江西省贛州市于都縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期語文期中試卷（含答案）

江西省贛州市于都縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期語文期中試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、語言文字運(yùn)用（8分）閱讀下面的文字，完成問題。家國天下，是一個永恒的話題。歷史的星空，群星璀璨：有為祖國兩彈事業(yè)“鞠躬盡cuì①，死而后已”卻②的鄧稼先；有為我們衰微的民族尋找一劑文化藥方而目不窺園，心會神凝的“何妨一下樓主人”聞一多；還有面對豐饒的土地發(fā)出“我必定為她戰(zhàn)斗到底，為了她，我愿付出一切”的誓言的端木蕻良……今天，我們依然可以真切感受到無數(shù)志士仁人豆古不變的愛國情懷，并為之沉醉為之感動。1．文中加點(diǎn)字“窺”讀音和填入橫線①處的字全都正確的一項(xiàng)是（）A．guī悴 B．kuī瘁 C．kuí悴 D．guí瘁2．在文中橫線②處填入成語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．鮮為人知 B．瀝盡心血 C．至死不懈 D．鍥而不舍3．下列表述有誤的一項(xiàng)是（）A．“在魯迅先生家里做客人，剛開始是從法租界來到虹口”，句中加點(diǎn)詞的詞性依次是介詞、動詞、副詞、介詞。B．“大兄何見事之晚乎”中“大兄”是對朋友輩的敬稱，“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪”中“孤”是古代王侯的自稱。C．“雕刻家的意思，隨隨便便雕一個石像，不如不雕，要雕就得把這位英雄活活地雕出來，讓看見石像的人認(rèn)識這位英雄，明白這位英雄因而崇拜這位英雄?！边\(yùn)用了排比的修辭手法。D．“伸手的人生沒滋味，拼搏的人生才幸福?！贝筘S區(qū)政府積極支持貧困戶靠自己的努力走上脫貧致富，涌現(xiàn)了一大批不等不靠的自主脫貧典型。此句沒有語病。4．將下列句子填入語段中的橫線處，排序正確的一項(xiàng)是（）新中國成立之初，中國人民志愿軍雄赳赳氣昂昂跨過鴨綠江，近20萬英雄獻(xiàn)出了寶貴生命，被譽(yù)為“最可愛的人”。在松骨峰戰(zhàn)斗中，____，____，____，____。激戰(zhàn)后，烈士們的遺體，保留著各種各樣的姿勢：有的抱著敵人的頭，有的掐著敵人脖子，有的咬著敵人耳朵……他們一個連打死了300多個敵人，堅持等到了部隊主力的到來，最終保住了陣地。①王金傳等勇士子彈打光了②讓身上被汽油彈點(diǎn)燃的火③把占領(lǐng)陣地的敵人燒死④就和敵人抱在一起A．①④②③ B．①②③④ C．①④③② D．①③④②二、古代詩文閱讀（22分）閱讀下面這首古詩，完成問題。謝亭送別（唐）許渾勞歌①一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓②?！咀⑨尅竣賱诟瑁罕局冈趧趧谕に涂蜁r唱的歌，泛指送別歌。②西樓：即指送別的謝亭。5．下列對這首詩的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．“紅葉青山水急流”寫滿目紅葉丹楓，映襯著一江碧綠的秋水，以明麗景色反襯離愁別緒。B．“滿天風(fēng)雨下西樓”以風(fēng)雨凄凄的黯淡景色正襯離情。C．一、三兩句分別點(diǎn)出舟發(fā)與人遠(yuǎn)，二、四兩句純用景物烘托渲染，異中有同，使全篇在變化中顯出統(tǒng)一。D．第四句直抒離愁，借景寓情，使結(jié)尾別具一種不言而神傷的情韻。6．這首詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？________________________________________________________________________________________閱讀下面文言文，完成問題。碎金魚陳堯咨善射，百發(fā)百中，世以為神，常自號曰“小由基①”。及守荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡②有何異政？”堯咨云：“荊南當(dāng)要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不③嘆服。”母曰：“汝父教汝以忠孝輔國家，今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎④，豈汝先人志邪？”杖之，碎其金魚⑤。【注釋】①由基：養(yǎng)由基，戰(zhàn)國時楚國的神箭手。②典郡：掌管郡務(wù)。③罔不：無不、全部。④伎：同“技”。⑤金魚：古人的一種佩飾。7．解釋下列加點(diǎn)詞的含義。陳堯咨善射及守荊南回8．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。杖之，碎其金魚。________________________________________________________________________________________9．賣油翁向陳堯咨解釋的方式和陳母教導(dǎo)陳堯咨的方式有何不同？你覺得哪種方式更好？請簡要說出你的理由。________________________________________________________________________________________10．填補(bǔ)下列句子的空缺處或按要求填空。（1），明月來相照。（2）楊花榆莢無才思，。（3），關(guān)山度若飛。（4）馬上相逢無紙筆，。（5）《木蘭詩》中描寫戰(zhàn)地寒冷，戰(zhàn)斗生活艱苦的句子是：，。11．按課文內(nèi)容解釋加點(diǎn)字詞。權(quán)謂呂蒙曰但當(dāng)涉獵且辭黃河去愿為市鞍馬安能辨我是雄雌釋擔(dān)而立睨之久而不去康肅笑而遣之三、現(xiàn)代文閱讀（30分）閱讀下面的文字，完成問題。①有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”②他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。④我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”⑤他只說：“我不吃?！雹尬抑x了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！雹呶乙糙s忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了?！雹嗨苍S覺得我這話有理，站著等我。⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。⑩過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？”?“早埋了?！?“呀，他什么時候……”?“什么時候死的？就是到您那兒的第二天。”?他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛?，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。?我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍。（《老王》節(jié)選）12．下列對文章的理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A．文中作者打開門看到老王時的細(xì)節(jié)描寫就預(yù)示著老王已病入膏育了。B．“我不能想象他是怎么回家的”，表達(dá)了“我”對老王的歉疚和同情。C．當(dāng)作者得知老王去世的消息時，“我也不懂，沒多問”，體現(xiàn)了作者的冷漠無情。D．寫老王鑲嵌在門框里，突出老王瘦弱無力、行動不靈活、僵直的狀態(tài)，也表現(xiàn)了“我”見到老王時的詫異和同情。13．作者對老王的肖像和神態(tài)進(jìn)行了細(xì)節(jié)描寫，請你各找出一處，分析這樣寫的作用。________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，完成問題。材料一：井岡山位于江西省西南部，地處湖南、江西邊界的羅霄山脈中段，以茨坪為中心，古有“郴衡湘黯之交．千里羅霄之腹”之稱。井岡山整個地勢中部高四周低，呈明顯的兩級階梯，當(dāng)?shù)貧夂驐l件適宜。自然資源豐富，森林覆蓋率為81.2%，至今仍保留大片人跡未至的原始森林，是世界上最有代表性的山地亞熱帶常綠闊葉林區(qū)，當(dāng)?shù)氐拇硇灾参镉屑t豆杉、銀杏、半楓荷、白豆杉等上千種。這里不僅是我國為數(shù)不多的生物多樣性保存完好、植被和景觀資源豐富的生態(tài)名山，更是一座與中國歷史息息相關(guān)的政治名山。在革命時期，井岡山因其得天獨(dú)厚的自然資源、地理環(huán)境優(yōu)勢和良好的群眾基礎(chǔ)，成了我黨建立革命根據(jù)地最好的選擇。材料二：黃洋界，井岡山五大哨口之一，站在這里能夠俯瞰井岡山全貌，此地有“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”之險，是茅坪通往井岡山的要隘，也是當(dāng)年保衛(wèi)井岡山革命根據(jù)地黨、政、軍高級指揮機(jī)關(guān)的一座天然屏障。它海拔1343米，山峰似劍，絕壁懸崖，一邊是千仞高山，一邊是萬丈深淵，四周群峰起伏，地勢極為險峻。不僅如此，黃洋界附近的氣候變幻多端，山頭常有濃霧繚繞，故又被稱為“汪洋界”“望洋岡”。毛澤東曾賦詩曰：“過了黃洋界。險處不須看。”1928年8月，這里曾經(jīng)發(fā)生過著名的黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)。就是在這里，紅軍以不足一個營的兵力。與數(shù)倍于己之?dāng)臣?zhàn)一整天，打退敵人的一次次進(jìn)攻，特別是借助唯一一發(fā)打出去的迫擊炮彈的威力。將敵人擊潰。當(dāng)年的紅軍哨口工事、紅軍營房以及紅軍戰(zhàn)士們挑糧所走過的小道至今仍在。哨口下方就是著名的“挑糧小道”。1928年冬天，為了粉碎敵人的軍事圍剿和經(jīng)濟(jì)封鎖，解決根據(jù)地軍民的吃糧問題，大批紅軍挑糧上山，挑糧成了當(dāng)時的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。挑糧小道連接的是寧岡的茅坪和茨坪，足有五六十里，山高路陡，十分難走。戰(zhàn)士們早上下山，晚上上山，肩執(zhí)背馱，在較短時間就將30萬斤糧食運(yùn)上山，創(chuàng)造了奇跡。材料三：作為亞熱帶植物原生地之一，井岡山具有全球同緯度迄今保存最完整的原始次生林7000多公頃。很多人對井岡山的第一印象就是一眼望不到邊的綠色。在井岡山五百里林海里，最使人難忘的是漫山遍野的翠竹。井岡翠竹有很多種類。毛竹、泥竹、楠竹、丹竹、石竹、金竹，還有方竹……一片片、一叢叢，挺拔蒼勁，生機(jī)勃勃?！熬畬降闹褡?，是革命的竹子！”井岡山人愛這么自豪地說。井岡山的翠竹是有歷史的。當(dāng)年曾用鮮血和汗水保衛(wèi)過井岡山紅色政權(quán)的戰(zhàn)士們，沒有誰不記得這里的翠竹。紅軍戰(zhàn)士用井岡山的竹子搭帳篷、做梭鏢、制扁擔(dān)、做吹火簡……可謂將竹子的功用發(fā)揮到了極致。在黃洋界和八面山上，紅軍還用它擺過“三十里竹釘陣”，英勇退敵，威震八方?？梢哉f井岡山的每一根竹子都有它的故事。（材料摘編自梁敏儀《井岡山：在這里追尋紅色足跡》）14．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．上述材料介紹了井岡山不僅是一座綠色資源豐富的生態(tài)名山，更是一座與中國歷史息息相關(guān)的政治名山。B．材料一主要運(yùn)用說明的表達(dá)方式介紹了井岡山的自然資源豐富，森林覆蓋率高。C．材料二介紹了黃洋界的地勢、氣候等地理特點(diǎn)以及1928年發(fā)生的著名的黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)。D．材料三在說明竹子在革命時期的用途時用了省略號，作用是表行文省略，充分體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確性特點(diǎn)。15．根據(jù)材料內(nèi)容，下列對黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)取勝的原因分析不正確的一項(xiàng)是（）A．黃洋界占據(jù)地利，地勢險要，擁有“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”之險。B．紅軍戰(zhàn)士內(nèi)部團(tuán)結(jié)，眾志成城，英勇善戰(zhàn)。C．黃洋界是井岡山五大哨口之一，山峰似劍，絕壁懸崖，一邊是千仞高山，一邊是萬丈深淵，四周群峰起伏，地勢極為險峻。D．紅軍戰(zhàn)士兵力和彈藥充足，迫擊炮彈的威力迅猛。閱讀下面的文字，完成問題。傳遞①夜色凄冷，陣陣江風(fēng)襲來，她不禁打了個寒顫。②一年前，她禁不住好友的慫恿，拿出所有的積蓄和朋友合伙開了一家火鍋店。生意本來紅紅火火，不料廚師的一次失誤，導(dǎo)致兩位顧客食物中毒。盡管她們第一時間為對方治療，火鍋店的聲譽(yù)還是受到了影響，顧客開始越來越少。關(guān)鍵時刻，好友撤資，一走了之，她內(nèi)心十分痛苦。③風(fēng)更大了，她走到自己的汽車前面，竟發(fā)現(xiàn)一個十一二歲的小男孩趴在車前睡著了，手里拿著一個臟兮兮的蛇皮口袋，看樣子是撿廢品的。④她輕輕搖醒小男孩：“你怎么趴在這里睡覺？”男孩揉揉眼睛問：“阿姨，您丟東西了嗎？”她下意識地一摸口袋，手機(jī)居然不見了！小男孩見狀，拿出一部手機(jī)，笑著說：“這是您的嗎？”原來，小男孩撿廢品時，在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機(jī)，為了物歸原主，他耐心等待，竟睡著了。⑤真是個好孩子！他要撿多少廢品才能換一部手機(jī)？她非常感動，問道：“天晚了，你一個人在這兒不怕嗎？”男孩笑著說：“沒啥怕的，每天放學(xué)后我都來，為了賺學(xué)費(fèi)呀！”⑥原來，男孩的母親是聾啞人，他還有一個妹妹，一家四口人的生活全靠父親打零工維持。男孩為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，就利用放學(xué)的時間出來撿廢品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放著幾個飲料瓶子。她忽然想起來，放在汽車后備箱里的空飲料瓶還在。她趕快從后備箱里搬出來，又找出車內(nèi)散落的舊報紙和雜志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩開心地笑了。⑦風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖。不久，重拾希望的她關(guān)了原先的店，籌錢開了一家新的火鍋店。從那時開始，不管生意好壞，她都堅持資助小男孩上學(xué)，直到他大學(xué)畢業(yè)。男孩能自食其力了，他走過很多地方，嘗試過很多工作，不管收入如何，他都會拿出一筆錢打到她的賬戶中。她把那些錢又重新匯給男孩，并打電話告訴他不必這樣做，因?yàn)樗鲑Y援助他，完全是因?yàn)樗纳屏?，根本不求回報。⑧又過了幾年，因房子要拆遷，曾經(jīng)紅火的火鍋店生意再次變得冷清，最艱難的時候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之際，小城電視臺的記者忽然跑來采訪她。原來當(dāng)?shù)氐男W(xué)收到一筆捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，這件事的幕后策劃者一定是男孩。這條新聞播出后，很多人被她的善良感動了，寧肯繞很遠(yuǎn)的路，也要到她的店里來吃飯，火鍋店的生意很快又好轉(zhuǎn)起來。⑨重新賺到錢的她，十分感激所有幫助過她的人，繼續(xù)資助貧困孩子。每次捐款，她總寫下那個男孩的名字。其實(shí)，對她和男孩來說．寫誰的名字已經(jīng)不重要，重要的是．在他們手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄傳遞，它無法照亮整個世界，卻溫暖了很多人的心。（原文有改動）16．通讀全文，根據(jù)下面提示找出表現(xiàn)“她”情感變化過程的詞語。十分痛苦→①→重拾希望→②→十分感潰17．結(jié)合選文內(nèi)容說說小男孩是一個怎樣的人。________________________________________________________________________________________18．結(jié)合上下文說一說第⑦段“風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖”一句中畫線詞語“溫暖”的含義。________________________________________________________________________________________19．在楊絳的《老王》一文里，我們感受到了老王與楊絳一家之間“以善良體察善良”的美好關(guān)系。讀了本文之后你能否感受到同樣的美好？請結(jié)合本文相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。________________________________________________________________________________________四、名著閱讀（10分）20．下面對相關(guān)名著的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A．《朝花夕拾》是魯迅先生回憶兒時生活的一部散文集。B．在《西游記》這部名著中，孫悟空神通廣大、能力超群，七十二變、筋斗云、火眼金睛、定身法等都是他的本領(lǐng)。C．《駱駝祥子》中祥子從農(nóng)村來到北京后，最大的夢想就是有一輛自己的車。D．《駱駝祥子》中老舍不僅刻畫了祥子的形象，還描寫了他周圍的人物。比如殘忍霸道的劉四；一步步走向毀滅的小福子；詐騙祥子的孫偵探等。21．有位同學(xué)在閱讀《駱駝祥子》的過程中做了下面文段批注，有誤的一項(xiàng)是（）大概的說吧，A．他只要有一百塊錢，就能弄一輛車。猛然一想，一天要是能剩一角的話，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一塊，他幾乎算不過來這該有多么遠(yuǎn)。B．但是，他下了決心，一千天也好，一萬天也好，他得買車！第一步他應(yīng)當(dāng)，他想好了，去拉包車。遇上交際多，飯局多的主兒，平均一月有上十來個飯局，C．他就可以白落兩三塊的車飯錢。加上他每月再省出個塊兒八角的，也許是三塊五塊的，一年就能剩起五六十塊！這樣，他的希望就近便多了。他不吃煙，不喝酒，不賭錢，沒有任何嗜好，沒有家庭的累贅，D．只要他自己肯咬牙，事兒就沒有個不成。A．“他”剛到城里不久，對生活充滿夢想。B．就算一千天、一萬天，他也要堅持，買車的決心多么堅定！C．吝嗇，貪婪，愛占小便宜！如此挖空心思省錢、攢錢。D．突出了他對未來的信心，只要肯吃苦，就能買上新車！22．同學(xué)們針對《駱駝祥子》中“人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去”這句話展開了討論。下面是甲乙兩位同學(xué)的發(fā)言，你怎么看？請結(jié)合全書內(nèi)容闡述你的看法和理由。甲：祥子是被他周圍的人驅(qū)趕到野獸里去的。乙：你怎么這么說呢？是祥子自己把自己驅(qū)趕到野獸里去的。五、寫作（50分）23．閱讀下面材料，按要求作文。習(xí)近平總書記在今年的新年賀詞里說：“各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)?！钡拇_，每個人都有自己了不起的一面，請以“了不起的我”為題目寫一篇文章。要求：①聯(lián)系生活實(shí)際，有真情實(shí)感；②抓住細(xì)節(jié)、運(yùn)用多種描寫手法；③寫一篇記敘文，突出自己的“了不起”；④不少于600字。

答案解析部分【答案】1．B2．A3．D【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生拼讀和書寫的能力，注意積累，掌握字詞讀音及字形寫法。要特別注意多音字和形近字，不寫錯別字。

（2）本題考查選詞填空。注意積累，掌握字詞含義及用法，聯(lián)系句子語境，填入合適的詞。要特別注意近義詞。

（3）本題考查學(xué)生修改病句能力。學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中要熟練掌握修改病句“增刪調(diào)換”這四種方法。要盡量保持句子原意不變和盡量少改動。病句常見錯誤類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、表意不明、不合邏輯、歧義、分類不當(dāng)、兩面對一面。1．目不窺園mùbùkuīyuán形容埋頭讀書，不問外事。

鞠躬盡瘁jūgōngjìncuì小心謹(jǐn)慎，竭盡心力，形容做事非常認(rèn)真，全心全意地投入。

故答案為：B2．A：鮮為人知，很少有人知道。②語境是指鄧稼先為國付出很多，但是沒人知曉，用鮮為人知。

B：瀝盡心血，比喻付出了全部精力。

C：至死不懈，到死都不松懈，比喻對某件事（信念）有著執(zhí)著的追求；比喻對事業(yè)堅持不懈。

D：鍥而不舍，不斷地鏤刻。比喻堅持不懈。

故答案為：A3．D：成分殘缺，在“脫貧致富”后面加上“的道路”。

故答案為：D4．【答案】A【解析】【分析】通讀語句，應(yīng)該是先沒有子彈了，戰(zhàn)士們就抱著敵人，讓自己身上著火，和敵人一起死，最終燒死了敵人。應(yīng)該是①④②③的順序。故答案為：A【點(diǎn)評】本題考查排序。排序題注意：主題明確，語言通順，前后照應(yīng)。要注意句子間的邏輯關(guān)系、關(guān)聯(lián)詞、句首詞句尾詞、時間、方位等。【答案】5．D6．詩的前二句以青山紅葉的明麗景色反襯別緒，后二句以風(fēng)雨凄凄的黯淡景色正襯離情，表達(dá)了詩人送別友人時的惆悵。【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查古詩內(nèi)容理解。讀懂古詩句，理解古詩內(nèi)容。選擇題注意在古詩中找到對應(yīng)句，逐字分析，選項(xiàng)內(nèi)容和古詩不要有出入，如事物發(fā)展順序、線索、情感、語言特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、手法等，不要以偏概全、無中生有。

（2）本題考查古詩情感分析。理解古詩句表達(dá)含義，抓住詩句中的情感詞，結(jié)合作者生平背景分析古詩情感。情感分析注意不要少點(diǎn)。

【譯文】聽罷一曲送別之歌，朋友匆匆解纜開船。舉頭四望，兩岸青山之間，層林盡染，紅葉奪目，只是水流迅疾，歸行似箭。黃昏酒醒之后，朋友早已走遠(yuǎn)。漫天風(fēng)雨之中，獨(dú)自走下西樓。5．D：直抒離愁，錯誤?！叭漳骸薄皾M天風(fēng)雨”寓情于景，是間接抒情。

故答案為：D6．第一句寫友人乘舟離去。第二句寫友人乘舟出發(fā)后所見江上景色。時值深秋，兩岸青山，霜林盡染，滿目紅葉丹楓，映襯著一江碧綠的秋水，顯得色彩格外鮮艷。景色越美，越顯出歡聚的可戀，別離的難堪。前二句以青山紅葉的明麗景色反襯別緒。第三句極寫別后酒醒的悵惘空寂，第四句卻并不接著直抒離愁，而是宕開寫景。但由于這景物所特具的凄黯迷茫色彩與詩人當(dāng)時的心境正相契合，因此讀者完全可以從中感受到詩人的蕭瑟凄清情懷。后二句以風(fēng)雨凄凄的黯淡景色正襯離情，表達(dá)了詩人送別友人時的惆悵。故答案為：詩的前二句以青山紅葉的明麗景色反襯別緒，后二句以風(fēng)雨凄凄的黯淡景色正襯離情，表達(dá)了詩人送別友人時的惆悵?！敬鸢浮?．擅長；到，等到8．（母親）用棍子打他，摔碎了他的金魚配飾。9．賣油翁用自己酌油的技藝和陳堯咨的射技進(jìn)行類比，說明了熟能生巧的道理；陳母則動用家法，用杖責(zé)的方式讓兒子明白做人做官的道理。示例：我認(rèn)為賣油翁的方式更好。賣油翁以理服人，含蓄委婉，使人易于接受；陳母采用暴力的方式教導(dǎo)孩子，達(dá)不到勸誡的效果?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本題考查文言文實(shí)詞。文言實(shí)詞要注意積累，另外實(shí)詞要注意特殊用法，通假字，一詞多義，古今異義，詞類活用，要結(jié)合語境正確答題。

（2）本題考查文言文翻譯。翻譯句子注意重點(diǎn)字、翻譯原則和句式。文言文翻譯原則：信達(dá)雅，就是字詞要翻譯準(zhǔn)確，語言表達(dá)要通達(dá)優(yōu)美。文言文句式：判斷句、省略句、被動句、倒裝句。

（3）本題考查文言文內(nèi)容理解。課內(nèi)知識點(diǎn)注意掌握。通讀文言文，理解文言文大意。在文中找到對應(yīng)句，在理解文意的基礎(chǔ)上，用自己的話概括陳母教導(dǎo)陳堯咨的方式，和賣油翁向陳堯咨解釋的方式相比，分析哪個方式更好，言之合理即可。

【譯文】陳堯咨擅長于射箭，百發(fā)百中，世人把他當(dāng)作神射手，（陳堯咨）常常自稱為“小由基”。等到駐守荊南回到家中，他的母親馮夫人問他：“你掌管郡務(wù)有什么新政？”陳堯咨說：“荊南是重要的地方，常常有宴會，每次我用射箭來取樂，在座的人沒有不嘆服的?！彼哪赣H說：“你的父親教你要以忠孝來報效國家，而今你不致于施行仁化之政卻專注于個人的射箭技藝，難道是你的父親的心意嗎？”（于是）用棒子打他，摔碎了他的金魚佩飾。7．①翻譯為：陳堯咨擅長于射箭。善，擅長

②翻譯為：等到駐守荊南回到家中。及，到，等到

故答案為：①擅長②到，等到8．翻譯句子注意重點(diǎn)字、翻譯原則和句式。重點(diǎn)字“杖、之、碎、金魚”。杖，用棍子打。之，代詞，指陳堯咨。碎，摔碎。金魚，金魚配飾。文言文翻譯原則：信達(dá)雅，就是字詞要翻譯準(zhǔn)確，語言表達(dá)要通達(dá)優(yōu)美。文言文句式：判斷句、省略句、被動句、倒裝句。

故答案為：（母親）用棍子打他，摔碎了他的金魚配飾。9．《賣油翁》記述了陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事，通過賣油翁自錢孔滴油技能的描寫及其對技能獲得途徑的議論，說明了熟能生巧的道理。

《碎金魚》寫陳堯咨的母親用棍子打他，摔碎了他的金魚配飾，讓陳堯咨明白做人做官的道理。

賣油翁是以理服人，陳母是打人，還是賣油翁的方式好，以理服人更能讓人接受。打人罵人起不到勸誡的效果。

故答案為：賣油翁用自己酌油的技藝和陳堯咨的射技進(jìn)行類比，說明了熟能生巧的道理；陳母則動用家法，用杖責(zé)的方式讓兒子明白做人做官的道理。示例：我認(rèn)為賣油翁的方式更好。賣油翁以理服人，含蓄委婉，使人易于接受；陳母采用暴力的方式教導(dǎo)孩子，達(dá)不到勸誡的效果。10．【答案】（1）深林人不知（2）惟解漫天作雪飛（3）萬里赴戎機(jī)（4）憑君傳語報平安（5）朔氣傳金柝；寒光照鐵衣【解析】【分析】這些是課文中需要掌握的古詩名篇。注意易錯字的寫法，如“惟、作、憑、朔、柝”等字。故答案為：（1）深林人不知

（2）惟解漫天作雪飛

（3）萬里赴戎機(jī)

（4）憑君傳語報平安

（5）朔氣傳金柝、寒光照鐵衣【點(diǎn)評】（1）——（5）這五題主要考查常見的名句名篇默寫能力。名句默寫分為兩大類，一是給出上句寫下句的直接默寫，二是結(jié)合語境要求寫出句子的理解性默寫。要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時看清題目要求，前四題屬于直接默寫，比較簡單；第五題屬于理解性默寫，難度不大，學(xué)生理解古詩內(nèi)容即可答題。注意寫錯字或漏字、添字均不能得分。11．【答案】對……說；只；告別；買；怎么；放下；斜著眼看；打發(fā)【解析】【分析】①翻譯為：孫權(quán)對呂蒙說。謂，對……說

②翻譯為：我只是讓你粗略地閱讀。但：只，僅

③翻譯為：早上辭別黃河上路。辭：離開，辭行，告別

④翻譯為：木蘭愿意去買來馬鞍和馬匹。市：買

⑤翻譯為：怎能辨別出哪只是雄兔，哪只是雌兔。安：怎么

⑥翻譯為：放下挑著的擔(dān)子，站在一旁。釋：放下

⑦翻譯為：不在意地看著他，很久都不離開。睨：斜著眼看

⑧翻譯為：陳堯咨笑著將他送走了。遣：打發(fā)故答案為：①對……說；

②只；

③告別；

④買；

⑤怎么；

⑥放下；

⑦斜著眼看；

⑧打發(fā)【點(diǎn)評】本題考查文言文實(shí)詞。文言實(shí)詞要注意積累，另外實(shí)詞要注意特殊用法，通假字，一詞多義，古今異義，詞類活用，要結(jié)合語境正確答題。【答案】12．C13．“老王直僵僵地鑲嵌在門框里”“他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳”“他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨”這些描寫說明老王已經(jīng)病的很重。為下文老王的去世埋下伏筆。在病重下老王還來給我送雞蛋等，顯示了老王的心地善良，單純的品質(zhì)。【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查文言文內(nèi)容理解。讀懂文言文，理解文言文內(nèi)容。選擇題注意在文言文中找到對應(yīng)句，逐字分析，選項(xiàng)內(nèi)容和文言文不要有出入，如事物發(fā)展順序、線索、情感、語言特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、手法等，不要以偏概全、無中生有。

（2）本題考查人物描寫。注意格式，指出運(yùn)用何種描寫方法，分析如何修飾語句，表達(dá)作者何種情感。人物描寫方法是：外貌、語言、神態(tài)、動作、心理描寫。12．C：作者的冷漠無情，錯誤。作者對老王是同情愧疚的。

故答案為：C13．老王直僵僵地鑲嵌在門框里，神態(tài)默寫。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳。他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。外貌描寫。寫老王看起來像僵尸，暗示老王此刻已經(jīng)病重，為下文寫老王去世做鋪墊。病重了還給我家送雞蛋，突出老王心地善良，淳樸。

故答案為：“老王直僵僵地鑲嵌在門框里”“他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳”“他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨”這些描寫說明老王已經(jīng)病的很重。為下文老王的去世埋下伏筆。在病重下老王還來給我送雞蛋等，顯示了老王的心地善良，單純的品質(zhì)?！敬鸢浮?4．C15．D【解析】【點(diǎn)評】（1）（2）這兩題考查材料內(nèi)容理解。選擇題注意在材料中找到對應(yīng)句，逐字分析，選項(xiàng)內(nèi)容和材料不要有出入，如事物發(fā)展順序、線索、情感、語言特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、手法等，不要以偏概全、無中生有。14．C：“材料二介紹了黃洋界的地勢、氣候等地理特點(diǎn)”，錯誤。材料二第一段原文：不僅如此，黃洋界附近的氣候變幻多端，山頭常有濃霧繚繞。是黃洋界附近氣候特點(diǎn)。

故答案為：C15．C：兵力和彈藥充足，錯誤。材料二第二段：就是在這里，紅軍以不足一個營的兵力。與數(shù)倍于己之?dāng)臣?zhàn)一整天，打退敵人的一次次進(jìn)攻，特別是借助唯一一發(fā)打出去的迫擊炮彈的威力。

故答案為：D【答案】16．非常感動（或感到溫暖）；心急如焚17．從“撿到手機(jī)歸還失主”可見小男孩是一個善良（拾金不昧）的人；從“以她的名義給學(xué)校捐款”來幫助“她”可見他是一個知恩圖報的人；從“利用放學(xué)時間撿廢品減輕家庭負(fù)擔(dān)”可見其懂事、勤勞、堅強(qiáng)樂觀。18．既指風(fēng)停了，“她”的身體感到暖和；也指小男孩的善良、懂事使“她”內(nèi)心倍感溫暖。19．能。本文中的小男孩因?yàn)樯屏迹艿健八钡馁Y助讀完大學(xué)；“她”因?yàn)樯屏?，火鍋店的生意因男孩的感恩回報由冷清又好轉(zhuǎn)起來。我感受到當(dāng)我們學(xué)會“以善良體察善良”，善良就會傳遞下去，不僅溫暖了別人，也幫助了自己，會讓這個世界變得更加美好?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本題考查概括能力。根據(jù)題目要求，通讀全文，抓住文章的主要信息，提取關(guān)鍵語句，在文中找到對應(yīng)句，整合語言，簡要概括她的情感變化過程即可。

（2）本題考查人物形象分析。從以下角度出發(fā)：人物言行舉止；旁觀者角度；作者對人（事）物的評價；文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等。在理解文章內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上結(jié)合文中重點(diǎn)段落和句子分析概括，盡可能四字詞語答題。

（3）本題考查詞語含義。含義包括本義和語境義，答題要聯(lián)系上下文，結(jié)合主旨情感，分析歸納含義即可。

（4）本題考查文章內(nèi)容理解。通讀全文，理解文章大意。在文中找到對應(yīng)句，在理解文意的基礎(chǔ)上，用自己的話概括分析本文“以善良體察善良”的美好關(guān)系即可。16．在文中找到對應(yīng)句歸納即可。

⑦風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖。即感到溫暖。

⑧又過了幾年，因房子要拆遷，曾經(jīng)紅火的火鍋店生意再次變得冷清，最艱難的時候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之際，小城電視臺的記者忽然跑來采訪她。即心急如焚。

故答案為：①非常感動（或感到溫暖）②心急如焚17．④原來，小男孩撿廢品時，在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機(jī)，為了物歸原主，他耐心等待，竟睡著了。寫小男孩拾金不昧。

⑦男孩能自食其力了，他走過很多地方，嘗試過很多工作，不管收入如何，他都會拿出一筆錢打到她的賬戶中。⑧原來當(dāng)?shù)氐男W(xué)收到一筆捐款，捐款人正是她。寫小男孩知恩圖報。

⑥男孩為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，就利用放學(xué)的時間出來撿廢品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放著幾個飲料瓶子。寫小男孩懂事、堅強(qiáng)樂觀、勤勞。

故答案為：從“撿到手機(jī)歸還失主”可見小男孩是一個善良（拾金不昧）的人；從“以她的名義給學(xué)校捐款”來幫助“她”可見他是一個知恩圖報的人；從“利用放學(xué)時間撿廢品減輕家庭負(fù)擔(dān)”可見其懂事、勤勞、堅強(qiáng)樂觀。18．寫風(fēng)停了，她沒有感受到冷風(fēng)，所以身體暖和了。寫小男孩利用放學(xué)時間撿廢品減輕家庭負(fù)擔(dān)，撿到手機(jī)歸還失主，寫小男孩的懂事善良、勤勞、拾金不昧等讓她覺得內(nèi)心暖。

故答案為：既指風(fēng)停了，“她”的身體感到暖和；也指小男孩的善良、懂事使“她”內(nèi)心倍感溫暖。19．本文寫小男孩利用放學(xué)時間撿廢品減輕家庭負(fù)擔(dān)，撿到手機(jī)歸還失主，寫小男孩的懂事善良、勤勞、拾金不昧等讓她覺得內(nèi)心暖，她贊助小男孩讀大學(xué)。而之后她也因?yàn)樾∧泻⒌幕貓笫沟没疱伒甑纳庾兒?。讓人感受到“以善良體察善良”的美好關(guān)系。人要善良對待他人，贈人玫瑰，手留余香，會讓世界變得更美好。

故答案為：能。本文中的小男孩因?yàn)樯屏迹艿健八钡馁Y助讀完大學(xué)；“她”因?yàn)樯屏迹疱伒甑纳庖蚰泻⒌母卸骰貓笥衫淝逵趾棉D(zhuǎn)起來。我感受到當(dāng)我們學(xué)會“以善良體察善良”，善良就會傳遞下去，不僅溫暖了別人，也幫助了自己，會讓這個世界變得更加美好。20．【答案】A【解析】【分析】A：回憶兒時生活，錯誤?！冻ㄏκ啊纷鳛椤盎貞浀挠浭隆?，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時期的生活。故答案為：A【點(diǎn)評】本題考查名著閱讀的理解與分析能力。注意名著作者的文學(xué)常識，包括作者字號、時代、文學(xué)史上的地位，作品朝代及其在文學(xué)史上的地位等。還有作品的故事梗概，重要章節(jié)的主要內(nèi)容、故事情節(jié)、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。21．【答案】C【解析】【分析】C：吝嗇，貪婪，愛占小便宜，錯誤。這不是祥子的特點(diǎn)，且本句話是寫祥子想通過多拉車的方式攢錢。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查語句賞析。從修辭手法、加點(diǎn)字、描寫方法、句式特點(diǎn)、語言風(fēng)格、結(jié)構(gòu)、五感、表現(xiàn)手法、表達(dá)方式等角度入手。注意一個句子，可能不止一個賞析的點(diǎn)，要答全了。22．【答案】我認(rèn)同甲的看法。大兵橫行霸道，劉四爺肆意盤剝，孫偵探敲詐，虎妞騙婚等，都加速了祥子的沉淪和墮落。祥子正是被他周圍的人驅(qū)趕到野獸里去的。

或者：我認(rèn)同乙的看法。祥子其實(shí)也很狹隘，有著小市民的封閉思想，例如從軍營逃出來的時候，順手牽走了幾匹駱駝，反映出祥子的自私。祥子個人性格的缺陷，使他自己把自己驅(qū)趕到野獸中去。

或者：我認(rèn)為甲乙都說出了部分原因，都有一定道理。祥子經(jīng)歷了孫偵探騙錢、虎妞騙婚、小福子的死等變故，再加上他自私利己、懦弱妥協(xié)的性格，祥子正是被他周圍的人和他自己驅(qū)趕到野獸里去的?！窘馕觥俊痉治觥竣偕鐣蛩兀合樽舆B人帶車被抓去當(dāng)壯丁，逃出來后拼命拉車，省吃儉用攢的錢也被孫偵探騙，為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。周圍太黑暗讓祥子見不到希望。

②個人因素：祥子受個體勞動者私有觀念的限制，使得他目光短淺，只顧自己的生活，只關(guān)心他的車，以為有了自己的車，就有了一切。拒絕高媽的理財建議，這種自發(fā)的、盲目的個人奮斗，在強(qiáng)大的惡勢力面前，只能是悲劇的結(jié)局。故答案為：我認(rèn)同甲的看法。大兵橫行霸道，劉四爺肆意盤剝，孫偵探敲詐，虎妞騙婚等，都加速了祥子的沉淪和墮落。祥子正是被他周圍的人驅(qū)趕到野獸里去的。

或者：我認(rèn)同乙的看法。祥子其實(shí)也很狹隘，有著小市民的封閉思想，例如從軍營逃出來的時候，順手牽走了幾匹駱駝，反映出祥子的自私。祥子個人性格的缺陷，使他自己把自己驅(qū)趕到野獸中去。

或者：我認(rèn)為甲乙都說出了部分原因，都有一定道理。祥子經(jīng)歷了孫偵探騙