2024統(tǒng)編版七年級上冊語文期末復(fù)習(xí)：名著閱讀知識+練習(xí)題（含答案）

統(tǒng)編版（2024）七年級上冊語文期末復(fù)習(xí)：名著閱讀知識+練習(xí)題

《朝花夕拾》名著導(dǎo)讀

【作品簡介】

《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集，原名《舊事重提》，共io篇文章。在文中，作者

以青少年時代的生活經(jīng)歷為線索，真實生動地敘寫了自己從農(nóng)村到城鎮(zhèn)、從家庭到社會、從

國內(nèi)到國外的生活經(jīng)歷，抒發(fā)了對往昔親友和師長的懷念之情，同時對舊勢力、舊文化進行

了嘲諷和抨擊。

【作者簡介】

魯迅，原名周樹人，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家。著有小說集《吶喊》《彷

徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》和雜文集《墳》《熱風(fēng)》《且介亭

雜文》等。

【主題思想】

本書以簡潔舒緩的文字敘述往事，又不時夾雜著有趣的議論或犀利的批判。

既有溫情與童趣，也有對人情世故的洞察，是魯迅作品中最富生活情趣的篇章，我們可

借此了解魯迅幼年到青年時期的生活經(jīng)歷和心路歷程。

【藝術(shù)特色】

善于選取生活中的小細節(jié)，以小見大，如《阿長與〈山海經(jīng)〉》中寫除夕夜長媽媽教少

年魯迅如何吃福橘、如何講“吉利話”等情節(jié)，將其渴望幸福、期待祝福的情態(tài)表現(xiàn)得活靈

活現(xiàn)。

敘述、描寫、抒情和議論有機融合，以議論為中心，穿插童年的生活經(jīng)歷，諷刺和批判

舊社會。

對比和反諷手法的巧妙運用，如《五猖會》中通過“我”前后心境的對比，表達了對封

建教育的反抗和批判。

【主題分類】

1、側(cè)重議論或記事兼議論一一以議論為中心,穿插童年的生活經(jīng)歷,諷刺和批判舊道德。

《狗?貓?鼠》《〈二十四孝圖〉》《父親的病》

2、側(cè)重記事一一記敘魯迅童年、少年時期的生活經(jīng)歷，表達對舊日美好生活的眷戀，也

有對舊禮教的批判?！段宀贰稛o?！贰稄陌俨輬@到三味書屋》《瑣記》

3、側(cè)重寫人挖掘普通人身上樸實、善良、高尚的情操。

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《阿長與〈山海經(jīng)〉》《藤野先生》《范愛農(nóng)》

【篇目梳理】

一、批判類（諷刺和批判丑惡現(xiàn)象）

1、《狗?貓?鼠》

典型故事情節(jié)：

①回擊了“現(xiàn)代評論派”對作者“仇貓”的誣蔑，諷刺了豎著“公理”“正義”旗幟的

人的卑劣手段。然后作者說明自己“仇貓”的近因:第一，貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩

弄夠了，才吃下去;第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài);第三，它們交配時的嗥叫，令人

心煩。②追溯童年，交代了“仇貓”的原因:作者認為它吃了自己小時候心愛的一只小隱鼠。

雖然后來得知隱鼠其實是被長媽媽踩死的但“我”和貓的感情始終沒有融合，況且它確實傷

害了兔的兒女們。最后作者批判了“中庸之道”，指出它的實質(zhì)是縱惡養(yǎng)奸。

描寫對象及性格特點：

狗:①象征"多管閑事”的或者說是不愿與“貓”作對的人;②象征與“貓”打了擂臺，

和“貓”爭搶壓迫群眾權(quán)利的人

貓:①象征盡情折磨弱者、到處嗥叫，有時又是一副媚態(tài)的暴虐者；②象征當(dāng)時社會上

的“正人君子”、軍閥統(tǒng)治者的幫兇

鼠:象征遭到壓迫和剝削、生活于社會最底層的勞苦大眾

主題：

表明了作者同情弱小者和憎惡暴虐者的態(tài)度;對當(dāng)時社會上縱容邪惡，不能除惡務(wù)盡的

現(xiàn)象進行了鞭撻；同時表現(xiàn)了作者與軍閥斗爭到底的頑強精神

2、《二十四孝圖》

典型故事情節(jié)：

①從當(dāng)時的兒童讀物談起，表達對我國孩子讀枯燥書的同情;②憶述兒時閱讀《二十四

孝圖》的感受，重點描寫了在閱讀“老萊娛親”“郭巨埋兒”兩個故事時產(chǎn)生的強烈反感

主題：

形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了中國兒童的可憐。作品對當(dāng)時反對白話文、

提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊

3、《父親的病》

典型故事情節(jié)：

①回憶兒時為父親延醫(yī)治病的經(jīng)歷：先和本城的一個名醫(yī)周旋了兩年，但父親的病越來

越重，于是這位名醫(yī)便推薦了陳蓮河來看病。陳蓮河開的藥方上總有一種特別的丸散和一種

奇特的藥引，但都不見效。②守候父親彌留：父親彌留之際，“精通禮節(jié)”的衍太太要“我”

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拼命地喊叫父親，致使已經(jīng)平靜的父親忽然緊張了，仿佛有些痛苦。這使“我”愧疚至今。

描寫對象及性格特點：

陳蓮河:故弄玄虛，道貌岸然，貪婪而又謹小慎微

衍太太：封建迷信、愚昧無知

主題：

通過家庭的變故表達了對庸醫(yī)誤人的深切痛恨，揭示了這些庸醫(yī)故弄玄虛、勒索錢財、

草菅人命的實質(zhì)，也批評了封建主義的孝道，提出一種嶄新的人道主義態(tài)度。也表達了對父

親的思念和愧疚之情。

二、童趣類（追憶舊時生活）

1、《五猖會》

典型故事情節(jié)：

①開篇就為參加賽會蓄勢，先寫童年看賽會，然后寫《陶庵夢憶》里的熱鬧賽會，接著

寫自己見過的比較隆盛的賽會;②要去東關(guān)看五猖會了，我興奮不已。但父親要求“我”先

背《鑒略》，背不出就不準去看會;③“我”終于過了背書的關(guān)，但此時的“我”已興致全無。

描寫對象及性格特點：

父親:嚴厲、專制，不了解兒童心理的封建家長

主題：

表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和父子間的隔膜，指出封建教育對兒童天性的壓制和摧殘

2、《無?！?/p>

典型故事情節(jié)：

①描繪了兒時在鄉(xiāng)間迎神會和戲劇舞臺上所見的“無?！毙蜗?②說明“無?！边@個“鬼

而人，理而情”，爽直公正的形象受到民眾的喜愛，是因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，

而“公正的裁判是在陰間”

描寫對象及性格特點：

活無常:爽直公正，活潑而詼諧，具有人情味的鬼

主題：

對打著“公理”“正義”旗號的“正人君子”予以了辛辣的嘲諷

3、《從百草園到三味書屋》

典型故事情節(jié)：

①回憶百草園里的景物、長媽媽講的美女蛇的故事和雪地捕鳥的經(jīng)歷。②寫三味書屋中

的讀書生活：向先生詢問“怪哉”蟲；后園尋趣；師生大聲讀書；在課堂上做戲、畫畫兒。

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描寫對象及性格特點：

壽鏡吾先生:方正、質(zhì)樸、博學(xué)、嚴而不厲

“我”：好奇心強、追求自由快樂

主題：

表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理，含蓄而深刻地批判了封建教育制度對兒

童身心發(fā)展的束縛

4、《瑣記》

典型故事情節(jié)：

①回憶衍太太:衍太太表面對別家孩子好，其實暗中使壞。它鼓勵孩子吃冰、打旋子，

給“我”看不健康的書，教唆“我”偷母親的首飾變賣并散布流言，卻對自己的孩子嚴格教

育。②記敘到南京求學(xué)的經(jīng)歷：先到“雷電學(xué)堂”求學(xué)，但此處烏煙瘴氣，便去考“礦路學(xué)

堂”。礦路學(xué)堂看新書的風(fēng)氣盛行，“我”如饑似渴地閱讀《天演論》。畢業(yè)后“我”覺得自

己“還是一無所能”，只有到國外去。

描寫對象及性格特點：

衍太太：自私自利、多嘴多舌、表里不一

洋務(wù)派：盲目崇洋，似新實舊，辦學(xué)烏煙瘴氣

主題：

批判了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”，歌頌了“不滿現(xiàn)狀”的革命青年，表現(xiàn)出探求真理

的強烈欲望

三、懷念類（懷念師友故人）

1、《阿長與〈山海經(jīng)〉》

典型故事情節(jié)：

①介紹長媽媽的身份、地位、名稱來歷，以及她的一些習(xí)慣，如喜歡“切切察察”、睡

覺擺成“大”字等。②寫長媽媽懂得許多“我所不耐煩”的規(guī)矩和麻煩的禮節(jié)，如正月第一

句就得對她說“阿媽，恭喜恭喜！”說過之后還得吃一點福橘；人死了不該說死掉，必須說

“老掉了”等。③講“長毛”的故事，這使“我”對她產(chǎn)生空前的敬意。而這敬意在“我”

得知是她謀害了“我”的隱鼠后就消失了。④長媽媽給“我”買老了“我”渴慕已久的《山

海經(jīng)》，這使“我”對她產(chǎn)生了新的敬意，覺得她“確有偉大的神力”。

描寫對象及性格特點：

長媽媽:迷信、粗俗、守舊，善良樸實、熱心真誠，是舊中國勞動婦女的典型

主題：

表達了作者對長媽媽的尊敬、感激、懷念和祝愿之情

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2、《藤野先生》

典型故事情節(jié)：

①記錄“我”在東京的見聞感受，交代去仙臺的原因。②記述在仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校的求

學(xué)生活及和藤野先生相識、相處的經(jīng)歷。③匿名信事件、看電影事件令“我”改變想法決定

棄醫(yī)從文。④與藤野先生分別后，回到中國的“我”時常感念先生。

描寫對象及性格特點：

藤野先生:治學(xué)嚴謹、平等待人、和藹可親、沒有民族偏見

主題：

表達了作者對藤野先生的感激和懷念，展現(xiàn)了強烈的民族自尊心、愛國憂國之情

3、《范愛農(nóng)》

典型故事情節(jié)：

①同鄉(xiāng)會爭執(zhí)。②“我”與范愛農(nóng)重逢，兩人冰釋前嫌。③紹興光復(fù)后，“我”做了師

范學(xué)校的校長，范愛農(nóng)做監(jiān)學(xué)，十分勤快。但在“報館案風(fēng)波”中，范愛農(nóng)追求革命卻備受

打擊迫害，最后失去了工作。④“我”得知范愛農(nóng)落水而死。

描寫對象及性格特點：

范愛農(nóng):倔強耿直、憤世嫉俗、孤獨冷峻、愛國、追求光明的知識分子

主題：

表達了對舊民主革命的失望和對這位正直、倔強的愛國者的同情與悼念

【人物梳理】

人物身份情節(jié)形象作者情感

①農(nóng)歷正月初一要吃福

橘，人死了要說“老掉

了”；

魯迅幼時保①迷信、嘮叨；

②喜歡切切察察，睡相

姆，社會底層②大大咧咧不拘小

不好，在床上擺“大”

阿長勞動婦女，對節(jié)；懷念、感激

字，給“我”講長毛的

魯迅的童年生③愛孩子、善良淳

故事；

活有很大影響樸。

③給“我”買《山海經(jīng)》；

給“我”講“美女蛇”

的故事；和母親、工人

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一起等“我”背書。

人物身份情節(jié)形象作者情感

①中規(guī)中矩、略顯古

①初次見面的第一節(jié)

板；

課,講話緩慢而有頓挫；

②對外表不拘小節(jié)；

②衣著隨意，穿舊外套

③關(guān)心學(xué)生、認真負

上火車被管車的疑心是

魯迅在日本仙責(zé)；

扒手;上講臺忘打領(lǐng)結(jié)；感激、尊敬和

藤野先生臺學(xué)醫(yī)時的解④治學(xué)嚴謹、一絲不

③為“我”添改講義；懷念

剖學(xué)老師茍；

④糾正解剖圖；

⑤關(guān)心學(xué)生，沒有民

⑤關(guān)心解剖實習(xí)；

族偏見；

⑥了解中國女人裹腳的

⑥嚴謹求實、注重調(diào)

情況。

查。

①繡花鞋事件，讓座風(fēng)

波（初到日本留學(xué)，關(guān)

吏檢查行李時，被翻出

所帶的繡花鞋；范愛農(nóng)

等人在車上互相讓座）

①重情義；

②徐錫麟事件，同鄉(xiāng)會

②冷靜、對社會認識

魯迅日本留學(xué)和“我”起爭執(zhí)（老師

深刻；

時相識的同被殺，認為魯迅等人發(fā)

范愛農(nóng)③苦悶、惆悵；同情和悼念

學(xué)，一個正直電報質(zhì)詢無用）

④失望、困惑；

的知識分子③故鄉(xiāng)重逢，酒樓敘舊

⑤倔強耿直、憤世嫉

（找不到革命之路）

俗

④學(xué)校共事，報館案風(fēng)

波（革命令人失望，陷

入凄苦境地）

⑤拍發(fā)電報；看光復(fù)后

的紹興；驚聞噩耗

①拒絕“我”對“怪哉”

①方正質(zhì)樸；

魯迅在三味書蟲的提問；

②循循善誘；

壽鏡吾屋讀書時的私②循序漸進地教“我”愛戴和敬意

③全神貫注；

塾老師讀書；

③讀書時扭著脖子，十

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分沉醉；

人物身份情節(jié)形象作者情感

④不怎么懲罰學(xué)生：學(xué)

生們跑到書屋后面玩

壽鏡吾④關(guān)愛學(xué)生

耍，耽誤上課的時間，

沒有嚴立呵斥

①慫恿孩子們冬天吃

冰；

②鼓勵孩子們“打旋

①喜歡使壞，自私自

子”，孩子摔倒了又推卸

利；

責(zé)任；

②表里不一；由親近到厭

衍太太魯迅家的鄰居③給“我”看不健康的

③品質(zhì)低劣；惡

書；

④愛搬弄是非；

④教唆“我”偷母親的

⑤封建迷信。

首飾賣錢,病散步謠言；

⑤慫恿“我”在父親彌

留之際一直呼喚父親。

去勾魂的時候，看到母

鄉(xiāng)間迎神會和親哭死去的兒子那么悲

無常戲劇舞臺上所傷，決定放兒子“還陽具有人情味敬佩和贊美

見的鬼怪半刻”，結(jié)果被頂頭上司

閻羅王打了四十大棒

①用“蟋蟀一對”“敗鼓

皮丸”等稀奇物為藥引；

②認為舌乃心之靈苗，①故弄玄虛；

診金昂貴、藥

建議父親用一種在舌上②愚弄病人；

陳蓮河引奇特的江湖深切痛恨

的丹；③封建迷信，草菅人

庸醫(yī)

③認為醫(yī)能醫(yī)病，不能命。

醫(yī)命，讓父親請人看一

看可有什么冤愆。

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《西游記》名著導(dǎo)讀

一、作品簡介

《西游記》是我國第一部浪漫主義長篇章回體神魔小說，作品圍繞唐僧、孫悟空、豬八

戒、沙僧師徒四人前往西天取經(jīng)的經(jīng)過，講述了他們戰(zhàn)勝無數(shù)妖怪，歷經(jīng)重重磨難，終于到

達西天取回真經(jīng)的故事。

二、作家名片

吳承恩（約1500-1582）,字汝忠，號射陽山人，明代著名小說家。自幼聰明過人，但

科考不利，至中年才補上“歲貢生”。后流寓南京，長期靠賣文補貼家用。晚年因家貧出任

長興縣丞，由看不慣官場的黑暗，不久憤而辭官，貧老以終。

三、主題思想

贊揚了唐僧師徒不畏艱險、百折不撓的可貴精神，深刻地揭露和批判了封建社會的腐朽

黑暗以及統(tǒng)治階級的昏庸殘暴，寄托了作者關(guān)于社會與人生的理想。

四、藝術(shù)特色

1.塑造人物時將人性、動物性、神性三者結(jié)合。如孫悟空聰明好動的性格、神通的

廣大的本領(lǐng)和猴子機靈頑皮習(xí)性。

2.語言幽默詼諧，對話妙趣橫生。

3.用生動貼切的對話，來突出人物性格。

4.以詭異的想象、極度的夸張，突破時空，突破生死，突破神、人、物的界限，創(chuàng)造了

一個光怪陸離、神異奇幻的世界。

五、閱讀感悟

1.啟示我們?nèi)松兴非?，為了實現(xiàn)理想而披荊斬棘，不畏艱險，以超強的韌勁和斗

志戰(zhàn)勝一切困難，直至勝利終點。

2.通過孫悟空“火眼金睛”與唐僧“敵我不分”的對比，告訴我們在社會生活中要時刻

保持清醒的頭腦，善于識別壞人的偽裝。

六、人物形象

1.孫悟空：①“大鬧天宮”（追求自由、勇于反抗壓迫、桀瞥不馴）；②"三調(diào)芭蕉扇”

“計盜紫金鈴”（機智勇敢、無所畏懼）；③“大鬧五莊觀”中替師父受罰（敢作敢當(dāng)）。

2.唐僧：①“四圣試禪心”時嚴厲呵斥八戒（嚴守戒律）；②“三打白骨精”中受八戒

挑撥，驅(qū)逐悟空（易信讒言、是非不分）；③拒絕女兒國親事（目標明確、立場堅定）。

3.豬八戒：①“大鬧五莊觀”中慫恿悟空偷人參果（貪吃、愛占小便宜）；②“三打白

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骨精”中八戒進讒言，致使悟空被逐（喜歡搬弄是非）；③“義激美猴王”用激將法，促使

悟空重出花果山（聰明機智）。

4.沙僧：①“大戰(zhàn)流沙河”中得知唐僧是取經(jīng)人后皈依佛門（知錯能改、有向善之心）；

②“四圣試禪心”時主動救下被捆了一夜的八戒（秉性忠厚）；③西行路上牽馬挑擔(dān)，從不

說辛苦（任勞任怨）。

七、人物稱謂變化梳理

稱謂A江流玄奘唐僧三藏旃檀功德佛

唐僧

寺

歲

金

十

山

緣由?八唐太宗所

所

和

法

受

戒

明」封，“御唐太宗所佛祖

名

法

取

尚

得

所賜法號冊封

弟圣僧”

稱謂?石猴美猴王孫悟空弼馬溫齊天大圣孫行者斗戰(zhàn)勝佛

L出生時因帶領(lǐng)群L學(xué)藝時L天界所L自封，L唐僧L佛祖

猴進入水菩提祖封官職天庭被所取冊封

簾洞，成為師所取迫承認

眾猴之王,

遂稱“美

猴王”

稱謂?天蓬元帥豬剛鬣豬悟能豬八戒凈壇使者

緣

豬八戒由

在

宮

天一錯投豬菩薩給為讓其戒五葷佛祖

掌L_LL

天

管

胎，嘴其摩頂三厭，唐僧給冊封

河

兵

馬

臉與豬受￡起他起了個別名

相似的法名叫“八戒”

稱謂?卷簾大將沙甲與凈沙僧金身羅漢

沙僧

緣由?

一在天庭時一觀音點化后—唐僧見他落發(fā)后的一佛祖

的官職所賜法號模樣頗有和尚之風(fēng),冊封

因此給他取了別名

“沙和尚”，簡稱

“沙僧”

隅維導(dǎo)圖】孫悟空的三次“離開”

打死六個攔路搶劫的強盜

孫

悟龍宮一任性急躁一

空

被龍王勸回孫

的

梧

三

打死白骨精幻化的三人空

次

花果山一堅持正義的

「

成

離

豬八戒使用激將法

長

開

打死幾個強盜

南?！墒旆€(wěn)重

向觀音菩薩求助

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>

唐僧師徒取經(jīng)路線圖

w，

悟空剖腹悟空與二郎真e

打殺紅絳君等合力擊敗

為蟒九頭蟲怪

烏巢禪師n

I七絕山I靈吉菩薩

觀音帶走坐向M彌勒佛收伏黃風(fēng)i

弱金毛就警￡洞收伏黃大王

眉大王現(xiàn)青耳院金池長老起悲

借力批藍塞善薩，.工風(fēng)山N念身死，黑熊?

玄絲同、三調(diào)色蕉扇，

打殺七個蜘蛛精,黃花觀!荊林嶺|風(fēng)同精破觀音收伏

收伏蝶蚣精眾天神、金

八成打殺則合力收伏區(qū)啊收沙悟凈

普腎收走

松、柏、牛魔王

0，襄望建乳收白龍馬

檜、竹、黎山老號、

杏等樹精現(xiàn)音菩薩、

男金翅大?如來識出假獸置菩薩、|（兩界山）|悟空打

女

國

兒悟空六耳解

文殊善靜，I五行山I殺六底

國

欲

1王

1卜匕丘國I西梁四圣變山莊、

嫁

借

唐其一棍打死

如來佛祖?zhèn)髡娼?jīng)南極壽星女國美女以財色

￡考險師徒四人

帶走坐抬?長安

山

*致

洋、白鹿怪

塔

托

天

足U

同萬壽山老虎精、野牛

走

金

Nj【竺?靈.閨/毛額山I鼻鞏州城

昴精、能美精，

星

日五莊現(xiàn)

無底洞老

鼠

助寇各人玉兔作亂,I精戈山悟空不敵紅孩雙又冷

官

I4I伏

制二從才被吃

汁,還魂國至可兒三昧真人，悟空推倒人

場

林

太陰星君于

八成筑觀音金星收伏，參果樹，現(xiàn)

帶回大上老君

死花皮隱第山作善財童子音用玉凈瓶

帶回坐躺三打白骨精，

的子精水龍救

青牛I火云洞］I白虎冷I悟空被逐

［通天河］

四木禽星助現(xiàn)音帶回/衡陽峪

討龍山

悟空擒殺三靈感大王I黑水河

玄英利

頭屋牛精金魚精

I車遲國I/押走龍管救百花金公主,

I寶象國I收伏黃袍怪

虎力、鹿力、

立到k鬣羊力三仙與

唐僧、悟空斗金、銀角

斗法敗亡平/山大王，太上

太乙天尊帶走蓬花洞老君收伏帶

坐騎九頭獅子回完率院

靈山雷音寺叵

九、《西游記》章節(jié)概覽

石猴出世