遼寧省沈陽市鐵西區(qū)2024-2025學年八年級上學期期末考試物理試題（原卷版+解析版）

2024-2025學年度上學期期末質(zhì)量監(jiān)測八年物理（本試卷共24道題滿分80分考試時間80分鐘）考生注意：所有試題必須在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答，在本試卷上作答無效一、選擇題（本題共9小題，每小題2分，共18分。在每小題給出的四個選項中，第1—6題為單選題，選對得2分；第7—9小題為多選題，全部選對得2分，漏選得1分，多選、錯選不得分）1.以下物理量的估測，最符合實際的是（）A.人教版物理新教材的長約為26dmB.普通中學生1000m體測時的速度約為20m/sC.電冰箱冷藏室的溫度約為60℃D.一個雞蛋的質(zhì)量約為60g2.下列對詩句或諺語分析正確的是（）A.“誰家玉笛暗飛聲”，人們聽到的笛聲是由空氣傳入人耳的B.“白露種高山，寒露種河邊”，露的形成是汽化現(xiàn)象，汽化吸熱C.“時時聞鳥語，處處是泉聲”，能分辨“鳥語”和”泉聲”是因為響度不同D.“霜降有霜，米谷滿倉”，霜的形成是凝華現(xiàn)象，凝華吸熱3.如圖所示，2024年10月30日搭載著神舟十九號載人飛船的長征二號F遙十九運載火箭點火發(fā)射，將3名航天員送入太空，飛船入軌后與空間站組合體實現(xiàn)交會對接成功，3名航天員將于2025年4月乘返回艙返回東風著陸場。以下說法正確的是（）A.載人飛船各艙段的結(jié)構(gòu)材料具備的特點之一是密度較大B.返回艙穿越大氣層時，最外層的防熱材料在高溫下發(fā)生熔化、汽化向外放熱C.對接成功后，以空間站為參照物載人飛船是靜止的D.航天員從地球送入太空后質(zhì)量變小4.廚房不僅是加工食材，制作家庭美食的場所，也是日常生活中充滿物態(tài)變化的“實驗室”。關(guān)于廚房中的現(xiàn)象以下說法正確的是（）A.燒水煮面，當鍋底開始產(chǎn)生少量氣泡時水就沸騰了B.煮餃子時，鍋周圍出現(xiàn)大量“白氣”，這是空氣液化形成的小水滴C.新鮮的豆腐放入冰箱內(nèi)制成凍豆腐，這主要是凝華現(xiàn)象D.和好的面團在醒發(fā)時要蓋上保鮮膜，是為了防止面團水分蒸發(fā)變干5.如圖甲為我國建造的亞洲第一座全天持續(xù)發(fā)電的熔鹽塔式光熱發(fā)電站。這座發(fā)電站利用高科技手段，讓定日鏡追逐太陽，將能量會聚到高塔，從而實現(xiàn)發(fā)電。其原理如圖乙所示。下列光現(xiàn)象中與定日鏡工作原理相同的是（）A.日晷晷針的影子B.樹蔭下的光斑是圓形的C.渾河岸邊建筑物在水中的倒影D.鉛筆看起來“彎折”了6.下列說法正確的是（）A.街角的反光鏡是凹面鏡B.驗鈔機利用紫外線使熒光物質(zhì)發(fā)光C.電冰箱利用制冷劑的升華吸熱使冰箱內(nèi)的溫度降低D.沈陽的冬天，利用在路面上撒鹽升高了冰的熔點除去路面上的冰7.以下關(guān)于聲的實驗圖片，說法正確的是（）A.圖甲，乒乓球被彈起的越高，說明音叉振動的幅度越大B.圖乙，將正在發(fā)聲的音叉放入水中時“水花四濺”，說明聲音由物體振動產(chǎn)生C.圖丙，不斷從真空罩中抽出空氣，聽到的聲音逐漸變大，推理得出真空不能傳聲D.圖丁，揚聲器對準蠟燭播放音樂，燭焰發(fā)生顫動，說明聲波可以傳遞能量8.一款名為HoverCamera的無人相機可以懸浮在空中進行自拍，如圖所示為相機正懸浮在空中拍攝視頻，底部還有一個聲吶感應器發(fā)出超聲波，可以防止飛行器在拍攝中發(fā)生碰撞，更加穩(wěn)定。下列說法中正確的是（）A.鏡頭部分相當于一個凸透鏡B.人通過鏡頭成倒立縮小實像C.當自拍神器遠離自己時，所成的像的大小將變小D.聲吶感應器發(fā)出的是小于20Hz的聲波9.如圖所示，這是甲、乙兩種物質(zhì)的圖像，下列說法正確的是（）A.甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度B.同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比C.同種物質(zhì)的密度與體積成反比D.體積相同時，甲物質(zhì)的質(zhì)量與乙物質(zhì)的質(zhì)量之比為1∶4二、填空題（本題共6小題，每空1分，共12分）10.在學校附近有禁止鳴笛標志，目的是為了在______處減弱噪聲；學校上課鈴聲響起，同學們立即返回教室，這是利用聲音傳遞______。11.如圖甲所示，小聰自制了一個“滴水計時器”。把滴水計時器固定在玩具車上，讓玩具車在水平木板上做直線運動，水滴在木板上的位置如圖乙所示，由圖可判斷玩具車做______直線運動（選填“勻速”或“變速”）；他測得各段的距離如下表，玩具車在A、D間的用時為3s，則玩具車在A、D間的平均速度為______m/s。AB段距離/cmBC段距離/cmCD段距離/cm8.011.513.512.如圖所示，有一束光從某種介質(zhì)斜射入另外一種介質(zhì)中時，在界面上同時發(fā)生了反射和折射，其中______是入射光線，折射角是______。13.如圖用紙鍋燒水的實驗中，水燒干之前紙鍋沒被火燒著，這主要是因為水沸騰時______（選填“吸”或“放”）熱，溫度______（填“升高”、“降低”或“不變”），使紙鍋的溫度不能達到紙的燃點。14.周末，小聰去遼寧省博物館參觀，他發(fā)現(xiàn)在一個較為精巧的文物前放置了一個凸透鏡，如圖所示，該透鏡對太陽光有______作用；通過該透鏡他看到了文物______（選填“正立”或“倒立”）的像。15.小明想測量一下家里自已榨的芝麻香油的密度，小明找到質(zhì)量為0.46kg的芝麻香油，測出它的體積為，則該芝麻香油的密度是______，當芝麻香油用掉一半時，它的密度是______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）16.一束光與鏡面成30°角照射到平面鏡上。請在圖中畫出它的反射光線并標出反射角。17.如圖所示，是光源S通過凸透鏡所成的像，a和b是從光源S射向凸透鏡的兩條光線，請畫出這兩條光線的折射光線。四、實驗題（本題共4小題，每小題6分，共24分）18.小聰用圖甲裝置探究了海波和蠟熔化時溫度的變化規(guī)律。（1）實驗前應在試管內(nèi)裝入適量顆粒______（選填“較大”或“較小”）的海波和蠟。在組裝實驗器材時，需要按照______（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序組裝；（2）海波在加熱過程中某一時刻的溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時溫度為______℃，在測量溫度的同時還應觀察海波的______，從而確定海波是否熔化；（3）圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出的海波溫度隨時間變化的圖像，其中4min~8min是海波的熔化過程，分析圖像可知：海波熔化時溫度特點是______，第6min海波處于______狀態(tài)。19.某小組同學用兩個完全相同的蠟燭A和B、鍍膜玻璃板、支架、刻度尺進行了“探究平面鏡成像的特點”的實驗。（1）實驗中選擇兩個完全相同的蠟燭，是為了比較像與物的______關(guān)系；（2）如圖甲所示，桌面上鋪一張白紙，在紙上豎立一塊鍍膜玻璃板，沿著玻璃板鍍膜一側(cè)在白紙上畫一條直線，代表平面鏡的位置。（3）將點燃的蠟燭A分別放在、、三個位置，在玻璃板后移動未點燃的蠟燭B，直到看上去蠟燭B的位置與像的位置重合，在蠟燭B的位置分別做標記、、，此時蠟燭B代替的是______（選填“蠟燭A”或“蠟燭A的像”）。用光屏承接玻璃板后的像，直接觀察光屏，______（選填“能”或“不能”）看到點燃蠟燭的像。（4）白紙上記錄的蠟燭A與像對應的位置如圖乙所示，用直線將物和像的位置連接起來，發(fā)現(xiàn)像物連線與平面鏡______，為了得到像與物體到平面鏡距離的關(guān)系，接下來應該進行的操作是______（5）小明根據(jù)蠟燭B總能與蠟燭A的像完全重合，就得出像與物體的大小相等這一結(jié)論，同組的小麗認為這樣得出結(jié)論的做法不合理，請你說出其不合理之處是______20.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，實驗器材有光具座、凸透鏡、光屏、高度為6.3cm的“F”形發(fā)光體和刻度尺。（1）小明把發(fā)光體、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上，為了使像成在光屏的中心，還需要調(diào)整發(fā)光體、凸透鏡和光屏的中心大致在______（2）調(diào)整好后，固定透鏡位置，使發(fā)光體從距離凸透鏡30cm處開始由遠及近地逐次靠近透鏡，每次測量都需要調(diào)節(jié)光屏到透鏡的距離，使光屏上成清晰的像；為了判斷光屏上的像是否最清晰，還需要______移動光屏，觀察像是否變模糊。（3）根據(jù)表中實驗測得的數(shù)據(jù)，可通過比較像與物的______大小判斷像是放大還是縮小。由表中數(shù)據(jù)可知，該透鏡的焦距為______cm。物距/cm30.026.022.020.018.016.014.08.06.0像距/cm15.017.719.020023.126.635.6

像的高度/cm3.44.35.66.38.811616.6

像的正倒倒倒倒倒倒倒倒正正（4）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析，當發(fā)光體位于如圖所示位置時，光屏應適當向______（填“左”或“右”）移動，才能在光屏上得到清晰的像。（5）實驗結(jié)束后小明又將自己戴的眼鏡放在光源和凸透鏡之間靠近透鏡的位置，發(fā)現(xiàn)光屏上清晰的像變模糊了，當他將光屏向遠離透鏡的方向移動適當距離后，像重新變清晰，則他戴的眼鏡是______（選填“近視”或“遠視”）眼鏡。21.在學習“測量液體和固體密度”的實驗課上，某小組同學要測量鹽水的密度。（1）將天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端的零刻度尺處，橫梁靜止時指針的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁水平平衡。（2）測量步驟如下：①用天平測出空燒杯的質(zhì)量為31.6g；②用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，當在右盤中添加質(zhì)量最小的5g砝碼后，指針指在分度盤的左側(cè)，則應該______至天平水平平衡；天平平衡后盤中的砝碼及游碼的位置如圖乙所示，則燒杯和鹽水的總質(zhì)量為______g;③將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，鹽水在量筒中如圖丙所示，用天平測出剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量為32.4g。以上實驗步驟中多余的步驟是______（填序號），則所測鹽水的密度為______（3）小明放學回家后又想測量某盒裝牛奶的密度，但是家里既沒有量筒，也沒有天平，只有廚房用的電子秤。為了測量牛奶的密度，小明拿來了兩個完全相同的玻璃杯，用電子秤測出了牛奶的密度，實驗步驟如下：①在玻璃杯A和B的相同位置做好標記；②用電子秤測出一個空玻璃杯的質(zhì)量為；③向A、B兩個玻璃杯內(nèi)分別倒入水和牛奶至標記處，用電子秤分別測出水和杯的總質(zhì)量為，牛奶和杯子的總質(zhì)量為；請根據(jù)所測物理量寫出牛奶的密度的表達式：=______（用、、、表示）。五、綜合應用題（本題共3小題，共22分）22.今年8月28日，沈陽本溪城際客運專線開通，進一步縮短了沈陽城市圈內(nèi)城市間的運行時間。若某班次客車在沈陽至本溪的高速公路上行駛，求：（1）客車在該路段以90km/h平均速度行駛了12min，求客車這12min行駛的路程。（2）若一段時間后，前方出現(xiàn)了如圖所示的標志牌，該客車在此區(qū)間測速的路段用時24min，請計算判斷客車是否超速。23.學習了密度知識后，小明對測量物體的密度產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過測量家里的一個空心銅擺件的外形體積為，已知求：（1）若銅擺件為實心的，則擺件的質(zhì)量為多少?（2）小明又測量了該空心銅擺件的質(zhì)量為356g，請計算空心部分的體積為多少?（3）若經(jīng)過實際測量該空心銅擺件空心體積為，請計算該擺件材料的真實密度為多少?（計算結(jié)果小數(shù)點后保留2位小數(shù)）24.某小組在跨學科實踐課上自制一只望遠鏡，用它觀察校園內(nèi)遠處的物體。（1）為了選出焦距合適的凸透鏡做物鏡和目鏡，同學們利用如圖所示的方式測出了這些凸透鏡的焦距。其中測量中，操作最合理的是______；（2）自制的望遠鏡可以采用單片的凸透鏡作為目鏡和物鏡，為了讓成像質(zhì)量好一些，其放大倍率應為______（選填“2~3”或“20~30”）倍；（3）根據(jù)放大倍率的要求，若制作望遠鏡時，選擇焦距為20cm，直徑為5cm的凸透鏡作為物鏡，則下列四個凸透鏡中，最合適作為目鏡的是______；A.焦距為10cm，直徑為5cm B.焦距為20cm，直徑為4cmC.焦距為10cm，直徑為4cm D.焦距為20cm，直徑為5cm（4）小組同學利用選好凸透鏡和長方形紙板分工合作完成了望遠鏡的制作。在使用這個望遠鏡觀察較遠處物體后，如果要觀察較近處物體，兩塊凸透鏡間的距離要稍______一些，此時物鏡所成的像到目鏡的距離應______目鏡的焦距（選填“大于”、“小于”或“等于”）；（5）用該望遠鏡看遠處物體時，像是倒立的，為了能看到正立的像，小組同學又對制作的望遠鏡進行了改進，改進方案的光路圖如圖所示，根據(jù)光路圖請判斷改進后的望遠鏡的目鏡為______鏡。

2024-2025學年度上學期期末質(zhì)量監(jiān)測八年物理（本試卷共24道題滿分80分考試時間80分鐘）考生注意：所有試題必須在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答，在本試卷上作答無效一、選擇題（本題共9小題，每小題2分，共18分。在每小題給出的四個選項中，第1—6題為單選題，選對得2分；第7—9小題為多選題，全部選對得2分，漏選得1分，多選、錯選不得分）1.以下物理量的估測，最符合實際的是（）A.人教版物理新教材的長約為26dmB.普通中學生1000m體測時的速度約為20m/sC.電冰箱冷藏室的溫度約為60℃D.一個雞蛋的質(zhì)量約為60g【答案】D【解析】【詳解】A．人教版物理新教材的長約為，故A不符合題意；B．普通中學生1000m體測時的速度約為，故B不符合題意；C．電冰箱冷藏室的溫度約為4℃，故C不符合題意；D．一斤雞蛋約是9個，一個雞蛋的質(zhì)量約為60g，故D符合題意。故選D。2.下列對詩句或諺語分析正確的是（）A.“誰家玉笛暗飛聲”，人們聽到的笛聲是由空氣傳入人耳的B.“白露種高山，寒露種河邊”，露的形成是汽化現(xiàn)象，汽化吸熱C.“時時聞鳥語，處處是泉聲”，能分辨“鳥語”和”泉聲”是因為響度不同D.“霜降有霜，米谷滿倉”，霜的形成是凝華現(xiàn)象，凝華吸熱【答案】A【解析】【詳解】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”人們聽到笛聲是笛聲通過空氣傳到人耳，故A正確；B．露是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，屬于液化現(xiàn)象，液化放熱，故B錯誤；C．不同的發(fā)聲體音色不同，我們能分辨“鳥語”和“泉聲”，是依據(jù)聲音的音色不同，故C錯誤；D．霜是空氣中的水蒸氣遇冷變成的固態(tài)小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故D錯誤。故選A。3.如圖所示，2024年10月30日搭載著神舟十九號載人飛船的長征二號F遙十九運載火箭點火發(fā)射，將3名航天員送入太空，飛船入軌后與空間站組合體實現(xiàn)交會對接成功，3名航天員將于2025年4月乘返回艙返回東風著陸場。以下說法正確的是（）A.載人飛船各艙段的結(jié)構(gòu)材料具備的特點之一是密度較大B.返回艙穿越大氣層時，最外層的防熱材料在高溫下發(fā)生熔化、汽化向外放熱C.對接成功后，以空間站為參照物載人飛船是靜止的D.航天員從地球送入太空后質(zhì)量變小【答案】C【解析】【詳解】A．載人飛船質(zhì)量越小，越容易起飛，而體積相同的不同物質(zhì)，密度越小，質(zhì)量越小，所以載人飛船各艙段的結(jié)構(gòu)材料具備的特點之一是密度較小，故A錯誤；B．返回艙穿越大氣層時，最外層的防熱材料在高溫下熔化、汽化時吸熱，宇航員不會受到高溫炙烤，從而安全返回，故B錯誤；C．對接成功后，以空間站為參照物，載人飛船相對于空間站不再發(fā)生位置變化，是靜止的，故C正確；D．航天員從地球送入太空后，位置發(fā)生變化，但其所含物質(zhì)的多少沒有變化，所以質(zhì)量不變，故D錯誤。故選C。4.廚房不僅是加工食材，制作家庭美食的場所，也是日常生活中充滿物態(tài)變化的“實驗室”。關(guān)于廚房中的現(xiàn)象以下說法正確的是（）A.燒水煮面，當鍋底開始產(chǎn)生少量氣泡時水就沸騰了B.煮餃子時，鍋周圍出現(xiàn)大量“白氣”，這是空氣液化形成的小水滴C.新鮮的豆腐放入冰箱內(nèi)制成凍豆腐，這主要是凝華現(xiàn)象D.和好的面團在醒發(fā)時要蓋上保鮮膜，是為了防止面團水分蒸發(fā)變干【答案】D【解析】【詳解】A．燒水煮面，當鍋底開始產(chǎn)生少量氣泡時水還沒有沸騰，故A錯誤；B．煮餃子時，鍋周圍出現(xiàn)大量“白氣”，這是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故B錯誤；C．新鮮的豆腐放入冰箱內(nèi)制成凍豆腐，這主要是凝固現(xiàn)象，故C錯誤；D．和好的面團在醒發(fā)時要蓋上保鮮膜，是為了防止面團水分蒸發(fā)變干，故D正確。故選D。5.如圖甲為我國建造的亞洲第一座全天持續(xù)發(fā)電的熔鹽塔式光熱發(fā)電站。這座發(fā)電站利用高科技手段，讓定日鏡追逐太陽，將能量會聚到高塔，從而實現(xiàn)發(fā)電。其原理如圖乙所示。下列光現(xiàn)象中與定日鏡工作原理相同的是（）A.日晷晷針的影子B.樹蔭下的光斑是圓形的C.渾河岸邊建筑物在水中的倒影D.鉛筆看起來“彎折”了【答案】C【解析】【詳解】定日鏡是光照射到物體表面上時，有一部分光被反射回來，利用光的反射來工作的。A．日晷晷針的影子是光線經(jīng)過不透明物體時被遮擋形成的，屬于光的直線傳播，故A不符合題意；B．樹蔭下的光斑是小孔成像，屬于光的直線傳播形成的，故B不符合題意；C．建筑物在水中的倒影屬于平面鏡成像，是光的反射形成的虛像，故C符合題意；D．鉛筆看起來“彎折”了是光從水中斜射入空氣中時發(fā)生折射形成的虛像，故D不符合題意。故選C。6.下列說法正確的是（）A.街角的反光鏡是凹面鏡B.驗鈔機利用紫外線使熒光物質(zhì)發(fā)光C.電冰箱利用制冷劑的升華吸熱使冰箱內(nèi)的溫度降低D.沈陽的冬天，利用在路面上撒鹽升高了冰的熔點除去路面上的冰【答案】B【解析】【詳解】A．街角的反光鏡是凸面鏡，凸面鏡對光線有發(fā)散作用，可以擴大視野，故A錯誤；B．紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光，驗鈔機利用紫外線使熒光物質(zhì)發(fā)光來鑒別鈔票的真?zhèn)?，故B正確；C．物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫作汽化，?這一過程需要吸收熱量，電冰箱利用制冷劑的汽化吸熱使冰箱內(nèi)的溫度降低，故C錯誤；D．沈陽的冬天，利用在路面上撒鹽降低了冰的熔點除去路面上的冰，故D錯誤；故選B。7.以下關(guān)于聲的實驗圖片，說法正確的是（）A.圖甲，乒乓球被彈起的越高，說明音叉振動的幅度越大B.圖乙，將正在發(fā)聲的音叉放入水中時“水花四濺”，說明聲音由物體振動產(chǎn)生C.圖丙，不斷從真空罩中抽出空氣，聽到的聲音逐漸變大，推理得出真空不能傳聲D.圖丁，揚聲器對準蠟燭播放音樂，燭焰發(fā)生顫動，說明聲波可以傳遞能量【答案】ABD【解析】【詳解】A．響度的大小與發(fā)聲體的振幅有關(guān)，乒乓球被彈起的越高，音叉發(fā)出聲音的響度越大，說明音叉振動的幅度越大，故A正確；B．讓正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水花四濺，說明發(fā)聲的物體在振動，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，這里用了轉(zhuǎn)換法，故B正確；C．不斷從真空罩中抽出空氣，聽到的聲音逐漸變小，推理得出真空不能傳聲，故C錯誤；D．揚聲器對準蠟燭播放音樂，燭焰發(fā)生顫動，說明聲波可以傳遞能量，使燭焰振動，故D正確。故選ABD。8.一款名為HoverCamera的無人相機可以懸浮在空中進行自拍，如圖所示為相機正懸浮在空中拍攝視頻，底部還有一個聲吶感應器發(fā)出超聲波，可以防止飛行器在拍攝中發(fā)生碰撞，更加穩(wěn)定。下列說法中正確的是（）A.鏡頭部分相當于一個凸透鏡B.人通過鏡頭成倒立縮小實像C.當自拍神器遠離自己時，所成的像的大小將變小D.聲吶感應器發(fā)出的是小于20Hz的聲波【答案】ABC【解析】【詳解】ABC．照相機的鏡頭部分相當于一個凸透鏡，用照相機拍照時，物距大于二倍焦距，像是倒立、縮小的實像，當自拍神器遠離自己時，根據(jù)凸透鏡成實像時，物遠像近像變小可知，所成的像的大小將變小，故ABC正確；D．聲吶感應器發(fā)出超聲波，超聲波的頻率高于20000Hz，故D錯誤。故選ABC。9.如圖所示，這是甲、乙兩種物質(zhì)的圖像，下列說法正確的是（）A.甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度B.同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比C.同種物質(zhì)的密度與體積成反比D.體積相同時，甲物質(zhì)的質(zhì)量與乙物質(zhì)的質(zhì)量之比為1∶4【答案】AB【解析】【詳解】A．由圖像可知，體積均為時，甲的質(zhì)量，乙的質(zhì)量，則甲、乙的密度之比甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度，故A正確；B．同一物質(zhì)，物質(zhì)的密度一定，由可知，其質(zhì)量與體積成正比，故B正確；C．同一物質(zhì)，物質(zhì)的密度一定，密度與質(zhì)量、體積無關(guān)，故C錯誤；D．由圖像可知，體積均為時，甲的質(zhì)量，乙的質(zhì)量，即體積相同時，甲物質(zhì)的質(zhì)量與乙物質(zhì)的質(zhì)量之比為4∶1，故D錯誤。故選AB。二、填空題（本題共6小題，每空1分，共12分）10.在學校附近有禁止鳴笛標志，目的是為了在______處減弱噪聲；學校上課鈴聲響起，同學們立即返回教室，這是利用聲音傳遞______?！敬鸢浮竣?聲源②.信息【解析】【詳解】[1]減弱噪聲有三種途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。學校路段往往都有“禁止鳴笛”的標志，這是在聲源處減弱噪聲，防止噪聲產(chǎn)生。[2]聲音既可以傳遞能量，也可以傳遞信息。學校上課鈴聲響起，同學們立即返回教室，這是在利用聲音傳遞信息。11.如圖甲所示，小聰自制了一個“滴水計時器”。把滴水計時器固定在玩具車上，讓玩具車在水平木板上做直線運動，水滴在木板上的位置如圖乙所示，由圖可判斷玩具車做______直線運動（選填“勻速”或“變速”）；他測得各段的距離如下表，玩具車在A、D間的用時為3s，則玩具車在A、D間的平均速度為______m/s。AB段距離/cmBC段距離/cmCD段距離/cm8.011.5135【答案】①.變速②.0.11【解析】【詳解】[1]由題意可知，圖乙中相鄰兩個點的時間間隔相等，由乙圖可知，相鄰兩個點之間的距離逐漸變化，由可知，玩具車的速度逐漸變化，因此做的是變速直線運動。[2]A、D間的路程為玩具車在A、D間的平均速度為12.如圖所示，有一束光從某種介質(zhì)斜射入另外一種介質(zhì)中時，在界面上同時發(fā)生了反射和折射，其中______是入射光線，折射角是______?！敬鸢浮竣?CO②.60【解析】【詳解】[1][2]光的反射定律包括反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；反射角等于入射角。光的折射定律的內(nèi)容折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)。折射角隨著入射角的增大（減?。┒龃螅p?。┊敼饩€垂直射向介質(zhì)表面時，傳播方向不變。由此可判斷為CO入射光線，OB為反射光線，OA為折射光線，折射角為13.如圖用紙鍋燒水的實驗中，水燒干之前紙鍋沒被火燒著，這主要是因為水沸騰時______（選填“吸”或“放”）熱，溫度______（填“升高”、“降低”或“不變”），使紙鍋的溫度不能達到紙的燃點?！敬鸢浮竣?吸收②.不變【解析】【詳解】[1][2]水在沸騰后繼續(xù)吸熱，但溫度保持在沸點不變，而紙的燃點高于水的沸點，所以紙鍋不會被燒著。14.周末，小聰去遼寧省博物館參觀，他發(fā)現(xiàn)在一個較為精巧的文物前放置了一個凸透鏡，如圖所示，該透鏡對太陽光有______作用；通過該透鏡他看到了文物______（選填“正立”或“倒立”）的像?！敬鸢浮竣?會聚②.正立【解析】【詳解】[1][2]在一個較為精巧的文物前放置了一個凸透鏡，凸透鏡對光有會聚作用，用凸透鏡看文物時，凸透鏡相當于放大鏡，此時文物在凸透鏡一倍焦距以內(nèi)，通過該透鏡他看到了文物正立、放大的虛像。15.小明想測量一下家里自已榨的芝麻香油的密度，小明找到質(zhì)量為0.46kg的芝麻香油，測出它的體積為，則該芝麻香油的密度是______，當芝麻香油用掉一半時，它的密度是______（選填“變大”、“變小”或“不變”）?！敬鸢浮竣?②.不變【解析】【詳解】[1]香油的密度[2]密度是物質(zhì)的一種特性，它不隨質(zhì)量多少、體積大小、位置等因素的變化而變化，所以當芝麻香油用掉一半時，它的密度不變。三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）16.一束光與鏡面成30°角照射到平面鏡上。請在圖中畫出它的反射光線并標出反射角。【答案】【解析】【詳解】先過入射點垂直于平面鏡作出法線，再根據(jù)反射角等于入射角在法線的右側(cè)畫出反射光線，入射光線與平面鏡的夾角為30°，所以入射角為90°﹣30°＝60°反射角是反射光線與法線的夾角，大小等于入射角，如圖所示：17.如圖所示，是光源S通過凸透鏡所成的像，a和b是從光源S射向凸透鏡的兩條光線，請畫出這兩條光線的折射光線。【答案】【解析】【詳解】點光源S發(fā)出的光，經(jīng)凸透鏡后過點光源的像，a、b的折射光線如圖所示：四、實驗題（本題共4小題，每小題6分，共24分）18.小聰用圖甲裝置探究了海波和蠟熔化時溫度的變化規(guī)律。（1）實驗前應在試管內(nèi)裝入適量顆粒______（選填“較大”或“較小”）的海波和蠟。在組裝實驗器材時，需要按照______（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序組裝；（2）海波在加熱過程中某一時刻的溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時溫度為______℃，在測量溫度的同時還應觀察海波的______，從而確定海波是否熔化；（3）圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出的海波溫度隨時間變化的圖像，其中4min~8min是海波的熔化過程，分析圖像可知：海波熔化時溫度特點是______，第6min海波處于______狀態(tài)?！敬鸢浮浚?）①.較?、?自下而上（2）①.42②.狀態(tài)（3）①.溫度不變②.固液共存【解析】【小問1詳解】[1]實驗過程中宜選用適量的顆粒較小的海波和蠟，這樣可以使海波和蠟受熱均勻，提高測量的準確性。[2]酒精燈需用外焰加熱，所以要先放好酒精燈，再固定鐵圈的高度，因此安裝實驗器材時應按照自下而上的順序進行。【小問2詳解】[1]該溫度計分度值為1℃，液面在以上，所以溫度計的示數(shù)為。[2]隨著加熱時間的變化，海波的狀態(tài)也會發(fā)生變化，因此實驗中要在測量溫度的同時和觀察海波的狀態(tài)?！拘?詳解】[1]第后試管內(nèi)出現(xiàn)液態(tài)海波，此時海波達到熔點，由圖象可知，海波熔化時吸熱，溫度不變[2]第海波處于熔化過程，晶體熔化過程處于固液共存狀態(tài)。19.某小組同學用兩個完全相同的蠟燭A和B、鍍膜玻璃板、支架、刻度尺進行了“探究平面鏡成像的特點”的實驗。（1）實驗中選擇兩個完全相同的蠟燭，是為了比較像與物的______關(guān)系；（2）如圖甲所示，桌面上鋪一張白紙，在紙上豎立一塊鍍膜玻璃板，沿著玻璃板鍍膜一側(cè)在白紙上畫一條直線，代表平面鏡的位置。（3）將點燃的蠟燭A分別放在、、三個位置，在玻璃板后移動未點燃的蠟燭B，直到看上去蠟燭B的位置與像的位置重合，在蠟燭B的位置分別做標記、、，此時蠟燭B代替的是______（選填“蠟燭A”或“蠟燭A的像”）。用光屏承接玻璃板后的像，直接觀察光屏，______（選填“能”或“不能”）看到點燃蠟燭的像。（4）白紙上記錄的蠟燭A與像對應的位置如圖乙所示，用直線將物和像的位置連接起來，發(fā)現(xiàn)像物連線與平面鏡______，為了得到像與物體到平面鏡距離的關(guān)系，接下來應該進行的操作是______（5）小明根據(jù)蠟燭B總能與蠟燭A的像完全重合，就得出像與物體的大小相等這一結(jié)論，同組的小麗認為這樣得出結(jié)論的做法不合理，請你說出其不合理之處是______【答案】①.大?、?蠟燭A的像③.不能④.垂直⑤.用刻度尺測量像和物到平面鏡的距離（比較像和物到平面鏡的距離）⑥.沒有換長度不同的蠟燭進行多次實驗【解析】【詳解】[1]實驗中選擇兩個完全相同的蠟燭，是為了比較像與物的大小關(guān)系，因為當蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時，就可以說明像與物大小相等。[2]在玻璃板后移動未點燃的蠟燭B，直到看上去蠟燭B的位置與像的位置重合，此時蠟燭B與蠟燭A的像大小相等，蠟燭B與蠟燭A又大小相等，故可得出像與物大小相等，故此時蠟燭B代替的是蠟燭A的像。[3]平面鏡成虛像，光屏承接不到虛像，直接觀察光屏，不能觀察到像。[4]用直線將物和像的位置連接起來，發(fā)現(xiàn)像物連線與平面鏡垂直，說明像與物的連線與平面鏡垂直。[5]用刻度尺測量像和物到平面鏡距離，可得出像與物體到平面鏡距離的關(guān)系。[6]要想得出普遍結(jié)論，應該換長度不同的蠟燭進行多次實驗。20.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，實驗器材有光具座、凸透鏡、光屏、高度為6.3cm的“F”形發(fā)光體和刻度尺。（1）小明把發(fā)光體、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上，為了使像成在光屏的中心，還需要調(diào)整發(fā)光體、凸透鏡和光屏的中心大致在______（2）調(diào)整好后，固定透鏡位置，使發(fā)光體從距離凸透鏡30cm處開始由遠及近地逐次靠近透鏡，每次測量都需要調(diào)節(jié)光屏到透鏡的距離，使光屏上成清晰的像；為了判斷光屏上的像是否最清晰，還需要______移動光屏，觀察像是否變模糊。（3）根據(jù)表中實驗測得的數(shù)據(jù)，可通過比較像與物的______大小判斷像是放大還是縮小。由表中數(shù)據(jù)可知，該透鏡的焦距為______cm。物距/cm30.026.022.020.018.016.014.08.06.0像距/cm15.017.719.020.023.126635.6

像的高度/cm3.44.35.66.38811.616.6

像的正倒倒倒倒倒倒倒倒正正（4）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析，當發(fā)光體位于如圖所示位置時，光屏應適當向______（填“左”或“右”）移動，才能在光屏上得到清晰的像。（5）實驗結(jié)束后小明又將自己戴的眼鏡放在光源和凸透鏡之間靠近透鏡的位置，發(fā)現(xiàn)光屏上清晰的像變模糊了，當他將光屏向遠離透鏡的方向移動適當距離后，像重新變清晰，則他戴的眼鏡是______（選填“近視”或“遠視”）眼鏡?！敬鸢浮浚?）同一高度（2）左右（前后）（3）①.高度②.10.0（4）左（5）近視【解析】【小問1詳解】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，調(diào)節(jié)燭發(fā)光體、凸透鏡和光屏三者中心大致在同一高度處，是為了讓發(fā)光體發(fā)出的光經(jīng)過凸透鏡折射后，所成的像能完整地呈現(xiàn)在光屏的中央位置。如果三者中心不在同一高度，像可能會出現(xiàn)在光屏上方或下方等偏離中心的地方，甚至可能無法呈現(xiàn)在光屏上，影響對成像規(guī)律的觀察和研究?！拘?詳解】在實驗中，為了判斷光屏上的像是否最清晰，需要左右（前后）移動光屏，觀察像是否變模糊。當像最清晰時，再記錄此時光屏到透鏡的距離。【小問3詳解】[1]判斷像是放大還是縮小，可通過比較像與物的高度大小來判斷。當像的高度大于物的高度時，像是放大的；當像的高度小于物的高度時，像是縮小的。[2]根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，當物距時，成倒立、等大的實像。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析可知，當像高和發(fā)光體高度都為6.3cm時，即成倒立、等大的實像，此時，即。【小問4詳解】由圖可知，此時物距根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析可知像距應該在之間。因為此時光屏到凸透鏡距離為故光屏應適當向左移動，才能在光屏上得到清晰的像?！拘?詳解】將自己戴的眼鏡放在光源和凸透鏡之間靠近透鏡的位置，發(fā)現(xiàn)光屏上清晰的像變模糊了，當他將光屏向遠離透鏡的方向移動適當距離后，像重新變清晰，說明光線比原來發(fā)散些。因為凹透鏡對光線有發(fā)散作用，則他戴的眼鏡是凹透鏡，是近視眼鏡。21.在學習“測量液體和固體密度”的實驗課上，某小組同學要測量鹽水的密度。（1）將天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端的零刻度尺處，橫梁靜止時指針的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁水平平衡。（2）測量步驟如下：①用天平測出空燒杯的質(zhì)量為31.6g；②用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，當在右盤中添加質(zhì)量最小的5g砝碼后，指針指在分度盤的左側(cè)，則應該______至天平水平平衡；天平平衡后盤中的砝碼及游碼的位置如圖乙所示，則燒杯和鹽水的總質(zhì)量為______g;③將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，鹽水在量筒中如圖丙所示，用天平測出剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量為32.4g。以上實驗步驟中多余的步驟是______（填序號），則所測鹽水的密度為______（3）小明放學回家后又想測量某盒裝牛奶的密度，但是家里既沒有量筒，也沒有天平，只有廚房用的電子秤。為了測量牛奶的密度，小明拿來了兩個完全相同的玻璃杯，用電子秤測出了牛奶的密度，實驗步驟如下：①在玻璃杯A和B的相同位置做好標記；②用電子秤測出一個空玻璃杯的質(zhì)量為；③向A、B兩個玻璃杯內(nèi)分別倒入水和牛奶至標記處，用電子秤分別測出水和杯的總質(zhì)量為，牛奶和杯子的總質(zhì)量為；請根據(jù)所測物理量寫出牛奶的密度的表達式：=______（用、、、表示）?！敬鸢浮浚?）右（2）①.（向右）調(diào)節(jié)游碼②.78.4③.①④.（3）【解析】【小問1詳解】由圖甲可知，指針偏向分度盤左側(cè)，說明天平左側(cè)重，根據(jù)“左偏右調(diào)，右偏左調(diào)”的原則，應將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使天平橫梁水平平衡?！拘?詳解】[1]用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時，當在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點，即說明此時右盤所放的砝碼的質(zhì)量較小，故應該向右調(diào)節(jié)游碼，使得天平再次平衡。[2]據(jù)圖可知，天平標尺的分度值是，燒杯和鹽水的總質(zhì)量為[3][4]要測量鹽水的密度，根據(jù)?，只需測量出倒入量筒中鹽水的質(zhì)量和體積即可，所以測量空燒杯的質(zhì)量（步驟①）是多余的。量筒中鹽水的質(zhì)量為由圖丙知，量筒中鹽水的體積鹽水的密度【小問3詳解】利用等體積法進行試驗，用同樣的玻璃杯裝滿水與牛奶，他們的體積都為玻璃杯的容積V，水的密度已知，可以求出牛奶的密度；玻璃杯中水的質(zhì)量玻璃杯中牛奶的體積等于玻璃杯中水的體積即玻璃杯中牛奶質(zhì)量所以牛奶的密度五、綜合應用題（本題共3小題，共22分）22.今年8月28日，沈陽本溪城際客運專線開通，進一步縮短了沈陽城市圈內(nèi)城市間的運行時間。若某班次客車在沈陽至本溪的高速公路上行駛，求：（1）客車在該路段以90km/h平均速度行駛了12min，求客車這12min行駛的路程。（2）若一段時間后，前方出現(xiàn)了如圖所示的標志牌，該客車在此區(qū)間測速的路段用時24min，請計算判斷客車是否超速?！敬鸢浮浚?）（2）未超速【解析】【小問1詳解】客車這12min行駛的路程【小問2詳解】由圖可知