甘肅省武威市第二十五中學(xué)聯(lián)片教研2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期開學(xué)考試道德與法治試卷（含答案）

2024-2025學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)考試七年級道德與法治試卷一．選擇題（共分，每小題分）1）①努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)②強健體魄，涵養(yǎng)正氣③端正態(tài)度，腳踏實地④好高騖遠，止于心動A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④22024年8月15）①像燈塔為我們指明前進的方向②能夠讓我們避免生活中的挫折③是維系友好關(guān)系的橋梁和紐帶④可以激發(fā)對生命的熱情和勇氣A．①②B．①④C．②③D．③④3）A．學(xué)習(xí)能滿足人的一切需求B．學(xué)習(xí)需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法C．學(xué)習(xí)可以增長智慧，使我們面前的世界更廣闊D．學(xué)習(xí)關(guān)乎個人的前途和命運，決定民族的未來和發(fā)展4．下列對名言古語的解讀正確的有（）①耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之——實踐出真知②紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行——在實踐中學(xué)習(xí)③獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞——學(xué)習(xí)是一種生活方式④讀萬卷書，行萬里路——正確面對學(xué)習(xí)壓力A．①②B．①③C．②④D．③④5．一個人的大腦可以容納下5億本書的知識，即使一個人用其一生的時間和精力學(xué)習(xí)，大腦也永遠裝不滿。這說明（）①我們要不斷發(fā)掘自己的潛能②只要激發(fā)潛能，就一定取得成功③發(fā)掘潛能是取得成功的重要條件④人的潛能是非常巨大的A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6己的是（）①演講比賽后，我從語速、表情、動作等角度全面復(fù)盤比賽過程，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)②在小組討論時，有成員指出我闡述問題存在邏輯錯誤，我意識到自己思維的不足③在參加敬老院志愿者活動中，我發(fā)現(xiàn)自己很擅長溝通并能快速理解老人需求的社交優(yōu)勢④在社團活動中，當(dāng)有人對我分配任務(wù)的方案提出異議時，我就會認為他在故意和我作對A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．我們在一起無話不談，他新買了文具都要與我分享；她常?！皳p”我，但是不允許別人說我不好；我做了錯事，他一邊批評我一邊幫我。這些情境讓我們認識到真正的友誼（）①讓我們感受到溫暖②是一種親密的關(guān)系③是平等的、雙向的④可以替朋友做決定A．③④B．①②C．②③D．①④85?25上，她落選了，現(xiàn)在她看我總是淡淡的，也不再主動和我說話了，我該怎么辦呢？”老師這樣回復(fù)（）A．不否認問題的存在，與朋友坦誠交流B．友誼不能沒有原則，堅持等她來找你C．在競爭中坦然接受并欣賞朋友的成就D．友誼不是一成不變的，不理就不理了9物質(zhì)享受，而要多交一些真誠知心的好朋友，這樣可以過得更快樂一些。下列與該句表達的主題不同的是（）A．漢恩自淺胡恩深，人生樂在相思心B．鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴C．同是天涯淪落人，相逢何必曾相識D．寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門10）A．人生永恒的話題B．一種親密的關(guān)系C．平等的、雙向的D．一種心靈的相遇2024年3月9師隊伍是其中必答之題，我們要不斷厚植尊師重教的社會文化，讓教師潛心教書、靜心育人。這樣做的依據(jù)有（）①教師是人類文明的傳承者②教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理的重任③教師承載著塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任④教師是學(xué)生成長最關(guān)鍵的因素A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12立和諧師生關(guān)系的是（）①老師和學(xué)生討論問題，傾聽學(xué)生發(fā)言②被老師誤解后，就想方設(shè)法遠離老師③試著主動和老師交往，表達自己對老師的親近感④對自己不喜歡的老師，上課故意給老師制造麻煩A．③④B．①②C．①③D．②④13）A．尊老愛幼B．孝親敬長C．知書達禮D．勤儉節(jié)約14在家人間”主題班會，各小組根據(jù)生活經(jīng)驗準(zhǔn)備了以下案例。其中適合作為班會素材的是（）①莊嚴的結(jié)婚證見證了爸爸媽媽的愛情②72歲的奶奶玩轉(zhuǎn)微信，全靠孫女手繪說明書③與姐姐產(chǎn)生矛盾，小敏決定不跟姐姐說話，對她冷暴力④爸媽吵架，爸爸摔門而出，回來時卻帶了媽媽愛喝的奶茶A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③15）①家長決定著孩子一生的發(fā)展②家里有溫暖的牽掛和守候③人們對闔家團圓的情感需求④家讓我們的心靈有所依托A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④16．我們的指紋、虹膜，還有很多與生俱來的東西，都可以作為身份識別的重要信息；我和我的雙胞胎妹妹長得很像，但是我倆性格差別很大。這說明級道法（）A．每個人的生命都是獨特的B．每個人都會擁有不同的人生道路C．每個人的生命都是有限的D．生老病死是無法抗拒的自然規(guī)律17）A．生命是脆弱的，也是堅強有力量的B．生命是寶貴的，個體生命不斷發(fā)展C．生命的過程是一個苦樂交織的過程D．生命是獨特的，是不可替代的18）A．要滋養(yǎng)心靈，豐富精神世界B．要以頑強不屈的精神戰(zhàn)勝挫折和困難C．養(yǎng)護精神比愛護身體更重要D．等年老后，我們再開始關(guān)注心理健康19．生命是一個逐漸豐富和發(fā)展的過程，生命得到滋養(yǎng)，才會充盈起來。下列同學(xué)的做法屬于充盈生命的是（）A．抗挫力比較弱，遇到困難就退縮B．專注于做自己熱愛和感興趣的事C．寒假里每天都要賴床到下午才起D．不愿意與外界交往，沉迷于網(wǎng)絡(luò)20常生活中，以下做法能夠為他人提供“情緒價值”的是（）①在朋友遇到困難時，能夠提供積極的建議和鼓勵②與人交流時，認真傾聽，表情專注，適時給予回應(yīng)③與人交流時，尋找興趣點以輕松愉快的方式展開對話④別人與自己意見不同時，直接打斷后輸出自己的想法A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二．綜合題（共分）219個孩不肯要。神仙以為他嫌少，于是又把一塊更大的石頭變成了黃金送給他，但孩子還是不肯要。于是神仙就把對面的一座小山丘變成了金山，他覺得孩子再貪婪也該滿足了吧，結(jié)果孩子還是不要。神仙迷惑了：材料二：過去把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負擔(dān)，為考試而學(xué)，是“要我學(xué)”才學(xué)的；知識經(jīng)濟時代，人們逐步認識到學(xué)習(xí)是為了生存和發(fā)展，是為了自我的增值。學(xué)習(xí)成為社會發(fā)展所需要的動力，成為人們生活的重要組成部分，成為生活、工作的一種需要，也是一種樂趣。人們積極地去尋找自我充電的機會，變“要我學(xué)”（13分）材料一中的孩子為什么不要黃金而要神仙的點金術(shù)？這個故事對我們有什么啟示？（23分）在知識經(jīng)濟時代，你對“學(xué)習(xí)”有怎樣的認識？（33分）為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)？226（13分）結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，談?wù)劶彝τ趥€人成長意義。（23分）請列舉自己家中一種優(yōu)良家風(fēng)，簡要說明該家風(fēng)對全家的影響。236分）從2024年月日起，長春市中小學(xué)全面施行課間操由10分鐘調(diào)整為15分鐘。這一舉措是為了讓學(xué)生們走出教室、走向戶外，享受更加健康的校園生活。（13分）你們學(xué)校開展了哪些豐富多彩的課間活動？（23分）青少年的身體狀況關(guān)乎個人成長和家庭幸福，關(guān)乎國家未來和民族希望，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護身體？2492024雨彩虹，一個個瞬間定格在這不平凡的一年，令人感慨、難以忘懷，無數(shù)勞動者、建設(shè)者、創(chuàng)業(yè)者，都在為夢想拼搏。夢雖遙，追則能達；愿雖堅，持則可圓。中國式現(xiàn)代化的新征程中，每一個人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝。（13分）無數(shù)勞動者、建設(shè)者、創(chuàng)業(yè)者，都在為夢想拼搏，創(chuàng)造人生價值。那么，人生價值的衡量尺度是什么呢？（23分）為什么說勞動創(chuàng)造人生價值？（33分）在中國式現(xiàn)代化的新征程中，每個人都是主角，都可以有所作為。作為新時代的奮斗者，怎樣在中國式現(xiàn)代化新征程中，成就精彩人生？答案1-5ABCAC6-10ABCDDACDAC16-20ADABA211）因為只有掌握了點金術(shù)，才會有源源不斷的黃金。點金術(shù)比喻的是做事和學(xué)習(xí)的方法，最有價值的知識是關(guān)于方法的知識，良好的方法是獲得成功的關(guān)鍵。怎么學(xué)比學(xué)什么更重要，我們要積極探索學(xué)習(xí)的規(guī)律、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。（2）①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報國衛(wèi)民的重要基礎(chǔ)，既是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。②學(xué)習(xí)的內(nèi)容，既有知識的獲取，也有能力的提升、品德的培養(yǎng)。③學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)，不僅表現(xiàn)在接受與掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗與感悟。（3）①發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，自覺主動的學(xué)習(xí)；②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；③積極參加社會實踐，學(xué)以致用、開拓進取、勇于創(chuàng)新，運用所學(xué)知識幫助他人、服務(wù)社會，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。221）①家是生命的居所，是心靈的港灣。②家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所。③家是我們代代傳承，血脈相連的生活共同體。（2）①我家的優(yōu)良家風(fēng)是：勤儉節(jié)約。②對全家的影響：長輩言傳身教，全家生活簡樸，不鋪張不浪費。231）籃球友誼賽、羽毛球比賽、戶外徒步等。（2）愛護身體，應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己的身體狀況；愛護身體，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成健康的生活方式；愛護身體，應(yīng)當(dāng)積極、主動、科學(xué)地鍛煉身體，強健體魄。241）一個人對他人和社會的貢獻。（2）①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。②人世間的美好夢想，都是通過勞動實現(xiàn)的；生命里的