）（____________）的九月遍地都是成熟的瓜果。（4）年輕人臉色（____________），但仍無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。5.選擇正確的詞語(yǔ)填空。實(shí)驗(yàn)試驗(yàn)（1）雖然這次（________）失敗了，但是它給我們帶來(lái)了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。（2）老師讓我們把（________）的目的、方法、過(guò)程、結(jié)果等記錄下來(lái)，經(jīng)過(guò)整理，寫(xiě)成報(bào)告。推測(cè)猜測(cè)（3）我（________）中國(guó)的經(jīng)濟(jì)在未來(lái)會(huì)超過(guò)美國(guó)。（4）我們說(shuō)話(huà)要有依據(jù)，不能憑（________），發(fā)表意見(jiàn)。形近字詞6.辨字組詞。壁（______）景（______）橙（______）合（______）偷（______）臂（______）影（______）登（______）盒（______）愉（______）7.比一比，再組詞。援（_______）傅（_________）貨（_________）資（_________）暖（_______）縛（_________）貸（_________）姿（_________）絡(luò)（_______）綢（_________）模（_________）班（_________）洛（_______）稠（_________）膜（_________）斑（_________）8.比一比，再組詞。核（_______）折（_______）梨（_______）牲（_______）塞（_______）該（_______）析（_______）犁（_______）性（_______）賽（_______）9.讀一讀，比一比，再組詞。決（_______）組（_______）驕（_______）透（_______）狼（_______）缺（_______）阻（_______）嬌（_______）誘（_______）浪（_______）10.辨字組詞。斷（________）楚（________）宜（________）淡（________）繼（________）禁（________）且（________）談（________）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)11.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yìqíjiǎoluòmàntūntūngānggangrèliè（________）（________）（________）（________）（________）chíjiǔlèishuǐpíngxīdòngtīngyǒngqì（________）（________）（________）（________）（________）Miànduìbānjílíkāixiǎotuǐtóulán（________）（________）（________）（________）（________）12.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yuānyāngyōuhuìlínglìliánpengjùjí（________）（________）（________）（________）（________）dàngyàngjiǎnshǎofǎngfúwǔdǎoǒuěr（________）（________）（________）（________）（________）13.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。chéngxiànbiànhuànlàzhúyòurényuánrùnchéngliángdāojiànguāngmángpǔtōngmóxíng14.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（會(huì)寫(xiě)字）liúshuǐchōngjījiéshěngérqiěgèzìchuàngjǔsìhūtǐxiànzhìhuì15.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fēnfāngsūxǐngxiūjiànchángshòumìfēngzǔzhǐjiǎnchálùtú按要求寫(xiě)句子16.關(guān)注有新鮮感的句子，按要求完成練習(xí)。1．早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生。（用加點(diǎn)字仿寫(xiě)句子）節(jié)日里，從_______，從_______，從_______，走來(lái)了許多慶祝節(jié)日的人。2．綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。（仿寫(xiě)擬人句）__________________________________________________3．我們仔細(xì)觀(guān)察。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界的許多奧妙。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把句子合成一句話(huà)）__________________________________________________4．照樣子，把句子補(bǔ)充完整。例：清風(fēng)一吹，紅旗便飛揚(yáng)起來(lái)了。太用一曬，________便________________。17.句子樂(lè)園。1．葉子掉落在水泥道上。（擴(kuò)句）__________________________________________2．這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯。（縮句）__________________________________________3．小朋友的腳，常被那香味勾住。（改為“把”字句）__________________________________________4．我穿著一件新運(yùn)動(dòng)衣，一頂花帽子。（修改病句）__________________________________________18.按要求完成句子練習(xí)。（1）大畫(huà)冊(cè)永遠(yuǎn)大自然一本真是看不完的啊（連字詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）_________________________________________________（2）大自然難道沒(méi)有許多美妙的聲音嗎？（改為陳述句）____________________________________（3）小鳥(niǎo)在枝頭叫。（改為擬人句）____________________________________（4）茶是用名貴的龍井茶葉沏（qī）的。茶很好喝。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話(huà)合并成一句話(huà)）_______________________________________________________（5）偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。（修改病句）___________________________________________19.按要求，改寫(xiě)句子。1．驕傲的鐵罐遺落在荒涼的廢墟上。（縮句）_________________________________2．兇猛的獅子被奔跑的鹿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。（改為“把”字句）_________________________________________3．我們生來(lái)就是盛東西的。（改為反問(wèn)句）_________________________4．我的身段多么勻稱(chēng)，我的角多么精美別致。（仿寫(xiě)句子）________________________________________20.按要求寫(xiě)句子。（1）無(wú)論飛到哪里，蜜蜂總是可以回到原處。（用加點(diǎn)詞造句）________________________________________（2）我把蜜蜂放在紙袋里。（改為“被”字句）_____________________________（3）這缸正好用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦。（改為反問(wèn)句）_____________________________（4）你看看什么花剛剛開(kāi)放。你知道大致是幾點(diǎn)鐘。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà)）______________________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.法布爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，蜜蜂有__________________的能力，靠的不是__________________，而是一種無(wú)法解釋的__________________。2.《花鐘》一課告訴我們，一天之內(nèi)，_____________________________。3.趙州橋是__________朝的石匠__________設(shè)計(jì)并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。4.________時(shí)代，有個(gè)叫________的人改進(jìn)了造紙術(shù)。22.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1．“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？_____，善莫大焉。”讓我們知道了，人有了過(guò)錯(cuò)要及時(shí)改正，我也知道“_____者赤，_____者黑；_____，耳聽(tīng)為虛”；詩(shī)中有情，詩(shī)中有景，從“綠陰不減來(lái)時(shí)路，_____”中我體會(huì)到了作者山行時(shí)的愉悅心情；從詩(shī)句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，_____”我知道了詩(shī)人懷念去世的親人。2．這學(xué)期我了解了_____的陶罐和_____的鐵罐；認(rèn)識(shí)了_____的宋慶齡；游覽了不但_____而且_____的趙州橋；還欣賞了_____、_____的海底世界；從《花鐘》一文中，我知道了一天之中，_____；學(xué)習(xí)的寓言故事有《_____》；我還知道了蜜蜂具有_____的能力。真是收獲頗豐??！23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《在牛肚子里旅行》講述了兩只小蟋蟀______和______之間的故事，______牛肚子里做了一次旅行。2.《搭船的鳥(niǎo)》一文中，作者一次平常的探親之旅，因?yàn)榱粜挠^(guān)察，認(rèn)識(shí)了一位可愛(ài)的新朋友——會(huì)搭“順風(fēng)船”的______。3.秋天的夜晚，孩子們挑著燈在籬笆下捉蟋蟀，面對(duì)此情此景，我會(huì)小聲地吟誦：“______?！?.______，無(wú)理寸步難行。5.《贈(zèng)劉景文》是詩(shī)人______寫(xiě)給好友劉景文的，詩(shī)的前兩句寫(xiě)景，抓住“______”，描繪出秋末冬初蕭瑟的景象；后兩句議論，告訴我們______。6.我們的祖國(guó)美麗富饒，有《望天門(mén)山》中長(zhǎng)江的______；有《______》中美若西施的西湖；那么______，那么______的西沙群島。24.古詩(shī)填空。1.泥融飛燕子，__________________。2._________________，春江水暖鴨先知。3.梅子黃時(shí)日日晴，___________________。4.江南好，風(fēng)景舊曾諳。____________，_________能不憶江南？25.教材回放。1．《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》中胡蘿卜先生的胡子是因?yàn)開(kāi)____________才越長(zhǎng)越長(zhǎng)的。2．老師常用“_________，泰山移”來(lái)教導(dǎo)我們：“同學(xué)之間應(yīng)相互團(tuán)結(jié)，這樣才能辦好事情。”3．“______________，頂個(gè)諸葛亮”這句話(huà)告訴我們?nèi)硕噢k法多，團(tuán)結(jié)力量大。4．“二人同心，_____________”的意思是兩個(gè)人齊心，其力量如鋒利的刀劍，能切斷金屬。這個(gè)八字成語(yǔ)說(shuō)明了______________的重要性。閱讀理解26.閱讀選段，回答問(wèn)題。“是的，我要和你一塊兒去！”拇指姑娘說(shuō)。她坐在鳥(niǎo)兒的背上，把腳擱在他展開(kāi)的雙翼上，同時(shí)用腰帶把自己緊緊地系在他最結(jié)實(shí)的一根羽毛上。燕子就這樣飛到空中，飛過(guò)了森林，飛過(guò)了海洋，飛過(guò)了常年積雪的高山。在寒冷的高空中，拇指姑娘凍得發(fā)起抖來(lái)。于是她就鉆到鳥(niǎo)兒溫暖的羽毛下面，只把她的小腦袋伸出來(lái)欣賞下面那些美麗的景致。終于他們來(lái)到了溫暖的國(guó)度，那兒的陽(yáng)光更加明亮。田溝里、籬笆上，到處都結(jié)滿(mǎn)了最美麗的綠色和紫色的葡萄。樹(shù)林里到處掛著檸檬和橙子。1．語(yǔ)段節(jié)選自童話(huà)故事《_______》，作者是_________。2．畫(huà)線(xiàn)部分運(yùn)用的修辭手法是（）A．比喻B．排比C．?dāng)M人3．在來(lái)到溫暖的國(guó)度前，燕子還帶著拇指姑娘飛過(guò)哪些地方呢？發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。燕子就這樣飛到空中，飛過(guò)了_______，飛過(guò)了______，飛過(guò)了_________。4．拇指姑娘在經(jīng)歷了種種磨難后，最終和開(kāi)滿(mǎn)鮮花的國(guó)度的花中小王子結(jié)了婚，過(guò)上了幸福的生活。故事的結(jié)局給我的啟示是：_____________________27.閱讀短文，完成練習(xí)。音樂(lè)醫(yī)院老山羊年紀(jì)大了，身體不好，經(jīng)常失眠。小山羊們可著急了，為他想了很多辦法，卻沒(méi)有什么效果。于是，大家商量把他送到“音樂(lè)醫(yī)院”去。老山羊很不情愿地躺在了病床上。他離開(kāi)了小山羊們，很孤獨(dú)，一天到晚總是悶悶不樂(lè)的。這時(shí)，百靈鳥(niǎo)護(hù)士來(lái)了，勸老山羊說(shuō)：“老人家，您既然來(lái)了，就安心在這兒住幾天吧。我們這家音樂(lè)醫(yī)院不用打針吃藥就能治好您的失眠?！崩仙窖虬胄虐胍?。突然，病房里響起了輕柔的音樂(lè)，老山羊聽(tīng)著聽(tīng)著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，百靈鳥(niǎo)護(hù)士進(jìn)來(lái)問(wèn)：“您睡得好嗎？”老山羊活動(dòng)活動(dòng)筋骨，高興地說(shuō)：“我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這樣美美地睡覺(jué)了。你們是不是給我施了什么魔法？”百靈鳥(niǎo)護(hù)士“噗嗤”笑了，說(shuō)：“哪有什么魔法呀！還記得我們給您聽(tīng)的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲嗎？”老山羊說(shuō)：“記得！記得！”百靈鳥(niǎo)笑著說(shuō)：“我們放音樂(lè)讓您聽(tīng)，您精神放松了，心情愉快了，自然就能踏實(shí)睡覺(jué)了。我們的音樂(lè)療法，（）能改善您的睡眠，（）對(duì)很多疾病有輔助的療效呢！”老山羊聽(tīng)了，贊不絕口：“你們這音樂(lè)醫(yī)院太神奇了！看來(lái)我得多住幾天啦！”1．根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。①不住口地稱(chēng)贊。（_____）②有些相信，又有些懷疑。表示對(duì)真假是非不能肯定。（_____）2．短文第6自然段中應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞正確的一項(xiàng)是（）A．因?yàn)椤浴瑽．雖然……但是……C．不但……而且……3．用“_____”畫(huà)出老山羊“一天到晚總是悶悶不樂(lè)”的原因。4．下面句子和“哪有什么魔法呀！”意思相同的一項(xiàng)是（）A．為什么給我施魔法？B．沒(méi)有什么魔法。C．這個(gè)魔法是什么？5．為什么聽(tīng)音樂(lè)有助于老山羊的睡眠？______________________________28.課內(nèi)閱讀。秋天的雨，有一盒五彩繽(bīnbīnɡ)紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇（shànshān）子，扇（shànshān）哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿(sìshì)子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1．給帶點(diǎn)字的正確讀音打“√”。2．讀了這段話(huà)，我仿佛看到了_______的銀杏樹(shù)，________的楓葉，________的田野，有著________、________、_______等各種顏色的菊花，秋天的色彩多么豐富啊，用文中的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，就是______________。3．用“——”畫(huà)出一個(gè)比喻句。4．這段話(huà)是圍繞哪一句來(lái)寫(xiě)的？用“﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。29.閱讀短文，回答問(wèn)題。螞蟻和蜜蜂人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)，畫(huà)家畫(huà)了不少蜜蜂采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī)，甚至連剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子也唱著：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到東，飛到西……”螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán)，蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱(chēng)贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來(lái)想去想不通。有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬頭氣呼呼地說(shuō)：“喂，蜜蜂，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”“啥問(wèn)題？你說(shuō)吧！”小蜜蜂回答說(shuō)。“你說(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞？”“你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞啦！”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們從來(lái)不稱(chēng)贊我們呢？”是啊人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)我們而不稱(chēng)贊你們呢小蜜蜂沉思了一會(huì)又說(shuō)那是因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约何覀兊那趧趨s是為了他人螞蟻聽(tīng)了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。1．把“可人們只夸蜜蜂，不稱(chēng)贊我們，這不是太偏心了嗎？”改為陳述句。____________________________________________2．人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)蜜蜂而不稱(chēng)贊螞蟻，是不是太偏心了？_________________________________________________3．第二自然段采用（_____________________）語(yǔ)氣來(lái)朗讀。4．整篇文章中，先寫(xiě)（____________________），再寫(xiě)（_______________），最后寫(xiě)螞蟻（____________________________________）5．給第8自然段加標(biāo)點(diǎn)。6．讀了這個(gè)童話(huà)故事，你明白了什么道理？___________________________________________________30.課內(nèi)閱讀。這肥皂泡，吹起來(lái)很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇（shānshàn）得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫（chànzhàn）巍巍的，光影零亂。這時(shí)大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，——不久，這光麗的薄球就無(wú)聲地散裂了，肥皂水落了下來(lái)，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”畫(huà)出來(lái)。2．選文的作者是__________，她是現(xiàn)代著名的________、________。我知道她的作品有《____________》《____________》《____________》等。3．選文中表明肥皂泡又輕又透明的詞語(yǔ)是______________，表明肥皂泡柔軟嬌弱的詞語(yǔ)是__________。4．你吹過(guò)肥皂泡嗎？你是怎么吹的？說(shuō)一說(shuō)吧。_____________________________寫(xiě)作31.習(xí)作表達(dá)。題目：我喜歡_______________向大家介紹你喜歡的人或動(dòng)物、地方、活動(dòng)……寫(xiě)清楚你喜歡的原因，讓大家也不由自主地喜歡上他（她或它）。寫(xiě)的時(shí)候注意：1．先補(bǔ)充題目。2．語(yǔ)句通順，不要寫(xiě)錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要正確。（請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名，不要另外附紙）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作展示。你肯定有很多心愛(ài)文具，它們是怎么來(lái)的？是什么樣子，有什么特點(diǎn)和用途呢？拿起你的筆，好好想一想，相信你一定能寫(xiě)得很棒的！要做到語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字哦！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求作文。1．題目：確定你要寫(xiě)的內(nèi)容。2．立意：表達(dá)你對(duì)某事物的贊美之情或喜愛(ài)之情。3．方法：要確定抓住事物的什么特點(diǎn)，打算從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)吧！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求作文。題目：多彩的童年要求：同學(xué)們，童年是多彩的，是快樂(lè)的，在你的童年發(fā)生了哪些有趣的或快樂(lè)的事呢？請(qǐng)你選擇其中的一兩件事寫(xiě)一寫(xiě)。記得把事例寫(xiě)具體，書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整。（不少于300字）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.快樂(lè)習(xí)作。國(guó)王、權(quán)杖、菜籽、蘋(píng)果、掃帚、金子、貓咪、云朵，這些詞語(yǔ)在一起會(huì)給你什么樣的想象呢？請(qǐng)選擇其中3-5個(gè)詞語(yǔ)，展開(kāi)想象，編寫(xiě)-個(gè)有趣的童話(huà)故事吧！要求：語(yǔ)句通順，想象合理，標(biāo)點(diǎn)正確，250字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、觀(guān)賞欣賞偶爾偶然2、一邊一邊只要就雖然但是3、繼續(xù)連續(xù)持續(xù)希望盼望張望名望失望4、（1）輸送（2）運(yùn)送（3）金黃（4）蒼白5、試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)推測(cè)猜測(cè)6、墻壁景色橙子合作偷取手臂影響登錄盒子愉快7、援助師傅貨物資源暖和束縛貸款姿態(tài)聯(lián)絡(luò)絲綢模型班級(jí)洛陽(yáng)稠密薄膜斑點(diǎn)8、棗核折騰鴨梨牲口塞進(jìn)應(yīng)該分析犁地性別比賽9、決定組織驕傲透明狼王缺點(diǎn)阻擊嬌氣誘人浪花10、中斷楚江便宜冷淡繼續(xù)禁止而且談話(huà)11、一齊角落慢吞吞剛剛熱烈持久淚水平息動(dòng)聽(tīng)勇氣面對(duì)班級(jí)離開(kāi)小腿投籃12、鴛鴦優(yōu)惠伶俐蓮蓬聚集蕩漾減少仿佛舞蹈偶爾13、呈現(xiàn)變幻蠟燭誘人圓潤(rùn)乘涼刀劍光芒普通模型14、流水沖擊節(jié)省而且各自創(chuàng)舉似乎體現(xiàn)智慧15、芬芳蘇醒修建長(zhǎng)壽蜜蜂阻止檢查路途16、山里鄉(xiāng)下一條條充滿(mǎn)希望與喜悅的道路上星星眨著眼睛。只要我們仔細(xì)觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界的許多奧妙。小草垂下了頭17、金黃的葉子掉落在長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥道上。這是地毯。那香味常把小朋友的腳勾住。我穿著一件新運(yùn)動(dòng)衣，戴著一頂花帽子。18、大自然真是一本永遠(yuǎn)看不完的大畫(huà)冊(cè)啊！大自然有許多美妙的聲音。小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。因?yàn)椴枋怯妹F的龍井茶葉沏的，所以很好喝。教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。19、鐵罐遺落在廢墟上。奔跑的鹿把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。難道我們生來(lái)不就是盛東西的嗎？夏天的夜晚多么寧?kù)o，多么美麗。20、無(wú)論天氣多么糟糕，他總是按時(shí)到校。蜜蜂被我放在紙袋里。這缸不正好用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦嗎？你只要看看什么花剛剛開(kāi)放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘。21、1.辨認(rèn)方向超常的記憶力本能2.不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的3.隋李春4.東漢蔡倫22、過(guò)而能改近朱近墨眼見(jiàn)為實(shí)添得黃鸝四五聲路上行人欲斷魂謙虛驕傲信守承諾堅(jiān)固美觀(guān)景色優(yōu)美物產(chǎn)豐富不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的守株待兔辨別方向23、青頭紅頭誤入翠鳥(niǎo)知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明有理走遍天下蘇軾荷盡、菊殘要珍惜大好時(shí)光，樂(lè)觀(guān)向上、努力不懈波浪洶涌的氣勢(shì)富饒的西沙群島美麗富饒24、沙暖睡鴛鴦竹外桃花三兩枝小溪泛盡卻山行日出江花紅勝火春來(lái)江水綠如藍(lán)25、沾了果醬人心齊三個(gè)臭皮匠其利斷金團(tuán)結(jié)26、1．拇指姑娘安徒生2．B3．碧綠的草地?zé)o垠的沙漠奔流不息的長(zhǎng)河4．在生活中，我們不能被富足的物質(zhì)生活所誘惑，只要持之以恒地向著夢(mèng)想前進(jìn)，就一定會(huì)取得成功。27、1．贊不絕口半信半疑2．C3．他離開(kāi)了小山羊們，很孤獨(dú)。4．B5．放音樂(lè)讓老山羊聽(tīng)，老山羊的精神放松了，心情愉快了，自然就能踏實(shí)睡覺(jué)了。28、1．bīnshànshānshì2．黃色紅色金黃色紫紅淡黃雪白五彩繽紛3．你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（看，田野像金色的海洋。）4．秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。29、1．可人們只夸蜜蜂，不稱(chēng)贊我們，這太偏心。2．不偏心。因?yàn)槲浵伒那趧谑菫榱俗约?，蜜蜂的勤勞卻是為了他人。3．嫉妒、生氣、埋怨4．螞蟻嫉妒蜜蜂螞蟻弄明白了人們只贊揚(yáng)蜜蜂的原因了不再嫉妒蜜蜂，而是心服口服5．“，？”，“，?！?．我明白了為他人服務(wù)比為自己服務(wù)更能受到他人的尊敬。30、1．shānchàn2．冰心散文家詩(shī)人繁星春水寄小讀者3．輕清透明嬌軟4．示例：我們開(kāi)始吹泡泡了。吹泡泡的時(shí)候，我先深深地吸了一口氣，然后嘟著嘴巴輕輕一吹，泡泡就出來(lái)了。泡泡有的是一個(gè)個(gè)，有的卻是一串串，就像葡萄一樣。它們都是七彩色的，但是，后來(lái)就慢慢變成白色了，變模糊了，最后“啪”的一聲消失了?！?1、范文：我喜歡的小貓我最喜歡的動(dòng)物是我們家的小貓“肥龍”，它很小很肥，所以我給他起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“肥龍”，它的頭不大也不小，嘴巴大大的，胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的，毛也長(zhǎng)長(zhǎng)的。每一次我一回家，肥龍就連忙跑過(guò)來(lái)抱著我的腿不放，還喵喵地叫，好象在說(shuō)：“小主人，我要吃小魚(yú)，我要吃小魚(yú)！”我聽(tīng)了就立馬去給它拿。它每天可以吃三十八條小魚(yú)，怪不得它能長(zhǎng)成個(gè)“小肉球”。還有一次，我去買(mǎi)水果，小貓肥龍又大叫一聲“喵”，像打雷一樣，好像在說(shuō)：“我要出去，我要出去！”我沒(méi)有帶它出去，它把我的衣服咬破了，也把我的鞋帶咬松了。我