黑龍江省雞東縣八年級(jí)歷史下冊(cè) 第9課 改革開(kāi)放教學(xué)實(shí)錄 新人教版

黑龍江省雞東縣八年級(jí)歷史下冊(cè)第9課改革開(kāi)放教學(xué)實(shí)錄新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《改革開(kāi)放》。內(nèi)容涉及改革開(kāi)放的背景、過(guò)程、成就以及對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與八年級(jí)上冊(cè)《十一屆三中全會(huì)》一課內(nèi)容緊密相連，使學(xué)生能夠理解改革開(kāi)放的背景和意義，進(jìn)一步了解中國(guó)近現(xiàn)代史的發(fā)展。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維，引導(dǎo)學(xué)生理解改革開(kāi)放的歷史必然性和深遠(yuǎn)影響。

2.增強(qiáng)學(xué)生的文化自信，認(rèn)識(shí)到改革開(kāi)放是中國(guó)特色社會(huì)主義道路的重要里程碑。

3.提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量的意識(shí)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.改革開(kāi)放的歷史背景和決策過(guò)程。

2.改革開(kāi)放的主要內(nèi)容和成就。

難點(diǎn)：

1.理解改革開(kāi)放的復(fù)雜性和歷史意義。

2.分析改革開(kāi)放對(duì)中國(guó)社會(huì)各領(lǐng)域的影響。

解決辦法：

1.通過(guò)案例教學(xué)，結(jié)合歷史圖片和視頻，幫助學(xué)生直觀理解改革開(kāi)放的歷史背景和決策過(guò)程。

2.設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分析改革開(kāi)放的主要內(nèi)容和成就，培養(yǎng)批判性思維。

3.通過(guò)對(duì)比分析，引導(dǎo)學(xué)生理解改革開(kāi)放對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的深遠(yuǎn)影響，突破理解難點(diǎn)。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：系統(tǒng)講解改革開(kāi)放的歷史背景和主要成就，確保學(xué)生對(duì)基本知識(shí)有清晰的認(rèn)識(shí)。

2.討論法：組織學(xué)生就改革開(kāi)放的影響進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)分析和解決問(wèn)題的能力。

3.案例分析法：通過(guò)分析具體案例，讓學(xué)生深入理解改革開(kāi)放的歷史意義和現(xiàn)實(shí)影響。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示歷史圖片、視頻資料，增強(qiáng)課堂的直觀性和吸引力。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：引入網(wǎng)絡(luò)歷史資料庫(kù)，拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)習(xí)興趣。

3.實(shí)物教學(xué)：展示改革開(kāi)放時(shí)期的相關(guān)實(shí)物，如老照片、舊報(bào)紙等，加深學(xué)生對(duì)歷史的感性認(rèn)識(shí)。五、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《改革開(kāi)放》這一課。改革開(kāi)放是中國(guó)歷史上的一次偉大轉(zhuǎn)折，它改變了中國(guó)的面貌，也深刻影響了我們的日常生活。那么，改革開(kāi)放是如何開(kāi)始的？它又取得了哪些成就呢？讓我們一起走進(jìn)今天的課堂，探索這段歷史。

二、新課講授

1.改革開(kāi)放的背景

同學(xué)們，我們先來(lái)回顧一下改革開(kāi)放的背景。在上世紀(jì)70年代末，我國(guó)面臨嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困境，人民生活水平低下。那么，是什么原因?qū)е铝诉@一困境呢？請(qǐng)大家結(jié)合課本，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

學(xué)生：……

老師：很好，同學(xué)們已經(jīng)提到了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的弊端。確實(shí)，高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制導(dǎo)致了資源配置不合理、經(jīng)濟(jì)效益低下等問(wèn)題。接下來(lái)，我們?cè)賮?lái)看一下當(dāng)時(shí)我國(guó)面臨的國(guó)際環(huán)境。

（展示相關(guān)歷史圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生理解改革開(kāi)放的國(guó)際背景）

2.改革開(kāi)放的決策過(guò)程

同學(xué)們，了解了改革開(kāi)放的背景后，我們?cè)賮?lái)探討一下改革開(kāi)放的決策過(guò)程。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課本，簡(jiǎn)要介紹一下鄧小平同志提出“改革開(kāi)放”這一戰(zhàn)略決策的背景和意義。

學(xué)生：……

老師：非常正確，鄧小平同志提出的“改革開(kāi)放”戰(zhàn)略決策，標(biāo)志著我國(guó)從此走上了改革開(kāi)放、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路。接下來(lái)，我們?cè)賮?lái)了解一下改革開(kāi)放的具體措施。

3.改革開(kāi)放的主要內(nèi)容和成就

同學(xué)們，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面取得了舉世矚目的成就。那么，改革開(kāi)放的主要內(nèi)容和成就有哪些呢？請(qǐng)大家結(jié)合課本，列舉出來(lái)。

學(xué)生：……

老師：同學(xué)們列舉得很全面。改革開(kāi)放的主要內(nèi)容包括：農(nóng)村改革、城市改革、經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)、對(duì)外開(kāi)放等。而改革開(kāi)放的成就則體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域：國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平顯著提高。

（2）政治領(lǐng)域：民主法制建設(shè)不斷加強(qiáng)，政治體制改革穩(wěn)步推進(jìn)。

（3）文化領(lǐng)域：文化事業(yè)蓬勃發(fā)展，民族文化自信不斷增強(qiáng)。

4.改革開(kāi)放的影響

同學(xué)們，改革開(kāi)放不僅改變了中國(guó)，也對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。那么，改革開(kāi)放對(duì)我國(guó)和世界有哪些影響呢？請(qǐng)大家結(jié)合課本，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

學(xué)生：……

老師：同學(xué)們的回答很有深度。改革開(kāi)放對(duì)我國(guó)的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，使我國(guó)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。

（2）促進(jìn)了我國(guó)政治體制的改革，增強(qiáng)了國(guó)家的治理能力。

（3）提升了我國(guó)的文化軟實(shí)力，增強(qiáng)了民族文化自信。

三、課堂小結(jié)

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了《改革開(kāi)放》這一課。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解到改革開(kāi)放的歷史背景、決策過(guò)程、主要內(nèi)容和成就，以及它對(duì)我國(guó)和世界的影響。改革開(kāi)放是中國(guó)歷史上的一次偉大轉(zhuǎn)折，它為我國(guó)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。希望大家能夠牢記這段歷史，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

四、課后作業(yè)

1.請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課本，寫(xiě)一篇關(guān)于改革開(kāi)放的短文，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和體會(huì)。

2.收集有關(guān)改革開(kāi)放的歷史圖片和視頻資料，為下一節(jié)課的討論做準(zhǔn)備。

五、板書(shū)設(shè)計(jì)

1.改革開(kāi)放的背景

2.改革開(kāi)放的決策過(guò)程

3.改革開(kāi)放的主要內(nèi)容和成就

4.改革開(kāi)放的影響

六、教學(xué)反思

本節(jié)課通過(guò)講授、討論、案例分析等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入了解改革開(kāi)放的歷史背景、決策過(guò)程、主要內(nèi)容和成就，以及它對(duì)我國(guó)和世界的影響。在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)改革開(kāi)放的歷史意義和現(xiàn)實(shí)影響有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)在分析問(wèn)題時(shí)，缺乏辯證思維。在今后的教學(xué)中，我將注重培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力，提高他們的歷史素養(yǎng)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-改革開(kāi)放初期的重要文件：《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》、《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》等。

-改革開(kāi)放以來(lái)的重要會(huì)議：中共十一屆三中全會(huì)、中共十四大、中共十五大等。

-改革開(kāi)放時(shí)期的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)：國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）、人均收入、外貿(mào)進(jìn)出口額等。

-改革開(kāi)放時(shí)期的文化現(xiàn)象：流行音樂(lè)、電影、電視劇等。

-改革開(kāi)放時(shí)期的社會(huì)變遷：城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)、人口流動(dòng)、生活方式等。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：推薦學(xué)生閱讀《鄧小平文選》、《中國(guó)改革開(kāi)放紀(jì)實(shí)》等書(shū)籍，深入了解改革開(kāi)放的歷史背景和決策過(guò)程。

-視頻觀看：組織學(xué)生觀看《改革開(kāi)放四十年》、《中國(guó)改革開(kāi)放的故事》等紀(jì)錄片，直觀感受改革開(kāi)放的歷程和成就。

-實(shí)地考察：鼓勵(lì)學(xué)生利用假期參觀改革開(kāi)放初期設(shè)立的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，如深圳、珠海等，親身體驗(yàn)改革開(kāi)放帶來(lái)的變化。

-小組討論：引導(dǎo)學(xué)生就改革開(kāi)放以來(lái)的社會(huì)變遷、文化現(xiàn)象等進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-課題研究：鼓勵(lì)學(xué)生選擇改革開(kāi)放時(shí)期的一個(gè)特定領(lǐng)域或事件，進(jìn)行深入研究，撰寫(xiě)研究報(bào)告，提高學(xué)生的研究能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

-社會(huì)實(shí)踐：組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、志愿服務(wù)等活動(dòng)，了解改革開(kāi)放對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

-媒體追蹤：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注新聞媒體對(duì)改革開(kāi)放的報(bào)道，了解最新的改革開(kāi)放動(dòng)態(tài)，拓寬學(xué)生的視野。

-個(gè)人反思：鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷，反思改革開(kāi)放對(duì)個(gè)人和家庭的影響，提高學(xué)生的自我認(rèn)知能力。七、課后作業(yè)1.作業(yè)內(nèi)容：

請(qǐng)結(jié)合課本內(nèi)容，撰寫(xiě)一篇關(guān)于改革開(kāi)放對(duì)農(nóng)村影響的短文，不少于300字。

答案示例：

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)施，使農(nóng)民獲得了土地承包權(quán)，極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民生活水平逐步提高，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也得到了加強(qiáng)。此外，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到城市，為城市提供了勞動(dòng)力資源，同時(shí)也促進(jìn)了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

2.作業(yè)內(nèi)容：

列舉改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)在政治體制改革方面取得的三個(gè)主要成就，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其意義。

答案示例：

1.實(shí)行基層民主選舉，提高了基層治理水平。

2.推進(jìn)司法體制改革，保障了公民的合法權(quán)益。

3.完善人民代表大會(huì)制度，加強(qiáng)了國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督職能。

3.作業(yè)內(nèi)容：

分析改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的特點(diǎn)，并談?wù)剬?duì)外開(kāi)放對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。

答案示例：

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的特點(diǎn)包括：全方位、多層次、寬領(lǐng)域。對(duì)外開(kāi)放對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義在于：引進(jìn)外資、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)；擴(kuò)大出口，增加外匯收入；促進(jìn)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

4.作業(yè)內(nèi)容：

請(qǐng)結(jié)合課本內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“一國(guó)兩制”的理解，并舉例說(shuō)明其在香港、澳門(mén)實(shí)踐的成功之處。

答案示例：

“一國(guó)兩制”是指在一個(gè)中國(guó)的前提下，國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度，香港、澳門(mén)保持原有的資本主義制度和生活方式長(zhǎng)期不變。在香港、澳門(mén)的實(shí)踐中，“一國(guó)兩制”成功之處體現(xiàn)在：保持了兩地社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展；維護(hù)了國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整；為解決國(guó)際爭(zhēng)端提供了新的思路。

5.作業(yè)內(nèi)容：

請(qǐng)結(jié)合課本內(nèi)容，分析改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)在科技領(lǐng)域取得的重大成就，并談?wù)勥@些成就對(duì)國(guó)家發(fā)展的影響。

答案示例：

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)在科技領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，如載人航天、高速鐵路、北斗導(dǎo)航等。這些成就對(duì)國(guó)家發(fā)展的影響包括：提升了國(guó)家科技實(shí)力，增強(qiáng)了國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)升級(jí)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；提高了人民生活水平，增強(qiáng)了民族自豪感。八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

同學(xué)們，今天我們共同學(xué)習(xí)了《改革開(kāi)放》這一課。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了改革開(kāi)放的歷史背景、決策過(guò)程、主要內(nèi)容和成就，以及它對(duì)我國(guó)和世界的影響。以下是我們本節(jié)課的要點(diǎn)總結(jié)：

1.改革開(kāi)放的背景：我國(guó)在改革開(kāi)放前面臨經(jīng)濟(jì)困境，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制存在弊端，國(guó)際環(huán)境也較為嚴(yán)峻。

2.改革開(kāi)放的決策過(guò)程：鄧小平同志提出“改革開(kāi)放”戰(zhàn)略決策，標(biāo)志著我國(guó)從此走上了改革開(kāi)放、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路。

3.改革開(kāi)放的主要內(nèi)容和成就：包括農(nóng)村改革、城市改革、經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)、對(duì)外開(kāi)放等，取得了經(jīng)濟(jì)、政治、文化等多方面的成就。

4.改革開(kāi)放的影響：推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，促進(jìn)了政治體制改革，提升了文化軟實(shí)力，增強(qiáng)了民族文化自信。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)同學(xué)們對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，我們將進(jìn)行以下幾道題目：

1.簡(jiǎn)述改革開(kāi)放的歷史背景。

答案：改革開(kāi)放的歷史背景包括我國(guó)在改革開(kāi)放前面臨的經(jīng)濟(jì)困境、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的弊端以及國(guó)際環(huán)境的嚴(yán)峻。

2.鄧小平同志提出的“改革開(kāi)放”戰(zhàn)略決策的意義是什么？

答案：鄧小平同志提出的“改革開(kāi)放”戰(zhàn)略決策標(biāo)志著我國(guó)從此走上了改革開(kāi)放、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路，為我國(guó)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3.改革開(kāi)放的主要內(nèi)容包括哪些方面？

答案：改革開(kāi)放的主要內(nèi)容包括農(nóng)村改革、城市改革、經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)、對(duì)外開(kāi)放等。

4.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)在哪些方面取得了舉世矚目的成就？

答案：改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面取得了舉世矚目的成就，如國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、政治體制改革穩(wěn)步推進(jìn)、文化事業(yè)蓬勃發(fā)展等。

5.改革開(kāi)放對(duì)我國(guó)和世界有哪些影響？

答案：改革開(kāi)放對(duì)我國(guó)的影響包括推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、促進(jìn)了政治體制改革、提升了文化軟實(shí)力等；對(duì)世界的影響包括推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、促進(jìn)了國(guó)際交流與合作等。板書(shū)設(shè)計(jì)①改革開(kāi)放的背景

-經(jīng)濟(jì)困境：計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制弊端、資源配置不合理、經(jīng)濟(jì)效益低下

-國(guó)際環(huán)境：外交孤立、經(jīng)濟(jì)制裁、國(guó)際地位下降

②改革開(kāi)放的決策過(guò)程

-鄧小平同志提出“改革開(kāi)放”戰(zhàn)略決策

-中共十一屆三中全會(huì)：確定改革開(kāi)放的方向和方針

③改革開(kāi)放的主要內(nèi)容和成就

-農(nóng)村改革：家庭聯(lián)產(chǎn)承包