2024人教版七年級(jí)下冊(cè)生物第三單元 植物的生活 單元測(cè)試卷（含答案）

人教版（2024新版）七年級(jí)下冊(cè)生物第三單元植物的生活單元測(cè)試卷

一'單選題

1.植被在自然界水循環(huán)中的作用描述錯(cuò)誤的是（）

A.植被可以涵養(yǎng)水源，減少水土流失

B.植被可以通過(guò)蒸騰作用增加環(huán)境濕度

C.植被能夠防風(fēng)固沙，改善環(huán)境

D.植被能夠促進(jìn)雨水下滲，補(bǔ)充地下水

2.“梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿(mǎn)城”。以梨花為例，一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是（）

A.花瓣和花柄B.萼片和花絲C.雄蕊和雄蕊D.花托和花柱

3.柿與“事”諧音，寓意為事事如意和萬(wàn)事大吉，代表著機(jī)遇，象征著事業(yè)順利。下列有關(guān)柿的相關(guān)說(shuō)法

正確的是（）

A.細(xì)胞是柿生命活動(dòng)的基本單位B.柿的根由胚中胚軸發(fā)育而來(lái)

C.柿一生的每個(gè)發(fā)育階段都有花D.胚芽是柿種子的主要結(jié)構(gòu)

4.下表是張亮同學(xué)進(jìn)行各類(lèi)活動(dòng)時(shí)每小時(shí)的耗氧量，以下分析不正確的是（）

活動(dòng)每小時(shí)耗氧量（升）

打籃球90

,肺容量/升M亍容量/升曲線(xiàn)b

坐25曲線(xiàn)a6〉

11

睡14

踢足球115一iCi_>X口

5101570卅間/秒<1n

游泳120

散步60

A.通過(guò)表格數(shù)據(jù)可知，在相同的時(shí)間內(nèi)睡覺(jué)消耗的能量最少

B.對(duì)比坐和踢足球這兩種狀態(tài)可以發(fā)現(xiàn)，曲線(xiàn)b反映的是踢足球時(shí)的狀態(tài)

C.曲線(xiàn)a與曲線(xiàn)b相比，呼吸頻率和深度都比較緩和

D.人體所需能量是由葉綠體消耗氧氣而來(lái)

5.如圖是玉米種子的縱切面，下列有關(guān)敘述正確的是（)

A.玉米的主要食用部位是③

B.玉米種子萌發(fā)時(shí)，首先要吸收水分

C.在切面上滴加碘液，遇碘變藍(lán)的是⑤

D.玉米種子萌發(fā)時(shí)，④首先突破種皮，發(fā)育成根

6.如圖是根尖縱切面示意圖，其中生長(zhǎng)最快的部位是（）

A.B分生區(qū)B.C分生區(qū)C.B伸長(zhǎng)區(qū)D.C伸長(zhǎng)區(qū)

7.對(duì)如圖中所示枝條和芽結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.芽b是由①發(fā)育而來(lái)的

B.枝條d的不斷伸長(zhǎng)是由于芽中②的不斷伸展

C.從芽的著生位置劃分，a為頂芽，b、c為側(cè)芽

D.摘除a后，有利于促進(jìn)b和c發(fā)育成枝條

8.如圖是一株綠色開(kāi)花植物的部分生理過(guò)程示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（)

A.大樹(shù)底下好乘涼與③過(guò)程有關(guān)

B.圖示④代表的生理過(guò)程是光合作用

C.完成①過(guò)程的結(jié)構(gòu)主要是根尖的成熟區(qū)

D.葉片氣孔的開(kāi)閉情況，會(huì)影響②過(guò)程的強(qiáng)度

9.黃瓜花是單性花，能結(jié)出黃瓜的花中不具有下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)（）

A.柱頭B.花柱C.子房D.花藥

10.青州蜜桃為人們帶來(lái)了秋日里最美好的味蕾享受。如圖為青州蜜桃的果實(shí)和種子，相關(guān)描述不正確

的是（）

A.蜜桃口感甜美，其甜味物質(zhì)主要來(lái)自液泡

B.圖中1果皮對(duì)2種子具有保護(hù)作用

C.蜜桃屬于被子植物，具有六大器官

D.蜜桃的生殖過(guò)程徹底脫離了水的限制

11.種子的萌發(fā)需要適宜的外界條件，將100粒籽飽滿(mǎn)發(fā)芽率正常的種子均分為甲、乙兩組，甲組種在

潮濕肥沃的土壤里，乙組種在潮濕貧瘠的土壤里，溫度適宜。這兩組種子發(fā)芽的情況是（）

A.甲組先發(fā)芽B.乙組先發(fā)芽C.同時(shí)發(fā)芽D.都不發(fā)芽

12.下圖表示迎春葉片的橫切結(jié)構(gòu)，其中具有保護(hù)作用的部位是（）

A.①②B.①④C.③④D.②④

13.一棵茂盛的梨樹(shù)要結(jié)出好吃的梨，需經(jīng)歷的復(fù)雜過(guò)程是（）

A.開(kāi)花一受精一傳粉一果實(shí)的成熟

B.受精一開(kāi)花一傳粉一果實(shí)的成熟

C.開(kāi)花一傳粉―受精一果實(shí)的成熟

D.傳粉一受精一開(kāi)花一果實(shí)的成熟

14.種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件是（）

A.陽(yáng)光、土壤和適宜的溫度

B.水分、空氣和適宜的溫度

C.水分、土壤和適宜的溫度

D.陽(yáng)光、水分、土壤、空氣和適宜的溫度

15.根尖的表面被稱(chēng)為“根冠”的結(jié)構(gòu)保護(hù)著。隨著根在土壤里不斷伸長(zhǎng)，根冠的外層細(xì)胞不斷磨損，但

根冠從不會(huì)因?yàn)槟p而消失，原因是（）

A.根能夠長(zhǎng)出根毛B.伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞能伸長(zhǎng)生長(zhǎng)

C.根冠細(xì)胞特別耐磨D.分生區(qū)細(xì)胞能分裂和分化

16.剛采摘的蘿卜如果未能及時(shí)食用，放置太久會(huì)出現(xiàn)“空心”的現(xiàn)象，主要原因是（）

A.蘿卜進(jìn)行呼吸作用，分解了有機(jī)物

B.蘿卜進(jìn)行呼吸作用，合成了有機(jī)物

C.蘿卜進(jìn)行光合作用，分解了有機(jī)物

D.蘿卜進(jìn)行光合作用，合成了有機(jī)物

二、非選擇題

17.將生長(zhǎng)正常的一盆植物和一只小白鼠一起放到一個(gè)密閉的玻璃罩中（如下圖），做如下實(shí)驗(yàn):

(1)若將此裝置放在黑暗環(huán)境中，一段時(shí)間后小白鼠將,原因是o

(2)若將此裝置放置在陽(yáng)光下，小白鼠將。

(3)在(2)中，小白鼠為綠色植物進(jìn)行光合作用提供了,而綠色植物通過(guò)光合作用

又為小白鼠的呼吸作用提供了。

18.某興趣小組利用盆栽銀邊天竹葵(葉片邊緣部分呈白色，其余部分呈綠色)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，方法步

驟如下：

①將天竹葵放在暗處一晝夜，然后選一片生長(zhǎng)健壯的葉片，做如圖所示的處理：邊緣部分標(biāo)注為甲，

非邊緣部分標(biāo)注為丙，用黑紙片把葉片中央的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)并標(biāo)注為乙。

②將天竹葵置于陽(yáng)光下，并保證處理過(guò)的葉片能夠接受光照2?3小時(shí)。

③摘取處理過(guò)的葉片，進(jìn)行脫色處理后滴上碘液。片刻后，用清水清洗葉片，觀(guān)察葉色的變化，發(fā)現(xiàn)

丙處變藍(lán)而甲、乙兩處均不變藍(lán)。利用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

(1)步驟①中，將實(shí)驗(yàn)材料“放在暗處一晝夜”的目的

是O

(2)實(shí)驗(yàn)中共有組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中以葉綠素為變量的一組是(填標(biāo)號(hào))。

(3)在刀片、試管、三腳架、放大鏡四種器具中，步驟③必需用到的一種是0

(4)通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以得出個(gè)結(jié)論，請(qǐng)寫(xiě)出其中的一

個(gè)：。

19.某生物探究實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代智能溫室(內(nèi)設(shè)置有溫室遙感器和二氧化碳傳感器)內(nèi)通過(guò)

實(shí)驗(yàn)嘗試對(duì)“草莓的含糖量與二氧化碳和溫度有關(guān)”進(jìn)行推理。下圖中，甲示溫室草莓生理過(guò)程示意圖，

乙示測(cè)定的溫室內(nèi)一天中二氧化碳的濃度的變化，丙示在白天條件不變的情況下，夜間溫度分別控制在

20℃和30C時(shí)，測(cè)得的溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成以下推理過(guò)程:

二

氧

化

碳

濃

度

（1）草莓根尖成熟區(qū)有大量的,增加了根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的面積。

（2）草莓的糖分主要是通過(guò)圖甲中的（填字母）過(guò)程獲得的。

（3）圖乙中BC段草莓體內(nèi)的含糖量會(huì)（填“增加”或“減少”）。

（4）對(duì)比圖丙中的兩條曲線(xiàn)，夜晚溫度在℃時(shí)，草莓的含糖量會(huì)高一點(diǎn)。為延長(zhǎng)采摘后草

莓的保存時(shí)間，請(qǐng)據(jù)此實(shí)驗(yàn)提出合理的建議：（寫(xiě)出一條即可）。

20.農(nóng)技員小李送技下鄉(xiāng)，幫扶鄉(xiāng)村振興，幫助瓜農(nóng)引進(jìn)新品種西瓜，并在大棚內(nèi)進(jìn)行試種。為了更好

地研究該品種西瓜的生長(zhǎng)情況，小李研究后繪制的部分圖如下：圖一是西瓜葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理活動(dòng)示

意圖，I和II代表生理過(guò)程，①和②代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)；圖二是西瓜植株一天內(nèi)光合作用與呼吸作用強(qiáng)度隨

時(shí)間變化的曲線(xiàn)圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）圖二中曲線(xiàn)甲代表的生理過(guò)程對(duì)應(yīng)圖一中的（填標(biāo)號(hào)），圖一中②代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

是O

（2）根據(jù)圖二分析，曲線(xiàn)DE段強(qiáng)度減弱，主要是因?yàn)闇囟冗^(guò)高導(dǎo)致葉片的部分關(guān)閉，進(jìn)

入葉片的二氧化碳減少；4點(diǎn)至6點(diǎn)時(shí)，大棚內(nèi)二氧化碳濃度會(huì)（填“增大”、“不變”或“減

小”）；該西瓜植株有機(jī)物積累最多的時(shí)間點(diǎn)是點(diǎn)；如果氣溫下降，則曲線(xiàn)乙將會(huì)

（填“上移”或嚇移”）。

（3）將該品種西瓜分別種植在三個(gè)大棚內(nèi)（光照和栽培措施基本相同），調(diào)節(jié)大棚內(nèi)溫度，測(cè)得西瓜

的含糖量如下表：

大棚編號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)

白天平均溫度（℃）323232

夜間平均溫度（℃）242118

含糖量7.3%8.1%9.1%

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，請(qǐng)你為西瓜增產(chǎn)提出一條合理化建

議:o

21.智能溫室大棚廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中，實(shí)現(xiàn)了種植高效化。智能溫室內(nèi)的農(nóng)作物種植往往采用無(wú)土

栽培技術(shù)，通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)優(yōu)化調(diào)節(jié)室內(nèi)光、溫、水、肥、氣等諸多因素，提高生產(chǎn)效率，達(dá)到高產(chǎn)的

目標(biāo)。請(qǐng)回答：

（1）智能溫室通過(guò)優(yōu)化農(nóng)作物的間距，做到,可充分利用單位面積的光照，提高產(chǎn)

量。

（2）為保證無(wú)土栽培的農(nóng)作物正常生長(zhǎng)，營(yíng)養(yǎng)液中應(yīng)含有各種以滿(mǎn)足農(nóng)作物不同生長(zhǎng)時(shí)期

的需要；同時(shí)可利用傳感器控制澆水量，避免因?yàn)楦糠e水過(guò)多，（填“抑制”或“促進(jìn)”）其呼

吸作用，導(dǎo)致根部腐爛；農(nóng)作物吸收營(yíng)養(yǎng)液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)后，能通過(guò)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部

位，其動(dòng)力主要來(lái)自作用。

（3）在智能溫室中常增施“氣肥”達(dá)到增產(chǎn)的目標(biāo)，該“氣肥”是（填氣體名稱(chēng)），這與植

物的作用有關(guān)。

（4）夏季中午時(shí)，智能溫室可自動(dòng)調(diào)節(jié)大棚，適當(dāng)遮陰，這是因?yàn)橹形绻庹者^(guò)強(qiáng)會(huì)使農(nóng)作物葉片上

部分關(guān)閉，光合作用速率下降。

（5）為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，夜間可適當(dāng)?shù)豞_______溫度，調(diào)節(jié)晝夜溫差，增加的積

累，從而提iWj產(chǎn)量。

答案解析部分

L【答案】C

2.【答案】C

3.【答案】A

4.【答案】D

5.【答案】B

6.【答案】C

【解析】【解答】圖中：A成熟區(qū)、B伸長(zhǎng)區(qū)、C分生區(qū)、D根冠。B伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停

止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，是根深入土層的主要推動(dòng)力，能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。C

符合題意。

故答案為：Co

【分析】根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)：

根冠，根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，根冠由多層松散排列

的薄壁細(xì)胞組成，細(xì)胞排列較不規(guī)則，外層細(xì)胞常粘液化，使之免受土壤磨損的功能。

分生區(qū)，也叫生長(zhǎng)點(diǎn)，是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的頂端分生組織個(gè)體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)

胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)（沒(méi)有液泡），外觀(guān)不透明。

伸長(zhǎng)區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分.一般長(zhǎng)約2?5毫米，是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀(guān)透明，潔白而

光滑.細(xì)胞明顯伸長(zhǎng)且沒(méi)有根毛.，生長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū)。

成熟區(qū)，也稱(chēng)根毛區(qū).內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形

成導(dǎo)管，導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用。表皮密生的茸毛即根毛，根毛細(xì)胞的體積大，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大有利于水

的吸收，細(xì)胞向外突起形成根毛.是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。

7.【答案】A

8.【答案】B

9.【答案】D

10.【答案】B

11.【答案】C

12.【答案】B

13.【答案】C

14.【答案】B

【解析】【解答】種子萌發(fā)必須同時(shí)滿(mǎn)足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充

足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。而陽(yáng)光、

土壤不是種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件。

故選Bo

【分析】種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。種子萌發(fā)時(shí)，首先是吸水。種子浸水

后使種皮膨脹、軟化，可以使更多的氧透過(guò)種皮進(jìn)入種子內(nèi)部，同時(shí)二氧化碳透過(guò)種皮排出，里面的物

理狀態(tài)發(fā)生變化；其次是空氣，種子在萌發(fā)過(guò)程中所進(jìn)行的一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，只有種子不斷地進(jìn)

行呼吸，得到能量，才能保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行；最后是溫度，溫度過(guò)低，呼吸作用受到抑制，種子

內(nèi)部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的分解和其它一系列生理活動(dòng)，都需要在適宜的溫度下進(jìn)行的。

15.【答案】D

【解析】【解答】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)

區(qū)、成熟區(qū)。根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外

面，具有保護(hù)作用。根尖的表面被稱(chēng)為“根冠”的結(jié)構(gòu)保護(hù)著。隨著根在土壤里不斷伸長(zhǎng)，根冠的外層細(xì)

胞不斷磨損，但根冠從不會(huì)因?yàn)槟p而消失，原因是分生區(qū)能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，

向上補(bǔ)充伸長(zhǎng)區(qū)。因此，根冠從不會(huì)因?yàn)槟p而消失，原因是分生區(qū)細(xì)胞能分裂和分化。

故答案為：Do

【分析】根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)：

根冠，根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，根冠由多層松散排列

的薄壁細(xì)胞組成，細(xì)胞排列較不規(guī)則，外層細(xì)胞常粘液化，使之免受土壤磨損的功能。

分生區(qū)，也叫生長(zhǎng)點(diǎn)，是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的頂端分生組織個(gè)體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)

胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)（沒(méi)有液泡），外觀(guān)不透明。

伸長(zhǎng)區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分.一般長(zhǎng)約2?5毫米，是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀(guān)透明，潔白而

光滑.細(xì)胞明顯伸長(zhǎng)且沒(méi)有根毛.，生長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū)。

成熟區(qū)，也稱(chēng)根毛區(qū).內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形

成導(dǎo)管，導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用。表皮密生的茸毛即根毛，根毛細(xì)胞的體積大，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大有利于水

的吸收，細(xì)胞向外突起形成根毛.是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。

16.【答案】A

17.【答案】死亡；缺少氧氣；正常生活；二氧化碳；氧氣

【解析】【解答】（1）若將此裝置放在黑暗環(huán)境中，一段時(shí)間后小白鼠將死亡，原因是缺少氧氣。在黑暗

中，植物無(wú)法進(jìn)行光合作用，不能產(chǎn)生氧氣，而植物和小白鼠的呼吸作用會(huì)消耗氧氣，導(dǎo)致密閉系統(tǒng)內(nèi)

的氧氣逐漸減少，最終小白鼠因缺氧而死亡。（2）若將此裝置放置在陽(yáng)光下，小白鼠將正常生活。在陽(yáng)

光下，植物可以進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳并釋放氧氣，為小白鼠提供呼吸所需的氧氣，同時(shí)小白鼠

的呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳又可以作為植物光合作用的原料，形成一個(gè)相互依存的循環(huán)，使小白鼠能夠

正常生活。

（3）小白鼠的呼吸作用釋放的二氧化碳正好作為植物光合作用的原料，而植物光合作用產(chǎn)生的氧氣又為

小白鼠的呼吸作用提供了氧氣，二者互為依存，都能夠正常生活。

【分析】光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物并釋放氧氣的過(guò)程，而呼吸作用是生物

體利用氧氣分解有機(jī)物釋放能量的過(guò)程。在密閉系統(tǒng)中，植物和動(dòng)物的呼吸作用和光合作用會(huì)相互影

響，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡。

18.【答案】（1）把葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走消耗，以排除原來(lái)貯存的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾

（2）兩；甲、丙

（3）刀片

（4）2；光是光合作用的條件（或葉綠體是光合作用的場(chǎng)所）

【解析】【解答】（1）步驟①中，將實(shí)驗(yàn)材料“放在暗處一晝夜”的目的是把葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走消耗，

以排除原來(lái)貯存的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。這樣可以確保實(shí)驗(yàn)中檢測(cè)到的淀粉是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中新合成的，而非

實(shí)驗(yàn)前就存在的。

（2）實(shí)驗(yàn)中共有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中以葉綠素為變量的一組是甲、丙。甲處葉片邊緣部分呈白色，不含

葉綠素，而丙處葉片呈綠色，含有葉綠素。通過(guò)對(duì)比甲、丙兩處的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以探究葉綠素在光合作

用中的作用。

（3）在摘取處理過(guò)的葉片時(shí)，需要用到刀片，而試管、三腳架、放大鏡在步驟③中不需要。

（4）甲區(qū)域的銀邊部分，葉片細(xì)胞內(nèi)不含有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變

藍(lán)；乙區(qū)域的遮光部分，葉片缺乏光照，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍(lán)；丙區(qū)域的

未遮光綠色部分，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，有光照，能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液變藍(lán)色。所以，

通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以得出2個(gè)結(jié)論：光是光合作用的條件（或葉綠體是光合作用的場(chǎng)所）?！痉治觥俊熬G葉在光

下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟：

①暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜（讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉消耗徹底，防止影響實(shí)驗(yàn)）；

②部分遮光：將一片葉子的一部分的上下兩面用黑紙片遮蓋（做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，看看照光的部位和不照光的

部位是不是都產(chǎn)生淀粉）；

③脫色：光照數(shù)小時(shí)后，摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中（使葉綠素溶解于酒精中，葉片變成黃白色，

便于觀(guān)察）隔水加熱（需要“隔水”的原因是使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)