甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《魏晉南北朝佛道思想與文學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

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2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中“青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？”這幾句詩怎樣表達女子對戀人的思念和嗔怪，以及古代愛情的含蓄之美？（）A.沒有表達和體現(xiàn)B.表現(xiàn)女子的冷漠C.生動地抒發(fā)了情感和展現(xiàn)了美D.說明女子不愛對方2、“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”這首元曲的作者是誰？（）A.關(guān)漢卿B.馬致遠C.白樸D.鄭光祖3、“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”這句詩運用了什么修辭手法？（）A.比喻B.擬人C.對偶D.夸張4、《水滸傳》中，宋江帶領(lǐng)梁山好漢多次擊敗官軍，但最終選擇招安。宋江做出這一決定的原因是多方面的，除了他自身的忠君思想，還與當(dāng)時怎樣的社會背景和政治環(huán)境有關(guān)？（）A.公平正義的社會B.混亂動蕩、官逼民反但又強調(diào)正統(tǒng)的社會現(xiàn)實C.和諧穩(wěn)定的社會D.沒有任何關(guān)系5、蘇軾是北宋文學(xué)大家，其詞風(fēng)豪放曠達。在《念奴嬌·赤壁懷古》中，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這句詞營造了怎樣雄渾壯闊的意境，又表達了詞人怎樣的歷史感慨和人生思考？（）A.對歷史英雄的贊美和對自己壯志未酬的無奈B.只是單純描繪自然景觀，沒有深層含義C.對過去的懷念和對現(xiàn)實的滿足D.認為歷史人物微不足道，自己才是最偉大的6、《老人與?！分?，老漁夫圣地亞哥在與大海和鯊魚的搏斗中展現(xiàn)出堅韌不拔的精神。“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”這句話，如何體現(xiàn)了小說的主題？（）（）A.強調(diào)人類在自然面前的渺小和無助B.贊美失敗，否定成功C.宣揚人類在面對困境時應(yīng)有的勇氣和尊嚴(yán)D.認為命運是不可抗拒的7、《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中女主人公從戀愛到婚姻的經(jīng)歷，揭示了古代女性在婚姻中怎樣的從屬地位和不平等的待遇？（）A.平等自主B.掌握主導(dǎo)權(quán)C.往往處于被動和被支配的狀態(tài)D.與丈夫地位完全相同8、《威尼斯商人》中，夏洛克這一人物形象的復(fù)雜性體現(xiàn)在哪些方面？他既是貪婪的高利貸者，又有著怎樣因猶太民族身份而遭受歧視的痛苦和無奈？（）A.形象單一，沒有復(fù)雜性B.只是貪婪，沒有其他特點C.展現(xiàn)了人性的多面性和社會對他的不公D.認為他的痛苦是自己造成的9、《哈姆雷特》中，哈姆雷特在復(fù)仇過程中內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎?！吧孢€是毀滅，這是一個值得考慮的問題”這句獨白，體現(xiàn)了他怎樣的內(nèi)心沖突？（）（）A.對復(fù)仇行動的猶豫不決B.對人生意義的迷茫和思考C.對愛情的渴望與恐懼D.對社會現(xiàn)實的逃避和回避10、《三國演義》中“三顧茅廬”的故事傳頌千古。“玄德來到莊前，下馬親叩柴門，一童出問。玄德曰：‘漢左將軍宜城亭侯領(lǐng)豫州牧皇叔劉備，特來拜見先生。’童子曰：‘我記不得許多名字?！略唬骸阒徽f劉備來訪?！釉唬骸壬裨缟俪觥！略唬骸翁幦チ耍俊釉唬骸欅E不定，不知何處去了。’玄德曰：‘幾時歸？’童子曰：‘歸期亦不定，或三五日，或十?dāng)?shù)日?！裸皭澆灰选！边@段文字如何展現(xiàn)劉備求賢若渴的心情和諸葛亮的超凡脫俗，以及此情節(jié)對推動故事發(fā)展有著怎樣重要的意義？（）A.意義不大，可有可無B.至關(guān)重要，為劉備的崛起奠定基礎(chǔ)C.只是普通的情節(jié)，沒有特別作用D.對故事發(fā)展起到阻礙作用11、古代詩歌中，邊塞詩以其雄渾壯闊的風(fēng)格和獨特的題材備受關(guān)注。王昌齡的《出塞》“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”表達了詩人怎樣的愿望（）A.渴望和平，反對戰(zhàn)爭B.對邊疆戰(zhàn)士的同情和憐憫C.希望有英勇的將領(lǐng)抵御外敵入侵D.對自己不能上陣殺敵的遺憾12、《西廂記》中，張生在普救寺與崔鶯鶯相遇，一見鐘情。“月色溶溶夜，花陰寂寂春；如何臨皓魄，不見月中人？”這首詩如何表達了張生的相思之情和對愛情的憧憬？（）A.沒有表達感情B.表達了厭惡C.含蓄委婉又飽含深情D.說明張生不在乎13、“唐宋八大家”之一的蘇軾，其詞風(fēng)豪放豁達，對后世產(chǎn)生了深遠影響。《念奴嬌·赤壁懷古》這首詞中，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”一句體現(xiàn)了蘇軾怎樣的情感（）A.對歷史變遷的感慨和對英雄人物的敬仰B.對自己懷才不遇的悲憤和無奈C.對人生短暫的恐懼和憂傷D.對自然美景的陶醉和喜愛14、《悲慘世界》的主人公冉·阿讓的職業(yè)經(jīng)歷豐富，以下哪一項不是他從事過的？（）A.苦役犯B.市長C.商人D.牧師15、李白的《行路難》情感跌宕起伏，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！痹娭型ㄟ^種種艱難險阻的描述以及詩人內(nèi)心的糾結(jié)，如何反映出他對理想的執(zhí)著追求和在困境中不屈不撓的精神，又體現(xiàn)了唐代士人的何種普遍心態(tài)？（）A.消極逃避，安于現(xiàn)狀B.積極進取，勇往直前C.隨波逐流，無所作為D.悲觀失望，放棄理想16、《離騷》中，屈原通過香草美人的象征手法表達自己的政治理想和愛國情懷。“眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫”這一句，反映了當(dāng)時怎樣的政治環(huán)境？（）（）A.政治清明，人才輩出B.奸佞當(dāng)?shù)溃伊急缓.君臣一心，共圖大業(yè)D.社會和諧，安居樂業(yè)17、《雷雨》中，周樸園與侍萍之間復(fù)雜的情感糾葛反映了怎樣的階級矛盾和人性掙扎？（）A.和諧的關(guān)系B.沒有反映任何問題C.尖銳的階級對立和無奈的人性抉擇D.說明兩人關(guān)系簡單18、《詩經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》中“靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕”描繪了一幅怎樣的男女約會場景？（）（）A.男子焦急等待，女子調(diào)皮躲藏B.兩人相見歡，互訴衷腸C.女子爽約，男子憤怒離去D.環(huán)境惡劣，兩人無心相會19、《儒林外史》通過對眾多儒林人士的描寫，尖銳地諷刺了封建社會的科舉制度。范進中舉后喜極而瘋的情節(jié)，深刻地揭示了科舉制度對讀書人的精神摧殘以及怎樣的社會風(fēng)氣？（）A.追求功名利祿、虛偽做作B.誠實守信、勤奮好學(xué)C.互幫互助、團結(jié)友愛D.淡泊名利、與世無爭20、古代散文《逍遙游》中，莊子通過鯤鵬展翅的想象，表達了怎樣超越世俗、追求自由的思想境界？（）A.安于現(xiàn)狀B.追求功名利祿C.渴望擺脫束縛，追求精神上的絕對自由D.沒有任何思想境界21、《孔雀東南飛》以其動人的愛情悲劇聞名于世，劉蘭芝被婆婆驅(qū)逐，與焦仲卿分別時的場景令人動容。“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”，這句誓言反映了兩人怎樣堅定的愛情信念以及當(dāng)時怎樣的婚姻觀念？（）A.隨意的愛情觀B.不堅定的愛情和開放的婚姻觀C.忠貞不渝的愛情和封建禮教束縛下的婚姻D.不重視愛情和婚姻22、《詩經(jīng)》是中國古代詩歌的開端，其中“風(fēng)”部分的詩歌多反映了當(dāng)時社會的現(xiàn)實生活。以下關(guān)于《詩經(jīng)·風(fēng)》的特點，描述錯誤的是（）A.語言質(zhì)樸自然，貼近百姓生活B.內(nèi)容豐富多樣，涵蓋愛情、勞動等方面C.多采用賦、比、興的表現(xiàn)手法D.詩歌格律嚴(yán)謹，對仗工整23、在中國古代文學(xué)的寶庫中，《楚辭》以其獨特的風(fēng)格和深邃的內(nèi)涵熠熠生輝?！毒鸥琛は婢分小熬恍匈庖莫q，蹇誰留兮中洲？美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮無波，使江水兮安流。望夫君兮未來，吹參差兮誰思？”這段文字如何通過對湘君等待湘夫人時的細膩描寫，展現(xiàn)出他內(nèi)心的焦急與期待，同時反映出楚地怎樣的祭祀文化和浪漫情懷？（）A.嚴(yán)肅拘謹，缺乏浪漫B.熱情奔放，充滿想象C.單調(diào)乏味，毫無特色D.冷漠無情，毫無感情24、《儒林外史》是一部諷刺封建科舉制度的小說，其中范進中舉的情節(jié)令人印象深刻。范進中舉后發(fā)瘋的舉動反映了當(dāng)時科舉制度怎樣的弊端（）A.對讀書人精神的摧殘B.選拔人才的公平性缺失C.考試內(nèi)容的僵化和陳舊D.促進了社會階層的流動25、在古代文學(xué)的長河中，《詩經(jīng)》以其豐富的內(nèi)容和多樣的表現(xiàn)形式成為經(jīng)典之作。其中《秦風(fēng)·無衣》這首詩通過“豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛”這樣激昂的語句，展現(xiàn)了一種怎樣的精神風(fēng)貌？（）（）A.同仇敵愾的團結(jié)精神B.消極避戰(zhàn)的退縮心理C.思鄉(xiāng)念親的憂傷情感D.追求愛情的浪漫情懷二、名詞解釋（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）對“歷史小說”進行深入解釋，涵蓋其定義、分類、創(chuàng)作原則，列舉幾位歷史小說的代表作家和他們的重要作品，分析歷史小說對歷史的重構(gòu)和藝術(shù)加工。2、（本題5分）元雜劇的愛情悲劇3、（本題5分）解釋“網(wǎng)絡(luò)小說的互動性”這一名詞，分析其定義、互動形式、代表作品，探討網(wǎng)絡(luò)小說互動性對創(chuàng)作和閱讀的影響。4、（本題5分）解釋“新歷史主義文學(xué)”這一名詞，分析其理論基礎(chǔ)、敘事特點、歷史觀念，列舉一些新歷史主義文學(xué)的代表作家和作品，研究新歷史主義文學(xué)對歷史書寫的創(chuàng)新。三、作品分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析《檀香刑》中的刑罰文化與人性扭曲。2、（本題5分）剖