第十課《哎呀！瑪麗亞丟了寶石花》課件 花城版音樂二年級下冊_第1頁
第十課《哎呀！瑪麗亞丟了寶石花》課件 花城版音樂二年級下冊_第2頁
第十課《哎呀！瑪麗亞丟了寶石花》課件 花城版音樂二年級下冊_第3頁
第十課《哎呀！瑪麗亞丟了寶石花》課件 花城版音樂二年級下冊_第4頁
第十課《哎呀！瑪麗亞丟了寶石花》課件 花城版音樂二年級下冊_第5頁
已閱讀5頁，還剩21頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第10課音樂游戲

《哎呀！瑪麗亞丟了寶石花》目錄本課目標新知導(dǎo)入新知講解課堂展示課堂拓展課堂總結(jié)目錄（四）文化理解通過學(xué)習(xí)這首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助、關(guān)心他人的品質(zhì)，增強集體榮譽感。引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲中的情感變化，培養(yǎng)他們的情感表達能力和審美鑒賞能力。(一)審美感知采用聽唱法教學(xué)，讓學(xué)生在多次聆聽歌曲的基礎(chǔ)上，通過模仿和練習(xí)學(xué)會演唱。(二)藝術(shù)表現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會演唱《哎呀，瑪麗亞丟了寶石花》這首歌曲，并能準確把握歌曲的旋律和節(jié)奏。(三)創(chuàng)意實踐能用肢體語言和樂器簡單等多種形式表現(xiàn)音樂新知導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？你們會玩丟手絹的游戲嗎？今天我們走進音樂游戲歌曲《哎呀！瑪麗亞丟了寶石花》新知講解聆聽樂曲

聽聽歌曲的情緒是怎樣的？歌曲的情緒是稍快有趣地再次聆聽音樂，邊聽音樂邊打節(jié)奏，感受歌曲的情緒?歌曲由A樂段和B樂段和再現(xiàn)A組成，A樂段具有拉丁音樂風(fēng)格，B樂段則表現(xiàn)了孩子們幫助瑪麗亞尋找寶石花的情景。A樂段由兩個樂句組成，下面我們演唱第一樂句下面我們演唱第二樂句B樂段由四個樂句組成，下面我們演唱第一樂句下面我們演唱第二樂句下面我們演唱第三樂句下面我們演唱第四樂句下面聆聽第三部分，聽聽這段音樂你熟悉嗎？第三部分再現(xiàn)A段，由三個樂句組成，下面我們演唱第一樂句下面我們演唱第二樂句下面我們演唱第三樂句整體演唱這個唱游類似我國兒童玩“丟手絹”的游戲，步驟如下：如圖，歌曲進入A部分時，同學(xué)們開始傳遞寶石花。歌曲進入B部分時，站在圓圈中間的同學(xué)睜開眼睛，開始找花；當靠近手里拿花的同學(xué)時，大家用漸強“<”唱“找到它，找到它”，反之，就用漸弱“>”唱。找到了拿花的人后，同學(xué)們唱再現(xiàn)A的部分。課堂展示下面請同學(xué)上臺用聲勢動作和律動的方法表現(xiàn)歌曲。課堂拓展下面我們欣賞視頻通過欣賞，你有什么感受和想法？課堂達標1.歌曲《哎呀，瑪麗亞丟了寶石花》的速度是

。2.漸強的音樂記號是

，漸弱的音樂記號是

。答案：1.稍快2.“<”

“>”課堂總

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論