幼師年度研修總結(jié)報(bào)告范文三篇_第1頁(yè)
幼師年度研修總結(jié)報(bào)告范文三篇_第2頁(yè)
幼師年度研修總結(jié)報(bào)告范文三篇_第3頁(yè)
幼師年度研修總結(jié)報(bào)告范文三篇_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼師年度研修總結(jié)報(bào)告范文三篇?一、引言時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在幼師這個(gè)崗位上工作了[X]年。在過(guò)去的一年里,我積極參加各種研修活動(dòng),不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。為了更好地總結(jié)自己的工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提高自己的教育教學(xué)能力,我對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行了認(rèn)真的反思和總結(jié)。二、思想方面作為一名幼兒教師,我始終堅(jiān)持以幼兒為中心,尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展,關(guān)注幼兒的身心健康,努力為幼兒創(chuàng)造一個(gè)和諧、溫馨、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。在工作中,我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,以身作則,為人師表,用自己的言行影響和教育幼兒。我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),努力提高自己的思想政治覺(jué)悟和職業(yè)道德水平。三、教育教學(xué)方面在過(guò)去的一年里,我積極參加各種研修活動(dòng),不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等教育理論,深入了解了幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育教學(xué)規(guī)律。我還積極參加了各種教學(xué)觀摩活動(dòng),學(xué)習(xí)了其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)效果。在教學(xué)工作中,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和思維能力,讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩。我還注重與家長(zhǎng)的溝通和合作,及時(shí)了解幼兒的家庭情況和學(xué)習(xí)情況,共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。我認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思和教育案例,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的教育教學(xué)水平。四、班級(jí)管理方面在班級(jí)管理中,我注重培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和行為規(guī)范,讓幼兒養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤勞節(jié)儉、愛(ài)護(hù)公物等良好習(xí)慣。我還注重培養(yǎng)幼兒的自我管理能力,讓幼兒學(xué)會(huì)自己管理自己,提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。我還注重班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造了一個(gè)溫馨、和諧、快樂(lè)的班級(jí)氛圍,讓幼兒在班級(jí)中感受到家的溫暖。五、存在的問(wèn)題在過(guò)去的一年里,我雖然取得了一些成績(jī),但也存在一些問(wèn)題和不足。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1.專業(yè)素養(yǎng)有待提高:雖然我已經(jīng)有了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但在教育教學(xué)理論、教學(xué)方法等方面還有待進(jìn)一步提高。2.創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng):在教學(xué)工作中,我有時(shí)候會(huì)受到傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響,缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。3.與家長(zhǎng)的溝通不夠:有時(shí)候,我與家長(zhǎng)的溝通不夠及時(shí)和充分,導(dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況了解不夠全面。六、改進(jìn)措施針對(duì)以上問(wèn)題,我制定了以下改進(jìn)措施:1.加強(qiáng)學(xué)習(xí):我將進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),深入了解幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育教學(xué)規(guī)律,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。2.提高創(chuàng)新意識(shí):我將積極參加各種教學(xué)研究活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)效果。同時(shí),我也將鼓勵(lì)幼兒積極參與教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通:我將進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作,及時(shí)了解幼兒的家庭情況和學(xué)習(xí)情況,共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。我也將定期舉辦家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況,聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。七、總結(jié)過(guò)去的一年里,我在思想、教育教學(xué)、班級(jí)管理等方面都取得了一定的成績(jī),但也存在一些問(wèn)題和不足。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論