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文檔簡介
期末復(fù)習(xí)之讀寫綜合12篇
(23-24七年級上.廣東茂名?期末)A.回答問題
請閱讀下面這篇文章。根據(jù)所提供的信息,回答5個問題。要求所寫答案語法正確、語義完整,并把答案
寫在答題卡指定的位置。
DearMario,
IaminChinanow.Iwillstayhereforsixmonths.Everythinggoeswellwithme.IhopeyouandEllenare
verywelltoo.
TodayisChristmasDay.Ithinkyoumustgetmanypresentsfromyourparentsandfriends.NowIamin
Beijing.Thingsaredifferent.I'mveryhappytoseethe"WhiteChristmas^^.Thereissnoweverywhere,andthe
snowisverythick(厚的)ontheground.Ioftengoouttoplaywiththesnowwithmyfriends.
NowifsveryhotinAustralia.Doyouoftengoswimming?Ican'tswimhere,butFmlearningtoski(滑雪).
Ifsreallyinteresting.
Pleasewritetomesoon(不久).
Yours,
Daniel
1.Whowritestheletter?
2.WhafstheweatherHkeinAustralia?
3.HowlongwillDanielstayinChina?
4.IsitwinterinBeijing?
5.WhatisDaniellearninginBeijingnow?
6.書面表達(dá)
假如你是Daniel,作為一名交流生就讀于北京第一中學(xué),半年期限即將結(jié)束,離別之際,請寫一篇短文介
紹你的此行經(jīng)歷以及感想。
內(nèi)容包括:
1.生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷;
2.對中國的了解及感想。
寫作要求:
1.不能照抄原文;不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校真實(shí)的名稱和學(xué)生的真實(shí)姓名;
2.內(nèi)容簡潔明了,層次清晰,連貫流暢,表達(dá)靈活;
3.詞數(shù)70個左右,開頭結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
I'mDanielfromAustralia.NowI'minBeijingNo.lMiddleSchool.
IhopetocometoChinaagain.
(23-24七年級上廣東汕頭?期末)Iamastudent.MynameisTonyGreen.Ben,Julie,RickandWendyare
mygoodfriends.Theylikedifferentsubjects.
MyfavoritesubjectisEnglish.Ilikemusic,too.IwanttolearnEnglishwell!IhaveanEnglishlessonat
eleveneveryday.Afterschool,IliketolistentoEnglishsongs.
——BenJones
Artisaveryrelaxingsubjectforme,soifsmyfavoritesubject.Myartteacherisgreatfun.Ihaveanart
lessononFriday,soFridayismyfavoriteday!
—JulieMiller
Idon'tlikemathorgeography.I'mgoodatplayingsports.Icanplayfootballandbasketball.Icanswim,too.
MyfavoritesubjectisP.E.Wecanplaygamesinclass!
—RickWhite
Myfavoritesubjectishistory.Iwanttolearnaboutlifeinthepast(過去)!Iwanttobuygoodhistorybooks
onFebruary26thbecausethereisabooksaleinmyschool.
——WendyBrown
1.WhatisTony'sfamilyname?
2.WhatdoesBenliketodoafterschool?
3.WhydoesJulielikeartbest?
4.WhatballsportscanRickplay?
5.WhenisthebooksaleinWendy'sschool?
B.書面表達(dá)。
請根據(jù)要求完成短文寫作。
6.假設(shè)你校校報的英語專欄正在進(jìn)行征稿活動,本次征稿圍繞“我的學(xué)校生活”展開。請你根據(jù)下面的提示
和要求,以“Myschoollife”為題用英語寫一篇短文投稿。
提示:1.你的課程;2.你的老師和同學(xué);3.你的課余活動及你校組織的活動。
要求:習(xí)作包括提示信息,詞數(shù)60詞左右,可適當(dāng)發(fā)揮。
Myschoollife
(23-24七年級上.廣東珠海?期末)請閱讀下面短文,根據(jù)所提供的信息,回答下面問題,要求所寫答案語
法正確,語義完整切題,并將答案寫在答題卡對應(yīng)題目的答題位置上。
GinaandJanearegoodfriends.Theyareinthesameschool.Theygotoschoolfivedaysaweek.Theyhave
fourclassesinthemorningandthreeintheafternooneveryday.Afterschool,theyoftenplaygames.Theygo
homeat6:00p.m.
Thetwogirls'mothersarealsogoodfriends.GinaoftengoestoJane'shomeonSaturday.Theyreadbooksin
themorning,playthepianointheafternoon,andwatchTVintheevening.
Janehasagreatcollectionofpicturebooks.Ginalikesthesebooks.Shecanalsotakesomebookshome.
Thetwogirlsalsolikeeatingsomefruits.Theylikebananas,strawberriesandoranges,buttheydon'tlike
eatinggrapes.Gina'smothercanmakegreatfruitsalad.SheusuallyletsGinatakesometoJane.Janelovesthe
foodbecauseitisverydelicious.Whatgoodfriendstheyare!
1.HowmanyclassesdoGinaandJanehaveeveryday?
2.WhatdoGinaandJaneoftendoafterschool?
3.WheredoesGinaoftengoonSaturday?
4.DoesJanehaveagreatcollectionofpicturebooks?
5.WhydoesJanelovethefood?
6.書面表達(dá)
請根據(jù)要求完成短文寫作,并將寫作內(nèi)容寫在答題卡對應(yīng)題目的答題位置上。
假如你叫李明,你打算向你的英國筆友Tom寫一封電子郵件,向他介紹你的朋友Frank。請你根據(jù)以
下思維導(dǎo)圖內(nèi)容提示用英文寫一篇短文。
我的朋友
基本情況喜歡的事物及其原因
性格特征
1.姓名1.喜歡吃蔬菜和水果因?yàn)樗鼈兒芙】?/p>
1.善良的
2.年齡:生日2.喜歡打排球和籃球因?yàn)椴幌胱兣?/p>
2.樂于助人的(helpful)
3.所在班級(1班);年級(7年級)3.最喜歡的科目及原因
3.........
4.........4.........
注意:(1)可在思維導(dǎo)圖內(nèi)容提示的基礎(chǔ)上適當(dāng)拓展信息。
(2)不能照抄原文:不得在作文中出現(xiàn)真實(shí)校名、地名和考生的真實(shí)姓名。
(3)語句連貫,詞數(shù)80左右。作文的標(biāo)題和開頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù),也不必抄寫在答題卡上。
DearTom,
Howareyou?Fmhappytotellyousomethingaboutmyfriend.
Yours,
LiMing
(23-24七年級上.廣東河源.期末)回答問題
請閱讀下面短文,根據(jù)所提供的信息,回答5個問題。要求所寫答案語法正確、語義完整切題,并將答案
寫在答題卡對應(yīng)題目的答題位置上。
Sam'sschoolhasafairthisSaturday.Samlooksforsomeusefulthingstosellatthefair.
First,helooksathisCDsandthinks,“No,they'remyfavorite.^^Next,helooksathisshoes,butthey'retoo
old.Thenheaskshisfamilyfornewthings.Mombakes(烘焙)nicebread.Dadmakesanewmodelplane.Aunt
SallygivesSamabluehatandGrandpabuyssomeclothesforhim.
OnSaturday,Samtakesallthesethingstotheschoolfair.Kate,Sam'sclassmateandcousinisatthefair,too.
“Howmuchisthebluehat,Sam?”Kateasks.
“Tendollars,Samsays.
“OK,I'lltakeit,“Katesays.
Afterthefair,Katecomesbackhomeandsays,“Happybirthday,Mom.Hereisahatforyou.^^
“Thankyou,mydear...Thehatlooksnice.IsitfromSam'sstall(攤位)?“Kate'smomSallyasks.
“Yes,Mom.Howdoyouknowthat?”Kateasks.
“Haha.It'sbecauseSamgotitfromme,^^Sallysays.
1.WhereisthefairthisSaturday?
2.WhatdoesSamwanttosellatthefair?
3.WhatdoesSam'sfathermakeforhim?
4.Howmuchisthehat?
5.WhydoesSallyknowthehatisfromSam'sstall?
6.書面表達(dá)
請根據(jù)要求完成短文寫作,并將寫作內(nèi)容寫在答題卡對應(yīng)題目的答題位置上。
成為初中生的你,喜歡你的新學(xué)校和同學(xué)嗎?假如你是Alice,請你給你的美國朋友Wendy寫一封信,介
紹你的學(xué)校生活。內(nèi)容包括:
(1)學(xué)校的飲食、運(yùn)動、學(xué)科等;
(2)學(xué)校最吸引你的方面(至少兩點(diǎn));
(3)你對初中生活的感受。
注意:
(1)不能照抄原文;不得在作文中出現(xiàn)真實(shí)校名、地名和考生的真實(shí)姓名。
(2)語句連貫,詞數(shù)60左右。作文的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù),也不必抄寫在答題卡上。
DearWendy,
Nicetowritetoyouagain.Nowletmetellyousomethingaboutmyschoollife.
Bestwishes,
Alice
(23-24七年級上?廣東茂名?期末)Lunar(農(nóng)歷)March3rdisatraditionalandimportantfestivalin
GuangXi.Itisalsocalled“Sanyuesan"Festival.TheZhuangpeoplememory(紀(jì)念)theirancestors(祖先)
Buluotuo,XuanyuanandChiyouonthatday.
Everyyearduring“Sanyuesan”,theZhuangpeopleholdmanyactivities(活動).Suchassinginganddancing
together.ItissaidtomemoryasingerLiusanjie.Youngboysandgirlscanfindtheirlovebysinginganddancing
eachother.Girlsmakeabeautifulballwithfourcolors:red,yellow,greenandblue.Theycanthrowtheballto
chooseahusband.
TheZhuangpeopleeatfive-colorriceandredeggsonthatdaybecausetheythinkitisluckyforthemtohave
agoodyear.Theyalsoputlanternsintheriver.TheyhopethelanternscancarrytheirgoodwishestotheGod.
TheGodcanbringgoodlucktothem.
A.回答問題。
1.Whenis"Sanyuesan“FestivalinGuangxi?
2.Whatcanyoungboysandgirlsfindbysinginganddancingeachother?
3.Howmanycolorsdothegirlsmakethebeautifulball?
4.WhydotheZhuangpeopleeatfive-colorriceandredeggson“Sanyuesan“Festival?
5.WhatdotheZhuangpeopleputintheriver?
6.書面表達(dá)。
中國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,不同的節(jié)日有不同風(fēng)俗習(xí)慣。假如你是大明,你的外國朋友Tony想了解中國
的端午節(jié)的一些習(xí)俗,請根據(jù)下面的內(nèi)容提示,寫一封信給Tony,向他簡單介紹端午節(jié)的一些習(xí)俗。
1農(nóng)歷五月五日(LunarMay5th)是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),也叫龍舟節(jié)(DragonBoatFestival)o
2端午節(jié)那天,人們會吃粽子,戈!J(row)龍舟,在門口掛(hang)一些樹葉。這些活動都是為了紀(jì)念(memory.
v)屈原。
3我們會做的很多種類的粽子,都很美味。歡迎端午節(jié)那天來我家吃粽子。
要求:1.不能照抄上文,詞數(shù)60詞左右;2.適當(dāng)使用一些連接詞使文章流暢。
DearTony,
IlovetotellyousomethingaboutDuanwujie.
Yours
Darning
(23-24七年級上?廣東東莞?期末)A.回答問題。
請閱讀下面一篇關(guān)于Sally的短文,根據(jù)所提供的信息,回答下面的5個問題。要求所寫答案語法正確、
語義完整。
MynameisSallySmith.I'm12now.Ihavetwobrothers.TheyareTomandJack.Theyare16now.Tom
andJacklikehamburgers.Theyeatthemforluncheveryday.TomandJacklikeice-cream,too.Butice-cream
isn'tgoodforthem.Ithinktheycan'teatiteveryday.Mymotheralwaysasksthemtoeatsomeeggsanddrink
somemilk,buttheyrefuse(拒絕)toeatthem.Theydon'tlikeplayinganyballs.Buttheyliketowatchball
gamesonTVintheevening.Idon'tlikechickenbutIlikeeggs.Ieatoneeggeverymorning.AndIlike
vegetablesandfruitbecausetheyaregoodformyhealth.AndIeatthemeveryday.Ieatanappleeverymorning.
Idon'teatice-creamorhamburgers.Iwanttokeepfit.AndIalwaysplayvolleyballwithmyclassmatesafter
school.Ifseasyandinterestingforme.
1.HowoldareSally'sbrothers?
2.WhatdoTomandJackusuallyeatforluncheveryday?
3.WhatdoTomandJackliketodointheevening?
4.WhydoesSallylikevegetablesandfruit?
5.WhodoesSallyalwaysplayvolleyballwith?
B.書面表達(dá),根據(jù)要求完成寫作。
6.上文Sally談到了自己和家人的飲食和運(yùn)動習(xí)慣。假如你是李華,你打算向同學(xué)們介紹你健康的生活習(xí)
慣。請你根據(jù)以下思維導(dǎo)圖內(nèi)容的提示,用英語寫一篇短文。
MyHealthyLtvingHabits
1
食
tt運(yùn)動.呼吁大家一起健康飲食
L我
L我婆常放學(xué)后打籃球多做運(yùn)動
我
2.—???
作文要求:
1).可在思維導(dǎo)圖內(nèi)容提示的基礎(chǔ)上適當(dāng)拓展信息。
2).不能照抄原文,不得出現(xiàn)學(xué)?;?qū)W生的真實(shí)名稱。
3).語句連貫,60字左右。部分內(nèi)容已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
MyHealthyLivingHabits
Hello,everyone!IamLiHua,Iwanttotellyousomethingaboutmyhealthylivinghabits.
(23-24七年級上?廣東汕頭?期末)(A)回答問題。
請閱讀下面短文,根據(jù)所提供的信息,回答5個問題,要求所寫答案語法正確、語義完整切題。請把答案
寫在答題卡對應(yīng)題目的答題位置上。
I'mSara.I'mamiddleschoolstudent.Atschool,wehavenicesubjects-math,English,Chinese,science,
geography,history,art,P.E.andmusic.MymotherisaChineseteacherandshesaysChineseisbeautifuland
important.IlikeChinese.IalwaysreadChinesebooksbeforeIgotobed.Ialsolikehistory.Itismyfavorite
subject.Mr.Brownisgreatfun.Inhishistoryclass,Icanlearnmanyinterestingstories.
Mr.Greenismymathteacher.Hesaysmathisusefulandinteresting,butIthinkitisboring.Myscience
teacher,Mrs.Smith,isnice.Ilistento(聽)hercarefully(認(rèn)真地)inclass.ButIcan'tdowellinthescienceexam.
Idon'tknowwhy.Thissubjectisreallydifficultforme.
Wealwayshaveart,P.E.ormusicintheafternoon.Forme,theclassesintheafternoonarefunandrelaxing.
IntheP.E.class,Iliketoplayping-pongwithmyP.E.teacher.Mrs.Millerplaysverywell.
1.WhatsubjectdoesSara'smotherteach?
2.WhatisSara'sfavoritesubject?
3.WhydoesMr.Greenlikemath?
4.WhatdoesSarathinkofscience?
5.WhoisSara'sP.E.teacher?
(B)書面表達(dá)
請根據(jù)要求完成短文寫作,請將寫作內(nèi)容寫在答題卡對應(yīng)題目的答題位置上。
6.請根據(jù)表格內(nèi)容,以“MyGoodFriend”為題用英文寫一篇短文介紹自己的朋友王浩。要求70詞左右。
姓
年齡上課時間特別喜歡的科目特別喜愛的日子特別喜愛的老師
名
科學(xué)星期三科學(xué)老師Mrs.Li
王14周至周
原因:輕松、有原因:星期三下午有科學(xué)原因:非常有趣、喜歡在課堂做
浩歲五
趣課游戲
草擬要點(diǎn):
短語:
1)hisfavoritesubject/day他特別喜歡的科目/日子
2)scienceteacher科學(xué)老師
句式:
1)Hehasclassesfrom...to...
2)Hisfavoritedayis...becausehehas...
MyGoodFriend
(23-24七年級上.廣東茂名.期末)A.回答問題
請閱讀下面這篇文章,根據(jù)所提供的信息,回答5個問題。要求所寫答案語法正確、語義完整。
Dearstudents,doyouknowwhatfestivaliscomingsoon?I'mreallyexcitedtotellyouifstheMid-Autumn
Festival.WealsocallittheMoonFestival.I'mmoreexcitedtotellyouwehaveaspecialmoon-cakepartyfor
studentsfromothercountries.
Intheparty,youcanseemanycolourfulballoonsandyoucandoalotofinterestingthingsthere.For
example,youcanenjoyChineseoldpoems(古詩)aboutthemoon.Byenjoyingtheoldpoems,youcanfeelthe
importantculture(文化)ofChinaandenjoythesamemoonwiththefamouspoet(詩人).Howamazing!
Thebestpartofthepartyistomakemoon-cakes.Thereare12kindsofmoon-cakeswithdifferentand
deliciousfillings(餡料).Youcanchoosefillingsyouliketomakeandthendoitbyyourselveswithhelpofour
schoolcook.Whenyoutastethemoon-cakesyoumake,I'msureyoucanfeelhappierandmoreexcited.Youcan
evenmakeyourownmoon-cakeswithdifferentshapes,likeaflower,aduck,apigoraroundmoon.
Ifyouliketojoinus,pleasecomeonFridaynight.Thepartyisinourschoolplayground.Waitforyouto
learnaboutChineseculture!Thankyou!
1.WhatdopeoplealsocalltheMid-AutumnFestival?
2.Whoisthepartyfor?
3.HowcanstudentsfeeltheimportantcultureofChina?
4.Howmanykindsofmoon-cakesarethereintheparty?
5.Whencanstudentsgototheparty?
B.書面表達(dá)
請根據(jù)要求完成短文寫作。
6.假設(shè)你是來自美國的交換生Jack,此刻你正在中國過中秋節(jié),請你給媽媽寫一封電子郵件,分享你現(xiàn)
在的歡樂時刻。內(nèi)容包括:
(1)學(xué)校派對:和老師同學(xué)們一起制作月餅,吃月餅……
(2)中秋節(jié)介紹:每年的八月,通常和家人吃飯,賞月……
(3)表達(dá)祝福:希望媽媽也在中國……
參考詞匯:August八月,bright明亮的,miss想念
注意:
(1)不得照抄原文,不得在作文中出現(xiàn)真實(shí)校名和考生的真實(shí)姓名。
(2)要點(diǎn)齊全,語句連貫,詞數(shù)80左右。作文的開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù),也不必抄在答題卡上。
DearMom,
I'mhappytowritetoyou.It'stheMid-AutumnFestivaltoday.Atthemoment,
Yours,
Jack
(23-24七年級上?廣東陽江?期末)A.回答問題
請閱讀下面短文,根據(jù)所提供的信息回答5個問題。要求所寫答案語法正確、語義完整切題。
MynameisCathy.FmAmerican.MybirthdayisonNovember19th.ThisismybestfriendJenny.SheisChinese.
HerbirthdayisonJune23rd.Ihaveblonde(金黃色的)hairandblueeyes.Jennyhasblackhairandblackeyes.
JennyandIareinBostonMiddleSchool,butwearenotinthesamegrade.Sheisinthe7thgradeandIaminthe
8thgrade.MyfavoritesubjectisscienceandJenny'sisart.Weboth(兩者者B)likeplayingtennis.
MynameisMattandthisismybestfriendThomas.WearebothfromMexico.MybirthdayisonApril15thand
Thomas'sbirthdayisonSeptember22nd.Ihaveblackhairandbrowneyes.Hehasbrownhairandblueeyes.And
heisalittlefat.
Wearebothinthe7thgrade.ButThomasgoestoYsidroMiddleSchoolandIgotoBonitaMiddleSchool.My
favoritesubjectishistoryandThomaslikesP.E.best.IlikeplayingbasketballandThomaslikesplayingtennis.
1.WhereisJennyfrom?
2.WhatisCathy'sfavoritesubject?
3.WhenisMatfsbirthday?
4.WhatcolorisThomas9hair?
5.Wholikesplayingtennis?
B.書面表達(dá)
6.請你根據(jù)以下思維導(dǎo)圖寫一篇英語短文描寫自己最好的朋友。
rH
「我”皆好的麗】一
4^1
T再好I-
注意:
(1)可在思維導(dǎo)圖內(nèi)容提示的基礎(chǔ)上適當(dāng)拓展信息。
(2)不能照抄原文;不得在作文中出現(xiàn)真實(shí)校名、地名和考生的真實(shí)姓名。
(3)語句連貫,詞數(shù)70左右。作文的標(biāo)題和開頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù),也不必抄寫答題卡上。
MyBestFriend
Ihaveagoodfriend._________________________________________________________________________
(23-24七年級上.廣東惠州.期末)回答問題
請閱讀下面這篇文章,根據(jù)所提供的信息,回答5個問題。要求所寫答案語法正確、語義完整,并把答案
寫在答題卡指定的位置。
Hello!MynameisDavid.Todayismyfirstdayinanewschool.Idon'thaveanyfriendsattheschool,so
I'malittleafraidofgoingthere.
MymothertellsmeFmniceandallofmyclassmateswillloveme.Igetupearly.Mymothermakesa
deliciousbreakfastformeandIhaveitathome.Afterthat,shetakesmetoschoolbycar.Isaygoodbyetomy
motherattheschoolgateandwalkintotheschool.
MrsGreen,myChineseteachertakesmetotheclassroom.Ifsbigandnice.Therearesomepicturesonthe
walls.Thereareforty-eightstudentsinmyclass,twenty-sixboysandtwenty-twogirls.Isitnexttoatallboy.He
isSam.Hewearsglasses(目艮鏡).Heiskindtome.Webecomefriends.Welikeplayingfootballandweplayitin
theplaygroundafterschool.Wehavefun.
WhenIgethome,Itellmyparentseverythingatschool.IlovemynewschoolandIenjoymyschoolday.
1.WheredoesDavidhavebreakfast?
2.WhotakesDavidtoschool?
3.WhatisDavid'sclassroomlike?
4.HowmanystudentsarethereinDavid'sclass?
5.WhatdoDavidandSamdoafterschool?
6.書面表達(dá)
根據(jù)要求完成短文寫作,請將作文寫在答題卡指定的位置上。
同學(xué)們,你享受在學(xué)校的每一天嗎?假如你是Amy,打算向?qū)W校廣播站投稿,分享你最喜歡的上學(xué)
日,請你根據(jù)以下思維導(dǎo)圖內(nèi)容提示寫一篇英語短文。
要求:
1.短文須包括表格中的所有提示內(nèi)容,可適當(dāng)發(fā)揮,增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
2.詞數(shù)70左右。短文的開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
3.文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名;不能照搬原文。
MyFavouriteSchoolDay
Hi,everyone!MynameisAmy._________________________________________________________________
(23-24七年級上.廣東潮州?期末)A.回答問題
請閱讀下面的短文,并根據(jù)所提供的信息,回答5個問題。要求所寫答案語法正確、語義完整切題,并把
答案寫在對應(yīng)題目的答題卷上。
GinaSmith,
Wehavelotsofafter-schoolactivities(活動)atschool-anEnglishparty,amusicfestival,asportsmeeting.
Studentsinourschoolcantakepartin(參力口)anykindsofactivitiestheylike.Ithinktheactivitiesarefunand
relaxing.Ilikemusicfestivalbest.
BillMiller,
I'msohappybecausewehavemoreafter-schoolactivitiesthisterm.Ithinkit'sgoodforustotakepartin
differentkindsofactivities.Thereistoomuchwork.Weneedtorelax.
JennyWhite,
Wehaveaschooltrip.Thisterm,we'regoingtoChaoZhouWestLake.Icanplaygameswithmyteachersand
classmatesthere.Ithinkwewillhaveagoodtimethere.
FrankGreen,
Ilikereadingbooksverymuch,andIoftenbuymanygoodbookswhenthebooksareonsale.Wehaveabook
saleintheschoollibraryeveryterm.IhopeIcanbuysomebooksthisterm.
1.WhafsGina'sfavoriteactivity?
2.Whohasaschooltrip?
3.DoesBillMillerhavetoomuchworktodo?
4.WheredoesFrankhaveabooksale?
5.Howmanypeoplearetalkingabouttheschoolactivities?
B.書面表達(dá)
6.請根據(jù)要求完成短文寫作,并將寫作內(nèi)容寫在對應(yīng)題目的答題卷上。
假如你是Amy,請你根據(jù)以下思維導(dǎo)圖內(nèi)容提示用英文寫一篇短文,介紹你們學(xué)校的課外活動。
要求:
1.不能照抄原文;不得在作文中出現(xiàn)真實(shí)校名、地名和考生的真實(shí)姓名。
2.語句連貫,詞數(shù)60個左右。作文的開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
提示詞:參加takepartin活動activity希望hope
Wehavesomefunandrelaxingthingsinourschoolthisterm.
(23-24七年級上.廣東清遠(yuǎn).期末)A.回答問題
請閱讀下面的短文,根據(jù)所提供的信息,回答5個問題。要求所寫答案語法正確、語義完整切題,并把答
案寫在答題卡對應(yīng)題目的答題位置上。
FamilyDayisadayforfamiliestohavefuntogether(一起).Ifsatimeforustoshowlovetoourfamily.
Herearesomekindsofactivities(活動)forFamilyDay.
Wecanjuststayathomeanddosomecleaning,dosomecookingorplaygamestogether*.
Wecanhaveapicnicorplaysportsinthepark.
Somefamiliesmayliketogotoanother(另一個)citytotrysomethingnewthere.
Helpingothersisaverygoodfamilyactivity.Sowecangotovisitsomeoldpeopleanddosomecleaningfor
them.
Theseactivitiesmakeusknoweachother.Families,helpusalotinCanada.FamilyDaybecomesaholiday
onthethirdMondayinFebruary.Differentfamilieshavedifferentactivities,buttheyareallveryhappyonFamily
Day.WhataboutyourfamilyDay?Couldyoutellussomethingaboutit?
1.WhatdoweshowtoourfamilyonFamilyDay?
2.Wherecanwegoforapicnic?
3.Whydosomefamiliesliketogotoanothercity?
4.WhenisFamilyDayinCanada?
5.HowdopeoplefeelonFamilyDay?
B.書面表達(dá)
請根據(jù)要求完成短文寫作,并將寫作內(nèi)容寫在答題卡對應(yīng)題目的答題位置上。
6.假如你是李華,你的英國朋友David想了解你的家庭日?;顒忧闆r。請你根據(jù)以下思維導(dǎo)圖,寫一封
電子郵件(email),向他介紹你的家庭日?;顒忧闆r。
參考詞匯:knowmoreabouteachother更多地了解彼此
要求:
L寫一篇60詞左右的短文。
2.字體規(guī)范,卷面整潔,可適當(dāng)發(fā)揮。
DearDavid,
Iamwritingtotellyousomethingaboutmyfamilyday.
Ihopetoreceive(收至!j)youremailsoon.
Yours,
LiHua
參考答案與試題解析
期末復(fù)習(xí)之讀寫綜合12篇
(23-24七年級上?廣東茂名?期末)A.回答問題
請閱讀下面這篇文章。根據(jù)所提供的信息,回答5個問題。要求所寫答案語法正確、語義完整,并把答案
寫在答題卡指定的位置。
DearMario,
IaminChinanow.Iwillstayhereforsixmonths.Everythinggoeswellwithme.IhopeyouandEllenare
verywelltoo.
TodayisChristmasDay.Ithinkyoumustgetmanypresentsfromyourparentsandfriends.NowIamin
Beijing.Thingsaredifferent.I'mveryhappytoseethe“WhiteChristmas”.Thereissnoweverywhere,andthe
snowisverythick(厚的)ontheground.Ioftengoouttoplaywiththesnowwithmyfriends.
Nowit'sveryhotinAustralia.Doyouoftengoswimming?1can'tswimhere,butI'mlearningtoski(滑雪).
Ifsreallyinteresting.
Pleasewritetomesoon(不久).
Yours,
Daniel
1.Whowritestheletter?
2.What'stheweatherHkeinAustralia?
3.HowlongwillDanielstayinChina?
4.IsitwinterinBeijing?
5.WhatisDaniellearninginBeijingnow?
6.書面表達(dá)
假如你是Daniel,作為一名交流生就讀于北京第一中學(xué),半年期限即將結(jié)束,離別之際,請寫一篇短文介
紹你的此行經(jīng)歷以及感想。
內(nèi)容包括:
1.生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷;
2.對中國的了解及感想。
寫作要求:
1.不能照抄原文;不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校真實(shí)的名稱和學(xué)生的真實(shí)姓名;
2.內(nèi)容簡潔明了,層次清晰,連貫流暢,表達(dá)靈活;
3.詞數(shù)70個左右,開頭結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
I'mDanielfromAustralia.NowI'minBeijingNo.lMiddleSchool.
IhopetocometoChinaagain.
【答案11.Danieldoes./Danielwritestheletter.2.Ifshot.3.DanielwillstayinChinaforsix
months./Sixmonths.4.Yes,itis.5.Danielislearningtoski.6.例文
FmDanielfromAustralia.NowFminBeijingNo.lMiddleSchool.Ifsaverygoodschool.Theteachers
andthestudentsarealwaysreadytohelpmewithChinese.NowIcanspeakChinesewellandtalkwithmy
friendsinChinese.Tmgoodateachsubjectatschool.Afterschool,therearesomeactivities.Fmamemberofthe
artclub.It'sveryinterestingformetolearnpapercutting.IlikethisspecialformofChinesetraditionalart.
IspendhalfayearinChina.Atweekends,Ivisitsomeinterestingplacesandlearnmoreaboutthestrong
country,withalonghistory.ThepeopleinChinaareveryfriendlyandhardworking.SpringFestivalisimportant
toChineseandit'sahappytimeforfamilytogettogether.Ienjoystayinghere.
IhopetocometoChinaagain.
【導(dǎo)語】本文是一篇應(yīng)用文。文章主要是作者丹尼爾寫信告訴朋友他自己在北京學(xué)習(xí)與生活情況,重點(diǎn)介
紹了作者在北京如何度過圣誕節(jié)。
1.根據(jù)“Yours,Daniel”可知,此信是由丹尼爾寫給朋友馬里奧的。故填Danieldoes./Danielwritestheletter.
2.根據(jù)第三段“Nowit,sveryhotinAustralia.”可知,澳大利亞此時應(yīng)是夏天,天氣炎熱。故填I(lǐng)t飛hot.
3.根據(jù)第一段“Iwillstayherefbrsixmonths."可知,丹尼爾將在中國待6個月。故填DanielwillstayinChina
forsixmonths./Sixmonths.
4.根據(jù)第二段“NowIaminBeijing...Thereissnoweverywhere,andthesnowisverythickontheground.I
oftengoouttoplaywiththesnowwithmyfHends.”可知,此時北京應(yīng)是冬季。故填Yes,itis.
5.根據(jù)第三段"Ican'tswimhere,butI'mlearningtoski”可知,丹尼爾正在學(xué)習(xí)滑雪。故填Danielislearning
toski.
6.[總體分析]
①題材:本文是一篇記敘文,為材料作文;
②時態(tài):時態(tài)主要為“一般現(xiàn)在時”;
③提示:文章應(yīng)該包括所列兩個方面的要點(diǎn),要適當(dāng)補(bǔ)充,使文章內(nèi)容充實(shí);行文時多用第一人稱,盡量
多使用短語和句型;寫作中適當(dāng)使用連接詞,使行文連貫、順暢。
[寫作步驟]
第一步,介紹你在北京學(xué)習(xí)、生活情況;
第二步,陳述對中國的了解及感想;
第三步,表達(dá)自己的期待。
[亮點(diǎn)詞匯]
①bereadytodosth.準(zhǔn)備好做某事
②gettogether相聚
[高分句型]
①Ifsveryinterestingformetolearnpapercutting,(it作形式主語)
②SpringFestivalisimportanttoChineseandit'sahappytimefbrfamilytogettogether,(and連接并歹!J句)
(23-24七年級上?廣東汕頭?期末)Iamastudent.MynameisTonyGreen.Ben,Julie,RickandWendyare
mygoodfriends.Theylikedifferentsubjects.
MyfavoritesubjectisEnglish.Ilikemusic,too.IwanttolearnEnglishwell!IhaveanEnglishlessonat
eleveneveryday.Afterschool,IliketolistentoEnglishsongs.
——BenJones
Artisaveryrelaxingsubjectforme,soit'smyfavoritesubject.Myartteacherisgreatfun.Ihaveanart
lessononFriday,soFridayismyfavoriteday!
—JulieMiller
Idon'tlikemathorgeography.I'mgoodatplayingsports.Icanplayfootballandbasketball.Icanswim,too.
MyfavoritesubjectisP.E.Wecanplaygamesinclass!
—RickWhite
Myfavoritesubjectishistory.Iwanttolearnaboutlifeinthepast(過去)!Iwanttobuygoodhistorybooks
onFebruary26thbecausethereisabooksaleinmyschool.
——WendyBrown
1.WhatisTony'sfamilyname?
2.WhatdoesBenliketodoafterschool?
3.WhydoesJulielikeartbest?
4.WhatballsportscanRickplay?
5.WhenisthebooksaleinWendy'sschool?
B.書面表達(dá)。
請根據(jù)要求完成短文寫作。
6.假設(shè)你校校報的英語專欄正在進(jìn)行征稿活動,本次征稿圍繞“我的學(xué)校生活”展開。請你根據(jù)下面的提示
和要求,以“Myschoollife”為題用英語寫一篇短文投稿。
提示:1.你的課程;2.你的老師和同學(xué);3.你的課余活動及你校組織的活動。
要求:習(xí)作包括提示信息,詞數(shù)60詞左右,可適當(dāng)發(fā)揮。
Myschoollife
【答案]1.GreenisTon
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