五好少年事跡材料范文（8篇）

五好少年事跡材料范文（8篇）五好少年事跡材料范文（通用8篇）五好少年事跡材料范文篇1，男，__市實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)七班的副班長(zhǎng)、體育委員。他活潑開(kāi)朗、言行雅善、樂(lè)學(xué)善思，是個(gè)十足的陽(yáng)光暖男。曾獲__市“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆?、學(xué)?！斑M(jìn)步學(xué)生”獎(jiǎng)，也多次獲得年級(jí)和班級(jí)的“進(jìn)步學(xué)生”、“口算小能手”、“優(yōu)秀表演獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。老師眼中的小助手，同學(xué)眼中的好榜樣。他學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)秀，熱心班級(jí)事務(wù)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在成長(zhǎng)路上，他深知老師給予了他許多知識(shí)和人生道理，因此，他發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重與敬愛(ài)老師，并通過(guò)以身作則為同學(xué)樹(shù)榜樣、管理好班級(jí)成為老師的得力小助手等行動(dòng)感謝師恩。首先，學(xué)習(xí)上，他上課認(rèn)真、發(fā)言積極，尊重感恩老師們的辛勤勞動(dòng)成果。其次，作為一名班隊(duì)委，他深知：班隊(duì)委不僅要當(dāng)好“領(lǐng)頭雁”，更要當(dāng)好“服務(wù)兵”。因此，他積極協(xié)助各科老師管理好班上紀(jì)律，任勞任怨，干得開(kāi)心，也提升了自己的能力，他認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度也獲得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可和信任。孝順知禮，家人眼中的小暖男。細(xì)節(jié)方顯本色，在左鄰右舍的老人眼中，他是一個(gè)照面就“爺爺奶奶好”人人夸獎(jiǎng)的懂事、聰明、孝順的好孩子。在家里，他經(jīng)常利用閑暇時(shí)間幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，為父母減輕負(fù)擔(dān)?？吹礁改腹ぷ魈量嗔耍倳?huì)關(guān)切地噓寒問(wèn)暖。從小到現(xiàn)在，他從不向父母提過(guò)分的要求，就算是自己特別喜歡的物件，都會(huì)靠自己的“實(shí)力”爭(zhēng)取。他關(guān)心孝敬家中的每一位長(zhǎng)輩，吃飯時(shí)，他總是主動(dòng)把“好菜”夾到爺爺奶奶碗中；長(zhǎng)輩生病時(shí)，總是會(huì)送上一杯熱騰騰的水，并關(guān)切地慰問(wèn)一聲“您好點(diǎn)了沒(méi)有？”。在家里也總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他的'“謝謝”、“我自己會(huì)做好的，放心吧”……雖然這些事不是什么轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事，但是每件事都是發(fā)自他內(nèi)心對(duì)父母的孝敬，都很有意義。在成長(zhǎng)的道路上，他還有很多的不足，但是這份正直和善良，這種尊師孝親的美德，將會(huì)讓他成為一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，希望永遠(yuǎn)保持這份初心，成為新時(shí)代好少年。五好少年事跡材料范文篇2，男，漢族，出生于20__年9月3日，10歲，中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)員，現(xiàn)就讀于__市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是四年級(jí)1班班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)。__同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮好學(xué)，立志成才，在入學(xué)之初就樹(shù)立了為中華之崛起而奮斗的理想，并把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。在學(xué)習(xí)期間，他虛心接受老師的教育、幫助，嚴(yán)格要自己。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)；他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校內(nèi)外各類(lèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)，并取得可喜成績(jī)。他愛(ài)好廣泛積極參與課外圍棋、少兒編程等學(xué)習(xí)。一、勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異。學(xué)習(xí)刻苦努力，思維敏捷，求知欲強(qiáng)，有一種不服輸?shù)捻g勁，是班里出名的“十萬(wàn)個(gè)為什么”。課堂上，他聽(tīng)講十分專(zhuān)心，發(fā)言積極，他敢于提問(wèn)，也善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)知識(shí)都能理解掌握；課外，他特別對(duì)國(guó)際、國(guó)內(nèi)時(shí)事政治感興趣，像一個(gè)小大人一樣喜歡參與成年人談?wù)搰?guó)內(nèi)外形勢(shì)，對(duì)待中美之間的差距有自己的見(jiàn)解，并在心中埋下一顆愛(ài)國(guó)奮發(fā)的種子。獨(dú)處時(shí)受班級(jí)讀書(shū)文化的熏陶，又像一條貪得無(wú)厭的書(shū)蟲(chóng)，總會(huì)擠時(shí)間遨游在書(shū)海中，特別喜愛(ài)的書(shū)籍有中國(guó)四大名著、《跟著毛澤東爺爺學(xué)讀書(shū)》《寫(xiě)給小學(xué)生的中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《中國(guó)歷史》《科學(xué)家竺可楨的故事》等等。正是有了各類(lèi)書(shū)籍的陶冶，才使他懂得了許多處世做人的道理，活躍了思維，開(kāi)擴(kuò)了視野，成為一個(gè)很有思想的人。大量的課外閱讀同時(shí)為他的寫(xiě)作與表達(dá)奠定了良好的基礎(chǔ)，他的習(xí)作經(jīng)常有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，常受到老師表?yè)P(yáng)。功夫不負(fù)有心人，在校四年來(lái)，他付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果：連年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)均保持在全年組前列。榮獲學(xué)?！叭蒙?、“優(yōu)秀班干部”等稱(chēng)號(hào)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)獲得了__市中小學(xué)學(xué)?！吧倌陮W(xué)黨史擁抱新時(shí)代”讀書(shū)征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)、__市實(shí)驗(yàn)學(xué)校第十二屆科技藝術(shù)文化節(jié)系列活動(dòng)“廢舊物品再創(chuàng)發(fā)明制作”三等獎(jiǎng)、__市實(shí)驗(yàn)學(xué)?！白８Ｗ鎳?guó)--建國(guó)70周年”歌詠比賽“金話(huà)筒”獎(jiǎng)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)首屆“英語(yǔ)口語(yǔ)”比賽二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)。休息時(shí)間還積極參加圍棋、機(jī)器人編程、書(shū)法、繪畫(huà)、游泳、羽毛球、乒乓球等學(xué)習(xí)，盡管項(xiàng)目較多他能樂(lè)在其中，并在各個(gè)項(xiàng)目中均取得好成績(jī)。圍棋被中國(guó)圍棋協(xié)會(huì)授予業(yè)余1段稱(chēng)號(hào)、編程比賽榮獲三等獎(jiǎng)、第十三屆云南省青少年學(xué)藝大賽小學(xué)組美術(shù)類(lèi)及書(shū)法類(lèi)榮獲銀獎(jiǎng)。二、盡職盡責(zé)，能力出色。__同學(xué)從一年級(jí)到四年級(jí)一直被同學(xué)們選為班長(zhǎng)，強(qiáng)烈的責(zé)任心和出色的管理能力促使他恪盡職守，工作上一絲不茍。學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)都有他活躍的`身影，班里的大事小情都有他付出的心血和汗水，是老師得力的小助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他還常組織班里的班干部，關(guān)心班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。在日常生活中他通過(guò)觀看電視及聽(tīng)聞大人談及管理方面內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，能形成自己的看法和理解，并嘗試用于班級(jí)的管理當(dāng)中。經(jīng)常到辦公室與老師們交流收獲，并積極反映班級(jí)或年級(jí)存在的問(wèn)題，能給出自己的意見(jiàn)和建議。三、尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人。在家中，會(huì)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，照顧年幼的弟弟，分擔(dān)父母的壓力，關(guān)心生病的家人，詢(xún)問(wèn)父母遇到的困難，是一個(gè)名副其實(shí)的“小暖男”。在街頭巷尾，遇到需要幫助的弱勢(shì)人群，他會(huì)主動(dòng)要求大人給予他們食物、錢(qián)財(cái)，熱心幫助他人。對(duì)街坊鄰居也十分周到熱情。發(fā)現(xiàn)生活中出現(xiàn)的環(huán)境污染問(wèn)題及生活困難的弱勢(shì)人群現(xiàn)象往往會(huì)引起他的擔(dān)憂(yōu)和思考，間接的強(qiáng)化了他為國(guó)為民的理想種子，激發(fā)他努力學(xué)習(xí)的熱情。四、誠(chéng)實(shí)守信，堅(jiān)毅勇敢。__同學(xué)也是一個(gè)不怕苦、不怕累的人，不論是嚴(yán)寒還是酷暑他都堅(jiān)持游泳、騎車(chē)、打乒乓球、羽毛球。假期里，他全身心投入到勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，在雁塔村跟著農(nóng)民伯伯學(xué)育苗、種菜、采摘、做飯，獲得了昱茗書(shū)院院長(zhǎng)和老師們的一致好評(píng)。20__年1月參加第六屆“昆明教育”軍事冬令營(yíng)，以幼小的年紀(jì)全程感受軍事化的生活和訓(xùn)練，圓滿(mǎn)完成全部訓(xùn)練及社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，并在強(qiáng)手林立的冬令營(yíng)中脫穎而出，擔(dān)任活動(dòng)主持人，組織畢業(yè)匯報(bào)表演，獲得教官及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。品學(xué)兼優(yōu)，勤學(xué)創(chuàng)新，誠(chéng)實(shí)善良，樂(lè)觀向上，自尊自信的__同學(xué)，像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛，讓他心中愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的奮斗種子茁壯成長(zhǎng)，我們將繼續(xù)真誠(chéng)地守護(hù)他、引導(dǎo)他、祝福他越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。最終幫助他早日實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。五好少年事跡材料范文篇3小明，男，14歲，現(xiàn)就讀于__市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（3）班，擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。思想品德：小明品行端正，尊老愛(ài)幼，待人真誠(chéng)，是同學(xué)們公認(rèn)的誠(chéng)實(shí)守信的好榜樣。他嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參與學(xué)校組織的法制教育活動(dòng)，多次被評(píng)為“遵紀(jì)守法標(biāo)兵”。他對(duì)國(guó)家大事關(guān)心有加，常利用課余時(shí)間閱讀時(shí)政新聞，主動(dòng)參與愛(ài)國(guó)主題演講比賽并獲獎(jiǎng)，展現(xiàn)出深厚的愛(ài)國(guó)主義情懷。學(xué)習(xí)能力：小明成績(jī)優(yōu)異，各科均衡發(fā)展，連續(xù)三個(gè)學(xué)期榮獲校級(jí)“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。他善于運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，注重知識(shí)的歸納整理，常常與同學(xué)分享自己的高效學(xué)習(xí)心得。在數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，展現(xiàn)了卓越的.邏輯思維能力。他還熱衷于科普知識(shí)，是學(xué)?？萍忌鐖F(tuán)的活躍分子，多次在科技創(chuàng)新大賽中取得佳績(jī)。身心健康：小明熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，是班級(jí)籃球隊(duì)主力隊(duì)員，曾帶領(lǐng)隊(duì)伍贏得?；@球賽冠軍，他的運(yùn)動(dòng)精神感染了身邊許多同學(xué)。他堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，倡導(dǎo)健康生活方式，是“陽(yáng)光體育”活動(dòng)的積極推動(dòng)者。在心理素質(zhì)方面，他樂(lè)觀開(kāi)朗，面對(duì)挫折能夠積極調(diào)整心態(tài)，通過(guò)自我疏導(dǎo)和與老師、家長(zhǎng)的有效溝通，展現(xiàn)出良好的心理調(diào)適能力。藝術(shù)素養(yǎng)：小明在藝術(shù)方面也有出色的表現(xiàn)，擅長(zhǎng)鋼琴演奏，已通過(guò)業(yè)余十級(jí)考試，并在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上獨(dú)奏獲一等獎(jiǎng)。他還熱愛(ài)繪畫(huà)，作品多次入選校藝術(shù)畫(huà)廊展覽，其細(xì)膩的筆觸和獨(dú)特的創(chuàng)意受到師生好評(píng)。社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)：小明熱心公益，是學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)的骨干成員，多次參與社區(qū)敬老院慰問(wèn)、環(huán)保知識(shí)宣傳、義務(wù)植樹(shù)等公益活動(dòng)。他發(fā)起并組織了“圖書(shū)漂流”項(xiàng)目，為貧困地區(qū)的孩子募集書(shū)籍，展現(xiàn)出強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。榮譽(yù)與表彰：小明因綜合表現(xiàn)突出，先后獲得“市優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“省青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”、“全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。小明以實(shí)際行動(dòng)踐行著“五好少年”的標(biāo)準(zhǔn)，他的優(yōu)秀品質(zhì)、全面素質(zhì)和積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，為同齡人樹(shù)立了良好的榜樣。我們相信，在未來(lái)的求學(xué)道路上，小明將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“五好”精神，不斷提升自我，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。五好少年事跡材料范文篇4，男，漢族，20__年8月出生，晉城市中原街中學(xué)八年級(jí)82班學(xué)生。他活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信;他積極進(jìn)取、熱心公益;他勤奮好學(xué)、勇于擔(dān)當(dāng);他孝老愛(ài)親、善解人意，正是這些優(yōu)秀品質(zhì)的傳承，讓他成為了學(xué)生們的“標(biāo)桿”，也展現(xiàn)了新時(shí)代青少年樂(lè)觀進(jìn)取、向上向善的靚麗風(fēng)采。常懷善念，熱心公益，獻(xiàn)拳拳愛(ài)心，是他對(duì)社會(huì)的愛(ài)意。小學(xué)三年級(jí)，在一節(jié)班會(huì)課上，老師播放了貧困地區(qū)的孩子因缺少學(xué)習(xí)用品，生活、學(xué)習(xí)很艱苦，視頻中同齡人的境況深深地觸動(dòng)了他，九歲的他潸然淚下。下課后，他找到老師，提出自己想要奉獻(xiàn)愛(ài)心、幫助那些孩子的愿望。在老師和家長(zhǎng)的共同幫助下，他向貧困地區(qū)的孩子捐贈(zèng)了一個(gè)書(shū)包、一個(gè)文具盒，還有一些課外書(shū)。上中學(xué)后，他的愛(ài)心并沒(méi)間斷，一次和班主任原老師的閑聊中，聽(tīng)老師說(shuō)，在終南山住著很多孤寡老人和留守孩子，即將進(jìn)入冬季，不知那里的老人和孩子能不能吃飽穿暖，想幫助他們。他非常贊同這樣的舉動(dòng)，愿和老師一起盡微薄之力溫暖他們?；丶液蠛桶职謰寢屢黄疬B夜把捐贈(zèng)衣服洗干凈、整理好，并把自己最喜歡的魔方一同裝進(jìn)了郵寄袋，還拿出了平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)。當(dāng)在公益愛(ài)心群聊中看到捐贈(zèng)的衣物被需要的人高高興興取走時(shí)，他說(shuō)：做一件好事能使自己高興好長(zhǎng)時(shí)間，即使所有人都忘記了，心中那份美好的回憶也會(huì)永遠(yuǎn)留在心里。身先士卒，勇于擔(dān)當(dāng)，謀同學(xué)進(jìn)步，是他對(duì)班級(jí)的責(zé)任。從小學(xué)到中學(xué)都擔(dān)任班長(zhǎng)的他，無(wú)論是班級(jí)工作、自身成長(zhǎng)，還是學(xué)校的各種活動(dòng)，他都事事做在前面，積極地起示范帶領(lǐng)作用。同時(shí)，他還有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈烷_(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)。為了增強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力，他在去年精心策劃了《洋溢青春共譜精彩》徒步實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)得到了老師和家長(zhǎng)的贊賞，一致認(rèn)為這樣的活動(dòng)不僅鍛煉身體，增進(jìn)友情，還可以讓孩子們懂得互幫互助，感受到團(tuán)結(jié)的力量。他平時(shí)通過(guò)和同學(xué)聊天發(fā)現(xiàn)在周末大家接觸電腦、手機(jī)等一些電子產(chǎn)品的時(shí)間較多，為了讓同學(xué)們遠(yuǎn)離這些電子產(chǎn)品，愛(ài)上紙質(zhì)閱讀，他與班委會(huì)成員商討制定了主題為《靜心閱讀》走進(jìn)圖書(shū)館綜合實(shí)踐活動(dòng)。在今年4月3日上午，原老師、同學(xué)們和部分家長(zhǎng)一起走進(jìn)了晉城市圖書(shū)館，一上午的時(shí)間，同學(xué)們體會(huì)到了沉浸書(shū)中閱讀的安寧和喜悅，感受到了讀完一本書(shū)之后滿(mǎn)滿(mǎn)的能量?；顒?dòng)結(jié)束后，同學(xué)們還在班級(jí)群展示了讀書(shū)成果，為了鼓勵(lì)同學(xué)們多走進(jìn)圖書(shū)館閱讀，他還為活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)制作了電子版獎(jiǎng)狀。此外，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，他想到要調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，舉辦了《道德經(jīng)》背誦比賽;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，他想到要調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，精心組織了“數(shù)學(xué)趣味賽”。這些活動(dòng)的`策劃和準(zhǔn)備雖然用去了他大量課余和周末休息的時(shí)間，但他說(shuō)，看到同伴在進(jìn)步、在提高，所有的付出都值得!孝老愛(ài)親，心柔情堅(jiān)，伴奶奶康復(fù)，是他對(duì)家人的溫情。他小的時(shí)候，由于父母工作正是爬坡期，陪伴較少，大部分時(shí)間是爺爺奶奶在照看他，因此，他對(duì)爺爺奶奶也有著一份特殊的濃厚情感。那年，他來(lái)市里上中學(xué)，患鼻竇炎和神經(jīng)痛多年的奶奶終于有時(shí)間去治療了，當(dāng)知道奶奶是為了照顧他而長(zhǎng)期忍受病痛時(shí)，眼淚順著臉頰流了下來(lái)。那天晚上，他便在網(wǎng)上查找相關(guān)治療方法、手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和注意事項(xiàng)，并打電話(huà)千叮嚀萬(wàn)囑咐。手術(shù)當(dāng)天，心事重重的他放學(xué)后隨爸爸媽媽到醫(yī)院看望了奶奶，看到手術(shù)很順利后才安心了，緊皺的眉頭也舒展了。在奶奶回家療養(yǎng)期間，他端茶倒水、削水果、陪著聊天，用行動(dòng)來(lái)孝敬奶奶。此外，他還和爸爸媽媽商量著等奶奶恢復(fù)好了，給他們安排一次旅行。他說(shuō)，心中常懷感恩之心的人，生活就會(huì)充實(shí)而陽(yáng)光?！靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭”，作為一名新時(shí)代的好少年，他正在用實(shí)際行動(dòng)感染和帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人，他將錘煉品德修為、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、勇于砥礪奮斗，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。五好少年事跡材料范文篇5小李，男，13歲，現(xiàn)就讀于江蘇省南京市陽(yáng)光小學(xué)六年級(jí)三班。他以其卓越的道德品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、健康的身心素質(zhì)、豐富的藝術(shù)才華和積極的社會(huì)實(shí)踐，生動(dòng)詮釋了新時(shí)代五好少年的風(fēng)采。一、德育為先，品行優(yōu)良小李從小接受良好家庭教育，尊老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信、熱心公益，是社區(qū)公認(rèn)的“小雷鋒”。他積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，如義務(wù)植樹(shù)、敬老院慰問(wèn)、環(huán)保宣傳等，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在學(xué)校，他是“文明禮儀標(biāo)兵”，尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，以謙遜有禮的態(tài)度贏得師生一致贊譽(yù)。面對(duì)困難和挫折，他堅(jiān)韌不拔，樂(lè)觀積極，展現(xiàn)出良好的心理素質(zhì)和抗壓能力。二、勤學(xué)善思，才智出眾小李學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，連續(xù)多年被評(píng)為“學(xué)習(xí)之星”。他對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，尤其擅長(zhǎng)解決復(fù)雜問(wèn)題，多次在全國(guó)及省市數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。同時(shí)，他的語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作能力亦十分突出，其作文作品多次在各類(lèi)征文比賽中斬獲佳績(jī)。小李不僅善于學(xué)習(xí)，更注重方法的總結(jié)與分享，常常主動(dòng)幫助同學(xué)解答難題，共同進(jìn)步。三、強(qiáng)健體魄，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)小李深知健康的重要性，積極參加體育鍛煉，是?；@球隊(duì)的主力隊(duì)員。他在籃球場(chǎng)上揮灑汗水，展現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)技風(fēng)采，曾帶領(lǐng)班級(jí)籃球隊(duì)贏得校際聯(lián)賽冠軍。此外，他還熱愛(ài)游泳、跑步，堅(jiān)持每日鍛煉，保持良好的身體素質(zhì)。通過(guò)參與體育活動(dòng)，他培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼搏、永不言敗的`精神風(fēng)貌。四、審美情趣，才藝雙馨小李熱衷于藝術(shù)探索，擅長(zhǎng)繪畫(huà)與鋼琴演奏。他的畫(huà)作色彩鮮明，構(gòu)圖獨(dú)特，曾在市青少年美術(shù)大賽中獲得一等獎(jiǎng)。在鋼琴方面，他已取得業(yè)余十級(jí)證書(shū)，多次在校內(nèi)外音樂(lè)會(huì)上擔(dān)任獨(dú)奏，悠揚(yáng)的琴聲贏得了觀眾的熱烈掌聲。藝術(shù)修養(yǎng)的提升使他更具人文情懷，豐富了校園文化生活。五、勞動(dòng)實(shí)踐，知行合一小李深知?jiǎng)趧?dòng)教育的意義，不僅在學(xué)校勞動(dòng)課上積極參與，還主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，如烹飪、打掃、園藝等，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。假期里，他會(huì)參加農(nóng)業(yè)科普基地的實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)農(nóng)耕文化，理解勞動(dòng)人民的辛勤付出，培養(yǎng)了吃苦耐勞、熱愛(ài)勞動(dòng)的精神。綜上所述，小李同學(xué)以全面發(fā)展的綜合素質(zhì)、積極向上的精神風(fēng)貌，充分展現(xiàn)了新時(shí)代五好少年應(yīng)有的品質(zhì)與追求。他的事跡不僅激勵(lì)著身邊的同齡人，更為全社會(huì)樹(shù)立了一個(gè)青少年健康成長(zhǎng)的典范。我們期待他在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五好精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。五好少年事跡材料范文篇6，女，__省__市__鎮(zhèn)學(xué)生。她，沉默寡語(yǔ)，一雙不大的眼睛總是閃著堅(jiān)毅的光芒；她，身體瘦弱，卻有著一顆火熱、善良、堅(jiān)強(qiáng)的心；她，年紀(jì)雖小，卻在人生的花季譜寫(xiě)了一支支動(dòng)人的道德之歌。百善孝為先。提起凱琳的懂事、孝順，上下村沒(méi)有人不知道的。20__年，爸爸和媽媽出了車(chē)禍，媽媽當(dāng)場(chǎng)身亡，爸爸昏迷了一星期終于醒來(lái)，卻落下了終身殘疾。從此，小凱琳成了家庭的“小主婦”。每天放學(xué)后，放下書(shū)包，她就幫奶奶做飯、喂豬，那豬食桶太沉了，她就一步一步挪，有時(shí)桶底碰到石頭，豬食就噴灑她一身。吃完飯，她讓奶奶歇著，她撿碗，刷碗，收拾好，再寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，給爸爸和爺爺洗腳、按摩。每天早晨，當(dāng)其他小朋友還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她就和奶奶一起起床了，幫奶奶做飯，扶爸爸出去鍛煉，給爺爺擦臉。每逢親戚、鄰居給送好吃的，小凱琳從不動(dòng)口，她說(shuō)她不吃這些，也能長(zhǎng)大，爺爺、奶奶、爸爸身體不好，需要補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)?？粗⌒∧昙o(jì)如此懂事、勞累，爸爸和奶奶既心疼又心酸。助人為樂(lè)。一個(gè)星期天，她在院子里摘菜，聽(tīng)到鄰居顧奶奶喊道：“不好了，來(lái)雨了，我的'苞米還沒(méi)裝到倉(cāng)子里?！眲P琳趕忙跑了過(guò)去，拿起土籃子就幫忙裝苞米，苞米裝完了，她全身也淋濕了。拾金不昧。一天清晨，她上河涮拖布，看見(jiàn)河邊的石頭上放了一部手機(jī)和一百幾十元，她猜想一定是誰(shuí)忘在這兒的，就挨家去問(wèn)，找到了失主，失主感動(dòng)得去賣(mài)店給她買(mǎi)了一包好吃的，她一樣沒(méi)舍得吃，都拿回家給了小弟弟。品學(xué)兼優(yōu)。在學(xué)校，她如饑似渴地學(xué)習(xí)知識(shí)，從不荒廢點(diǎn)滴時(shí)間。除了刻苦學(xué)習(xí)，她還有許多優(yōu)秀的品質(zhì)：尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，經(jīng)常主動(dòng)幫老師、同學(xué)做些事情；勤儉節(jié)約，艱苦樸素，從不買(mǎi)零食，從不亂扔一張紙，等等。這，就是，一個(gè)小小年紀(jì)就閃爍著道德光環(huán)的好孩子。茫茫蒼穹多風(fēng)雨，雛鷹展翅任翱翔。五好少年事跡材料范文篇7在老師眼中，小源同學(xué)是一個(gè)沉穩(wěn)、內(nèi)斂、清雅、聰慧的男孩。他生而真純，追求善美、品學(xué)兼優(yōu)、言行知禮，屢次獲得市級(jí)、校級(jí)各類(lèi)榮譽(yù)，其中有校級(jí)“三好生”、市級(jí)繪畫(huà)比賽“一等獎(jiǎng)”、省級(jí)繪畫(huà)比賽“一等獎(jiǎng)”、省級(jí)打擊樂(lè)大賽“二等獎(jiǎng)”……他有著廣泛的興趣愛(ài)好并要求自己全面發(fā)展，在課余時(shí)間會(huì)主動(dòng)練習(xí)書(shū)法、繪畫(huà)、乒乓球、古詩(shī)詞朗誦、主持等等，作為學(xué)校少先隊(duì)的大隊(duì)委和班干部，小源同學(xué)積極參與學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽、跳繩比賽、口算比賽……最?lèi)?ài)閱讀，運(yùn)用書(shū)中知識(shí)反觀自我，一直學(xué)習(xí)運(yùn)用《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》來(lái)嚴(yán)格要求自己的言行舉止，一直到現(xiàn)在。同學(xué)眼中的他——關(guān)心同學(xué)、樂(lè)于助人。同學(xué)總會(huì)親切地稱(chēng)呼他“小阮”，那是他擅于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)最好的褒獎(jiǎng)，無(wú)論是學(xué)習(xí)有困難、生病請(qǐng)假練習(xí)不會(huì)做、還是同學(xué)間鬧別扭，他都會(huì)溫暖地給予幫助或化解；在值日衛(wèi)生間時(shí)，他總會(huì)“沖鋒在前”，主動(dòng)承擔(dān)臟活累活；在活動(dòng)中，他喜歡積極主動(dòng)地幫助老師管理好小組成員，提醒班級(jí)成員，維持秩序、組織小活動(dòng)……家長(zhǎng)眼中的他——愛(ài)心孝敬，關(guān)愛(ài)鄰里、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。假期的早晨，他會(huì)主動(dòng)要求做早餐，雖然只是面條、糖煮雞蛋、小湯圓這樣簡(jiǎn)單的.操作，但是是全心全意的；在家人生病時(shí)，送水、量體溫、提醒吃藥、蓋被子都是他的日常，弄得心里暖暖，一副小可愛(ài)的樣；面對(duì)鄰里，他就“成熟、干練”些了。鄰居出門(mén)幾天，會(huì)讓他去幫忙照顧留在家里的寵物；樓下阿姨取快遞，會(huì)放心地請(qǐng)他照顧一歲多的小寶寶片刻；樓上小弟弟作業(yè)不會(huì)做，會(huì)直接敲門(mén)要哥哥教……遇上志愿者活動(dòng)，他也會(huì)主動(dòng)請(qǐng)陳要和父母一起參與。在漫漫成長(zhǎng)路上，他是一個(gè)陽(yáng)光、自信、好學(xué)的孩子。希望他繼續(xù)鞭策自己在德、智、體、美、