親子活動策劃書范文（30篇）

親子活動策劃書范文（30篇）親子活動策劃書范文（通用30篇）親子活動策劃書范文篇1一、活動時間：20__年11月26日二、活動地點：幼兒園大操場三、活動目標：1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。四、活動準備：1、通知爸、媽來園參加親子活動。2、準備游戲需要的材料。3、布置活動場地，準備獎品。五、具體活動方案：（一）活動流程：1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導講話。3、主持人講注意事項。（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。（2）請在活動過程中遵守活動規(guī)則。（3）在活動中請勿擁擠。（4）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！4、主持人介紹幾種游戲的名稱。托班親子游戲：1、蹦蹦跳跳摘糖果目標：1、喜歡和老師，同伴一起做游戲2、學習跳起摘糖果3、激發(fā)幼兒愛家人的情感準備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片玩法：1、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。2、采蘑菇目標：練習雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。準備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇玩法：1、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。3、推小車目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。準備：軟墊數(shù)塊玩法：1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。2、四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。小班親子游戲：1、小雞出殼目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。玩法：讓孩子發(fā)令說：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。2、剝桔子目標：1鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。2萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。準備：人手一只桔子。玩法：1幼兒人手一只桔子，站在家長對面。2聽口令開始剝桔子。3剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。4家長以最快的時間吃完桔子。5游戲可以分組進行。3、大腳小腳目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。玩法：1家長和幼兒面對面站好。2用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。3游戲分組進行。4老師及時獎勵獲勝幼兒。4、送彩球?qū)殞毣丶夷繕耍壕毩曌?、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。玩法：1將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。2活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結(jié)束。規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。5、送水果目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干玩法：1將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。2游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。規(guī)則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。6、找寶寶準備：每位家長自己準備一塊紗巾。玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。四、請園領(lǐng)導頒發(fā)獎狀。親子活動策劃書范文篇2一、活動時間：20__年11月26日二、活動地點：幼兒園大操場三、活動目標：1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。四、活動準備：1、通知爸、媽來園參加親子活動。2、準備游戲需要的材料。3、布置活動場地，準備獎品。五、具體活動方案：（一）活動流程：1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導講話。3、主持人講注意事項。（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。（2）請在活動過程中遵守活動規(guī)則。（3）在活動中請勿擁擠。（4）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！4、主持人介紹幾種游戲的名稱。四、請園領(lǐng)導頒發(fā)獎狀。親子活動策劃書范文篇3活動概況__年圣誕節(jié)親子活動，主題為親子才藝晚會。本策劃以圣誕節(jié)晚會為主線，父母及小朋友共同才藝表演，各個親子報名參加，為了整臺晚會辦得有生有色，對主持及后臺支持工作有要求，所以贊助方要下功夫。當然，最主要配合親子們的要求，在活動方案中有說明。本活動策劃應用到活動互聯(lián)的在線活動報名功能，同時方案中的`在線報名不適合不具備上網(wǎng)條件的學校，自行簡化處理。本方案主要適合親子們，包括不同區(qū)域，不同單位集團親子們都可集體參加。活動背景__年圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛濃，小朋友們對圣誕節(jié)有期待?；顒幽康谋净顒犹貏e適合親子們，給父母及小朋友提供一個展示才藝的平臺，同時也給小朋友表一個表現(xiàn)的機會，同時讓父母及小寶寶感受共同參加一個活動的樂趣，通過此次活動讓親子們得到更好的溝通和相互了解?；顒訒r間1、__年11月24日之前，網(wǎng)上報名聯(lián)絡2、__年11月24日，或__年11月25日晚上，現(xiàn)場活動活動地點影劇院或校園內(nèi)，只要有場地和舞臺的地方都可。面向?qū)ο筮m用于12歲以下的小朋友及父母。活動主辦方，協(xié)辦方學校或單位集團活動贊助對晚會需要的設(shè)備的支持，及親子們需要的道具的支持。1、舞臺布置所需的道具(汽球、彩紙、禮花、舞臺燈光等)2、音響設(shè)備3、獎品4、主持人5、攝像宣傳策略1、通過網(wǎng)絡進行宣傳(包括親子網(wǎng)論壇)2、通過發(fā)傳單(邀請卡)3、通過張貼傳單活動流程1、活動準備，包括準備活動所需要的物品、名單整理、晚會的現(xiàn)場布置(必要時彩排一下晚會流程)、應急方案、音樂播放器(總之營造氣氛的設(shè)備)2、做好跟親子們的溝通(包括節(jié)目安排的秩序、親子們所需后臺支持及接待)3、做好主持人的安排、評委的邀請，確認好獎品及禮品(凡參加此次活動的小朋友都有獎品)4、活動現(xiàn)場秩序的維護人員確定5、活動完后現(xiàn)場清潔工作的人員確定6、活動現(xiàn)場的節(jié)目單的準備親子活動策劃書范文篇4活動背景：中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)知識，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性?；顒訒r間：20__年9月29日(星期六)下午3點整。活動目標：1、通過中秋知識競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習俗。2、通過一起過中秋，共同分享節(jié)日的快樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗。3、動手操作能力的鍛煉。活動準備：1、視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓。2、請爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的知識，(中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等)。3、關(guān)于中秋節(jié)的知識小問答。4、盤子若干?；顒恿鞒蹋焊魑患议L好，感謝大家能來參加今天的活動，明天就是中秋節(jié)了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》?？赐旯适吕蠋熆偨Y(jié)：在一個月的時間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。流程二：中秋知識問答小比拼。有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識有很多，下面就來考考我們家長和小朋友，來個“中秋知識問答小比拼”：1、八月十五又稱什么節(jié)?(B)A月餅節(jié)B團圓節(jié)C故鄉(xiāng)節(jié)D詩人節(jié)2、中秋節(jié)又可以稱為什么?(A)A仲秋B月夕C秋節(jié)D追月節(jié)3、在哪個朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日?(A)A唐B宋C元D明4、月餅最初是用來做什么的?(A)A祭奉月神的祭品B饋贈親友的禮物C節(jié)日食品D地方小吃5、“春風又綠江南岸，明月何時照我還”是誰的佳作?(A)A王安石B李白C杜甫D白居易親子活動策劃書范文篇5一、活動目的及意義1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。2、與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心；促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。二、時間安排：20__年11月9日下午2：30-5:00三、活動對象：二年級一班和二班四、活動流程1、歡迎家長來學校參加親子活動，家長來學校簽到。2、召開簡短家長會（半小時），介紹本次活動的意義和活動內(nèi)容及注意事項。3、根據(jù)家長來學校情況，將家長分組，組織3—5個親子游戲活動（室內(nèi)室外均可）。活動結(jié)束頒發(fā)獎品，分組游戲活動，小組第一名頒發(fā)獎品，其余學生頒發(fā)紀念品。4、總結(jié)交流。五、活動要求1、各負其責、協(xié)調(diào)配合，做好安全、后勤保障等工作。2、安排專人負責游戲項目，責任到人，各科目教師協(xié)調(diào)配合共同組織好親子活動。3、各班要充分準備，完善環(huán)境布置工作，展示學生作品，精心組織，圓滿完成本次活動。六、活動評分由兩班的科任老師共同評分七、活動內(nèi)容1、運球玩法：孩子背對背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。規(guī)則：在運球的過程中，手不許碰到球；途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。2、貼鼻子玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小學生用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看，學生只能用語言指揮。3、跳圈圈玩法：準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。規(guī)則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。4、趕小豬：3組同時比賽。先跑完的隊積3分，第二的隊積2分，第三名積1分。游戲方法：家長和孩子各自站在標志線相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里；家長拿著羽毛球拍把皮球趕到小朋友一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束。以先跑完的隊為勝。5、運輸比賽：3組同時比賽。先跑完的隊積3分，第二的隊積2分，第三名積1分。游戲方法：家長和小朋友各持布的兩端，布上放3個氣排球，從起點跑回終點，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲結(jié)束。以先跑完的隊為勝。八、游戲結(jié)束，頒發(fā)獎品，家長領(lǐng)學生回家。親子活動策劃書范文篇6親子活動策劃書一.活動目的：豐富校園生活，增進學生和家長的感情，給家長接觸學生學校生活，接觸老師的機會。二.活動時間：暑期三下鄉(xiāng)尾聲。三.參與對象：兩位主持人，若干工作人員。_鎮(zhèn)中心學校小學部學生及其家長(一位)。四.活動內(nèi)容及流程：1.家長與學生現(xiàn)場自愿報名2.第一輪：盲鷹喂雛指定地點放置真假兩種巧克力，家長蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后聽從學生指揮，由起始位置走向指定位置拿起一塊“巧克力”送回學生手中，3分鐘內(nèi)拿到真巧克力較多的小組晉級。16進10。3.第二輪：幸福按摩家長抱起學生站在指壓板上，學生回答工作人員提前準備的問題(如回答古詩上下句，生活科學常識，簡單計算，單詞拼寫，成語接龍等)家長如果走下指壓板停止答題，站在指壓板上才可以重新答題。學生需要回答正確10道題，統(tǒng)計每組所用時間，時間較短的小組晉級。10進5。4.第三輪：家長和學生分別在紙或者黑板上對10個問題進行回答(如家長的屬相，職業(yè)，愛好，喜歡的水果，優(yōu)點，缺點等關(guān)于家長的問題)，匹配度最高的兩組獲得最終勝利。五.獎品設(shè)置：獲得最終勝利的兩組獲得一套指壓板，一副板羽球，一張獎狀。六.活動經(jīng)費預算：指壓板5個：20元巧克力若干：20元板羽球兩副：40元獎狀兩張：2元總計：82元親子活動策劃書范文篇7一、活動目標1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。2、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。3、學會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。二、活動準備1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。三、活動過程1、從__月__日起，利用一周的時間，每天早7：15——8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。2、__月__日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同？進而對幼兒進行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。3、__月__日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的？4、__月__日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實際，制定計劃，然后付諸實施。例如結(jié)合幼兒園進行的手足口病預防工作，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法，并用正確方法為媽媽洗手；中班則進行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳；大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。6、幼兒人人制做賀卡，母親節(jié)那天獻給自己的媽媽。7、展示活動。__月__日，各班找出家長代表參加母親節(jié)慶?；顒?。四、活動延伸要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧樱w驗媽媽勞動的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。親子活動策劃書范文篇8一、活動目的家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。二、活動時間：三、活動地點：四、活動流程：一.熱身----大樹與松鼠活動目的：活躍氣氛打破僵局材料：無時間：5-10分鐘活動程序：1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目。3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節(jié)目。4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。二.主題活動活動名稱----盲行之風雨人生路活動目的：增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的`感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙2、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)3、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結(jié)束6、各組成員分享自己的活動感受。7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。8、總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。備注：組織者提供分享的方向：一、父母為領(lǐng)路人1、被領(lǐng)路者：(1)當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?(感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了)(2)當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢)2領(lǐng)路人作為家長，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)二、孩子為領(lǐng)路人1被：(1)被孩子引導穿越障礙，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢，他們的指#策劃#導語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)2、：(1)由你來引導父母穿越障礙，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們)3、廣告劇的設(shè)計活動目標：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達能力。活動形式：由組織各小組進行設(shè)計活動。材料：準備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：(1)布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進行廣告設(shè)計。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。(2)統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。(3)組織小組成員設(shè)計，注意掌握好時間。(4)請觀察員和所有小組進行評比，評出創(chuàng)作、演繹、演員、合作獎等4個獎項。4、畫圖游戲----我們未來的家材料：4A的白紙，彩筆。現(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。5、尾聲請用一句話說說今天的感受。創(chuàng)意親子活動主題名字親子活動的意義和價值親子活動策劃書范文篇9活動背景：寒冷的冬季，絲毫沒有讓孩子們的快樂有所減少，卻反而因為新年的即將來臨顯得格外熱情高漲。節(jié)日里孩子們談論得最多的是買新衣服、新玩具、吃肯德基、麥當勞;在他們眼里，節(jié)日里的大人們則最關(guān)心為親朋好友買什么禮，送什么禮。抓住這一時機，我設(shè)計了環(huán)保親子新年活動《綠色祝福你、我、他》，在一系列的親子活動中，讓幼兒和家長共同了解什么是綠色禮品，選擇綠色禮品有什么好處，同時讓幼兒初步體會到送什么禮并不重要，最重要的是要有一顆真誠的，關(guān)愛他人的心，那是送給別人的的禮物，最誠摯的祝福?；顒幽繕耍?、通過活動讓幼兒了解什么是綠色禮品，綠色禮品有什么好處;能積極動員周圍的人送禮時選用綠色禮品，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。2、發(fā)展幼兒的語言能力、動手能力、社會能力等。3、教育幼兒要關(guān)愛他人，同時在活動中增強孩子和父母之間的情感交流?；顒訙蕚洌?、事先搭建T型舞臺2、錄音機、磁帶3、各種廢舊材料(可由家長根據(jù)自己在活動中的制作需要，事先收集好所需要的材料)、剪刀、膠水、水彩筆4、邀請幼兒家長來園共同參與活動活動過程：活動一：現(xiàn)場調(diào)查活動——過節(jié)你送什么禮?1、幼兒調(diào)查活動2、幼兒講述調(diào)查結(jié)果3、分類、統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果教師根據(jù)幼兒講述的調(diào)查情況，按賀卡、服裝、煙酒、玩具、食品、保健品、文化用品、裝飾品等進行分類統(tǒng)計，并簡單繪制坐標圖表，讓幼兒、家長能清楚的比較選擇各類禮品人數(shù)的多少。活動二：親子討論活動——綠色禮品，綠色的祝福1、討論活動：什么是綠色禮品(幼兒、家長和教師共同討論、小結(jié)：把廢舊物品再利用、再制作成好看的、好玩的、好用的東西;能使人體環(huán)境健康的綠色食品;不污染、破壞自然環(huán)境的綠色產(chǎn)品等，把這些東西作為禮品贈送給別人就可以叫做綠色禮品。)2、幼兒、家長互問互答：你會選擇綠色禮品嗎家長小結(jié)：送綠色禮品，能減少垃圾，減少浪費，節(jié)約資源;送綠色的祝福，能帶給人們健康的身體，讓我們的家園更美好!活動三：制作、展示活動——綠色時尚發(fā)布會幼兒和家長一起用廢舊材料制作服裝、賀卡、玩具、裝飾品等。1、展示活動：綠色時尚發(fā)布會幼兒做小模特，在T型舞臺上向大家展示自己和爸爸媽媽一起設(shè)計、制作的服裝、玩具、賀卡等各種小制作。2、評選“綠色祝福獎”活動四：互贈新年禮物——請接受我的綠色祝福以家庭為單位，互相贈送綠色禮品，說說祝福的話，傳送真摯的綠色祝福。親子活動策劃書范文篇10一、活動宗旨為配合校慶活動，融合書畫特色，堅持儒林國際文化，面向全體學生，充分發(fā)揮儒林國際文化訣，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，全面和諧的發(fā)展。二、活動主題主題：“十五周年校慶，敢于秀出自我”。充分反映學生熱愛祖國、熱愛校園、熱愛儒林國際文化，奮發(fā)向上、立志成才的精神風貌。三、參與人數(shù)、地點、時間1、人數(shù)：1-6年級每班自愿報名的學生，（各班主任在班級統(tǒng)計好參賽人數(shù)，并通知好學生和家長）2、地點：整個新風雨操場3、時間：12月2日（下周三下午1：30--2：10）是初定時間，可能會做相應的調(diào)整。四、具體要求1、每個班級自行搬桌凳下去相應的區(qū)域，活動結(jié)束后自行搬回到本班課室。（一個家庭一張桌凳）2、繪畫形式：吹畫3、材料準備：畫紙由學校統(tǒng)一準備，（墨水、軟筆自備）4、繪畫內(nèi)容要緊扣主題，有創(chuàng)意，有老師現(xiàn)場進行適當輔導5、比賽用時：40分鐘6、現(xiàn)場作畫時，可由家長和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級寫在畫紙正面右下角。五、獎項設(shè)置按低段（一二年級）、中段（三四年級）、高段（五六年級）各設(shè)一二三等獎若干名。六、活動安排1、場地劃分：（把新風雨操場有規(guī)則的劃分為六個方塊，根據(jù)人數(shù)變化可作相應的調(diào)整，根據(jù)時間的安排必須提前劃好）2、領(lǐng)取紙張：（去劉主任處領(lǐng)取，提前10分鐘拿到手并檢查有無缺漏，活動結(jié)束后及時把作品收集起來上交給級長）3、現(xiàn)場指導老師：4、現(xiàn)場秩序維持人員：5、攝影師：6、獎狀打印以及填寫（要提前打印，張數(shù)會提前告知）7、評選獲獎者：8、新聞稿：（視情況而定）親子活動策劃書范文篇11一、活動目的1、加強和家長聯(lián)系，取得家長的支持，加強學生的管理。2、通過本活動達到，學生親子體驗，端正學生生活態(tài)度。3、增強學生團體意識，調(diào)動學生的積極性。二、活動安排1、熱身活動：通過鼓掌、仰臥起坐，相互鼓勵，突破自我。2、盲人啞巴：通過肢體交流完成任務，體驗感恩、責任、珍惜。3、愛的體驗：通過愛的體驗，學會被愛、學會愛人。4、體驗交流：家長鼓勵學生，學生答應家長，內(nèi)心反省共同成長。三、活動措施1、邀請家長：發(fā)邀請函，個別電話邀請，耽誤一天，失去的可能是100-200元錢，但孩子有一點變化都是這些錢買不來的。2、活動時間：20__年_月_日上午9點，歷時：3小時。3、活動場地：_公園。4、活動記錄：錄像、照相。5、活動道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。四、活動準備1、黑板上寫上“愛的體驗”。2、計算機、音響、資料(用于背景音樂、翟鴻燊講座)。3、人員：__老師、班主任、學生會干部5人(工作人員)。4、場地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來作為活動場地。5、攝像：。6、邀請人員：。7、道具：眼罩、桿、墊子(學生自己帶)、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等。8、哨子一個。9、學生穿校服。10、項目任務：讓大家鼓掌，為家長鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。五、項目流程：1、尊敬的各位家長，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!2、同學們，為了感謝父母的到來，用掌聲表達我們對家長的謝意!讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長，”我要做優(yōu)秀的”。3、各位家長、老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望，用掌聲告訴孩子你們是最棒的!4、各位家長，今天我們一起做一次游戲、一次體驗，我們是游戲的參與者，請放下我們的身份，盡情的投入到游戲中。我們做的是一次體驗，敞開心扉，讓你的感情自然流露。我們是一個團隊，用你的情緒感染我們身旁的人。家長是孩子的榜樣，您是孩子體驗當中的表率。放開點、開心點，讓我們拉起手，圍成一個圈，拍一拍，揉一揉，”蹦一蹦呀跳一跳”看誰還放不開?戶外親子活動方案戶外親子活動方案戶外親子活動方案戶外親子活動方案戶外親子活動方案戶外親子活動方案戶外親子活動方案戶外親子活動方案戶外親子活動方案策劃書大班戶外親子活動方案親子活動策劃書范文篇12一、活動主題：祖國好，家鄉(xiāng)美二、活動目的：1。邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。2。舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。3。各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。三、活動內(nèi)容：1。新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學生入隊前的相關(guān)事宜。2。表彰優(yōu)秀學生，各班將優(yōu)秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。3。文藝匯演活動。（1）每班準備4個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過兩個），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月15日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。（2）學校定于5月22日下午進行彩排。四、活動時間和地點：20__年5月29日學校操場五、參加人員要求：1。全校師生及其學生家長積極參與此項活動。2。各班做好各種形式的表演準備工作。六、活動步驟：1。校長講話。2。教管中心領(lǐng)導講話。3。少先隊員（生）代表講話。4。村委會領(lǐng)導講話。5。新少先隊員入隊儀式。6。文藝演出。7。表彰儀式。七、注意事項：1。注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。2。各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。3。安全管理員做好各種安全。親子活動策劃書范文篇13一、活動主題機關(guān)幼兒園親子健康行主題活動二、活動目的現(xiàn)在的孩子出門有車，走路邁腿的機會越來越少；有些家長對孩子百般呵護，戶外活動時過于擔心孩子出危險而不敢放手，導致孩子身體素質(zhì)發(fā)展不平衡，獨立學習、生活能力下降，遇到困難容易退縮等。因此，我園擬組織中、大班師生和家長進行一次親子遠足活動，讓孩子欣賞春天美景，感受家鄉(xiāng)的變化，鍛煉身體，培養(yǎng)吃苦耐勞、堅韌不拔的意志品質(zhì)，增進親子情感。三、活動時間20__年_月_日（周五）上午8：00～11：00四、活動安排1、各班8：00～8：30到烈士陵園排成2路縱隊集合（中間兩個孩子手拉手，兩邊請家長陪護），聽取園長講話，然后按行走路線（烈士陵園——健身廣場——廣隆商場——黃海路——新文峰大世界——護城河畔——健身廣場——烈士陵園）徒步前進。2、各班行至新文峰大世界門口稍作休息并領(lǐng)取小禮品，行至終點再領(lǐng)取食品，然后返回幼兒園。五、活動要求1、為將本次活動組織成一次安全、快樂、有意義的社會實踐活動，我園成立了園長——年級組長——帶班老師三層管理網(wǎng)絡，制定了親子遠足活動方案，中、大班教師要高度負責并按要求做好相關(guān)工作，各位家長也要帶好自己的孩子，確保活動安全有序。2、遠足為孩子提供了良好的學習資源與有效的交往契機，家長的參與會使孩子的學習有更豐富的知識背景，視野更開闊。本次活動特邀請孩子的父母參加，途中盡量不要抱、背孩子，鼓勵孩子堅持自己走到底。3、各班要教育幼兒聽從老師的指揮和安排，不擅自離隊，不攀枝折花，不隨意丟棄垃圾等；要觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài)，及時調(diào)整行進的節(jié)奏和速度，引導幼兒學會自我保護。4、家長的車輛請停放在烈士陵園西側(cè)指定的位置。親子活動策劃書范文篇14一、目標：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學的欲望。二、準備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。三、玩法1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等2、孩子說說氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個。3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。4、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀察并說出結(jié)果。(帽子戴住啦)5、家長引導孩子比較不同顏色氣球的個數(shù)，氣球與帽子的個數(shù)的多少。親子活動策劃書范文篇15一、活動目標1、體驗歡快情緒，增進親子之間的感情。2、能將各種積木進行筑房，鍛煉幼兒的思維能力。3、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。二、活動過程（一）準備部分（1）孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動，跑步成圓形站立。（2）一起做《圈圈操》。（二）進行部分（1）孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。體驗共同歡快的情緒。（2）引導幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法，看哪一種方法。（3）引導幼兒和爸爸媽媽進行蓋“樓房”的游戲，裁判員介紹方法和規(guī)則。方法：游戲開始時，由爸爸媽媽手腕手交錯相握，搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上，把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。老師發(fā)出口令后，爸爸媽媽開始抬“轎子”，從起點出發(fā)，經(jīng)過河溝、草地，抬至終點后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨立蓋好“樓房”，最后三人依舊搭“轎子”跑回起點，蓋的樓房又不倒且先返回起點者為勝。規(guī)則：1、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。2、必須讓孩子在建筑工地獨立蓋“樓房”。（4）引導幼兒和爸爸媽媽一起游戲。游戲中，孩子必須自己獨立到建筑工地蓋“樓房”，引導孩子蓋各種各樣的樓房，怎樣使樓房不倒呢？親子活動策劃書范文篇16一、活動宗旨：1、為家庭提供一流的服務和教育指導。2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。3、提高家長科學育兒的'理念和技能，促進兒童的健康成長.4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。二、參加對象：某某學校小學部學生及家長。三、活動時間：8：30——10：10親子活動游戲同時進行。四、親子活動游戲：1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。五、發(fā)獎：親子活動策劃書范文篇17新開路社區(qū)親子活動策劃方案親子活動主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。一、活動主題：大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日二、活動時間：20__年月日三、活動場地：某大型商場或兒童游樂場四、活動目標：1、2、3、通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進家長與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。五、活動準備1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。2、做好領(lǐng)導邀請函，通知家長到場時間。3、做好活動前的宣傳工作。4、設(shè)置獎品。5、活動前動員準備會議，確定相關(guān)工作人員。六、活動主要流程(一)(二)(三)(四)(五)社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領(lǐng)導致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。(1)踩氣球(2)乒乓球拍托球快步走(3)套圈圈(4)運球(5)貼鼻子(6)跳圈圈(7)拼圖(六)為孩子和家長頒獎(七)主持人致詞，活動結(jié)束七、活動過程以每個家庭為單位，活動均分為N組，每組4個家庭。(一)活動1踩氣球(家庭中一大一小)材料準備：氣球、綁繩游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束;一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽堵的資格;在比賽時間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。(二)活動2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)材料準備：乒乓球拍、乒乓球游戲方法：家長和孩子各自站在標示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里;家長接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束;在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走，如有違規(guī)者當輸;以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗發(fā)用品。(三)活動3套圈圈(孩子和雙親)材料準備：套圈數(shù)個、飲料數(shù)瓶(罐、盒)游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在比賽時間內(nèi)(10分鐘)家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。(四)活動4、運球(家庭中一大一小)材料準備：籃球數(shù)個游戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。規(guī)則：在運球的過程中，手不許碰到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。(五)活動5貼鼻子(家庭中一大一小)材料準備：動物貼圖游戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。(六)活動6跳圈圈(家庭中一大一小)材料準備：呼啦圈數(shù)個游戲方法：準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。規(guī)則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。(七)活動7拼圖(孩子和雙親)材料準備：拼圖游戲方法：家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝。獲獎者分別獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。八、頒獎儀式由主辦方相關(guān)領(lǐng)導為獲獎的孩子和家長頒發(fā)相應的獎勵。九、應急措施為了我系舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，作出以下活動安排：1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。3、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。4、隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。5、為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出游戲示范。關(guān)于開展親子活動的通知尊敬的各位業(yè)戶：__物業(yè)擬定20__年__月__日在__開展以“快樂家庭日”為主題的親子活動，它將會帶給您和寶寶一個不一樣的周末，凡參加者均有禮品相送，期待您的參與哦!特此通知!__物業(yè)發(fā)展有限公司年月日加蓋公章親子活動報名表活動效果圖：親子活動策劃書范文篇18一、活動主題“銀色暢想童年留痕”二、活動目標1.讓孩子在迎接圣誕節(jié)的準備活動中體驗團隊合作的快樂與成效。2.孩子和父母一起互動，增進親情。3.讓孩子在圣誕節(jié)里留下童年美好的回憶。三、活動時間__年12月20日～__年12月24日四、前期準備1、教室門口張貼關(guān)于圣誕的圖片，并在教室里擺放裝飾一新的圣誕樹，體現(xiàn)節(jié)日氛圍；2、在活動前撰寫好圣誕活動策劃書，讓大家對活動有較清晰的了解；3、教師在活動期間向幼兒介紹有關(guān)圣誕節(jié)的知識，讓其對圣誕節(jié)有所了解；4、向家長發(fā)邀請卡5、做好圣誕節(jié)有關(guān)的安全工作。五、環(huán)境布置周一起著手布置教室環(huán)境，在周四之前布置好主題墻和班級環(huán)境，要體現(xiàn)圣誕節(jié)的氣氛。六、網(wǎng)絡宣傳在班級博客中及時上傳圣誕節(jié)策劃、圣誕節(jié)相關(guān)故事、幼兒照片七、活動內(nèi)容1、圣誕禮物大派送教師為每位幼兒準備一頂漂亮的圣誕帽和糖果，在圣誕節(jié)當天派送給小朋友，讓這個圣誕節(jié)給幼兒留下甜蜜快樂的回憶。2、“圣誕親子活動”當天上午邀請家長到園一起參與親子活動：英語活動、本領(lǐng)展示、親子韻律。親子活動（制作圣誕禮物，互表心愿）、家園溝通八、活動安排1、12月20日—12月23日：環(huán)境準備、圣誕知識準備2、12月22日：向家長發(fā)邀請卡3、12月24日上午：圣誕禮物大派送圣誕親子活動親子活動策劃書范文篇19一、活動目標：1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。2、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性，發(fā)展中小幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強中小幼兒的體質(zhì)鍛煉。3、激發(fā)孩子參與親子運動會的興趣，感受和父母一同運動的快樂。二、活動準備（一）組織工作1、向全館家長和中小幼兒發(fā)出活動倡議。2、各年齡階段教練商定適合本年齡段幼兒年齡特點的運動項目。3、組織親子報名工作。4、各班組織做好運動會開幕式運動員方陣進場的隊列練習。5、做好運動會上的人員分工。（二）經(jīng)驗準備幼兒和家長事先了解各項目的玩法，在家中或晨區(qū)體育活動中進行練習。（三）物質(zhì)準備1、運動場布置，活動橫幅，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。2、各運動項目所需的用品。三、活動方案及流程(一)活動時間：20__年3月25日下午兩點半準時開始(二)活動地點：西夏區(qū)青少年活動中心一樓（風雨操場）(三)活動主題：幼兒春季運動會“我運動、我健康、我快樂”(四)運動會工作人員分配：總指揮：雷教練王教練仲裁、場地負責人：雷教練王教練馬教練李皖寧裁判長、裁判：雷教練王教練馬教練李皖寧倪老師葛老師王箏雷林主持人：倪老師拍照：吳霜比賽前運動器材準備：雷教練音樂：雷佳計分：各項比賽負責人統(tǒng)計：各項比賽負責人安全、后勤：王富(五)獎項設(shè)置：項目獎項設(shè)置：集體分別為第一名1個，第二名1個，其他為優(yōu)秀獎個人分別設(shè)為：運動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班等(六)頒獎：白園長郭園長高園長姜園長(七)退場。(八)開幕式：1、宣布運動會開幕2、護旗手入場、播放《運動員進行曲》3、運動員入場。4、全館師生唱國歌。5、運動員(幼兒)代表講話。郭旭陽或者楊浩宇6、家長代表講話。7、館長致詞，宣布運動會開幕。(九)注意事項：1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。2.各班級教練管理好本班學生，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。3.講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，做文明人。(十)比賽項目及規(guī)則：小班運動會項目一、集體運動會項目：1.袋鼠接力(集體游戲)人數(shù)：八個家庭(每個家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。2.螃蟹夾球（集體）玩法：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側(cè)向迅速前進，先將球運到終點者為勝。3.接力跑玩法：親子兩人游戲。2聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達已站立在中線處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。4.夾球跑玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。二、個人親子項目：1.踩氣球準備：氣球若干玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。2推小車玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。3.可愛的袋鼠寶寶玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點者為勝。4.穿大鞋玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，同家長一起穿上鞋子，家長拉起孩子跑向終點。5.我是小姚明玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。三、一家三口的游戲1.運氣球準備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。玩法：爸爸媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，媽媽和小朋友背靠背，夾住氣球運至指定地點，游戲反復進行，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則：手不碰球，途中掉落或爆破均無效。2.兩人三足準備：繩子若干玩法：爸爸媽媽與孩子將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，三人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。親子活動策劃書范文篇20一、活動時間20__年_月_日8：45-10：00二、參與對象13—36個月的幼兒以及家長、教師三、活動總負責__四、活動形式將幼兒按照13-18個月、19-24個月、25-30個月、31-36個月分成四個年齡段，分別在四個活動室參與區(qū)域活動和集體指導活動。五、具體時間安排及內(nèi)容(一)8：45——9：00簽到、測量身高體重、領(lǐng)取入場卷(工會主席、保健老師負責)(二)9：00——9：10熱身律動，宣布活動開始(家教組長作歡迎詞，宣布活動開始;向大家宣布開放室內(nèi)活動區(qū)域)(三)9：10——10：00游戲活動(家長帶領(lǐng)孩子到相應的活動室參加活動)(四)10：00——10：20清場，結(jié)束活動。(放一段音樂后，廣播宣布活動結(jié)束)六、具體游戲內(nèi)容(一)戶外活動(兩位教師負責，一位組織體育游戲，另一位關(guān)注幼兒玩小器械的情況，指導家長注意安全，并能將物品物歸原處)l體育游戲——紅綠燈(__)活動目標：1、會根據(jù)標志走或停的動作，能在行進中控制自己的身體和動作并站穩(wěn)。2、鞏固對紅綠燈作用的認識。活動地點：室外活動準備：孩子會用圓盤當做汽車方向盤“開著汽車”走跑;表示紅燈、綠燈的標志牌?；顒又笇В?、鞏固對紅燈、綠燈作用的認識。出示紅燈標志問：這是什么?……綠……這像什么?談話：當汽車和我們過馬路時看見紅燈就要怎么樣?(停下來)看見綠燈才能怎樣?(往前開走)2、游戲進行。3、媽媽和孩子扮演司機開汽車，教師分別出示綠燈、紅燈讓“司機”走走、跑跑與停。l小型運動器械讓幼兒自主的選擇一些運動器具，家長和孩子一起玩。(二)室內(nèi)區(qū)域游戲活動室(一)：小1班年齡段：13-18個月指導教師：___l區(qū)域活動1：美術(shù)游戲——蛋炒飯(___)活動目標：1、學習用手指撕紙的方法。2、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)能力。3、樂意和家人或同伴合作游戲?；顒訙蕚洌喊咨?、黃色、綠色的皺紙或廣告紙;繪畫碗若干個?；顒又笇В?、寶寶隨意將紙撕成不同的形狀，可以促進幼兒小肌肉的發(fā)展。2、父母引導寶寶用膠水將米飯貼在碗里。3、父母引導寶寶在米飯中加入肉丁和青豆。l區(qū)域活動2：體育游戲——拔蘿卜(指導教師：___)活動目的：體驗親子游戲的快樂?；顒訙蕚洌和尥抟粋€，墊子若干活動指導：1、教師用娃娃示范，娃娃仰面平躺在身前，教師柃其腿或腳踝往斜上方做拔蘿卜的動作。2、讓娃娃雙腿膝蓋合著節(jié)拍反復彎曲、伸直，當說“拔出來啦”，動作夸張地拉直娃娃的腿，然后“洗蘿卜”(從頭到腳咯吱或撫摸娃娃)3、家長與寶寶游戲，注意與寶寶進行眼神交流，動作夸張但要適度，不能用力過大，避免拉傷。要及時顧及寶寶的情緒，用快樂的情緒感染寶寶。l集體游戲——合作拋球(___)活動目的：練習拋接的動作，體驗合作游戲的快樂。活動準備：塑膠球若干、毛巾若干活動指導：家長和孩子兩個人各執(zhí)毛巾的兩角，毛巾上面放一個輕便塑膠球，兩個人上下抖動毛巾把球拋起來。第一，指導家長提醒孩子抓好毛巾的兩個角，別讓球掉下來。第二，指導家長鼓勵孩子與他同時把球往上拋。當孩子領(lǐng)悟到，好好玩下去必須靠兩個人的合作時，游戲便饒有興趣了。親子活動策劃書范文篇21一、活動背景1、現(xiàn)代都市的社區(qū)越來越大，高樓越來越多，人們的生活越來越好，但鄰里之間卻是越來越陌生了;2、人們平時工作忙壓力大應酬多，我們和家人之間的相處的娛樂的時間有，但是太少;3、陪伴家人的時間都很少，我們能參加體育鍛煉的機會是少之又少，我們在透支身體，透支我們的未來。二、活動目標1、增進社區(qū)居民的之間的了解，和彼此之間的交流，促進和諧社區(qū)建設(shè);2、增進家庭成員之間的感情，有助于營造和睦的家庭氛圍;3、鍛煉身體，增強體質(zhì)，緩解壓力，有利于身心健康。4、融入社工專業(yè)理念，提倡以人為本，和諧共處5、倡導志愿服務理念以及綠色環(huán)保生活方式三、活動流程1、主持人致歡迎詞。2、注意事項：第一，在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。第二，在活動中請遵守游戲規(guī)則。第三，在游戲中請勿擁擠，應相互謙讓。第四，每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。3、介紹游戲名稱：活動1運球走(每個家庭一大一小)。材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器。游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝?；顒?帶你走(每個家庭一大一小)。材料者準備：報紙。游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝?；顒?運球跑(每個家庭一大一小)。游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點，重新開始。活動4踩氣球(每個家庭一大一小)。材料準備：氣球、綁繩。游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。親子活動策劃書范文篇22為了活躍本班氣氛，加強老師、家長、孩子之間的溝通，增進老師、家長、孩子之間的感情，我們在校方的大力支持下，征求了家長及老師的意見，本班將組織一次有意義的親子活動，活動主題為“迎新餃子會”。具體內(nèi)容如下：一、參加對象:一（2）班全體學生、家長及老師。二、活動時間:20__年12月29日（周六）10點至13點。三、活動地點：__小學食堂。四、承辦單位：小超人家長委員會。五、協(xié)辦單位：__小學一（2）班教師團隊。六、活動流程（1）活動會場現(xiàn)場布置:①布置：會場桌椅按[]型擺放。會場頂部用彩色氣球和彩帶裝飾；前面主墻貼上：“迎新會”三個紅字；物料可行的話也可以將中間柱子用彩帶裝飾；如果有家長可以提供圣誕節(jié)剩余物品也可以用于現(xiàn)場裝飾。（裝飾物料由后勤部完成采購）②布置時間：提前一天（具體時間待定），由活動組織部全體成員，對活動場地進行現(xiàn)場布置（包括桌椅到位）。（2）活動會場簽到準備：早上9點20分，活動組織部人員代表準時到場，負責學生及家長的入場簽到工作。提前將入場簽到所需的簽到桌、簽到表、筆、抽獎號碼及抽獎箱準備到位。（3）活動人員入場簽到：9點半-10點，活動人員陸續(xù)入場簽到。由活動組織部出3位代表負責該項工作。（4）迎新會活動流程：10點整，由主持人宣布活動正式開始。主持人人選：必須能帶動氣氛的家長代表。（由會長安排落實人選）相關(guān)臺詞及輔助人員及音響設(shè)施由主持人按需確定。整個會場現(xiàn)場流程的控制由活動組織部出3位代表負責。①第一項活動：包餃子（皮和餡由學校提供的）大約10點至11點為親子包餃子時間。（每位學生和一位家長合作完成）②抽獎環(huán)節(jié)：在10點至11點的包餃子期間為活躍氣氛，家委會設(shè)置了幸運抽獎環(huán)節(jié)。會抽取產(chǎn)生三等獎8人，二等獎3人。每位學生及其家長在進場簽到時都會人手領(lǐng)取一個號碼參與抽取。本著人人參與抽獎的原則，所有工作人員和老師也都會領(lǐng)取一個號碼。在大家包餃子期間會邀請老師來為大家從抽獎箱內(nèi)抽取幸運獎項。③親子游戲環(huán)節(jié)：在餃子包完后，11點-12點期間，餃子交由校方統(tǒng)一燒煮。而與會的全體人員將在會場進行親子游戲環(huán)節(jié)。預估時間大約控制在50分鐘左右。在大家按組有序清洗好手之后（期間由工作人員有序帶領(lǐng)大家分組進行），由主持人宣布游戲環(huán)節(jié)的開始。游戲一：搶凳子每場分成大人一組，小孩一組。分三場進行（學號1-12號、學號13-24號、學號25-35號）（現(xiàn)場工作人員可以輪流參與）。每組準備8個凳子，之后為5個、3個、1個依次淘汰選手。每場將決出一位優(yōu)勝學生、一位優(yōu)勝家長。獎項設(shè)置：參與獎（小孩人人有獎，去除獲獎選手共32份）、優(yōu)勝獎（每場決出的一位家長、一位學生，去除超人獎獲得者共4份）、超人隊（一位家長、一位學生，共2份）游戲二：三隊的PK環(huán)節(jié)-投籃在搶凳子游戲中獲勝的6位選手（3個孩子、3個家長），抽簽分成三隊，進行PK，決出超人隊。準備海洋球若干，小桶三個。家長捧著桶，小孩來投籃?？匆?guī)定時間內(nèi)，投入桶中的球最多隊獲勝。特殊情況說明：如果當天家長多為爺爺奶奶級的，將取消家長的搶凳子游戲，由小孩單獨進行，單場獲勝的小朋友可以邀請家長來合作進行投籃比賽。備用游戲：你演我猜時間允許的情況下，可以邀請大家（自愿報名）參與你演我猜活動。（假如沒有人報名，就請出抽獎環(huán)節(jié)中的二等獎的三個獲獎家庭來參與；假如報名人太多就以哪個小朋友先舉手的前三名為參與者）。準備拼音詞卡三組，每組5-6個（看時間定），小朋友來做動作，家長來猜，以完成時間最短的家庭獲勝。此環(huán)節(jié)準備禮品三份（3個檔次）。④吃餃子環(huán)節(jié)游戲結(jié)束后（校方通知餃子已經(jīng)煮好），由工作人員將餃子、水果分發(fā)到每張桌子。大家一起開心地進食。期間，為了避免氛圍沉悶，我們將抽出幸運大獎一名（大獎的禮品要好點）。該名獲獎家長或?qū)W生將為大家表演節(jié)目一個（可以找替員，比如小孩不愿意的家長上，家長不好意思的孩子上，也可以家庭親子一起上）。期間主持人也可以邀請活躍的愛表演的小朋友來為大家表演節(jié)目，表演節(jié)目的小朋友都可以獲得精美禮物一份。（5）與會人員退場大家吃好餃子，由工作人員統(tǒng)一收拾碗、勺等。與會人員在歡快的氣氛中陸續(xù)離場。備注：離場時，是否需要與會人員填寫意見表，還是在事后QQ中收集反饋意見（由部決定）（6）活動結(jié)束、整理會場活動結(jié)束，由后勤服務部整理好食堂，打掃衛(wèi)生。七、相關(guān)物料準備（1）餃子皮、陷由校方統(tǒng)一準備。（2）現(xiàn)場音響由校方提供，信息技術(shù)部負責調(diào)試及現(xiàn)場維護。（3）簽到表、號碼牌、簽到筆由活動組織部準備。（4）每桌水果若干、部分家長可以志愿帶些特色小食。（5）游戲環(huán)節(jié)的物品：海洋球、桶、詞卡（6）包餃子時的工具：裝陷的盆、取陷的勺；吃餃子的餐具：碗、勺；洗手液（7）會場布置物品：彩色氣球、彩帶、拉花、大字、抽獎箱（8）禮品準備：各個獎項的禮品（此環(huán)節(jié)可以請活動組織部協(xié)助）以上（4）至（8）項均由后勤服務部負責在12月28日前準備到位。八、相關(guān)工作分配（1）此次親子活動的相關(guān)宣傳、號召，與會人員的統(tǒng)計（尤其關(guān)注有的家庭家長無法參加的情況，由誰來管理好該名孩子。確保當天小朋友都有一個大人配合，沒有的由老師代替）由宣傳協(xié)調(diào)部負責完成。宣傳協(xié)調(diào)部人員不夠時可以向家委會會長請示請后勤服務部幫忙統(tǒng)計與會情況。（2）活動的策劃、流程控制、會場布置、現(xiàn)場組織及裁判，由活動組織部完成?；顒咏M織部內(nèi)部人員分工請明確，最好分AB兩組以便活動中可以相互替補。（3）相關(guān)物料的準備由后勤服務部負責。（包括采購及部分家長提供）（4）現(xiàn)場的拍攝、安全問題（尤其注意小朋友和老人的安全）由信息技術(shù)部完成。信息技術(shù)部人員不夠的話可以向家委會會長請示請宣傳協(xié)調(diào)部來協(xié)助現(xiàn)場的安全問題。（5）會場結(jié)束后的善后衛(wèi)生工作由后勤服務部負責。（6）此次活動的滿意度調(diào)查、活動的意見反饋由獻計獻策部完成。獻計獻策部將相關(guān)信息匯總反饋給活動組織部。（7）主持人及其臺詞準備：由家委會會長協(xié)助安排。推薦有口才的家長報名。親子活動策劃書范文篇23一、活動目的家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使家長認知部分兒童繪畫理念及兒童繪畫的專業(yè)知識。使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。二、活動時間：三、活動地點：代縣濕地公園四、活動目標：1、通過和家長的一起繪畫，增進幼兒與家人之間的情感。2、提高幼兒的團隊合作能力。3、體驗活動帶來的快樂。五、活動準備：1、通過家長會以及家校平臺通知爸爸、媽媽來園參加親子活動。2、準備活動需要的材料。3、布置活動場地。4、獎品。六、人員分工：1、總負責：張曉東2、具體負責：張曉萃3、具體實施：李冀、各個班級老師4、主持人：姚江霞5、攝像負責人：田富懷6、音樂播放：周凱七、活動主題：主題一（26日）：夢之樹（腳印畫、手印畫）對象：點一、點二、初級（7歲）主題二（27日）：葫蘆娃（表情、服飾）對象：初級（8歲）、小一、小二、小三主題三（28日）：對象：初級（中）、中一、中二、中三八、活動流程：下午4:40入場，分發(fā)小圍裙及禮品，5:00活動開始。主持人開場白：大家下午好！今天我們的家長與幼兒歡聚在一起，我代表曉東畫室的所有老師感謝大家在百忙之中抽出時間支持我們的工作，支持您的孩子。1、主持人宣布本次活動的流程、內(nèi)容及要求①本次活動的流程：現(xiàn)場作畫——現(xiàn)場評講——活動結(jié)束②活動要求：A、繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，現(xiàn)場作畫。按序號進場。B、作品是家長與幼兒共同完成（每組5位小朋友，5位家長）。C、畫面整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。D、作畫時間：七十分鐘。（時間到，所有家長與幼兒停止作畫，等待講評）2、家長與幼兒現(xiàn)場作畫，播放音樂。3、主題活動流程①主題一（26日）：夢之樹（腳印畫、手印畫）目標：幫助幼兒建立初步的色彩印象，豐富幼兒繪畫工具；鍛煉幼兒的動手能力，激發(fā)幼兒對繪畫的興趣。過程：A、導入B、現(xiàn)場作畫C、給孩子清洗腳（請家長自帶濕紙巾）②主題二（27日）：葫蘆娃（表情、服飾）目標：加強幼兒對生活的觀察能力，從生活出發(fā)進行藝術(shù)創(chuàng)造，充分激發(fā)幼兒的想象力。過程：A、導入B、現(xiàn)場作畫③主題三（28日）：夢想起航目標：鍛煉兒童對形體的感知力，激發(fā)他們的創(chuàng)作興趣，在集體活動中體驗團隊的力量。過程：A、導入B、現(xiàn)場作畫4、活動結(jié)束，交回小圍裙。九、安全提醒：1、請各位家長看好自己的寶寶，孩子的安全放在第一位，嚴防孩子走失和亂跑。2、幼兒與家長在活動過程中要遵守活動規(guī)則。請勿擁擠。3、請家長為寶寶帶好水和風油精。4、請小朋友自帶畫具（除畫夾外）。5、26日參加活動的家長請帶好濕紙巾。親子活動策劃書范文篇24“六一”兒童節(jié)很快就要到了，為了讓孩子們快快樂樂地歡度屬于他們自己的節(jié)日，同時也為了增進親子關(guān)系以及拉近幼兒園與家長之間的聯(lián)系平臺。結(jié)合六一親子教育主題“童心飛揚，快樂六一”的宗旨。請家長走進園內(nèi)和幼兒共慶佳節(jié)，在濃濃的親情中欣賞孩子的成長，體驗孩子的快樂，我園定于6月1日開展慶?！傲弧毕盗谢顒印Ｒ?、活動時間、地點:6月1日上午地點:BCB幼兒園二、活動流程:1、8:00幼兒穿園服入園。2、8:15-----8:45幼兒吃早餐3、8:45----9:00家長入園4、9:00主持人致辭5、9:10分家長代表講話6、9:10分全體表演早操7、9:25-9:30分分藝術(shù)體操表演8、9:30---10:30親子游戲活動9、11:00----12:00自助餐三、注意事項:1、游戲前請了解各項游戲規(guī)則與玩法(見各游戲點)。游戲時請嚴格遵守游戲規(guī)則按秩序進行。2、游戲前到各班老師處領(lǐng)取游戲券，請家長在游戲時妥善保管。3、所有游戲同時進行請家長帶幼兒自由選擇游戲項目，避免擁擠及過度等待。4、活動期間請家長自行做好幼兒的安全工作，避免一切意外發(fā)生。5、請教導幼兒每樣食物都要品嘗，請每人取適量，避免造成浪費，保持室內(nèi)干凈整齊。6、自助餐后在幼兒園門口兌換游戲獎品和兒童節(jié)禮物，然后安全離園。7、請家長全程陪同幼兒參加各項游戲，如有事提前離園請帶走幼兒并主動與本班老師再見。8、六一下午幼兒園放假半天。親子活動策劃書范文篇25社區(qū)活動方案與流程（案例）為慶祝園早教開業(yè)，豐富社區(qū)的文化活動，營造社區(qū)溫馨生活環(huán)境，我園特舉辦社區(qū)親子大賽慶祝活動。合作事宜如下：主辦單位：幼兒園園早教中心參加對象：6個月齡~6周歲的嬰幼兒家庭，分年齡組參加比賽比賽時間：200_年_月_日上午9：00~11：00比賽地點：活動宣傳：提前一周到周邊社區(qū)張貼宣傳海報（與社區(qū)物業(yè)聯(lián)系）.一、主持（3分鐘）開場白：大家好！歡迎大家來到這里參加幼兒園早教園早教中心的親子活動。早教中心是在的第一家早教分園。為了讓更多的嬰幼兒享受早教，早教中心特別推出本次活動免費注冊會員服務。凡今天來參加活動的寶寶可以免費獲得我們早教價值1，200元的會員卡。會員寶寶不僅可以在0-6歲成長期間到早教中心玩益智玩具、感統(tǒng)器材，參加大型親子活動，而且還可享受早教專家指導。歡迎家長到現(xiàn)場登記處作會員注冊，領(lǐng)取會員卡。一、早教親子小樂團表演（30分鐘）活動說明：以下是我們早教的親子音樂課程，它是以國際流行的奧爾夫音樂為基礎(chǔ)，由家長與寶寶共同參與的音樂游戲課程。寶寶通過音樂、歌曲與親子游戲的學習達到學習音樂、演奏、表演、手指游戲、語言（雙語）、文化與人際交往的目的，同時通過親子活動增進親子關(guān)系，同享天倫之樂。1、我愛我的小動物（學習動物叫聲，結(jié)合小手做動作）2、兩只老虎（訓練語言與動作相聯(lián)系，發(fā)展肢體的靈活性）3、手指游戲（鍛煉手部動作及靈活性）4、拍拍你的手（訓練幼兒對快、慢的節(jié)奏認知）5、小豬吃得飽飽（訓練語言與動作相聯(lián)系、感知音樂節(jié)奏）6、吹泡泡（培養(yǎng)集體意識，感知大?。?、拉個圈圈走走（通過讓寶寶練習蹲下、站起促進運動的平衡性發(fā)展）8、春天（發(fā)展幼兒的表演能力，體驗舞蹈的樂趣）9、數(shù)星星（學習點數(shù)，初步認知數(shù)字）10、幸福拍手歌（感知節(jié)奏，促進身體各部位動作協(xié)調(diào)發(fā)展）可增加至12首，參考大堂律動。二、現(xiàn)場請小朋友參與蒙臺梭利教具操作（20分鐘）（帶上蒙氏感官教具及奧爾夫教具作展示）數(shù)理操作：1、粉紅塔與棕色梯（蒙氏感官班）教學目的：看教案2、三項式（蒙氏感官班）教學目的：看教案奧爾夫操作：《瑞典狂想曲》老師帶動園內(nèi)會員寶寶一起做，可活動前先演練。三、親子比賽（項目）（80~120分鐘）賽區(qū)年齡項目操作規(guī)則目的0~1周歲A、扶桿站立（8個月齡以內(nèi)）在3分鐘內(nèi)寶寶手扶橫桿獨立站立，站立時間最長者獲勝；如站立時間同樣長的，則以月齡小的獲勝。訓練寶寶手腳協(xié)調(diào)，下肢站立的能力。B、飛毯（9~12個月齡）寶寶自己爬行，從起點出發(fā)，媽媽