嬰幼兒保育活動(dòng)課件 任務(wù)六 學(xué)習(xí)活動(dòng)1 認(rèn)識(shí)家園共育

認(rèn)識(shí)家園共育任務(wù)6家園共育與社區(qū)合作《嬰幼兒保育活動(dòng)》學(xué)習(xí)活動(dòng)1目錄一、家園共育的含義二、家園共育的基本原則三、家園共育的內(nèi)容四、家園共育的主要方法案例導(dǎo)入睿睿，2歲8個(gè)月，每天都穿著尿不濕。媽媽想要睿睿嘗試自主如廁，不再依賴尿不濕，可是在家里試了好幾次都以失敗告終。于是，媽媽向睿睿所在班級(jí)的保育人員尋求幫助。想一想：如果你是睿睿班上的保育人員，你有哪些方法可以幫助他學(xué)習(xí)自主如廁？你又將如何指導(dǎo)睿睿的媽媽呢？家園共育的含義Part01.01.家園共育的含義含義家園共育是指家長(zhǎng)與托育機(jī)構(gòu)，通過溝通交流、支持合作、資源共享的方式，共同參與嬰幼兒的教育與保育工作，旨在為嬰幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，使他們能夠健康、快樂地成長(zhǎng)。同時(shí)，這種合作方式也能推動(dòng)?jì)胗變骸⒓议L(zhǎng)和保育人員三個(gè)群體的共同成長(zhǎng)。在家園共育模式下，家長(zhǎng)和托育機(jī)構(gòu)需要建立密切的聯(lián)系，通過定期的溝通交流和互相支持，共同制定嬰幼兒的教育和保育計(jì)劃。同時(shí)，雙方可以共享資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使嬰幼兒獲得更加全面、連續(xù)且個(gè)性化的成長(zhǎng)支持。家園共育的基本原則Part02.02.家園共育的基本原則01020304適宜性原則一致性原則全面性原則主體性原則家園共育的基本原則050607趣味性原則漸進(jìn)性原則平等性原則（一）主體性原則家園共育的基本原則（二）適宜性原則家園共育應(yīng)充分發(fā)揮嬰幼兒的主體性作用，尊重嬰幼兒的身心發(fā)展規(guī)律及其個(gè)性和需求，包括飲食、睡眠、安全、活動(dòng)等方面，讓嬰幼兒能夠自主地表達(dá)、探索和學(xué)習(xí)。家庭和托育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，包括安全、衛(wèi)生、舒適、有趣等多個(gè)方面，為嬰幼兒提供良好的生活和發(fā)展條件。（三）一致性原則家園共育的基本原則保持家庭與托育機(jī)構(gòu)在教育理念、教育方法等方面的一致性和連續(xù)性，對(duì)嬰幼兒的健康成長(zhǎng)尤為重要。家庭和托育機(jī)構(gòu)需要相互支持、協(xié)同合作、步調(diào)一致，共同實(shí)現(xiàn)嬰幼兒的教育與保育目標(biāo)。(四)全面性原則托育機(jī)構(gòu)和家庭需要關(guān)注嬰幼兒在身體動(dòng)作、認(rèn)知、語(yǔ)言、情緒情感、社會(huì)性等方面的多元整合發(fā)展，共同做好嬰幼兒的教養(yǎng)工作。(五)平等性原則(六)趣味性原則家園共育的基本原則保育人員需要自覺樹立平等意識(shí)，把家長(zhǎng)當(dāng)作自己的合作伙伴，給予家長(zhǎng)充分的話語(yǔ)權(quán)和交流空間，尊重家長(zhǎng)的合理意見和觀點(diǎn)。托育機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)可以通過豐富多彩、富有創(chuàng)意的游戲和活動(dòng)，激發(fā)嬰幼兒的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，鼓勵(lì)嬰幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性的思考與實(shí)踐，激發(fā)嬰幼兒的創(chuàng)造力和想象力，使嬰幼兒在愉快的氛圍中獲得經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。(七)漸進(jìn)性原則家園共育的基本原則托育機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)根據(jù)嬰幼兒的年齡、性格和個(gè)體差異，逐步引導(dǎo)嬰幼兒適應(yīng)生活、學(xué)習(xí)和交往中的變化。同時(shí)，托育機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)也需要注重教育的漸進(jìn)性和層次性，逐漸提高各領(lǐng)域活動(dòng)的難度和要求。家園共育的內(nèi)容Part03.03.家園共育的內(nèi)容（一）促進(jìn)嬰幼兒身體健康成長(zhǎng)（二）培養(yǎng)嬰幼兒良好的生活習(xí)慣家園共育的內(nèi)容(三)促進(jìn)嬰幼兒的認(rèn)知發(fā)展請(qǐng)查詢你所在地區(qū)頒布的托育服務(wù)相關(guān)政策，說一說其中有關(guān)教養(yǎng)醫(yī)結(jié)合育兒的內(nèi)容。小討論(四)關(guān)注嬰幼兒的情感發(fā)展(五)增強(qiáng)嬰幼兒的社交能力當(dāng)前，不少家長(zhǎng)為了激勵(lì)孩子，會(huì)向孩子許下獎(jiǎng)勵(lì)的承諾，如假期帶他們?nèi)ス珗@游玩或早睡便獎(jiǎng)勵(lì)玩具等。然而，由于工作繁忙，有些家長(zhǎng)往往難以兌現(xiàn)他們對(duì)孩子的承諾。孩子為了得到這些獎(jiǎng)勵(lì)，可能會(huì)暫時(shí)按照家長(zhǎng)的要求行事，但最終卻常常感到失望，因?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)并未如期而至。對(duì)于這種短期內(nèi)看似有效，但實(shí)則可能引發(fā)長(zhǎng)遠(yuǎn)問題的應(yīng)對(duì)策略，你有何看法？作為保育人員，你是否能向這些家長(zhǎng)提供一些更為合理且長(zhǎng)效的建議？小討論家園共育的主要方法Part04.04.家園共育的主要方法01020304定期召開家長(zhǎng)會(huì)組織親子活動(dòng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與課程設(shè)計(jì)制定家園共育計(jì)劃家園共育的主要方法05060708共同制定規(guī)則和獎(jiǎng)懲機(jī)制邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教育過程提供家庭教育指導(dǎo)定期進(jìn)行溝通交流（一）制定家園共育計(jì)劃家園共育的主要方法（一）制定家園共育計(jì)劃家園共育的主要方法（一）制定家園共育計(jì)劃家園共育的主要方法(二)定期召開家長(zhǎng)會(huì)家園共育的主要方法托育機(jī)構(gòu)和家庭也可以共同探討嬰幼兒的教育進(jìn)展、存在問題及需要改進(jìn)的方面等內(nèi)容，并協(xié)同制定相應(yīng)的解決方案。(三)組織親子活動(dòng)通過親子活動(dòng)，托育機(jī)構(gòu)和家庭可以加強(qiáng)彼此之間的溝通與合作，增進(jìn)雙方的了解與信任，同時(shí)也可以增進(jìn)家長(zhǎng)和嬰幼兒之間的親密關(guān)系，促進(jìn)嬰幼兒的全面發(fā)展。(四)鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與課程設(shè)計(jì)(五)定期進(jìn)行溝通交流家園共育的主要方法托育機(jī)構(gòu)可以鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與課程設(shè)計(jì)，如邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與制定課程計(jì)劃、提供課程資源和建議等。保育人員可以定期與家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別溝通和交流，如通過微信、電話等方式進(jìn)行聯(lián)系，及時(shí)了解嬰幼兒在家庭中的最新狀況和發(fā)展變化，以及家長(zhǎng)在嬰幼兒教養(yǎng)方面的困惑和需求。