移動(dòng)端UI設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)教程 項(xiàng)目三 APP啟動(dòng)頁(yè)、引導(dǎo)頁(yè)設(shè)計(jì)-任務(wù)二 引導(dǎo)頁(yè)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
移動(dòng)端UI設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)教程 項(xiàng)目三 APP啟動(dòng)頁(yè)、引導(dǎo)頁(yè)設(shè)計(jì)-任務(wù)二 引導(dǎo)頁(yè)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
移動(dòng)端UI設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)教程 項(xiàng)目三 APP啟動(dòng)頁(yè)、引導(dǎo)頁(yè)設(shè)計(jì)-任務(wù)二 引導(dǎo)頁(yè)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
移動(dòng)端UI設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)教程 項(xiàng)目三 APP啟動(dòng)頁(yè)、引導(dǎo)頁(yè)設(shè)計(jì)-任務(wù)二 引導(dǎo)頁(yè)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
移動(dòng)端UI設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)教程 項(xiàng)目三 APP啟動(dòng)頁(yè)、引導(dǎo)頁(yè)設(shè)計(jì)-任務(wù)二 引導(dǎo)頁(yè)設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

項(xiàng)目三APP啟動(dòng)頁(yè)、引導(dǎo)頁(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)二引導(dǎo)頁(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)說(shuō)明:

該任務(wù)主要針對(duì)APP啟動(dòng)頁(yè)、引導(dǎo)頁(yè)中的引導(dǎo)頁(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容進(jìn)行講解,對(duì)引導(dǎo)頁(yè)的概念、引導(dǎo)頁(yè)的表現(xiàn)形式、色階曲線的應(yīng)用、色相飽和度、色彩平衡調(diào)整、漸變樣式與應(yīng)用等內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)性的導(dǎo)入,并通過(guò)具體的任務(wù)實(shí)現(xiàn)過(guò)程進(jìn)行實(shí)操性演練。知識(shí)導(dǎo)入:1、引導(dǎo)頁(yè)的概念:

引導(dǎo)頁(yè),顧名思義是用來(lái)引導(dǎo)用戶學(xué)習(xí)app用法或了解app的作用的頁(yè)面,其核心在于”引導(dǎo)“。比如,在功能引導(dǎo)頁(yè)和操作引導(dǎo)頁(yè)的設(shè)計(jì)上就需要考慮設(shè)計(jì)目的,是產(chǎn)品的功能需求還是頁(yè)面的樣式需求。知識(shí)導(dǎo)入:2、引導(dǎo)頁(yè)的表現(xiàn)形式:

引導(dǎo)頁(yè)的表現(xiàn)形式可以分為五種:功能產(chǎn)品展示法,文字與APP的UI界面相結(jié)合,文案與插圖組合相結(jié)合,APP上下滑動(dòng)與路線、軌跡相結(jié)合,APP動(dòng)態(tài)效果與音樂(lè)、視頻融合。2、引導(dǎo)頁(yè)的表現(xiàn)形式:(1)功能展示法:圖標(biāo)與重點(diǎn)文字相結(jié)合

圖標(biāo)與重點(diǎn)文字相結(jié)合2、引導(dǎo)頁(yè)的表現(xiàn)形式:(2)文字與APP的UI界面相結(jié)合

這種類型的引導(dǎo)頁(yè)是最常用的方式之一,簡(jiǎn)短的文字配上功能界面,主要運(yùn)用在功能介紹類和使用說(shuō)明類引導(dǎo)頁(yè)中。這種方式能較直接地傳達(dá)產(chǎn)品的信息,缺點(diǎn)是有點(diǎn)千篇一律。過(guò)于模式化。2、引導(dǎo)頁(yè)的表現(xiàn)形式:(3)文案與插圖組合相結(jié)合

該類型的引導(dǎo)頁(yè)是最常用的方式之一,插圖繪制得一般都比較具象,多以卡通人物、場(chǎng)景、照片等方式為主,用于表達(dá)文字內(nèi)容。由于其有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力,所以常被設(shè)計(jì)師采用。2、引導(dǎo)頁(yè)的表現(xiàn)形式:(4)APP上下滑動(dòng)與路線、軌跡相結(jié)合

這種類型的引導(dǎo)也多用于旅游類APP中使用。例如:馬蜂窩的旅游攻略APP。2、引導(dǎo)頁(yè)的表現(xiàn)形式:(5)APP動(dòng)態(tài)效果與音樂(lè)、視頻相融合

除了靜態(tài)的引導(dǎo)頁(yè)展示之外,也可以為引導(dǎo)頁(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)圖,比如頁(yè)面間的切換,當(dāng)前頁(yè)面的動(dòng)態(tài)效果圖等。3、色階曲線的應(yīng)用:(1)色階

色階有輸入、輸出色階選項(xiàng)。有顏色通道,可以針對(duì)圖片分別對(duì)其中的RBG通道、紅色通道、綠色通道和藍(lán)色通道單獨(dú)調(diào)整。色階只與圖像的亮度有光,最亮的是白色,最暗的是黑色。色階調(diào)整的范圍在0—255之間,只能整體調(diào)整,不可以局部調(diào)整。它的快捷鍵是【Ctrl+M】。3、色階曲線的應(yīng)用:(2)曲線

曲線有輸入、輸出色階選項(xiàng)。有顏色通道,可以針對(duì)圖片分別對(duì)其中的RBG通道、紅色通道、綠色通道和藍(lán)色通道單獨(dú)調(diào)整。曲線則可以調(diào)整0—255范圍內(nèi)的某一段色階。單擊一次色階對(duì)話框上的曲線,可以增加曲線點(diǎn),單擊兩次則是取消曲線點(diǎn)。通過(guò)調(diào)整曲線點(diǎn),從而調(diào)整畫(huà)面的色階。曲線的快捷鍵是【Ctrl+L】。4、色相飽和度、色彩平衡調(diào)整:(1)色相飽和度:

色相:調(diào)整對(duì)應(yīng)角度值來(lái)改變色相,范圍在-180—180度之間,正好是360度,一個(gè)色環(huán)。

飽和度:調(diào)整色彩的鮮艷程度,范圍是-100—100之間,當(dāng)數(shù)值設(shè)置為-100時(shí),為灰色,沒(méi)有飽和度,也就沒(méi)有色相了。

明度:調(diào)整亮度,范圍是-100—100之間,當(dāng)數(shù)值設(shè)置為100時(shí),為白色。4、色相飽和度、色彩平衡調(diào)整:(1)色相飽和度:

4、色相飽和度、色彩平衡調(diào)整:(2)色彩平衡

色彩平衡是調(diào)色工具中比較重要的一個(gè)工具。通過(guò)對(duì)圖像的色彩平衡的調(diào)節(jié),可以校正圖像的偏色、飽和度過(guò)度和飽和度不足的情況,也可以根據(jù)自己的喜好和需求,調(diào)整色彩平衡,以便達(dá)到更好的效果。色彩平衡的快捷鍵是【Ctrl+B】。4、色相飽和度、色彩平衡調(diào)整:(2)色彩平衡

5、漸變樣式與應(yīng)用:

在PS軟件中,漸變樣式主要是用來(lái)為圖像填充漸變色。使用這個(gè)工具可以創(chuàng)造出兩種以上的顏色的漸變效果。漸變方式既可以選定系統(tǒng)自帶的,也可以自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論